园林专业人才需求分析报告
园林技术专业的行业认知与市场需求分析
园林技术专业的行业认知与市场需求分析随着城市化进程的不断加快，人们对于城市环境的美化和改善的需求也越来越高。
园林技术作为一门专业，旨在通过设计和施工，创造出美丽、舒适、可持续的城市绿地空间。
本文将从行业认知和市场需求两个方面，对园林技术专业进行分析。
一、行业认知1.1 园林技术的定义和范畴园林技术是一门综合性的学科，涉及到植物学、土壤学、水利学、建筑学等多个领域。
它主要包括园林设计、园林施工、园林养护等方面。
园林技术的目标是通过合理的设计和施工，创造出具有艺术性、生态性和功能性的城市绿地。
1.2 园林技术的重要性园林技术在城市规划和建设中起着重要的作用。
首先，它可以改善城市环境，提升居民的生活质量。
城市中的绿地可以吸收噪音、净化空气、调节温度，给人们提供一个宜居的环境。
其次，园林技术还可以增加城市的景观价值，提升城市的形象和吸引力。
对于旅游业来说，具有独特美丽景观的城市更容易吸引游客。
1.3 园林技术的发展趋势随着人们对于生态环境保护意识的提高，园林技术也在不断发展和创新。
未来的园林设计将更加注重生态性和可持续性，采用更多的绿色植物和环保材料。
同时，园林技术也将与智能科技相结合，实现自动化养护和智能管理，提高工作效率和质量。
二、市场需求分析2.1 城市绿化建设的需求随着城市人口的增加和城市化进程的加快，城市绿地的需求也越来越大。
城市绿化建设不仅可以改善城市环境，还可以提供休闲娱乐的场所，满足人们对于自然和美的追求。
因此，园林技术专业人才的需求也在不断增加。
2.2 园林设计和施工的市场需求园林设计和施工是园林技术专业的核心领域。
随着城市规划的不断推进，各种公共空间和私人住宅的园林设计需求也在增加。
同时，园林施工的市场也在扩大，需要有丰富经验和专业技能的园林施工队伍。
2.3 园林养护的市场需求园林养护是保持绿地良好状态的重要环节。
随着城市绿地的增加，对于园林养护的需求也在增加。
园林养护包括植物养护、灌溉管理、病虫害防治等方面，需要专业的园林技术人才进行维护和管理。
园林专业的就业分析报告
园林专业的就业分析报告园林专业的就业分析报告园林专业是一门涉及园艺、园林设计、园林规划等综合性学科。
随着人们生活水平提高和环境保护意识增强，园林专业的就业前景也越来越广阔。
本报告将从就业领域、就业机会和就业优势三个方面对园林专业的就业进行分析。
一、就业领域园林专业的就业领域非常广泛，主要包括以下几个方面：1. 政府部门：园林专业毕业生可以进入城市园林规划、市政工程管理等政府部门就业，参与城市绿化和环境保护工作。
政府部门的就业稳定，福利待遇较好。
2. 设计单位：园林专业毕业生可以在设计院、景观设计公司等单位从事园林设计工作，参与公园、广场、景观等建筑物的设计。
设计单位的就业薪资相对较高，而且对创意和艺术有较高的要求。
3. 施工单位：园林专业毕业生可以在施工单位从事园林工程的施工和管理工作，负责园林项目的建设和维护。
施工单位的就业压力相对较大，但也是毕业生就业的重要渠道之一。
4. 企事业单位：园林专业毕业生还可以进入企事业单位从事园林管理工作，负责园区或企业的绿化和景观规划。
企事业单位的就业机会相对较多，且稳定性较高。
二、就业机会当前，园林专业的就业市场需求量大，就业机会较为丰富。
根据市场调研，以下是园林专业就业市场上的热门职位：1. 园林设计师：设计院、景观设计公司等单位招聘需求较大，对设计师的需求量不断增加。
设计师的薪资相对较高，发展空间较大。
2. 园林工程师：施工单位和政府部门招聘园林工程师的需求也非常大，对专业技能和实际操作经验有较高要求。
工程师的薪资相对较高，但工作压力较大。
3. 庭院设计师：随着人们对家庭环境的要求提高，庭院设计师的需求不断增加。
庭院设计师可以在设计公司、家居装饰公司等单位就业。
4. 绿化工程师：绿化工程师可以负责城市绿化项目的规划、施工和维护工作，这是一个市场需求较大的职位。
5. 园林管理人员：各企事业单位对园林管理人员的需求也非常大，这些人员可以负责园区绿化和景观规划的工作。
园林行业人才需求调查报告5篇
园林行业人才需求调查报告5篇第一篇：园林行业人才需求调查报告调查目的：高职教育就是就业教育，以就业为导向，一直都是各个职业院校的办学宗旨。
本次调查的目的是为了掌握了园林行业的人才需求特点，人才的能力要求，人才的素质要求等，使园林专业人才培养目标以及行业定位逐步清晰和具体起来，为进一步调整专业结构、课程结构、能力结构、素质结构等提供了第一手宝贵资料和调整依据。
使我系园林专业学生能够适应所学专业的人才职业需求，毕业后尽量进入职业角色，胜任岗位职责，更好的实现“零距离”就业。
调查内容：园林行业岗位人群应具备的能力、现阶段从业人员的现状、湖南及周边省市园林及相关行业人才需求等。
调查方法：走访调查、问卷调查、电话调查、网络资源搜集等调查时间：20xx年2月-20xx年1月调查整理：王xx调查概况：本次调查走访了湖南xx生态科技园、xx三雄园林公司、xx中青园林工程有限责任公司、xx世纪枫园林公司，发放了20份调查问卷，收回20份;与广东巨杨园艺公司、广东维生种苗公司、广东怡华园艺公司、上海棕榈园林公司、广东广和园艺公司、广东旺林园艺公司、广东鸿瑞园艺公司的主要负责人或相关技术人员进行了电话访问;结合对网络资源的搜集和整理，得出了以下结果：1、园林行业技术人才仍然处于供不应求的状态，特别是园林科研、生产技术推广、苗木养护、绿化工程、工程管理、预算和规划的技术人才更为急需。
2、现阶段园林行业从业者特别是技术人员水平良莠不齐：兼职和跨行业技术人员占40%;本专业(中专或普通大专、本科毕业)真正接受过高职专业训练的人员占30%;而擅长苗木养护、工程管理和预算、规划的岗位型技术人才仅占10%。
3、年轻的从业者普遍存在实际操作能力欠缺的问题。
4、从业者的综合素质不高。
5、好范文就业率高，但是不稳定，用人单位对好范文又爱又怕。
结果分析：(一)随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加;另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”。
风景园林专业社会环境分析
风景园林专业社会环境分析在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。
为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。
那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。
因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。
随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。
当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。
风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。
社会急需大批优秀的风景园林专业人才。
专业发展前景广阔，从国际上来说，这个学科发展已经有一百年的历史了，是非常有潜力的学科，因为人的活动，人的生活方式，包括各种各样的活动，都是在改变自然的状况，有的是很积极的改变，有的是非常消极的。
其实，只要有人的活动，就会给环境带来负面的影响。
而这个学科所作的工作正好是要把给环境带来的负面的影响降到最小，让人们生活在一个非常美好的环境之中。
在国际上，这个学科是一个非常受到人们尊重的学科。
在中国，经济发展带来的环境问题日益突出，人们也逐渐开始关注自身的环境问题，国家也发表了有关环境可持续发展的《21世纪白皮书》，环保成为一个热点问题。
园林行业人才需求调查分析报告
园林行业人才需求调查分析报告园林作为我国传统文化中不可分割的一部分，对于城市建设和生态环境的改善有着重要的作用。
而随着城市化的不断发展，园林行业也越来越重要。
然而，在这个行业中，合格的人才却十分稀缺，这就需要我们对园林行业人才需求进行深入地调查和分析。
首先，园林行业的人才需求呈现出多元化趋势。
在园林行业中，建筑师、景观设计师、施工技术工人等职业都比较常见。
而人们对于不同职业的需求也有所不同，例如，园林建筑师需要具有专业的设计能力和创造性思维；景观设计师需要具有全面的美学知识和空间规划思维；施工技术工人需要具备一定的现场维护处理能力和现场技术操作能力。
因此，园林行业在招聘求才过程中，对员工的专业性、创新性、实践经验等方面的要求都较高。
其次，园林行业普遍存在“高精尖缺”的人才状况。
园林行业的发展需要大量的专业人才，而这些人才需要具有高度的专业性和技术水平。
但是，在当前的人才市场中，高端园林人才却比较少，这导致了园林行业中的“高精尖缺”局面。
特别是在大型城市中，该行业能真正招到适合自己的人才师较为困难，从而使园林建设的进程受到了一定的限制。
再者，园林行业对于人才的教育和培养尚需加强。
当前，我国有关园林行业的职业教育没有全面开展，而且大多数高等院校的园林专业也不够实用。
如何加强高等院校和职业技术学校的园林专业，以适应行业发展的需要，仍需要进一步加强。
最后，园林行业的人才市场亟待规范。
目前园林行业的人才市场还没有得到有效的管理和规范，并且存在职业不清、竞争不公、薪资水平低等问题。
要加强对园林人才市场的调查和监管，促进别行业的人员向园林行业转移，提高职业竞争力。
综上所述，园林行业人才需求的调查与分析不仅是行业的发展所必需的，更是有效补充这一行业中优秀的人才队伍的重要手段。
未来，我们还需要加强对人才的培训和教育，并规范人才市场，以适应园林行业的发展需求。
同时，政府和企业也需要携手合作，制定更加完善的人才招聘政策，切实为园林行业吸纳优秀人才提供更多便利。
园林技术专业就业前景分析
园林技术专业就业前景分析摘要：园林技术专业就业前景的分析研究旨在探讨园林技术专业相关行业的就业状况，以及未来可能出现的就业机会和发展趋势。
通过对行业市场趋势、技能需求、就业竞争、未来发展趋势等进行分析，以及对园林技术专业就业前景的实证分析，以及结合海外就业等研究，以期为园林技术专业人员提供就业参考。
关键词：园林技术专业；就业前景；行业市场趋势；技能需求；就业竞争；未来发展趋势正文：随着经济的发展，我国的园林技术专业也受到了越来越多的关注。
本文通过对园林技术专业就业前景的分析研究，旨在为相关人员提供就业参考。
本文主要从行业市场趋势、技能需求、就业竞争和未来发展趋势四个方面深入研究园林技术专业的就业形势，并结合就业市场概况及海外就业等方面的实证分析，从而指出相关的就业情况及未来可能出现的发展趋势。
第一部分主要介绍了园林技术专业的基本情况，包括背景及相关行业的发展情况等。
第二部分分析了当前园林技术专业就业的基本情况，并根据就业市场概况和海外就业等方面的实证分析，指出了未来可能出现的就业机会和发展趋势。
第三部分则主要总结性地指出未来五年内园林技术专业就业的基本情况和发展方向，并在最后提出了相应的就业建议和政策建议。
在应用这一分析研究成果结论的时候，园林技术专业学生应当加强就业方面的信息收集，了解园林技术专业就业竞争现状。
学生可以参加各种有关园林技术专业就业的活动，以便加深对该专业就业的认知，以及提升自身的就业能力。
同时，学校也要通过建立就业资源库，以便整合不同领域的就业信息，针对不同地区相关行业的就业需求情况进行深入分析，引导学生选择匹配度较高的就业领域。
此外，学校工作人员也应该继续开展就业方面的宣传活动，以及加强与企业的合作，为学生提供更多的就业机会。
另外，学校应该评估学生对就业市场的把握程度，并增加对就业市场信息的介绍，以便学生们能够更好地了解园林技术专业就业前景及趋势发展，从而作出明智的选择。
此外，为了更好地满足园林技术专业学生的就业需求，学校也要开展就业技能培训，比如中英文类技能培训、项目技能培训以及社交沟通技能培训等，以帮助学生们更准确地把握园林技术专业就业市场的变化趋势。
园林行业人才需求调查分析汇报
园林行业人才需求调查分析汇报一、引言随着城市化进程的不断加快，人们对城市生活质量的要求也越来越高。
园林行业作为提升城市环境和生活品质的重要一环，正在迅速发展。
为了了解园林行业所需人才的情况，我们进行了一项人才需求调查并进行了分析。
二、调查结果1.调查对象我们选择了10个大中城市及其周边地区的园林公司和相关机构作为调查对象，共有200家企业参与了我们的调查。
2.调查内容我们的调查主要围绕以下几个方面展开：人才需求的专业领域、技能要求、岗位需求以及对人才的待遇要求等。
3.调查结果（1）专业领域需求调查结果显示，园林设计和景观规划是当前园林行业最需要的人才专业领域，占调查企业需求的40%。
其次是园林工程技术和植物栽培，分别占30%和20%。
园林管理和生态环境治理的需求相对较少，分别占5%和3%。
（2）技能要求在专业领域外，调查结果显示，调查企业对人才的技能要求主要包括：熟悉相关设计软件操作、熟悉园林工程施工流程、具备良好的沟通和协调能力以及具备管理团队的能力。
（3）岗位需求调查结果显示，调查企业对于设计师的需求最大，占调查企业需求的35%。
其次是工程技术人员和项目经理，分别占30%和20%。
园林管理人员和植物栽培员工的需求较少，分别占10%和5%。
（4）待遇要求调查结果显示，调查企业对于人才的薪资待遇要求较为一致。
大多数企业愿意提供竞争力较高的薪资水平，并且愿意给予一定的培训和晋升机会。
三、分析和建议1.行业发展对人才需求的影响园林行业作为城市建设和改造中不可或缺的一环，其发展对人才需求有着深远的影响。
随着城市绿化和景观建设的需求不断增加，园林设计和景观规划领域的人才需求将持续增加。
而随着城市化进程的推进，园林管理和生态环境治理的需求也将逐渐增加。
2.人才培养的重要性当前园林行业人才供需矛盾突出，人才的招聘和培养成为园林企业发展的重要因素。
企业应该注重培养具备相关专业技能和实践经验的人才，并注重培养他们的创新能力和团队协作能力。
风景园林专业就业前景分析
风景园林专业就业前景分析摘要：本文试图从就业前景的角度分析风景园林专业学生的就业情况。
首先，考察了该专业领域的发展和就业市场的形势，然后总结了相关行业的就业情况和企业对这一专业的大力招聘需求，最后，通过对相关数据的分析，总结出风景园林专业学生的就业前景是十分可观的。
关键词：风景园林专业，就业前景，发展趋势，就业需求正文：随着社会日益发展，保护自然环境成为人们关注的重点，风景园林专业也受到越来越多的重视。
由于这一专业涵盖了许多不同的领域，如植物学、城市规划设计、公共园林绿化、园林栽培、风景园林施工等，大大满足了企业对有经验的专业人才的需求，使得风景园林专业的就业前景大为乐观。
国家统计数据显示，目前全国风景园林专业就业率已超过85%，其中一些开发商甚至正在大力招聘风景园林专业的人才，得益于国家政策的大力支持，风景园林专业的就业前景将越来越可观。
此外，风景园林专业本身就具有很高的专业性和职业性，在实际工作中，他们可以从不同方面参与到园林规划设计、景观实施、施工管理等各个环节中来，有效地实现自身的价值。
总的来说，风景园林专业的就业前景十分可观，学生可以根据自身的特长和兴趣选择不同的职业方向来实现自身的价值。
风景园林专业的实际应用是极其广泛的，可以在室内及室外的不同场所得到熟练的运用。
一般来说，风景园林专业的应用主要分为以下四大方面：1、园林规划设计。
风景园林专业学生可以根据场地的地形特点、净化水系、植被类型、土质特征及文化资源等精心设计、巧妙布置，使其具有良好的视觉效果，从而将空间景观转变成具有深厚文化内涵的艺术品。
2、景观施工。
风景园林专业学生能够掌握一定的机械技术，如有关土方压实机的操作、安装工程的施工等，并能够熟悉不同的施工工艺、根据不同的设备设施安装施工以及现场把控总体工程质量的实施。
3、公共园林绿化。
风景园林专业学生可以根据绿化需求，运用植物学、水资源、土壤保护、园林生态工程等知识进行园林绿化设计，从而营造出独特的自然风光和清幽的休闲场所。
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园林专业人才需求分析报告（园林技术专业模块式课程开发课题小组）二十世纪九十年代以来，我国的中等职业教育有了很大的发展，一批中职学校为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才，提高了劳动者的素质，对于建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展起到了重要的作用。
进入新世纪，中职教育成为社会关注的热点，面临大好的发展机遇，中职学校为社会主义市场经济培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中等技术应用性专门人才担负着神圣而艰巨的历史重任。
面对挑战，需要抓住根本，并依此寻求发展策略。
中等职业教育的生存与发展，有赖于行业、企业和用人单位对中等职业技术教育的广泛、密切、直接的参与和支持。
因此，中等职业技术教育是一种特殊的专业教育，它非常强调要有特色和个性，中职教育的特色主要来自与生产、社会和企业紧密相连。
为适应科学发展要求，促进农村产业结构调整，加快新农村建设步伐，实现党的十六大提出的建设农村小康社会，促进农民致富奔小康，充分发挥中职办学优势，共同培养适应新时期要求的新型园林技术类中职人才，我们围绕人才培养这一中心任务出发，同时通过开展课程设计与开发的研究，彻底打破“学校办学校”的传统固有模式，真正建立起具有特色、既符合我国园林花卉行业企业发展规律要求、又符合园林技术专业中等职业人才培养规律的学校与园林技术行业企业合作培养人才的新型模式与科学的运行机制。
专业设置是社会需求与中职实际教学工作紧密结合的纽带。
专业建设是学校人才培养工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节，也是教学基本建设的重要组成部分。
结合职业学校的学科优势和办学条件，抓紧抓好园林专业设置及建设，为生产、建设、管理、服务一线培养大批急需的园林类中等技术应用性人才，对于促进学校改革、发展和全面提高教学质量具有十分重要的意义。
为适应我国教革开放的新形势，推动中职教育的持续健康发展，加强园林专业设置的动态适应性，我们组织省内主要开设园林类专业的职业院校专家，对省内园林类职业人才进行市场调查，现分析如下。
1.社会对园林专业人才需求分析（职业岗位调研）1.1社会对园林人才层次的需求课题小组通过对长沙、株洲、湘潭、益阳、常德、郴州、永州、怀化、岳阳、邵阳等10个地市50个园林园艺企业、30个行政事业单位的调查，我们发现：社会对园林专业人才的需求较大，对各种层次的人才均有需求，但总的趋势是高级园林人才需求较少，中低层次人才需求较大，特别是中专、大专层次需求量最大，呈金字塔分布状（表1）1.1.1不同性质的用人单位对人才的需求层次也有差异。
二级园林资质企业，一般需求研究生学历层次，园林研究所及部分行政事业单位要求本科学历，二大多数企事业单位更希望录用中专、大专层次的人才，因为他们觉得这种人才更实在、更能干、更能做大量基础性的工作，而且这些单位的园林专业人才多为大中专毕业生甚至是外专业转行人员，因此中职园林专业人才的培养大有发展前途。
1.1.2不同层次园林人才所从事的工作内容也有显著差异。
研究生层次人才多从事大中型园林工程项目的设计与施工管理，本科层次人才多从事中小型园林工程的设计、施工及园林物业管理，大、中专层次主要从事园林植物生产、营销、园林工程养护等工作。
1.1.3不同经济发展水平区域内的用人单位对园林人才的需求也有不同特点。
长沙、株洲、湘潭、常德等经济发展水平较高地区对园林人才的需求量明显较大，且高端人才（研究生）与低端人才（大中专生）需求量偏大。
这说明园林行业是朝阳产业，随着社会经济的发展，社会对人才的需求会随之加大，而且低端人才（大中专生）的需求量也会大量增加。
1.2中职园林专业能力分析（典型工作任务分析）1.2.1知识要求具有中专层次的文化基础；掌握植物形态、分类、生理、生态的相关知识；掌握土壤、肥料、农药的相关知识；重点掌握花卉生产技术、观赏树木的知识，并具有繁育、生产、养护和销售的基本知识；有一定的美学基础知识，了解园林景观设计的基本原理和方法，熟悉园林制图与识图；掌握计算机基础知识。
具有园林招投标、园林预决算、园林工程、园林建筑的基本知识。
2.2素质要求基本素质即政治素质、思想道德、文化修养和身体素质。
职业素质即爱岗敬业、艰苦创业、积极进取、遵纪守法，创新的观念、严谨的工作作风、踏实的工作态度，吃苦耐劳的精神，敏锐的市场信息嗅觉，诚实合作、协同工作、竞争意识等。
学生要有宏观和微观两种眼光。
作为现代中职园林专业的毕业生，在进行园林绿化苗木培育、栽植、管理、绿地设计、建筑整体规划时，也同样要考虑宏观的地理环境以及微观的植物习性等因素。
宏观的眼光是指要学会掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林工程设计等知识。
微观的眼光是指要具有植物的种类、设计、繁育、栽培、养护管理及园林施工等知识。
在园林植物配置时，要有整体眼光，能够以宏观视角和微观实操技能，因地制宜对周围景物进行设计规划。
如在设计一片绿地时，不但要考虑气候、水源等因素，更要考虑受益人群特点等。
1.2.3能力要求认识主要的园林植物；掌握园林植物的习性与繁殖、病虫防治技术；掌握园林植物的栽植、造景、造型、修剪技能和养护的技术；掌握盆景制作与插花技艺的基本技能；掌握园林测绘与放线技术；掌握园林手工制图和电脑绘图的基本技能；具有园林景观设计、预算、投标和协助指挥园林现场施工、验收等的基本必备能力；具有园林产品营销与企业管理初步能力。
1.2.4职业资格要求本专业学生毕业时应取得相应的园林设计员、园林施工员、花卉园艺工、插花工、营销员等职业资格证书或技术等级证书，并达到中级技能水平。
符合园林类企事业单位和其它相关部门对园林绿化人才的职业要求，能适应生产一线技术工作岗位，解决生产实践中的具体问题。
具体内容见表2中职园林技术专业职业能力分析。
1.3社会对中职园林专业人才岗位分析（划分行动领域）通过调查分析，认识到中职园林专业的学生的培养应从岗位需求出发，将来岗位需求对中职园林技术人员的要求是一专多能、一技多能的技能型人才，技能型人才是与我们目前的社会经济状况相吻合的，一方面随着科学技术的进步，产业结构不断变化，社会职业出现了综合趋势，许多传统的职业逐渐消失，新兴的职业、交叉的职业不断出现，越来越多的企业要求毕业生具有广泛的知识和良好的适应能力，企业在用人上看重的是一专多能、一技多能的复合型人才；另一方面职业流动性、日益发达的劳动力市场、激烈的就业竞争，也需要劳动者具备多种技能。
目前，随着城市化建设速度的加快，园林事业发展到一个新阶段，园林工程的种类增多，质量要求也越来越高。
据此我们确定园林工程专业人才培养的目标定位是：为园林生产、建设、管理、服务第一线，从事小型园林规划设计与工程施工、组织与管理、园林植物栽培和工程养护等工作的技能型的复合型人才。
2.中职园林专业人才培养现状分析本课题小组于2009年9月至11月，对全省主要开设有园林专业的中职学校进行了调查，调查涉及师资、学生、实验实训设备和场地、学生顶岗实习、当地主要园林企业以及职业资格证的获取情况，从调查的资料显示，目前中职园林专业的发展现状不容乐观，在师资队伍建设、课程的定位与开发、实验实训场地建设等方面还有许多工作要做。
2.1中职园林专业师资现状分析对全省中职园林教师进行抽样调查，发现教师中本科及以上学历占80%，园林专业毕业的占30%，发表过与园林专业相关的论文的占27%，近5年来几乎没有参加过课题研究，参加过培训的老师不到1/3。
如果要提升教学质量，一定要加大教师的培训力度，多参与社会实践、多总结多提炼，才能在教学中发挥更大的作用。
（见表4）2.2中职园林专业学生现状分析主要调查了湘潭生物科技学校、澧县职业中专两所学校，从2004年到2009年6年时间，园林专业的学生每年维持在270人至310人左右，其中澧县职业中专的园林专业学生主要是对口升学。
2005年前学生的主要就业岗位是绿化工、花卉园艺工、盆景工，2007年增加了施工员，学生的主要就业地点在广东、上海、福建、江苏等地，本省主要集中在长沙。
2007年后自主创业的学生开始增加。
从调查表中可以得知，愿意选读园林专业的学生不多，中职园林专业学生毕业后主要从事的岗位是以园林植物生产与养护为主的工作，为当地经济服务不够。
见表5。
表5：学生情况调查表2.3中职园林专业实验实训基地现状分析从调查的几个学校的实验实训基地以及仪器设备来看，大多数学校能满足学生园林植物栽培方面的实验实训，花艺方面的实训能满足学生能力培养要求的只占30%，园林设计与园林施工方面的实训几乎不能满足学生学习的要求，所有实训基地都不能开展社会服务。
见表6表6：实验实训基地情况调查表2.4当地主要园林企业现状调查分析课题小组成员对长沙、湘潭、常德、益阳、岳阳等地的主要园林企业进行了调查，在调查中发现，当地园林企业普遍认为中职园林专业毕业的学生不能吃苦而且期望的工资较高，动手能力较差，相对而言愿意用农民工。
在实习或就业的学生中调查，学生也不愿意到当地的园林企业就业，认为技术含量低，工资低，因为大多园林企业是家族企业，人际关系复杂，发展前途不大，这就造成园林专业毕业的学生在当地园林企业就业率低的主要原因。
具体内容见表72.5在校学生获取职业资格证的情况分析在调查中发现中职园林专业学生获取职业资格证的积极性较高，希望获得园林设计员、施工员、盆景工、花卉工等资格证，但又不知道获得资格证后要怎样用，社会的认同度到底有多高。
通过课题组对园林企业的调查，园林企业一般不认同学生获得的这些资格证，招聘员工的时候也不需要资格准入。
可能随着经济的高速发展，园林行业对人才需求素质更高，职业资格证成为入行的必备。
见表8.表8：在校学生获取职业资格证情况调查表3.思考与建议目前社会对人才的需求量大，而学校培养的人才却非常少，特别是中专层次的人才，供需比为1：5，出现了严重的供需不足的现象。
但另一方面，40%以上的园林中职学生毕业后却并没有从事园林行业，究其原因，一方面，从事园林行业的初期待遇偏低，不少毕业生熬不过顶岗实习期而改行；另一方面，学校培养出的中职学生的能力素质达不到社会的需要，这类人只能改行。
因此，如何进行教学改革，提高人才培养质量是中职学校的当务之急。
就人才知识、能力、素质的结构来看，学校的培养方向与社会需求也存在着明显的脱节，社会需要得最多的是具有吃苦耐劳、团结协作的精神，扎实肯干能从基础工作做起的工作态度，具有扎实的植物生产、养护、营销的能力及一定的设计与施工能力。
因此中职学校的课程设置必须重新调整，大刀阔斧地进行改革，以培养出适应社会需要的人才。