神奇的极光PPT-课件

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神奇的极光PPT(优秀课件)45 人教版

神奇的极光PPT(优秀课件)45 人教版

古代的神话传说

认 识


的 极光一瞥 极
物明确:这种思路像层层剥笋,体现了人们认 识事物由浅入深,由现象到本质的客观规律.
第一部分描写了哪些神话传说?这 些神话传说在文中起到什么作用?
明确:1、附宝的故事
2、烛龙的传说
3、希腊神话“黎明女神”的传说
作用:文中引述的这些东西方的神话传说,虽情
极光和慧星
极光和慧星
人类首次拍到南北极光“同放光彩”
神奇的极光
1、给加横线字词注音
硕大无比
shuò
群星闪烁
shuò
皓月当空
hào
极光一瞥
piē
2、给注音字词写汉字
黑魆魆

秉性
bǐng
摇yè

dùn词

安xiáng

fú射

晨xī

níng结

辽阔无yín

chī尤

研究标题和小标题
“文章思有路,寻路识斯真.” 根据文章标题和小标题推测一下,文 章的总体思路是怎样的?标题在文章 中起到了什么作用?
节不同,但都表现出人类对这一自然现象的好奇、 探究的心理,也写出了极光现象的神奇的特点。 同时,也激发了读者的阅读兴趣,增强了人们的 感性认识。
极光弧
极光带
极光片
极光幔
极光芒
20世纪60年代以前,人们对极光的 成因有三种推测:
• (1)认为极光是地球外面燃起的大火; • (2)认为极光是红日西沉以后,透射反照
出来的晖光; • (3)认为极光是极地冰雪释放出来的太阳
光。
电视机成像原理
电视显象管 电子束 电视屏幕 图象

神奇的极光 PPT课件 29 人教版

神奇的极光 PPT课件 29 人教版


54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。

60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。
23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。

45、不可能!只存在于蠢人的字典里。

46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。

47、小事成就大事,细节成就完美。

48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。

38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。

40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。

41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

【《神奇的极光》课件.ppt

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层剥笋,体现着人们认识事物由浅入深,由
现象到本质的客观规则,是恰到好处的。
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结合练习完成课文阅读
1.课文第一部分,引述了哪几种古老的神话传 说?引述的角度有什么不同?
• 课文第一部分,引述了三种古老的神话传说,即
黄帝母亲附宝的故事、《山海经》中关于“烛龙” 的记述、古希腊罗马神话中黎明女神的故事。引
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人类首次拍到南北极光“同放光彩”
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瑞典首都斯德哥乐摩出现 北极光
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再见
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罗浮中学谢谢你的2观看006年4月21日
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神奇的极光
曹冲
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神奇的极光PPT(优秀课件)10 人教版

神奇的极光PPT(优秀课件)10 人教版
必要条件:
有大量可滑落的泥沙石块等固体物质
有斜坡沟谷之地形
有强大的地表径流对山坡,沟床的冲蚀掏挖
定义:
泥石流是山坡上大量泥沙,石块等固体物质,经地表 径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻的粘稠急流.
筛选信息
1. 假如你是一位旅行家,阅读本文 时,你将关注哪些信息?
2.假如你是一位浪漫的诗人,阅读 本文时,你将关注哪些信息?
电视显像管用电子束 磁层将太阳风 击中涂有发光物质的电视 粒子流汇聚成束,聚焦 屏幕,显示出图像。 到极区大气中,在大气中 分子和原子的作用下形成极光。
极光定义
极光是 ( 由太阳风粒子流在磁层的作用下汇聚成束,
聚焦到地磁的两极而导致高空大气放电辐射造成的
) 光学现象和无线电现象.
形态
瞬息万变 (速度) 多
神 奇
极光一瞥
现 象
亮度与运动 宏伟壮观 (规模)
色彩 五光十色
姿 多 彩


贮存的阳光

本 质
极光的来龙去脉
过去
感 性

大火 辉光
形成条件
太阳风 磁层 大气

现在
光学现象
本质 无线电现象
在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡和 沟床不断的冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑 下来得大量的泥沙石块等固体物质被水流挟 带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用 下急速奔泻.这就是人们常说的泥石流.
给下列加点字注音
黑魆魆 ( xu ) 俯瞰 ( kan )
晨曦 ( xI )
贮存 ( zhu ) 遁辞 ( dun )
解释下列词语
穹窿( qiong long)
萦绕 ( yIng )

神奇的极光PPT-课件

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到350颗流星。1946年10月9日,这个流星群又为地球 所截获,因而观测到了另一次光辉灿烂的流星雨。每 年发生的流星雨,一般在25次以上。
精品实用课件PPT
25
①在一年之中,很多
夜晚,我们可以见到零散 的流星,但偶尔也有机会 目睹一次流星雨。当流星 雨发生时,常有一小时内 数百颗流星掠过天空的景 观,如同日食月食一样, 这种流星雨会使迷信无知 的人惊恐万分,以为世界 末日将临。可是世界始终 如一,至今仍与我们人类 安然同在。
2、极盖区即被极光卵包围的内部区域。
3、极光卵 即围绕地球磁极、会发亮的光环。
4、太阳风 即太阳喷射出来的高速带电粒子流。
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22
课堂训练
在一年之中,很多夜晚,
我们可以见到零散的流星,但
偶尔也有机会目睹一次流星雨。
当流星雨发生时,常有一小时
内数百颗流星掠过天空的景观,
如同日食月食一样,这种流星
雨会使迷信无知的人惊恐万分,
以为世界末日将临。可是世界
始终如一,至今仍与我们人类
安然同在。
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23
从一幅流星雨的照片
上可以看到,这些流星雨 好像发源于天空的同一点, 恰如车子的辐条出自车毂 一样,这是透视的结果。 流星轨迹出发的那个点称
为辐射点。只有当这些流星在与地球大气相撞前飞 向天空的同一方向,才能发生这种辐射效应。
极光现象。图为在德国北部一个镇出现极光时的情景。
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8
北京时间4月7日9时30精分品实,用课美件国PPT北卡罗来纳州的极光景9

美北 国京 阿时
京 时 间
拉间

4 7 10 50 4 7 11 15

《神奇的极光》ppt课件共55页

《神奇的极光》ppt课件共55页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《神奇的极光》ppt课件
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

神奇的极光 PPT课件 12 人教版

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9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
•பைடு நூலகம்
11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
• 根据课文题目和小标题,推测文章的 思路,考虑小标题所起的作用。
课文以美妙无比的神话故事开头,激起读者了 解极光的强烈愿望,接着过渡到对外观的描述, 从“一瞥”可以证实是写所见,了解现象后, 又自然使人产生对极光成因的探究心理,于是, 水到渠成地写“来龙去脉”。这种思路像层层 剥笋,体现人们认识事物由浅入深,由现象到 本质的客观规则,恰到好处。

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

神奇的极光 PPT课件 35 人教版

神奇的极光 PPT课件 35 人教版
初步筛选(找出最重要的段落)
最重要的段落为:第一部分第三段 第二部分前三段 第三部分二、三段
第二次筛选:(区别主要信息与次要信息)
1、极光是天空中一种特殊的光,是人们能用肉眼看得见的唯一的 高空大气现象。它常常出现在南北半球的高纬地区,主要在南极区和 北极区。这种光的美丽显示,是由高空大气中的放电辐射造成 的。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。

67、心中有理想 再累也快乐

68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
4、假如你想学习写说明文,阅读本文时, 你将关注哪些信息?

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

2、从善如登,从恶如崩。

3、现在决定未来,知识改变命运。

4、当你能梦的时候就不要放弃梦。

5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。

60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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极光带
极光片
极 光 芒
极光幔
1、给加横线字词注音
硕大无比
shuò 皓月当空
群星闪烁 极光一瞥
萦绕
shuò 秉性
yíng
hào
piē
bǐng
2、给注音字词写汉字
摇yè
安xiáng
晨xī
辽阔无yín
Dùn辞曳
fú射 详
níng结曦 chí尤





整体把握文章思路
浅 第一部分 写有关极光的神话故事,激发兴趣。 第二部分 写极光的外形。 第三部分 写极光的内因。





京 时






























北京时北间北京4京北月时时京7间日间时414间月0月时487月日3日571分1日20时,时10,出3时7出现分36现在,分在美出,美国现出国阿在现阿拉美在拉斯国美斯加阿国加州拉阿州的斯拉的极加斯极光州加光的州极的光极光
极光弧
明确:流星雨是短时间内出现许多 流星的现象,叫流星雨。
②从一幅流星雨的照片上可以看到,这些流
星雨好像发源于天空的同一点,恰如车子的辐条
出自车毂一样,这是透视的结果。流星轨迹出发
的那个点称为辐射点。只有当这些流星在与地球
大气相撞前飞向天空的同一方向,才能发生这种





2、怎样才能产生流星雨?
明确:当一群流星在与地球大气相撞前飞向 天空的同一方向,就能产生流星雨。
神奇的极光PPT-课件
教学流程图
1形象展示 3自读讨论 5课堂训练
2字词落实 4问题讨论 退出
图 为 出 现 瑞 典 斯 特 哥 尔 摩 的 极 光 景 象。
图为当地时间4月6日23:05(北京时间7日5:05)在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整 个斯堪的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观景象。
本世纪60年代以前,人们对极光的成因有哪三种推测?
• (1)“认为极光是地球外面燃起的大火”; • (2)认为极光是夕阳返照的光辉; • (3)认为极光是极地冰雪释放出来的太阳光。
形成极光的三个必不可少的条件是
大。气
磁场


太阳风
试给极光下一个定义 极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空,造成的一种大气发光现象。
从一幅流星雨的照片上可以看到,这些流星雨好 像发源于天空的同一点,恰如车子的辐条出自车毂一 样,这是透视的结果。流星轨迹出发的那个点称
为辐射点。只有当这些流星在与地球大气相撞前飞向天空的同一方向,才能发生这种辐射效应。
为确定流星在天空中运动的实际速度和方向,我们需要观测它们陨落的速度和方向,而后我们再从中 扣除地球的运动速度及其重力场的作用。业已确知,构成每次流星雨的流星体都是沿着一些扁长的椭圆轨 道围绕太阳运转,其周期从1.6至415年不等,视其种类而定。这一类流星体就称为流星群。
①在一年之中,很多夜晚,我们可以见到零散
的流星,但偶尔也有机会目睹一次流星雨。当流星雨 发生时,常有一小时内数百颗流星掠过天空的景观, 如同日食月食一样,这种流星雨会使迷信无知的人惊 恐万分,以为世界末日将临。可是世界始终如一,至 今仍与我们人类安然同在。
按要求筛选短文有关语句,回答下列问题: 1、什么是流星雨?
④每年约在8月12日地球就要通过一个流星群,这个 流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星雨的辐射点位 于英仙座,故称作英仙座流星雨。1933年10月9日发生过 一次流星雨(天龙座流星雨),在其高峰时每分钟竟可见 到350颗流星。1946年10月9日,这个流星群又为地球所截 获,因而观测到了另一次光辉灿烂的流星雨。每年发生的 流星雨,一般在25次以上。
• 课文第一部分,引述了三种古老的神话传说,即黄帝母亲附宝的故事、 《山海经》中关于“触龙”的记述、古希腊罗马神话中黎明女神的故事。 引述附宝的故事,偏重于它的古老神奇;引述触龙的传说,是为了从古 代文献中找出极光的影子;引述黎明女神的故事,是为了追溯“极光” 一词作为一个现代科学术语的来源,也突出了这个故事的浪漫色彩。
德国下萨可森州极光景象
在美国阿拉斯加州弗尔班克斯上空,人们 所见到的北极光呈多色彩的放 射状。
2000年4月:美国阿拉斯加出现北极光
北京时间4月7日,欧洲部分地区出现该地区罕见的极光现象。图为在德国北部一个镇出现 极光时的情景。
北京时间4月7日9时30分,美国北卡罗来纳州的极光景
4 7 10 50 4 7 11 15
每年约在8月12日地球就要通过一个流星群, 这个流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星 雨的辐射点位于英仙座,故称作英仙座流星雨。 1933年10月9日发生过一次流星雨(天龙座流星 雨),在其高峰时每分钟竟可见
到350颗流星。1946年10月9日,这个流星群又为地球所截获,因而观测到了另一次光辉灿烂的流星雨。每年 发生的流星雨,一般在25次以上。
给下列名词下定义:
1、磁层
2、极盖区 即分布在地球周围,被太阳风包裹着,形
3、极光卵
4、太阳风 即被极光卵包围的内部区域。
成一个棒槌状的腔体的地磁场。
即围绕地球磁极、会发亮的光环。 即太阳喷射出来的高速带电粒子流。
课堂训练
在一年之中,很多夜晚,我们可以见到零散的流星,但
偶尔也有机会目睹一次流星雨。当流星雨发生时,常有一小 时内数百颗流星掠过天空的景观,如同日食月食一样,这种 流星雨会使迷信无知的人惊恐万分,以为世界末日将临。可 是世界始终如一,至今仍与我们人类安然同在。
③为确定流星在天空中运动的实际速度和方向,
我们需要观测它们陨落的速度和方向,而后我们再 从中扣除地球的运动速度及其重力场的作用。业已 确知,构成每次流星雨的流星体都是沿着一些扁长 的椭圆轨道围绕太阳运转,其周期从1.6至415年不 等,视其种类而定。这一类流星体就称为流星群。
3、什么是流星群?.6至415年不等的流星体称为流星群。

现象 本质
结合练习完成课文阅读
• 按要求筛选课文有关语句,回答下列问题。 ❖ 20世纪60年代以前,人们对极光的成因有哪些推测? ❖ 现在的科学研究认为,形成极光的三个必不可少的条件是什么? ❖ 试给极光下一个定义。
• 课文第一部分,引述了哪几种古老的神话传说?引述的角度有什么不同?
课文第一部分,引述了几种古老的神话传说?引述的角度有什么不同?有何作用?
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