中学生追星的利与弊

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追星的利与弊(班会)

追星的利与弊(班会)

正方: 中学生追星利大于弊 反方: 中学生追星弊大于利
1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,该不是徒有其表,更 应该有高尚的人品和超凡的气度;该不仅仅吸引你的目光,更应该能震撼你 的心灵。 2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不应该罩在 你的身上,追星也就没有什么可夸耀的,更不应该成了你生活的全部。 3.摒弃狭隘心态。朋友间所祟拜的偶像有同有异,不能因为偶像的不同,就 对其他人持排斥甚至敌对的态度。 4.善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之,不要在追星 中失去你自己,因为你最终只能成为你自己。不财; 2.把心思花在了偶像身上,没有注意学习 童年 时代是我们学习的最佳阶段,把这时间用来追星, 就会浪费许多的宝贵时间,从而让我们的童年变 成一片空白的回忆!
通过上述分析,应该能明白,追星对中学生或一些年轻人来说是一种正 常的心理需求和行为表现,但要把握好分寸:
1.什么是“追星” ?
2. “追星”的利、弊; 3.如何面对“追星”
正方: 中学生追星利大于弊 反方: 中学生追星弊大于利
顾名思义,就是追逐明星的一族人群了,他们多 数是年轻人,有着时尚流行的心态,现在大概是 因为超女们的出现追星族有了另外一种称号,那 就是粉丝,“粉丝”据说是一个英语单词“fans” 的谐音。“fan”是“运动、电影等的爱好者” 的意思。所以,“film fan ”是“影迷”的意思。 也可以理解为“××迷”或者“××追星族”一 类意思。“fans”是“fan”的复数就是追星族 的意思吧。
1.树立远大目标 ;
2.向自己偶像学习,有动力; 3.培养自身兴趣 。
追星就是让自己有了一个人生的目标,有了目标就会更加努力的学 习。当然,不追星的人是没有的。你去问任何一个人,他都有自己 的喜欢的明星,比如中老年的偶像毕福剑、朱军等 。 如果一个中 学生没有追星,那他就没有朋友,因为几乎所有的中学生都有自己 的偶像。

追星的好处与坏处(辩论会的资料)

追星的好处与坏处(辩论会的资料)

中学生追星本身无可厚非.心中有个偶像,精神有个寄托,学习累了思慕一下,让神经放松一下,也不失为一种积极的劳逸结合.所以,明智的师长,并不一般地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。

首先要求理性选择偶像,尽可能选择那些德艺双馨的明星,不能一味地追求“酷”。

虽然人无完人,明星也有缺点;追星族可以包容他们的缺点,但不应“爱屋及乌”地连他们的缺点也崇拜。

有些F4迷就是这样,《流星花园》中戏份最重的道明寺和花泽类,一个骄横凶蛮,一个忧郁自闭,心理学家认为均有误导的负效。

但部分追星族却加以力捧并仿效之,导致中学校园“新嬉皮士”滥觞,招致国家广电总局禁播该剧。

理性追星还要求有度。

近年追星热不断升温,有的追星族将花季的流水年华全淌在追星上,青春逝去了,学业荒废了,亲情也丢失了。

有的甚至听凭痴迷恶性发展-—自贱人格,大搞强拥强吻的“无厘头”追星.有关人士对这种过度追星进行道德批判时说,媒体的过度炒作有不可推卸的责任。

特别是一些娱乐杂志和报纸的娱乐版,只顾自己的“卖点”,为追星推波助澜,对追星族缺失道德关怀。

其实,明星也是普通人.和社会上各个行当一样,唱歌、演艺也只是一种职业;和各行各业的技艺一样,他们表现的也是一种技艺.各行各业的特长,从本质上来说没有高低贵贱之别。

只是因为明星服务对象广大,又是精神服务,加上出镜率很高、外在形象抢眼,便被染上了神秘套上了光圈。

此外,“距离产生美”也是一个原因.明星总是处在一个居高临下的地位,追星族不得不远距离仰视,因此有种“朦胧美”和“崇高美”。

倘若常与明星亲密接触,日久这种感觉全无。

不妨问问明星的亲友、资深娱记、娱圈工作人员以及其他常与明星零距离接触的人,他们肯定对明星没有什么特殊感觉。

据说就连F4成员周渝民的同班同学,也没人请仔仔签名,倒是别的班与仔仔很难见面的学生勉强将他当明星看. 不少追星族在追星的狂热潮中已经幡然醒悟。

有位F4迷说:以前,虽然F4唱得不怎么样,比他们好看的人也有的是,但我不知道为什么喜欢他们。

中学生追星利与弊

中学生追星利与弊

中学生追星利与弊随着信息技术的发展与进步,明星们通过一些现代的手段,层出不穷,有不少的明星已经成为了我们崇拜,羡慕的偶像,正处于青春期的我们,好奇心强,因此,中学生们也掀起了“追星”的热潮,但是,不能否定的一点是,追星是中学生一种正常的社会现象:追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。

青少年处于由孩子向成人的发展阶段,正是长身体、长知识和树立远大理想的黄金时期,他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中,需要实现自我的完善,既想摆脱儿童的心理,又想像成人那样成熟。

明星的出现使他们眼前一亮,从明星的身上看到了自我实现的希望。

追随他们、崇拜他们,已成为心中的渴求。

很多中学生便是如此卷入“追星族”的。

他们追星的过程,实际上也是一个为断设计勾画理想自我形象,并使这理想的自我逐步成为真实自我的过程。

所以,中学生与他们心目中理想的明星们,捧出了自己最真挚的感情和最热情、最强烈的崇拜。

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验,是人生的一个重要过程,每个时代的青少年都有自己人生的理想,心目中追求的人生目标和偶像,当前的追星也是这样。

因此,对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对,也不要放任自由出现问题,而要积极引导,使之理性化。

随着改革开放进程的深入,社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀,“追星”热一浪高过一浪,致使某些偏激化事件及其更直观的消极后果常常出现,引起社会舆论的关注和人们的极大忧虑。

28岁的兰州女子杨丽娟苦追偶像刘德华13年,不仅致使倾家荡产,父亲为圆女儿心愿竟然卖肾筹款。

该消息一经报道,立刻引起强烈反响。

然而,这位见了偶像刘德华的女粉丝仍不满意,其父被逼无奈,留下几张遗书,跳海身亡。

加布里埃尔指出,这一研究结果并不是盲目承认名人崇拜对于维持精神稳定的作用,即这并不意味着人非得需要追星来提高自信心。

她说,凡事都有度,过犹不及,一些人因为追星而妨碍名人生活或者产生强迫症倾向就说明过度追星的坏处。

曾有研究发现,崇拜名人会降低一个人的自信心,因为无止境地向往和追求超出自己生活现实的生活方式最终可能导致一个人产生与周围环境格格不入的感觉,甚至对自己的价值产生怀疑,觉得自己能力太差。

中学生“追星”心理分析

中学生“追星”心理分析
中学生“追星”心理分析
2023-11-05
目录
• 追星的定义和现象 • 中学生追星的成因 • 中学生“追星”的利弊分析 • 中学生“追星”心理的教育对策 • 中学生“追星”的案例分析 • 总结与展望
01 追星的定义和现 象
定义和现象概述
追星是指对某些名人(特别是娱乐界名人)的崇拜和追逐,通常表现为对名遍,是一种社会文化现象。
中学生追星现象的普遍性
中学生是追星族的主要群体之一,他们正处于青春期,对自 我认知、社交关系和情感需求有着强烈的探索和追求。
追星对于中学生来说是一种娱乐、社交和情感表达的方式, 同时也是一种自我认同和归属感的体现。
追星对中学生的影响
积极影响
适度的追星可以激发中学生的积极情感,提高他们的生活质量和幸福感;同 时也可以促进中学生的社交互动和群体归属感。
社会应加强对教育资源的均衡分配,提高教育质量,帮助青少年在成长过程中获 得更多的指导和支持。
中学生自我认知的提升
中学生应注重自我认知和自我 价值的提升,了解自己的兴趣 爱好和优势,避免盲目追求明 星或偶像。
中学生应树立正确的价值观和 人生观,注重自身素质的提升 ,追求个人成长和发展。
中学生应学会自我调节和控制 ,避免过度沉迷于明星或偶像 ,影响自己的学习和生活。
05 中学生“追星” 的案例分析
案例一:理智追星的积极影响
偶像激励
理智追星的中学生能够从 偶像身上汲取正能量,以 积极向上的态度面对生活 和学习。
社交互动
通过加入粉丝群体,他们 能够结交志同道合的朋友 ,进行有益的社交互动。
文化认同
对偶像的支持和喜爱有助 于培养中学生的文化认同 感和归属感。
案例二:过度追星的负面影响

中学生追星利大于弊辩论稿

中学生追星利大于弊辩论稿

中学生追星利大于弊辩论稿一、追星能给中学生带来积极的榜样力量。

咱就说啊,那些明星们啊,很多都是非常努力才走到大众眼前的。

比如说周杰伦,他最开始的时候,也是一个默默无名的小青年,到处给人写歌,还被拒绝过很多次呢。

可是他就是凭借着对音乐的热爱和执着,不断地努力创作,最后才有了那么多经典的歌曲。

中学生追星的话,就可以把这些明星当成自己的榜样呀。

当学习累了,不想坚持的时候,想想自己偶像那么努力才成功,自己也就能咬咬牙继续奋斗了。

而且很多明星都有自己的一技之长。

像张艺兴,那跳舞跳得超级棒,他为了练舞不知道吃了多少苦。

中学生如果追这样的星,就会被他们的专业精神所感染。

说不定就会对艺术、对自己感兴趣的东西更加热爱,努力去学习相关的技能。

这就像是给自己的成长找了一个动力源,多好的事儿啊。

二、追星有助于丰富中学生的课余生活。

中学生的课余生活有时候挺单调的,不是写作业就是看书。

但是追星就不一样啦。

追星可以让中学生的课余生活变得丰富多彩起来。

比如说追一个歌手的星,就可以去听他的歌,研究他的歌词,这也是一种文学和音乐的欣赏呢。

要是追演员的星,就可以去看他演的电视剧、电影,这在一定程度上还能提高自己的审美能力。

而且追星的过程中,还能结交到志同道合的朋友。

大家一起讨论自己喜欢的明星,分享自己追星过程中的趣事。

就像我有个朋友,她特别喜欢易烊千玺。

她因为千玺加入了一个粉丝群,在群里认识了好多不同地方的小伙伴。

她们有时候会一起讨论千玺的新作品,有时候还会组织一些公益活动,像给贫困地区的孩子捐赠书籍之类的,这多有意义啊。

三、追星能提升中学生的审美和时尚感。

咱得承认,明星们在时尚方面那可是走在前沿的。

他们的穿着打扮、发型妆容,很多都很时尚、很有个性。

中学生追星的时候,就会不自觉地受到他们的影响。

比如说现在很多男明星都喜欢穿那种宽松的卫衣配牛仔裤,看起来很阳光很帅气。

中学生看到了,也会想要尝试这样的穿搭,这就提升了自己的审美和时尚感。

追星的利与弊

追星的利与弊

追星的利与弊路山中学初二三班边迪时间:九月二十一日地点:学校对象:同学调查人:边迪调查原因现在中学生越来越喜欢明星,特别是开演唱会的明星以及演员。

许许多多的学生去购买明星的贴画、海报,要他们的签名,都有自己收藏的明星薄。

他的零花钱都卖了明显贴画,学习成绩不断下降。

调查目的:可依然学生全面认识到追星的利与弊,追星要学习明星们的坚持不谐,让自己成为榜样让自己跟强大,调查人身边朋友有一半以上的同学有自己喜欢的明星,买他们的海报,,,,,等,会有一些同学应担无学习而不追星,还有少数同学不喜欢明星,不追星。

利:可以树立远大梦想,培养自己的兴趣爱好想自己的偶像学习,有动力,希望能像他们一样闻名世界。

弊:放弃学业,不思进取,为追星不惜代价。

通过这次的全面调查,我们可以了解其中的利与弊,我们要怀着一颗健康的心去追星。

提高自己的分辨能力。

青少年追星调查报告路山中学初二四班边红岩青少年追星是正常现象,但却分为“利”与“弊”两方面,对青少年追星行为不能否认,因为青少年追星还有有利的方面。

现在青少年追星普见,但青少年在“追星”的过程中是青少年获得了成功的“秘诀”及成才的方法。

这会成为青少年人生的奋斗目标和动力。

这一点不容置疑。

大部分青少年追星的是为了模仿“星”的动作以及语气,然而,青少年追星则不同,因为“星”是他自己发现和确立的,追星族们十分的敬佩、崇拜,有时还会学习他们身上的优点,有利于提高自己。

这种方式是自觉地、心甘情愿的。

对青少年身心健康和他们对未来走向社会和对事业的成功都有益处。

青少年追星不止有利,还有他的敝处。

如果青少年追星,向“星”们学上了不良嗜好,还有盲目从众的表现的话,应停止对“星”追求、模仿。

不然自己“追星”不但没有学好“星”身上的优处,反而学起一身的坏习惯,改都很难改,应避免这样发生。

大多数每个青少年都想成功,想成为像“星”族们一样惹人注目,会不断地从自身的缺点一点一滴的改善,不断检验自己,自现自身的不利处,及时的自我调节,青少年还要思考自己的偶像为什么会引人注目?在自己梦想的挫折面前怎样克服的?偶像们是怎样成功的?多借鉴和学习一下自己偶像身上的优点,让别人对自己刮目相看。

中学生追星的利与弊

中学生追星的利与弊

中学生追星的利与弊所谓“追星族”,顾名思义,就是追逐明星的一族人群,他们多数是年轻人,有着时尚流行的心态,追逐、崇拜影视歌明星,以及体育明星。

女生较多崇拜男明星,男生较多崇拜女明星。

某重点校对全校900名学生做问卷调查,“你最崇拜谁”的问题,86%的学生填写崇拜的是影视歌星。

有不少的中学生都可称得上是“追星族”。

“追星”的利主要体现在以下几方面:1.树立远大目标2.向自己偶像学习,有动力3.培养自身兴趣学生追星本身无可厚非。

心中有个偶像,精神有个寄托,学习累了思慕一下,让神经放松一下,也不失为一种积极的劳逸结合。

追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现,偶像崇拜是青春期的心理特征之一,是青春期心理需要的反映。

就人生发展阶段的规律来说,这种现象不值得大惊小怪。

辩证地看,追星对青少年来说,有其积极的一面,因为迫星是青少年的一种社会学习,他们通过对明星的观察、模仿,掌握了许多关于社会、人生方面的知识,开阔视野,活跃了思维,特别是品行高尚的明显。

可以成为青少年的好榜样。

所以,明智的师长,并不一般地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验,是人生的一个重要过程,每个时代的青少年都有自己人生的理想,心目中追求的人生目标和偶像,当前的追星也是这样。

因此,对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对,也不要放任自流出现问题,而要积极引导,使之理性化。

“追星”的弊主要体现在以下几方面:1.盲目追星2.买海报、磁带、光盘等,浪费钱财3.把心思花在了偶像身上,没有注意学习全盘否定“追星”现象未免过于偏激,但追星的害处也同样是有目共睹的。

少数“追星族”对心中的偶像盲目祟拜,狂热模仿到发疯、发烧、发昏的地步,则会产生不良后果,对其个人和社会都有—定的危害。

有的“追星族”把偶像作为自己的精神依托,整日神情恍惚,生活在一种幻想世界中,导致心理失去平衡;有的“追星族”在公共场合围追堵截明星,以求得明星签名,或拼命拥挤狂呼,从而导致公共秩序混乱,造成人伤物毁。

中学生追星弊大于利辩论会

中学生追星弊大于利辩论会

1) 一辩开篇立论(每人3分钟)正方一辩:中学生追星利大于弊.在学习极其紧张的确今天,我们中学生需要放松,而追星是一种放松\消遣的方式,并且我们追的星是各种星.反方一辩:中学生追星弊大于利.我们中学生的主要任务是学习,我们不应该去做那些不务正业的事,例如追星.(2)二辩继续陈述.(每人3分钟)正方二辩:追星可以令我们放松,在学习之余,可以有丰富多彩的生活.反方二辩:中学生没有很好的自控能力,一但追了星,很多人都会不可自拔,从而荒废学业.(3)三辩继续发言(每人3分钟)正方三辩:追星会使我们了解他们,从他们身上学习许多优秀的品质,例如坚持不懈,不怕吃苦等.反方三辩:追星既需要时间,金钱,还会消耗我们的精神,有损我们中学生的身心健康,还会干许多不需要,徒劳花钱的事,例如买海报等等.(4)自由辩论(15分钟)双方就"追星"这一话题展开了激烈的辩论,其间有不少辩手用举例来证明自己的观点,八位辩手的表现都十分出色,发言踊跃,妙语连珠,赢得了场外观众的阵阵掌声.其中反方三辩的表现最为突出,他语言精辟,一度使对方陷入困境.(5)场外观众提问(10分钟)此环节中,场外观众就刚才八位辩手在辩论过程中的某些观点,提出了自己的疑问,辩手回答.场外观众发问踊跃,有不少十分精妙的问题,辩手的回答也十分出色.例:问:反方一辩,你没有自控能力吗?答:不是.我的意见是,不能很好的控制自己,容易沉迷,只是部分否定.(6)四辩总结陈词(每人3分钟)正方四辩:我方观点,中学生追星利大于弊,这是一种消遣,陶冶情操的方式,在各种不同的明星身上我们能学习到优良品质,可以丰富我们的课余生活.反方四辩:我方观点,中学生追星弊大于利,我们中学生的主要任务是学习,应把心思放在学习上.并且我们还没有很好的确自控能力,很有可能沉迷于此.学生的主要任务是学习,追星会导致学生无法专注于学习.追星要考虑经济能力,不能给父母带来经济压力,如果控制不得当会导致家庭关系不和谐.追星需要一个度,在青少年阶段的自控能力比较弱,没有掌握好一个度则会导致追星愈演愈烈,从而耽误学业.(7)评比大分(优胜组,最佳辩手)结果:反方胜出.看来观众对反方的表现较为满意.最佳辩手:反方三辩顾培.反方三辩的确表现出色,全票通过.网络对于中学生是利大于弊还是弊大于利2)有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像,有自己独特的见解。

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中学生追星得利与弊
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在得明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。

追星到底就是利大于弊,还就是弊大于利?
有相当一部分年轻人追星与崇拜偶像,有自己独特得见解。

她们没有盲从性,能正确分析偶像得优点与不足,追星就是为了追求明星得亮点,学习明星好得东西,并以此为榜样,在学习与生活
中严格要求自己,培养自己积极奋进得精神,这种人都能健康成长。

我邻居家得孩子就就是这样得人。

她很喜欢迈克尔·乔丹,常常对乔丹在球场上得精彩表演,投球得高超本领赞不绝口。

但更使她佩服得就是乔丹得优良品质,有一次乔丹已发高烧近40度,躺在床上打点滴起不来,但她得球队在球场上连连失利,在最后3分钟时,她不顾痛苦毅然投入战场,不过几分钟她就频频得手投了几个3分球反败为胜。

她得这种英雄气概使这孩子暗下决心,一定要学习乔丹坚忍不拔得毅力,做一个坚强有为得人。

中学生追星首先要认识到它就是一种正常得社会现象
追星就是青少年从孩童向成人成长过程中得生理心理过程得反映。

青少年处于由孩子向成人得发展阶段,正就是长身体、长知识与树立远大理想得时期,她们得理想、愿望正处于迷茫与混沌中,需要自我得实现与完善,她们既想摆脱儿童得心理,又想像成人那
样体现成熟。

明星得出现使她们眼前一亮,从明星得身上瞧到了自我实现得希望,追随她们、崇拜她们,已成为心中得渴求。

追星就是青少年寄托希望与理想得一种表现。

大多数明星都有一技之长,或在体育竞技上,或在艺术上。

加上其外观或就是英俊潇洒,或风姿绰约,体现了美得风采,年轻人常常被她们吸引,从思想、行为与外表等去模仿学习。

追星也就是广大青少年心理得需求与情感宣泄得需要。

青少年时期,就是生理与心理得重要转型时期,性得发育正走向成熟,但性意识仍就是朦朦胧胧,对异性产生好感,心中或多或少都有异性得影子。

在年轻人得眼里,明星就是快乐得使者,就是美得化身,就是最有成就得典范。

她们都向往梦幻般得青春,生活在自己虚拟得世界中,幻想着自己成为了明星,成为顶尖人物,并以此成为生活中得目标。

另外,在充满竞争得社会里,学生学习负担很重,升学得压力,学生相互竞争得压力,课后家长安排得各种辅导等,压得很多学生喘不过气来。

当明星以光彩夺目得形象展现于大众,进入她们生活后,她们就会情不自禁去崇拜,与明星一起疯狂,一起宣泄,以满足心理得需求。

在中学生得生活中,追星就是很非常普遍得,势力也很大,以致本来没多大心情追星得同学,为了不被她人瞧做"落伍",不被视为"异端",也自觉不自觉地入了流。

我个人认为,明星对我们得影响很大。

正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样,许多中学生以“星”做为自己人生得奋斗目标与奋斗动力;使中学生们得发展有方向,有目标,这样,有利于自己身心,使之不会盲目前进;“追星”得过程中,也使中学生们获得了成功得“秘诀”及成才得方法,利用这方法,推动着中学生们得前进,我们还能从明星身上瞧到自我实现得希望。

但就是,如果我们太过于沉迷与“追星”,对于正在求学得我们就是百害而无一利。

其实,崇拜明星并不就是什么坏事,我们应该学习明星好得一面,
学习她们得勤奋,尽快让自己成熟起来,当我们感觉到不在需要明星得时候,或许我们已就是别人所崇拜得明星了。

追星热还就是社会诱导得结果。

有得商家与“星”们得经纪人利用各种手段,对“星”们大肆包装,以追求最大得利益。

这些“星”高高在上被推了出来,满足了青少年得心理需求。

有得孩子经受不住诱惑,出现了种种偏差。

在追星有利得同时,不能避免得就是过度追星,乃至上瘾,这种现象,轻者倾家荡产;重者走火入魔,不能自拔直至自杀,有不少得实例可以证明,例如:大连,一名正处于青春期,富有活力得少女,因其母亲没有给她买自己崇拜得偶像张国荣得CD碟,因为过渡悲伤而自杀;温州一名17岁得中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽;四川13岁得女孩在连瞧8遍《流星花园》后,离家出走下落不明,生死未卜;自贡市一名年仅13岁得初一年级女生代某“偷走”家里得1000元巨额后,突然失踪;19日下午6点至昨日中午1点,其家人发动100多人,在自贡与
成都到处寻找。

原来,代某失踪就是为了送价值200元得花瓶给在成都演唱得F4。

几天不吃早点攒钱去瞧某“星”得演出等等事件,更就是屡见不鲜……这些都就是追星族中走火入魔而不能自拔得典型,据统计在100名中学生中,有83名追星,其她人不追星。

可见,追星正就是从这就是起挂起狂潮得,若不能有效节制得追星,否则后果不堪设想。

而另一部分人追星却就是有目得得。

我也赞同像她们那样得追星族。

她们所喜欢得明星不只就是因为美与帅,也不只就是因为她们会唱歌,会表演,更重要得就是,她们所追求得就是明星得气质以及她们成功得经历。

她们不会经常无聊地去搜集明星得资料,更不会因为某一个明星而放弃自己得生命。

因为在她们眼里,自己崇拜得明星就是她人生道路上一个榜样,追星就是为了帮助自己进步。

许多明星之所以成名,就是因为她们付出了许多心血与汗水。

她们得人生道路并不就是一帆风顺得,许多明星得品质都值得我们学习。

比如郑智化,她虽然就是残疾人,但她身残志不残,毅然选择了自己所喜爱得事业——演艺。

她靠坚强得意志,唱出了许多好听得歌,大家都熟悉得《水手》就足以证明。

……风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?王杰也就是一个有名得歌手,她得成名不就是靠运气,而就是凭自己得实力取得得,她所走得人生道路就是艰辛得。

曾被生活所压迫得她,从未向命运低过头,她当过
推销员,出租车司机,不管生活多么苦,她总就是以微笑来面对,最终走向了成功。

难道这样不向困难低头得精神不值得我们学习吗?像这样得明星不胜枚举,这样得明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。

中学生追星得原因很多,例如:明星唱得歌好听;跳得舞好瞧;球打(踢)得精彩,长得帅气,有个性;羡慕她们无忧无虑,能受到人们得拥护……但就是,我认为,最重要得几条:外貌,才华,品德。

据调查,喜欢自己所崇拜明星得外貌得中学生占23%,喜欢才华得占69%,喜欢自己崇拜明星得品德得占14%,可以说,大多数人都喜欢明星得才华,至于她们得品质与情操却甚少理会。

如近来明星犯罪屡见不鲜,但对于沉迷偶像得“粉丝”来说,这点根本不重要,她们仍然会花大量得金钱与时间沉迷于自己偶像身上,甚至还千方百计得找各种借口为偶像得过错作掩饰。

对于别人对自己明星不好得评价,有些中学生坚决拥护自己得明星,不允许她受到任何伤害,所以,对批评偶像得人动手动脚,但不知到在此时,她伤了自己多少得知己,这说明了我们中学生得自制力还比较差,对偶像得过于拥护,容易造成情绪上得波动,她们似乎成为了明星们忠实得奴仆,置于明星忠实走狗得地位。

若有人问您,您得偶象对您影响有多大,我认为,您一定会说:一般。

因为在追星得100个人中,38个人会说没影响,52个人会说一般,没有或者少于一个人说非常有影响,正常追星就是可以得,非但没有害处,反而有益。

但就是过分得追捧,就不可能避免带来
一些消极得影响,人没有十全十美得,偶像明星也有错得时候,甚
至她们得错比我们得都多,如果我们盲目得崇拜明星,认为明星所做得一切都就是正确得,无知得中学生经常模仿明星得不良得行为,导致成绩节节败退,不利于我们正常得发展。

因此我们必须树立正确得就是非观念,明辨就是非善恶。

杜绝盲目从众,坚决学习偶像得良好行为,对于她们得不良行为我们要坚决摒弃,这样,追
星才能成为您上进得一种途径!
我个人认为,正在初中得我们,学习就是最重要得,青春时期
就是我们得黄金时期,就是定格我们一生得时期,若我们这个时候,不努力勤学苦练,而把大量得钱财,精力与时间投入得追星中,岂
不就是荒废自己?
偶像崇拜就是青少年对人生追求得体验,就是人生得一个重
要过程,每个时代得青少年都有自己人生得理想,心目中追求得人生目标与偶像。

因此,对追星现象与偶像崇拜既不要一概反对,也不要放任自流出现问题,而要积极引导,使之理性化。

愿真正得追星族越来越多,让追星不仅仅成为一种时髦,更多得就是成为学习上与生活上得动力。

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