初中少年宫计划
少年宫活动计划
少年宫活动计划引言概述：少年宫活动计划旨在为青少年提供一个全面发展的平台，通过丰富多彩的活动，促进他们的身心健康发展、培养兴趣爱好、提高综合素质。
本文将从五个方面详细介绍少年宫活动计划。
一、学术培养1.1 提供学科辅导：少年宫活动计划将组织专业教师进行学科辅导，帮助学生解决学习中的问题，提升学习成绩。
1.2 科技创新活动：通过开展科技创新活动，如科学实验、编程竞赛等，激发青少年的创新潜能，培养科学思维和动手能力。
1.3 学术交流与竞赛：组织学术交流活动，邀请专家学者进行讲座，同时参加各类学术竞赛，提高学生的学术水平和竞争力。
二、艺术培养2.1 绘画与手工艺：提供绘画、手工艺等艺术课程，培养学生的审美能力和创造力。
2.2 音乐与舞蹈：开设音乐、舞蹈等课程，培养学生的音乐和舞蹈才能，提高艺术修养。
2.3 戏剧与表演：组织戏剧和表演活动，让学生参与演出，培养表演能力和团队合作精神。
三、体育锻炼3.1 羽毛球与乒乓球：提供羽毛球和乒乓球等体育项目的培训课程，锻炼学生的身体素质和协调能力。
3.2 篮球与足球：开设篮球和足球等课程，培养学生的团队合作精神和运动技能。
3.3 游泳与健身：组织游泳和健身活动，让学生养成良好的运动习惯，提高身体素质。
四、社会实践4.1 社区服务：组织学生参与社区服务活动，如义务清扫、义教等，培养学生的社会责任感和公民意识。
4.2 参观考察：组织学生参观考察企事业单位、博物馆等，拓宽学生的眼界，增长见识。
4.3 志愿者活动：鼓励学生参与志愿者活动，如帮助贫困地区的孩子、老人等，培养学生的奉献精神和团队合作能力。
五、兴趣拓展5.1 美食烹饪：开设烹饪课程，让学生学习烹饪技巧，培养他们的生活能力和创造力。
5.2 写作与阅读：组织写作与阅读活动，培养学生的语言表达能力和阅读习惯。
5.3 动漫与手工：开展动漫与手工活动，让学生了解动漫文化，培养他们的动手能力和创意思维。
结论：少年宫活动计划通过学术培养、艺术培养、体育锻炼、社会实践和兴趣拓展五个方面的活动，全面促进青少年的发展。
2024年市青少年宫工作计划（二篇）
2024年市青少年宫工作计划为有效推动少年宫的品牌影响力，提升青少年素质教育水平，并促进业务的快速发展，我们制定了以下策略与计划：一、强化品牌效应，提升少年宫影响力1. 积极策划并组织队伍参加全国及世界级艺术比赛，旨在打响少年宫品牌，将其打造为未来艺术家的摇篮。
2. 持续深化各类社会活动的举办，主动安排活动向社会、社区、学校推广。
二、全面推进素质教育1. 通过科普教育、艺术培训及团队活动等实践，深入实施素质教育。
2. 借助社会各界对少儿事业的热情支持，加强少儿素质教育研究，并与青少年研究机构及专业人士紧密合作，共同开展课题合作研究、活动组织及学术交流，充分发挥教育基地的作用。
三、加强品牌宣传，扩大社会影响力1. 加大宣传力度，广泛传播“____市青少年宫”品牌，及时报道青少年参与的品位高、意义深、效果佳的特色活动，充分展示少年宫育人成果。
2. 通过有效宣传，提升青少年宫的社会形象，使工作成果具体化、可视化，进一步扩大其社会影响力。
四、优化资源配置，实现业务快速发展1. 构建以青少年宫为核心层，紧密合作层与松散层相结合的发展模式。
充分利用外部资源，拓展生存空间与社会影响。
2. 强化核心层建设，提升青少年宫自身建设水平及教育培训质量，打造集成人教育、少年教育、幼儿教育、校内教育与校外教育、科技文化艺术教育于一体的多功能、多元化教育基地。
3. 积极开拓紧密合作层，拓宽教育培训领域，培育新的经济增长点。
在____城区建设分支机构或合作机构，拓宽教育培训覆盖面。
4. 支持松散层发展，以其为载体宣传青少年宫品牌，树立良好社会形象。
五、加强合作，推动业务发展1. 深化与坊子区教育局的合作，扩大“坊子区（____市青少年中）培训中心”的规模和影响力，实现资源共享、优势互补。
2. 加强科学普及与科技培训，举办科技航模巡展等活动，提升青少年对科技的兴趣与参与度。
3. 寻求少儿艺校合作伙伴，共同推动其发展壮大。
利用我单位艺术特长与合作方的教学或资金优势，实现共赢发展。
少年宫活动计划集合9篇
少年宫活动计划集合9篇少年宫活动计划集合1. 创意手工活动计划少年宫是培养孩子们创造力和动手能力的理想场所。
为了提供有趣且富有教育意义的活动，我们计划开展一系列创意手工活动。
活动包括制作手工艺品、绘画、剪纸等。
我们将鼓励孩子们发挥想象力，提供材料和指导，让他们亲手制作出独一无二的作品。
通过这些活动，孩子们将培养创造力、动手能力和耐心，同时增强他们的自信心和团队合作意识。
2. 健康生活习惯培养计划健康是孩子们成长的基石，我们计划开展一系列活动来培养他们健康的生活习惯。
活动包括健康饮食讲座、户外运动比赛、体能训练等。
我们将邀请专业人士给孩子们讲解如何选择健康的食物和饮品，以及如何保持良好的体态。
此外，我们还将组织户外运动比赛，如跑步、游泳和篮球比赛，以激发孩子们热爱运动的兴趣。
通过这些活动，我们希望孩子们能养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。
3. 文化艺术培训计划文化艺术是培养孩子们审美能力和艺术素养的重要途径。
为了提供全面的文化艺术培训，我们计划开展一系列活动，包括音乐、舞蹈、戏剧和书法等。
我们将邀请专业的老师来指导孩子们学习各种艺术形式，并组织定期的展示活动，让孩子们展示他们的才艺。
通过这些活动，孩子们将培养审美能力、表达能力和团队合作精神，同时提升他们的自信心和艺术素养。
4. 社会实践活动计划社会实践是培养孩子们社会责任感和实践能力的重要途径。
为了让孩子们更好地了解社会，我们计划开展一系列社会实践活动。
活动包括参观社区服务机构、参与公益活动和志愿者服务等。
我们将组织孩子们参观医院、养老院和动物保护中心等社区服务机构，让他们亲身感受社会的多样性和需要帮助的人群。
同时，我们还将组织公益活动和志愿者服务，让孩子们亲自参与社会实践，培养他们的社会责任感和实践能力。
5. 科学实验活动计划科学实验是培养孩子们科学思维和实验能力的重要方式。
为了激发孩子们对科学的兴趣，我们计划开展一系列有趣的科学实验活动。
2024年少年宫培训计划
2024年少年宫培训计划一、体育健身类在2024年的少年宫培训计划中，体育健身类课程将占据重要的位置。
我们将开设各种体育项目的培训课程，如篮球、足球、游泳、跆拳道等。
通过这些课程，孩子们可以锻炼身体，提高体能水平，培养团队合作意识和竞争意识。
除了传统的体育项目外，我们还将引入一些新颖的健身项目，如瑜伽、攀岩、滑板等，让孩子们在体育健身中感受到乐趣和挑战。
二、艺术文化类艺术文化类课程也是少年宫培训计划的重要组成部分。
我们将开设音乐、舞蹈、美术、书法等各种艺术课程，让孩子们在艺术创作中展现自己的才华和个性。
在音乐方面，我们将邀请专业音乐老师授课，开设声乐、器乐、合唱等课程，培养孩子们的音乐素养和表演能力。
在舞蹈方面，我们将引入不同风格的舞蹈课程，如拉丁舞、街舞、芭蕾舞等，让孩子们在舞蹈中感受美妙的节奏和舞姿。
美术和书法课程将帮助孩子们培养审美能力和创造力，让他们在艺术创作中得到愉悦和满足。
三、科技创新类科技创新类课程将是2024年少年宫培训计划中的新亮点。
我们将引入编程、机器人、3D打印等科技课程，帮助孩子们了解科技的发展和应用。
在编程课程中，孩子们可以学习编写代码，制作小游戏和动画，培养逻辑思维和计算能力。
在机器人课程中，孩子们可以动手制作机器人，学习机器人的基本原理和应用，培养动手能力和创造力。
在3D打印课程中，孩子们可以学习如何设计和打印3D模型，探索未来科技的可能性和应用。
四、综合素质类综合素质类课程将帮助孩子们全面发展和提升综合素质。
我们将开设领导力培养、情商培养、口才表达等课程，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。
在领导力培养课程中，孩子们可以学习领导团队、解决问题、制定计划等领导能力，培养团队协作和领导潜能。
在情商培养课程中，孩子们可以学习情绪管理、人际沟通、团队合作等技能，提高情商和人际关系能力。
在口才表达课程中，孩子们可以学习演讲、辩论、口才训练等技能，提高表达能力和说服能力。
通过以上培训计划，我们相信孩子们将在体育、艺术、科技和综合素质等方面得到全面的提升和锻炼，成为有理想、有追求的新时代少年。
2023年少年宫活动计划书（精选8篇）
2023年少年宫活动计划书（精选8篇）2023年少年宫活动计划书篇1一、指导思想：以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、实施目标和功能：为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三、实施措施：1.加强领导，健全机制。
乡村学校少年宫副主任：闫东军辅导老师：李正贤、李正芳、咬克功、饶富海、康兰生、叶建华、李生林安全管理：陈应福、王庆荣后勤保障：洪新潮、李贞贤由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。
2.坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3.本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。
四、活动内容，指导教师及地点：1.唱歌：指导教师：叶建华。
活动地点：音乐室2.绘画：指导教师：李正贤。
少年宫活动计划 15篇
少年宫活动计划15篇少年宫活动计划121世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。
为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座。
大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一．指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二．活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三．具体安排：1.组织学校的合唱队。
合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动一次，每周一下午第三节课下课后由辅导老师组织训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2.组织学校的器乐队。
器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周一下午第三节课下课后由辅导老师组织训练。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
篇二：乡村学校少年宫音乐活动计划一、指导思想：音乐是人类最古老，最具普遍性很感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类最基本素质和能力的一种反映。
少年宫活动计划(通用15篇)
少年宫活动计划(通用15篇)少年宫活动计划1一、指导思想为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。
本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、社团宗旨坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。
通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。
积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。
社团活动形式多样，活动内容丰富。
通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育人的效果，为书香校园的精神文明建设多做贡献。
三、活动目的.1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
四、组织机构组长：副组长：成员：各班语文教师；班主任协助五、实施对象一到六年级全体学生六、实施办法1、在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。
本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。
七、“经典诵读”书目一年级：《三字经》二年级：《弟子规》三年级：《千字文》四年级：《增广贤文》五年级：《必背古诗词80首》六年级：《论语》八、具体安排九、九月份1.布臵经典诵读材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、教育培训。
1. 组织丰富多彩的课外活动，包括绘画、音乐、舞蹈、手工等课程，培养学生的兴趣爱好和艺术素养。
2. 开展青少年心理健康教育，举办心理辅导讲座和活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 组织青少年社会实践活动，引导学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
二、健康管理。
1. 开展体育健身活动，如篮球、足球、游泳等，促进学生身体健康，培养团队合作意识。
2. 定期开展健康体检，关注学生的身体健康状况，及时发现和解决健康问题。
3. 组织营养健康讲座，普及健康知识，引导学生养成良好的饮食习惯和生活方式。
三、文化交流。
1. 组织文化艺术展览和表演活动，让学生接触和了解不同的文化形式，拓宽视野。
2. 开展文化交流活动，邀请各界人士和专家学者来校交流讲座，促进学生学术和文化交流。
3. 发起文化体验活动，如书法、茶道、园艺等，让学生亲身体验传统文化，增强文化自信。
四、志愿服务。
1. 组织志愿者培训，培养学生的志愿服务意识和能力，鼓励他们参与社区和公益活动。
2. 开展志愿服务活动，如扶老助残、环境保护、义务劳动等，让学生在实践中培养奉献精神和责任感。
3. 建立志愿服务档案，记录学生的志愿服务时长和成果，激励他们更加积极地参与志愿服务。
五、安全管理。
1. 加强安全教育，定期组织消防演习和安全知识培训，提高学生的安全防范意识。
2. 建立安全管理制度，加强对学生的安全管理和监护，确保校园安全稳定。
3. 做好突发事件应急预案，提高学校应对突发事件的能力和应变能力。
以上是少年宫的工作计划，我们将以更加积极的态度，更加细致的工作，确保每一位学生都能在少年宫得到全面的成长和发展。
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初中少年宫计划
初中少年宫计划一：初中少年宫计划
一、指导思想
以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：李京富
副主任：陈仟松刘铸强组员：姜殿志刘文学
辅导教师：姜殿志王永山于新军张裕于利明
张瑞波王善青于绍梅傅民尉旭志田磊车宾
志愿者辅导员：侯松竹王宁林磊王婷婷
三、组织机构职责
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具
体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容
体育类：篮球、乒乓球、踢毽、跳绳、象棋等舞蹈类：舞蹈编排、专业训练等
经典诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练美术类：绘画、国画、书法等音乐类：合唱、器乐等手工类：泥塑等其它：绿色网吧
五、活动要求
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资
（1942字）
一、指导思想以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人
的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：郭洪军副主任：刘佑欣刁四忠成员：田宗民李立新刁东侠赵瑶玲朱学锋辅导教师：李立新朱学锋龚香云刘丽刁四忠刘佑欣刘德知胡倩李文福刁长河刘向辉刁晓珍郭斌永
三、领导和部门负责人的职责： 1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容: 1.文体科技类：唱红歌、篮球、乒乓球、足球、实验室之旅； 2.技能培训类：书法绘画、舞蹈、电子琴、电子及手工制作、计算机运用； 3.经典诵读道德实践：读好书、校园情景剧表演、社会实践。
五、活动要求: 1.面向全体在校青少年，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资
（1598字）
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件的精神。
全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，为青少年展现个性、发展特长和校外活动提供平台，构建有利于青少年健康成长的教育大环境。
通过开展丰富多彩的主题教育活动及社会实践活动，促使青少年良好品质和行为习惯的养成，培养学生的实践能力和创新精神。
二、办公宗旨
以有趣的活动承载学生梦想以优质的指导成就学生特长
三、工作目标
1、通过开展演讲比赛、书法绘画比赛、棋艺比赛、球类比赛、才艺展演（校园艺术节）、社会实践等活动，使参与人数达100%以上（校内）
2、通过开展各类部室活动，使校外时间未成年人活动参与率达到50%以上。
3、规范教学常规和学籍管理。
进一步发挥各部室的积极作用，提高管理效益。
节假日对全镇所有未成年人开放。
4、加强未成年人的思想道德建设，关注留守儿童，给
未成年人创造良好的学习和受教育环境，让未成年人感受学校教育、家庭教育、社会教育、亲情教育的深刻内涵。
5、加强安全管理，落实安全职责，确保无安全事故。
6、加强教师队伍建设，努力使教师队伍更加专业化，加强对外聘教师的管理，是外聘教师能尽早适应学习生活，更好的服务学校青少年宫、服务未成年人。
7、不断改善办公环境，增添更新教学与学习设备。
四、工作重点
1、切实增强德育工作的针对性，结合贯彻落实《加强青少年思想道德建设的若干意见》的精神对未成年人进行以“五爱”、“四有”教育为重点的公德教育。
加强国情、法制、纪律教育和品格修养教育。
通过丰富多彩的主题教育活动、体验实践活动以及利用各学科课堂教学渗透德育教育的有效途径加强学生爱国主义、集体主义、团队精神、心理健康等教育，促使未成年人身心健康发展。
2、积极开展各项培训活动，不断开拓创新，进一步规范和加强教学常规管理、学员管理。
进一步转变教育观念，不断探索实施能使青少年宫持续发展的教学方法。
3、发挥各部负责人的组织指导作用，负责本部室学员活动和学员的德育教育、安全教育，各部室要写出工作计划，年终要书面总结。
活动期间，重点做好部室学生（未成年人）活动记录的表册填写工作。
4、加强学习，提高教师的全面素质。
3月份建成青少年宫，4月份组建部室，同时开展活动，组建兴趣小组和各活动队。
在教师的带领之下，各部室都要有新的作品、新的成果，在艺术节上进行展示。
发挥学员的特长，彰显个性，让青少年宫真正成为青少年梦想实现的地方。
5、加强安全防范工作，提高警惕，密切注意一切不安全因素，发现问题及时处理，为广大学员创设一个安全、健康、富有特色的学习环境。
6、加强财务、采购、设备设施、固定资产的管理。
本学年赶5月5日，各部室都要建立新的《部室管理台账》、《固定资产账》、要写出简单的书面《部室简介》。
加强硬件建设，保障青少年宫的可持续发展。
7、积极做好宣传报道工作。
把青少年宫的活动情况、获奖情况及时向新闻媒体和教育信息投稿。
五、机构设置：
小章中学青少年宫由杨少彬校长担任少年宫主任，李小荣、陈政锋副校长、郑金虎主任担任副主任（兼任办公室主任），由专业老师担任辅导教师。
少年宫分为三类八个组：
（一）艺术类：
负责人：郑金虎
体育组，由纪强老师负责，分成篮球、排球、乒乓球、跑、投掷、健身等项；
音乐组，由安娟老师负责，分成电子琴，笛子，二胡、管弦乐、舞蹈等项；
美术组，由刘伟光老师负责，分成书法和绘画等项；
（二）文化类：
负责人：李小荣
制作组，由张海鹏老师负责，分成科技制作、折纸剪纸、泥塑、手工制作等项；
实验组，由纪永强老师负责，分成物理、化学、生物等项；电教组，由史政海老师负责，分成电脑制作、计算机教程、网页制作等项。
（三）德育类：负责人：陈政锋
德育组，由陈小虎老师负责，分成德育教育、德育实践等项；安全组，由郑建强老师负责，分成安全教育、安全演练等项。