简单生态环境的模拟
生态环境保护课程模拟试题
生态环境保护课程模拟试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、以下哪种气体是导致温室效应的主要气体？（）A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 氢气2、以下哪项不是生态系统的组成部分？（）A 生产者B 消费者C 分解者D 无机物3、以下哪种生物属于生产者？（）A 兔子B 老鹰C 青草D 细菌4、水污染的主要来源不包括以下哪一项？（）A 工业废水B 农业废水C 生活污水D 大气降水5、以下哪种能源属于可再生能源？（）A 煤炭B 石油C 天然气D 太阳能6、以下哪种做法不利于节约水资源？（）A 随手关闭水龙头B 用洗菜水浇花C 长时间淋浴D 一水多用7、森林被大面积砍伐会导致以下哪种问题？（）A 水土流失B 气候变湿润C 氧气增多D 动物增多8、以下哪种垃圾应该分类投放到可回收垃圾桶？（）A 电池B 果皮C 塑料瓶D 药品9、以下哪种行为有利于保护生物多样性？（）A 过度捕猎B 乱砍滥伐C 建立自然保护区D 随意引进外来物种10、以下哪项不是大气污染的危害？（）A 引发呼吸道疾病B 导致酸雨C 破坏臭氧层D 增加土壤肥力二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有一定限度的。
2、地球上最大的生态系统是______。
3、绿色植物通过光合作用将______能转化为______能。
4、造成土壤污染的主要原因有______、＿_____和______。
5、我国的“三北”防护林工程主要是为了防治______。
6、为了减少“白色污染”，我们应该尽量减少使用______制品。
7、噪声污染会对人的______、＿_____和______造成损害。
8、被称为“地球之肾”的生态系统是______。
9、空气质量日报中，计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、＿_____、二氧化氮、可吸入颗粒物和______。
10、可持续发展的三个基本原则是：公平性原则、＿_____原则和______原则。
初中生物模拟生态环境
初中生物模拟生态环境生态环境模拟是生物学实验中应用较广的一种方法。
通过模拟自然环境的各种因素和条件，可以重现真实环境下生物的生存发展状态，提高生物学的研究水平。
初中生物课程中，生态环境模拟实验更是一个重要的环节。
本篇文章将介绍初中生物模拟生态环境的实验方法及其意义。
实验方法准备工作：准备必要的器材及药品，包括水族箱、水泵、氧气机、温度计、光照计、PH计、水质检测试剂盒等。
并保证器材、药品干净、无污染。
步骤一：构建生态箱。
将水族箱置于实验台上，接好水泵、氧气机等。
检测水质，调整水质至生物所需的PH值、硬度、氨氮、亚硝酸盐和硝酸盐等参数。
步骤二：添加生物。
加入所需要的生物，如水草、水藻、金鱼等。
保证生物数量符合生态系统平衡的要求。
步骤三：控制环境。
在确定生物的生态要求的前提下，控制水族箱内的环境因素，如温度、光照强度、氧气含量等。
可以通过调整水温、灯光、饵料等方式进行。
步骤四：观察记录。
在一定时间内，观察记录生态模拟系统内生物的生长发育状态，水质等环境因素的变化。
记录数据并进行统计分析。
意义1. 增强自我实践能力。
生态环境模拟实验是生物学中不可或缺的实践环节，通过实际操作，学生可以深刻体验科学实验的技能特点，培养科学实践能力，提高动手实践的能力。
2. 加深对生物生存规律的认识。
在生态环境模拟实验中，学生通过控制环境，观察和记录生物的生长状态，了解生物的生态需求以及适应环境的能力，增加对生物学知识的掌握深度。
3. 提高对生态环境的保护意识。
生态环境模拟实验的过程，可以帮助学生提高对生态环境的保护意识，意识到生态环境保护的重要性，加强对生态环境的敬畏之情。
结语初中生物模拟生态环境的实验方法及其意义，通过实际操作，可以帮助学生深入了解生态环境的维护、生物的生长与发育规律，以及生态环境的重要性。
同时，令学生在实验中不断探索，了解实验方法的不断改进，进而推进科学实践的深入发展。
幼儿园微小世界：微观自然环境模拟实验教案
幼儿园微小世界：微观自然环境模拟实验教案幼儿园微小世界：微观自然环境模拟实验教案一、引言在幼儿园教育中，提供丰富的自然环境体验是非常重要的。
而微观自然环境模拟实验是一种非常有效的教学方法。
本文将通过对幼儿园微小世界的探讨，为您带来一份全面的微观自然环境模拟实验教案。
二、微小世界：自然环境模拟实验1. 实验主题：微小世界的植物生长在幼儿园中，通过模拟小型的植物生长环境，可以帮助幼儿们更直观地了解植物生长的过程。
在微小世界中，可以准备一些小花盆、土壤、种子等材料，让幼儿亲自体验种植的乐趣。
2. 实验内容：播种、浇水、观察在实验中，可以让幼儿们亲自动手播种，然后每天浇水，并观察植物的生长变化。
通过这样的实验，幼儿们可以学习到植物的生长需要水分和阳光，以及观察植物的生长过程，培养他们对自然的热爱和好奇心。
3. 实验目的：培养观察力和动手能力通过这样的微观自然环境模拟实验，幼儿们可以在动手操作中培养观察力和动手能力，同时也可以培养他们对自然环境的保护意识，以及对生命的尊重和热爱。
三、实验反思与总结微小世界的自然环境模拟实验是非常有益的教学方法。
通过这样的实验，幼儿不仅可以学习到科学知识，还可以培养动手能力、观察力，以及对自然的热爱和尊重。
希望各位老师可以根据本文提供的教案，结合幼儿园的实际情况，设计更多丰富有趣的微观自然环境模拟实验，为幼儿们打开自然的大门，让他们在自然环境中快乐成长。
四、个人观点和理解对于微小世界的自然环境模拟实验，我个人非常看好这种教学方法。
它能够让幼儿们在亲手操作和观察中学习到知识，培养他们的动手能力和观察力，同时也能够激发他们对自然的热爱和好奇心。
希望各位老师能够加大对这样教学方法的推广和应用，让更多的幼儿能够在微小世界中快乐成长。
总结与回顾：本文通过深入探讨了幼儿园微小世界中的自然环境模拟实验教案，详细介绍了实验主题、内容和目的，并回顾了这种教学方法的重要性和价值。
希望本文提供的教案能够为广大幼儿园教师提供一些启发和帮助，让幼儿在微小世界中得到更好的教育。
生态系统和环境模拟技术
生态系统和环境模拟技术近年来，随着人类活动的不断扩大以及环境污染的不断加剧，环境问题日趋突出，成为全球关注的焦点。
为了探究人类活动对环境的影响，科学家们开始采用生态系统和环境模拟技术来模拟和研究复杂的生态系统和环境系统。
一、生态系统模拟技术生态系统模拟技术是指将生态系统中各个组成部分和它们之间的相互作用模拟到计算机程序中，通过模拟和模型实验，预测生态系统的变化趋势和未来发展情况。
生态系统模拟技术可以帮助科学家们更好地理解和预测生态系统的结构和功能。
模拟可以使科学家们在实际操作前了解和预测生态系统的复杂性，发现并解决问题。
其次，生态系统的模拟也有助于研究生物多样性和生态系统的稳定性，预测全球变化和气候变化对生态系统的影响等。
二、环境模拟技术环境模拟技术是指以计算机程序为手段，对自然界中的环境或社会环境进行模拟和分析，以预测环境变化和评估对环境的影响。
环境模拟技术的应用范围广泛，包括气候变化预测、空气质量评估、水资源管理等。
例如，环境模拟技术可以用于预测气候变化对生态系统的影响，进而指导生态保护政策的制定和实施。
此外，环境模拟技术还可以用于评估不同污染源对环境质量的影响，优化环境管理效果。
三、环境模拟技术的发展趋势环境模拟技术的发展趋势主要包括以下几个方面：1. 多学科的交叉融合环境模拟涉及到多个学科领域的知识，包括气象学、水文学、土壤学、化学等。
未来发展趋势是加强不同学科的交叉融合和协同，建立具有综合性的环境模拟平台。
2. 多源数据集成环境模拟需要涉及到大量的数据，包括观测数据、遥感数据等。
发展趋势是加强不同数据源之间的集成，提高数据利用效率。
3. 模型优化和精细化未来的发展趋势是优化现有的环境模型，提高模型的精度和可信度，并开发更为精细化的环境模型，以更好地反映复杂生态系统和环境系统的特征。
4. 人工智能应用随着人工智能技术的不断发展，未来环境模拟技术可以结合人工智能技术，发展更为先进的环境模拟。
如何在虚拟现实环境中创建逼真的森林和自然生态模拟
如何在虚拟现实环境中创建逼真的森林和自然生态模拟在虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）的世界中，我们可以创造出逼真的森林和自然生态模拟，让人们体验到身临其境的感觉。
虚拟现实技术的发展为我们提供了创造和探索无限可能的机会。
本文将介绍如何利用虚拟现实技术来创建逼真的森林和自然生态模拟。
首先，为了实现逼真的森林和自然生态模拟，在虚拟现实环境中模拟自然的真实感是非常重要的。
通过使用高质量的三维建模软件和真实的纹理贴图，我们可以创建出具有真实细节的树木、植被和动物。
利用虚拟现实技术，我们可以让用户身临其境地观察到森林中的每一片叶子、每一根枝条、每一个生物的动作和表情。
其次，为了让森林和自然生态模拟更加逼真，音效的使用是不可或缺的。
通过添加适当的环境音效，如鸟鸣声、水流声和风吹声，可以增强用户的沉浸感，使其感觉仿佛真正置身于森林中。
此外，我们还可以根据不同的季节和天气变化，调整音效来增加真实感。
此外，为了进一步增强虚拟森林的真实感，我们可以使用一些高级的技术，例如粒子系统和动态光照。
通过使用粒子系统，我们可以模拟雨滴、雪花或树叶的落下，让用户感受到自然的变化和流动。
而动态光照技术可以模拟阳光透过树叶的效果，产生逼真的光影效果，增加环境的生动感。
另外，为了让用户能够更加自由地探索虚拟森林，我们可以使用交互性的元素来增强用户的参与感。
例如，我们可以让用户能够通过手柄或头戴式设备的手势来操控移动、触摸树木或捡起物品。
这种互动性可以使用户更加沉浸于虚拟环境，并增加他们与森林和自然景观之间的互动性。
此外，为了增强虚拟森林的真实感，我们还可以添加一些生物交互元素。
例如，我们可以添加一些动物，如鸟类、猴子、野兽等，让他们在虚拟森林中自由行动。
这些动物的行为模式和互动方式可以通过人工智能技术来模拟，让用户感受到真实的生态系统。
最后，为了进一步提升用户体验，我们可以添加一些额外的元素，如任务或解谜环节。
通过提供挑战性的任务和解谜，可以增加用户在虚拟森林中的参与度和探索乐趣。
生态环境建模与模拟
生态环境建模与模拟随着人类社会的进步和快速发展，城市化进程加快，环境问题也日益突出。
身处其中的我们不得不直面生态环境建设方面的挑战。
建模与模拟技术成为解决这一问题的重要手段。
本文将从建模理论、建模类型、建模工具与模拟技术等方面探讨生态环境建模与模拟，希望为生态环境保护提供一些思路和启示。
一. 建模理论建模作为一种将一个系统、环境或概念抽象化的过程，将复杂实体和信息转化为更易于研究和分析的形式。
建模从本质上来说是模拟并优化实际系统的一种方法，是一种基于事物本身的规律，在现实系统外部构造它们的复制品，对复杂现象和过程进行理论分析和实验仿真的过程。
建模理论通常分为两类：物理建模和数学建模。
物理建模是通过实验或测试数据进行，而数学建模则更关注于物理规律反应和答案的计算方法。
数学建模涉及代数、几何和微积分等学科，而物理建模则包括机械、光学、电子等诸多学科领域。
建模理论在建设可持续的生态环境中发挥着重要的作用。
二. 建模类型不同的问题和目的需要不同类型的建模。
生态环境建模有几种常见的类型，如下：1. 流程模型：流程模型主要关注一个系统的过程或一个过程的特定部分，通常用于模拟自然系统中的事物流程，如水文循环和空气污染物传输。
2. 随机模型：随机模型是指不确定性因素可以被描述的所有模型。
通过对环境中的随机变量建模，从而产生更准确的结果。
3.灰色模型：这种建模通常用于生态学变量，例如数量和分布。
与其他建模类型不同的是，灰色模型考虑到了数据量不足的情况，能够帮助预测生态变量的发展趋势。
三. 建模工具建模工具是指用于可视化一个系统的过程的工具。
在生态环境建模中，有几种最常见的建模工具，如下：1. 系统动力学软件：系统动力学是一种建模方法，旨在了解和量化一个系统，从而预测它未来的行为和发展。
通过系统动力学软件，我们可以建立生物群体模型、森林覆盖率模型、生态系统灰化模型等模型，分析它们的系统性特征。
2. 人工神经网络：人工神经网络是传统建模理论方法的延伸，这种建模方法模仿人类神经系统的工作原理。
城市生态环境模拟与优化研究
城市生态环境模拟与优化研究当今社会，随着城市化进程的不断加快，城市生态环境问题日益突出。
因此，城市生态环境模拟与优化研究成为了科学界和城市规划者们关注的重要问题。
本文将从环境模拟的背景和意义、城市生态环境模拟的方法、以及优化策略等方面进行探讨。
一、环境模拟的背景和意义环境模拟是为了更好地理解和研究自然界中的各种环境问题而进行的一种科学探索。
在城市化进程中，城市生态环境愈发复杂，包括大气、水质、土壤等多个方面的问题。
通过环境模拟，我们可以在不同的尺度上对城市生态环境进行深入研究，为城市规划提供科学依据。
此外，环境模拟也有助于我们预测城市发展对环境的影响，为制定环境保护政策提供参考。
二、城市生态环境模拟的方法城市生态环境模拟是一项复杂的工作，通常需要综合运用数学模型、计算机仿真和实地数据采集等手段。
其中，数学模型是城市生态环境模拟的核心工具之一。
通过建立数学模型，可以对城市环境元素的变化进行预测和分析。
例如，我们可以通过建立大气模型来模拟城市空气质量的变化趋势，进而评估不同排放措施对大气质量的影响。
此外，计算机仿真也是城市生态环境模拟的重要手段之一。
通过构建虚拟的城市模型，并利用计算机程序模拟城市中各种环境要素的相互作用，可以得出不同城市规划方案的效果，从而为城市规划决策提供参考。
三、城市生态环境优化的策略城市生态环境优化是在模拟的基础上，针对城市环境问题提出合理的解决方案。
城市生态环境优化的策略可以包括物理改造、政策引导和技术创新等方面。
首先，物理改造是改善城市环境的重要手段。
例如，对于城市空气质量问题，可以通过建设更多的绿地、提高排污设备的效率等方式来减少污染物的排放。
其次，政策引导也是城市生态环境优化的重要手段之一。
例如，政府可以出台相关政策，鼓励企业使用清洁能源，限制高污染行业的发展，从而减少环境污染。
最后，技术创新也是城市生态环境优化的关键。
通过研发和应用新技术，可以提高城市环境治理的效率和效果，从而实现城市生态环境的可持续发展。
如何使用虚拟现实技术进行海洋和海洋生态模拟
如何使用虚拟现实技术进行海洋和海洋生态模拟虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR）是一种可以创造并模拟人类感官体验的技术，通过3D图像、音频、触觉等多种技术手段，使用户可以沉浸在一个虚拟的环境中。
借助虚拟现实技术，我们能够进行海洋和海洋生态的模拟研究，并且在保护海洋生态环境、培养海洋意识方面发挥重要作用。
首先，虚拟现实技术可以为研究人员提供一个近乎真实的海洋环境。
传统的海洋研究往往面临设备、经费和安全等问题，而虚拟现实技术能够让研究人员通过虚拟的方式，创造出各种海洋环境，包括海洋深度、海洋物种和海洋地理等。
比如可以通过VR虚拟眼镜，让用户沉浸在海洋中，感受海洋动物的移动、海底岩石的质感等。
其次，虚拟现实技术可以帮助科学家对海洋生态进行模拟研究。
通过虚拟现实技术，科学家可以模拟不同的生态系统，预测不同环境因素对生物多样性和生态平衡的影响。
科学家们可以创建虚拟海洋生态系统，改变不同因素如温度、光照强度和盐度等，观察和分析生物物种的相互作用和生态平衡的变化。
这种模拟研究有助于我们更好地理解和预测海洋生态系统的变化，为海洋保护和可持续发展提供科学依据。
此外，虚拟现实技术还可以用于教育和宣传，培养人们的海洋意识。
由于大部分人无法亲身体验海洋奇观，虚拟现实技术提供了一个独特的机会，让人们可以参观珊瑚礁、鲨鱼群、海底火山等海洋景观，了解海洋生态系统的重要性和脆弱性。
通过虚拟现实技术，人们可以更加深入地了解海洋中生物多样性的丰富性，以及海洋生态系统面临的威胁，从而促进人们的环保意识和对海洋保护的重视。
虚拟现实技术在海洋和海洋生态模拟方面的应用还远不止于此。
例如，它可以帮助海洋科研机构和政府部门进行培训和演练，提高应对海洋灾害和突发事件的能力；也可以应用于水下考古和潜水训练等领域，为研究人员和潜水员提供更真实的体验。
然而，虚拟现实技术在海洋和海洋生态模拟方面也面临一些挑战。
首先，虚拟现实技术本身的成本和设备要求较高，限制了其在大规模使用中的应用。
生态环境系统的模型和模拟
生态环境系统的模型和模拟近年来，全球生态环境问题日益突出，环境污染、气候变化、生物多样性丧失等问题给人类生存和发展带来了严重的威胁和挑战。
因此，建立生态环境系统的模型和模拟成为了研究和探索解决这些问题的重要手段。
生态环境系统模型是对生态环境系统内部和外部因素及其相互作用关系进行定量描述和分析的工具。
通过建立生态环境系统模型，可以对系统内部和外部因素的影响，以及系统结构与稳态的演变过程进行精细的分析和研究。
从而可以探索、分析生态环境系统内在的复杂性和非线性特征，为科学决策提供理论支持。
生态环境系统的建模需要基于系统分析方法和系统思想。
先要确定研究范围和目标，然后收集相关数据和信息，再考虑建立何种类型的模型和如何设定参数和假设。
另外，生态环境系统模型是一个复杂的系统，其中包含多个子系统和多个层次，因此需要进行分层和分模块建模。
生态环境系统模型的建立要考虑生态系统内部和外部因素的影响，如生物、环境、气候、水文等因素。
同时还要考虑时间和空间因素，如时空尺度、动态变化等。
因此，建立生态环境系统模型需要多学科协同，融合生态学、物理学、气象学、水文学等多个学科的理论知识。
以物理学为例，物理学中的系统模型可以用来解释地球环境系统中的循环和交互作用，从而获得关于地球环境的量化和定量的认识，为环境保护提供定量的科学依据。
生态环境系统模拟是一种预测和尝试环境改善措施的方法，是生态环境系统研究的重要手段。
通过对系统内部和外部因素的影响进行定量描述和分析，可以用于预测生态系统的动态变化和响应。
同时，生态环境系统模拟也可以用于评估不同的环境保护措施和政策的效果。
生态环境系统的模拟需要定量的生态环境数据和模型参数，通过模拟分析分析不同因素对生态环境系统的影响程度，并尝试找到最佳的环境调控措施。
模拟过程中还需要注意模型的验证和优化，以确保模型的合理性和可靠性。
随着计算机技术的发展，生态环境系统模拟也得到了迅速发展和广泛应用。
例如，通过生态环境系统模拟可以对气候变化、土地利用变化、水资源利用等问题进行预测和评估，为环境保护决策提供科学依据。
森林生态系统模拟建模
森林生态系统模拟建模随着环境问题的日益突出以及对可持续发展的需求不断增加，生态系统的保护和管理变得愈发重要。
在其中，森林生态系统是地球上最重要的生态系统之一，对于维持地球的生态平衡和提供各种生态服务起着至关重要的作用。
为了更好地了解和预测森林生态系统的动态变化与响应，模拟建模成为研究者们的重要工具。
本文将详细介绍森林生态系统模拟建模的方法、应用以及未来发展方向。
一、模型简介1.1 模型定义森林生态系统模拟建模是指利用数学和计算机技术构建模型，以模拟森林生态系统内各种要素的相互作用与变化过程。
这些要素包括植被的生长、土壤养分循环、动物群落的演替等。
通过模型，我们可以更好地理解森林生态系统的基本运作规律，便于科学决策和可持续管理。
1.2 模型分类森林生态系统模拟建模可以分为过程模型和统计模型两种。
- 过程模型主要基于物理、化学和生物学的基本原理，通过数学方程描述森林生态系统内各要素的行为。
常见的过程模型有物种分布模型、水文循环模型等。
- 统计模型则主要基于大量观测数据的统计分析、回归分析等方法，揭示要素之间的关联规律。
常见的统计模型包括机器学习模型、决策树模型等。
二、模型构建与参数设定2.1 数据收集森林生态系统模拟建模需要大量的实地数据支持，包括环境要素、物种分布、生物量等。
这些数据可以通过现场观测、遥感技术、生态官能群调查等方式获得。
2.2 模型构建根据森林生态系统的特征和需求，选择合适的模型类型进行构建。
一般而言，过程模型需要基于物理、化学和生物学的基本原理，而统计模型则需要选择合适的统计方法。
2.3 参数设定与校准模型的准确性和可靠性取决于模型参数的设定与校准。
参数设定需要参考实际观测数据，对模型中各个要素的生命周期、生长速率等进行准确设定。
参数校准则需要通过观测数据与模型模拟结果的比较来完成，以尽可能减小模拟误差。
三、应用与实践案例3.1 森林演替模拟森林演替是指森林群落随时间推移的演替过程，模拟森林演替可以帮助我们了解不同环境条件下各种植物群落的演替路径以及其与环境因素的相互作用。
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简单生态环境的模拟一．实验目的：研究不同光照条件下，不同参数（生命力，成熟期等）的单细胞植物与动物构成的生态环境的运行状况,从中总结规律。
二．实验模拟内容：环境：有均匀光线照射的培养皿，光线仿日光，强度可调整。
单细胞植物：一个细胞占一格，按一定比例接受阳光能量，积蓄到最大值（成熟期）后，会随机分裂到周围的一格中，能量按一定比例消耗并均分。
随时间能量会下降（代谢速度）。
低于最低值时死亡（能量减为零）。
单细胞生物：摄取能量方式为吸收周围单细胞植物，其余相同。
三．模拟方法：1.变量说明：an(100,100) 单细胞生物能量anc(0) 单细胞生物初始能量anc(1) 单细胞生物死亡底限anc(2) 单细胞生物成熟标准anc(3) 单细胞生物代谢速率anc(4) 单细胞生物吸收率anc(5) 单细胞生物初始个数pl(100,100) 单细胞植物能量plc(0) 单细胞植物初始能量plc(1) 单细胞植物死亡底限plc(2) 单细胞植物成熟标准plc(3) 单细胞植物代谢速率plc(4) 单细胞植物吸收率plc(5) 单细胞植物初始个数light 阳光照射量timelong 模拟时间2.算法：a.初始化：定义数组，赋值(orign)，清零b.撒点：随机撒点(seed)，不重复c.大循环：（扫描所有点）植物：吸收光线，消耗，分裂(ontotwop)动物：吃植物(eata)，消耗，分裂(ontotwoa)，死亡统计输出d.结束3.源程序（关键子程序，VB编写）：撒点子程序：Private Sub seeda()Dim i, j, n, k As Integer'撒动物细胞For n = 1 To anc(5)k = 0randa:i = Fix(96 * Rnd) + 2j = Fix(96 * Rnd) + 2'判断是否重复If an(i, j) = 0 And pl(i, j) = 0 Then an(i, j) = anc(0)Call drawa((i), (j))Elsek = k + 1If k > 50 Thenanc(5) = n - 1GoTo outaEnd IfGoTo randaEnd IfNext nouta:End SubPrivate Sub seedp()Dim i, j, n, k As Integer'撒植物细胞For n = 1 To plc(5)k = 0randp:i = Fix(96 * Rnd) + 2j = Fix(96 * Rnd) + 2'判断是否重复If an(i, j) = 0 And pl(i, j) = 0 Then pl(i, j) = plc(0)Call drawp((i), (j))Elsek = k + 1If k > 50 Thenplc(5) = n - 1GoTo outpEnd IfGoTo randpEnd IfNext noutp:End Sub分裂子程序：Private Sub onetotwoa(X As Integer, Y As Integer)Dim xx, yy, k As Integer'动物分裂If an(X, Y) > anc(2) Then'随机选周围一点k = Fix(Rnd * 8)'转一周选合适点For i = 0 To 7xx = X + dx((k + i) Mod 7)yy = Y + dy((k + i) Mod 7)If xx > 0 And yy > 0 And xx < 101 And yy < 101 Then If an(xx, yy) = 0 And pl(xx, yy) = 0 Then'能量均分an(xx, yy) = Fix(an(X, Y) / 2)an(X, Y) = an(xx, yy)'绘新细胞Call drawa((xx), (yy))Exit SubEnd IfEnd IfNext iEnd IfEnd SubPrivate Sub onetotwop(X As Integer, Y As Integer)Dim xx, yy, k As Integer'植物分裂If pl(X, Y) > plc(2) Then'随机选周围一点k = Fix(Rnd * 8)'转一周选合适点For i = 0 To 7xx = X + dx((k + i) Mod 7)yy = Y + dy((k + i) Mod 7)If xx > 0 And yy > 0 And xx < 101 And yy < 101 ThenIf an(xx, yy) = 0 And pl(xx, yy) = 0 Then'能量均分pl(xx, yy) = Fix(pl(X, Y) / 2)pl(X, Y) = pl(xx, yy)'绘新细胞Call drawp((xx), (yy))Exit SubEnd IfEnd IfNext iEnd IfEnd Sub图形子程序：Private Sub drawa(X As Integer, Y As Integer)Form1.FillColor = RGB(255, 0, 0)'画动物细胞(红色圆)X = X * 80 + 460Y = Y * 80 + 460Circle (X, Y), 35, RGB(255, 0, 0)End SubPrivate Sub drawp(X As Integer, Y As Integer)Form1.FillColor = RGB(0, 255, 0)'画植物细胞(绿方块)Line (X * 80 + 435, Y * 80 + 435)-(X * 80 + 485, Y * 80 + 485), RGB(0, 255, 0), B End SubPrivate Sub disappeara(X As Integer, Y As Integer)'清动物细胞If an(X, Y) > 0 Thenan(X, Y) = 0Form1.FillColor = Form1.BackColorLine (X * 80 + 425, Y * 80 + 425)-(X * 80 + 495, Y * 80 + 495), Form1.BackColor, BEnd IfEnd SubPrivate Sub disappearp(X As Integer, Y As Integer)'清植物细胞If pl(X, Y) > 0 Thenpl(X, Y) = 0Form1.FillColor = Form1.BackColorLine (X * 80 + 425, Y * 80 + 425)-(X * 80 + 495, Y * 80 + 495), Form1.BackColor, BEnd IfEnd Sub动物进食子程序：Private Sub eata(X As Integer, Y As Integer)'动物摄食If an(X, Y) > 0 ThenIf X > 1 And Y > 1 And X < 100 And Y < 100 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + (pl(X - 1, Y - 1) + pl(X, Y - 1) + pl(X + 1, Y - 1) + pl(X - 1, Y) + pl(X + 1, Y) + pl(X - 1, Y + 1) + pl(X, Y + 1) + pl(X + 1, Y + 1)) / 100 * anc(4) Call disappearp((X - 1), (Y - 1))Call disappearp((X), (Y - 1))Call disappearp((X + 1), (Y - 1))Call disappearp((X - 1), (Y))Call disappearp((X + 1), (Y))Call disappearp((X - 1), (Y + 1))Call disappearp((X), (Y + 1))Call disappearp((X + 1), (Y + 1))Exit SubEnd IfIf X - 1 > 0 And Y - 1 > 0 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X - 1, Y - 1) / 100 * anc(4)Call disappearp((X - 1), (Y - 1))End IfIf Y - 1 > 0 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X, Y - 1) / 100 * anc(4)Call disappearp((X), (Y - 1))End IfIf X + 1 < 101 And Y - 1 > 0 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X + 1, Y - 1) / 100 * anc(4)Call disappearp((X + 1), (Y - 1))End IfIf X - 1 > 0 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X - 1, Y) / 100 * anc(4)Call disappearp((X - 1), (Y))End IfIf X + 1 < 101 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X + 1, Y) / 100 * anc(4)Call disappearp((X + 1), (Y))End IfIf X - 1 > 0 And Y + 1 < 101 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X - 1, Y + 1) / 100 * anc(4) Call disappearp((X - 1), (Y + 1))End IfIf Y + 1 < 101 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X, Y + 1) / 100 * anc(4) Call disappearp((X), (Y + 1))End IfIf X + 1 < 101 And Y + 1 < 101 Thenan(X, Y) = an(X, Y) + pl(X + 1, Y + 1) / 100 * anc(4) Call disappearp((X + 1), (Y + 1))End IfEnd IfEnd Sub主程序：Private Sub Timer1_Timer()Dim na, np As IntegerDim aq, pq As Longna = 0np = 0aq = 0pq = 0t = t + 1For i = 1 To 100For j = 1 To 100'植物摄食Call eatp((i), (j))'植物消耗Call wastep((i), (j))Next jNext iFor i = 1 To 100For j = 1 To 100'植物分裂Call onetotwop((i), (j))'植物死亡Call deadp((i), (j))Next jNext iFor i = 1 To 100For j = 1 To 100'动物摄食Call eata((i), (j))'动物消耗Call wastea((i), (j))Next jNext iFor i = 1 To 100For j = 1 To 100'动物分裂Call onetotwoa((i), (j))'动物死亡Call deada((i), (j))Next jNext i'统计输出For i = 1 To 100For j = 1 To 100If an(i, j) > 0 Thenna = na + 1aq = aq + an(i, j) / 100End IfIf pl(i, j) > 0 Thennp = np + 1pq = pq + pl(i, j) / 100End IfNext jNext iLabel9.Caption = naLabel11.Caption = Str(Fix(aq / 10)) + "K" Label13.Caption = npLabel15.Caption = Str(Fix(pq / 10)) + "K" Label21.Caption = (np + na)Label23.Caption = Str(Fix((pq + aq) / 10)) + "K" Label19.Caption = Str(t) + "/" + Str(timelong)If timelong > 0 ThenProgressBar1.Value = tIf t >= timelong ThenTimer1.Enabled = FalseCommand1.Caption = "开始"End IfEnd IfEnd Sub四．模拟内容：固定植物的参数：初始值：500(个)*100 下限：40 成熟：160 消耗：5% 吸收率：60% 1．固定光照为100，加动物初值，观察平衡时状态：生存下限=初值*0.6，成熟值=初值*1.6在初值为100和200时,系统始终在较大幅度循环波动,无法达到平衡(如图):（初值为200的情形）实验过程中发现：动物细胞初值越小，模拟进程越快，但是越不易平衡。