高中物理复习《摩擦力》
高中物理讲义:摩擦力的理解与综合应用

摩擦力的理解与综合应用【考点归纳】一、摩擦力1.定义:当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时,接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力,称为摩擦力。
固体、液体、气体的接触面上都会有摩擦作用。
2.分类:分为滚动摩擦、滑动摩擦力和静摩擦力。
二、滑动摩擦力1.产生:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时,另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力。
2.产生条件:①相互接触且相互挤压;②有相对运动;③接触面粗糙。
注意:①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。
摩擦力与弹力一样属接触作用力,但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力。
挤压的效果是有压力产生,压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力,也叫正压力,压力属弹力,可根据上一节有关弹力的知识判断有无压力产生。
②接触面粗糙。
当一个物体沿另一物体表面滑动时,接触面粗糙,各凹凸不平的部分互相啮合,形成阻碍相对运动的力,即为摩擦力。
凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等,统统不考虑摩擦力(“光滑”是一个理想化模型)。
③接触面上发生相对运动。
特别注意:“相对运动”与“物体运动”不是同一概念。
“相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变;而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变。
3.方向:总与接触面相切,且与相对运动....方向相反. 这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体,而不是相对别的物体。
滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反,但并非一定与物体的运动方向相反。
4.大小:滑动摩擦力大小与压力成正比,即:f N μ=注意:①压力F N 与重力G 是两种不同性质的力,它们在大小上可以相等,也可以不等,也可以毫无关系,用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑,物块与墙面间的压力就与物块重力无关,不要一提到压力,就联想到放在水平地面上的物体,认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力。
高中物理基础知识复习摩擦力

高中物理基础知识复习-摩擦力(1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
说明:①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了相对滑动;D.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。
说明:①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小:F=μFN说明:①FN两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力。
应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动。
ⅴ滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
(2)静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。
说明:静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件:A.两物体相接触;B.相接触面不光滑;C.两物体有形变;D.两物体有相对运动趋势。
ⅱ静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋势相反。
说明:①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。
②静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相反,还可以成任一夹角θ。
③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。
ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0<F≤Fm,其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。
静摩擦力的大小应根据实际运动情况,利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。
说明:①静摩擦力是被动力,其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡,在取值范围内是根据物体的“需要”取值,所以与正压力无关。
②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数(选学)Fm=μsFN。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
高中物理 摩擦力

Hale Waihona Puke 分类滑动 摩擦力滚动摩擦
一概念:一个物体在另一个物体表面上相对 于另一物体滑动时产生的摩擦力
二方向:与接触面相切,跟物体间相对运动 的方向相反
三大小:F=μFN
四动摩擦因数:与接触面的材料和粗糙程度有关
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生活
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一、产生的条件: 一两物体相接触且接触面不光滑 二两物体间有弹力 三两物体间有相对运动
二、方向
总跟接触面相切,并且跟它们
相对运动的方向相反.
注意:
一.不要把”物体的相对运动方 向”与”物体的运动方向”等 同二..“相对”指的是研究对象相对 与其接触的物体而言.
三.滑动摩擦力的方向可能跟物 体的运动方向相反,也可能跟运 动方向相同
情况[如粗糙程度]有关练习
摩擦力大小该怎么测!
原理:二力平衡
➢小结:
产生 条件
一、两物体接触且接触面粗糙 二、有相互作用的压力——垂直于接触面的弹 力三、有相对运动或相对运动趋势
一概念:一个物体相对于另一个物体有
摩
相对运动趋势时产生的摩擦力
擦 力
静摩擦力
二方向:与相对运动趋势方向相反
三大小:由二力平衡求得,0<F≤Fmax
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高中物理摩擦力
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一、手平放在桌面上,用力向 右推,使手在桌面上运动;
二、手平放在桌面上,不用力 推,保持静止;
谈谈自己的感受
摩擦力
两个相互接触的物体,当它们发生相 对运动或具有相对运动的趋势时,就 会在接触面上产生阻碍相对运动的
高中物理必修一摩擦力知识点总结

高中物理必修一摩擦力知识点总结(1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
说明:①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了相对滑动;D.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。
说明:①"与相对运动方向相反"不能等同于"与运动方向相反"②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小:F=μFN说明:①FN两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力。
应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动。
ⅴ滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
(2)静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。
说明:静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件:A.两物体相接触;B.相接触面不光滑;C.两物体有形变;D.两物体有相对运动趋势。
ⅱ静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋势相反。
说明:①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。
②静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相反,还可以成任一夹角θ。
③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。
ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0说明:①静摩擦力是被动力,其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡,在取值范围内是根据物体的"需要"取值,所以与正压力无关。
②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数(选学)Fm=μsFN。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
对物体进行受力分析是解决力学问题的基础,是研究力学的重要方法,受力分析的程序是:1.根据题意选取适当的研究对象,选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便,研究对象可以是单个物体,也可以是几个物体组成的系统。
高一物理《摩擦力》教案6篇

高一物理《摩擦力》教案优秀6篇高一物理《摩擦力》教案篇一学习目标:1.知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向。
2.会用公式F=FN计算滑动摩擦力的大小,知道影响动摩擦因数的大小因素。
3.知道静摩擦力的产生条件,能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。
4.理解最大静摩擦力。
能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。
学习重点:1.滑动摩擦力产生的条件及规律,并会用F摩=FN解决具体问题。
2.静摩擦力产生的条件及规律,正确理解最大静摩擦力的概念。
学习难点:1.正压力FN的确定。
2.静摩擦力的有无、大小的判定。
主要内容:一、摩擦力一个物体在另一个物体上滑动时,或者在另一个物体上有滑动的趋势时我们会感到它们之间有相互阻碍的作用,这就是摩擦,这种情况下产生力我们就称为摩擦力。
固体、液体、气体的接触面上都会有摩擦作用。
二、滑动摩擦力1.产生:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时,另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力。
2.产生条件:相互接触、相互挤压、相对运动、表面粗糙。
①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。
摩擦力与弹力一样属接触作用力,但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力。
挤压的效果是有压力产生。
压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力,也叫正压力,压力属弹力,可依上一节有关弹力的知识判断有无压力产生。
②接触面粗糙。
当一个物体沿另一物体表面滑动时,接触面粗糙,各凹凸不平的部分互相啮合,形成阻碍相对运动的力,即为摩擦力。
凡题中写明接触面光滑、光滑小球等,统统不考虑摩擦力(光滑是一个理想化模型)。
③接触面上发生相对运动。
特别注意:相对运动与物体运动不是同一概念,相对运动是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变;而物体的运动一般指物体相对地面的位置发生了改变。
3.方向:总与接触面相切,且与相对运动方向相反。
这里的相对是指相互接触发生摩擦的物体,而不是相对别的物体。
高中物理【摩擦力】

第2节摩擦力课程标准解读|1.知道摩擦力的定义及分类。
2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件。
3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小。
4.了解最大静摩擦力的概念,并知道滑动摩擦力和最大静摩擦力之间的大小关系。
一、滑动摩擦力1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力。
2.方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反。
3.大小(1)滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成正比,还跟接触面的粗糙程度、材质等有关。
(2)公式:F f=μF_压。
(3)动摩擦因数μ:它的值跟接触面有关,接触面材料不同、粗糙程度不同,动摩擦因数也不同。
动摩擦因数μ=F fF N,F f在接触面内且与相对运动方向相反,F N与接触面垂直。
二、静摩擦力1.定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力叫作静摩擦力。
2.方向:总是跟物体相对运动趋势的方向相反。
3.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值F max,在数值上等于物体即将开始运动时的拉力。
4.静摩擦力的大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力F max之间,即0<F≤F max。
判断下列说法是否正确。
(1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。
()(2)摩擦力一定产生于两个相互接触的物体间。
()(3)滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同。
()(4)摩擦力的大小与正压力成正比。
()(5)最大静摩擦力大小略大于滑动摩擦力大小。
()(6)静止的物体受到的摩擦力可能是滑动摩擦力。
()提示:(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)√探究一滑动摩擦力1.按如图甲所示的实验装置做一做:用力拉动木板,使之在桌面上滑动。
(1)木块受到的摩擦力大小和弹簧测力计示数有什么关系?(2)在木块上添加重物,增大木块对木板的压力时,摩擦力如何变化?(3)在木板上铺一块较粗糙的毛巾,摩擦力如何变化?2.如图乙所示,木块放在木板上,用外力把木板向右抽离,在此过程中:(1)木块相对地面向什么方向运动?相对于木板向什么方向运动?木块受到的摩擦力方向如何?(2)滑动摩擦力总是阻碍物体的运动吗?提示:1.(1)相等(2)增大(3)增大2.(1)木块相对地面向右运动,相对木板向左运动,木块受到的滑动摩擦力方向向右,与木块运动方向相同。
2024年高考物理摩擦力知识点总结

2024年高考物理摩擦力知识点总结一、摩擦力的概念和特性1. 摩擦力的定义:两个物体相互接触时,由于接触面间存在粗糙度,表面颗粒之间的黏附力和分离力,使得两个物体在相互滑动或相对滑动的过程中产生的阻力力。
2. 摩擦力的特性:(1) 摩擦力的方向是阻碍物体相对滑动或相互滑动的方向;(2) 摩擦力的大小与物体间的压力有关,摩擦力正比于物体间的垂直分力;(3) 静摩擦力与动摩擦力:当两个物体相对滑动时,摩擦力称为动摩擦力,静止状态下的摩擦力称为静摩擦力;(4) 静摩擦力总是大于动摩擦力。
二、摩擦系数1. 静摩擦系数(μs)和动摩擦系数(μk):用来描述两个物体间摩擦力的大小。
2. 静摩擦系数的确定:通过实验测定,取两个物体间静止状态下的最大摩擦力与两个物体间垂直分力之比。
μs = Fmax / Fn3. 动摩擦系数的确定:通过实验测定,取两个物体间相对滑动状态下的摩擦力与两个物体间垂直分力之比。
μk = F / Fn4. 静摩擦系数与动摩擦系数的关系:静摩擦系数通常大于动摩擦系数,即μs > μk。
三、静摩擦力与动摩擦力的计算1. 静摩擦力的计算:当物体处于静止状态时,摩擦力的大小为:Fmax = μs * N 其中,Fmax为最大静摩擦力,μs为静摩擦系数,N为两个物体间的垂直分力。
2. 动摩擦力的计算:当物体相对滑动时,摩擦力的大小为:F = μk * N其中,F为动摩擦力,μk为动摩擦系数,N为两个物体间的垂直分力。
四、摩擦力的应用1. 滑动摩擦:摩擦力对物体的滑动起到阻止作用,如车辆的刹车、滑雪时穿过雪地的刹车。
2. 静摩擦:物体静止时所产生的摩擦力,使得物体在斜面上保持平衡,如斜面上的物体静止不滑动。
3. 倾斜平面上物体的平衡:当物体放置在倾斜平面上时,斜面与物体间的静摩擦力使得物体保持平衡,如撑杆起重机的倾斜杆的原理。
4. 滚动摩擦:物体在滚动时与地面之间的摩擦力,使得物体能够滚动,如车轮在地面上滚动。
高中物理必修一-摩擦力

摩擦力知识集结知识元摩擦力知识讲解一、摩擦力概念:一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动或具有相对滑动趋势时,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做摩擦力.二、静摩擦力1.定义:两个相互接触挤压且保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势而没有发生相对运动时,在它们的接触面上会产生阻碍物体相对运动趋势的力,这种力叫静摩擦力.2.静摩擦力的产生条件①两物体间有弹力②接触面不光滑③两物体间有相对运动趋势3.静摩擦力的方向:静摩擦力的方向总是跟接触面相切,并且跟相对运动趋势的方向相反4.静摩擦力的大小①大小:0<f≤f max②静摩擦力的大小随外力的变化而变化,必须结合物体的运动状态和其受力情况确定.③最大静摩擦力f max是物体刚要发生相对运动时所受的静摩擦力.三、滑动摩擦力1.定义:两个相互接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力,这个力叫做滑动摩擦力.2.滑动摩擦力的产生条件①两物体间有弹力②接触面不光滑③两物体间有相对运动(滑动)3.方向:滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切,并且跟相对运动的方向相反4.大小:跟两个物体表面间的正压力成正比即F=μF N.例题精讲摩擦力例1.关于日常生活和生产中摩擦力的应用,下列说法中正确的是()A.传送带靠摩擦力把货物送到高处B.汽车的轮胎有很多花纹是为了增大摩擦C.消防队员双手握住竖立的竹竿匀速攀上时,所受的摩擦力的方向是向下的;匀速滑下时,所受的摩擦力的方向是向上的D.海豚的身体呈流线型会增大了水对海豚的阻力例2.下列关于滑动摩擦力的说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动并与物体的运动方向相反B.当动摩擦因数一定时,物体所受的重力越大,它所受的滑动摩擦力也越大C.有滑动摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用,有弹力作用的二物体间不一定有滑动摩擦力作用D.滑动摩擦力总是成对产生的,两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力.(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力为____(2)当拉力大小为12N时,地面对物体的摩擦力为____.当堂练习单选题A.两物体间有滑动摩擦力,两物体间就一定有弹力B.两物体间有滑动摩擦力,两物体就一定都是运动的C.两物体间有弹力且运动,两物体间就一定有滑动摩擦力D.两物体间有相对运动,两物体间就一定有滑动摩擦力A.受静摩擦力的物体总是处于静止状态B.受滑动摩擦力的物体总是处于运动状态C.摩擦力方向总与相对运动方向相反D.摩擦力既可以是动力,也可以是阻力练习3.关于摩擦力,以下说法中正确的是()A.摩擦力总阻碍物体的运动B.摩擦力方向与物体运动方向可能是一致的C.静止的物体受到摩擦力一定是静摩擦力D.滑动摩擦力一定和重力成正比自行车是很普及的代步工具,不论它的品牌如何,从自行车的结构和使用上来看,它涉及许多物理知识,下列对其认识错误的是()A.自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹,并且都使用动摩擦因数大的材料,增大了摩擦力B.车轴处经常涂一些润滑油,以减小接触面粗糙程度来减小摩擦力C.刹车时,用力捏紧车闸,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力D.车轴处一般有滚珠,变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦力练习5.如图所示,汽车在水平路面上以速度v1向右运动,车上的货物以速度v2向右运动,v1、v2均以地面为参照物.关于汽车与货物之间的摩擦力,下列说法正确的是()A.若v1<v2,汽车受到向右的滑动摩擦力B.若v1<v2,汽车受到向左的静摩擦力C.若v1>v2,货物受到向右的静摩擦力D.若v1>v2,货物受到向左的滑动摩擦力练习6.如图所示,物体A重G=50N,在水平地面上向左运动,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,水平地面对物体的摩擦力为()A.10N,方向向左B.10N,方向向右C.2N,方向向左D.2N,方向向右练习7.如图所示,置于水平面上的物体,在水平方向的拉力作用下向前做匀速运动,当拉力增大时,物体的速度也将会随之变大,则该物体所受的滑动摩擦力将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定练习8.如图是研究静摩擦力的装置,弹簧秤对物块的拉力沿水平方向.逐渐增大拉力,当拉力小于10N时,物块保持静止;等于10N时,物块恰好运动.下列分析正确的是()A.物块受到的最大静摩擦力是10NB.示数为5N时,物块受到的静摩擦力是10NC.示数为15N时,物块受到的静摩擦力是10ND.示数为10N时,物块受到的摩擦力是0练习9.下列关于动摩擦因数的说法中,正确的是()A.物体越重,物体与水平支持面之间的动摩擦因数越大B.物体在一支持面上滑动,当支持面倾斜放置时,动摩擦因数比水平放置时小一些C.两个物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和正压力大小无关D.两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的正压力成反比练习10.关于动摩擦因数,下列说法中正确的是()A.由滑动摩擦力公式可推出动摩擦因数μ与正压力F N成正比B.相同的条件下,接触面积越大,动摩擦因数越大C.动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关D.生活经验告诉我们:物体运动越快摩擦力越大,则物体表面的动摩擦因数μ与速度大小成正比练习11.关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与动摩擦力和正压力无关练习12.已知一些材料间动摩擦因数如下:质量为1kg的物块放置于水平面上,现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧秤的示数为3N,则关于两接触面的材料可能是(取g=10m/s2)()A.钢-钢B.木-木C.木-金属D.木-冰练习13.在我国东北寒冷的冬季,雪橇是常见的运输工具.一个钢制滑板的雪橇,连同车上的木材的总重量为500kg.在水平的冰道上,马用沿水平方向、大小为100N的力拉动雪橇匀速2A.0.2 B.0.02 C.0.25 D.0.5练习14.如图所示,某同学在擦黑板.已知黑板擦对黑板的压力为8N,与黑板间的动摩擦因数为0.4,则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为()A.2N B.3.2N C.20N D.32N练习15.如图所示,质量为20kg的物体在水平面上向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为0.1,在运动过程中,物体受到的摩擦力为(g=10m/s2)()A.200N,向左B.200N,向右C.20N,向左D.20N,向右练习16.如图,质量m=2kg物体静止在粗糙水平面上.现受到水平向右外力F1=3N作用.若物体最大静摩擦等于滑动摩擦力,动摩擦因素为0.2,重力加速度为10m/s2.则物体受到摩擦力大小是()A.1N B.3N C.4N D.7N练习17.要使重为400N的桌子从原地移动必须用最小的水平推力200N,桌子从原地移动后,为了使它继续做匀速运动,只要180N的水平推力就行了,如果用240N的水平推力继续A.0.40 B.0.45 C.0.50 D.0.60练习18.图所示,物块P与Q间的滑动摩擦力为5N,Q与地面间的滑动摩擦力为10N,R为定滑轮,其质量及摩擦均可忽略不计,现用一水平拉力F作用于P上并使P、Q发生运动,则F至少为()A.5N B.10N C.15N D.20N练习19.关于静摩擦力,下列说法正确的是()A.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.相对地面静止的物体,一定不受静摩擦力C.运动的物体也可能产生静摩擦力D.静摩擦力可以作为阻力,但不可以作为动力练习20.如图所示,一个箱子放置在水平地面上,某同学用水平向右的力F推箱子,箱子与地面仍保持相对静止.下列说法中正确的是()A.地面对箱子的摩擦力方向水平向右B.地面对箱子的摩擦力方向水平向左C.地面对箱子的摩擦力方向竖直向上D.地面对箱子的摩擦力方向竖直向下练习21.运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,他所受到的摩擦力分别是f1和f2,关于f1和f2关系以及f1和f2的方向的下列说法中正确的是()A.f1向下,f2向上,且f1=f2B.f1向下,f2向上,且f1>f2C.f1向上,f2向上,且f1=f2D.f1向上,f2向下,且f1=f2练习22.如图所示的皮带传动装置中,O1是主动轮,O2是从动轮,A、B分别是皮带上与两轮接触的点,C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点.当O1逆时针转动时,若皮带与两轮不打滑,则A、B、C、D各点所受静摩擦力的方向分别是()A.向上,向下,向下,向上B.向下,向上,向上,向下C.向上,向上,向下,向下D.向下,向下,向上,向上练习23.如图所示,水平地面上有一质量m=20kg的箱子,一个小朋友用F=30N的水平推力推箱子,箱子仍然保持静止.关于箱子受到地面的静摩擦力,下列说法中正确的是()A.静摩擦力的大小为50NB.静摩擦力的大小为20NC.静摩擦力的方向与推力F的方向相反D.静摩擦力的方向与推力F的方向相同练习24.如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是()A.8N,方向向右B.8N,方向向左C.2N,方向向右D.2N,方向向左练习25.如图,某同学用力推静止于地面的箱子,当箱子没有被推动时,关于箱子受到的静摩擦力,下列说法中正确的是()A.静摩擦力的方向与F的方向相同B.静摩擦力的方向与F的方向相反C.静摩擦力随推力的增大而减小D.静摩擦力的大小与推力无关A.弹力和摩擦力都是接触力B.有摩擦力必有弹力C.有弹力必有摩擦力D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直练习27.关于摩擦力的说法正确的是()A.运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力B.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C.两物体之间的压力等于零时,这两物体之间的摩擦力一定等于零D.摩擦力的大小一定与正压力成正比练习28.下列哪些措施是为了减小摩擦力()A.在轴承中滴润滑油B.轮胎表面有花纹状的沟槽C.自行车刹车时用力捏闸D.冰雪天气地面上撒沙铺草练习29.关于日常生活中的摩擦力的应用,下列说法中不正确的是()A.传送带靠摩擦力把货物运到高处B.汽车的轮胎有很多的花纹是为了增大摩擦C.有弹力一定有摩擦力D.海豚的身体呈流线型减小了水对海豚的阻力练习30.在水平传送带上的物体P,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P与传送带保持相对静止,如图所示,此时传送带对物体P的摩擦力()A.一定为零B.方向一定向左左P右C.方向一定向右D.方向可能向左练习31.在车站、商场、机场、展览馆和体育馆等人流集中的地方,通常会安装自动扶梯(图1)或自动人行道(图2),当一人分别站在左面的自动扶梯与右面的自动人行道从一楼匀速上到二楼的过程中,他所受的摩擦力对应的是()A.都受到沿斜面向上的摩擦力B.都受到水平向右的摩擦力C.在图1人不受摩擦力,图2人受到沿斜面向上的摩擦力D.图1受到水平向右的摩擦力,图2不受摩擦力练习32.如图所示,一个木箱放在固定斜面上静止不动.关于木箱所受摩擦力的情况,下列说法正确的是()A.不受摩擦力B.受平行斜面向上的静摩擦力C.受平行斜面向下的静摩擦力D.无法判断是否受摩擦力练习33.如图所示,一同学站在木板上用力向右推木箱,该同学的脚与地面之间没有相对运动,若地面与木板、木箱之间均是粗糙的,下列说法正确的是()A.若木箱静止,木板向左运动,则地面对木板的摩擦力方向向右,对木箱没有摩擦力B.若木板静止,木箱向右运动,则地面对木板的摩擦力方向向右,对木箱的摩擦力方向向左C.若木板、木箱均静止,地面对木箱和木板均没有摩擦力D.若木箱向右运动木板向左运动,则地面对木板的摩擦力方向向左对木箱的摩擦力方向向右练习34.一重为10N的物体静止在水平桌面上,现用2N的水平推力向右推它但未能推动,如图所示.则此种情况下物体所受摩擦力情况是()A.摩擦力的方向向右,大小等于2NB.摩擦力的方向向右,大小等于10NC.摩擦力的方向向左,大小等于2ND.摩擦力的方向向左,大小等于12N练习35.如图所示,物体A放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧和竖直墙相连,静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A,直到把A推动.在A被推动之前的过程中,弹簧对A的弹力F1大小和地面对A的摩擦力f大小的变化情况是()A.F1保持不变,f始终减小B.F1保持不变,f先减小后增大C.F1始终增大,f始终减小D.F1先不变后增大,f先减小后增大用手握瓶子,瓶子静止在手中,下列说法正确的是()A.手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力B.手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力C.手握得越紧,手对瓶子的摩擦力越大D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力练习37.在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由此表分析可知()A.木块受到的最大静摩擦力为0.5NB.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是0.5ND.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是0.5N练习1.关于静摩擦力,下列叙述正确的是()A.两个物体间有弹力时,一定有静摩擦力B.静摩擦力的大小总是与接触面上的压力成正比C.静摩擦力的方向一定与物体运动趋势方向相反D.静摩擦力的方向总是与接触面上的压力垂直下列哪种情况是因为摩擦力太小的缘故()A.在沙漠上走路比在柏油路上费力B.在冰上走很容易跌倒C.船在水上缓慢行驶D.数钞票时,如果手上不沾水会滑练习3.某人骑一普通自行车,在水平路面上正用脚蹬车前进,两轮皆不打滑,下列说法正确的是()A.前轮受静摩擦力,方向向后B.前轮受静摩擦力,方向向前C.后轮受静摩擦力,方向向后D.后轮受静摩擦力,方向向前练习4.用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),如图所示.下列说法正确的是()A.瓶中油越多,手必须握得越紧B.手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大C.不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的D.以上说法都正确练习5.下列关于滑动摩擦力的说法正确的是()A.滑动摩擦力一定是阻力B.滑动摩擦力总是与物体相对运动的方向相反C.滑动摩擦力总是与物体间正压力的方向垂直D.物体做减速运动,一定是受到滑动摩擦力的作用练习6.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.人走路前进时,地面给人的摩擦力阻碍人前进B.擦黑板时,静止的黑板受到的摩擦为滑动摩擦力C.人握竖直杆向上爬时,杆给人的摩擦力向上D.物体受到的最大静摩擦力总等于其受到的滑动摩擦力练习7.水平地面上静止一铁块,重为G=200N,它与地面间的最大静摩擦力为F m=85N,与地面间的动摩擦因数为μ=0.4,某人用水平力F推它,则()A.若F=50N,铁块受到的摩擦力大小为50NB.若F=83N,铁块受到的摩擦力大小83NC.若F=100N,铁块受到的摩擦力火小100ND.若F=110N,铁块受到的摩擦力大小80N练习8.如图所示,一物体随传送带一起运动,已知物体相对传送带保持静止,下列说法中正确的是()A.物体可能受与运动方向相同的摩擦力B.物体可能受与运动方向相反的摩擦力C.物体可能不受摩擦力D.物体肯定受摩擦力练习9.如图为皮带传动装置,当机器正常运转时,关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点,这四点的摩擦力的方向的描述,正确的是()A.A点受到的摩擦力沿顺时针方向B.B点受到的摩擦力沿顺时针方向C.C点受到的摩擦力沿逆时针方向D.D点受到的摩擦力沿逆时针方向练习10.如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态.现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是()A.容器受到的摩擦力逐渐增大B.容器受到的摩擦力不变C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大练习11.关于日常生活和生产中摩擦力的应用,下列说法中正确的是()A.传送带靠摩擦力把货物送到高处B.汽车的轮胎有很多花纹是为了增大摩擦C.消防队员双手握住竖立的竹竿匀速攀上时,所受的摩擦力的方向是向下的;匀速滑下时,所受的摩擦力的方向是向上的D.海豚的身体呈流线型会增大了水对海豚的阻力练习12.下列关于滑动摩擦力的说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动并与物体的运动方向相反B.当动摩擦因数一定时,物体所受的重力越大,它所受的滑动摩擦力也越大C.有滑动摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用,有弹力作用的二物体间不一定有滑动摩擦力作用D.滑动摩擦力总是成对产生的,两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用练习13.如图所示,在F的作用下,质量为m的物体做匀速运动,已知物体与地面间的动摩擦因数为μ,则物体与地面间的摩擦力大小为()A.0B.μmg C.F D.μmg-F填空题练习1.质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力.(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力为____(2)当拉力大小为12N时,地面对物体的摩擦力为____.解答题练习1.'如图,水平面上有一质量为2kg的物体,受到F1=5N和F2=3N的水平力作用而保持静止.已知物体与水平地面间的动摩擦因数为µ=0.2,物体所受的最大静摩擦等于滑动摩擦力,求:(1)此时物体所受到的摩擦力大小和方向?(2)若将F1撤去后,物体受的摩擦力大小和方向?(3)若将F2撤去后,物体受的摩擦力大小和方向?'练习2.'重力为G=20N的物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了3cm,当拉着物体前进时,弹簧伸长2cm,已知弹簧的劲度系数为k=200N/m(F=kx)求:(1)物体所受的最大静摩擦力为多少?(2)物体和地板间的动摩擦因数.'。
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7.(多 选 ) 如 图 所 示, A、 B两 物 体 的 质量分 别 为 2m、 m, 静 止叠 放 在 水 平地 面 上 ,
AB间 动 摩 擦 因数 μ ,B与 地 面 间 动摩 擦 因 数12μ 。 最 大 静 摩 擦力 等 于滑 动 摩 擦 力,
重 力 加 速 度g.现 对施A 加 水 平 力F, 则 (
1.如图所示,有一重力墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,
,此过程中容器始终保持静止,则下列说法正确
的是( )
f
A.容器受到的摩擦力不断增大
B.容器受到的摩擦力不变 C.水平力F必须逐渐增大
F
N
D.容器受到的合力逐渐增大
mg
分 析 : 静 摩 擦 力 与 N 无关 , 只 有 最 大 静 摩 擦 力、
二“静→动”突变
f=fmax是静动突变的临界条件。 求解f静利用平衡条件、牛顿第二定律。 求解f动利用f=μN.
[例 2] 如图所示,一箱子放在水平地面上,现对 箱子施加一斜向上的拉力 F,保持拉力的方向不变,在 拉力 F 的大小由零逐渐增大的过程中(箱子未离开地面)。关于摩擦 力 f 的大小随拉力 F 的变化关系,下列四副图可能正确的是( )
提示:1.整体法分析:3f 0.故AD错.
2.隔离法分析:1f 0,f2 0,故B错 选 C.
6.(多选)如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的 上下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传 感器和物体A的细绳保持水平。从t=0时刻起,用一水平向右 的力F=kt(k为常数)作用在B物体上,力传感器的示数随时间 变化的图线如图乙所示,已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等 于滑动摩擦力。据此可求( )
=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。质量为 1 kg 的滑块
以初速度 v0 从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长,该滑块与斜面
间的动摩擦因数为 0.8),则该滑块所受摩擦力 Ff 随时间变化的图像是
选项图中的(取初速度 v0 的方向为正方向,g=10 m/s2)
()
分 析:mgsinθ 6Nμ, mcosθ 6.4N 1.上 滑 时 ,1fμ mcosθ 6.4N,斜 向 下 , 为 负 值 , 故CAD错 。 2.v 0时 , mgsin θμ mcosθ 能, 静 止 , f2 mgsinθ 6N, 斜 向 上 , 为 正 , 故 选.B
A.当 F 2μ mg时 , AB均 静止
√B.当F 2.5μ mg时,A的加速度31μ g √C.当F 3μ mg时,A相对滑B 动
A
F
B
√D.无论F多大,B的加速度不会超过12μ g.
首 先 确 定 A B 均 运 动 ,还 是 A 运 动 B 静 止 ! 第 二 明 确 谁 为 主 动 运 动谁 为 被 动 运 动 , 及 使 该物 体 发 生 相 对 运 动 趋 势 或 由 静 止变 运 动 的 外 力 是 什 么 .
木块的受力和运动情况的是 ( )
分 析 : 1.初 始 受 力 分析 : mgsin θμ mgcosθ ma1 a1 gsinθμ gcosθ , f1 μ mgcosθ , 向 下. 2.共 速 时 受 力 分 析 :mgsinθ-μ mgcosθ ma2 a2 gsinθ-μ gcosθ , f2 μ mgcos θ 向, 上 .且 a1 a2.故 选 BD.
3.(多选)如图所示,用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的 墙上,A、B两物体均处于静止状态,下列判断正确的是( )
A.B物体对A物体的静摩擦力方向向下 B.F增大时,A和墙之间的摩擦力也增大 C.若B的重力大于A的重力,则B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦 力 D.不论A、B的重力哪个大,B受到的摩擦力一定小于墙对fAAB的摩 擦力
分 析:1.A运 动B是 否随 A一 起运 动?
A
F
AB间 最 大 静 摩 擦 力AfBm 2μ mg,
B
B
与
地
面
间
的
最
大
静
摩擦
力
f地
B
m
3 2μ
B一定随A一起运动。
m g f3ABm
2μ
mg
B
fAB
当
A
B
运
动
时
,
对
B
有fA
B
-
3 2μ
mg maB ,当 fAB 2μ
mg时
B的
分 析:当 Fcos θ fmax时 , f静 Fcosθ A,错 。 当 Fcosθ fmax时 , 为 滑 动 fμ N μ (mg- Fsinθ ), 当N 0即Fsinθ mg时,f 0,故CD错B对。
三“动→静”突变
当减速运动到停止,首先明确物体能否静止。
[例 3] 如图所示,斜面固定在地面上,倾角为 θ
A.A、B之间的最大静摩擦力 B.水平面与B之间的滑动摩擦力 C.A、B之间的动摩擦因数μAB D.B与水平面间的动摩擦因数μ
分 析 : 1.随 F的 增 大, 当 B和 地 面 间的 f达到 最 大 时, AB间 才 开始 出 现 f, 传 感 器 才开 始出 现 示 数. 如 t1时 刻 , F1 kt1,B和 地 面 间 的 f达 到 最大 ,但 AB间 fAB 0, 对 B受 力 分 析, 则 B和地 面 间 的最 大 静 摩 擦 力或 滑 动 摩擦 力 f1 F1 kt1,由 于 μ ( mA mB )g kt1,m A、 mB未 知 , 无 法 求 解 μ .
滑动摩擦力与N有关.
直 到 注 满 为 止 , 此 过 程中 容 器 始 终 保 持 静 止.
受 力 分 析 如 图 f mg, 可 见 直 到 注 满 水fmax f mg。 合 外 力 为 0 , 随 m 的 增大 , f 增 大 , 故 选 A .
2.如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A、B两块木 板,在木板A上放着质量为m的物块C,木板与物块均处于静止 状态。A、B、C之间以及B与地面间的动摩擦因数均为μ,设最 大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,现用水平恒力F向右拉木 板A,下列说法正确的是( )
摩擦力的四类突变[多维探究类]
(一)“静→静”突变 随使其发生相对运动趋势的外力的变化而变化。 首先要明确使其发生相对运动趋势的外力是什么及大 小关系。 [例 1] (多选)如图甲所示,放在固定斜面
上的物体,受到一个沿斜面向上的力 F 作用,
始终处于静止状态,F 的大小随时间变化的规
律如图乙所示。则在 0~t0 时间内物体所受的摩擦力 Ff 随时间 t 的变
擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力大小是( )
A.(F-mg)cosθ
B.(F-mg)sinθ
C.μ (F-mg)cosθ
D.μ (F-mg)tanθ
分 析 : 物 体 受 力 分 析 如图
沿 斜 面 方 向 : Fcoθs mgcosθ f f (F mg)cosθ 故, A对 B错 . 垂 直 斜 面 方 向 :NF mgsinθ Fsinθ FN (F mg)sinθ f μ FN μ (F mg)sinθ 故, CD错 .
FB N
分 析 : 对 B 受 力 分 析 如图 fAB m g 对A受力分析如图 f墙A mg fBA 2mg 故 选 A D.
mg
f墙B
N AA
N
mg fBA
4.建筑装修中,工人用质量为m的磨石对倾角为θ的斜壁进
行打磨(如图所示),当对磨石施加竖直向上大小为F的推力时,
磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩
A.A、C间的摩擦力大小一定等于μmg B.A、B、C有可能一起向右做匀速直线运动 C.A、B间的摩擦力大小不可能等于F D.不管F多大,木板B一定会保持静止
分 析 : 设 A、 B板 质 量为 M。
1.B板 发 生 滑 动 的 条件 : f地B fmax μ ( m 2M)g.
而 A给 B的 最 大AfB μ ( m M)g f地B,故 B一 定 保 持 静 止 ,
与F无关.D对B错.
2.当 AC一 起 相 对板B 匀 速 运 动 时 , AB间f F, fC 0, 故 AC错 . 延 伸 : 当 F 最 小 为 多 大C 即 将 滑 动 :
对C即将滑动时,Cfμ mg ma,对AC整体:F-μ mg-μ (m M)g Ma 故 Fmax 2(M m)g,则 当 F 2(M m)g时 AC发 生 相对滑 动 .
5.(2016·海南高考)如图,在水平桌面上放置一斜面体P, 两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。 若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和 f3表示。则( )
A.f1=0,f2≠0,f3≠0 B.f1≠0,f2=0,f3=0 C.f1≠0,f2≠0,f3=0 D.f1≠0,f2≠0,f3≠0
故C对。
3.AB一起运动时
需具 备 F
1 2μ
3mg
3 2μ
mg
当 F 2.5μ mg时32,μ mg F 3μ mg,则 AB一 起 运 动 .
整
体
法
:
F-
3 2μ
m
g
3
m
a
a
1 3μ
g,故 B对 A错 .
A
F
B
加
速度最大
, 为Bam
1 2μ
g,故 D对 。
2 .A B 一 起 运 动 时 发 生 相对 滑 动 的 F 最 小 值.
fAB
F
对A:F fAB 2ma.
对
B
:
fA
B
-
3 2μ