汽车智能技术专业人才需求分析报告
关于汽车专业人才需求调研报告
关于汽车专业人才需求调研报告一、调研背景和目的：随着汽车产业的快速发展，汽车专业人才的需求也越来越大。
为了了解当前汽车专业人才市场的现状和趋势，本次调研旨在明确汽车专业人才的需求情况，为相关院校和培训机构提供参考，以便更好地培养和输送汽车专业人才。
二、调研方法：本次调研采用了问卷调查的方式进行，共发放了300份问卷，其中包括汽车制造企业、汽车零部件企业、汽车销售企业和汽车维修企业。
调研对象主要是这些企业的人力资源部门和相关技术部门的负责人。
三、调研结果分析：1.汽车专业人才需求量：调研结果显示，90%的企业表示他们目前有汽车专业人才需求，其中70%的企业表示他们的需求量比去年有所增加。
汽车制造企业和汽车零部件企业是最主要的需求方，占比分别为40%和30%。
2.汽车专业人才类型：调研结果显示，汽车设计与制造专业人才和汽车工程技术人才是市场上最受欢迎的两类人才。
其中，汽车设计与制造专业人才的需求约占总需求的35%，汽车工程技术人才的需求约占总需求的25%。
其他常见的汽车专业人才包括汽车电子技术人才、汽车工艺人才以及汽车市场营销人才。
3.汽车专业人才技能要求：调研结果显示，目前企业对汽车专业人才的技能要求主要体现在以下几个方面：(1)技术能力：企业普遍对汽车专业人才的技术能力要求较高，需要具备扎实的理论知识和实践经验。
(2)英语能力：随着企业国际化程度的提高，英语水平成为了很多企业对汽车专业人才的基本要求。
(3)创新能力：企业对汽车专业人才的创新能力有了更高的要求，希望他们能够在工作中提出新的设计和解决方案。
(4)团队合作能力：企业认为汽车专业人才需要具备良好的团队合作能力，能够与其他部门进行有效沟通和协作。
四、未来汽车专业人才需求趋势：根据调研结果，未来汽车专业人才的需求趋势主要表现在以下几个方面：1.智能汽车专业人才的需求将会大幅增加，因为智能汽车是未来汽车产业发展的重点方向。
2.研发和创新型人才将会越来越受到企业重视，随着汽车技术的不断更新和突破，企业需要具备前瞻性的技术人才来推动创新。
汽车行业人才需求分析
汽车行业人才需求分析在当今社会，汽车行业已经成为了国民经济的重要支柱产业之一。
随着科技的不断进步和消费者需求的日益多样化，汽车行业对于人才的需求也在发生着深刻的变化。
了解汽车行业的人才需求状况，对于个人的职业规划、教育机构的人才培养以及企业的人力资源管理都具有重要的意义。
一、汽车行业的发展现状近年来，汽车行业经历了快速的发展和变革。
新能源汽车的崛起、智能化技术的应用以及共享出行模式的普及，都给汽车行业带来了新的机遇和挑战。
新能源汽车市场持续增长，各国政府纷纷出台政策支持新能源汽车的研发和推广。
这使得汽车制造商加大了在新能源汽车领域的投入，从而对电池技术、电机控制、充电设施等方面的人才需求大幅增加。
智能化技术成为汽车发展的重要趋势，自动驾驶、车联网、智能座舱等领域的创新不断涌现。
相关的软件开发、算法研究、数据分析等专业人才成为汽车企业争夺的焦点。
共享出行模式的兴起改变了人们的出行方式，也对汽车的运营管理、数据分析和用户服务提出了新的要求，催生了一批与之相关的新兴岗位。
二、汽车行业的人才需求类型1、研发类人才汽车研发是汽车行业创新的核心环节，包括汽车设计、工程技术、电子电气、新能源技术等方面的专业人才。
汽车设计师需要具备创新的思维和良好的美学素养，能够设计出符合市场需求和潮流的车型。
工程技术人员则要精通汽车的结构、性能和制造工艺，能够解决研发过程中的技术难题。
在新能源领域，电池工程师、电机工程师等专业人才的需求日益迫切，他们需要掌握新能源技术的核心原理和应用。
2、生产制造类人才随着汽车生产工艺的不断升级，自动化、数字化和精益生产成为主流。
这就需要大量的机械工程师、自动化工程师、工业工程师等，他们要负责生产线的设计、优化和维护，确保生产的高效和质量的稳定。
同时，质量控制工程师在保证产品质量方面发挥着关键作用，他们需要严格把控生产过程中的各个环节，确保每一辆汽车都符合标准。
3、营销与销售类人才在竞争激烈的市场环境中，汽车的营销和销售至关重要。
汽车行业人才需求分析
汽车行业人才需求分析随着经济的发展和科技的进步，汽车行业作为国民经济的重要支柱产业，正经历着深刻的变革。
从传统燃油汽车向新能源汽车的转型，从智能化驾驶技术的研发到汽车共享模式的兴起，这些变化不仅推动了汽车行业的创新发展，也对行业人才提出了新的需求。
一、汽车行业的发展趋势近年来，汽车行业呈现出以下几个主要的发展趋势：1、新能源汽车的崛起为了应对能源危机和环境问题，新能源汽车（包括纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车）的市场份额不断扩大。
各国政府纷纷出台鼓励政策，推动新能源汽车的研发和生产。
2、智能化与自动驾驶技术随着人工智能和传感器技术的发展，汽车的智能化程度越来越高。
自动驾驶技术从辅助驾驶逐步向高度自动驾驶和完全自动驾驶迈进，这需要大量的软件工程师、算法研究员和数据分析师。
3、车联网与智能交通汽车与互联网的融合使得车联网成为现实，车辆可以实时获取交通信息、进行远程控制和在线服务。
这方面的发展需要通信技术专家和互联网工程师的支持。
4、轻量化与新材料应用为了提高能源利用率和降低排放，汽车轻量化成为重要的发展方向。
新型材料如高强度钢、铝合金、碳纤维等的应用越来越广泛，这就需要材料科学家和工艺工程师的专业知识。
二、汽车行业的人才需求类型1、研发人才汽车的技术创新离不开研发人员。
包括汽车工程师（如动力系统工程师、底盘工程师、车身工程师等）、电子工程师（负责汽车电子系统的设计与开发）、软件工程师（开发汽车的操作系统和应用软件）等。
2、生产制造人才在汽车生产过程中，需要工艺工程师来优化生产流程、提高生产效率；质量工程师确保产品质量符合标准；模具工程师负责设计和制造汽车零部件的模具。
3、销售与市场人才随着汽车市场竞争的加剧，销售与市场人才的作用越发重要。
他们需要了解消费者需求，制定营销策略，推广汽车产品。
这包括销售经理、市场专员、品牌策划师等。
4、售后服务人才良好的售后服务是提升汽车品牌形象和客户满意度的关键。
汽车智能技术专业-人才需求分析报告
2016年新增专业申报材料汽车智能技术专业人才需求分析报告学院汽车智能技术专业（筹）二○一五年十二月目录1.调研目的与调研对象.......................................................... 错误!未定义书签。
我国汽车智能技术行业发展现状.............................................. 错误!未定义书签。
调研目的.................................................................. 错误!未定义书签。
调研时间、地点、对象..................................................... 错误!未定义书签。
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典型工作岗位及岗位对能力、素质的要求 ...................................... 错误!未定义书签。
4. 职业能力与素质要求......................................................... 错误!未定义书签。
知识结构.................................................................. 错误!未定义书签。
汽车行业人才需求分析
汽车行业人才需求分析在当前快速发展的汽车行业中，有着对各类人才的需求。
本文将对汽车行业中的人才需求进行分析，以便更好地了解该行业的就业趋势和发展方向。
一、行业背景随着人们生活水平的提高，汽车已逐渐成为人们生活中不可或缺的交通工具。
汽车工业不仅仅是一种传统制造业，更是涵盖了汽车设计、研发、制造、销售、售后服务等多个领域的综合性行业。
因此，汽车行业对各类人才的需求也日益增长。
二、技术研发人才需求在汽车行业中，技术研发人才是至关重要的一环。
随着智能化、电动化和自动驾驶技术的发展，对于汽车技术研发人才的需求也不断增长。
例如，需要懂得工程设计、材料科学、电子技术等相关知识的汽车工程师；需要具备电动汽车技术或充电设施建设相关经验的电动汽车工程师；需要掌握人工智能、传感器技术等知识的自动驾驶工程师等。
三、市场营销人才需求作为一个庞大的产业，汽车行业需要市场营销人才来推动销售和提升品牌形象。
市场营销人才需要具备市场调研、品牌策划、广告投放等方面的专业知识。
他们需要通过市场数据分析，制定销售策略，并与供应商和合作伙伴合作，提高销售业绩和市场份额。
四、售后服务人才需求汽车行业不仅需要专业的技术研发和市场推广人才，也离不开售后服务人才的支持。
在充分认识到汽车的售后服务对用户满意度和品牌忠诚度的影响之后，汽车企业对售后服务人才的需求越来越高。
售后服务人才需要具备通过电话、网络等方式与用户进行沟通的能力，能够及时解答用户的问题，提供专业的维修和保养服务。
五、专业技能人才需求汽车制造过程中，需要大量的专业技能人才来进行机械加工、焊接、装配等工作。
这些人才需要具备相关技能证书，熟悉汽车制造过程、操作设备和工具。
汽车行业对这类技能人才的需求稳定而持续，他们是汽车制造过程中的中坚力量。
六、跨文化交流人才需求随着全球化的发展，汽车行业需要跨文化交流能力强的人才来处理国际合作和跨国企业的业务。
这类人才需要具备流利的外语沟通能力，了解不同国家和地区的商务文化，能够顺利应对国际合作中的各种挑战。
汽车行业人才需求分析
汽车行业人才需求分析汽车行业近年来呈现蓬勃发展的态势，市场需求不断增长，因此对人才的需求也日益增加。
本文将针对汽车行业人才需求进行分析，探讨该行业的就业前景和发展趋势。
一、汽车行业的快速发展随着经济的不断发展和人们生活水平的提高，汽车的需求量逐年增加。
汽车已经不再是奢侈品，而是越来越多人家庭的必备品。
同时，政府对汽车产业的支持政策也极大促进了该行业的发展。
因此，汽车行业日益成为经济增长的重要支撑点，吸引了大量的企业和资本投入。
二、汽车行业人才需求的背景随着汽车行业的快速发展，相关企业急需大量技术过硬、经验丰富的人才。
首先，研发和技术人员是衡量一个企业创新能力和竞争力的重要指标。
汽车行业需要不断推陈出新的新产品以迎合市场需求，因此需要各类工程师、设计师等人才来不断推动技术创新。
其次，销售和市场人员的需求也非常大。
汽车市场竞争激烈，企业需要能够洞察市场需求、制定营销策略的人才来推动销售增长。
此外，汽车行业还需要专业的生产和物流人员，以确保汽车的生产和供应链的顺利进行。
三、汽车行业人才需求的细分分析1. 技术研发人才：汽车行业需要大量的研发人员来进行产品创新和技术改进。
这包括汽车设计师、工程师、电子工程师等。
他们负责设计和改进汽车的外观、机械结构、电控系统等，保证汽车的性能和质量。
2. 市场销售人才：汽车企业需要销售人员来推广产品、开拓市场，增加销售量。
这些人员需要具备良好的沟通能力和销售技巧，能够洞察市场需求并提供有效的解决方案。
3. 供应链管理人才：汽车行业的生产和供应链非常复杂，需要专业的供应链管理人员来确保原材料的及时供应、生产计划的顺利执行以及产品的按时交付。
4. 售后服务人才：随着汽车数量的增加，售后服务成为了汽车企业必不可少的一环。
售后服务人员需要具备专业的技术知识，解决用户的问题并提供良好的售后服务。
四、汽车行业人才发展趋势1. 电动汽车技术人才：随着环保意识的增强，电动汽车市场的需求也在不断增加。
产教融合视域下汽车智能技术专业人才需求分析
Internal Combustion Engine &Parts0引言基于产教融合校企“双元”育人思想，要求打破产业系统和教育系统间壁垒，形成目标导向、需求导向、问题导向、能力导向式的教育教学模式，系统优化学生的知识和能力体系，注重学生综合能力的培养。
按照课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，通过行业企业高校调研，梳理和调整专业课程体系，改革课程教学内容。
1调研目的专业人才培养方案是学校教学管理工作的指导性文件，是对人才培养目标、培养规格、培养过程和培养模式的总体设计，是配置教学资源、安排教学任务、组织教学活动的基本依据。
专业调研是人才培养方案制订的必要环节。
通过专业调研，准确把握本专业人才培养的方向、内容和质量。
进行行业企业调研，进一步确定本专业面向的职业领域和职业岗位；进行同类院校调研，找标杆，借鉴其人才培养特色；进行相似专业毕业生就业岗位调研，充分了解相应职业岗位对人才规格的要求变化。
2调研对象2.1调研的主要企业单位序号名称性质12345奇瑞捷豹路虎汽车有限公司常熟生产基地清华大学苏州汽车研究院常州湖南大学机械装备研究院常州外汽丰田销售有限公司江苏明都汽车集团企业研究院（企业孵化平台）研究院（企业孵化平台）企业企业表12.2调研的学校（表2）3调研结果分析3.1人才基数需求汽车智能技术专业学生就业定位于智能网联汽车产业，这是一个很长的产业链条。
《中国智能网联汽车人才发展报告》显示，整个行业智能网联汽车产业链人才总量很少，严重制约了中国智能网联汽车的发展。
目前整个汽车行业对“复合型”人才的要求更高、更全面、更深入，“汽车+人工智能+通信”高层次复合型人才供不应求，是急需培养的高端行业人才。
此外，目前中国在核心汽车零部件控制器、执行器、传感器（激光雷达、毫米波雷达、视觉传感器等）、控制芯片等方面的核心研发工程师的培育，数量奇缺，总量严重不足。
未来五年汽车行业人才需求已经进入社会总体需求的前五名，汽车类专业人才先后被人才网和国家人事部列为紧缺人才、急需人才行列。
汽车人才大数据分析报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着我国汽车产业的快速发展，汽车人才需求量日益增加。
为了更好地了解汽车人才市场现状，预测未来发展趋势，本报告通过对汽车人才大数据的分析，旨在为汽车企业、教育机构、政府相关部门提供决策参考。
二、数据来源与分析方法本报告数据来源于我国各大汽车企业、招聘网站、教育机构以及相关政府部门的公开数据。
分析方法主要包括数据统计、趋势分析、相关性分析等。
三、汽车人才市场现状1. 人才需求量持续增长近年来，我国汽车产业保持了高速发展态势，汽车人才需求量持续增长。
据统计，2019年全国汽车行业人才需求量约为200万人，预计到2025年将超过300万人。
2. 人才结构不合理目前，我国汽车人才结构存在一定的不合理性。
一方面，高级研发人才、技术人才短缺；另一方面，中低端技术工人、销售服务人员过剩。
3. 地域分布不均衡汽车人才主要集中在一二线城市，三四线城市及以下地区人才短缺。
这与我国汽车产业的地域分布特点密切相关。
四、汽车人才发展趋势1. 新能源、智能化人才需求增长随着新能源汽车和智能汽车的快速发展，新能源、智能化人才需求将持续增长。
预计到2025年，新能源、智能化人才需求将占总需求的50%以上。
2. 人才竞争加剧随着全球汽车产业的竞争加剧，我国汽车企业对人才的争夺将更加激烈。
企业需加大人才培养和引进力度，提高人才竞争力。
3. 人才培养模式创新为满足汽车产业发展需求，教育机构需不断创新人才培养模式，加强产学研合作，提高人才培养质量。
五、汽车企业人才策略1. 加强人才培养企业应建立健全人才培养体系，通过内部培训、外部招聘等方式，提高员工素质。
2. 加大引进力度企业应加大对高端人才的引进力度，优化人才结构。
3. 优化薪酬福利提高员工薪酬福利待遇，增强企业对人才的吸引力。
4. 关注员工职业发展关注员工职业规划，提供晋升通道，激发员工工作积极性。
六、教育机构人才培养策略1. 调整专业设置根据汽车产业发展需求，调整专业设置，培养符合市场需求的人才。
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2016年新增专业申报材料汽车智能技术专业人才需求分析报告学院汽车智能技术专业（筹）二○一五年十二月目录1.调研目的与调研对象 (3)1.1我国汽车智能技术行业发展现状 (3)1.2调研目的 (3)1.3 调研时间、地点、对象 (3)2. 调研方法与内容 (4)3.调研结果分析 (4)3.1汽车智能技术行业人才需求分析 (4)3.2典型工作岗位及岗位对能力、素质的要求 (6)4. 职业能力与素质要求 (9)4.1知识结构 (9)4.2能力结构 (9)4.3职业素质 (10)5. 存在的问题 (10)6. 调研对专业教学改革与建设的启示 (10)6.1信息技术与新能源汽车技术的快速更新对本专业人才培养提出了高要求 (10)6.2专业建设基本思路 (11)6.3 优化德育工作 (12)调研总结 (12)1.调研目的与调研对象1.1我国汽车智能技术行业发展现状随着我国国民经济的持续快速发展，汽车已逐步成为国民生活中不可或缺的交通工具，根据公安部交通管理局与中国汽车工业协会发布数据，截至2014年底，我国汽车保有量已经突破1.5亿辆，汽车市场销量稳居全球第一。
国内相继出现了众多中外合资和国内自主品牌汽车整车厂及零配件企业。
并且国内汽车产业正由传统技术走向信息化、智能化方向发展。
近几年信息技术在车载领域已经广泛应用，涌现出大量车载智能产品，如GPS 导航仪、倒车雷达、车载娱乐系统等，车载核心技术也逐渐国产化，如车载ECU、车载网络系统、车载智能传感器、以及车载智能仪表等。
国内现有高职院校汽车专业培养目标和培养方案很大程度上与新兴的汽车智能技术市场需求脱轨，培养的学生已经不能适应汽车智能技术行业快速发展。
而且根据市场调研，汽车行业从事智能设备开发的人员多数是原先从事汽车电子或汽车检修等相关专业，因此为适应当今中国汽车产业的快速发展以及提高国内自主品牌汽车产业核心竞争力，培养一批高技能型汽车智能技术专业人才迫在眉睫。
根据工信部《工业制造2025》规划，到2020年，掌握智能辅助驾驶总体技术及各项关键技术，初步建立智能网联汽车自主研发体系及生产配套体系。
到2025年，掌握自动驾驶总体技术及各项关键技术，建立较完善的智能网联汽车自主研发体系、生产配套体系及产业群，基本完成汽车产业转型升级。
1.2调研目的本着“立足合美，面向广东”的办学理念，通过调研进一步了解合美市及珠三角地区汽车智能技术行业的发展现状与趋势、汽车智能技术产业相关岗位设置情况及变化趋势，重点了解汽车智能技术行业企业相关岗位的人才需求数量及对人才素质的要求，确定本专业的职业目标、人才培养目标、深化“校企合作”，进行专业人才培养模式改革，探索适合本专业培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，科学制定本专业的人才培养方案，以培养出满足企业岗位需求的高素质技能型专门人才。
1.3 调研时间、地点、对象（1）调研时间：2014年7月-2015年8月（2）调研地点：合美市及珠三角地区的企业、河职院机电工程学院会议室（座谈）（3）调研对象：广州市巴士在线信息技术有限公司、合美市信息中心、东莞美东汽车控股有限公司等16家企事业单位的负责人、部门主管、一线技术员，在各大人才招聘网发布的招聘信息及发布招聘信息的招聘主管。
2. 调研方法与内容专业调研采用的方法:参观交流、专家座谈会、网络调查。
（1）专家座谈会本专业与行业企业有着良好的合作关系，通过每年召开的专业建设指导委员会会议等形式，我们请来合美市汽车维修行业协会、广州市巴士在线信息技术有限公司、东莞美东汽车控股有限公司等企事业单位的专家进行座谈，每次的座谈会，专家都会带来汽车智能技术行业最新发展动态并对本专业人才培养提出最新的意见和建议。
（2）企业参观走访为达到培养出满足企业岗位需求的高素质技能型专门人才的专业人才培养目标，我们每年都深入企业一线进行调研了解汽车智能技术行业产业结构调整、岗位要求及薪资待遇。
通过走访汽车智能技术一线企业，确定了汽车智能技术企业相关岗位的人才需求数量及对人才素质的要求，也确定了本专业的职业目标、人才培养目标。
（3）网络调查通过登录互联网各大人才招聘网站，了解汽车智能技术行业的结构、岗位要求及薪资待遇，主要调研的招聘网站有南方人才网、惠州富海人才网、合美人才网、前程无忧等。
(4)毕业生回访2008~2015届毕业生（汽车运用技术专业电子技术方向）毕业离校后，专业教师通过电话、邮件、QQ等多种途径与他们保持联系，向他们咨询其所在企业/单位对本专业人才的需求情况。
3.调研结果分析3.1汽车智能技术行业人才需求分析（1）国内汽车智能技术行业对人才的需求近年来，中国石油进口依存度已接近60%，交通领域石油消费占比接近50%，其中近80%被汽车消耗。
同时，城市道路交通矛盾日益突出，汽车成为环境污染排放的重要来源，由此可见，汽车产业肩负改善交通、保护环境、节约能源等的重要责任，中国汽车智能化发展刻不容缓。
智能化汽车的普及需要大量熟悉汽车原理结构与智能控制技术的人才。
从对广州市巴士在线信息技术有限公司等公司的调研中发现，随着汽车与信息技术的发展，汽车智能技术产品研发、维护需要大量高素质的人才。
另据权威部门估计，我国目前汽车智能技术人才缺口每年为10万人左右。
（2）合美及周边地区对汽车智能技术人才需求根据《合美市年度国民经济和社会发展统计公报》，2012年末合美市民用汽车保有量达10.83万辆，比上年末增长18.1%，其中私人汽车8.93万辆，增长20.7%。
民用轿车保有量达5.16万辆，增长21.2%，其中私人轿车4.55万辆，增长23.3%。
合美地区的汽车服务市场前景非常值得期待。
2013年末合美市全市民用汽车保有量达12.35万辆，比上年末增长14.0%，其中私人汽车10.41万辆，增长16.6%。
民用轿车保有量达6.15万辆，增长19.3%，其中私人轿车5.53万辆，增长21.5%。
2014年末合美市民用汽车保有量达14.48万辆，比上年末增长17.2%，其中私人汽车12.48万辆，增长19.8%。
民用轿车保有量达7.37万辆，增长19.8%，其中私人轿车6.74万辆，增长21.8%。
合美地区的汽车智能技术市场前景非常值得期待。
一年多来，我们通过信息收集，对毕业生追踪调查、企业走访及问卷调查、教师深入汽车智能技术行业、企业一线，体验汽车智能技术行业工作岗位等多种方式，从汽车智能技术行业发展现状、人才需求状况、职业岗位分析、职业能力素质要求、存在的问题等五个方面来调查汽车智能技术行业的人才需求情况。
通过调研掌握了汽车智能技术行业人才的从业情况，了解了企业及毕业生对从事汽车智能技术产品设计与开发所应具备的知识结构、能力结构、课程体系以及实践教学环节设置等方面的意见，听取了各类用人单位对汽车智能技术人才培养的建议，为本专业教学改革与建设提供了依据，通过汇总得出合美市及周边地区对高职类汽车智能技术专业学生的总需求数据如表3-1所示。
表3-1 合美市及周边地区近三年对汽车智能技术人才需求一览表编号职位名称2015年2016年2017年合计1 车联网管控系统研发助理100 150 200 4502 车联网管控系统调度250 300 400 9503 汽车智能产品研发助理100 150 200 4504 汽车教学设备设计工程师300 350 500 11505 汽车机电维修技师250 300 350 9006 汽车智能电子产品改装技师100 200 300 600合计4500 问卷调查中也发现很多中小型企业（私营企业、民营企业、合资企业、独资企业）不愿意设置专门的开发工程师、测试工程师、驱动工程师类岗位，他们希望引进复合式人才，要求员工一人多能，对汽车智能技术整车开发能力要求不多,特别需要小型汽车智能电器设备方面的人才。
3.2典型工作岗位及岗位对能力、素质的要求（1）汽车智能技术行业典型工作岗位通过了解广东省汽车智能技术行业结构、走访汽车行业协会、深入汽车智能技术企业调研、毕业生回访、专业建设指导委员会研讨等途径，邀请兄弟院校课程专家及企业专家一起对汽车智能技术产品产业链的设计、开发、销售及服务四个环节进行集体讨论，确定本专业对应汽车智能技术企业的产品设计、产品开发、市场营销、技术支持四个工作岗位群，如图3-2所示。
图3-2 典型职业岗位（2）岗位任务与能力、素质要求分析通过组织教师到汽车智能技术相关企业开展人才需求调研、毕业生回访、召开专业建设指导委员会议等途径，了解汽车智能技术企业对汽车智能技术专业岗位需求和专业岗位群的工作过程、工作任务，专业教师和企业专家一起对8个典型工作岗位的工作任务进行分析、整理、归纳和总结，确定了各个岗位的典型工作任务，再通过分析各岗位典型工作任务的工作过程得到该岗位的职业素质与能力要求，如表3-2所示。
表3-2 岗位任务，能力与素质要求，相应课程设置4. 职业能力与素质要求通过调研发现，高职汽车智能技术专业人才必须掌握相应的专业知识、具备从事本专业所必备的能力要求和素质要求。
4.1知识结构（1）具有基本的法律常识和安全防护知识及本专业所必要的人文基础知识；（2）掌握基本的英语听、读、写知识，能够进行专业英语资料的阅读；（3）掌握电子元器件基本知识；（4）掌握电路图识读基本知识；（5）掌握基本编程逻辑与语言；（6）掌握汽车发动机工作原理和检修原理。
（7）掌握汽车底盘传动系统工作原理和检修原理。
（8）掌握汽车底盘悬架、转向和制动系统工作原理和检修原理。
4.2能力结构（1）社会能力社会能力是指从事职业活动所需要的社会行为能力，强调在职业活动中对社会的适应性，重视从业者应具有的积极的人生态度，如自律、自我管理能力，团队协作能力，语言表达能力，对外交往能力，理解与应变能力，计划实施、安排及自我检验与评估能力。
（2）方法能力方法能力是指从事职业活动所需要的工作方法、学习方法方面的能力，强调在职业活动中运用这些方法的合理性、逻辑性和创新性。
如计算机操作能力，写作能力，新技术捕捉与检查能力。
（3）专业能力专业能力是专业技术能力和业务能力，强调对职业活动技术领域的应用性和针对性。
专业能力包括专业基础能力和专业实践能力。
专业基础能力指汽车智能技术专业岗位群中各个专业化岗位所共同需要的能力，如汽车简单故障维修能力、计算机基本操作能力、程序设计基本能力和单片机简单开发能力等。
专业实践能力是从事专业职业工作岗位必备的专业技能，如电子电路图设计能力、系统设计能力、Arduino产品开发能力等。
4.3职业素质调查中发现，用人单位强调学校要加强对学生职业道德的培养，注重学生诚信教育、感恩教育、注重学生综合素质的训练，首先是培养全方面发展的人才，其次才是技术过硬型人才。