并列式分论点的拟写技巧

1中心论点：___________________ 2提出论点的方式是——————
《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心 跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。于是他懊恼 不已，早知还要摔跤，当初何必爬起来呢。这样，他 坐在路上再也不起来了。这个人是可笑的，他的可笑 之处在于，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”如果每个 人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可 能向前发展，我们要勇于跌跤与摔跤《跌跤与摔跤》
事实论据的概括
谁（人物） + 干什么或怎么样+ 结果
注意：应根据论点的需要，对论据事例
进行加工改造：变具体记叙为概括叙述， 舍弃与论点无关的内容。
请以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点， 合理叙述下面的一则事例。 著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年 过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画 画，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街 上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著 名的国画大量徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价 了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了 他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学 深造，他终于成为享誉中外的画家。 如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里 马哪会驰骋于中国当代画坛？
题 豹尾
中考阅卷老师提示：结构要清晰
• 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在 很短的时间内看清作者的思路，看清全文 的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看 出这一段写什么，段和段之间是否界限分 明。结构要板块清晰，一目了然，不能信 马由缰、杂乱无章。如果看不清段和段之 间的联系，不可能得高分。
结构是作文关键：
内容充实 切合题意
语言精炼
结构精美
并列展开三个分论点
怎么拟写并 列式分论点
《这山望着那山高新解》
• ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； • ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； • ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； • ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
示例③
答案：“只有不怕失败， 才能取得事业的成功。”
论点的提出方式
①、开门见山提出中心论点
②、针对现象提出问题，再提出中心论点. ③、根据亲身经历的某个生活事例提出论点
④、从故事中引出问题，在提出论点
⑤、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、 对比等等
《小议“慎独”》
现实生活中，常有这样的现象：在众人面前 讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物； 有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯 红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身 于陌生的环境就不再遵守公德。 由此可见，一个人在没有外在监督而独处的 情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是 十分必要的。
范例：找出下面这一篇文章的论点：
不怕失败 ①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可 能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事 业的成功。 ②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥 梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。 ③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这 样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力 量，终于战胜了强大的吴国。 ④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们 却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验。他们终于成功了，发现了镭， 对人类做出了巨大的贡献。 ⑤在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践 了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败， 前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党的领导下，中国人民终于胜利了。 ⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的起点，万里关山从头越， 坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。 ⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。 失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后 才是笑的最好。从这个意义上说，失败者同样光荣。
•质量就是生命 •（1）产品质量关系到消费者的生命健康。 •（2）产品质量关系到企业的发存发展。 •（3）产品质量关系到一个国家地区的形象。 因——为什么，主要是回答原因和目的方
面的问题，可以简称为“因”。就是把中心
论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和
原因。
例1：梅花香自苦寒来 ①苦可以激发进取心； ②苦可以培养坚强的意志； ③苦可以培养创造精神。。 果——会怎样，主要是回答结果和效能方
面的问题（意义、作用、价值、影响），可
以简称为“果”。
学会欣赏别人：
•（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、 虚怀若谷的作风。 •（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上 的闪光点，学习借鉴。 •（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补 短，共同提高。
探 寻 方 法
法 ----此种类型主要从“怎么办”的 角度来设立分论点。
分 析 理 由
《勤有三益》
中心论点：“为人当勤劳”:
1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐 明几个并列的理由，证明应不应这样做。
《谈意气 》
作者对讨论的问题 所持的见解和看法
①论点
议论文的三要素：
③ 论 证 ②论据
用 论 据 证 明 论 点 的 过 程
用来证明论点的 材料
1论点在形式上是一个判断句（陈述句）如：我们
中国人是有骨气的《谈骨气》
2 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我 概括。（标志词语有：由此可见、因而等） 3中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可能几 个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂，分 论点是为证明中心论点服务的。
小 结：
并列式是面（横向）展开，用的是横 向思维，其分论点与分论点之间没有严 格的顺序； 层进式是点（纵向）的深入，用的是纵 向思维，其层与层，有较为严格的顺序。
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的 精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的 精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的 精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的 精神。
1中心论点：___________________ 2提出论点的方式是——————
谈骨气
我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说， 高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁 不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现 出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
1.是运用论据证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。 2.文章使用的论证方法常见的有四种：
① 举例论证 ② 道理论证 ③ 对比论证 ④ 比喻论证
基本结构：三段 论式的结构
提出问题
分析问题 解决问题
（是什么）
（为什么） （怎么办）
引论 本论 结论
并列式分论点 设置方法探究
议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构： 论
《请带上你的三件法宝》
①科学是戳破迷信的假面具的利剑，这是 最有力的一件法宝。 ②怀疑是启动科学大门的密码，这是打破 迷信的第二件法宝。 ③探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三 件法宝。
探 寻 方 法
此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。
运 用 对 比
《如何估价自己》
①正确估价自己，既看到自己的长处， 又看到自己的不足，就会不断努力，不断 前进。 ②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎 自用，不思努力，就会停滞不前。 将两种不同的事物或同一事物的不同情况， 分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提 炼分论点，以显示思维的鲜明性。
示例①
赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。
类——从“是什么”的角度，运用
阐述内涵的方法提炼分论点。
示例②
• 赏识，显示的是一种不落俗套的睿智； • 赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；
• 赏识，成就的是一种万古流芳的英名。
因——从“为什么”的角度，运用 分析理由的方法来提炼分论点。
小 结：
以上的几种提炼分论点的方法，为 了方便起见，将它们分开讲述，其实， 在实际运用中过程中，往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的 过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分 论点的原则，一切问题就迎刃而解了。
读下面的材料，按要求作文。 “任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地 方。 ——克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷 世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石， 曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采 凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的 艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为 无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响 的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物， 因我而截然不同。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予 以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于600 字的议论文，题目自拟。
1中心论点：___________________ 2提出论点的方式是——————
论据
（二）议论文的论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类： 事实论据和道理论据 ①事实论据： 典型的事例、历史事实、统计数 字等。 ②道理论据：人们公认的科学原理、定律定理、 名言警句、格言谚语等。 3、基本要求： 真实可靠，充分典型。
并列式