社会工作专业并行实习项目计划书

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社会工作项目策划书(精选3篇)

社会工作项目策划书(精选3篇)

社会工作项目策划书(精选3篇)社会工作项目篇1一、项目的基本情况:包括项目名称、服务对象、项目目的、项目目标、项目意义项目名称:企业社会工作之---释放压力服务对象:在企业中感觉受到很大压力的工作人员,包括一般的职员,也包括管理层的领导。

项目目的:进行这个项目设计的目的是,让更多的企业开始关注员工的内心,在完成企业的正常的经济活动的同时,给与员工更多的自由。

项目目标:① 增强成员对抗压力的能力② 提高成员间的凝聚力③ 增强员工的幸福感以及对企业的归属感项目意义:在人性化管理的这个大浪潮中,我们不得不将更多地关注转向企业员工的心理压力,深入剖析他们的内心世界,让他们在现在这个高速发展的社会中得到适当的放松,以更好地适应社会的发展,不断提高自身的心理素质。

二、项目背景:现在越来越多的人们开始注意人性化管理,越来越关注自己被尊重、被关注,然而就是在这样的大背景下,仍有很多企业无视员工的情绪,不管他们面临的压力有多大,他们在乎的仅仅是企业的经济利益,于是出现了诸如富士康的N连跳事件(富士康在大陆的工厂目前雇佣的工人超过100万人,曾经在20xx年1月23日至20xx年11月5日期间,连续发生13起员工跳楼事件,引起社会各界的高度关注。

而在近日,又爆出富士康又有员工跳楼自杀。

)。

对于这种恶性事件的出现,我们不得不反思。

此次活动要解决的的问题:通过四次活动,逐渐让员工认识到自己所承受的压力,并逐渐学会如何看待这些压力,如何通过自身以及外界的努力放松自己,让自己可以再这个压力社会中健康的生存,快乐的生存。

三、现在国内外在这方面有哪些可借鉴的经验:(1)暴力减压.“随身带个小皮球,郁闷时偷偷捏一捏。

”美国一个专为男性白领排忧解难的服务网站建议。

随身携带一个网球、小橡皮球或是什么别的,遇到压力过大需要宣泄的时候就偷偷地挤一挤、捏一捏。

(2)据说在法国有一家“减压餐馆”,用餐客人可以任意掀翻桌子、摔断椅子。

北京一家外企办事处的办公室角落里也堆着各式各样的流氓兔,专供员工们拳打脚踢。

社会工作专业并行实习项目计划书

社会工作专业并行实习项目计划书

社会工作专业并行实习项目计划书项目名称:_走进鲸园走近老年人__ _ _-----------社工服务进社区“暖心”行动项目地点:威海市环翠区鲸园办事处实施单位:05级社会工作实习小组执行时间:11月23日—12月23日联系人:朱迪康联系方式: 1340673жжжжzu5shehuishijian@一、项目总体描述:本项目以当前最受关注的老年人社区服务问题为出发点,拥有丰厚的专业底蕴,是实事与专业相结合的产物,它的服务对象为城市社区老年人群体,服务的项目为老年社区工作。

目的是通过改善老年人的精神文化生活,使他们充分挖掘自身潜能,提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感,使他们更好地融入社区生活,使他们能够安享幸福的晚年。

二、项目具体描述1、项目背景:近几年,随着我国经济政治体制改革的不断深化,社区在城市建设和管理中的作用也越来越突出。

同时,随着我国老龄化时代的到来,如何让老年人实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”日益成为社会关注的焦点。

利用社区资源更好的发挥社区在养老服务中的作用,尤其是完善“空巢”老人社区照料服务体系,提高老年人的精神文化生活,解决老年人的精神问题,开发老年人的潜能,从而为老年人创造一个幸福的晚年生活成为我们探究的主要课题。

威海市政府于2007年出台的《威海市老龄事业发展“十一五”规划》中明确提出:建立、健全养老保障服务、老年人权益保障、老年人文化体育活动和教育、老龄产业、老有所为管理服务等体系,努力形成老龄事业福利化、社会化、产业化相互促进,老年人共享、共建、共融的局面,逐步实现道德与法制相结合、家庭与社会相结合、分散与集中相结合、福利与市场相结合的新养老保障模式,不断提高社会养老服务水平、老年人物质文化生活水平和老龄工作水平,把“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的各项任务落到实处。

在政府相关政策的指引下,威海市各个社区积极开展了一系列的老年人活动,老年人社区工作取得了不少成绩。

社会工作实习工作规划

社会工作实习工作规划

一、实习目的1. 将所学的社会工作理论知识与实际操作相结合,提高自身的实践能力。

2. 了解社会工作的基本流程和操作方法,掌握社会工作的核心技能。

3. 培养良好的职业素养,提高自身的沟通、协调、组织、分析和解决问题的能力。

4. 深入了解社会工作的价值理念,增强社会责任感和使命感。

二、实习时间实习期为三个月,从2023年9月1日至2023年11月30日。

三、实习单位选择一家具有良好社会声誉的社会工作机构,如社区服务中心、心理咨询机构等。

四、实习内容1. 了解机构基本情况,包括组织架构、服务项目、工作流程等。

2. 参与机构日常管理工作,如接待来访、资料整理、活动策划等。

3. 参与个案管理,协助专业社工开展个案访谈、制定服务计划、实施干预措施等。

4. 参与小组活动,协助专业社工开展小组活动,如社区活动、心理辅导等。

5. 参与社区活动,如社区调研、志愿者服务、公益活动等。

6. 参与机构内部培训,提升自身专业素养。

五、实习计划1. 第一阶段(2023年9月1日至9月30日)(1)熟悉机构基本情况,了解机构服务项目和工作流程。

(2)参与机构日常管理工作,如接待来访、资料整理等。

(3)参加机构内部培训,了解社会工作基本理论和方法。

2. 第二阶段(2023年10月1日至10月31日)(1)参与个案管理,协助专业社工开展个案访谈、制定服务计划等。

(2)参与小组活动,协助专业社工开展小组活动,如社区活动、心理辅导等。

(3)参加机构内部培训,提升专业素养。

3. 第三阶段(2023年11月1日至11月30日)(1)总结前两个阶段的实习经验,撰写实习报告。

(2)参与社区活动,如社区调研、志愿者服务、公益活动等。

(3)向专业社工请教,提升自己的实践能力。

六、实习成果1. 撰写一份完整的实习报告,总结实习过程中的收获和体会。

2. 提升自身的专业素养和实际操作能力。

3. 增强社会责任感和使命感,为今后的社会工作职业生涯打下坚实基础。

2024年社会工作实习计划

2024年社会工作实习计划

2024年社会工作实习计划这是一份____字的____年社会工作实习计划。

第一部分:实习介绍(____字)1.1 实习目标在____年,我将参加为期10个月的社会工作实习。

我的主要目标是通过实践经验,进一步了解社会工作领域的现状和挑战,并提高我的实践能力和专业素养。

1.2 实习背景社会工作是一项关注社会问题、解决社会问题和促进社会公正的职业。

通过社会工作实习,我将有机会接触到各种社会问题,如贫困、家庭暴力、精神健康等,从而提升我的实践能力。

1.3 实习地点我计划在一个社会工作机构或社区组织进行实习。

这样我可以与专业社工团队一起工作,学习他们的实践经验和技巧。

第二部分:实习计划(____字)2.1 实习前准备在实习开始之前,我将进行一系列的准备工作。

首先,我将研究实习机构的背景和业务范围,了解他们的价值观和使命。

其次,我将学习相关的社会工作和心理学知识,为实习做好准备。

最后,我还将联系实习导师,明确实习目标和计划,并预定好实习时间。

2.2 实习内容我计划在实习期间参与以下工作和项目:2.2.1 社区工作我将与社工团队一起走访社区,了解社区居民的需求和问题,并提供相关的支持和援助。

我还将参与社区活动和项目,促进社区的发展和改善。

2.2.2 家庭工作我将参与家庭工作,包括与家庭成员的个别接触和家庭会议。

通过与家庭成员的交流和支持,我将帮助他们解决问题并改善家庭关系。

2.2.3 儿童保护工作我将参与儿童保护工作,包括儿童辅导、儿童保护计划的制定和执行等。

我将与儿童及其家庭一起工作,确保他们的权益得到保护。

2.2.4 教育工作我将参与教育工作,为弱势群体的孩子提供辅导和支持。

我将与学校和教育机构合作,制定并执行相关的教育项目。

2.2.5 社工研究我计划进行社工研究,包括社会问题的调查和分析。

我将参与研究项目的设计和实施,为社会工作实践提供理论和实践的支持。

2.3 实习时间安排我的实习计划为期10个月,每周工作5天。

2023年社会工作实习计划

2023年社会工作实习计划

2023年社会工作实习计划一、前言社会工作旨在通过运用社会科学和职业知识技能, 帮助个人、群体和社区解决生活中的各种社会问题, 提升社会功能和生活质量。

作为一名社会工作专业的学生, 我将在2023年进行实习, 以锻炼自己的实践能力, 提升自己的专业素养。

本文将详细介绍我在2023年的社会工作实习计划。

二、实习目标1.了解社会工作的基本原理和职业伦理, 掌握相关理论知识。

2.锻炼社会工作实践能力, 提升自己在社工领域的技能。

3.熟悉社会工作的工作流程和操作流程, 了解社会工作的各个环节。

4.提升自己的沟通和协调能力, 增强团队合作意识。

5.了解不同领域的社会工作实践, 拓宽自己的专业视野。

三、实习计划1.准备阶段:- 仔细学习社会工作的基本理论和相关法律法规, 了解社工的职业操守和道德规范。

- 阅读与实习领域相关的专业书籍、论文和案例, 了解实际工作中的问题和解决方法。

- 提前了解实习机构的背景和特点, 为实习做好准备。

2.实习阶段:- 第一周: 熟悉实习机构的组织结构和工作流程, 了解各个部门的职能和分工。

- 第二周: 观摩并参与社工团队的实际工作, 了解案例管理和行动计划的制定过程。

- 第三周: 与导师和同事进行深入交流, 了解社工的具体实践技巧和应对策略。

- 第四周: 参与社工团队的项目实施, 亲身体验社工工作的实际操作和挑战。

- 第五周: 参与社工团队的评估和总结, 为项目的改进提供意见和建议。

- 第六周: 与社工团队一同参加专业培训和学术研讨会, 开展专题研究和交流。

- 第七周:参与社工团队的跨部门合作, 加强与相关部门的沟通和协调能力。

- 第八周:进行实习总结和反思, 总结实习经验, 明确进一步提升的方向和目标。

3.实习成果:- 撰写实习报告, 总结实习经验, 分析实习过程中的亮点和不足, 并提出改进建议。

- 提供一篇社会工作相关的研究论文, 探讨一个社工领域的问题, 并提出解决方案。

社会工作实习计划书

社会工作实习计划书

尊敬的评审委员会:我是一名社会工作专业的研究生,即将到达我实习的时间。

我写这篇计划书,以保证我的实习可以有效地支持我所学习的社会工作原则,同时满足我的实践需求。

我将在本地一个社会服务机构完成我的实习。

这一机构是我们城市最有影响力的非营利组织之一,旨在改善儿童和家庭的生活质量。

我很荣幸能够有机会在这个机构实习。

以下是我作为社会工作实习生需要完成的任务和目标:1.了解社会服务机构的使命首先,我需要了解社会服务机构的使命,包括机构目标、服务对象、服务方式等内容。

了解这些信息对于我理解机构的背景和目标,以及为实现这些目标我需要具备什么能力和知识方面的要求都非常必要。

我将在实习开始的时候仔细研究这些信息,并了解机构的文化和理念。

2.收集信息,编写案例报告在实习期间,我将尽力收集机构的数据和信息,以了解机构的工作方式和效果,并记录下来。

我将亲自参与到机构的服务项目中去,在实践中学习。

同时,在实践中我将面对和解决社会工作中的实际问题,我将在实践中发现问题、定位问题、并尝试提出解决方案。

3.实践干预此外,在实习期间,我将直接参与到机构的服务项目中去,例如帮助家庭解决家庭纠纷、提供社会支持以及为儿童提供教育和儿童保护工作。

我将实践干预,提供一系列的支持和服务,以帮助儿童和家庭解决问题。

在干预的过程中,我将考虑儿童和家庭的需要,与他们建立信任关系,开启沟通渠道,建议一些有针对性的支持方案,提高他们的生活质量和自我发展能力。

4.反思实践结果实践结束后,我将反思整个实践过程,并对我所学习和经验的应用效果进行分析。

对于他们产生的影响和改善,我将给予及时的反馈并加以总结。

比如,工作记录、个案笔记、计划文档等材料的撰写,以及反思作业的完成等,将帮助我监测我的实践过程。

最后,我的实习目标在于研究并评估机构的工作,增加我的专业经验与技能,加强实践干预的管理和指导能力,履行一名社会福利工作者的职责。

感谢评审委员会评估我的计划书,这将非常有助于我实现自己的职业发展和专业成长。

社会工作实习计划书(最新4篇)

社会工作实习计划书(最新4篇)

社会工作实习计划书(最新4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社工项目项目策划书3篇

社工项目项目策划书3篇

社工项目项目策划书3篇篇一《社工项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和进步,人们面临的各种问题也日益增多,尤其是在一些弱势群体中,如老年人、残疾人、贫困家庭等,他们在生活、教育、就业等方面面临着诸多困难和挑战。

为了更好地关注和帮助这些弱势群体,提高他们的生活质量和幸福感,我们计划开展一系列社工项目。

二、项目目标1. 为弱势群体提供专业的社工服务,帮助他们解决实际问题,改善生活状况。

2. 增强弱势群体的自我发展能力和社会适应能力,促进他们的全面发展。

3. 建立和完善社工服务体系,提高社工服务的质量和水平。

4. 加强社会宣传和推广,提高社会对弱势群体的关注度和支持度。

三、项目服务对象1. 老年人:包括孤寡老人、空巢老人、失能老人等,提供生活照料、健康护理、心理慰藉等服务。

2. 残疾人:包括视力残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾等,提供康复训练、就业指导、社交支持等服务。

3. 贫困家庭:包括低保家庭、特困家庭、因病致贫家庭等,提供经济援助、教育帮扶、就业培训等服务。

4. 其他弱势群体:如流浪人员、困境儿童、社区矫正人员等,提供相应的救助和帮扶服务。

四、项目服务内容1. 生活照料服务:为老年人提供日常起居照顾,如饮食、洗漱、清洁等。

为残疾人提供生活自理能力训练和辅助器具使用指导。

为贫困家庭提供物资援助和家庭清洁服务。

2. 健康护理服务:为老年人定期进行健康体检和疾病预防宣传。

为残疾人提供康复训练和医疗护理服务。

为贫困家庭提供健康咨询和医疗救助。

3. 心理慰藉服务:为老年人开展心理疏导和陪伴活动,缓解孤独感和抑郁情绪。

为残疾人提供心理支持和康复心理辅导。

为贫困家庭提供情绪疏导和压力缓解服务。

4. 就业指导服务:为有就业意愿的残疾人提供职业技能培训和就业信息咨询。

为贫困家庭提供就业培训和创业指导,帮助他们实现就业创业。

5. 教育帮扶服务:为困境儿童提供学业辅导和兴趣培养活动。

为贫困家庭子女提供教育资助和奖学金申请指导。

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社会工作专业并行实习项目计划书项目名称:_走进鲸园走近老年人__ _ _-----------社工服务进社区“暖心”行动项目地点:威海市环翠区鲸园办事处实施单位:05级社会工作实习小组执行时间:11月23日—12月23日联系人:朱迪康联系方式: 1340673жжжжzu5shehuishijian@一、项目总体描述:本项目以当前最受关注的老年人社区服务问题为出发点,拥有丰厚的专业底蕴,是实事与专业相结合的产物,它的服务对象为城市社区老年人群体,服务的项目为老年社区工作。

目的是通过改善老年人的精神文化生活,使他们充分挖掘自身潜能,提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感,使他们更好地融入社区生活,使他们能够安享幸福的晚年。

二、项目具体描述1、项目背景:近几年,随着我国经济政治体制改革的不断深化,社区在城市建设和管理中的作用也越来越突出。

同时,随着我国老龄化时代的到来,如何让老年人实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”日益成为社会关注的焦点。

利用社区资源更好的发挥社区在养老服务中的作用,尤其是完善“空巢”老人社区照料服务体系,提高老年人的精神文化生活,解决老年人的精神问题,开发老年人的潜能,从而为老年人创造一个幸福的晚年生活成为我们探究的主要课题。

威海市政府于2007年出台的《威海市老龄事业发展“十一五”规划》中明确提出:建立、健全养老保障服务、老年人权益保障、老年人文化体育活动和教育、老龄产业、老有所为管理服务等体系,努力形成老龄事业福利化、社会化、产业化相互促进,老年人共享、共建、共融的局面,逐步实现道德与法制相结合、家庭与社会相结合、分散与集中相结合、福利与市场相结合的新养老保障模式,不断提高社会养老服务水平、老年人物质文化生活水平和老龄工作水平,把“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的各项任务落到实处。

在政府相关政策的指引下,威海市各个社区积极开展了一系列的老年人活动,老年人社区工作取得了不少成绩。

为了更进一步地推动威海市老年人社区工作的发展,将社会工作专业服务融入到老年人社区工作当中,使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设,我们山大威海分校法学院05级社会工作专业实习小组在鲸园街道办事处的大力支持下开展此次活动。

2、问题陈述与项目必要性:(1)问题陈述随着人口老龄化的到来,老年人群体日益引起全社会的关注。

由于职业生活、经济条件、教育经历、社会环境等诸多方面的差异,老年人的需求是不同的。

不过,就总体而言,老年人的基本需求是相同的。

对很多老年人来讲,子女出门学习工作,无人陪伴,自己又无法出门活动,白天在家的时光就会变得十分枯燥、无聊,其中孤寡老人的情况尤其严重;同时很多老人是被子女从外地接过来生活的,他们对周围邻居及社区环境不是很了解,平时无朋友来访,也变得较为孤独,因此如何融入社区,如何适应威海的文化,减少内心的冲突是亟需解决的问题;对于退休老人,如何由“单位人”变为“社区人”,如何学会适应退休生活,如何享受晚年生活也成了一个重要问题。

这种种问题都需要社区为老年人提供一个完善的、符合社区实际的养老服务模式,因此,如何充分利用社区和社工服务资源帮助老年人合理度过空闲时光、提高老年人晚年生活的质量变得十分必要。

(2)项目必要性通过山东大学威海分校法学院社会工作专业的同学和环翠区鲸园办事处的合作共同开展丰富老年人生活的系列活动,促进老年人身心健康的改善,加强老年人对社区的认识,增强其对社区的归属感,探寻社区的现有养老服务模式,根据社区的实际情况,结合老年人自身特点,拟建一套与之相适应的养老服务模式,同时为社区完善养老服务模式提供借鉴和参考。

3.社会工作专业及项目小组成员简介社会工作专业是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

其本质是一种助人活动,其特征是提供服务。

它以受助人的需要为中心,并以科学的助人技巧为手段,以达到助人的有效性。

社会工作的学生能够掌握基本社会工作理论和知识,熟练的社会调查研究技能和较强的分析解决问题的社会工作能力;适合于在党政部门、企事业单位、社会团体、教育机构从事社会调研、社会政策分析、社会工作管理、社会服务或社会理论教学工作的高级专门人才。

社会工作根据其实务内容和划分标准可分为许多具体的服务领域。

其中老年社会工作就是社会工作实务的重要组成部分之一。

本项目小组由12名成员组成。

分别是朱迪康、刘波、刘克克、梁杰、范卫星、赵军光、葛进行、孙玉清、刘树云、杜晓娥、党磊磊、蔡雅玲。

其中孙玉清、刘波、刘克克、葛进行、范卫星、杜晓娥、党磊磊、梁杰、赵军光暑期分别在环翠楼街道办事处、竹岛办事处等进行了为期一个月的专业实习,刘树云在威海市团市委进行了一个月的实习,朱迪康、蔡雅玲则通过自己联系实习机构完成了暑期的专业实习。

在暑期社会实践论文评比中,我们有1人获得校级一等奖,2人获得校级二等奖,1人获得校级三等奖,另外还有院级一等奖2人,院级二三等奖4人。

十二名成员都是院系班级中的佼佼者,我们中有的人学习成绩优异,多次获得一等奖学金和校院级三好学生荣誉称号;有的工作能力很出色,担任院系学生会部长、社团主要负责人、班长、团支书、宣传委员、生活委员、文体委员等职务。

相关的工作经验和成员自身较高的能力决定了我们有信心做好此次项目实习。

4.目标群体1)直接受益人:社区老年人2)间接受益人:鲸园办事处、居委会、政府、老年人子女、社会工作者、山东大学威海分校、媒体、赞助商利益相关者分析:三、机构介绍机构简介:鲸园办事处地处威海市市委、市政府驻地,辖区面积11.6平方公里,现有常住人口7.8万人,流动人口2万余人。

下辖10个城区居委会、4个转非居委会、1个社区服务中心、6个企业。

鲸园办事处的社区服务中心以便民利民、服务社区为宗旨,以完善“老有所养、残有所助、贫有所济、难有所帮、娱有所乐”的社区服务体系为目标,全面加强社区服务功能,为广大居民提供了多种低偿、无偿服务。

使命:作为当代大学生,尤其是社会工作专业的大学生,我们应该关注社会发展,关心社会问题,应该用我们所学的知识为社会贡献自己的一份力量,因此我们有责任也有义务将项目推广到社区,引起社会对老年人的关注,将社区服务和社工服务搬进社区,充分利用鲸园社区服务中心资源,挖掘老年人的潜能,提高老年人的晚年生活质量,使老年人老有所乐,乐之得心。

合作伙伴:山东大学威海分校星星笑曲艺社山东大学威海分校柔力球协会“无限极”南方李锦记有限公司三、活动执行计划表四、基本理念(原则)1、从价值观上尊重并接受老年人2、建立相互依赖和信任的关系3、有耐心,多鼓励4、让老年案主自我选择,自我决定5、个别化原则6、工作员一定要有耐心、细致、周到的态度,尽可能考虑到每个老年人的特殊需要。

7、不强求的原则。

五、评估方法1、需求评估根据我国近年来的统计数据,我国老年人口数量增长极快,老年人口在我国总人口中的比重与日俱增,在我国一些发达地区已经出现老龄化社会的一些特征,老年人问题已经成为我国改革开放和社会主义建设的热点问题。

威海作为“最适宜人类居住的地方”,老年人问题较其它地方来说更有自身的许多特点。

一方面,本地居民平均寿命较高,老年人口比重较大;另一方面,由于威海环境好,全国各地有很多老年人到威海来养老。

因此,在威海老年人的生活状况的研究具有很强的实际意义。

同时,威海的老年人也十分关注自身生活,对提高生活质量,改善生活水平有很迫切的需求。

但是,他们年老体弱,生活中有很多不便之处,因此需要社区服务和社会工作人员的介入,从而帮助他们安度晚年。

我们社会工作专业的学生,在学校学习了很多专业的知识和技巧,但大多数时间都是纸上谈兵,缺乏社会实践经验。

能力的提高,源自亲身的体验,所以我们必须学以致用,把所学知识运用到现实生活中来。

一方面,我们可以帮助那些在生活中遇到困惑的案主;另一方面,我们可以在实践中不断的提高自身素质,从而做到助人自助。

既然我们身处威海,就应该充分的利用身边的资源,到社区中去实践所学,发现问题并解决问题,为和谐社会的建设贡献自己的力量。

而社区老人社会工作,是一个极佳的切入点,既符合威海的情况又是我们力所能及的活动。

综上,我们坚信我们一定能做好这次活动。

2、本项目采用参与式评估方式,主要分为阶段评估和总结评估。

阶段评估主要根据学员和组织者的评估做出,每期活动结束后及时总结发现不足,及时在下一期活动中弥补。

3、总结评估:评估方:老年人、组织者、社区负责人(分别根据各评估方对活动的评价,评估活动的价值,目标的实现程度等。

)六、预计困难及解决方案1、人力人员召集及参与活动的积极性2、物力活动场地、道具等3、财力活动所需经费,车费,小礼品及其它可能性支出解决方案:1、邀请学校的老师,充分利用学校的资源,积极发挥个人的特长2、积极争取社区的支持,提供活动场地。

3、积极向学校申请经费,同时自己争取拉赞助4、鼓励老年人参与,研究老年人心理,挖掘其潜能,提升自我价值七、经费预算表(总计:966元)附件:一、指导老师资料:张景昐教授:北京大学哲学系博士,山东大学威海分校教授,美国俄亥俄州立大学客座教授,烟台市社会学会会长。

主要从事中国哲学史和文化人类学研究,以胶东发展和胶东文化研究见长,发表学术论文近百篇,出版专著6部:《胶东发展研究》、《文明的暮色》、《哲学与文化》、《东方的曙色》、《海文化与山文化》。

多次承担国家重点研究课题,获得国家社科基金、省社科基金多项。

因其在文化研究领域的卓著成就,多次被国内、国外多所著名大学邀请参与学术交流。

马春霞副教授:北京大学,法学硕士,山东大学威海分校副教授,国家二级心理咨询师,中共党员。

研究方向:管理心理学和社会心理学,参编教材一部。

公开发表论文10 余篇,其中核心期刊一篇。

专著电视专题片《让七色光送暖千家》获国家星火科技电视类节目“二等奖”。

刘培茜副教授:山东大学哲学学士、山东大学应用社会学专业法学硕士,副教授,山东大学威海分校法学院副教授。

主要研究方向为社区和社会工作。

代表作有《青州满族社区变迁过程中的文化研究》、《山东省农村剩余劳动力转移研究》、《建设社会主义政治文明应着重认识和处理好的几个问题》等。

杨金巨教授:毕业于山东医科大学,1970年参加工作,1987年从事大学师生保健工作,1992年兼职心理健康咨询,著作有《心理平衡与心理调节》。

郭剑雄老师:社会学硕士,研究方向为社会发展,项目管理等;曾参与联合国教科文组织“东亚移民反贫困”项目;联合国教科文卫“流动儿童项目”家长培训;英国大使馆文化教育处“中英失业保险项目——城镇就业困难群体基本权益”课题研究;中国社会科学院“中国社会变迁研究第一期第二次调查”等课题研究。

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