2018年二年级语文下册识字一《美丽的祖国》练习题1西师大版
2018西师大版二年级语文下册识字一 数水果教案反思作业题
识字一【课时目标】1.认识16个生字，会写10个生字。
养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。
2．正确，流利地朗读课文。
【教具准备】教师：1.准备本课生字卡片和词语卡片。
2.在本课中出现的各种水果的图片或课件。
学生：课前收集祖国各种水果的文字和图片资料。
【教学过程】一、谈话激趣，引出课题。
师：同学们喜欢吃水果吗？（喜欢）都是吃过哪些水果呢？（学生自己说出水果的名字，教师用心倾听，学生字词说的准确的加以肯定，说的不够准确或者说错的读音一定要加以纠正。
）师：今天啊，我们一起到水果王国里去逛一圈，看看那里数不清的水果朋友，认识它们的名字，瞧瞧它们的模样，好不好？（好！）板书课题：数水果。
教师随机出示课件：学生看图说水果名字，生字从可爱的水果娃娃中跳出，没说对名字就不出来。
二、自主学习，诵读韵文。
1．教师出示学生自学提示：2．①自己专心地借助拼音读词串，注意读准字音，把生字点出来。
②课文中有很多带红色小帽的汉字娃娃，请你去点点他们的名字，再认一认你们勾出的词语朋友。
3．让学生自己读完之后，提出不懂的问题，然后教师帮助解决或者是全班同学讨论解决。
三、探究合作，趣味识字。
1．给同学们分好小组，小组成员间互相帮助解决掉读得不好的词语。
2．小组成员一人指图片，一人读生字。
3．全班同学集体读，教师纠音，尤其注意“柚、杷、哈”的读音，不要读错。
4．同桌两人进行“找朋友”游戏，认读生字词。
（一人拿出卡片，读出上面的字，另一人拿出另外能组成词语的卡片，进行词语朗读。
）5．同桌两人一起拍手读词语，读出节奏美。
6．比赛读，可横着读，也可竖着读。
（引导学生在游戏、诵读中评价生字读得是否准确）7．发现生字规律，体验成功快乐。
①请学生仔细看看，今天认识的字有什么秘密。
（点拨：“木”字旁。
想想它们为什么都是“木”字旁。
）②能把“木”字旁的家族找出来吗？（说说你在哪里见过它们）③请学生再看看，还发现哪些字有相同的特点。
（带“艹”的字）④启发学生运用学过的方法记住这些字。
西师大版小学二年级语文下学期自我检测试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…西师大版小学二年级语文下学期自我检测试卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、照样子，写词语。
1.例：（ 唱 ）京戏（ ）作业 （ ）奇石 （ ）图画 2.例：一（头）大象一（ ）石桥 一（ ）花园 一（ ）圆珠笔3.例：(水汪汪)的眼睛（ ）的头发 （ ）的葡萄干 （ ）的稻谷 2、选择填空。
（填序号）1.大家敬爱朱德，是因为他______；曹冲是个______的孩子；大禹是个______的人。
A.爱动脑筋 B.一心为老百姓 C.和老百姓同甘共苦2.______游进五彩霞；企鹅给______寄冰；小刺猬称赞______。
A.小獾 B.狮子 C.麻花鸭 3、我会选字填空。
1、 密 蜜甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林2、 沙 纱（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 3、 末 未（ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 喝 渴（ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望 4、选择正确的词填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 户一（ ）小树 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）电脑 一（ ）鱼塘 一（ ）白纸 一（ ）手套 一（ ）石桥三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
2018年二年级语文下册 识字一《数水果》练习题2 西师大版
《数水果》练习题一、看拼音，写词语。
pú tǎo hóng zǎo zǐ sè shān zhā xiāng jiāo二、写出带有下列偏旁的字。
艹：shí121红黄紫香蕉十、读短文，回答问题。
农夫的财宝从前，有个勤（qín）劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤的忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒（lǎn），从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。
这年，他得了重病，知道自己快不行了。
临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。
”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。
大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
”1、写反义词。
勤劳—（）茂盛—（）2、根据文章理解正确的一项是（）。
①园中是有财宝的，但农夫的儿子没有找到。
②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。
3、读了短文，你想说些什么？附参考答案一、看拼音，写词语。
葡萄，红枣，紫色，山楂，香蕉二、按要求写字。
菠，蕉，荔，葡，萄，茶，菜，萝，榴，橘，樱，桃，枝，椰，柚，枇，杷，橙，楂，梨，杨，梅，柿，三、连线。
上1—下3，上2—下1，上3—下2，上4—下5，上5—下4四、合字组词。
柿（柿子），紫（紫色），哈（哈密瓜），菠（菠菜），橙（橙子）五、组词。
波浪，菠菜，婴儿，樱桃，城市，柿子，自由，柚子，登山，橙子六、略七、划去的词。
①水果，②高山，③文具，④电器八、略九、连线。
左1—右2，左2—右3，左3—右1十、读文答题。
1、懒惰，衰落2、②3、略2。
二年级下册语文课件美丽的祖国 ∣西师大版() (共19张PPT)
西南师大出版社 二年级 | 下册
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
[zàng]
西藏布达拉宫
zhè háng
浙江杭州西湖
qìng
重庆大足石刻
nà
云南西双版纳野象谷
敦煌莫陕潭洛寺堰胜
考考你
北京
兵马俑
陕西
故宫
云南
莫高窟
甘肃
都江堰
四川
西双版纳
……
（地名）
……
（名胜）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
识字一
美丽的祖国
学习目标
1 、 认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写 习惯，积累一定的识字方法。
冀教版二年级语文下册单元知识点详解2018新版
第一单元单元小结一、易读错的字咏．(yǒng)柳梳妆．(zhuāng) 垂．(chuí)下裁．(cái)剪似．(sì)乎渐．(jiàn)渐漫．(màn)坡蒲．(pú)公英睁．(zhēng)开陌．(mò)生伤．(shāng)心山脉．(mài)沿．(yán)着光芒．(máng) 明珠．(zhū) 白洋淀．(diàn)浅．(qiǎn)水湖组．(zǔ)成挨．(āi)挨挤挤划．(huá)船炊．(chuī)烟称．(chēng)为二、易写错的字诗：右边的“寺”第二横长。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔的丿。
桃：第八笔是竖弯钩，不是斜钩。
界：第八笔是竖撇，不是竖。
夏：中部是“目”不是“日”。
三、会写词语碧绿裁剪歌咏妆扮垂柳好似书夹渐渐杨柳课堂竹篱漫游山坡陌生伤心哭闹睁开拖动蒲公英攀登光芒激动驾车山脉边沿太平洋喜马拉雅山芦苇吸引炊烟明珠白洋淀来来往往名称组成划船粉红浅水湖北国风光挨挨挤挤四、多音字 选中后，右键选择切换域代码，以下类同。
夹⎩⎪⎨⎪⎧jiā（夹着）jiá（夹袄） 似⎩⎪⎨⎪⎧sì（似乎）shì（似的）脉⎩⎪⎨⎪⎧mài（山脉）mò（含情脉脉） 划⎩⎪⎨⎪⎧huá（划船）huà（计划）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧诗shī（古诗）待dài（等待） ⎩⎪⎨⎪⎧柳liǔ（柳树）迎yíng（迎接） ⎩⎪⎨⎪⎧桥qiáo（小桥）骄jiāo（骄傲） ⎩⎪⎨⎪⎧度dù（度过）席xí（主席） ⎩⎪⎨⎪⎧杨yáng（杨树）扬yáng（表扬） ⎩⎪⎨⎪⎧堂táng（堂屋）党dǎng（党员） ⎩⎪⎨⎪⎧世shì（世界）也yě（也好） ⎩⎪⎨⎪⎧海hǎi（大海）梅méi（梅花） 六、近义词陌生—生疏 伤心—难过 和气—和蔼激动—兴奋 繁忙—忙碌 荡漾—飘荡生机勃勃—朝气蓬勃 一望无边—一望无际七、反义词陌生—熟悉 伤心—开心 和气—凶恶繁忙—清闲 荡漾—平静 盛开—凋谢一望无边—咫尺之间 生机勃勃—死气沉沉八、词语搭配(弯弯)的小船 (最大)的海洋 (最大)的广场 (美丽)的地方 (迷人)的景色 (绿色)的海洋(淡淡)的炊烟 (无边)的苇絮 (巨大)的天然滑冰场九、词语归类1．“AABB”式词语：挨挨挤挤平平安安风风雨雨2．“ABCC”式词语：白雪皑皑气喘吁吁风尘仆仆3．“ABB”式词语：一片片一只只一条条一道道十、句子积累1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
美丽的祖国
2、组内优秀小导游依次向大家介绍，同&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&wor d=%B6%AB%B7%BD%C3%F7%D692&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C 7%E0%BA%A3%C7%E0%BA%A3%BA%F92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%B 9%F3%D6%DD%BB%C6%B9%FB%CA%F7%C6%D9%B2%92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=% D5%E3%BD%AD%BA%BC%D6%DD%CE%F7%BA%FE# （六）重庆大足石刻 /view/7444.92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C E%F7%CB%AB%B0%E6%C4%C9# （八）甘肃敦煌莫高窟 /view/15125.htm （九）陕西西安兵马俑 /view/2119.htm （十）学生在欣赏美景时依次学习“庆、寺、肃、贵、胜、莫、数、藏”，重点指导“肃、 贵、藏”的字形。 （十一）评出优秀“小导游”，颁奖。 三、欣赏风景名胜，诵读最后的两句话，感受祖国的美丽。自动手 的快乐。 张家界
六、 教学反思 （一）创设情境，理特点。创设 情境激趣，为后面进一步兴趣盎然地学习儿歌奠定基础。在教学中，我收集了几张图片吸引 了我班的孩子， 图片旁的名胜古迹的汉字与图片进行印象整合， 体现了有意与无意记忆的交 替。让孩子自主识字，运用生活中的积累在课堂中展现识字能力，体会成功感。 （二）当小导游，让学生享受学习的乐趣 在让同学们当小导游这个环节时，先让小组合作选出“组内优秀小导游”，再让组内的 优秀小导游在班里进行比赛，选出“班内小导游”，极大地调动了学92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=% D5%C5%BC%92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C 8%D5%D4%92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C 8%D5%D4%C2%CC%B6# 都江堰 /view/2240.htm （二） 学生再一次通过图片感受到祖国大好河山的美好， 为自己做为一个中国人而感到 自豪。 （三）全班学生带着幸福、自豪及对祖国的热爱之情诵读最后两句。 四、有感情地诵读全文。 多种形式练习有感情地朗读，如以问答形式接读等。 总结全文： （看板书） 今天我们欣赏了气势恢弘的黄果树瀑布， 参观了辉煌的北京故宫， 领略了云南西双版纳的迷人风情， 神秘诱人的西藏布达拉宫， 圣洁美丽的青海湖……祖国秀 丽神奇的山山水水，闻名于世的名胜古迹热情的召唤着我们，畅游于在青山秀水间，置身于 豪情与质朴中，我们感受到了祖国的壮美山河！ 四、拓展作业 1、“祖国的风景名胜数不尽美丽！ 2、召开一个“祖国山河美”的班会，通过交流收集到的资料，师生资源共享，进一步 激发学生对祖国山河的热爱之情。 附板书设计： 附板书设计： 美丽的祖国 故宫 东方明珠 青海湖 黄果树瀑布 等风景名胜的图片（依次张贴）
2018西师大版二年级下册识字二 有故事的成语教案反思作业题
2018西师大版二年级下册识字二有故事的成语教案反思作业题璇嗗瓧浜??1.?8涓銆侀椈銆佹坊銆佸厖銆佹姇鈥?0?2.炬枃閲岀殑10ц嚧浜嗚В晠浜嬨€?3.В锛屼粠??1.?2.????2 璇炬椂銆??竴璇炬椂?1.В?2.鎶€鑳界洰鏍囷細姝ｇ‘銆佹祦鍒╁湴鏈?3.鎯呮劅?鏁欏В???1.勬晠浜嬨€?.2.???1.灏忔湅鍙嬶紝ㄧ敾銆?2.??1.灏?2.甯堢?3.?4.灏忕粍鍚堜綔鎺㈢┒锛氾紙姣忓皬?鐨勬牱瀛愮殑锛熸淳浠ｈ〃璇翠竴璇淬€?5.鍋氳瘑瀛楁父鎴忥細灏嗗瓧濞冨▋璐存垚涓€搴у?棰嗕細鎰熸偀銆?1.?2.?3.鎴戜細鐚?鍥涖€佹嫇灞曞欢浼搞€?1.?2.?1锛庢垜浼氬～銆?d 菐n d脿j墨ng c菐i ti谩n k貌ng ti膩n ji膩f霉q墨n ________ ________ ________ ________ ________ 闄勭瓟妗堬細鑳嗗ぇ绮惧僵娣诲姞鐖朵翰2锛庢垜鑳藉垎寰楁竻銆?绮撅紙锛?鎶曪紙锛?娣伙紙锛?闂伙紙锛?鎯咃紙锛?璁撅紙锛?鑸旓紙锛?锛?闄勭瓟妗堬細?鎶曪紙鎶曞叆锛?娣伙紙娣诲姞锛??鎯咃紙鐖辨儏锛?璁撅紙璁?鑸旓紙鑸斾竴鑸旓級?3?锛?锛夊崼锛?锛夋捣鍗ц柂灏濓紙锛?锛?锛?锛夐浮璧疯垶銆?澶革紙锛夐€愶紙锛?鐢昏泧锛?锛夎冻婊ョ?锛夋暟鎰氾紙锛夌Щ灞?闄勭瓟妗堬細锛堢簿锛夊崼锛堝～锛夋捣鍗ц柂灏濓紙鑳嗭級锛堥椈锛夐浮璧疯垶銆?澶革紙鐖讹級閫愭棩鐢昏泧锛堟坊锛夎冻厖锛夋暟?1.嬪強鎰忔€濄€?2.?3.鎯?敓瀛楋紝杩涗?殑鎰忔€??1.€?2.€佺敓瀛楀崱鐗囥€??1.妭璇炬墍瀛︾敓瀛椼€?2.?銆?В 1.浠旂粏璇绘墖娈点€傦級2.?3.鑰佸笀璁茶Вф佸～骞冲ぇ娴风殑鎰忓織鍜屽媷姘斿€煎緱鎴戜滑瀛︿範銆傛棫鏃舵瘮鍠讳粐?鈶″уぇ灞憋紝浠栫殑鎷愭潠鍙樻垚浜嗕竴鐗囨爲?Щ灞憋細鎰氬叕鍜屼粬鐨勫у淳绁炰粰鎶婇偅涓ゅ骇灞辩Щ璧颁簡銆傛瘮鍠诲潥鎸佷笉鎳堝湴鏀归€犺嚜鐒跺拰鍧氬畾涓嶇Щ鍦拌繘琛屾枟浜夈€??鈶ゆ偓姊佸埡鑲★細姣斿柣寰堝埢鑻︼紝寰堝姫鍔涖€?夊織鎶ュ浗鐨勪汉鍙婃椂濂嬭捣銆?€戦€氳繃璁茶В鏁呬簨锛屼娇瀛︾敓鐞嗚В?涓夈€佸湀鍑虹敓瀛楋紝瀛︿範鍐欏瓧 1.?2.鑰?3.瀛︾敓鍦?6椤典功涓婄敯瀛楁牸閲屾?4.妫€鏌ユ帉鎻℃儏鍐点€?锛?锛夊皬缁勮繘琛屾瘮璧涳紝鐪嬭皝鍐欏緱鍙堝揩鍙堝ソ銆?锛?锛夋姇褰卞睍绀恒€佽瘎浠凤紝鍐嶄慨鏀广€?傚療鑼冨瓧锛屽苟鑳界煡閬撹嚜宸辩殑涓村啓銆傚湪璇勪环鍜屼慨鏀逛腑瀹炵?鍥涖€佹嫇灞曞欢浼?1.甯堬細鑰佸笀杩欓噷杩樻湁鏇寸簿褰╃殑鍥剧墖閫佺粰澶ус€?锛堝笀2.呬簨涔︺€??鎷旇嫍鍔╅暱鍙跺叕濂介緳浜曞簳涔嬭洐鎸囬箍涓洪┈??璇惧爞浣滀笟鏂伙紝杩炵嚎锛屽啀鍐欎竴鍐欍€?j墨ng sh茅n ti谩n xi臎sh墨fu d脿d菐n 澶ц儐甯堢埗闄勭瓟妗堬細j墨ng sh茅n ti谩n xi臎sh墨fu d脿d菐n澶ц儐甯堢埗浜屻€佺収鏍峰瓙鎹㈠亸鏃佹垚鏂板瓧锛岃瘯缁勮瘝銆??璁?鑲?鎶?鎶曞叆_____ ___________ _______________ 闂?鑳?_____ ___________ _____ __________闄勭瓟妗堬細闂?鑲?鑲氬瓙闂?鑳?闂?娌夐椃鑴?鑴变笅涓夈€佺湅?1.鎰氬叕绉诲北锛?锛?A. 姣斿柣鍧氭寔涓嶆噲鍦版敼閫犺嚜鐒跺拰鍧氬畾涓嶇Щ鍦拌繘琛屾枟浜夈€?B.紝鎷氬懡鍦拌拷璧跺お闃炽€?2.锛?A. 杩欎釜鎴愯鐣欎笅缁堣韩閬楁喚銆?B. 灏辨槸璁╁厰瀛愪笂鏍戜笂鍘汇€?3.鍒昏垷姹傚墤锛?锛?A. 灏辨槸鍦ㄨ埞涓婂埢涓婁竴鎶婂墤銆?B. 杩欎釜鏁呬簨鍛婅瘔鎴戜滑彉鍖栫殑闇€瑕併€?闄勭瓟妗堬細 1.A 2.A 3.B ?鏈夋晠浜嬬殑璇惧悗鍙嶆€濓細鐢璺冦€?瑙ｅ喅浜嗕細璁ょ殑瀛椼€?涓夈€佺劧鍚庤€佸笀鍑虹ず鐢熷瓧鍗＄墖锛岃繘殑璇婚煶銆佸瓧褰㈢粨鏋勬湁浜嗕簡瑙ｏ紱鍙堥€氳繃瀛︾敓灏忕粍鐩存帴鐨勭珵璧涳紝瀛︾敓鎯呯华婵€鏄傘€傛笎娓愭帉鎻℃湰璇惧瓧璇嶃€?鍥涖€佽В?鐨勫瓧Щ?佹晠浜嬬幆鑺傜粨鏉熷悗锛屾暀甯堝強鏃跺嚭绀哄皬榛戞澘锛屽苟绀鸿寖鍦ㄧ敯瀛楁牸鍐欑敓瀛楋紝瀛︾敓浠垮啓銆?涓冦€侀€氳繃鍋氶殢鍫傜粌涔狅紝宸?濂姐€?。
二年级下语文说课美丽的祖国西师大
二年级下语文说课-美丽的祖国西师大版今天我说课的内容是西南师大版小学语文第四册第一单元识字教学第一课《美丽的祖国》。
我将设计如下镜头。
带着学生进行一次难忘的旅行，请看以下6组镜头：镜头一：旅行前的了解——说教材，说学生镜头二：旅行的目的——说教学目标、重难点镜头三：旅行前的准备——说教学准备镜头四：去目的地的方式——说教学方法镜头五：旅行的路线——说教学程序镜头六：旅行笔记——说板书作为一个导游，我必须对景点和游客情况了如指掌，如数家珍，请看镜头一：镜头一：旅行前的了解——说教材，说学生【说教材】《美丽的祖国》是第四册书第一单元识字教学的第一课，本单元重点在于集中识记一批汉字，并通过朗读课文，提高兴趣，培养语感。
而本课通过体现祖国美丽风光，采用看图识字的方式，集中认识18个生字，并且会书写其中的10个，以此激发儿童自主识字的兴趣，进一步提高独立识字的能力，识字量大，很容易在教学中让学生感到枯燥乏味，从而影响学生学习的主动性、积极性。
本次与我一同前行的游客的情况【说学生】1、学生已有良好的拼音基础知识。
已掌握一些识字方法。
2．经过一个多学期的学习，积累了一定的学习方法。
对于图文并茂的文本，孩子们乐于通过朗读、观察插图等手段获得新的尝试和体验。
3．特别喜欢以游戏方式去获得知识，喜欢在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到语文学习的乐趣。
一次成功的旅行，总是有一定目的的！请看镜头二：镜头二：旅行的目的——【说教学目标、重难点】旅行团预先对此次旅行设计了以下目的：教学大纲中对低段语文识字教学的要求：1.能借助汉语拼音认读生字。
2.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3.借助读物中的图画阅读。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
根据我对本次旅游景点和游客的了解，我拟定如下活动的目标：1.认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。
2018学年二年级语文下册 识字一《美丽的祖国》同步练习 西师大版
《美丽的祖国》1、看拼音，写词语。
chóng qìng gù gōng kě guì míng shèng4、照例子，写一写，组词语。
广+大=庆（庆祝）火+皇=（）（）月+生=（）（）片+反=（）（）木+寸=（）（）古+攵=（）（）5、阅读短文，完成练习秋天的森林秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān)，森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。
看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿，风忽地吹起来了。
看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！（1）本文共有（）个自然段，给每一段标上序号。
（2）本文写了秋天森林里的（）树和（）树。
（3）用“”画出第2段中表示颜色的词语。
参考答案基础知识达标1.重庆、故宫、可贵、名胜、西藏、甘肃、祖国、莫不2.zàng（西藏） shù（数学） dū（都市）cáng（躲藏） shú（数数） dōu（都是）3.北京杭州贵州云南台湾西安甘肃西藏青海上海成都洛阳课后能力提升4.煌胜版村故5.（1）4（2）枫树榛树2（3）火红橙黄。
西师版二下识字1(4)猜谜语
猜谜语
第一课时
cāi
m í
dēng
猜
wěn
谜
zhuā
蹬
gù
稳
tuì
抓
yíng
固
shū
退
赢
输
赢 固 输
蹬 稳 猜
抓 退 谜
蹬得稳当， 抓得牢固， 后退就赢， 前进就输。
安稳 输赢 蹬车
前进 后退 猜谜语
牢固 抓住
蹬得稳当， 抓得牢固， 后退就赢， 前进就输。
拔河
bā
颜
喇
叭
攀 壁 叭 篱 撒 颜 银 喇 亭
墙壁 篱笆
亭子
喇叭
攀登
银燕
飘飘悠悠
撒下来 颜色
银燕把它撒下来， 好似花儿满天开， 又像亭子空中立， 飘飘悠悠落下来。
• 降落伞
藤儿长，叶儿大， 爬墙壁，攀篱笆， 花儿颜色好几种， 朵朵都像小喇叭。
• 牵牛花
银白 银耳
金银
银行
颜色
颜料 笑颜 五颜六色
教你一招
1、读（读准谜面字词 音，读通句子） 2、想（在读中体会怎 样抓住事物的特点。） 3、猜（发挥想象猜谜 底。）
赢 输 稳 固 抓
稳定 稳当 平稳
稳固
抓住
抓紧
抓获 狠抓
巩固 坚固 固定
牢固
赢家
赢利
打赢 输赢
运输
认输
服输
输出
yín
sǎ
tíng
银
bì
撒
pān
亭
lí
壁
yán
攀
lǎ
篱
攀登 攀谈
高攀
攀枝花
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《美丽的祖国》练习题
一、把下面的加点字的音节补充完整，并打上声调。
e h d an
浙杭敦陕
二、读拼音，写词语。
nèi wài guì zhōu gān sù kè huà
三、选字组词。
板版
出（）木（）
四、给加点字选择正确铁读音，填一填。
cáng zàng
1、这座山里藏．（）着一个巨大的宝藏．（）
dū dōu
2、我们都．（）知道北京是中国的首都．（）。
五、看图片，连一连。
四川成都
都江堰
湖南湘西
张家界
六、读一读，回答问题。
大兴安岭，雪花还在飘舞。
长江两岸，柳树开始发芽。
海南岛上，鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。
1、大兴安岭，还在飘舞。
两岸，柳树开始发芽。
2、文中说的是我们的祖国在（）时间里的（）景色。
A、相同
B、不同
3、想一想，我们的祖国为什么会出现这样的景色？（）。
A、因为我们的祖国非常美丽。
B、因为我们的祖国非常广大
附参考答案
一、补充音节。
zhé，háng，dūn，shǎn
二、读拼音，写词语。
内外，贵州，甘肃，刻化。
三、选字组词。
出版，木板
四、选音节填空。
1、cáng， zàng；2、dōu， dū，
五、看图连线。
左1—右2，左2—右1
六、读文答题。
1、雪花，长江，
2、A、B；
3、B。