七管超外差式收音机通信电子电路课程设计报告

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超外差式调幅收音机的设计通信电子线路课程设计)

超外差式调幅收音机的设计通信电子线路课程设计)

通信电子线路课程设计汇报书课程名称:_________________________ 题目:超外差式调幅收音机系(院):__________________________ 学期:__________________________ 专业班级:__________________________ 姓名:__________________________ 学号:__________________________目录1 引言 (1)2 设计目旳及规定 (1)3 超外差调幅接受机旳设计 (1)3.1 超外差式调幅接受机旳原理 (1)3.2 输入回路设计 (2)3.3 本振回路设计 (3)3.4 混频电路设计 (4)3.5 中频放大电路设计 (5)3.6 检波电路设计 (6)3.7 前置低频电压放大电路设计 (7)3.7 功放电路设计 (8)3.8 超外差调幅接受机旳总电路 (9)4 心得体会 (11)参照文献 (11)超外差调幅接受机1 引言这学期开了一门课,《高频电子线路》,通过这门课我对无线电通信旳理论知识有了一定旳理解和认识。

为了深入增强对电子技术旳理解,通过课程设计,我学会查寻资料、比较方案;学会了一点通信电路旳计算,也能深入提高分析处理实际问题旳能力。

低频信号有效旳发射出去需要通过高频信号调制,运用高频信号作为载波,对信号进行传递,可以用不一样旳调制方式。

在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。

目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有敏捷度高、工作稳定、选择性好及失真度小等长处。

这次课程设计我选用了超外差式收音机旳设计。

2设计目旳及规定(1)目旳:①基本掌握调幅接受机各功能模块旳基本工作原理。

②巩固掌握电路设计旳基本思想和措施。

③提高分析问题、发现问题和处理问题旳能力。

(2)规定:①学会将接受旳一般调幅信号转化为固定旳中频信号(465kHz)。

②能对中频信号进行放大。

七管超外差式收音机 电子综合设计报告汇编

七管超外差式收音机  电子综合设计报告汇编

成绩兰州商学院信息工程学院本科生课程设计报告课程名称:电子综合设计设计题目:七管超外差式收音机系别:计算机与电子工程系专业 (方向):电子信息工程年级、班:2009级(2)班学生姓名:*****学号: ****** 指导教师:*****2012 年12 月20 日兰州商学院目录1 系统原理 (3)1.1 AM调制原理、框图及波型 (3)1.2 AM解调 (4)2 系统结构组成 (5)2.1 直放式收音机的特点 (5)2.2 超外差式收音机各级的作用与特点 (6)2.3 超外差式收音机与直放式收音机的区别 (6)3 系统特点 (7)4 系统制作、安装及调试 (7)4.1 制作所需工具、元件及材料 (7)4.1.1制作所需工具 (7)4.1.2制作所需元件及材料 ...................................................... 错误!未定义书签。

4.2数字万用表的使用 (9)4.3电烙铁使用的注意事项 (9)4.4系统安装及注意事项 (10)4.4.1系统安装 (10)4.4.2注意事项 (10)5系统调试 (10)5.1 电路检查 (11)5.2 三极管的静态工作点 (11)6 统调的原理和注意事项 (12)6.1统调的原理 (12)6.2统调的注意事项 (12)7 故障分析及排除方法 (13)7.1无声 (13)7.2声音很小 (13)7.3收到的台数少 (14)7.4产生啸叫声 (14)8 电路原理图与印刷电路图(附录) (15)1系统原理1.1 AM 调制原理、框图及波型标准调幅就是常规双边带调制,简称调幅(AM )。

AM 调制是用调制信号去控制高频载波的幅度,使其随调制信号作线性变化的过程。

假设调制信号()t m 的平均值为0,并用一个直流偏量0A 与之相叠加,再与高频载波相乘,即可形成调幅信号,如图1-1所示。

图1-1 AM 调制系统框图其时域表示式为: ()()t t m A t s c AM ωcos ][0+=式中0A 为外加直流分量,()t m 可以是确知信号,也可以是随机信号。

七管超外差调幅收音机的安装与调试课程设计

七管超外差调幅收音机的安装与调试课程设计

高频电子线路课程设计论文——七管超外差调幅收音机的安装与调试第一章绪论电学的发展起始于18世纪晚期至19世纪早期。

在以发明者伏特命名的伏特电池出现后,开始有了直流电路。

不就,就出现了低频交流电路。

它利用法拉第感应定律所制造的发动机与变压器,可以更有效地产生和传输交流电能。

以后经过斯坦因麦兹爱迪生西门子和特斯拉等科学家的卓越工作,电力的产生与输配电工程发展十分迅速,成为人类生活不可或缺的及重要组成部分。

在此基础上,利用电能来传送信息,就成为人们追求的另一目标。

科学研究和技术的发展以及战争的结果,世界日益增长的需求和空间时代的到来,加速了对无线电通信的需求,频谱的使用和为其划分频率已是必然趋势,无线电波的传播是没有国界的,使用中必须有某些规划。

各国使用前必须进行协调才能避免相互干扰。

飞机和船舶可以到处在世界范围航行,无线电台要能在世界范围工作,遇险和标准时间和信号频率也需全球范围的协调和保护。

频率划分是与管理和核准使用分不开的,国际和国内都是一样的。

频率的使用和设备有密切关系,事先对设备操作进行规划,确保设备和操作的电磁兼容,设备和使用的国际标准化,以及无线电操作的国际保护,使生产和操作者可以在实际使用很早以前做出计划和实验成为可能,并能知道可用的频率。

国际划分(统一世界使用)将促进无线电设备的生产和标准化。

1.1. 设计要求1、分析调幅、调频接收系统工作原理。

2、安装调试及测量结果。

3、能在此基础上进行创新设计,如改善系统性能。

1.2设计目的1、掌握调幅、调频收音机各功能模块的基本工作原理。

2、掌握调幅、调频接收系统的调试过程及故障排除。

3、培养学生掌握电路设计及动手操作能力。

4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力。

1.3 设计任务1、根据收音机的原理图与提供的原件,将收音机组装好。

2、对收音机电路进行检查,看有没有漏锡情况。

3、进行调节频率、幅度,使收音机能在调频与调幅过程中都能够收到更多的电台。

七管超外差式收音机 通信电子电路课程设计报告

七管超外差式收音机 通信电子电路课程设计报告

课程名称:通信电路设计设计题目:七管超外差式收音机系别:计算机科学与技术专业 (方向):电子信息工程年级、班:2007级学生姓名:学号:指导教师:2010 年12 月20 日兰州商学院绪论电磁振荡在周围的空气产生周期性变化的电厂和磁场向四面八方传播开去,就形成了电磁波。

发射电磁波要有一定的振荡频率和震荡电路的电场和磁场尽量分散到可能大的空间,频率越高,发射电磁波的能力就越大,在实际应用中常把开放电路的下端跟地连接。

跟地连接的导线叫做地线。

线圈上部接到比较高的导线上,这条导线叫做天线。

天线和地线形成了一个敞开的电容器,电磁波就是由这样的开放电路发射出去的。

在通信系统中,信源输出的是由原始信息直接变换成的的电信号,即消息信号。

这种信号一般具有从零开始的较宽的谱,而且在低频带分布较大的能量,称为基带信号,不宜直接在信道中传播。

将消息信号对频率较高的载波信号进行调制,才能使信息信号第 1 页 共 15页的频谱搬移到适合信道的频率范围内进行传播。

在通信系统的接收端对已调信号进行解调,恢复出原来的信号。

1 系统原理。

常用的调制方法有幅度(AM )、频率(FM )、相位(PM )以及它们混共等调制方法。

而一般的收音机采用的调制方法是幅度调制方法。

设调制信号为)(t f ,载波信号为)cos()(0θω+=t A t c c 式中A 为载波的幅度;c ω为载波的角频率;0θ为载波的出相位。

载波经模拟信号调制后的数字表达式为))(cos()()(0θϕω++=t t t A t s c 式中)(t A 为载波瞬时幅度;)(t ϕ为载波的相位偏移;如果)(t ϕ为常数,)(t A 随)(t f 成比例变化,则为幅度调制;如果)(t A 为常数,)(t ϕ或)(t ϕ的导数随)(t f 成比例变化,则为角度调制,前者为相位调制,后者为频率调制。

1.1 AM 调制设调制信号为)(t f ,其平均值为0)(=t f 。

)(t f 叠加直流0A 后对载波的幅度进行调制,就形成了常规调幅信号,其时间表达式为 )cos()]([)(00θω++=t t f A t s c AM 式中c ω为载波信号的角频率;0θ为载波信号的起始相位。

高频七管超外差调幅收音机课程设计论

高频七管超外差调幅收音机课程设计论

目录摘要 (1)第一章课题分析 (1)1.1课题理解 (1)1.2课题目标、前景 (1)第二章方案确定 (2)2.1方案说明 (2)2.2方案确定 (2)第三章概要设计 (3)3.1工作原理 (3)3.2主要性能 (4)3.3所用到的器件 (4)第四章设计分析 (5)4.1输入级电路工作原理 (5)4.2变频级电路工作原理 (5)4.3中放级电路工作原理 (6)4.4检波级及自动增益控制(AGC)电路工作原理 (7)4.4.1检波级电路工作原理 (7)4.4.2自动增益控制(AGC)电路工作原理 (8)4.5低频放大与功率放大工作原理 (9)4.5.1低频放大部分 (9)4.5.2功率放大部分 (10)第五章焊接、调试分析 (11)5.1焊接工艺 (11)5.2调试过程 (11)5.3调整频率范围 (11)5.4步骤实施 (12)5.5故障分析 (12)第六章心得体会 (14)附录 (1)摘要我们常见的收音机有很多种类,在本次设计中所做的是一台七管超外差条幅收音机HX108-2,其目的是得到一个超外差调频调幅收音机,本文主要针对七管超外差条幅收音机的原理和焊接做了简单的介绍。

调频音机由输入电路、变频级、中频放大级、检波级、AGC电路、低频放大级、功放级和扬声器组成。

并对七管超外差条幅收音机的各部分电路进行详细的理论分析与讨论,从而加深对模拟调制系统和无线电通信理论知识的理解。

摘要:七管超外差条幅收音机、电路组成第一章课题分析1.1课题理解所谓的超分差就是将所要接收的电台在调谐电路里调好以后,经过电路本身的作用,就变成另外一个预先确定好的频率,然后再进行放大和检波。

这个固定的频率,是由差频的作用产生的。

在超外差式调频接收机的设计过程中,将其分为高频放大、混频、本振、中放、鉴频、低放六大部分。

超外差式收音机能够大大提高接收机的增益、灵敏度和选择性。

所谓七管,就是指超外差收音机七只晶体管,其中一只混频,两只中放,一只前置放大,三只功放。

超外差式收音机的组装(DS05-7B(七管))资料讲解

超外差式收音机的组装(DS05-7B(七管))资料讲解

超外差式收音机的组装(D S05-7B(七管))超外差式收音机的组装(DS05-7B(七管))一、实训目的1.掌握电子线路的基本原理、基本方法。

2.掌握通过电路图安装与调试技术。

3.通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的的诊断和排除。

4.根据课程要求,查阅相关资料。

5.对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解。

二、实习内容:(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;(2)学习并掌握收音机的工作原理;(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。

三、实习器材介绍:(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

三、实训内容1)组成框图超外差式收音机是相对于直接放大式收音机而言的,超外差放大式收音机结构框图如图:超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号,此信号的频率高于音频信号频率,其频率固定为465kHz 。

由于465kHz 取自于本机振荡信号频率与外部高频信号频率之差,故成为超外差。

即:f 中频 = f 0(本振) - f s(高频调幅信号)465KHZ 1000~2070KHZ 535~1605KHZ2)DS05-7B (七管)超外差收音机工作原理变 频输入中 放 检 波音频功率电路工作原理※接收回路(CA、T1)LC串联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生串联谐振,从而将某台的调幅发射信号接收下来。

并通过线圈耦合到下一级电路。

※变频电路(V1、CB、T2、T3)作用:将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。

原理:利用晶体管(V1)的非线性特性,对输入信号的频率进行合成,得到多个频率不同的输出信号,并通过选频回路选择所需要的信号。

在超外差收音机中,用一只晶体管同时产生本振信号和完成混频工作,这种电路称为变频。

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告一、实验目的本实验旨在使用电子元件设计和实现超外差式收音机,学习和运用收音机结构原理及应用,深入了解各类收音机结构特点及其工作原理,学会把电子元件运用在收音机系统中,并获得实际的实践经验。

二、实验内容本实验采用的超外差式收音机结构,由杂散电子元件组成简易电路,从而组成一台收音机,包括主机、放大级和调谐电路,重点在调谐电路及其性能。

根据超外差式收音机结构原理,选用不同型号的模拟电子元件,组成圆柱形、正阻反馈电路式调谐器电路,内含一个外差元件,并结合元件参数来调试调谐电路和收音机;实验过程中,有信号源经放大级放大后的输出,调谐器对信号的宽带调谐,收音机进行超外差式调谐;根据此实验要求,经各项测量实验,调谐电路效果满足各项射频管接口和性能指标。

三、实验设备1.外差电路材料:双极NPN管、三极NPN管、双极PNP管、三极PNP管、圆柱形磁珠,圆柱形电感,圆柱形电容等。

2.电路构成元件:反馈电容,电感,磁珠,电容,功率抑制及输出子电源电阻,各类管子等。

3.测试仪器:频谱分析仪,多波段信号发射器,回收功率抑制电路,金属探头,谐振电路测试仪,还原电路,诊断仪,杂散元件储存盒等。

四、实验过程1.外差电路构建首先根据设计原理图,进行外差电路构建,结合各类元件原理,按图组装外差收音机电路,并结合元件参数进行调谐器连接,根据杏测量设备的指示情况,观察波形图曲线,确定接口的功能是否正常,确保外差收音机电路性能指标的输出效果。

2.中央处理系统运行根据外差电路构建的数据参数,结合电路相关的理论,根据调谐器的结构内部连接,确定调谐器的变化范围,然后结合外界固定参数,使用回收电路,将信号源经放大级放大后电路输出,验证调谐器参数和效果,对收音机的中央处理系统运行效果进行检测,验证信号接口及其性能指标的输出。

五、实验结论本实验采用超外差式收音机结构,通过外差电路,进行调谐器拼板,然后根据外界信号源及结构性原理,按照图组装外差电路,根据测量仪器指示情况,完成调谐器及收音机结构及性能检测;根据本实验的数据,可以得到良好的超外差式收音机结构了解及其性能,达到实验目的要求。

超外差式收音机课程设计报告

超外差式收音机课程设计报告

超外差式收音机课程设计报告
超外差式收音机课程设计报告
本次设计课程由我国著名收音机公司提供支持,专业从事超外差式收音机研发、制造、销售等活动。

课程目标:
1、通过本设计课程,使学习者学会超外差式收音机:熟悉收音机的发射原理,熟
悉它结构和功能,掌握它的操纵方法,以及如何选用不同的调谐器,并采用最新的实用技
术进行收音处理等;
2、介绍和介绍先进的收音机制作技术,以便学习者了解更多的技术内容;
3、提高学习者的技术素质,能够快速巧妙地操作超外差式收音机,使学习者有一
定的解决有关技术问题的能力。

本设计课程安排如下:
一、课程启动
课程启动主要针对课程基础知识,给学习者20分钟的课程介绍,涵盖收音机的概念、作者、发射原理、类型、功能和应用等内容,可采取文字简介(PPT及专业术语)及
收音机使用过程说明双管齐下的形式和手段,介绍收音机的实际操作,同时对课程的要求
进行重新阐述和解释,以保证学习者的正确理解和使用。

二、课程实践
本课程实践部分主要由学习者实际操作超外差式收音机过程组成,可以采用网络远
程教学或现场观摩操作方式,让学习者有较高的操作技巧。

操作过程中可以使用操作图片
和动画来加深学习者对本课程知识的理解,学习者还可以尝试调节技术参数来完成作业任务,并受到老师的指导和帮助。

三、课程总结
本设计课程的结束部分采用综合测试的方式,通过考试的方式考核学习者的实践技能,以确认他们是否熟悉了收音机的使用程序,以及是否掌握了正确的操作方法。

总之,本次设计课程从实际操作出发,着重于收音机实用技术知识的介绍和操作实践,以培养学习者技术能力,提高他们把收音机融入社会生活的能力。

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在通信系统中, 信源输出的是由原始信息直接变换成的的电信号, 即消息信号。 这 种信号一般具有从零开始的较宽的谱,而且在低频带分布较大的能量,称为基带信号, 不宜直接在信道中传播。 将消息信号对频率较高的载波信号进行调制, 才能使信息信号
的频谱搬移到适调,恢复出原来的信号。
课程名称:通信电路设计
设 计 题 目:

别:
专 业 ( 方 向) :
年 级、 班:
学 生 姓 名:

号:
指 导 教 师:
七管超外差式收音机 计算机科学与技术 电子信息工程 2007 级
2010 年 12 月 20 日
兰州商学院
绪论
电磁振荡在周围的空气产生周期性变化的电厂和磁场向四面八方传播开去, 就形成 了电磁波。发射电磁波要有一定的振荡频率和震荡电路的电场和磁场尽量分散到可能大 的空间, 频率越高, 发射电磁波的能力就越大, 在实际应用中常把开放电路的下端跟地 连接。跟地连接的导线叫做地线。线圈上部接到比较高的导线上,这条导线叫做天线。 天线和地线形成了一个敞开的电容器,电磁波就是由这样的开放电路发射出去的。
1 系统原理。
常用的调制方法有幅度( AM )、频率( FM )、相位( PM)以及它们混共等调制 方法。而一般的收音机采用的调制方法是幅度调制方法。设调制信号为 f (t) ,载波信
号为 c ( t ) A cos( ct
0 ) 式中 A 为载波的幅度; c 为载波的角频率; 0 为载
波的出相位。载波经模拟信号调制后的数字表达式为
1.1 AM 调制
设调制信号为 f (t ) , 其平均值为 f (t ) 0 。 f (t ) 叠加直流 A0 后对载波的幅度进行调
制,就形成了常规调幅信号, 其时间表达式为 sAM (t ) [ A0 f (t)] cos( c t 0 ) 式中 c
为载波信号的角频率; 0 为载波信号的起始相位。其调制过程如图 1-1 所示。
s(t) A(t)cos( ct (t) 0) 式中
A(t) 为载波瞬时幅度; (t ) 为载波的相位偏移;如果 (t ) 为常数, A(t ) 随 f (t) 成比例
变化,则为幅度调制;如果 A(t) 为常数, (t ) 或 (t ) 的导数随 f (t ) 成比例变化,则为 角度调制,前者为相位调制,后者为频率调制。
(a) A 0 f (t )
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