人教部编版三年级上册语文期末专项复习 积累背诵与课文理解(含答案)
期末专项复习--积累背诵与课文理解一、名句。
（一）名句积累。
1．两岸猿声啼不住，________________。
2．________________，歌声振林樾。
________________，忽然闭口立。
3．________________，无理寸步难行。
4.________________，有礼者敬人。
——《孟子》5．自古以来就流传着“人心齐，________”“众人拾柴火焰高”等关于团结的俗语。
（二）名句理解。
1．王昌龄的《采莲曲》为我们刻画了一个________________的采莲少女形象。
2．在《饮湖上初晴后雨》这首诗中，作者把________比作________，表达了诗人________之情。
3．“________________，白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是________，“青螺”指的是________。
4．《山行》的作者是唐代的________，从“________________，________________”这两句诗可以看出这首诗描写的是________季的景色，诗人笔下除了写枫林，还写了________、________、________、人家等景物，这些景物共同构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
5．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，会吟诵起李白写的《________》，诗中的“楚江”是指________。
（三）名句运用。
1．夏日荷塘，风儿送来《采莲曲》：“________________，闻歌始觉有人来”；秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，________________”。
2．当你为西湖美景倾倒时，你可以赞叹：“________________，淡妆浓抹总相宜”；当你因秋菊丽欣喜时，你可以感慨：“________________，最是橙黄橘绿时”。
3．书中有风景。
我们不但可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开，________________”的奇观；还可以随刘禹锡饱览“________________，潭面无风镜未磨”的美景。
4．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，欣赏了不同时节的美丽景色：有苏轼笔下“________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天景色；还有“七绝圣手”王昌龄笔下“________________，芙蓉向脸两边开”的江南秀丽荷花……祖国风景那么美，我也想去看看！5．爸爸工作遇到了困难，和几个同事一商量，问题马上就解决了。
真是“一个篱笆三个桩，________________”。
6．生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中“________，________”说的就是这个意思。
7．静静喜欢用名言警句来教育弟弟，下面用得不好的是( )。
A．弟弟，《荀子》里的“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”告诉我们，不要把怒气发泄到自己身上。
B．弟弟，《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们，要像关爱自己一样去关爱别人。
C．弟弟，俗话说得好，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，你和小组同学只要一起动脑筋，就一定能将老师布置的任务完成好的。
D．弟弟，俗话说得好，“灯不拨不亮，理不辩不明”，面对一个复杂的问题，只有通过讨论才能弄明白。
二、课文。
（一）课文背诵。
1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。
你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________它把给了枫树，________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
2．橙红色是给________的，橘子、柿子________，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的________就更多了，紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3．当微风拂过，那声音________，好像呢喃细语，让人感受到________；当狂风吹起，整座森林都________，________出一首雄伟的乐曲。
4.水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩________。
小雨滴________，一场热闹的音乐会便开始了。
5．________，一儿登瓮，足跌没水中。
________，光持石击瓮破之，水迸，________。
（二）课文理解。
1．[重点句理解]“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”，这句话的意思正确的是( )。
A．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中B．一群儿子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中C．一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没D．一群孩子在院子里玩，一个儿子站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没2．[重点句理解]根据课文内容填空。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
(1)句中表示颜色的词有。
(2)这两句话是从________、________、________三个方面来写翠鸟的。
3．[朗读停顿]“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是( )。
A．光／持石击／瓮破之B．光持／石击瓮／破之C．光／持石／击瓮／破之D．光／持石击瓮／破／之4．[观察方法]下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样，请选出来。
( )A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
C．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
D．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
5．[观察方法]根据《我爱故乡的杨梅》一文，补全表格。
6．[课文理解]《美丽的小兴安岭》一文按照( )的顺序描写了小兴安岭诱人的景色和丰富的物产。
A.地点变换B.季节变换C.景物变换D．方位变换7．[课文理解]下列对课文内容的描述有误的一项是( )。
A.《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产B．《花的学校》选自泰戈尔的诗集，泰戈尔曾获得过诺贝尔文学奖C．《卖火柴的小女孩》一文表达了作者对穷苦人民的深切同情D．《手术台就是阵地》中的白求恩医生冒着生命危险连续工作了六十九个小时8．[课文理解]判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《那一定会很好》《搭船的鸟》《总也倒不了的老屋》都是童话。
( )(2)《美丽的小兴安岭》一文是按总一分一总的结构写的。
( )(3)《掌声》一文中响起了两次掌声。
第一次掌声是对英子的鼓励，第二次掌声除了鼓励，还有对英子的赞扬和肯定。
( )(4)“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
”这句话写实，写出了鱼多。
( )(5)默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。
( )(6)预测要有一定的依据，必须要跟故事的实际内容一样。
( )9．[课文理解]根据课文内容选词填空。
A．乐于助人B．聪明机灵C．严于律己D．不懂就问E．坚守阵地F．尊重、爱护男孩在本学期的课文里，我认识了________的列宁、________的孙中山、________的白求恩、________的老屋、________的小刺猬，还认识了________的蚂蚁队长。
10．[课文理解]根据课文内容填空。
(1)从《卖火柴的小女孩》一文中的小女孩几次擦燃火柴可以看出，她渴望________、________、快乐和亲人的疼爱。
(2)在《大自然的声音》这篇课文中，对水的声音的描述顺序是小雨滴、________、________，并分别使用三个词语描写了水的声音：淙淙、潺潺、________。
(3)《带刺的朋友》一文中作者对刺猬的称呼，由________、________变为________，表现出作者对刺猬的________之情逐步加深。
(4)《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：________、________，主要从________、________、________三个方面介绍了西沙群岛的美丽富饶。
(5)通过这个学期的学习，我知道了我国有许多风景优美的地方，例如一年四季景色诱人的________；认识了课文《在牛肚子里旅行》中沉着冷静的蟋蟀________；明白了法国罗丹讲的一句名言：“生活中不缺少美，只是________________。
”我还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这篇文章的题目时，我预测这篇故事主要讲了________________。
11．[名著阅读]按要求完成练习。
(1)童话是一座五彩缤纷的大花园。
在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________、在大年夜冻死的________、身材小但却善良的________、内心坚定的单腿的________……这些主人公都让我难以忘怀。
（请选词填空：卖火柴的小女孩锡兵丑小鸭拇指姑娘）(2)《稻草人》和《格林童话》这两本课外书中，我读过《________》。
在这本书中，我最喜欢________（填人物名），因为________。
积累背诵与课文理解一、（一）1．轻舟已过万重山2．牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉3．有理走遍天下4．仁者爱人5．泰山移（二）1．示例：天真烂漫、朝气蓬勃2．西湖西子示例：对西湖美景的赞美3．遥望洞庭山水翠洞庭湖君山4．杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花秋寒山石径白云5．望天门山长江中下游部分河段（三）1．乱入池中看不见江上秋风动客情2．欲把西湖比西子一年好景君须记3．碧水东流至此回湖光秋月两相和4．荷尽已无擎雨盖荷叶罗裙一色裁5．一个好汉三个帮6．不迁怒不贰过7．A二、（一）1．颜料黄色一把把小扇子炎热红色红红的枫叶2．果树你挤我碰颜色淡黄的雪白的3．轻轻柔柔的大自然的温柔激动起来合奏4．打击乐器敲敲打打5．群儿戏于庭众皆弃去儿得活（二）1．C2．(1)翠绿、蓝色、红色(2)羽毛翅膀嘴3．C4．C5．示例：先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。
果肉新鲜红嫩。
没有熟透时又酸又甜。
熟透后甜津津的，略带点儿酸味。
6．B7．A8.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)×9．F D E A B C10．(1)示例：温暖食物(2)小溪河流大海哗哗(3)那个东西那个家伙小东西喜爱(4)风景优美物产丰富海水海底的生物海岛上的鸟(5)小兴安岭青头缺少发现美的眼睛示例：一只猫骗老鼠说要做好朋友，老鼠同意了，并和猫共同生活，但最后被猫吃掉了的故事11．(1)丑小鸭卖火柴的小女孩拇指姑娘锡兵(2)示例：格林童话七个小矮人他们善良可爱、乐于助人，共同帮助白雪公主破解了后母的诅咒。
2020年部编人教版三年级语文上册期末总复习及答案
2020年部编人教版三年级语文上册期末总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）huǒchái làzhúɡào su wéi qúnlǚxínɡjiùmìnɡliúlèi kělián二、比一比，再组词。
（10分）健（_________）底（_________）捕（_________）跨（_________）键（_________）低（_________）铺（_________）夸（_________）三、读一读，连一连。
（10分）荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急，行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触；碰撞。
四、想一想，选词填空。
（10分）虽然……却……不但……而且……假若……就……不是……而是……（1）他( )不理你，( )没有看见你。
（2）我( )有许多话要说，一时( )说不出来。
（3）( )明天不下雨，我们( )去公园玩。
（4）鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）它背着沉重的货船。
（改为“把”字句和“被”字句）________________________________ ________________________________ 2.因释其耒而守株，冀复得兔。
（翻译句子）_____________________________________________________________________ 3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
部编人教版2022--2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案(含三套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）第一部分 积累与运用（42分）1.正确、工整地抄写下面的字。
（4分） 晶 铺 察 袋 趣 刺 晨 鼓2.看拼音写词语。
（10分）m ǎ y ǐ（ ） zh ī zh ū（ ） cu ì ni ǎo （ ） m á qu è（ ）w ù m éng m éng （ ） j ìng qi āo qi āo （ ） m àn t ūn t ūn （ ） 扬起shu āng b ì（ ） 冒出hu ǒ y àn （ ）响起zh ǎng sh ēng （ ） 3.用“√”选择正确的答案。
（6分）（1）满载．（z ǎi z ài ）召．（zh āo zh ào ）开鲫．（j ì j ǐ）鱼 呢．（ne n í）喃（2）“猜中．”一词中，“中”的意思是“恰好合上”，所以“猜中”的“中”正确的读音是（zh ōng zh òng ）；“取舍．”一词中，“舍”的意思是“舍弃”，所以“取舍”的“舍”正确的读音是（sh è sh ě）。
4.选词填空。
（3分）陆续 继续 连续（1）早晨，温暖的阳光照射在操场上，同学们（ ）走进校园。
（2）白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。
（3）面对突如其来的大雪，环卫工人（ ）工作了整夜才清扫干净主干道。
5.按要求写句子。
（6分）（1）用所给的词语，想象画面写句子。
例：空荡荡——放假了，校园里空荡荡．．．的，一个同学都没有。
懒洋洋—— （2）想象句子描写的情形，照样子写句子。
例：他跑得．像兔子一样快。
得． 。
（3）小猫请求道．．．．．：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？” 改为提示语在中间： 6.按照课文内容填空。
（13分）（1）风，是大自然的音乐家。
部编人教版三年级语文上学期期末全册综合复习附答案
部编人教版三年级语文上学期期末全册综合复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
舒展舒服舒适舒心（1）春天，叶子_______开来，修长又具有生机。
（2）阳光从窗子里照了进来，照在身上暖洋洋的，________极了。
（3）现在生活条件好了，她从来没过过这么______的日子。
（4）棉布织成的衣服穿着格外________。
2. 选择合适的词语。
奇异奇怪1.海底真是个景色（_____）、物产丰富的世界。
2.桂林七星岩的钟乳石外形（_____）宁静平静3.海底是一片（_____）的世界。
4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_____）。
3. 选择恰当的关联词填空。
不是……而是……因为……所以……只有……才……1．蜜蜂靠的（_____）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。
2．在学习上（_____）肯下功夫，（_____）能取得好的成绩。
3．（_____）养羊人把羊圈修得结结实实的，（_____）他的羊再也没丢过。
4. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
飘荡荡漾①小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地________开去。
②微风中，柔软的柳枝随风________，婀娜多姿。
机灵灵活③小明是个________的孩子，遇到困难总会想办法克服。
④对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要________运用。
5. 选择合适的词语填空。
哗啦啦圆乎乎热腾腾1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。
2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。
3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。
棵颗4.这（__________）红枣又大又甜。
5.我家门前有一（__________）大枣树。
拼音词组6. 读拼音，写词语。
jiāo huòkuājiǎng fúwùchèn shān fùzégǎn dòng mòfēi nián jiāo7. 读拼音写词语。
部编人教版三年级上学期语文期末全册综合复习及答案完美版
部编人教版三年级上学期语文期末全册综合复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 我会选择合适的词语填空。
继续连续陆续1、上课铃声响起，同学们（______）走进教室。
2、校长勉励获奖的同学（______）努力，争取取得更好的成绩。
3、战士们用顽强的意志，击溃了敌人（______）几次的猖狂进攻。
不但……而且……因为…….所以……4.西沙群岛（______）风景优美，（______）物产丰富。
5.（______）海底高低不平，海水有深有浅，（______）色彩就不同了。
2. 选择合适的词语填空。
1．连续继续持续（1）他休息了一会儿，又（________）前进。
（2）（________）工作了一夜，他感到非常疲倦。
（3）合理利用资源保护生态平衡促进经济（________）发展。
2．失望名望张望盼望希望（1）妈妈（________）·我长大后做一个对社会有用的人。
（2）全国人民日夜（________）着台湾早日回到祖国的怀抱。
（3）他四处（________），见房间没人，才长长地舒了一口气。
（4）林大爷在这一带很有（________），几乎无人不晓。
（5）我一定会好好学习，绝不会令妈妈（________）的。
3. 读句子，选择恰当的词语填空。
安静沉静（1）听到老师的喊声，教室里顿时（________）了下来。
（2）过了一会儿，几位女学生（________）地举起了手。
神秘奥秘（3）为了探索月球的（________），人类付出了巨大的努力。
（4）火星是一颗（________）的星球，科学家正在研究它。
4. 选择合适的词语填空。
1．危险危急危重（1）正在十分（________）的关头，我们的增援部队赶到了。
（2）他常常冒着生命（________），深入作战前线采访。
（3）医务人员正在全力抢救一位（________）病人。
2．发明发现发生（1）牛顿（________）了地球引力。
2020年部编人教版三年级语文上册期末知识点及答案
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号里正确的字词或读音，用“√”表示。
2．短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
辨（________）仰（________）戴（________）脸（________）
辩（________）柳（________）带（________）捡（________）
三、读一读，连一连。（10分）
泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
四、想一想，选词填空。（10分）
继续 陆续 连续
1. 电影结束了,大家（______）走出电影院。
2.大雨（______）下了三天三夜。
3.新的一年开始了,我要（______）努力,再创佳绩。
环视 俯视 注视
4.我们（______）着老师的演示,生怕错过关键的地方。
2020年部编人教版三年级语文上册期末知识点及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二பைடு நூலகம்
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
2024年部编版三年级上册语文期末专项复习4. 积累背诵与课文理解
3. 群儿 戏于庭 ，一儿登瓮， 足跌 没水中。 众 皆 弃去 ，光 持石 击瓮破之，水迸， 儿得活 。 (6分)
4. 不迁怒 ，不贰过。(2分) 5. 一时强弱在于力， 万古胜负在于理 。(2分) 6. 知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明。(2分) 7. 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山 。(2分)
人教福建版语文三年级上册课件
基础型学习任务群专项练 4. 积累背诵与课文理解
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练
一、默写填空。(19分)
1. [厦门市]秋天的雨，有一盒 五彩缤纷 的颜料。你看，它 把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 一把把小扇子 ， 扇 哪扇哪 ，扇走了夏天的炎热。(3分)
二、根据情境填空。(20分)
8. [厦门市]事情只有去做了才能明白其中的奥妙，道理要经常 辩一辩才能更清楚明了，正如“灯不拨不亮， 理不辩不
明 ”。 9. [泉州市]华华遇到数学难题，去求助她的几位朋友，经过一
番讨论后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠， 顶
个诸葛亮 ”。 10. [漳州市]俗语说得好：“人心齐， 泰山移 。”只要同心
协力，再大的困难也能克服。平时待人也要有礼貌，因为 “仁者爱人， 有礼者敬人 ”。
11. [漳州市]走进秋天，拾一片枫叶，我们会想起杜牧的名 句：“停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。”看到果 园的累累硕果，我们会由衷感叹：“ 一年好景君须记 ，
最是橙黄橘绿时。”走在静谧的湖边，我们会吟诵： “欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。”
统编版三年级上册语文期末专项分类评价 积累背诵与课文理解试题含答案
统编版语文三年级上册期末专项分类评价——积累背诵与课文理解时间：40分钟A组真题演练一、选择题。
1. [ 文学常识]《山行》的作者是杜牧，下列选项中( )的作者也是杜牧。
A. 《所见》B. 《饮湖上初晴后雨》C. 《望天门山》D. 《清明》2. [ 文学常识] 泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
下列不属于他的作品的一项是( )。
A. 《飞鸟集》B.《园丁集》C. 《新月集》D.《草叶集》3. [ 诗句积累] 下列诗句所描写的季节与其他三项不同的一项是( )A. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
4. [ 名句运用] 聪聪正在为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，下列哪句名言不适合用在他的稿件中？( )A. 人心齐，泰山移。
B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C. 不以规矩，不能成方圆。
D. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
5. [ 课文理解] 下列说法正确的一项是( )A. 《海滨小城》用由近到远的顺序描写了海滨小城的美景。
B. 《花的学校》以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。
C. 《金色的草地》中，早上的草地是金色的，因为蒲公英是合拢的。
D. 《大自然的声音》中，风、水、动物都是演奏乐器的音乐家。
二、根据课本内容填空。
6. 群儿__________，一儿登瓮，________没水中。
________皆________，光__________击瓮破之，水迸，___________。
7. 我们发现大自然有许多美景和课文中描写的一样。
你看，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的____________。
它把_________给了银杏树，它把___________给了枫树。
你听，大自然有许多美妙的声音！“当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出__________。
不一样的树叶，有___________；不一样的季节，有__________。
部编版语文三年级上册期末复习全册课文回顾按课文内容填空(含参考答案)
部编版语文三年级上册全册课文内容回顾第一单元一、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
”这句话是一个比喻句。
（）2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。
（）3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。
（）4.“面红耳赤”“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。
（）二、课文内容回顾。
1.《______________》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱。
2.《花的学校》生动地写出了花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，表达了作者对大自然的______________之情。
3.《____________》一文赞扬了孙中山________________的精神。
4.先将古诗补充完整，再回答问题。
所见__________，歌声振林樾。
__________，忽然闭口立。
（1）这首诗的作者是 ____代诗人______。
（2）这首诗刻画了一个（）的牧童形象。
A.天真烂漫B.调皮捣蛋C.富有心机（3）牧童“忽然闭口立”的原因是“____ _______________。
”（用原文回答）第二单元一、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《古诗三首》中的三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。
（）2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。
（）3.《秋天的雨》中，“秋天的雨，是一把钥匙”这句话是全文的总起句。
（）4.《听听，秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。
（）二、课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红得似火，我想到了___代诗人_______的《山行》中的诗句：“________________，________________。
”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了_____（季节）的景色，其中“________________，________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
部编版三年级语文上册期末专项积累与运用 附答案
部编版三年级语文上册积累与运用时间：90分钟满分：100分一、名言、俗语积累。
(15分)1. 有关团结的名言、俗语默写。
(3分)(1)____________________，其利断金。
(2)三个臭皮匠，____________________。
(3)一个篱笆三个桩，________________________。
2. 有关道理的名言、俗语默写。
(3分)(1)灯不拨不亮，____________________。
(2)____________________，无理寸步难行。
(3)一时强弱在于力，________________________。
3. 有关友善的名言、俗语默写。
(3分)(1)爱人若______________________。
(2)不迁怒，____________________。
(3)____________________________，有礼者敬人。
4. 结合语境，写出相应的名言、俗语。
(6分)(1)爸爸常说只要大家团结起来，就没有克服不了的困难。
这让我想起了俗语：“_____________________，_____________________。
”(2)“_________________，_________________；_________________，_________________”这句话与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”有异曲同工之妙，都告诉我们言语对人的影响之大。
二、古诗积累。
(31分)1. 诗句默写填空。
(4分)(1)________________________，歌声振林樾。
(2)两岸猿声啼不住，__________________________。
(3)__________________________，白银盘里一青螺。
(4)__________________________，芙蓉向脸两边开。
2. 根据语境提示填空。
(22分)(1)盛夏时节，面对西湖美丽的景色，苏轼写下“_________________，_________________”，将西湖比作古时的美人，称赞其景色美丽，这也是西湖的别称“西子湖”的由来；望着已经凋落的荷花，苏轼曾这样描述：“___________________，___________________。
部编版三年级语文上册《期末专项复习之——积累与运用》(附解析)
7. 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开 。乱入池中看不见 ，闻歌始觉有人来。
水迸， 儿得活 。
二、判断正误。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。 1.《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。( × ) 2.《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。( × ) 3.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活
水光潋滟 西湖晴天和雨天的湖光山色。词语“_____ _”写出了西湖晴天波光闪动 的特点，词语“山色空蒙”写出了雨天山色空蒙的特点。诗句
淡妆浓抹总相宜 “ 欲把西湖比西子 _ _，___ ___ ”用奇妙而贴切的比喻，写出了西 湖的神韵。
望洞庭》中，诗句“_湖光秋月两相和 6.在唐朝诗人刘禹锡的《______ __”描写了湖水
2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，
这是诗句“ 荷尽已无擎雨盖 ， 菊残犹有傲霜枝 ”的意思。这首诗的题目 是《赠刘景文 》，它的后两句诗是“一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时 ”。
3.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，诗中描写秋天景色，表达诗人情感
的诗句是“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情 ”。这首诗的后两句 知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明 是“_____
的地方。( √ )
4.小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝 库。( √ )
三、古诗回顾。
秋天 季节)山林美丽景色的诗歌。这首诗描 1.《山行》是一首描写和赞美____( 绘出一幅动人的山林秋色图，寒山、石径、 白云 、枫林、 霜叶 等构 成一幅和谐统一的画面。“停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 ”中 因为 。这两句诗的意思是 我停下车来是因为喜爱这 “坐”意思是_____ 傍晚时分的枫林，那火红的枫叶比二月的鲜花还要红艳 。 。