全国通用高考地理大一轮复习第十五单元第1课时旅游发展旅游景观欣赏与旅游活动设计名师课件

乘船沿水 路观赏
山水组合景观
观赏效果
雄伟、峻秀、奇特
高低错落 ,弯曲流畅 ,形成线 与面的完美结合
观其旷景 ,体会远望情趣
沿湖建筑物越多越高 ,湖面 则显得越小 ,平视显得更美
临廊、榭观赏水中倒影 ,体 验天地之美妙
水流、船动、山移 ,如游画 中,心旷神怡
(2)把握观赏时机。
?随季节变化：杭州西湖春天最好；北京西山红叶
考点二 旅游资源的类型、特点及价值
表解考点
旅游资源的类型 见附表
★★
温馨提示 有很多旅游资源实际是多种自然旅游资源或人文 旅游资源的有机结合。如长江三峡、黄山、杭州西湖等。具 体归类时,应看其主要表现。
小试牛刀
(2014 年新课标全国卷Ⅱ) 某学习小组在探讨“老工业区如何转型” 的活动中 ,发现德国鲁尔区在转型过程中 ,利用原有的生产设备等工 业遗产资源 ,开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史 ,具有 独特观光、休闲等功能的工业遗产旅游产品。 指出老工业区的工业遗产资源 ,并设计老工业区工业遗产旅游项目。 【思路点拨】 老工业区经济衰落后遗留的厂房、车间、生产设备等 都属于工业遗产资源 ,把这些资源一一列出即可 ;旅游设计要根据旅 游资源确定 ,而多数工业遗产资源都属于旅游资源 ,不同的工业遗产 资源可做不同的旅游设计 ,如利用宽敞的厂房做画廊 ,利用工业设备 现场体验原来的工业生产流程等。
2.促进文化繁荣
作用
满足精神 文化需求
促进文化 交流与发展
促进传统 文化的保护
表现 休息调养 ,恢复体力和脑力 扩大知识视野 ,丰富精神生活 增加旅游者的生活阅历 ,提高文化素质 扩大文化传播与交流 ,强化民族认同感 推动各项文化事业的建设和文化产业的发展 民间传统习俗和文化活动得到开发和恢复 传统手工艺品因市场需求扩大重新得到发展 传统的音乐、舞蹈、戏剧等重新受到重视和发掘 历史建筑重新得到修缮和管理
??金秋最好；游 “冰城”哈尔滨冬季最好，松花江、
?太阳岛夏天也十分迷人；海南岛每年 11月前后，
?
①自然景观
? 气候最适宜：黄山、庐山宜夏季观赏，因为夏季雨水 ??多，山中多云雾，景致富于变化且兼收避暑之效
?随时间、气象变化：早晨观日出，傍晚观日落，观钱塘江 ?
? 大潮农历八月十八最佳，海市蜃楼、佛光只出现在
第1课时 旅游发展、旅游景观欣赏 与旅游活动设计
考点深化
当堂演练
考点深化
解疑难 提知能
考点一
旅游业的发展对社会、经济、文化的 作用
★
表解考点 1.拉动经济发展 (1)发展国际旅游,能够增加国家外汇收入。 (2)发展国内旅游是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。 (3)带动相关产业的发展,促进产业结构优化。 (4)促进区域经济的发展,缩小地区差异。
【尝试作答】 工业遗产资源:老工业区的厂房、车间等建 筑,以及生产设备、工艺、流程、管理等工业遗产和遗迹。 工业遗产旅游项目:参观老工业区的厂房、车间以及工业遗 产博物馆;利用多媒体手段再现原生产生活实景;体验原生 产流程等;在由老厂房改造成的餐厅、酒吧、画廊等场所消 费、休憩。
考点三
旅游景观的观赏方法
★★★
表解考点 1.读万卷书,行万里路 (1)读书能提高自己的文化素养和对旅游景观的欣赏水平。 (2)行万里路,倡导亲身去实践,在实践中提高审美情趣。
2.远望近看,适时欣赏
(1)选择观景位置。
观赏位置
远
远眺
望
俯看远望
旅游景观 峰峦
丘陵地区的梯田 江、河、大海
平视
城市中的湖泊近 看ຫໍສະໝຸດ 低看较小的湖沼池塘
3.促进社会进步 (1)扩大对外开放,提高文明程度。 (2)增加就业机会,促进社会稳定。 (3)促进社区建设,改善生活环境。 (4)推动世界和平,促进人类进步。
温馨提示 旅游业的发展对旅游接待地的社会文化环境也 会产生不利的影响:一方面,影响当地居民的工作和生活;另 一方面,在很大程度上使当地的民俗、节庆、宗教活动等失 去其本身的传统文化价值。
第五部分 选修地理 第十五单元 旅游地理
考纲考情
确目标 明考向
考纲展示 1.旅游资源的内涵 ;旅游资源的多样性。 2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别 ;进 入“世界文化与自然遗产” 名录的重要意义。 3.中外著名旅游景区的景观特点及其形成 原因。 4.旅游资源开发条件评价的基本内容 ;评价 旅游资源的开发条件。 5.旅游景区的基本要素及其影响 ;对旅游景 区的景点、交通和服务设施进行规划。 6.收集旅游信息 ,确定旅游点 ,选择合理的 旅游路线。 7.旅游业的发展对社会、 经济、文化的作用。 8.旅游与景区建设对地理环境的影响以及 旅游开发过程中的环境保护措施。
考情考向 1.以旅游景观图、区域地图为载体 ,考查旅游资源的类型、特点 与价值。 2.结合我国的“世界文化与自然遗产”的分布 ,考查其重要价值 及意义。 3.以区域地图为载体 ,考查中外著名旅游景观的特点、 成因及欣 赏方法。 4. 以旅游景观图、区域地图为载体考查某区域旅游开发的有利 条件或不利条件。 5.以旅游景区分布图和文学介绍为载体 ,考查旅游区的规划要 求 , 旅游线路的选择。 6.以中外著名景区为载体 ,考查旅游业发展对社会、经济、文化 和环境带来的作用 ,旅游活动中产生的问题及旅游环境保护的 措施。 7. 旅游地理考查以非选择题为主。
小试牛刀 (2014年天津文综改编)结合图文材料,回答下题:
保护性开发天津的人文旅游资源,对发展旅游业有何促进作 用?请答出两项。 【思路点拨】 对天津多样的人文旅游资源进行保护性开 发,可以丰富旅游资源、突出资源特色、吸引大量游客,增 加旅游业收入。 【尝试作答】 丰富了人文旅游景点(提高了人文旅游资源 的开发价值);突出了人文旅游景观特色(增强了人文旅游景 点的吸引力);增加了游客(增加旅游业的收入)。(答出其中 两项即可)
?? 特定时间里
②人文景观:赛龙舟在阴历五月初五端午节举行,内蒙古“那 达慕”大会多在夏、秋季举行。
(3)动静结合。 步移景异,感受不同,获得空间进程的流动美。 3.把握特点,情景交融 (1)把握景观的美感特征:自然景观具有形象美、色彩美、动 态美和听觉美等美感。 (2)体验景观的意境。