2016中国政法大学行政管理考研刘俊生《管理学》重点总结

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2016年中国政法大学行政管理专业考研专业课真题汇总答案整理-育明考研考博

2016年中国政法大学行政管理专业考研专业课真题汇总答案整理-育明考研考博

中国政法大学出版社,2009 年版
740 公共管理学综合 《公共管理学》 张成福、党秀云 中国人民大学出版社,2007 年修订版
840 行政管理综合 《公共行政学》(第三版) 张国庆主编
北京大学出版,2007 年版
840 行政管理综合 《公共政策分析》
陈庆云
北京大学出版,2006 年版
(四)复试科目与命题范围
六、陈庆云《公共政策分析》笔记 5
第十章 公共政策分析模型与框架 这里所说的模型与框架的区别:所谓模型,旨在说明公共政策是什么,从政策的本质分析政策。又包 括政治模型和技术模型,即分别把政策看作政治和技术。而所谓框架,旨在描述政策过程是如何展开 的,包括生命周期框架、支持联盟框架、间断性均衡框架等。框架的抽象性比模型较弱。阶段模型在
是十分重要的,需要我们及早准备。育明教育对法大行管复试有独家的参考书、备考资料、笔试辅导
和模拟口试,更多相关信息请咨询张老师叩叩:七七二六、七八、五三七。
五、中国政法大学行政管理专业考研资料一本通(目录)
1、中国政法大学行政管理考研出题规律深度解析
育明
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中国政法大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
索当中,这就注定了 2016 年改革后的专业课,在命题范围、出题思路和考察侧重点方面都发生了很大 变化,往年的经验已不足参考,因此初试书目十分难以确定。育明教育根据多年对法大行管专业课的 研究经验和内部信息,独家推荐以下参考书:
科目名称
书名
作者
出版社
740 公共管理学综合 《管理学》(第二版) 刘俊生
三、中国政法大学行政管理专业近五年硕士研究生报名情况统计表
年份
专业代码
专业名称

-中国政法行政管理考研专业课课件管理学原理-刘俊生-(3)

-中国政法行政管理考研专业课课件管理学原理-刘俊生-(3)

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2.2 人际关系理论
——马斯洛(A.H.Maslow)的需要层级理论
• 五级需要层级理论
– 生理和物质的需要 – 安全的需要 – 感情和归属的需要 – 地位和尊敬的需要 – 自我实现的需要
• 前一层级需要满足,后一层级需要 就会出现
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2.3 现代管理理论丛林 ——一般管理理论学派
• 社会协作系统学派 • 决策理论学派 • 系统管理理论学派 • 社会-技术系统理论学派 • 管理科学(数理管理)理论学派 • 经理角色理论学派 • 权变管理理论学派 • 经理主义学派
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2.1 古典管理理论 ——法约尔(H.Fayol)的一般管理理论
• 经营的六项职能
– 技术、商业、财务、安全、会计、管理职能
• 管理的五项职能
– 计划、组织、协调、指挥、控制
• 管理的十四项原则
– 劳动分工、权责一致、纪律、统一指挥、统 一领导、个人利益服从整体利益、报酬、集 中、等级制度、秩序、公平、人员稳定、首 创精神、人员团结
• 组织
– 等级制为基础的统一指挥(集权)
• 监督
– 代议机构;公共舆论
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2.1 古典管理理论 ——泰罗(F.W.Taylor)的科学管理理论
• 任务管理
– 方法:时间-动作研究 – 内容:工作定额原理;标准化原理;计件工
资制;员工培训
• 组织管理
– 例外管理原则;职能工长制
• 心理革命
– 科学管理的实质是劳资双方必须进行一次由 倾轧到合作的心理革命
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2.2 人际关系理论
——梅奥(G.E.Mayo)的人际关系理论
• “社会人”假设

行政管理学重点知识归纳

行政管理学重点知识归纳

行政管理学重点知识归纳第一章行政管理,亦称公共行政的含义:管理功能角度——一切管理都是行政(最广义);行政于政治关系角度——政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行,凡属于执行国家意志的管理部门、管理活动就叫行政;“三权分立”角度——于立法、司法并立的“三权”之一;——指国家行政管理机关或公共行政管理组织依法管理国家社会公共事务的活动。

六阶段:1.提出创立阶段行政学创始人—威尔逊《行政学研究》主张政治于行政分离,建立一门独立的行政学科思想:行政学研究的必要性、行政学的目标与任务、行政学的实质、人事行政的思想、行政监督思想美国学者—古德诺《行政法》于《政治与行政》对行政-政治二分法的进一步阐述走向协调的道路:政治适度控制行政、行政适度集权化、法外调节美国加强民主于效率协调的主攻方向:政府行政体制改革。

科学管理之父—泰勒《科学管理原理》作业管理、时间管理与组织管理—中心是提高劳动生产率、标准化管理、工资制、例外原则一般管理之父—法约尔《工业管理与一般管理》管理的含义、14条原则2.正统阶段德社会学家—韦伯《论官僚制》官僚制及特征、官僚制的优缺点美行政学家—怀特《行政学导论》为行政学科体系构建了一个比较完整的理论框架美古利克、厄威尔《行政学论文集》福莱特3.批评与转变阶段巴德纳《行政组织学说》组织的本质、组织三要素(协作的意愿、共同的目标、信息交流)、非正式组织西蒙《决策理论》麦格雷戈《Y理论》林得不格姆《渐进决策模式》4.应用于发展阶段德罗尔、彼得、里格斯5.挑战于创新阶段弗雷德里克权变理论代表人物菲德勒目标管理理论提出者德鲁克6.总结与探索阶段奎德公共选择理论创始人坎南奥斯本和盖布勒政府再造十原则:政府里领航、催化作用;授权、社区拥有;将竞争机制注入到提供服务中去;有使命感;结果导向;顾客导向;积极开源;前瞻布防;分权参与、市场导向,通过市场力量进行改革。

第二章里格斯的行政生态学的三大行政模式及主要特征农业社会行政模型即融合型特征:经济基础十农业生产力;土地的分配和管理是重要管理内容;管理活动以地域或土地为基础;官僚职位重于行政决策;实行世卿世禄的行政制度;行政风范带有浓重的宗亲主义色彩;政治与行政不分,权力来源君主,行政官吏在政治、经济上自成阶级;政府与民众缺少沟通渠道;行政的问题十维持行政的以致于统一。

行政管理学考研知识点归纳

行政管理学考研知识点归纳

行政管理学考研知识点归纳行政管理学是管理学的一个重要分支,它研究的是管理机构内部的组织、领导、决策、控制等方面的问题。

作为考研学科中的一门科目,行政管理学知识点内容繁杂且广泛,考生需要全面理解和掌握相关知识,以便在考试中取得好成绩。

本文将对行政管理学考研知识点进行归纳总结,帮助考生更好地复习备考。

一、行政管理学基本概念1. 行政管理学的定义和特点2. 行政管理与管理学的关系3. 行政管理的目标和职能二、行政管理学的理论体系1. 经验理论a. 契约理论b. 社会心理学理论c. 行为科学理论2. 管理过程理论a. 基本管理过程b. 系统管理理论c. 环境管理理论3. 组织理论a. 组织结构理论b. 组织行为理论c. 组织变革理论4. 决策理论a. 决策过程理论b. 决策模型c. 决策方法5. 控制理论a. 控制过程理论b. 控制技术和方法c. 绩效评估三、行政管理的基本原则和方法1. 行政管理的原则a. 合法性原则b. 公平性原则c. 高效性原则2. 行政管理的方法a. 组织设计与建设b. 人力资源管理c. 决策与计划d. 信息管理与技术四、行政管理的实践领域1. 政府行政管理a. 政府绩效管理b. 政府预算管理c. 政府项目管理2. 企事业单位管理a. 组织结构设计与优化b. 人力资源管理与开发c. 绩效管理与考核3. 社会组织管理a. 非营利组织管理b. 社团组织管理c. 公共机构管理五、国际行政管理1. 国际行政管理的概念和特点2. 跨国公司管理3. 国际组织管理六、行政伦理与社会责任1. 行政伦理的基本原则和价值观2. 行政伦理与职业道德3. 行政伦理问题的预防和解决4. 行政社会责任的内涵和实践七、行政管理改革与创新1. 行政改革的动力和目标2. 新公共管理理论和实践3. 行政制度与行政创新总结:行政管理学考研知识点的归纳总结包括行政管理学基本概念、理论体系、基本原则和方法、实践领域、国际行政管理、行政伦理与社会责任,以及行政管理改革与创新等内容。

刘俊生《管理学原理》笔记中国政法大学行管考研资料

刘俊生《管理学原理》笔记中国政法大学行管考研资料

育明教育2014年中国政法大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上中国政法大学行政管理专业,更有8名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。

2015年中国政法大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!2015年中国政法大学行管考研必看参考书教材2015年中国政法大学行政管理考研参考书609公共管理综合一(管理学原理、公共行政原理各75分)《管理学(第二版)》刘俊生主编中国政法大学出版社2009年版《公共行政原理》马建川、翟校义著河南人民出版社2002年版《公共行政学》第三版,张国庆主编,北京大学出版社,2008年版;《张国庆公共行政学考研解析》,团结出版社,2013年版;812公共管理综合二(公共管理、公共政策分析、政治学基础各50分)《公共管理学》张成福、党秀云著中国人民大学出版社2007年修订版《公共政策分析》陈庆云著北京大学出版社2006年版《政治学基础》王浦劬北京大学出版社2006年版《政治学原理》,景跃进,张小劲中国人民大学出版社,21世纪公共管理学教材, 2006版。

育明教育解析:从2013年政法行管考研来看,虽然近几年政法不再对外公布考研参考书,但是从命题规律看来,除了前几年推荐的5本参考书之外,还有以上补充的2本以及1本参考资料必须看,希望引起2015年备考学生的注意。

刘俊生《管理学原理》笔记以下由育明教育学员提供(2014年政法行管考研初试第一名)变革动力。

组织变革总是在某种刺激下发动的,推动变革的力量有各种各样,大致可以归结为外部力量和内部力量两类。

外部力量通常是由环境变化带来的,包括一般环境和特定环境两部分各个要素的变化引起;内部力量可能最初产生于组织的内部运营,也可能产生于外部变化的影响,如组织的战略转移或目标修正,新技术、新产品的发明或对原有技术、原有产品的改进,组织规模或结构的变化,新的管理方法的实施,新领导人的出现或原有领导人采用新的管理方式或其价值观的转变等都会给变革提供动力源。

中国政法大学行政管理考研背诵笔记公共管理学(本人原创)

中国政法大学行政管理考研背诵笔记公共管理学(本人原创)

公共管理:是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量,广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法,强化政府的治理能力,提升政府绩效和公共服务品质,从而实现公共的福祉与公共利益。

公共管理的研究途径:公共政策的途径,简称P途径;企业管理途径,简称B途径。

公共管理时代背景:1政府规模扩大和政府角色膨胀以及社会对政府之不满2经济因素与财政压力3社会问题与政府不可治理性增加4新右派学说与保守主义政治意识形态的巨大影响公共管理学的特质:1公共管理是以整合性的概念。

2公共管理是将私部门的管理手段运用于公部门。

3公共管理重视与外部环境的关系,强调以最高管理者的战略设计、政策设计为焦点。

4公共管理不完全等于“政府管理”,而意味着一种新治理。

5公共管理强调价值调和与责任。

6公共管理关注政府改革和政府再造。

7公共管理是以科际整合的研究领域。

公共管理与私部门管理区别:1政治权威与经济权威2多元制衡与自主性3公共利益与私人利益4法的支配与意思自治5政府与市场6多元理性与经济理性。

核心差异是:是否拥有合法强制力。

新公共管理:以自利人为假设,即与公共选择、代理人理论及交易成本理论,以传统的管理主义和新泰罗主义为基点而发展起来的,新公共管理代表着人民持续不断地改革政府,实现理想政府治理的一个努力方向。

公共管理现时代的挑战:1关于回应维持宪政秩序和政府稳定问题。

2关于如何在公共管理与维系并发展民主法治社会的基本价值问题3关于平衡政府与市场的作用,以促进政府治理的有效性问题。

4关于回应全球化的挑战问题。

5关于如何平衡目前及最近未来与较长远未来的需要。

6关于如何应付科学技术革命带来的挑战问题。

7如何应付越来越多的官僚腐败,重振公民对政府的信任问题。

8关于重振政府的治理能力问题。

9关于如何发展有效的组织体制的问题。

10如何构建国家与社会的共同治理模式问题。

11公共管理如何应付复杂、不确定与变革的问题。

12重建公共管理的道德秩序。

明茨伯格的管理者的十大角色:1是人际关系方面:挂名首脑、领导者和联络者2信息情报方面:监听者、传播者和发言人。

2016年中国政法大学政管学院行政管理专业考研大纲-考研经验分享-考研真题

2016年中国政法大学政管学院行政管理专业考研大纲-考研经验分享-考研真题

2016年中国政法大学政管学院行政管理专业考研大纲-考研经验分享-考研真题法大政管学院行政管理考研840行政管理综合—张国庆《公共行政学》笔记第五节组织环境一、一般社会环境——指对包括国家行政组织在内的一切社会组织均发生影响或制约作用的宏观的社会因素之和,它直接关系到国家行政组织的总体目标,功能状态和管理方式,其内涵和特征主要有:(一)文化。

(二)技术。

(三)教育。

(四)政治。

(五)法制。

(六)自然资源。

(七)人口。

(八)社会。

(九)经济。

(十)国防。

二、特定社会环境——指那些与行政组织的决策、转换和输出过程相关联的更为具体的力量,或更为直接的因素。

在正常情况下,组织的宏观指导思想和总体战略反映一般社会环境的要求和制约,组织的管理制度、行为方式和策略思想则反映特定社会环境的要求和制约。

后者的动态变化性较之前者更为明显和突出。

三、团体社会环境社会组织或团体是当代社会的一种普遍的现象。

组织社会化是民主政治的产物。

在当今社会中,数不胜数的各种社会性组织或团体共同组戌了一个复杂的团体社会。

这些组织彼此矛盾、冲突威协调、一致,国家行政组织正是处在这样一个团体和社会环境之中。

政府与社会性组织或团体相互作用的方式大致有三类:.(一)国家行政组织从团体社会环境输入信息.(二)社会团体从国家行政组织输入信息.(三)国家行政组织以公平仲裁者的立场、态度和方法来化解、调停、斡旋、了结各社会组织或公民团体之间的矛盾,以维护社会的安定和基本的社会秩序,并以此实现备社会团体的有益互动。

四、组织气候组织气候是生态行政学的一个重要概念。

它是指组织成员的个性、目标与组织目标融合与一致的一种变化过程,也可以说是组织内部环境的一种较具持久性的特质或行为气象,它由成员的工作感情、态度、思想、精神等所组成并通过上述因素表现出来。

.组织气候是一种中介变量,它间接反映组织内部环境的内在特征和内部环境诸因素相互关系的模式。

因此,通过测度、认识和改造组织气候,就可以改进组织行为方式,增进组织的和谐与稳定。

2016年中国政法大学政管学院行政管理专业考研考研经验分享-专业介绍-考研真题

2016年中国政法大学政管学院行政管理专业考研考研经验分享-专业介绍-考研真题

2016年中国政法大学政管学院行政管理专业考研考研经验分享-专业介绍-考研真题法大政管学院行政管理考研840行政管理综合—张国庆《公共行政学》笔记第二节领导者的人生价值观一、英雄观——领导者追求卓越的人生价值取向,以及相应的动机强旺的进取状态,表现为有着比较强烈的建功立业的欲念以及比较高的成就期望值,并愿意因此面对风险、接受挑战、付出代价、承担责任。

.“英雄”——“草木之华谓之英,万兽之杰是为雄。

”.其一,开历史之先河,创前无古人之伟业,并深刻影响后世者,谓之做英雄。

如秦始皇,亚历山大大帝。

.其二,摧锋于正锐,挽澜于极危者,且“死而不亡”,即精神(遗产)永存者,谓之做英雄。

如美国开国总统乔治·华盛顿。

.其三,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

”英雄乃人间之龙。

如王安石的“人言不足恤,天变不足畏,祖宗不足法”。

.其四,“夫英雄者,论世惊骇,言事有理,有纵观古今之能,通晓天地之智”,“夫英雄者,横则可理天下,纵则可惊世俗夫英雄者”。

如亚里士多德、孔子、孟子、老子、司马迁、司马光等等。

二、生死观生死观是关于生与死的根本看法,是人生价值的核心命题。

.勘破了生死关的人是视死如归的人,是无所畏惧的人。

勘破了生死关的领导者,是无所畏惧的领导者,是组织的栋梁。

.但是,问题的另外一面是,生命诚可贵,匹夫之勇非真勇,不得有无谓的意气之争。

生死抉择的唯一标准是要看是否能实现人生的价值与社会的价值。

——“古之真人,不知说生,不知恶死”;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”,“向令伍子胥从奢俱死,何异蝼蚁。

弃小义,雪大耻,名垂于后世”,“知死必勇,非死者难也,处死者难。

方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。

相如一奋其气,威信敌国;退而让颇,名重泰山,其处智勇,可谓兼之矣”。

三、名利观名利观是关于个人的名位和利益的看法。

.中国人自古以来的崇高境界是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“以天下苍生为念”;持平的要求是“君子爱财,取之有道”,”道常无为而无不为”;.保守的古训是“君子喻以义,小人喻以利”,”王亦曰仁义而已矣,何必曰利”;.出世的看法是“结庐在人境,而无车马喧。

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【名师指导】2-8月份是专业课复习黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

凡事预则立不预则废。

只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。

对于跨专业来说,时间安排上更是应当尽早。

复习的尺度上,主要是将参考书精读2-3遍,速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂2-3个问题为宜。

由于这段时间很关键,大家完全可以而且应当把专业问题都吃透。

事实上,并非所有的知识点都能够作为考试内容,但是重点则会不厌其烦地在不同年份的真题中变换着面孔出现。

所以,大家在精读的时候就需要把这些能够成为考察点的东西挖掘出来,整理成问答的形式。

限于篇幅,不再赘述,以上仅供大家参考,不当之处,敬请指正,更多备考方法、策略、规划请到我们的官网查询,必能满足你的期待。

管理学刘俊生其中变革的内容曾是05年的论述题,需要再次关注一下,组织变革主要有三类:结构变革:是对资质的构成要素、整体布局以及运作方式做出适宜的调整。

结构变革涉及的内容十分广泛,主要包括权力分配、结构调整、绩效评估、报酬制度和控制系统设计等方面的内容;技术变革:组织的技术水平标志着组织净投入转化为产出的能力,与效率紧密相关。

技术变革通常涉及设备、工艺流程、计算机化、自动化和管理方法等方面的变革;人事变革:是指围绕人力资源进行的变革,包括组织变动和组织发展两个部分。

组织变动涉及人员流动、人员选择和人员培训等;组织发展实质改变组织成员的态度的、行为、价值观、需求和人际关系的各种方法。

常见的组织方法主要有敏感性训练、调查反馈、团队建设和组际发展等。

接下来是管理的激励部分。

这一部分考点比较多,尤其是一些著名的理论,大家要多花一些时间。

现将其中比较重要的理论论述如下:霍兰德的个性—工作适应理论(07年论述):个性是指影响人们与环境相互作用的一组相对稳定的心理特性:个性是一组心理特性,如可以用内向、认真、雄心、果断等词来描述,个性具有相对稳定性,与环境的相互作用决定个人的行为。

该理论的主要内容为:人的个性各不相同,个性与职业或工作的融合性越好,工作满意度越高,这就是个性—工作适应理论。

该理论认为,员工对工作的满意度和离职的倾向性,取决于其个性与职业环境的匹配程度,人们一般寻找和选择的职业或工作都是与自己的个性特征相容的。

这种理论划分了六种类型的基本职业类型即:务实型、研究型、艺术型、社交型、政治型和传统型,并列举了对应的各类个性的特点以及与之相匹配的职业范例。

该理论的基本假设为个体在个性上存在本质的差异;工作具有不同的类型以及当工作环境与个性类型相一致时则会产生更高的满意度和更低的离职可能性。

认知不和谐理论(08年论述):态度是人对物体、人、事件、情境等做出固定反映的相对稳定的情绪倾向。

它主要由三部分构成:态度的认知成分、情感成分以及行为成分。

研究表明,人们为了减少自己的不舒服和使自己看起来更为理性,就努力协调不同态度和行为,或者借突出合理的借口的办法加以解决。

认知不和谐理论就是用来描述这种不一致的。

这种理论认为,任何一种形式的不一致都会让人感到不舒服,人们会自动地采取措施努力减少或消除这种不和谐,寻求最小不和谐的稳定状态。

当然,没有任何人是可以完全避免认识失调。

主要有三种因素决定着人们减少不和谐愿望的强度:造成不和谐因素的重要性、个人对这些因素的影响程度、不和谐的结果。

如果造成不和谐的因素很重要、个人可以影响和控制这些因素以及造成的不和谐的结果不会给自己带来利益,那么个人就很容易采取措施降低这种不和谐,反之,则不容易采取措施对不和谐的因素加以改变。

考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

①回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到①②,基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】例如:“行政权力”。

第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本)第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。

第三,行政权力的5点内涵。

具体一点,如,“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括:①行政责任是一种责任;②行政责任是一种义务;③行政责任是一种任务;④行政责任是一种理论;⑤行政责任是一种制度;⑥行政责任是一种监控体系。

【名词解释题答题注意事项】:第一,控制时间作答。

由于名词解释一般是第一道题,很多考生开始做题时心态十分谨慎,生怕有一点遗漏,造成失分,故而写的十分详细,把名词解释写成了简答或者论述,造成后面答题时间紧张,专业课老师提示,要严格控制在5分钟以内。

第二,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

如果是A4的纸,以5-8行为佳。

(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】:这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。

最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路,还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。

一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型,分别做答。

【名词辨析答题示范】:例如“工资就是薪酬”。

(专业课老师解析:这属于“A和B…”类型的题目)第一,工资的定义。

第二,薪酬的定义。

第三,总结:工资与薪酬的关系。

【名词辨析题答题注意事项】:第一,不能一上来就辨析概念之间的关系。

如果先把题目中的相关概念进行阐释,会被扣除很多分数,甚至大部分分数,很多考生很容易忽视这一点。

第二,控制时间。

辨析题一般是专业课考试最前面的题目,一般每道题350-400字就可以,时间控制在10分钟以内,篇幅占到A4纸的半页为佳。

(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下,主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。

往往是“点对点”的考察。

一般不需要跨章节组织答案。

因此,只要大家讲究记忆方法,善于记忆,记忆5-7遍,就可以保证这道题目基本满分。

简答题采用“定义+框架+总结”答题法。

①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述,就像解答名词解释一样。

这一环节不能省略,否则无意中丢失很多的分数,这是很多考生容易忽视的一点。

②读懂题意,列要点进行回答。

回答要点一般3-5点,每条150-200字。

③进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。

【答题示范】:例如“简答公共财政的职能。

”第一,公共财政的定义。

(不能缺少)第二,公共财政的3大职能。

(主体部分)第三,总结评析。

【简答题答题注意事项】:第一,在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。

即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释,最后写几句起总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。

第二,在回答的时候字数一般在600-800为佳,时间为15-20分钟。

通常字数应该是本题分值的至少30倍,即,1分至少30个字。

第三,如果课本没有明确答案,那你也不能拍脑门乱写,好的策略是向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。

关键在于有条理又能自圆其说,你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。

(四)论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。

但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。

论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。

因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。

这一点是重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大,同时也很必要。

考研论述题答题攻略:论述题“3w答题法”,即what,why,how。

是什么,为什么,怎么办。

答题结构上“总—分—总”,开头要阐述背景,解释相关的名词,最后要做总结,还是那句话,不要给人留下突兀的感觉。

①阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论要点写出来。

这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析的基础。

②要分析问的原因或者必要性。

这部分构成了论述题中的“论”,要写的像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。

这是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。

③提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。

【论述题答题示范】例如:结合公共财政相关理论,论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。

第一,阐释“公共财政”的定义,阐释公共财政的职能,市场失灵理论,并详细阐述公共财政的收入分配职能。

第二,分析目前“患不均”,即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因,一般4-5条。

第三,结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。

【论述题答题注意事项提示】:第一,紧扣理论。

先阐释清楚相关的概念和核心理论。

第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。

但是条数也不宜过多,在5-8条为好。

第三,要点之间要有条理性。

论述题字数在1500左右。

用时为25-30分钟。

第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

(五)案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活,给人一种难以驾驭的感觉。

但是案例分析题并不难,与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论的掌握。

一定要透过现象看本质,先理论后结合案例分析,方可获得案例分析题的高分。

考研答题攻略:案例分析要采用“理论——材料分析法”。

第一,仔细阅读案例,寻找涉及到的每一个相关的理论,并在答题的第一部分将理论部分写透。

(这是主要的部分)第二,结合理论分析案例材料。

【答题示范】例如:结合我国房地产市场现状,给出一段描述房地产市场现状的材料。

请运用公共政策知识分析,在房地产市场,是否存在市场失灵,是否存在政府失灵?运用什么政策工具解决人们的住房问题?第一,明确案例的理论依据——市场失灵理论、政府失灵理论和政策工具理论。

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