[旧标日][中下] 第24课

第２４課鶴の恩返し

【単語１】

單詞假名音調詞性中文

鶴つる 1 名鶴，仙鶴

恩返しおんがえし 3 名報恩

貧乏びんぼう 1 形動貧窮

田た 1 名稻田，水田

耕すたがやす 3 動1 耕，耕作

矢や 1 名箭，矢

刺さるささる 2 動1 紮進，刺入

一羽いちわ 2 名（鳥，兔）一只

舞い降りるまいおりる 4 動2 （慢慢）飄落，飛落下來抜くぬく0 動1 拔掉，抽出

鳴くなく0 動1 （烏等）啼，嗚叫

よしよし感好啦，好啦

しんぼう 1 名忍耐，忍受

おじぎ0 名敬禮，行禮

戸と0 名門，大門

トントン 1 副咚咚（輕擊聲）

目がくらむめがくらむ1+0 慣用（好得）令人目眩

申しわけありませんもうしわけありません9 寒暄十分對不起

今晩こんばん 1 名今晚，今夜

泊めるとめる0 動2 住宿，過夜

ひと晩ひとばん 2 名一夜

嫁よめ0 名媳婦，新娘子

言い出すいいだす 3 動1 說出

働き者はたらきもの0 名能幹的人

機はた 2 名織布機

織るおる 1 動1 織，編織

なぜ 1 副為什麼

とにかく 1 副無論如何

織り始めるおりはじめる 5 動2 開始編織

やがて0 副不久

にっこり 3 副微笑

織り上がるおりあがる 4 動1 織成，織好

布ぬの0 名布

織物おりもの0 名織物

金持ちかねもち 3 名財主，有錢的人

大金たいきん0 名巨款

うなずく 3 動1 點頭（表示同意）

じっと0 副一聲不響地

ふし穴ふしあな0 名（木板上的）節孔，縫隙

のぞく0 動1 窺視

ありゃりゃ0 感哎呀呀！

助けるたすける 3 動2 救助，幫助

羽はね0 名羽毛

織りかけるおりかける 4 動2 沒有織完，織了一半遠いとおい0 形遠，遙遠

鳴き声なきごえ 3 名（烏等）嗚聲，啼聲夕焼けゆうやけ0 名晚霞

いつまでも 1 詞組永遠，始終

響くひびく 2 動1 響，回響

【単語２】

單詞假名音調詞性中文

倒れるたおれる 3 動2 倒下

ふらふら 1 副搖搖晃晃地

ちぎれる 3 動2 被扭斷

固いかたい0 形緊緊地，用力

握手するあくしゅする 1 動3 握手

泣き出すなきだす 3 動1 哭起來，開始哭

興奮するこうふんする0 動3 興奮

かみつく 3 動1 咬，咬住

抗議こうぎ 1 名抗議

きらめく 3 動1 閃耀

砂浜すなはま0 名海濱沙灘

とろける 3 動2 溶化，融解

輝くかがやく 3 動1 放光（輝）

みはる0 動1 睜大眼睛直看

目をみはるめをみはる1+0 慣用瞠目驚現

凍るこおる0 動1 結冰，結凍

北風きたかぜ0 名北風

息いき 1 名呼吸，喘氣

弾むはずむ0 動1 （呼吸）變粗，急促振る舞うふるまう 3 動1 動作，行動

威張るいばる 2 動1 逞威風，傲慢

自信じしん0 名自信，信心

報道するほうどうする0 動3 報導

退屈するたいくつする0 動3 厭倦，無聊

裏切るうらぎる 3 動1 背叛，出賣

不愉快だふゆかいだ 2 形動不愉快

守るまもる 2 動1 恪守，遵守

リボン 1 名絲帶，緞帶

ほどく 2 動1 解開（繩結等）

訪ねるたずねる 3 動2 訪問，來訪

宝石ほうせき0 名寶石

豪華だごうかだ 1 形動豪華

笑い出すわらいだす 4 動1 笑出，笑起來

笑い始めるわらいはじめる 6 動1 笑起來，開始笑

じっくり 3 副仔細地，慢慢地

あれあれ感呀！哎呀！

あらあら感唉呀！哎喲！

食べかけるたべかける 4 動2 吃了一半

書きかけるかきかける 4 動2 寫了一半，沒有寫完きらきら 1 副閃爍

光るひかる 2 動1 發光，發亮

農家のうか 1 名農民，農戶

農作業のうさぎょう 3 名農活，田間勞動

畑はたけ0 名旱田，田地

苗なえ 1 名苗，稻秧

種たね 1 名種子

蒔くまく 1 動1 播，種

刈るかる0 動1 割，割掉

田植えたうえ 3 名插秧

稲刈りいねかり 2 名割稻子

豊作ほうさく0 名豐收

耕運機こううんき 3 名手扶拖拉機

トラクター 2 名拖拉機

【文法】

０１．～んばかりに

接續：Vない形（V连用形2）+ んばかりに

意思：幾乎就要……；簡直就要……

０２．～かのように

接續：V簡體+ かのように

用意：常於副詞marude

意思：好像……似的

０３．～ばかりに

接續：a基本形+ ばかりに

意思：表程度之深

０４．～ばかりだ

接續：V基本形+ ばかりだ

意思：光是；淨是；

０５．～ては…ては…

接續：v連體形+ ては，重複２次。

用意：表示動作反復交替或持續地進行，成為一種規律性。

意思：……又……又……

【課文】「視頻教程版本文」

第２４課鶴の恩返し

昔、ある所に、貧乏な若者がおりました。

ある日のことです。若者が田を耕していると、体に矢が刺さった一羽の鶴が舞い降りて来ました。鶴は、まるでこの矢を抜いてくれと言わんばかりに鳴いていました。

「かわいそうに。よしよし、少しのしんぼうだよ。」

若者は、そう言って矢を抜き、薬をつけてやりました。

鶴は、まるでおじぎをするかのように、何度も首を振りながら、うれしそうに飛んで行きました。

その三日あとの夜のことでした。若者が寝ようとしていると、表の戸をドンドンとたたく音がしました。

「いったいこんな時間にだれだろう。」

若者が戸を開けると、そこには、目もくらむばかりに美しい娘が立っていました。

「道に迷っているうちに、夜になってしまいました。申しわけありませんが、今晩ここに泊めていただけないでしょうか。」

「それはお困りでしょう。こんな狭い所でよかったら、どうぞお泊まりください。」若者は、そう言って、その娘を泊めてやりました。

ひと晩だけかと思ったら、娘は、その次の日も泊めてくれと言いました。若者が、よかったら何日でも泊まっていきなさいと言うと、娘は、次の晩も、またその次の晩も泊まりました。そして、とうとう若者の嫁にしてほしいと言い出しました。

若者は、

「貧乏なわたしの嫁になっても、苦労するばかりだ。」

と言いましたが、娘は、

「どんなに貧乏でもかまいません。一生懸命働きますから、どうか嫁にしてください。」

と頼みました。もちろん、若者にとってこんなうれしいことはありません。喜んでその娘を嫁にしました。

娘は、美しく、優しく、そして働き者でした。若者は、まるで夢でも見ているような幸せな気持ちでした。

ある日のこと、娘は、若者に、機を織る部屋を作ってほしいと言いました。若者が機を織る部屋を作ってやると、今度は、

「どうかわたしが機を織ってるところを決して見ないでください。」

と言いました。なぜか尋ねると、

「わけは言えません。とにかく絶対に見ないと約束してください。約束を破ると、わたしはあなたの所にいられなくなります。」

と、強い調子で言いました。

若者が絶対に見ないと約束すると、娘はその部屋に入って機を織り始めました。やがて部屋から出てきた娘は、少し疲れた様子でしたが、にっこりと笑って、織り上がった布を若者に見せました。それは、若者がこれまでに見たこともないきれいで、立派な織物でした。

「これを町へ売ってきてください。きっと高く売れるでしょう。」

娘にそう言われて、若者はそれを町へ売りに行きました。すると、驚いたことに、町いちばんの金持ちが、信じられないような大金でその織物を買ってくれました。

若者はうれしくてたまりません。家に帰ると、娘に、もう一回織ってほしい、と頼みました。娘はうなずいて、また部屋に入って機を織り始めました。

ふと、若者は不思議に思いました。

「どうしてあんなにきれいで立派な織物ができるのだろう。ちょっと見てみたいものだ。」若者は、もし見たらあなたの所にはいられなくなる、と言った娘の言葉を思い出して、じっとがまんしました。けれども、とうとうがまんができなくなって、戸を少し開けて、部屋の中をのぞきました。「あ……！」

若者はびっくりしました。部屋の中にいるのは、あのきれいで優しい娘ではなく、一羽の鶴でした。鶴が、自分の羽を抜いては織り、抜いては織りしているのです。

若者に見られてしまった鶴は、悲しそうに言いました。

「見ないでくださいと言ったのに、あなたは見てしまいました。わたしは、以前あなたに助けていただいた鶴です。恩返しのためにあなたの所に来ましたが、見られてしまった以上、もうここにいるわけにはいきません。」

そう言うと、鶴は、織物を半分織りかけたまま、遠い空へ飛んで行ってしまいました。

悲しそうな鶴の鳴き声だけが、夕焼けの空にいつまでも響いていました。

【練習】

１．閱讀課文，在橫線上填寫適當的詞語。

昔、__ある所__（１）に、貧乏な若者がおりました。ある日、若者が田を耕していると、体に矢が__刺さった__（２）一羽の鶴が、この矢を__抜いて__（３）くれと言わんばかりに、__鳴いて__（４）いました。若者が矢を抜いてやると、鶴はうれしそうに飛んでいきました。

その三日あとの夜、若者の家に、目も__くらむ__（５）ばかりに美しい娘がやって来た、「道に__迷って__（６）しまいました。今晩、ここに泊めて__いただけない__（７）でしょうか」と言いました。若者は、「こんな__狭い__（８）所でよかったら、どうぞお泊り__ください__（９）。」と言って、泊めて__やりました__（１０）。

その娘は、次の晩も、まだその＿次の晩＿（１１）も泊まりました。そして、とうとう若者の＿嫁＿（１２）にしてくれと言い出しました。

若者の嫁になった娘は優しく、そして＿働き者＿（１３）でした。若者は、まるで＿夢＿（１４）でも見ているような＿幸せな＿（１５）気持ちでした。

ある日、娘は、機を織る部屋を＿作って＿（１６）ほしいと言いました。若者が部屋を作ってやると、「わたしが機を織っているところを＿決して＿（１７）見ないでください。」と言いました。若者は、絶対に＿見ない＿（１８）と約束しました。

やがて、部屋から出て来た娘は、＿にっこり＿（１９）と笑って、＿織り上がった＿（２０）布を若者に見せました。その織物は＿信じられない＿（２１）ような大金で売れました。若者はうれしくて、もう一回織ってくれ、と＿頼みました＿（２２）。娘は＿頷いて＿（２３）、また部屋に入って機を織り始めました。

若者は、「どうして＿あんなに＿（２４）きれいで立派な織物ができるのだろう。」と＿不思議＿（２５）に思いました。そして、とうとう＿がまん＿（２６）ができなくなって、小さな＿ふし穴＿（２７）から中をのぞきました。部屋の中にいるのは＿一羽の鶴＿（２８）でした。

若者に＿見られて＿（２９）しまった鶴は、＿悲しそう＿（３0）に言いました。

「わたしは、以前あなたに助けて＿いただいた＿（３１）鶴です。＿恩返し＿（３２）のために来ましたが、見られてしまった＿以上＿（３３）もうここにいるわけには＿いきません＿（３４）。」と、遠い空へ飛んで行ってしまいました。

２．從甲、乙、丙中選出適當的兔子，完成會話。

（１）田中さんは、気の毒でしたね。

甲：ええ、気分がよかったんですね。

乙：ええ、おいしい物を食べてしまったんですね。

丙：ええ、かわいそうでしたね。

（２）この商品は最近よく目にしますね。

甲：ええ、よく目に刺さりますね。

乙：ええ、どこでも売っていますね。

丙：ええ、この眼鏡はよく見えますね。

（３）あの決定に関しては、田中さんも首を傾げていました。

甲：わたしも首が痛かったんです。

乙：わたしもあれについては疑問です。

丙：わたしも賛成しているんです。

（４）昨日見た宝石、目もくらむばかりでしたね。

甲：本当に美しかったですね。

乙：目が痛くなりましたよ。

丙：目の前が暗くなりました。

３．把以下漢語句子譯成日語。

（１）害怕得幾乎馬上要哭出來。

今にも泣き出さんばかりに怖がっている。

（２）能和她結婚，再也沒有比這更幸福的了。

彼女と結婚できて、こんな幸せなことはありません。

（３）純子高興的不得了。

純子さんは、うれしくてたまりません。

（４）既然在這裏，那你就有責任。

ここにいる以上、あなたにも責任があります。

（５）她每天光睡覺。

彼女は毎日寝ているばかりだ。

（６）能請您把這個句子譯成日語嗎？

この文を日本語に訳していただけないでしょうか。

新标日下册第29课笔记

第29課一、單語（たんご）質問（しつもん）（问题）この質問にお答えください敬语，日本人也不常用また何か質問がありませんか。不确定場合（ばあい）（情况、状态、场合）どんな場合でも逃げてはいけないこういう場合には在这种情况下迷惑（めいわく）① 近所迷惑大変ご迷惑をかけました（固定组合，给你添麻烦了）迷惑電話横断（おうだん）横穿... 台風が本州を横断する。台风把本州给横穿了横断歩道道路を横断するスピード 0调ハイスピード高速フルスピード全速スピードを落とす把速度降下来，减速謝る（あやまる）手をついて被害者に謝る（つく入席，就坐，把手重叠起来放在膝盖前面）別に謝ることはないその件なら謝るよ。（假设，假定，如果是那件事的话我向你道歉) サボるサボテン仙人掌，日本人会用仙人掌来暗指逃课怠班的人授業を一時間サボった！守る御（お）守り名词，护身符子供を事故から守る保护孩子远离事故沈黙（ちんもく）を守る保持沉默逃げる小鳥が籠（かご）から逃げた嫌な仕事から逃げる本州（ほんしゅう）是日本最大的一个岛，位于日本列岛的中部，向北它与北海道岛隔津轻海峡相望

親しい彼とは昔から親しくしている从很久以前就跟他很亲近自然と親しくなる０亲近大自然 ----------------------------------------------------------------------------- 二、语法（ぶんほう）动词的命令形（一般日本人是不用说的，对犯人）练习： 1.混蛋！快给我交出来！バカヤロウ，速く持ち出せ。 2.都给我好好背！ちゃんと覚えろ（好好的）表达命令的方式之二（比第一个命令好多了） l 命令形てくれ，接续：动词的て形变化接てくれ l 例：待ってくれ読んでくれ食べてくれ l 练习：混蛋！快给我交出来！バカヤロウ，速く持ち出してくれ。不好了，快逃！やばい！早く逃げてくれ！表达命令的方式之三（相对温和的命令）老师对学生，父母对孩子的教育命令形なさい：接续：动词的ます形接なさい例：待ちなさい読みなさい食べなさい ---------------------------------------------------------------------- l 禁止的命令形稍息，部队里用

标准日本语第1课-10课练习

（第1课）一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授10.森二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい4．てんいん 5．しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん8.かちょう 9.かいしゃ10．ひと三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。 ①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です。 ①李さん②林③キム 3.あなたは＿＿＿ですか。 ①張③張新③留学生 4.アメリカ人は＿＿＿ですか，： ①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません，： ①留学②学校③社員 6.韓国は＿＿＿ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタイ人ですか。 B：タイ人＿＿＿ではありません。 ①いや②いいえ③はい 9. A：あなたはアメリカ人ですか。 B：＿＿＿、アメリカ人です。 ①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。 B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2.李さんは大学の先生ではありません。 3.スミスさんはイギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません。私のです。六、将下列汉语译成日语。（3×5) 1.我是中国人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.你是韩国人吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我是史密斯，是美国人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.森是科长，不是社长。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.她是公司职员，不是学生。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

标准日本语初级下课后答案25-30

【練習】新標日初下第二十五課第二十五課練習Ｉ 1. これは課長に見せる手紙です。これは図書館で借った雑誌です。これは一日に三回飲む薬です。これは甘くておいしい飲み物です。これは日本にはない果物です。これはきれいで優しかった母の写真です。これは森さんがカラオケでよく歌う中国の歌です。これはわたしが生まれた家の写真これは陳さんがまだ食べたことがない日本料理です。これは李さんが明日の会議で使う資料です。明日会社へ来ない人は森さんです。山でけがをした人は森さんです。まだ結婚していない人は森さんです。周さんを知らなかった人は森さんです。 2. 手紙を書いている人はだれですか。お茶を飲んでいる人はだれですか。タバコを吸っている人はだれですか。新聞を読んでいる人はだれですか。電話をかけている人はだれですか。 3. 李さんが書いたレポートを読みました。日本で撮ったビデオを見ませんか。明日泊まるホテルの電話番号を教えてください父にもらった時計をなくしました。デザインが新しい靴を買いたいです。自然が豊かな国が少なくなりました。あなたの子供が好きな料理は何ですか。仕事がおもしろくて、給料が高い会社に入りたいです。

4. 唐：もしもし、李さんですか。唐です。李：あっ、唐さん、こんにちは。唐：今、忙しいですか。李：いいえ、別に。今、日本から来たメールをチェックしていますが。唐：そうですか。じゃあ、一緒に食事に行きませんか。李：ええ、いいですよ。田中：もしもし、李さんですか。田中です。李：あっ、田中さん、こんにちは。田中：今、忙しいですか。李：いいえ、別に。今、先月の旅行で撮った写真を見ていますが。田中：そうですか。じゃあ、一緒に美術館に行きませんか。李：ええ、いいですよ。森：もしもし、李さんですか。森です。李：あっ、森さん、こんにちは。森：今、忙しいですか。李：いいえ、別に。今、日本の友達に出す手紙を書いていますが。森：そうですか。じゃあ、一緒に公園に行きませんか。李：ええ、いいですよ。甲：あの人は誰ですか。乙：どの人ですか。甲：あそこでコピーを取っている人です。乙：ああ、あの人ですか。話したことはあるんですが、名前はちょっと…。甲：あの人は誰ですか。乙：どの人ですか。甲：今、李さんとお茶を飲んでいる人です。乙：ああ、あの人ですか。顔を見たことはあるんですが、名前はちょっと…。甲：あの人は誰ですか。乙：どの人ですか。甲：さっき入り口で会いている人です。乙：ああ、あの人ですか。一度会ったことはあるんですが、名前はちょっと…。甲：あの人は誰ですか。乙：どの人ですか。甲：あそこで電話をかけている人です。

新版标准日语第十课单词

もみじ（紅葉）（名）红叶こきょう（故郷）（名）故乡とおり（通り）（名）大街まち（町）（名）城市，街道ところ（所）（名）场所おみせ（お店）（名）餐馆；商店にんぎょう（人形）（名）玩偶さくひん（作品）（名）作品ちょうこく（彫刻）（名）雕刻じどうしゃ（自動車）（名）汽车どうぐ（道具）（名）工具さかな（魚）（名）鱼おかし（お菓子）（名）点心もの（物）（名）物品，东西シーズン（名）季节しゅうがくりょこう（修学旅行）（名）修学旅行かんこうきゃく（観光客）（名）游客さっか（作家）（名）作家ぶちょう（部長）（名）部长へいじつ（平日）（名）平日，非休息日ひ（日）（名）日子せいかつ（生活）（名）生活せかい（世界）（名）世界はれ（晴れ）（名）晴天あめ（雨）（名）雨，下雨くもり（曇り）（名）阴天ゆき（雪）（名）雪きたない（汚い）（形1）脏きれい（形2）漂亮，干净ゆうめい（有名）（形1）有名

にぎやか（形2）热闹，繁华しずか（静か）（形2）安静ひま（暇）（形2）空闲しんせつ（親切）（形2）热情すき（好き）（形2）喜欢きらい（嫌い）（形2）讨厌べんり（便利）（形2）方便ふべん（不便）（形2）不方便げんき（元気）（形2）健康，有精神かんたん（簡単）（形2）简单ハンサム（形2）英俊，帅气どんな（疑）什么样的，怎样的どう（副）怎样，如何いかが（副）如何いろいろ（副）各种各样でも（连）可是，不过そして（连）而且，于是ところで（连）（转换话题）哎あれえ（叹）咦なら（奈良）（专）奈良ふじさん（富士山）（专）富士山 -------------------------------------------- もうすこし（もう少し）再～一点～中じ

新标日初级下册第25课

新标日初级下册第25课单词部分： 1.数学（歹刁力,）o型音名词数学学音读（音読族）：力，数音读（音読族）：歹头于头于训读（訓読知：力、于、力、艺'元召注意点：在日语中，一般一个字就一个音读和一个训读。数是特殊情况。 2.専門（乜人哲人）0型音名词专门实际表可以示一个专业，如：英語①専門英语专业。日语中，専攻（乜人乙刁）也表示专业的意思，不过层面比専門（乜人哲人）要高一点：对比：専門（）: 技校、中专的专业；専攻（）：大学的专业。 3.女優（\ 0型音名词女演员日语中，男演员表示：男優J沧人叨）不分男女的演员：俳優）现在也讲成：芸能人（厅） 4.営業課（元&老」刁力、）0型音名词营业科業音読族：老」》女口：授業（Cd老」》）課音読族：力、女口：課長（力、弐/刁） 5.市（L）街（力“、）1型音名词市内，市街，繁华街道街音読族：力"、訓読 A : AA 6.道潞（6 ） 1型音名词道路，马路道音読（1.注訓読d : cP 7.交通量（乙）3型音名词交通流量，通行量通音読d：女口：流通）形容交通量很大，说成：交通量力?多S 8.空港（）0型音名词机场飛（Q）行（乙刁）場）也表示机场，但是，是飞机停的地方。 9.高速道路（"^<^6 ）5型音名词高速公路高音読d：乙刁訓読d：尢力速音読d：^訓読 10?部品工場（恳。人乙TC/T ） 4型音名词零件制造厂場：读时，表示大的地方女如:工場读泾时，表示小的地方女口：売◎場 11.一夕一3型音名词电梯英语外来语：elevator 表示升降式的电梯。超市那种扶梯：工入力"一夕一escalator 12.自然（）0型音名词大自然日i吾中，然一般读成：它人，只有【天然】特殊天然：疋人相人

标准日本语初级第11课

第十一課小野さんは歌が好きです一、文型表現と文法表現１、…は…が…（形容词或形容动词作谓语）「は」是主题，即叙述的题目。「…が…です」是对象语和谓语词组。对象语是表示感觉，情感，巧拙，愿望，拥有，需要，可能等的句子成分。表示人的好恶或水平高低时，感情或能力所及的对象用「が」表示，具有这种感情或能力的人用「は」表示。 ①彼は肉と魚が嫌いです。 ②王さんは料理が上手です。 ③林さんは犬が怖いです。 ④私は子供がいます。 ⑤私は英語が分かります。「…が…」除了构成对象语和谓语词组外，还能构成主谓词组。 ⑥中国は国土が広いです。 ⑦私は目がよくありません。 ⑧上海は冬が寒いです。 ⑨象は鼻が長いです。２、「体言+が+できる」表示可能 “可能”，即表示具有某种能力或某种可能性。 ①あなたは日本語ができますか。 ②李さんは野球ができます。 ③この二、三日、運動ができません。 ④吉田さんは料理は全然できません。３、并列助词「や」「や」是并列助词，介于体言之间表示并列，有诸如此类的含义。「など」是副助词，接在名词后面表示“等等”的意思。「や」常和「など」呼应使用。 ①そこには本やノートなどがあります。 ②二階にはトイレや浴室などがあります。 ③私は昨日りんごやイチゴなどを買いました。 ④今年の夏休みに北京や西安へ行きました。 ⑤スミスさんは日本語や英語などが分かります。４、接续助词「から」表示原因，理由接续助词「から」接在用言?助动词终止形后面表示原因或理由。用「から」连接起来的句子，前项表示原因，理由，后项表示结果，结论。而且后项可以用命令，劝诱，推量等结句。 ①すぐ終わりますから、ちょっと待ってください。 ②音楽はあまり好きではありませんから、楽器などは苦手です。 ③音楽が好きですから、よく家で音楽を聴きます。 ④なべを食べます。今日は寒いですから。 ⑤英語で話してください。日本語が分かりませんから。５、「だから」「だから」是接续词，相当于汉语的“所以”，“因此”。比较礼貌的说法是「ですから」。这个词是独立使用的。 ①李さんは日本語があまりできません。ですから、毎日よく勉強しています。

新版标准日本语初级下册第31课

第31課このボタンを押すと、電源が入ります単語ボタン［名］按钮；纽扣牡丹（ぼたん）ブローチ［名］胸针カーテン［名］窗帘，帘子カーテンをかけるカーテンを引くコンクリート［名］混凝土，水泥プラスチック［名］塑胶，塑料ひすい［名］翡翠サービスセンター［名］维修服务中心かいいん（会員）［名］会员とくてん（特典）［名］优惠特典があるおてあらい（お手洗い）［名］洗手间，厕所トイレかいだん（階段）［名］楼梯，台阶段階（だんかい）いこう（以降）［名］以后7月2日以降、家でゆっくり休みます。そば［名］旁边「引っ越しそば」は「そばに来ますので、どうぞよろしく」という意味です。たっきゅうだい（卓球台）［名］乒乓球桌卓球ピンポンサイズ［名］大小，尺寸寸法（すんぽう）にんげん（人間）［名］人，人类人類（じんるい）はくちょう（白鳥）［名］天鹅鵞鳥（がちょう）でんげん（電源）［名］电源電源を入れる／切るスイカ［名］西瓜冬瓜（とうがん）南瓜（カボチャ）おします（押します）［动1］按，推，挤押す（他１）ボタンを押すつきます［动1］灯亮，灯开つく（自１）つける（他２）電気がつきますさがります（下がります）［动1］下降，降低下がる（自１）下げる（他２）上がる（自１）上げる（他２）値段が下がったおこります（怒ります）［动1］生气怒る（自１）まわします（回します）［动1］转，传送，传递回す（他１）回る（自１）腰を回す運動うごきます（動きます）［动1］运转，转动動く（自１）動かす（他１）故障で時計が動かないいきます（生きます）［动2］活，生存生きる（自２）九十歳まで生きたい。おります（下ります）［动2］下，下来下りる?降りる（自２）電車を降りて、バスに乗り換えるフリーズします［动3］死机フリーズする（自３）freeze こしょうします（故障～）［动3］故障故障する（自３）機械が故障したうつくしい（美しい）［形1］美丽美しい花うまい［形1］高明，好吃，可口うまい方法／考え

新版标准日本语(第12课)电子档

第12課李さんは森さんより若いです基本课文 1、李さんは森さんより若いです。 2、日本より中国のほうが広いです。 3、神戸は大阪ほどにぎやかではありません。 4、スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。Ａ：北京は東京より寒いですか。ええ、冬の北京は東京よりずっと寒いです。Ｂ：日本語と英語とどちらが難しいですか。日本語のほうが難しいです。Ｃ：森さんはテニスが上手ですね。いいえ、長島さんほど上手ではありません。Ｄ：季節の中でいつがいちばん好きですか。私は春がいちばん好きです。

语法解释 1、～は～より～です。李さんは森さんより若いです。中国は日本より広いです。上海は北京よりにぎやかですか。中国は日本よりずっと広いです。 2、～より～ほうが～です。日本より中国のほうが広いです。北京より東京のほうが暖かいです。大阪より東京のほうがにぎやかですか。 3、～は～ほど～くないです/ではありません。東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。神戸は大阪ほどにぎやかではありません私の部屋は王さんの部屋ほど綺麗ではありません。 4、～の中で～がいちばん～ですスポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。日本でいちばん高い山は富士山です。一年でいちばん寒い月は二月です。

5、～と～とどちらが～ですか。どちらーどっち日本語と英語とどちらが難しいですか。－日本語のほうが難しいです。コーヒーと紅茶とどっちが好きですか。－紅茶のほうが好きです。－どちらも好きです。 6、どの～/いつ/どれ/だれ/何がいちばん～ですか。この中でどの料理がいちばんおいしいですか。－この料理がいちばんおいしいです。季節の中でいつがいちばん好きです。－私は春がいちばん好きです。リンゴとナシとバナナの中でどれがいちばん好きです。果物の中で何がいちばん好きですか。

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第２５課１．これは明日会議で使う資料です。２．わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。３．中国で買ったCDを友達に貸しました。４．操作が簡単なパソコンが欲しいです。 A 甲：李さん,この人はだれですか。乙：その人は中国でとても人気がある女優です。 B 甲：あの窓のところにいる人はだれですか。乙：あれは受付の戴さんですよ。 C 甲：何をしているんですか。乙：昨日李さんにもらった本を読んでいます。 D 甲：この会社で歌がいちばん上手な人はだれですか。乙：森さんだと思います。北京市街へ森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。李：ええ。１か月ぐらいホテルに泊まってください。ゆっくり住む所を探しましょう。森：ずいぶんまっすぐ道路ですね。馬：これは空港と北京市街を結ぶ高速道路で,市街までだいたい３０分ぐらいです。森：あっ,これ,日本の歌ですね。馬：はい,そうです。日本人の友達にもらったCDです。森：日本の歌が好きなんですか。馬：ええ,大好きです。中国には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。森：あそこにある大きな白い建物は何ですか。李：あれは最近できた建物ですね。馬さん,知っていますか。馬：ああ,あれは自動車の部品工場ですよ。森：だいぶ車が多くなりましたね。馬：ええ。今走っている道路は三環路ですが,このあたりはよく渋滞します。李：三環路は北京でいちばん交通量が多い道路ですからね。第２６課１．自転車に２人で乗るのは危ないです。２．手紙を出すのを忘れました。３．明日の朝は大雨になるでしょう。４．森さんは今日会社を休むかもしれません。 A 甲：李さんは絵をかくのが好きですね。乙：ええ,大好きです。でも,あまり上手にありませんよ。 B 甲：吉田さんが転勤したのを知っていますか。乙：えっ,本当ですか。知りませんでした。 C 甲：会議は何時に終わりますか。乙：２時には終わるでしょう。 D 甲：馬さんはまだ来ませんね。乙：もしかしたら,今日は来ないかもしれませんよ。握手とお辞儀楊：はじめまして,楊です。

【基础语法从头学】新标日初级第25课

1、「动词（简体形）+名词/动词小句（简体形）+名词」几种用法（一）「动词（简体形）+名词/动词小句（简体形）+名词」使用时的一些注意点。 ①必须使用简体连接后面的名词。例：先読んだ小説はどこにおいたのか忘れました。○ 先読みました小説はどこにおいたのか忘れました。× （我忘记我刚才看过的小说放在那里了。）あれは先あなたが読んだ小説です。○ あれは先あなたが読みました小説です。× （那本就是刚才你看过的小说。） ②动词简体和名词中间，不可以使用の。例：先読んだ小説。○ 先読んだの小説。× ③动词基本形（原形）：某种习惯；或者即将要发生的动作。动词「た」形：动作已经完成。例：先読んだ小説。明日授業で使う資料。 ④*动词「た」形，除了表示动作完成，接在状态动词后面，还可以表示状态的持续，或者某种样子。和形容词形容动词类似。例：変わったやつ。（奇怪的家伙。）車が曲がった道を走っている。（车子行驶在蜿蜒的道路上。）（二）动词小句（简体形）+名词は名词/ 形容词です「动词小句（简体形）+名词」形成的名词短语，可以作为后面句子成分的主语。例：昨日お母さんが作ってくれたケーキはおいしかったです。（昨天妈妈给我做的蛋糕很好吃！）

（三）动词小句（简体形）+名词を／に／からV-ます「动词小句（简体形）+名词」形成的名词短句，也可以作为后面动词的宾语，对象语等。例：日本で買ったお土産を友達にあげました。（把在日本买的特产送给了朋友。）アメリカに留学した恋人に手紙を書きます。（给在美国留学的恋人写信。）昔分かれた彼氏からクリスマスのプレゼントをもらいました。（从已经分手的男朋友那里收到了圣诞礼物。） * 注意：动词小句的主语用「が」提示，不用「は」。这就是我们常提到的，小主题主语用「が」提示。大主题主语用「は」提示。例：お母さんが買ってくれた洋服はきれいです。○ お母さんは買ってくれた洋服はきれいです。× （妈妈给我买的洋装很好看。） ——这两个句子的主语都是「洋服」。所以前面的小句用「が」提示。お母さんはきれいな洋服を買ってくれました。○ （妈妈给我买了漂亮的洋装。） ——这个句子的主语是「お母さん」，所以后面的助词用「は」。 2、名词+ が+ 形容词（基本形）| 名词+ が+ 形容动词（な）| + 名词名词1 + が+ 名词2 + （の）| 例：値段が高いテレビを買いました。（买了价格高的电视。）交通が便利なアパートをすみたいです。（想住在交通便利的公寓。）英語が専門の先生は病気で休みました。（教英语的老师因为生病休息了。） * 注意：形容词修饰名词和动词修饰名词是一样的，都不需要加「の」。

新标日初级学习笔记11-13课

第十一課小野さんはうたが好きです。语法一：表示喜好，厌恶的表达方式以及描述能力（擅长以及不擅长或者能做到，懂）之类的动词时，用“が”来引导。王さんは肉が嫌いです。林さんは犬が怖いです。スミスさんは韓国語がわかります。わたしはコンピュータができません。小野さんは料理が上手です。语法二：并列表述名词时，可以用“と”列举所有名词或者用“や”来列举部分名词。“や”经常与“など”连用，中文意思即“什么什么的的”。わたしはお店で野菜や果物などを買いました。语法三：解释原因在小句后面加“から”，构成复合短句。或者在句首独立使用“だから”。金さんは野菜が嫌いです。だから、あまり野菜を食べません。森さんはお酒がすきですから、毎日飲みます。语法四：表示频率的词。いつも、よく、時々、たまに、あまり、全然。わたしはたまにコンサートへいきます。李さんは時々映画を見ます。语法五：询问事情缘由，用“どうしてですか”。お土産李:箱根はホテルや旅館がおおいですね。小野：そうですね。会社の別荘もたくさんあります。李:長島さんや小野さんもよく来ますか。長島：ええ。車で時々来ます。小野:私は運転ができませんから、いつも電車です。長島:ぼくは来月またきますよ。李：どうしてですか。長島：この近くのホテルで友達の写真展がありますから。李:箱根のお土産は何がいいですか。小野：うーん、そうですね。迷いですね。長島：（。。。）はいかがですか。とても有名です。小野：きれいな模様ですね。長島；気に入りましたか。李：はい、とても。单词背诵：歌カラオケロッククラシックピアノ絵英語運転飲み物お酒肉野菜果物ヒマワリバラ結婚式写真展旅館別荘模様会議分かります迷いますできます閉めます疲れます散歩します怖い赤い痛い上手下手苦手結構です。気に入ります。

新标日初级词汇第10课

第10课もみじ（紅葉）〔名〕红叶こきょう（故郷）〔名〕故乡とおり（通り）〔名〕大街まち（町）〔名〕城市，街道ところ（所）〔名〕场所おみせ（お店）〔名〕餐馆；商店( ～てん训读前加什么店时) にんぎょう（人形）〔名〕玩偶さくひん（作品）〔名〕作品ちょうこく（彫刻）〔名〕雕刻（サ变他动词要求宾格を）じどうしゃ（自動車）〔名〕汽车（统称）どうぐ（道具）〔名〕工具さかな（魚）〔名〕鱼おかし（お菓子）〔名〕点心（加お表美化）もの（物）〔名〕物品，东西シーズン〔名〕季节しゅうがくりょこう（修学旅行）〔名〕修学旅行かんこうきゃく（観光客）〔名〕游客さっか（作家）〔名〕作家ぶちょう（部長）〔名〕部长（人很少，相当于中国的处长）へいじつ（平日）〔名〕平日，非休息日ひ（日）〔名〕日子せいかつ（生活）〔名〕生活せかい（世界）〔名〕世界（前加ぜん表全世界）はれ（晴れ）〔名〕晴天あめ（雨）〔名〕雨，下雨くもり（曇り）〔名〕阴天ゆき（雪）〔名〕雪きたない（汚い）〔形1〕脏

きれい〔形2〕漂亮，干净ゆうめい（有名）〔形1〕有名にぎやか〔形2〕热闹，繁华しずか（静か）〔形2〕安静ひま（暇）〔形2〕空闲しんせつ（親切）〔形2〕热情すき（好き）〔形2〕喜欢きらい（嫌い）〔形2〕讨厌べんり（便利）〔形2〕方便ふべん（不便）〔形2〕不方便げんき（元気）〔形2〕健康，有精神かんたん（簡単）〔形2〕简单ハンサム〔形2〕英俊，帅气どんな〔疑〕什么样的，怎样的どう〔副〕怎样，如何いかが〔副〕如何いろいろ〔副〕各种各样でも〔连〕可是，不过そして〔连〕而且，于是ところで〔连〕（转换话题）哎あれえ〔叹〕咦なら（奈良）〔专〕奈良ふじさん（富士山）〔专〕富士山………………………… もうすこし（もう少し）再～一点～中じゅう

标日初级下册25-29课练习题

第２５課１、あそこには日本人がよく（）ところです。①行くの②行きます③行ったの④行く２、私がいつも（）自転車は故障しました。①使ったの②使っています③使っている④使い３、これは日本に（）果物です。①ない②あらない③いない④ないの４、昨日、家に（）前に、本屋へ行きました。①帰った②帰る③帰ります④帰りました５、去年会社に（）人の名前は何と言いますか。①入る②入り③入った④入っている６、周りが（）所に住みたいです。①にぎやかの②にぎやか③にぎやかな④にぎやかに７、テレビを（）人は見てもいいです。①見たい②見たいの③見たく④みたいな８、上海が（）人はいませんか。①初めて②初めての③初めてな④初めてに９、これをもっと（）してください。①小さい②小さな③小さいな④小さく１０、デザイン（）新しい靴を買いました。①は②が③に④で１、中国（）（）日本語を習っている人がたくさんいます。２、富士山（）撮った写真を友達に見せました。３、これは東京（）名古屋（）結ぶ高速道路です。４、今日はどこ（）泊まりますか。５、森さんの飛行機は（）（）（）3時でしたね。６、日本に留学している友達（）手紙を書いています。７、今年の夏休みは7月10日（）（）でしたね。８、あの人は韓国（）とても人気（）ある歌手です。９、窓のところ（）座っている人は営業課の李さんです。１０、ずいぶんまっすぐ（）道路ですね。 1 现在和小王说话的是小野女士。 2 佐藤去大板的日子好像是后天吧。 3 我想要一间宽敞而明亮的房间。 4 现在，在中国有很多有汽车的人。 5 我想买一双款式新颖的鞋子送给弟弟。第26课１、１人で家にいる（）嫌いです。①は②が③のに④のが２、昨日、授業に来た（）王先生ですか。①が②は③の④のは３、今年の夏休みに北京に行く（）手紙で知らせました。①のは②のを③ことの④ことを４、昨日、李さんが先生の部屋に入る（）見ました。①のは②のを③ことは④ことが５、もうこんな時間だから、彼はたぶん（）。①来るでしょう②来ます③来ないでしょう④来なかった６、田中さんはもう（）でしょう。①帰国する②帰国した③帰国しなかった④帰国だ７、あの人は日本で３年間留学したから、日本語がきっと（）でしょう。 ①上手②上手な③上手の④上手だ８、もうすぐ時間です。（）早く起きなさい。①しかし②そして③それで④だから９、もしかしたら、明日も（）かもしれません。①雨だ②雨です③雨④雨で１０、やはりたくさんの人がいっしょに行くのは（）かもしれません。 ①にぎやか②こわく③こわいな④にぎやかな１、みんなでいっしょに映画を見る（）（）おもしろいです。２、日本（）（）握手する習慣がないです。３、あのう、（）（）（）（）（）（）鈴木さんではありませんか。４、町（）新しいデパートができた（）（）を知っていますか。５、小野さんは（）（）来ませんね。

标准日本语第11课

第十一课小野さんは歌は好きです。语法： 1 助动词“が”的用法。 “は”表达主题，即叙述的题目。“が”表达对象语和谓语词组。对象语是表示感觉、情感、巧拙、愿望、拥有、需要、可能等的句子成分。表示人的好恶或水平高低时，感情或能力的对象用“が”表示，具有这种感情或能力的人用“は”表示。例：学生さんは試験が嫌いです。彼はビールが好きです。王さんは料理が上手です。あなたは妹がありますか。父は日本語が分かりません。わたしは日本語ができます。 “できる”表示具有某种能力或某种可能性。常用“体言（多名词）ができる”的形势表达。例：李さんは料理ができます。

張さんはどんなスポ―ツができますか。酒を飲みました。運転ができません。 2 “や” “や”是并列助词，介于体言（主要是名词、数词等）之简表示罗列，有诸如此类的含义。“など”是副助词，接在名词后面表示等等，“や”和“など”常相互使用。例：そこには本やノードなどがあります。二階に居い間まやトイレなどがあります。周しゅうさんは歌や映画が好きです。お母さんはイチゴやりんごを買かいました。 3 “から”和“だから”

接续助词“から”接在单句句末，表示原因或理由。用“から”连接起来的句子，前项表示原因、理由，后项表示结果结论。而且后项可以用命令、劝诱、推量等结句。例：お酒が嫌いですから、あまり飲みません。星ほしがありますから、明日もいい天てん気きです。音おん楽がくはあまり好きではありませんから、楽がっ器きが下手です。有时也可以先陈述结论，再表达原因。明日もいい天気です、星がありますから。王さんはもう寝ました。へやにとても静かですから。昨日12時まで勉強しました。今日は試験がありますから。 “だから”是表示原因理由的连词，意思相当于汉语的“所以”，其较为正式的

新标准日本语中级单词语法详解第11课

第11课生词表1 いっしん（一心）[专] 一心しんさく（新作）[名] 新作品，新创作こうかいする（公開～）[动3] 公映，公开，开映；开放新作の中国映画が次週～される。こうぎょう（興行）[名] 票房，公演，演出，上映トップ[名] 第一位，首位，第一名ナンバーワン一位（いちい）みこみ（見込み）[名] 预料，估计；可能性来年卒業の見込むしゅえんする（主演～）[动3] 主演香港スター～の映画アクション[名] 动作片，武打剧；动作ひょうかする（評価～）[动3] 评价過大に～するたかまる（高まる）[动1] 高涨，提高学習意欲が高まる生徒の学習意欲を高めるそうすると[连] 这么说来，这么说一緒に行くのは6人ですか。そうすると、タクシーが2台必要だ。わけ[名] 缘故，理由，原因どういうわけか分からないわけが分からない（莫名其妙）くべつする（区別～）[动3] 区分，区别はっきりした～うけいれる（受け入れる）[动2] 接受，采纳あの人の意見を～ことができない。かれら（彼ら）[代] 他们つかむ[动1] 抓住，掌握住ボールを～チャンスを～くちコミ（口～）[名] 口碑，口头互传，口头推荐えいぞう（映像）[名] 电影，影像テレビの映像は鮮明だ。ていきょうする（提供～）[动3] 提供情報を～………………………………………………… きがする（気がする）感觉，觉得，好像～ら～们，～等どう～（同～）同～，相同～同姓同名（どうせいどうめい）生词表2 语法与表达しんじつ（真実）[名] 真的，真话；真实，事实真実はいつも一つ！ほうしん（方針）[名] 方针，方向方針に沿って進む皆様のご期待に沿うように努力します。できるだけご希望に沿ったスケジュールを組んでみたいと思う。ていねん（定年）[名] 退休，退休年龄うちの会社は60歳で～です。ジーディーピー（GDP）[名] GDP，国内生产总值ぬく（抜く）[动1] 超过，超出群を抜く（超群）ゴール前で一人抜いて優勝したます形＋ぬく頑張りぬくゴールまで走りぬく地震を生き抜く～を抜きにして～は抜きにして今日は堅い話は抜きにして、気楽に楽しく飲みましょう。

【基础语法从头学】新标日初级第29课

一、动词的命令形概念：说话人对听话人下命令时使用的表达方式。给人较为粗鲁的印象。使用场合：上司对下级；关系亲密的男性朋友之间；紧急场合；观看比赛时，表达激动心情时；话题的引用部分中。变形：一类动词（五段动词）-->将词尾由「う段」变为「え」段。二类动词（一段动词）-->将词尾「る」变成「ろ」三类动词（来る?する）-->「来る」变为「こい」「する」变为「しろ」「せよ」举例：一类动词：飲む—飲め書く—書け止まる—止まれ二类动词：起きる—おきろ寝る—寝ろ三类动词：来る—来いする—しろ?せよ注意：①女性较少或基本不使用动词的命令形，多使用「～てください」「～なさい」等命令表达。 ②在紧急情况下，无论身份高低，性别男女，都可以使用命令。二、Ｖ－なさい概念：比动词的命令形更客气，多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。变形：动词（ます形）+なさい举例：書く—書きなさい読む—読みなさい急ぐ—急ぎなさい寝る—寝なさい見る—見なさい来る—来（き）なさいする—しなさい三、Ｖ（基本形）＋な概念：用于禁止听话人做某事。接续：动词基本形（原形）+ な举例：明日の約束、忘れるな。（别忘记明天的约会啊！）四、Ｖ－て／Ｖ－ないで概念：表示请求或者命令。是「～てください」「～ないでください」的口语缩略形式。男女均可以使用。

接续：动词「て形」和「ない形」变形。注意：按照礼貌程度高到低排列：「～てください」「～ないでください」> 「Ｖ－て／Ｖ－ないで」> 「なさい」> 「命令形」举例：①早く起きて！ ②もうお菓子ばかり食べないで！五、「という」的两个用法（一）[名词1] という [名词2] 概念：称为、叫、名为。表示名词2的名称。含有说话人或听话人或者双方都对这种事物还不了解的意思。举例：山川登美子という歌人を知っていますか。（您知道山川登美子的短歌诗人。）（二）[名词1] は [名词/小句] + という+ [名词2] です概念：对名词1下定义或者做出解释的用法。名词2 多为「意味」等词。解析：小句可以是命令形、简体句、表示禁止的简体+な举例：この標識は「ここに車を止めるな」という意味です。（这个标志的意思是“这里不可以停车”。）

新版标准日本语初级单词1到11课

第1课ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人?メリカじん（～人）〔名〕美国人フランスじん（～人）〔名〕法国人がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授しゃいん（社員）〔名〕职员かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业だいがく（大学）〔名〕大学ちち（父）〔名〕（我）父亲かちょう（課長）〔名〕科长しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人をたし〔代〕我あなた〔代〕你どうも〔副〕非常，很はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李おう（王）〔专〕王ちょう（張）〔专〕张もり（森）〔专〕森はやし（林）〔专〕林おの（小野）〔专〕小野よしだ（吉田）〔专〕吉田たなか（田中）〔专〕田中なかむら（中村）〔专〕中村たろう（太郎）〔专〕太郎キム（金）〔专〕金デュポン〔专〕迪蓬スミス〔专〕史密斯ジョンソン〔专〕约翰逊ちゅうごく（中国）〔专〕中国とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC 策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社………………………………………………こんにちは你好すみません对不起，请问どうぞ请よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面こちらこそ我才要（请您～）そうてす是（这样）ちがいます不是わかりません（分かりません）不知道どうもすみません实在对不起～さん∕～ちゅん∕～君くん第2课ほん（本）〔名〕书かばん〔名〕包，公文包ノント〔名〕笔记本，本子えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔かさ（傘）〔名〕伞くつ（靴）〔名〕鞋しんぶん（新聞）〔名〕报纸ざっし（雑誌）〔名〕杂志じしょ（辞書）〔名〕词典カメラ〔名〕照相机テレビ〔名〕电视机パソコン〔名〕个人电脑ラジオ〔名〕收音机でんわ（電話）〔名〕电话つくえ（机）〔名〕桌子，书桌いす〔名〕椅子かぎ〔名〕钥匙，锁とけい（時計）〔名〕钟，表てちょう（手帳）〔名〕记事本しゃしん（写真）〔名〕照片くるま（車）〔名〕车じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车

新标日中级词汇25课

第25课せんこう（選考）[名] 选拔ゲスト[名] 嘉宾，客人やった[叹] 太好了，太棒了こす（超す）[动1] 超过，胜过ぶもん（部門）[名] 部门おさえる（押さえる）[动2] 订，抓住；把握，掌控；压，按ずいいち（随一）[名] 首屈一指，第一すいとしゅろう（水都酒楼）[专] 水都酒楼そうりょうりちょう（総料理長）[名] 总厨师长とっきゅうちょうりし（特級調理師）[名] 特级厨师うでまえ（腕前）[名] 手艺，能力，本事にんてい（認定）[名] 认可，认定ランクづけ确定等级，确定排名あしをはこぶ（足を運ぶ）特意去，特意前往数（すう）～数～こんやくする（婚約する）[动3] 订婚，婚约すすめる[动2] 劝，劝告，推荐ひとくち（一口）[名] 一口，一点

ウール[名] 羊毛，毛织品てざわり（手触り）[名] 手感，手摸时的感觉ストラップ[名] 手机佩带，吊带，皮带，布带イギリス[专] 英国ひげ[名] 胡子はやす（生やす）[动1] 留，使……生长カップ[名] 杯子，茶杯，咖啡杯みだれる（乱れる）[动2] 乱，不平静ねんまつ（年末）[名] 年底，年末こうしき（公式）[名] （数学）公式，正式むろん（無論）[副] 当然，不用说ひざ[名] 膝盖，膝关节ちゅうしょうきぎょう（中小企業）[名] 中小企业ゆうのう（有能）[形2] 警告けいこくする（警告する）[动3] 警告ちょう（腸）[名] 肠かんぞう（肝臓）[名] 肝脏すうじつ（数日）[名] 几天おせわさまでした（お世話様でした）麻烦您了，承蒙帮助かたがた（方々）[名] 各位，诸位へんしゅうぶ（編集部）[名] 编辑部ふじカメラ（富士カメラ）[专] 富士相机

新标日初级下册总结

新标日初级下册总结1 第7单元第25課 Base 1.これは明日会議で使う資料です。 2.わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。 3.中国で買ったＣＤを友達に貸しました。 4.操作が簡単なパソコンが欲しいです。 1.李さん，この人はだれですか。その人は中国でとても人気がある女優です。 2.あの窓のところにいる人は誰ですか。あれは受付の戴さんですよ。 ◥名+のところ：变为表示场所的词语（すぐ課長のところへ行ってください）快去科长那儿！ 3.何をしているんですか。昨日李さんにもらった本を読んでいます。 4.この会社で歌が一番上手な人は誰ですか。森さんだと思います。 ●动（简体）/小句（动词简体）+名词动作完成时用た形（あれは倒産した会社です），名词前不用敬体（森さんが知らないニュース），不接の（森さんが座る場所） ●小句（动词简体）+名は名/形です（小野さんが作る料理はおいしいです）●小句（动词简体）+名を/に/から动ますわたしが知らない人から手紙がきました ◥修饰小主语时用が（森さんが買った本） ●小句（一类形/二类形/名）+名 ◥一类形+基本型（入り口が広いあの建物がわたしの会社です） ◥二类形+な（交通が便利なアパート）交通便利的公寓 ◥名+の（数学が専門の先生が休みました） APP北京市街へ森：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。表确认已知的事李：ええ。１か月ぐらいホテルに泊まってくださいい。ゆっくり住む所を探しましょう

森：ずいぶんまっすぐな道路ですね。馬：これは空港と北京市街を結ぶ高速道路で，市街までだいたい３０分ぐらいです。森：あっ，これ，日本の歌ですね。馬：はい，そうです。日本人の友達にもらったＣＤです。森：日本の歌が好きなんですか。馬：ええ，大好きです。中国には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。森：あそこにある大きな白い建物は何ですが。小さな只修饰名词李：あれは最近できた建物ですね。馬さん，知っいますが。馬：ああ，あれは自動車の部品工場ですよ。森：だいぶ車が多くなりましたね。馬：ええ。今走っている道路は三環路ですが，このあたりはよく渋滞します。表场所的周边李：三環路は北京で一番交通量が多い道路ですからね。 ■位置上（うえ）中（なか）前（まえ）左（ひだり）下（した）外（そと）後ろ（うしろ）右（みぎ）横（よこ）侧面側（そば）旁边（人）周り（まわり）周围向かい（むかい）对面間（あいだ）中间隅（すみ）角落真下（ました）正下方東（ひがし）南（みなみ）西（にし）北（きた） ■专栏（高速公路） SA（サービスエリア）服务区 PA（パーキングエリア）停车区 ATM（エーテイーエム）第26課 Base 1.自転車に２人で乗るのは危ないです。 2.手紙を出すのを忘れました。 3.明日のあさは大雨になるっでしょう。 4.森さんは今日会社を休むかもしれません。

新版标准日本语同步测试卷 11课

新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上（第11课）一、将下列汉字改为平假名。(1X10) 1.野菜 2.運転 3.音楽 4.結構 5.全然 6.料理 7.細工 8.部屋 9.旅館 10.箱根二、将下列假名改为汉字。(1X10) 1.かいぎ 2.じょうず 3.もよう 4.さかな5．べっそう6.けさ 7.らいしゅう 8.まよう 9.さんぽ10.ちかく三、从下列①②③④中选择适当词语完成句子。(1X10) 1.あの人は＿＿人です。 ①やさしい②やすい③あつい④さむい 2.野球は日本で＿＿があります。 ①元気②根気③人気④平気 3.山と海と＿＿すきですか。 ①どんな②なにが③どちら④どこの 4.あなたは＿＿国に帰りますか。 ①い＜ら②いつ③どの④どっち 5.昨日＿＿勉強しましたか。 ①何時②何時間③何日④何分 6.私は来年帰ります。沖縄は＿＿ですか。 ①暑い②熱い③冷たい④温かい 7.そこに＿＿庭園がありますか。 ①きれい②きれいで③きれいな．④きれいに 8.私は魚が＿＿好きではありません。 ①たいへん②すこし③とても④ぜんぜん 9.小野さんはよく＿＿を聞きますか。 ①クラシック②コンビニ③ゴルフ④サッカー 10.キムさんは日本語ができます。＿＿英語もできます。 ①まだ②また③ときどき④たまに四、从下列①②③④中选择正确副词完成句子。(1X10) 1.吉田さんは＿＿来ました。 ①もう②おおぜい③もうすぐ④たいへん 2.教室にはつくえが＿＿あります。 ①あまり②よく③すこしも④たくさん 3.野球の試合が＿＿始まります。 ①あまり②よく③たいへん④もうすぐ 4.森さんは＿＿運動しません。 ①あまり②もう③とても④よい 5.私は＿＿母に国際電話をかけます。 ①あまり②よく③たいへん④もうすぐ