创意思维(4、5、6)
如何构建创意思维的思考模式
如何构建创意思维的思考模式创意思维是指通过跳出传统思维模式，换一种新颖的、创造性的视角来思考问题。
它允许我们通过创造性地探索不同的方法、观点和解决方案来解决问题，并能够创造出新的、有创意的理念和想法。
要构建创意思维的思考模式，以下是一些建议：1.培养好奇心：好奇心是创意思维的前提条件。
要培养好奇心，你需要保持开放的心态，对周围的事物和现象保持敏感。
不断观察、探索、提问，寻找问题的根源和背后的原因。
2.打破常规思维：常规思维模式会限制我们的思考范围，阻碍创意的产生。
学会打破常规思维，尝试从不同的角度思考问题。
你可以尝试使用逆向思维、联想思维、类比思维等方法突破思维的局限。
3.学会提问：一个好问题可以带来许多新的想法和解决方案。
学会提出挑战性的问题，可以帮助你思考更深入、更广泛。
不断质疑已有的观点和假设，推动自己思维的边界。
4.多元思考：多元思考意味着从多个角度思考问题。
多元思考可以帮助我们获取更多的信息和观点，从而带来更多的创意。
你可以尝试与不同背景、不同专业的人交流，听取不同的意见和观点。
5.练习大脑：像身体一样，大脑也需要训练来保持活跃和灵活。
你可以通过游戏、解谜、阅读、思考等活动来锻炼大脑，提高创意思维的能力。
6.接纳失败：创意思维需要接纳失败和错误。
失败是创意思维的一部分，它可以帮助我们学习和成长。
不要害怕失败，要勇于尝试，不断调整和改进。
7.培养团队合作精神：创意思维经常是多个想法和观点的结合。
学会与他人合作和协作，可以从不同的角度看问题，找到更多的创意。
团队合作还可以通过融合不同的专业知识和技能来增加创意的多样性。
8.掌握工具和技术：创意思维可以通过一些工具和技术来辅助。
你可以学习创意思维工具如头脑风暴、思维导图等，也可以学习一些创新方法如设计思维、敏捷思维等。
9.保持积极态度：积极的心态可以促进创意的产生。
接受挑战，相信自己的能力，相信每个人都拥有无限的创意潜力。
保持积极态度可以提高自信心和动力，帮助更好地发挥创意思维的能力。
创意思维训练方法是什么
创意思维训练方法是什么创意思维是指通过开放、灵活、独特的方式进行思考，从而产生新颖、创造性的想法和解决问题的方法。
在当今竞争激烈的社会中，培养学生的创意思维能力成为教育的重要任务之一。
本文将介绍一种有效的创意思维训练方法，并通过举例说明具体操作方法，分析性循序推理论点，并给出实践导向的结论。
首先，创意思维训练方法的关键是提供一个开放、自由的思维环境。
在课堂上，教师可以组织学生进行小组讨论或团队合作，鼓励学生发表自己的想法和观点。
同时，教师要给予学生足够的自主空间，不要过分干预或限制学生的思考。
例如，在一个文学创作的课堂上，教师可以让学生自由发挥，写出自己独特的故事情节和人物形象，不受传统模式的束缚。
其次，创意思维训练方法还需要培养学生的观察力和联想力。
观察是创意的源泉，而联想则是创意的桥梁。
教师可以通过引导学生观察身边的事物和现象，培养他们的细致观察力。
例如，在一堂生物课上，教师可以带领学生到校园里观察各种植物和动物，并请学生记录下他们的印象和发现。
然后，教师可以引导学生进行联想，将这些观察到的事物与其他领域进行联系，激发学生的创意想法。
比如，学生可以将观察到的树叶形状与音乐节奏进行联想，创作出一首以树叶形状为灵感的音乐作品。
此外，创意思维训练方法还需要培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
批判性思维是指对问题进行深入思考，从不同角度进行分析和评价的能力。
教师可以通过提出一些有趣的问题或挑战，引导学生进行批判性思考。
例如，教师可以提出一个问题：“如何解决城市交通拥堵的问题？”然后，教师可以引导学生分析交通拥堵的原因，并让学生提出自己的解决方案。
学生可以从不同角度出发，如建设地下交通系统、推广公共交通工具、鼓励非机动车出行等。
通过这样的训练，学生可以培养解决问题的能力，并提高创意思维的水平。
综上所述，创意思维训练方法的关键是提供一个开放、自由的思维环境，培养学生的观察力和联想力，以及批判性思维和解决问题的能力。
常见的创意思维方法分享
常见的创意思维方法分享创意思维是指具有创新性和独特性的思考能力。
它能够帮助我们在解决问题和面对挑战时，寻找到更加创新和有效的解决方案。
在面对日益复杂的工作和生活环境时，创意思维已经成为一个必不可少的能力。
本文将结合实际案例，介绍几种常见的创意思维方法。
1.头脑风暴法头脑风暴法是一种最常见的创意思维方法。
它是通过集体讨论的方式，将所有的创意和想法集中起来，通过创造性的思维方式，快速地产生新的想法和解决方案。
在进行头脑风暴的过程中，要鼓励所有人畅所欲言，不要过于关注可行性和实现性，尝试将所有的想法都表达出来。
然后再从中筛选出可行性较高的方案，进一步深入探讨。
例如，某公司的开发部门需要对最新开发的新产品进行命名。
他们采用了头脑风暴的方法。
在会议中，大家积极发言，提出了各种各样的名字：星光、瑞雪、巨人、骏马等等。
最后，经过讨论，他们选中了“蓝天白云“这个名称，因为这个名称能够让人们联想到广阔的空间和美好的未来。
2.思维导图法思维导图法是一种图像思维法，它能够帮助我们快速地组织和表达自己的思维。
这种方法通过画图来表达它们之间的关系和与其他想法之间的联系。
这种方法可以让我们更加清楚地理解复杂的问题，并找出一种合适的解决方案。
一个实际的例子，一位老师要教授果汁机的制作方法。
他使用思维导图法来整理主题和与之相关的各种步骤、工具和食材。
这使得学生们可以快速地理解果汁机的制作方法，而且同学们也可以结合自己的创意，加入一些新的成分，让果汁口感更好。
3.逆向思维法逆向思维法是指通过逆向的思考方式，简单地说，就是考虑与问题相反的解决方案。
这种方法可以使我们从新的角度去思考问题，从而找到解决方案的不同途径。
例如，如果我们想让自己变得更有钱，逆向思维法会让我们考虑如何省钱，而不是如何赚钱。
实际应用中，曾有一家餐馆对增加顾客的问题进行逆向思维。
他们认为，如果他们能够让所有的顾客不再光顾这个餐厅，那么问题就解决了。
通过这种方式，他们开始追求“餐厅不受欢迎”，并开始创造一些独特而有趣的菜品和装饰，吸引了更多的游客。
创意思维的训练方法
创意思维的训练方法创意思维是一种培养和发展创造力的能力，对于提升个人和团队的创新能力有着重要的作用。
本文将介绍一些有效的创意思维训练方法，希望能给读者带来启发和指导。
首先，培养好奇心。
好奇心是创意思维的源泉，通过保持对世界的好奇心和求知欲，我们可以不断发现问题、寻找答案，进而产生新的创意。
培养好奇心的方法包括多读书，了解不同领域的知识；尝试新鲜事物，尝试与自己不熟悉的人、事、物互动；提出问题并寻求答案，不停地追问为什么等等。
其次，开放思维。
开放思维是摆脱传统思维定式的基础，只有舍弃旧有的思维框架，才能打破常规，产生创意。
开放思维的方法包括多元思考，多角度观察问题；接触不同领域的知识和人才，拓宽自己的视野；借鉴其他行业的创新经验，寻找灵感。
再次，培养联想能力。
联想是创意思维中重要的环节，通过联想能够将不同领域的思维和概念相互融合，产生新的创意。
培养联想能力的方法包括随机联想，将看似不相关的概念或事物联系起来；幻想联想，设想一种理想的场景或情景，并思考如何实现；画图、画思维导图等视觉工具，帮助提升联想思维。
此外，创意思维还需要培养韧性。
创新往往面临困难和挑战，只有具备韧性才能持续进行创意思维的训练。
培养韧性的方法包括接受失败和挫折，从中学习和成长；保持积极的心态，对问题持乐观态度；坚持锻炼身体，保持身心健康。
最后，创意思维要付诸行动。
创意只有通过实践才能得以落地，只有将创意转化为实际行动，才能创造出真正的价值。
因此，在创意思维训练中，我们要勇于尝试、勇于实践，并从失败中总结经验，不断改进和优化。
综上所述，创意思维是一种重要的能力，通过培养好奇心、开放思维、联想能力和韧性，并将创意付诸行动，我们可以不断提升创意思维的水平，从而在个人和团队的创新中取得突破。
希望这些方法能够对读者在创意思维的训练中有所帮助，激发更多的创新灵感。
创意思维的7个技巧
创意思维的7个技巧创新是企业和个人在现代社会中无法忽视的重要因素。
创新决定了企业和个人的生存与发展，越来越多的人已经意识到创意思维的重要性并开始重视其开发。
所谓创意思维，就是对传统思维方式的转变，通过想象、联想、类比等方式来获取新的、创新的思维方式。
为了更好地发挥创意思维，我们需要掌握以下7个技巧：1. 勇于提出问题。
许多创新思路的产生都是基于提出问题的基础上，通过积极思考和探索来寻找解决方案的过程。
因此，作为一个创新者，我们需要具备敢于提出问题的勇气和胆识。
这将帮助我们从不同的角度审视问题，并在思考的过程中发掘潜在的创新点。
2. 这种技巧称为“拆解和重组”。
它可以与通过监视和观察已有产业发现新的机会和创新点相配合。
拆解和重组的思维方式是通过分解一个事物或问题并寻求其中的潜在变化，然后重组这些变化以创造新的思路和机会。
3. 检查你的前提，所有创意的思路都离不开它们的前提，但很多时候我们却没有仔细地审视这些前提是否正确，如果这些前提有误，那么创新的思路也将会出现偏差。
因此，在思考创新的思路之前，我们需要先仔细检查和分析前提条件。
4. 改变视角。
例如，我们可以设想自己是一个城市规划师，但并不只是眼前的此刻，而是在未来几十年到几百年的时间里。
这将使我们有机会考虑出那些长期而获益更大的项目。
当我们改变自己的视角时，我们能够看到问题的不同角度，思考问题的方式也将发生变化，从而创造出不同的创意思路。
5. 放松自己的头脑。
当我们缺乏创意时，有时我们需要让自己放松一下。
我们可以通过看一部轻松的电影、听松软的音乐或是做些轻松活动来减轻紧张和压力，帮助我们改变思维方式并找到创意灵感。
6. 与他人分享你的思考。
与其他人分享你的思考和观点可以帮助你更好地理解自己的想法。
也许通过交流，你会发现自己的想法有所不同或者可以得到一些反馈和建议，从而产生更好的创新思路。
7. 不放弃。
在创新和创意思维的领域中，经常会出现失败和挫折。
60个创意思维的解决方案
60个创意思维的解决方案创意思维是一个追求新意、独特性和创造性的过程，它是不断挑战自己、追求进步和创新的能力。
创意思维既不是一件天赋禀赋的事情，也不是一件天生就能掌握的技能，而是一种可以通过不断训练和练习获得的能力。
在本文中，我们将分享60个创意思维的解决方案，帮助你更好地运用自己的创意思维，从而做出更加优秀的决策。
一、改变视角1. 用逆向思维看问题：尝试将问题从相反的方向去考虑，这样可以帮助我们找到不同的解决方案。
2. 用第三人称看待问题：用非个人化的语态来看待问题，这样可以帮助我们看到情况的全貌。
3. 以对立面思考：尝试从对立面去考虑问题，这样可以让我们看到问题本质，发现更多可能的解决办法。
二、积极寻找灵感4. 创意融合：将两种或以上的不同想法结合在一起，产生全新的创意。
5. 碰撞思维：汇聚不同行业、不同领域的人在一起，建立思维碰撞场，从而孕育更丰富的创意。
6. 外观剖析：尝试从外观或表现形式上去了解事物，以此作为启发灵感的源泉。
三、拓展思维边界7. 条件限制：刻意限制自己的条件或时间，从而提高自己的创意思维。
8. 思维演绎：循序渐进的逻辑推理，从而找到问题的根源，发现可能的解决办法。
9. 多重思维模式：采取多重思维模式去解决问题，例如视觉、听觉、触觉、味觉、情感等多重思维模式。
四、借助外界资源10. 信息收集：通过阅读书籍、浏览网页、观看电影等方式，积累更多的信息和知识，帮助我们更好地做出决策。
11. 咨询和交流：向专业人士或朋友请教，获得更多的建议和帮助。
12. 利用社交媒体：借助社交媒体来寻求他人的帮助和想法，在线交流、分享观点，从而孕育出新的创意。
五、运用技术工具13. 云端协作：利用云端工具实现远程协作，搭建一个自由开放的创意共享平台，收集更多的想法。
14. 数据采集和分析：利用数据分析工具来收集、分析和解释数据，从而发现其中的规律和趋势，以此为创意思维提供支撑。
15. 利用大数据：在大量数据的基础上，利用机器学习、数据挖掘等技术分析数据，发现其中的规律和模式，为创意思维提供支持。
五大创意思维技巧总结
五大创意思维技巧总结创意思维是在解决问题、创造新的想法和找到创新解决方案时的一种思考方式和能力。
它可以帮助我们超越传统的思维模式，发现新的视角和可能性。
本文将总结五大创意思维技巧，帮助读者培养创意思维能力。
一、关联思维关联思维是一种通过将看似不相关的事物联系起来来发现新的解决方案的技巧。
通过将不同领域的知识、经验、想法进行关联和组合，可以创造出独特的解决方案。
比如，设计师可以将自然界中的花朵形状和建筑设计相结合，创造出别具一格的建筑风格。
二、逆向思维逆向思维是指从与众不同的角度出发，通过找到与传统思维相反的解决方案来激发创造力。
通过反向思考问题，我们可以突破常规思维的限制，发现更多可能性。
比如，思考如何让顾客不购买某个产品，可以帮助我们思考如何改进产品的质量和功能，提高用户满意度。
三、分析思维分析思维是一种通过将问题拆分为多个部分，深入理解每个部分的细节，最终找到解决方案的思维方式。
通过分析问题的因果关系和各个要素之间的关联，我们可以更好地理解问题的本质，从而找到解决问题的方法。
比如，通过对市场需求、竞争对手、技术发展等因素进行深入分析，可以帮助创业者找到市场机会。
四、激发创意思维激发创意思维是一种通过提供激发创造力的刺激来激发创新想法的技巧。
通过观察、体验、思考和探索不同的事物，我们可以从中获取灵感和启发，培养创意思维能力。
比如，参观博物馆、阅读书籍、与他人交流等活动，可以激发我们的创造力，并帮助我们发现新的思维路径。
五、多元思维多元思维是一种集结不同观点和意见的思考方式。
通过多元思维，我们可以从不同的角度看待问题，拓展思维的边界，找到更多的解决方案。
与他人进行讨论和合作，了解他们的观点和经验，可以帮助我们打破思维的局限性，培养开放和包容的思维方式。
总结：创意思维是一种开阔思维、创新思维的能力，它可以帮助我们在工作和生活中找到更好的解决方案。
关联思维、逆向思维、分析思维、激发创意思维和多元思维是培养创意思维的五大技巧。
创意思维的方法总结
创意思维的方法总结创意思维对于个人的发展和创新能力的提升具有重要的意义。
在现代社会中，创意思维已经成为一种必备的能力，因此学习和掌握创意思维的方法对个人和职业发展至关重要。
本文将总结几种常用的创意思维方法，帮助读者提升创意思维能力。
一、联想法联想法是创意思维中常用的方法之一。
通过联想法，可以将不同领域的知识和经验联系起来，产生新的创意。
例如，如果我们想要设计一款新颖的手机，可以将手机与其他物品进行联想，如将手机与照相机、手表等进行联想，从而得到独特的创意。
二、反思法反思法是通过对已知事物的思考和反思，发现其中的问题和不足，从而提出创新的解决方案。
通过反思法，我们可以挖掘潜在的需求和痛点，找到创新的机会。
例如，当我们反思如何提高智能手机的续航时间时，可以考虑采用太阳能充电或者动能回收等技术来解决问题。
三、随机法随机法是通过随机性的刺激来激发创意思维。
这种方法通过将思维与随机的元素结合，可以突破常规思维的局限，产生更多的可能性。
例如，我们可以通过随机选择一些词语或图片，然后尝试将它们组合在一起，寻找意想不到的创意。
四、分析法分析法是通过对问题进行系统的分析，找出问题的关键点，然后提出相应的解决方案。
这种方法可以帮助我们从问题的本质出发，深入思考问题的各个方面，并找到最优的解决方案。
例如，当我们面临一个复杂的市场竞争问题时，可以利用SWOT分析来识别优势、劣势、机会和威胁，从而制定出有效的市场策略。
五、思维导图法思维导图法是通过绘制思维导图来组织和展示思维的过程和结构。
这种方法可以帮助我们将问题和解决方案之间的关系可视化，提高思维的清晰度和可理解性。
通过思维导图法，我们可以更好地理解问题的本质，从而产生更多的创意。
六、逆向思维法逆向思维法是一种从相反的方向思考问题的方法。
通过逆向思维，我们可以打破固有思维模式，从新的角度审视问题，找到不同寻常的解决方案。
例如，当我们面临一个产品设计问题时，可以尝试从用户不需要的角度出发，关注用户不愿意接受的功能或特点，从而创造出独特的产品。
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4.创意思维的基本规律
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创意思维的基本规律
1 3 2
纵向思维 横向思维
3 4
合向思维
跳跃思维
提要
创意思维的规律，是指针对创新目 标进行思考、提出新创意的一般性 思路、模式或方法。 创意思维的基本规律，不外乎纵向 思维、横向思维、合向思维与跳跃 思维四种基本类型。 每一种思维规律都有其适用条件。 思维规律的有效性，在于根据其适 用条件进行选择的正确性。
5.4.十字思考法
概念： 根据创新对象进化和发展的历史规律与未 来趋势，针对相关背景科学与技术和客户 的需求进行思考，提出满足客户需求的新 创意的思考方法。 特征：纵横交叉思考，提出最佳创意。 用途：创新目标明确，追求高效、高质量 创意。
十字思考法
思维模型
发 展 趋 势 需求和潜在需求 最佳创意的产生 历 史 规 律
智慧（思维）场效应
多个头脑同时思考同一个问题，会产生一种 类似电磁场的“场”效应。这就是： 智慧（思维）场效应 互相激励效应 互相启发效应 互相补充效应 两个原则： 禁止一切批评性言论； 以数量求质量（指创意的数量和质量）
BS法的实施过程
4
依次提出创意并记录在案
3
Байду номын сангаас明确原则和纪律并宣布发言次序
交合法： 综合已有设计 形态的各种 优势元素， 形成新创意
3
组合法：
组合已有设计 元素形成新创 意的方法。
集成法： 集成相关设 计要素，形 成新创意的 方法
合向思维特点和应用条件
特点：合多为一，两分力的合力，矢量和、 中间道路等等。 应用条件: 创新目标确定，且存在已有实现形式两种以 上。 孔府匾额：“大中”（并非只是中庸）---中 则正、则合、则超凡脱俗且为大也！（魏注） 例：牛顿万有引力；马克思辩证唯物论、普 朗克量子力学、罗斯福新政:市场+计划；邓 小平：计划+市场。（2000年，福布斯评选的 千年为人之五。）
新知识、新技术背景
6.团队思考方法
提要
团队思考法，是指以团队的形式进行创新 思考，高效率的提出新创意的方法。常见 的团队思考法，有美国奥斯本的BS法，英 国博诺的六顶帽子思考法，菲利普斯66法， 635法等等。这些方法类似于我国的诸葛亮 会，但却又有所不同。不同的是其方式和 规则不同，创意能力更强了。
5.2.辐辏思维方法
辐辏思维模型
知识、技术 1 创 意 1 思路
知识、技术 2
知识、技术 3
创新目标
知识、技术 4
知识、技术 5
知识、技术 n
5.3.水平思考法
（Lateral hinking），
垂直和水平思考法是英国心理学家爱德华· 戴勃诺博 士(Dr Edward De Bono)所倡导的广告创意思考法。 水平思维法是相对垂直思维（逻辑思维）而言的。 垂直思维以逻辑与数学为代表的传统思维模式，这 种思维模式最根本的特点是：根据前提一步步地推 导，即不能逾越，也不允许出现步骤上的错误，例 如归纳与演绎等等，都是非常重要的思维方法。但 如果一个人只会运用垂直思维一种方法，他就不可 能有创造性。 水平思维不是过多地考虑事物的确定性，而是考虑 它多种选择的可能性；关心的不是完善旧观点，而 是如何提出新观点；不是一味地追求正确性，而是 追求丰富性，同样是追求创意的数量，通过数量实 现高质量的创意。
6.3 创业计划
2，创业计划书的写法
第一章：事业描述。必须描述所要进入的是什么行业， 卖什么产品（或服务），谁是主要的客户，所属产业的生 命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企 业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业 时间有多长等。 第二章：产品/服务。 第三章：市场定位。 第四章：地点。 第五章：竞争。 第六章：管理。 第七章：人事。 第八章：财务需求与运用。 第九章：风险。 第十章：成长与发展。
6.4 投融资决策
资金来源： 申请创业基金； 合伙人集资； 争取实力企业资助； 申请抵押贷款。 利用市场规则，零资本起步。
6.5 公司注册与组织
按照工商局有关规定，准备相关材料， 注册合法公司； 根据企业规划建立企业组织， 制定相关规定，建立企业制度： 组织制度、人事制度、生产制度、财 务制度、运营制度、开发制度、分配 制度、薪酬制度、激励制度，等等。 形成运营机制。
4.1 纵向思维
纵向思维 （知识应用）
归纳性思维： 个别到一般 具体到抽象. 在同类之中求其 共性，并据此产 生新创意的思维 模式和方法。
演绎性思维： 一般到个别 抽象到具体。 以某一一般性的知 识，包括观念、理 论、经验等为大前 提，通过演绎性推 理提出新创意。
4.2 横向思维（知识转移）
联想
6.团队思考方法
目录
1 3 2 3 4
BS法—头脑风暴法
635法
菲利普斯66法 六顶思考帽
BS法—头脑风暴法
BS是英文Brain Storming的缩写。中 文常译为头脑风暴法或智力激励法、 智力碰撞法等。 头脑风暴法是由美国创造学家 A· 奥斯本于1939年首次提出，1953 F· 年正式发表的一种激发创造性思维的 方法。通过学习并掌握这种方法，可 以大大激发人的灵感，提高创意能力， 特别适用于团队解决问题，实现目标 的情况，又可看作团队思考方法。
类比
知识转移
由一事物 想到他事物
根据已有创意方法 思考新的创新问题
将一个学科的知识 转移到其他领域 解决新的创新问题
横向思维与纵向思维对比
纵向思维设计中国馆 中 国 馆 红 鼎
-
4.3 合向思维（知识交合）
针对确定的创新目标，在已有多种思路的合方 向上选择新思路，提出新创意的思维方法。
1 2
3
需求与供给契合原 理 资源开发： 自然资源开发； 社会资源开发； 市场资源开发； 教育资源开发； 人力资源开发； 废旧物资回收利用 。。
6.2 可行性论证
Phase 1
市场需求分 析预测 显性需求、 潜在需求 需求的区域 需求的层次
Phase 2 技术或资源供 应 技术实现的可 能性 资源供应量 融资渠道 法律、法规 工商、税务、 产权 其它条件许可
水平思考法
(Lateral Thinking/Horizontal Thinking) 特点： 属于发散式思维之列。在思考问题时摆脱 已有知识和旧的经验约束，冲破常规，提 出富有创造性的见解、观点和方案。 辅助方法：强制联想，自由想象； 用途：解决问题或实现创新目标的最初阶 段，广开思路，追求创意数量的情况。 例：在人们普遍考虑“人为什么会得天花” 问题时，琴纳考虑的则是“为什么在奶牛 场劳动的女工不得天花?”正是采用这种发 散式思维法，使他做出了医学上的重大发 现。
5.创意思维的基本方法
创意思维基本方法
1 3 2
辐射思维方法 辐辏思维方法
3 4
水平思考法
十字思考法
5.1.辐射思维方法
概念：
从某一确定的知识（包括科学原理、方法、 事实或技术原理、结构、设计形式）出发， 根据其固有属性，思考其可能的应用对象， 进而提出新创意的思维方法。 特征：由一到多；一中生多。 辅助方法：相似联想、接近联想。 用途：知识丰富，有创新欲望却没有具体 创新目标。
5.1.辐射思维方法
辐射思维模型
需求 1 创 意
思路
需求 2
1
需求 3
源知识 源技术
需求 n
需求 4
需求 5
5.2.辐辏思维方法
概念： 针对明确的创新对象与目标，转换不同的 角度，根据不同的知识或技术背景，以多 种不同的思路进行思考，提出尽可能多的 新创意的思维方法。 特征： 多路思维；多中求一；以数量求质量； 辅助方法：相似联想；接近联想； 用途：目标明确，追求创意的数量；
六顶思考帽的含义
六顶不同颜色的帽子代表六种不同思考情景或角度。 白帽子 白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。中性 的事实与数据帽, 处理信息的功能； 黄帽子 黄色是顶乐观的帽子。代表与逻辑相符合的正面 观点。乐观帽, 识别事物的积极因素的功能； 黑帽子 黑色是阴沉的颜色。意味着警示与批判。谨慎帽, 发现事物的消极因素的功能； 红帽子 红色是情感的色彩。代表感觉、直觉和预感。情 感帽, 形成观点和感觉的功能； 绿帽子 绿色是春天的色彩。是创意的颜色。创造力之帽, 创造解决问题的方法和思路的功能； 蓝帽子 蓝色是天空的颜色，笼罩四野。控制着事物的整 个过程。指挥帽, 指挥其它帽子，管理整个思维进程。
第五步 公司注册与组织 第四步 第三步 第二步
第一步
投融资决策 创业计划 可行性论证 创意的产生
每 一 步 都 需 要 创 意
6.2 创意的来源
三个原理，三个方面来源
1
市场导向原理
需求的发现与满足 ： 科研、生产、生活 、教育、学习、娱 乐、安全、防灾、 减灾、救灾等等方 面。
2
供给创造需求原理 科学知识的应用价 值开发与商品化、 市场化。 自然科学知识、社 会科学知识、技术 科学知识、产品的 扩散与系列化开发
Phase 3
盈亏分析 {平衡点） 投资回收 期 风险评估 盈利目标
1，创业计划 6C 思考法
首先是Concept（概念）。就是让别人知道你要卖的是什么。 其次是Customers（顾客）。顾客的范围要很明确，比如说认 为所有的女人都是顾客，那五十岁以上、五岁以下的女性也是你 的客户吗。 第三是Competitors（竞争者）。需要问，你的东西有人卖过 吗，是否有替代品，竞争者跟你的关系是直接还是间接等。 第四是Capabilities（能力）。要卖的东西自己懂不懂？譬 如说开餐馆，如果师傅不做了找不到人，自己会不会炒菜？如果 没有这个能力，至少合伙人要会做，再不然也要有鉴赏的能力， 不然最好是不要做。 第五是Capital（资本）。资本可能是现金，也可以是有形或 无形资产。要很清楚资本在哪里、有多少，自有的部分有多少， 可以借贷的有多少。 最后是Continuation（持续经营）。当事业做得不错时，将来 的计划是什么。