化学九年级上册第一单元综合达标检测卷
化学九年级上册第一单元综合达标检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列的说法不正确的是（）A．眼睛溅进了药液，立即用水冲洗B．振荡试管时，拇指应堵住试管口，上下晃动C．催化剂能改变反应速率D．纸张燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应2 . 2013年诺贝尔化学奖授予“为复杂化学系统创立了多尺度模型“”的三位美国科学家，使化学家能通过计算机模拟，更快获得比传统实验更精准的预测结果。
以下说法正确的是（）A．化学不再需要实验B．化学研究只需要计算机模拟就行了C．化学不再是纯实验科学D．未来化学的方向还是经验化3 . “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念是（）A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B．实验室将废液直接倒入下水道C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品4 . 在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。
这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A．提出假设B．进行实验C．收集证据D．得出结论5 . 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是（）A．给液体加热B．取用液体药品C．熄灭酒精灯D．取用固体药品6 . 绿水青山就是“金山银山”。
为保护环境，下列做法不合理的是A．垃圾分类回收，不乱扔电池B．使用新能源，减少燃烧煤、石油C．禁止使用化肥农药，避免污染水体D．使用易降解塑料袋，减少白色污染7 . 如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息正确的是。
A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为 1 ∶ 2B．在化学变化中分子是最小的粒子C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程8 . 下列课外实验不能成功的是A．用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳B．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C．用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验D．将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩9 . 具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证，下列有关实验操作正确的是A．B．D．C．10 . 从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．火烧赤壁C．铁杵磨成针D．凿壁偷光11 . 下列现象，一定发生化学变化的是A．石墨导电B．金刚石切割玻璃C．用含石墨的铅笔写字D．用焦炭冶炼金属12 . 下列变化中有一种变化与其它三种变化有着本质上的区别，它是（）A．动植物呼吸B．酒精挥发C．铁生锈D．粮食酿酒13 . 下列实验操作或判断正确的是A．加热液体B．装置气密性良好C．倾倒液体D．稀释浓硫酸14 . 下列实验说法不正确的是（）A．实验室不得闻任何药品的味道B．胶头滴管用完后立即用水冲洗，以便下次再用C．用酒精灯的外焰给固体加热D．用量筒量取液体的体积15 . 下列实验设计不能达到实验目的是A．A B．B C．C D．D16 . 下列化学实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．给液体加热D．闻气体气味C．滴加液体17 . 化学变化的本质是（）A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化18 . 下列仪器需要垫石棉网才能加热的是A．试管B．烧杯C．量筒D．集气瓶19 . 为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。
下列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础20 . 日常生活中常涉及到许多变化。
下列变化中不包含化学变化的是（）A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．用干冰做制冷剂进行人工降雨D．大理石雕像被酸雨腐蚀二、填空题21 . 酒精灯火焰分为_____、_____、_____三个部分，其中_____温度最高，应用_____加热．22 . 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是______ 填编号；抑制水中所有动、植物的生长不任意排放工业废水大量使用化肥农药生活污水净化处理后再排放在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。
极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到和易与水分子形成水合氢离子，与水分子相比，下列对水合氢离子描述不合理的是______ 填字母序号；A．氧元素的化合价发生了改变微粒的构成发生了改变B．微粒的化学性质发生了改变微粒的电子数发生了改变溶液在生产和生活中有广泛的应用。
某同学配制溶液时，在用量筒量取所需水的过程中，他俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会______ 填“偏大”、“偏小”或“无影响”。
23 . 判断下列变化是物理变化还是化学变化。
(物理变化—A，化学变化—B)矿石粉碎______火药爆炸_____轮胎爆炸_____金属生锈____熔化______沸腾_______ 汽油挥发_______食物腐烂_____电灯通电后发光、发热________ 用高粱酿酒________氢气燃烧_________湿衣服晾干______铜抽成铜丝________白糖熬成糖块________泥土压成砖坯________冰化成水_________二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊________空气被液化________燃放烟花爆竹___________ 海水晒盐_________三、科学探究题24 . 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究。
（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？（查阅资料）（1）通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。
（2）白磷在有氧气的情况下，燃烧所需的最低温度约为40℃。
（3）二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收，其与氢氧化钠反应生成易溶于水的碳酸钠和水。
（实验操作、记录、分析）实验一：探究吸入的空气（1）先检查装置的________，装入试剂，在医用输液袋中装入VmL空气，连接装置。
（2）打开弹簧夹________，缓慢将袋中的气体全部排除．读出量筒中液体体积为V1mL，氢氧化钠发生反应的符号表达式________。
（3）关闭弹簧夹K1、K2，再________（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。
待瓶中气体冷却至室温，打开K2。
读出量筒中液体体积为V2mL，其数值等于已反应的________外的气体总体积。
实验二：探究呼出的气体（4）如图所示，把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图所示，表示二氧化碳体积分数变化的是________（填“X”或“Y”或“Z”）。
Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是________。
（数据处理）（5）实验一中，人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是________，氧气的体积分数是________。
（用含有字母的式子表示）（6）实验二中，200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为________。
（实验结论）（7）通过实验探究，可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同？（任写一条即可）_________________25 . 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。
学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2（OH）2CO3]的性质进行实验探究，并基于证据进行推理分析。
I．分析碱式碳酸铜的组成根据化学式可知，碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为_____。
Ⅱ．探究碱式碳酸铜受热的变化（设计实验）学习小组设计了如图装置（夹持仪器已略去），并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
（实验过程）①在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到_____，说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，U形管中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊。
（实验分析）①装置甲中用于加热的仪器名称为_____。
②装置丙中发生反应的化学方程式为_____。
③根据现象可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有CO2、CuO、_____。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是_____。
Ⅲ．探究碱式碳酸铜与酸的作用（实验过程）取样品少量于试管中，加水，固体不溶解。
继续加入足量稀硫酸，有气泡产生，得到蓝色溶液。
（实验结论）碱式碳酸铜能与硫酸发生反应，生成的盐为_____。
（拓展延伸）碱式盐在生活中应用广泛。
碱式氯化铝[Al2（OH）Cl5]是一种高效净水剂。
写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式_____。
26 . 在一次市级化学研讨课上，师生一起探究人们吸入的空气和呼出的气体有什么不同。
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占______、稀有气体占0.94%、CO2占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
（提出问题）呼出的气体中主要含有哪些物质？它们的含量是多少？（实验探究）（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格。
实验实验操作实验现象结论1取两块干燥的玻璃片，向一块干燥玻璃片上哈气哈气的玻璃片上____________呼出的气体中含有较多水蒸气2向澄清的石灰水中吹气澄清石灰水变浑浊呼出的气体中含有较多的CO2（2）写出实验2反应的化学方程式____________。
（3）该小组同学在进行交流时其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是_________。
针对同学的质疑，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数）曲线如图。
（得出结论）人呼出的气体水蒸气、二氧化碳的含量比空气中________。
（4）请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异。
实验操作实验现象结论___________________________27 . 化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。
小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。
（提出问题）有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？（猜想）猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
（验证过程）(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有________的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是________，蜡烛燃烧为________变化。
(2)观察白炽灯(灯管内为钨丝)：分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于________变化。
（结论）猜想________(填“一”或“二”)正确。
人教版九年级化学上册的第1—2单元综合检测试题及参考答案
第一、第二单元检测试题一、选择题（每题 1 分，共 10 分，每题只有一个选项切合题意）1. 厨房里的以下变化，属于物理变化的是（）A．煤焚烧B ．刀生锈C ．菜腐化 D ．水蒸发2. 以下实验操作中错误的选项是（）A．蒸发结晶 B ．检查气密性C．滴管用后不清洗D．塞紧橡皮塞直接插回原瓶3. 以下对于氧气的说法中错误的选项是( )A．氧气能够支持焚烧，说明氧气拥有可燃性B．工业上能够利用分别液态空气法制氧气C．氧气供应呼吸，它和体内物质反响，开释能量，保持生命活动D．夏季鱼池内开启增氧泵，是由于温度高升，氧气在水中溶解量减少4. 以下对空气的说法中，不正确的选项是（）A．空气是一种可贵的资源B．空气的成分一般是比较固定的C．空气主假如由几种气体构成的混淆物D．干净的空气是纯净物5. 以下对实验现象的描绘，正确的选项是（）Ａ．磷焚烧时，会产生大批的白色烟雾Ｂ．铁丝在空气中能强烈焚烧，火星四射Ｃ．木炭在氧气中焚烧，发出白光Ｄ．硫在空气中焚烧时，会发出蓝紫色火焰6. 以下各组物质中，前者属于混淆物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混淆物罕有气体Ｂ．清爽的空气液态氧气Ｃ．氮气二氧化碳Ｄ．澄清的石灰水清亮的泉水7. 以下图是实验室制备、采集、验满、考证性质的操作，此中正确的选项是（）8.—位学生要用托盘天平称量药品，在称量中发现指针向左偏转。
这时他应当( )A．减少药品 B ．向右盘中加砝码C．挪动游码 D ．调理天平的均衡螺母9. 差别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采纳的方法是（）A．将气体分别通入水中Ｃ．将气体分别通入澄清的石灰水中Ｂ．将焚烧的木条分别伸入集气瓶中Ｄ．分别察看颜色10.固体物质受热变成气体，这类变化（）A．必定是物理变化C．必定是化学变化BD．可能是物理变化，也可能是化学变化．既不是物理变化，也不是化学变化二、填空题（此题包含 4 个小题，每空 1 分，共 16 分）11.写出以下反响的文字表达式，并用相应的序号填空：（ 1）红磷在空气中焚烧；（ 2）实验室用过氧化氢制取氧气；（ 3）木炭在氧气中焚烧；（ 4）以上各反响中属于化合反响的是（填序号）。
九年级化学上册第一单元测试题
九年级化学上册第一单元测试题一、选择题1. 下列四种物质中，属于单质的是：A. 氧气B. 水C. 盐酸D. 二氧化碳2. 在化学式HCl中，Cl表示：A. 铁钉B. 氯气C. 氢气D. 盐酸3. 化学反应中的“反应物”是指：A. 参与反应后生成的物质B. 发生变化的物质C. 参与反应前的物质D. 生成的副产物4. 关于物质的性质，以下说法正确的是：A. 物质的性质不会受到条件的影响B. 物质的性质可以改变C. 物质的性质只能通过化学反应改变D. 物质的性质不重要5. “氧化反应”通常是指：A. 氧气与其他物质发生化学反应B. 物质与氧气发生化学反应C. 物质自身发生化学反应D. 物质与水发生化学反应二、填空题1. 乙烯是由______和______两种元素组成的。
2. 玻璃是一种______物质。
3. 在化学方程式中，箭头的左边表示______，右边表示______。
4. 化学式H2O表示一分子______。
5. 空气中氧气的化学式是______。
三、简答题1. 请简要解释化学反应的条件对反应速率的影响。
2. 请分析铁生锈是何种类型的化学变化，并解释其中发生的化学反应。
3. 根据下面的化学方程式，回答问题：2H2 + O2 → 2H2Oa) 该反应中的反应物是什么？b) 反应物在反应后发生了什么变化？c) 该方程式表示了什么意义上的化学反应？四、综合题根据所学化学知识，回答以下问题：1. 以下哪种物质不是化合物？A. 纯净水B. 空气C. 甘油D. 二氧化碳2. 请简要解释物理变化和化学变化的区别，并给出一个实际例子。
3. 下图显示了某种金属在放入酸中的反应情况：a) 请标出反应物和生成物。
b) 根据图中所示的反应情况，你认为酸的性质是什么？c) 描述该反应中可能发生的化学反应类型。
此为九年级化学上册第一单元测试题，共计15题。
请根据题目要求，选择合适的答案并回答简答题。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题（本大题共20小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1.我们研究和发展化学科学最基本的手段是（）。
A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算2.下列生活中发生的变化，不属于物理变化的是（）。
A.玻璃破碎B.滴水成冰C.铁钉生锈D.酒精挥发3.下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（）。
A.春天，冰封的湖面开始解冻B.夏天，放置半天的饭菜变酸C.秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D.冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4.下列说法不正确的是（）。
A.世界是由物质组成的，物质总在不断地变化B.化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C.食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料D.化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质5.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。
A.受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水6.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（）。
A.极易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是(。
)A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（）。
A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。
由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是（）。
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是（）。
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示能体现化学改善人类生活的是()A．①②B．①②③④C．①③④D．①②③2．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。
近期，神舟十七号飞行乘组已完成既定任务，成功返回地球。
下列研究不属于化学范畴的是()A．研制火箭的燃料B．返回舱外层耐高温涂料的制造C．空间站内氧气的制取D．计算返回舱落点3．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。
下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A．为缓解能源危机，加大化石燃料的开采B．为宇航员研制新型面料的宇航服C．为粮食增产，生产化肥、农药D．为保护环境，研发制取氢气的新技术4．开辟发展新领域、新赛道，需要大力弘扬科学家精神。
下列说法正确的是() A．屠呦呦发现了青蒿素B．门捷列夫提出了原子论C．道尔顿发现了质量守恒定律D．拉瓦锡编制了元素周期表5．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6．成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是() A．落英缤纷B．愚公移山C．星火燎原D．飞沙走石7．下列属于化学性质的是()A．干冰易升华B．甲烷能燃烧C．氢气的密度小D．金刚石坚硬8．物质的性质决定其用途，下列说法错误的是()A．石墨有导电性，常用于制铅笔芯B．铁有良好的导热性，常用于制作炊具C．二氧化碳不助燃，常用来灭火D．煤燃烧能放出热量，常用作燃料9．下列可直接加热的一组仪器是()A．试管、蒸发皿、集气瓶B．量筒、蒸发皿、烧杯C．试管、燃烧匙、蒸发皿D．试管、量筒、蒸发皿10．进入化学实验室必须注意安全。
下列行为符合实验室安全规范的是() A．用扇闻法闻气味B．用手直接取用试剂C．随意将试剂带出实验室D．用酒精灯点燃另一只酒精灯11．具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。
人教版九年级化学上册第一单元综合达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元综合素质评价限时：45分钟满分：100分一、选择题(本题包括12小题，1～8题每题2分，9～12题每题3分,共28分)1. 下列变化属于化学变化的是()A. 棉花纺线B. 胆矾研碎C. 汽油燃烧D. 酒精挥发2. 下列事实与化学的发展关系不大的是()A. 新材料的开发与利用B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富C. 电脑软件的不断升级D. 环境污染的预防和治理3. 下列性质中，属于化学性质的是()A. 有可燃性B. 密度大C. 熔点低D. 硬度高4. 【2023·徐州模拟】化学实验是研究物质性质的重要手段,根据实验现象,可推断出物质的性质。
下列实验中,根据实验现象作出的推断有错误的是()A. 用小刀可以切下石蜡：石蜡质地软B. 石蜡放入水中，石蜡浮于水面：石蜡密度小于水C. 火柴梗接触外焰的部分先变黑：外焰温度最低D. 吹灭燃着的蜡烛，可观察到一缕白烟，用火柴去点白烟，蜡烛重新燃烧：白烟的主要成分是石蜡固体小颗粒5. 在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列实验现象及结论错误的是()选项实验现象结论A 呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊呼出的气体中含二氧化碳多B 呼出的气体在玻璃片上结下水珠呼出的气体中含水蒸气多C 空气中的木条燃烧较旺盛空气中含氧气多D 燃着的木条在呼出的气体中熄灭呼出的气体中含二氧化碳多6. 下列实验操作正确的是()7. 小明在化学实验课上建议用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。
这个环节属于科学探究中的()A. 提出假设B. 设计实验C. 得出结论D. 交流评价8. 胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业精炼铜、镀铜中都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是()A. 制法B. 物理性质C. 化学性质D. 用途9. 某同学用托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右边托盘里，把砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为15. 5 g(1 g以下用游码)，则实际称得食盐的质量为()A. 15. 5 gB. 14. 5 gC. 15. 0 gD. 14. 0 g10. 【2023·黄石模拟】下列是化学实验的基本操作，其中正确的是()A. 用托盘天平准确称取9. 5 g固体B. 称量食盐时，直接将其放在右盘上C. 加热液体时，液体量不得超过试管容积的2 3D. 用100 mL量筒量取9. 5 mL水11. 某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79 mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积()A. 大于9 mLB. 小于9 mLC. 等于9 mLD. 不能确定12. 【2023·厦门模拟】根据如图所示装置的气密性检查中产生的现象判断，装置漏气的是()二、填空与简答题(本题包括5小题，共40分)13. (5分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的________、________、________与____________的科学。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选（每题只有一个正确答案）1、下列变化中属于化学变化的是A 、 食物腐烂B 、轮胎爆炸C 、西瓜榨汁D 灯泡通电发光,久了会变黑。
2、下列性质属于化学性质的是A 、可燃性B 、挥发性C 、溶解性D 、导电性3、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。
在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是A 、酿酒B 、黑火药C 、指南针D 、烧制陶瓷4、蜡烛在空气中燃烧，发生的变化是A 、只发生物理变化B 、只发生化学变化C 、既发生物理变化又发生化学变化D 、只是状态发生变化5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是A 、氧气B 、二氧化碳C 、水蒸气D 、石蜡的固体小颗粒6、小华同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的A 、 建立假设B 、 收集证据C 、 设计实验D 、 作出结论7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A 、发出强白光B 、放出大量热C 、镁条减少D 、有白色固体生成8、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是A 、试管B 、集气瓶C 、量筒D 、烧杯9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A 、火焰分为三层B 、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C 、蜡烛逐渐变短D 、生成了水和二氧化碳气体10、下列实验操作中，两者必须接触的是A 、向试管中滴加试剂时，滴管与试管。
B 、向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管口。
C 、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。
D 、用酒精灯给试管加热时，试管与手。
11、化学变化的本质特征是A 、发光放热B 、有新物质生成C 、有气体生成D 、颜色、状态发生改变12、下列图示实验操作中，正确的是13、下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是A 、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心。
人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1．化学开始成为一门独立的学科，奠定了近代化学基础的是() A．纳米技术的成功探索B．原子论和分子学说的创立C．门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表D．屠呦呦发现青蒿素2．下列关于“化学能改善人类生活”的观点表述不合理的是() A．化学可合成新药物，帮助人类战胜疾病B．化学工业会产生废物，可能污染环境C．化学可研发新型燃料，缓解能源危机D．化学可合成新材料，提高人类的生活质量3．世界充满了变化，下列变化中属于化学变化的是()A．苹果榨汁B．丹桂飘香C．雕刻石像D．木柴燃烧4．2023年7月，世界大学生运动会在成都举行。
主会场东安湖体育场是一座巨大的钢结构建筑，其上有彩釉玻璃组成的放大270万倍的商周时期金饰太阳神鸟图案，是古代文明和现代科技的完美融合。
下列属于化学性质的是() A．钢的强度高B．彩釉硬度大C．玻璃透光性好D．黄金耐腐蚀5．危险化学品应在包装标签上印有警示性标志。
酒精应在包装标签上印的标志是()6．下面是某同学关于实验仪器使用的笔记，其中记录正确的一项是()序号仪器名称使用方法A 酒精灯用火柴点燃，用完后用灯帽盖灭B 蒸发皿加热完后立即用冷水冲洗C 胶头滴管先将滴管插入到试剂瓶中，后挤去胶帽中的空气D 试管夹由试管底部套上，固定在试管的中间位置7．下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是()A BC D8．分析实验中的异常现象是必备的科学素养。
下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是()选项异常现象分析A 点燃酒精灯前，灯帽不容易取下酒精易挥发B 将单孔橡胶塞插入试管时，试管破碎试管竖直放在桌面上，插入时用力过猛C 给试管内的液体加热完毕后洗涤试管时，试管破裂未冷却至室温就立即用冷水洗涤D 给烧杯里的液体加热时，烧杯炸裂用酒精灯直接给烧杯加热9．下列行为中，不符合实验室安全规则的是()A．没有毒性的试剂也不可用手直接拿B．若不慎将腐蚀性的药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再用水冲洗C．加热试管中的液体时，试管口不要朝向有人方向D．实验结束后剩余试剂要回收，不能直接倒入下水道10．蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是() A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来C．用干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠，迅速倒转烧杯并加入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短11．归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，表中化学知识整理错误的一组是()A．化学实验操作顺序B．重要化学史给固体加热：先预热后集中加热拉瓦锡发现质量守恒定律C．化学的用途D．物质的性质与用途利用化学合成药物，可以治疗疾病酒精易溶于水——用作燃料12．如图所示，将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后，把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处，发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。
第1--2单元综合素质检测卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
第1--2单元综合素质检测卷一、选择题1.在“伐薪烧炭南山中”中“伐薪”和“烧炭”各指的变化是A．前者是物理变化，后者是化学变化B．两者都是物理变化C．前者是化学变化，后者是物理变化D．两者都是化学变化2.下列实验室常见仪器，不能加热的是（）A．烧杯B．燃烧匙C．试管D．集气瓶3.最早通过实验测定出空气组成的科学家是（）A．法国的拉瓦锡B．英国的道尔顿C．俄国的门捷列夫 D．意大利的阿伏加德罗4.下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体5.如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确．．．的是（）A．检查气密性B．粉末药品取用C．收集氧气D．氧气验满6.下列说法不正确的是A．做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底要预先加少量水或细沙B．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集气体完毕，先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯C．闻药品的气味时，先打开试剂瓶塞，再将鼻孔凑到容器口D．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置7..我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。
下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是（）A．淡黄色固体 B．难溶于水 C．熔点低 D．能在空气中燃烧8.蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示，此白烟可能是（）A．石蜡的固体小颗粒 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气9.下图所示的装置中，收集氧气时可选用A．①②B．②③C．①⑤D．①④10.下列有关实验操作的“先”与“后“的说法中，正确的是（）A．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时，先熄灭酒精灯；后移出水槽中导管B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C．用托盘天平称量固体时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码D．制取气体时，先装好药品，密封装置，后检查装置的气密性11.下列关于氧化反应的说法恰当的是( )A．氧化反应都能释放出热量B．只有燃烧等剧烈的氧化才放热C．氧化反应都属于化合反应D．氧化反应都进行得很快12.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。
2023-2024学年人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷附答案
2023-2024学年九年级化学上册第一单元综合测试卷（走进化学世界）一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，共50分。
）1. 下列变化中属于属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．木材燃烧C．榨取果汁D．电灯发光2. 下列实验的基本操作中，正确的是（）A. 用酒精灯外焰加热B. 用嘴吹灭酒精灯C. 用水浇灭实验台上洒出的酒精燃烧的火焰D. 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味3. 下列关于物质的加热，说法错误的是（）A. 加热时，试管中液体不要超过试管容积的2/3B. 可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙C. 必须垫石棉网才能加热的仪器有烧杯、烧瓶D. 不能用作反应容器的有量筒、漏斗4. 下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A. 水是一种无色透明的液体B．胆矾是一种蓝色的固体C. 氧气的密度比空气的略大D．铁能在潮湿的空气中生锈5. 下列实验基本操作正确的是（）A．用手直接取用固体药品B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．品尝实验室食盐的咸味D．实验剩余的药品放入指定的容器6. 我们呼出的气体可以使（）①带火星木条复燃②澄清石灰水变浑浊③燃烧的木条更旺A. ①③B．② C. ①②D．③7. 取用液体药品时，正确的操作是（）A．手拿试剂瓶，标签向外B．试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外8. 下列各组物质中，必须利用化学性质的不同才能区别的是（）A. 水和白醋B. 黄金和纯铜C. 铁粉和锌粉D. 蒸馏水和澄清石灰水9．能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A. 氧气B．空气 C. 二氧化碳D．水蒸气10. 某学生练习加热食盐水时有如下几步操作：①用灯帽盖灭酒精灯；②将试管用试管夹夹好；③往试管中倒入不超过试管容积的1/3的食盐水；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤点燃酒精灯加热。
正确的操作顺序是（）A．②①③④⑤B．①②③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ③④②⑤①11．下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕，把仪器洗涤干净，并整理好实验桌12. 玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净13. 以下有关存放和取用药品的方法中，不合理的是（）A. 锌粒存放于广口瓶中B．盐酸存放于细口瓶中C. 用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末14. 实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）A. 用嘴吹灭B. 用书扇灭C. 用水浇灭D. 用湿抹布扑灭15. 下图所示的实验操作正确的是( )A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤16. 下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A. 水力发电B．蜡烛照明C．太阳能供热 D. 电热器取暖17. 实验时，对剩余药品的处理方法，正确的是（）A．倒入下水道B．原地抛弃C．倒回原瓶D．放入指定容器中18. 下列不能加热的仪器是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿19. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是（）A．有液体进入注射器内B．左侧玻璃管内液面上升C．左侧玻璃管口产生气泡D．左侧玻璃管内液面低于试管内液面20．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．容器放在桌上，把橡皮塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中21. 观察酒精灯燃烧时，下列实验现象描述错误的是（）A．火焰分三层，外层最亮B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C．生成二氧化碳和水D．将烧杯内壁用石灰水湿润罩在火焰上方，石灰水变浑浊22. 实验室取80mL的水，最合适的仪器是（）A．100mL的量筒B．20mL的量筒C．天平（含砝码）D．10mL的量筒23. 实验室取用极少量的液体药品，最好用（）A. 量筒B. 烧杯C. 滴管D. 试管24. 现有下列仪器：①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台加热50mL液体，应该选用的仪器有（）A. ①③⑤B. ②③⑤⑥C. ①③④D. ①③⑤⑥25. 某学生用量筒量取液体时，读数方式如图所示，得到读数为7.6mL，则量筒内液体实际的体积可能是（）A．等于7.6mL B．大于7.6mLC．小于7.6mL D．以上都有可能二、填空题。
人教九年级上册化学 第一单元 测试卷(含答案)
人教九年级上册化学第一单元测试卷(含答案)九年级上册化学第一单元测试卷一、选择题1.以下是歌曲《贰叁》中的几句歌词，其中描述的意境中包含化学变化的是()A.把橡胶塞慢慢转动着塞进口B.制取气体时应先检查装置的气密性C.洗涤较干净的试管，可注入水用拇指堵住管口，上下晃动2.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
其中涉及化学变化的是()A.织布B.___C.生火D.灌溉3.森林火灾中的下列现象属于化学变化的是()A.树干燃烧B.树叶飘落C.大树倒塌D.树枝折断4.下列仪器中，不能用酒精灯加热的是()A.试管B.烧杯C.集气瓶D.燃烧匙5.下列化学实验基本操作不正确的是()D.组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上6.下列做法中，符合实验室___药品取用规则的是()A.块状固体药品可以用手取用B.实验剩余的药品应放回原瓶C.用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D.如果没有说明用量，液体药品一般取用1~2mL7.实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，试管应该(A.竖直放置B.水平放置C.口稍向下倾斜D.口稍向上倾斜8.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是()A.___雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入___C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲9.进行化学实验时，下列应急措施正确的是()A.若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B.万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下C.酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精D.找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰10.下列操作中，能证明装置不漏气的组合是()A.①③B.②④C.②③D.①④二、填空及简答题11.请选择合适的仪器填空（填写相应的字母）：A.镊子B.细口瓶C.广口瓶D.坩埚钳E.燃烧匙F.10mL量筒G.试管1)取用块状固体________；2)量取8.7mL的稀盐酸________；3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器________；4)红磷应该存放在________；5)用来夹持热的蒸发皿的仪器________。