高中政治 课时分层作业4 积极维护人身权(含解析)新人教版选修5
人教版高中思想政治选择性必修2法律与生活课后习题第1单元 第1课 第2框 积极维护人身权利
第二框积极维护人身权利基础巩固一、选择题1.一天傍晚,小明(12周岁)遛狗途经小区公园时,放开了牵引绳,狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒,导致张某身体多处骨折,入院治疗一个多月,由此双方产生纠纷。
本案例中( )①张某的隐私权受到侵犯②小明的父母应承担赔偿责任③张某有权请求小明的父母支付医疗费、护理费④小明应承担赔偿责任A.①②B.②③C.①④D.③④答案:B解析:张某的隐私权未受到侵害,①错误。
小明侵害了张某的健康权,小明是限制民事行为能力人,父母作为其监护人,应承担赔偿责任,②正确。
张某的健康权受到侵害,可以要求小明父母支付医疗费、护理费等费用,③正确。
小明作为限制民事行为能力人,不能完全辨认自己的行为,应由其监护人承担民事责任,④排除。
故选B项。
2.某小区业主吴某与该小区宠物店老板赵某因服务问题发生几次争执后,吴某多次在小区业主群中发布信息指责赵某,使用“欺骗客户”“装疯卖傻”“人格分裂”等言辞,并用赵某的照片作配图。
这对赵某及其宠物店经营造成了诸多负面影响。
下列说法中正确的是( )①如果吴某在小区业主群中发表的言论有真实成分,则并无不当②吴某在小区业主群中发表的言论侵犯了赵某的名誉权③吴某使用照片作配图的行为侵犯了赵某的隐私权④赵某有权要求吴某在小区范围内消除给其带来的不良影响A.①③B.①④C.②③D.②④答案:D解析:即便吴某在小区业主群中发表的言论有真实成分,其做法也不当,①错误。
吴某使用照片作配图的行为侵犯了赵某的肖像权,③错误。
吴某在小区业主群中发表的言论侵犯了赵某的名誉权,②入选。
对赵某及其宠物店经营造成了诸多负面影响,这表明赵某有权要求吴某在小区范围内消除给其带来的不良影响,④入选。
3.下列行为中,属于侵犯自然人姓名权的是( )A.甲给同学乙取侮辱性的绰号B.甲将同学乙的照片作为投飞镖的靶子C.甲上学迟到,在门卫登记册上签了同学乙的名字D.甲玩玩具,碰伤了过路的行人张某答案:C解析:自然人享有姓名权,有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名,任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。
高考政治总复习 5.2.2 积极维护人身权课件(选考部分,B版)(选修5)
提示
①公民享有生命健康权。生命健康权是一个人最基础
的权利，受法律保护。二年级学生刘某因“鳄鱼湖”管理人员
疏忽和管理不善，被鳄鱼吞噬，刘某的父母有权依法追偿。 ②公民和其他民事主体应尊重他人的权利，自觉履行应尽的 义务，否则要承担相应的法律责任。“鳄鱼湖”虽已停业，仍 然负有安全防范责任。它没有尽到严格防范、保护他人生命
课时2 积极维护人身权
[考核目标] ▲积极维护人身权：(1)生命健康权(b) 名誉权、隐私权(b) (2)姓名权、肖像权、
考点
积极维护人身权
[考放学后到停业多时的“鳄鱼湖”游乐园玩
耍，被鳄鱼吞噬。刘某父母把鳄鱼湖管理人员告上法庭。
法院经审理认为“鳄鱼湖”虽停业，但其外层防护墙坍 塌，内层防护墙过矮，管理人员看管不力，应对刘某死亡 负主要责任。在法院的调解下，双方达成协议：鳄鱼湖管 理人员赔偿16万元。 该案例给我们什么启示？
式，而侵害隐私则表现为公开散布。 (3)权利主体不同。名誉权的主体为公民或法人，而隐私权 只能为公民享有。
[跟踪练习] 1．下列各项，不属于侵犯公民姓名权的是 A．盗用他人的名字签订合同 ( )
B．两个同学重名，其中一位同学强行让另一位同学改名
C．黄某知道朋友家庭困难的情况后，以朋友的名义往其 家里寄钱
最终没有找到手机。
该小学老师的做法妥当吗？侵犯了同学们的什么权利？
提示 ①不妥当。②名誉权和人身自由权是我国法律明确 保护的人身权，该小学老师侵犯了同学们的名誉权和人身 自由权。
[方法指津] 名誉权与隐私权的区别 (1)二者涉及的内容不同。隐私是公民不愿公开的信息，而 名誉是一种社会评价。
(2)侵害的方式不同。侵害名誉往往是采取侮辱、诽谤的方
的行为侵犯了其同学的
高中政治统编版选择性必修二1.2积极维护人身权利(共40张ppt)
探究与分享
1、夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任? 依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权，
造成杨某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗 费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。
注意：①具有一定社会知名度或为相关公众所熟知。 ②被他人使用足以造成混淆 ③只有满足以上条件的笔名、译名、网名才受法律保护。
二、姓名肖像受保护
相 关 链 接：
1、姓名权
《民法典》规定：自然人应当随父姓或者母姓,但是有下列情形之 一的,可以在父姓和母姓之外选取姓氏:
一、生命健康俱可贵
（2）人身权利的内容：
1、人身权
健康包括生理 和心理健康
生命权、健康权、身体权
人格权：
姓名权、肖像权
人 自然人
名誉权ห้องสมุดไป่ตู้荣誉权、隐私权
身
身份权：配偶权、亲属权、监护权
权
利 法人和非法人组织：名称权、名誉权和荣誉权。
一、生命健康俱可贵
人身权
（3）维护人身权的要求：
①人们在生活中既要依法维护自己的 人身权利，也要尊重他人的人身权利。 ②侵犯他人生命权、身体权、健康权 的，应当承担法律责任。
人格尊严不受侵犯指与人身有密切联系的名誉、姓 名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权， 如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。
一、生命健康俱可贵
1.人身权
（1）维护人身权的依据：
生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。 生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康 的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活 质量，也关系到社会的发展。
2021学年高中政治第1课第2框积极维护人身权利课时分层作业含解析人教版必修2.doc
权利保障于法有据(建议用时：40分钟)◎知识点一侵权行为的法律责任1．王某雇邹某为自己锯柴，没想到在锯柴过程中，邹某右手大拇指不幸被电锯锯伤，造成该手指末端截肢。
邹某花费医疗费2 014.3元，因赔偿问题双方发生争执，邹某将王某告至人民法院。
法院最终判邹某胜诉。
按照有关规定，王某( )A．不需要承担任何责任，因为邹某的手是他自己不小心伤的B．应当表示同情，赔礼道歉C．除了赔偿医疗费外，还应该赔偿误工费等费用D．应该赔偿医疗费C [邹某受伤与王某锯柴之间存在因果联系，王某负有侵权责任，应当赔偿医疗费、误工费等。
]2．某杂志为追求“吸睛率”，扩大杂志销量，精心“炮制”了某著名影星甲某和只有一面之缘的影星乙的一段绯闻，给甲某带来了极大的精神痛苦，为此甲某将该杂志社告到了法院。
根据相关法律，该案中杂志社适用的法律责任承担方式是( )①定金罚则②恢复名誉③返还财产④赔礼道歉A．①②B．②④C．①③D．③④B [①是违约责任的承担方式，③为侵犯财产权的承担方式，②④符合题意。
]3．某报社未经丁某许可，擅自在其出版的报纸上刊登诗歌《山赋》，与丁某的《山赋》作品内容相同，且署名为《童心》。
由此可见，该报社( )①侵犯了丁某的署名权②应承担民事违约责任③应承担民事侵权责任④侵犯了丁某的发表权A．①④ B．①③ C．②③ D．②④B [该报社未经丁某许可，擅自刊登丁某的诗歌《山赋》并以《童心》来署名，这侵犯了丁某的署名权，①正确；该报社与丁某并未签署合同，报社不涉及违约的问题，②不选；该报社侵犯了丁某的署名权，应承担民事侵权责任，③正确；该报社并没有侵犯丁某的发表权，④不选。
]4．根据民法总则的规定，如果法律没有特别规定，普通的诉讼时效期间是( )A．一年 B．三年 C．五年 D．二十年B [我国民法总则规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。
]5．某国公主到中国旅游，尤喜民间菜肴，某日，走进“圆缘”餐厅就餐，在一盘菜肴中吃到一只硕大的蟑螂，立即晕倒，经抢救，才得以脱险。
1.2积极维护人身权利教案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
针对以上问题，我将在今后的教学中进行针对性的引导和讲解，帮助学生提高人身权利方面的知识和能力。同时，我也将加强对学生作业的指导和反馈，促进他们的学习进步。
4.巩固练习（5分钟）
教师布置一道关于人身权利的练习题，让学生在规定时间内完成。完成后，教师选取部分学生的作业进行点评，指出其中的优点和不足，帮助学生巩固所学知识。
5.课堂提问（5分钟）
教师针对本节课的内容，提问学生一些关键性问题，检查他们对人身权利的理解和掌握程度。学生回答问题后，教师给予及时的反馈和解答。
1.理解人身权利的概念、内容和特点，增强对法律保护人身权利的认识。
2.学会正确行使人身权利，并在遭受侵犯时采取合法手段维护自己的人身权利。
3.培养学生的法律思维，提高分析和解决法律问题的能力。
4.增强学生的公民责任感，自觉遵守法律法规，尊重和维护他人的人身权利。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的课程中已经学习了法律基础知识，对人身权利的概念有初步了解。他们知道人身权利是公民的基本权利，但可能对具体的人身权利内容和维护方法不够清楚。
-隐私权：公民享有个人隐私不受非法侵害的权利。
-荣誉权：公民享有自己的名誉和荣誉不受非法侵害的权利。
3.维护人身权利的途径
-正确行使：在合法范围内行使人身权利，不侵犯他人人身权利。
-合法维权：在人身权利受到侵犯时，采取合法手段维护自己的权益，如协商、调解、仲裁、诉讼等。
4.案例分析
-案例一：某学生因被同学嘲笑外貌而受到心理健康影响，如何维护自己的名誉权？
高中政治专题23认真对待权利和义务学业分层测评(含解析)新人教版选修5
认真对待权利和义务(建议用时：45分钟)[学业达标]1．我国民法调整的是自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
这里的自然人、法人应该是( )A．特殊主体B．一般主体C．平等主体D．财产主体【解析】我国民法调整的是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的关系，故答案选C项。
【答案】 C2．下列可以成为我国民事法律关系主体的有( )①来中国旅游的外国人②某个体工商户③某中外合资企业④某大学财务科⑤康师傅方便面A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①③⑤【解析】①②③属于我国民事法律关系主体。
④不能独立享有民事权利和承担民事义务，故不能成为民事法律关系的主体，⑤属于客体。
【答案】 A3．民事权利的实现，除了必须具备法律依据之外，很大程度上取决于( )A．民事行为能力B．民事主体的内容C．民事客体的对象D．人们的实际行动【解析】加强民事立法，为公民维护权利提供了法律依据，但公民要真正实现自身权利，关键还是要增强依法维护权利的意识，自觉运用法律维护自己的合法权益。
因此，答案选D项。
【答案】 D4．某企业老板在招工时与工人所签合同中印有“在受雇期间发生工伤或死亡，雇主概不负责”字样。
该行为主要违背了民法的________原则( )A．自愿B．平等C．等价有偿D．合法民事权益【解析】在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。
往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是等价有偿和对等互利的。
受雇工人享有在受雇期间获得劳动保障的权利，同时这也是企业老板维护职工生命安全的义务，因此题中合同的规定违背了等价有偿原则。
【答案】 C[能力提升]5．小学生童童(8岁)用压岁钱到某商店购买了一台价值400元的游戏机。
童童父亲知道后便到商店要求退货，但售货员不同意，经与商店领导交涉仍不能退货，童童父亲便将商店告上了法院。
商店辩称这是一起公平买卖、童叟无欺的民事法律行为，法律应予以保护；而童童父亲则认为这不是一起民事法律行为。
积极维护人身权 教学设计 2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二
积极维护人身权
—议题：疫情中的侵权行为
一、教材分析
本节课是人教版高中思想政治课选修《生活中的法律常识》专题二《民事权利与义务》中第二框内容：《积极维护人身权》，本课向我们介绍了人身权的相关知识。
它的的设置是育人之所需，生活之所求。
可以为学生搭建了进一步拓展知识新平台，也为学生更好地融入社会生活提供了更为实用的法律知识，是以权利为主线展开阐述，用于提高学生维权意识和维权能力。
二、学情分析
这是学生第一堂有关于法律专题的知识学习，初接触法律，对自己的人身权利的理解、如何去进行规范的答题会有一定的难度，但是通过了解得知，在目前的初中思品课当中关于公民的人身权有简单的讲解，对于这堂课有关知识的系统和深入阐述奠定了知识基础，本节课通过具体问题的指引、学生自己进行探究合作等，引发学生兴趣，引导学生达成教学目标。
三、教学目标
1、知识目标
理解生命权、身体权、健康权、姓名权与肖像权、名誉权和隐私权的内容与法律保护。
2、能力目标
学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类纠纷，提高实践能力。
3、情感态度与价值观目标
提高法律意识，增强法制观念，能够自觉维护自己及他人的人身权。
四、教学重难点
理解并掌握人身权的具体体现以及相关的法律保护
五、教学方式：讲授法、案例教学法、合作讨论法。
高中政治选修二第二课时 积极维护人身权利
探究点三 肖像权 【合作探究】
小薇的爸爸发现，在某电影院北墙上有一幅很大的广告，其中的小女孩很像自 己3岁的女儿，他想起前段时间请照相馆给女儿拍过3周岁照片，就找到那家照相馆。 经证实，该照片是小薇的照片，广告公司是从照相馆借走照片的。广告公司认为， 它已经向照相馆支付了照片的使用费，不属于侵权。
小黄系限制民事行为能力人，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到 人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。故小黄所在的学校应当 承担责任。
(2)①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律武器维护自 身的合法权益。②作为未成年人，遇到校园欺凌时，应及时告诉家长或老师，请家 长或老师解决。③应加强家庭保护、学校保护，社会有关部门应加强管理，为青少 年健康成长创造良好的社会环境。
探究点一 生命健康权 【合作探究】
16岁的小黄在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地。学校紧 急将其送医就诊，医生诊断结果是脾脏严重出血，并于当晚进行了脾脏切除手术。 手术后，小黄才向父母道出一个秘密：自入读该校起，他就经常被其他同学无故殴 打。两天前，小黄再次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这 危险的一幕。
[思考] (1)案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？小黄所在的学 校应当对此承担责任吗？请说说你的理由。
(2)结合案例，谈谈未成年人应当如何学会在生活中自我保护，全社会应当采取 哪些行动来解决校园欺凌问题。
[答案] (1)夏某、林某、张某侵犯了小黄的生命权、健康权、身体权。根据民 法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费等合理费用，造 成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。
(2)健康是指维持人体生命活动的生理机能的正常运作和功能的完善发挥以及心理 状态的良好状态。健康权是指公民以其机体生理机能正常运作和功能完善发挥，维 护人体生命活动的利益为内容的人身权，包括健康维护权和劳动能力以及心理健康。 例如，餐馆给顾客食用不卫生的食品，导致顾客患病。又如，通过某种行为使得受 害人处于恐惧、惊吓等不健康状态。 (3)身体权指的是公民维护其身体完整并能自由支配其身体各个组成部分的权利 。 身体权的客体是公民的身体，身体权最重要的就是保持其身体的完整性、完全性。
积极维护人身权利 (教学设计)高二政治(统编版选择性必修2)
1.2积极维护人身权利教学设计【教学内容分析】《积极维护人身权利》是第一课《在生活中学民法用民法》的第二框，这是第一框《认真对待民事权利与义务》中民事法律关系中民事主体权利的具体表现。
主要阐述民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严，即依法维护生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人身权利。
本框主要通过提供日常生活中的法律常识，让学生识.别我国公民的一些具体民事权利和民事责任，深入理解我国民法的基本原则，进一步增强学生的主体意识，尊重生命、自由和人格尊严，增强法治意识。
【教学目标】1.通过查阅相关法律资料和搜集相关案例行为，明确民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严，了解民法保护人身权利的主要内容。
懂得我国尊重和保护人权,民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。
2.通过引述侵害人身权利的案例，讨论分析侵害人身权利应该承担的法律责任,增强法治意识，懂得在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。
不断增强主体意识，尊重生命、自由和人格尊严，增强公共参与能力。
【核心素养】1.政治认同:我国尊重和保护人权,积极维护人身权利是民法的重要内容。
2.科学精神:人们既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。
3.法治意识:侵犯生命权、身体权、健康权的应当依法承担法律责任。
4.公共参与:在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。
【教学重点】各种人身权利的内容与法律保护；民事法律关系三要素【教学难点】如何依法行使民事权利，承担民事责任【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合【教学过程】导入新课：西南政法大学教授侯国跃曾说过，民法典以权利为主线，每一个条目都渗透着权利的气息，它既是“权利宣言书”又是财产权和人身权的家园。
那么，民法典是如何积极维护人身权利，从而成为“人身权的家园”的?带着这个问题走进我们的课堂——积极维护人身权利新课讲授：出示课题——积极维护人身权利第一幕：生命健康俱可贵议学情境一：观看视频《五名未成年少女因校园欺凌获刑》议学问题：结合议学情境和教材内容分析1、案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?2、杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。
高中思想政治人教部编版精品教案《2 积极维护人身权》
《22 积极维护人身权》教学设计一、教学目标1.知识目标：生命健康权，姓名权，肖像权，名誉权，隐私权2.能力目标：学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类纠纷，提高实践能力。
3.情感态度价值观：提高法律意识，增强法制观念，能够自觉维护自己及他人的人身权。
二、教学重点理解人身权的具体表现。
三、教学难点引述侵害人身权的案例，讨论侵害人身权应该承担的法律责任。
四、教学过程导入新课法学天地：知识铺垫（一）正确认识人身权人身权与财产权共同构成了民法中的两大类基本民事权利。
1．人身权的含义人身权是民事主体依法享有的与其人身不可分离而又无直接财产内容的民事权利。
2．人身权的类别和内容人身权可以分为两大类，即人格权和身份权。
（1）人格权是民事主体依法享有的维护其人格和尊严的民事权利，分为一般人格权（人身自由、人格尊严、人格独立平等）具体人格权（它包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权和隐私权等）。
（2）身份权是民事主体基于特定的身份而享有的维护其一定社会地位和社会关系的权利，它包括亲权、亲属权和配偶权、荣誉权。
①亲权，即父母对未成年子女所行使的权利。
②亲属权，是指民事主体因血缘、收养等关系产生的特定身份而享有的民事权利。
③配偶权，是指在合法有效的婚姻关系其间，夫妻双方基于夫妻身份所互相享有的民事权利。
讲授新课活动设计一：我是大律师——我的团队组建一支律师团队，并为自己的团队起一个名称，设计一个宣传口号。
活动设计二：我是大律师——生命健康俱可贵案例分析：6岁男童小区被狗咬身亡，谁该为孩子的死负责？（播放视频）学生律师团队讨论公布案件审判结果（二）生命健康俱可贵1.生命健康权（1）地位：生命健康权是一个人最基础的权利。
生命只有一次，身体和健康是每个人从事一切活动必不可缺的前提条件。
（2）生命健康权法律规定：民法通则规定，公民享有生命健康权；侵权责任法规定了这些权利的民事法律责任，其中包括赔偿医疗费、护理费、交通费、因误工减少的收入、残疾生活辅助费、残疾赔偿金、丧葬费、死亡赔偿金等。
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- 1 - 课时分层作业(四) 积极维护人身权 (建议用时：45分钟) [基础达标练] 1．某小学二年级教师张某，为惩罚考试不合格的学生董某，当众用教鞭抽打他的手心，并让董某自己记数。董某疼痛难忍，把手收了回来，张某一气之下朝董某的后脑打了一教鞭，董某的脑袋立即耷拉下来，这时张某又打了一鞭，董某的嘴里、鼻孔里冒血，瞳孔扩散，失去了知觉，生命垂危，后送到医院治疗脱险。董某的父母为了给孩子治病，花费了8万多元，误工半年之久。下列说法正确的是( ) ①老师侵犯了学生的生命健康权 ②老师为了学生好，不承担法律责任，但要受到道德和良心的谴责 ③老师应依法赔偿损失，赔礼道歉 ④学校也要承担相应责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C [本题考查生命健康权的相关知识。题中老师的行为已严重侵犯了学生的生命健康权，并造成经济损失，故应承担相应的法律责任，赔偿损失；这是在学校发生的侵权事件，因此，学校也要承担相应责任。②说法错误，故选C。] 2．浙江永嘉法院宣判了一起馄饨中掺硼砂的案件，林某犯生产、销售有毒有害食品罪，被判处有期徒刑一年四个月，并处罚金两万元。林某侵害了顾客的( ) A．人身权 B．生命健康权 C．财产权 D．肖像权 B [生产、销售有毒有害食品罪与财产权、肖像权无关，C、D排除；A说法太笼统；有害食品侵害了顾客的生命健康权，故选B。] 3．甲到乙医院做门牙矫正手术效果很好。乙为了宣传，分别在手术前后对甲的牙齿进行拍照(仅见嘴部)，未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中，介绍该照片时使用甲的真实姓名。对此，下列说法正确的是( ) A．乙医院侵犯了甲的肖像权，丙网站侵犯了甲的姓名权 B. 乙医院侵犯了甲的姓名权，丙网站侵犯了甲的名誉权 C. 乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担相应责任 D. 丙网站侵犯了甲的肖像权，但可免于承担赔偿责任 C [对甲的牙齿进行拍照(仅见嘴部)，未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中，并没有侵犯甲的肖像权，A项说法错误；丙网站在介绍该照片时使用甲的真实姓名，侵犯的是甲的姓名权而不是名誉权，B项与题意不符；乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担相应责任，C项符合题意；丙网站侵犯了甲的姓名权而不是肖像权，应当承担赔偿责任，D项说法错误。] 4．张甲年幼时父母便已离婚，随其母李乙生活。张甲年满18周岁后，征得李乙同意，到户籍登记机关改随母姓，其父张丙闻知后，坚决不同意，并通过熟人到户籍机关将甲改回 - 2 -
姓张。张丙的行为侵犯了张甲的( ) A．名称权 B．自由权 C．姓名权 D．身体权 C [本题涉及姓名权问题。姓名权是自然人决定、使用和依照法律规定改变自己姓名的权利。自然人既可以随父姓，也可以随母姓，还可以选择父母姓氏之外的其他姓氏，对此任何人无权干涉。本题中张甲年满18周岁，已具有完全民事行为能力，有权决定自己的姓氏。张父将甲的姓氏改回，侵犯了张甲的姓名权。故选C。] 5．现在网络上经常有人上传一些偷拍到的别人的不雅状态的照片，如穿着衣服“走光”等。被偷拍者因此受到困扰，给他们的精神带来很大压力。偷拍者的行为( ) A．值得肯定，因为这是为了呼吁公众人物要注意自己的形象 B．可以接受，这既不是对公民肖像的丑化，也不是非法利用 C．是不对的，因为这是侵犯他人肖像权的行为，是违法行为 D．是不对的，因为未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像 C [公民享有肖像权，偷拍他人照片并上传到网络上，是一种侵犯他人肖像权的行为，是一种非法行为。故C项正确。] 6．某女演员将未经允许用自己的照片做商业宣传的甲公司诉至法院，索赔损失30余万元。一审法院认定该公司构成侵权，赔偿该演员损失。下列属于未经本人同意应当认定为侵犯公民肖像权的行为的是( ) ①广告 ②商标 ③装饰橱窗 ④取证调查(司法机关按法定程序) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A [构成侵犯公民肖像权的行为，通常应具备两个条件：一是未经本人同意，二是以营利为目的，①②③中“广告”“商标”“装饰橱窗”均是以营利为目的，故选A。] 7．小虎和王军本是一对非常要好的朋友，但后来因一件小事两人产生了隔阂。这之后，王军便到处向别人述说小虎的隐私，最终引起了小虎的极度不满。上述事实中，王军侵害了小虎的________权( ) A．名誉 B．隐私 C．姓名 D．肖像 B [法律对隐私权的保护，是针对私人生活中不愿意让人知道的信息，B符合题意。] 8．某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学张某，用有照相功能的手机偷拍了张某在寝室内的各种生活照片。王某将这些照片转发给同学，并散布一些诋毁性的语言。王某的行为侵犯了其同学的( ) ①生命健康权 ②姓名权 ③肖像权 ④名誉权 A．①② B．③④ - 3 -
C．①③ D．②④ B [材料并未涉及生命健康权、姓名权，①②与题意无关。王某偷拍生活照转发，并散布诋毁性语言，显然侵犯了张某的肖像权、名誉权。故选B。] 9．阅读材料，回答问题。 材料一 2019年4月25日，消费者田某在某超市购买了酸奶饮料，其孙子喝下后却产生恶心、呕吐等症状，田某遂与超市方面发生争执，经工商部门调解后和解。 材料二 事发后，该市工商局对本地相关产品进行了检测，结果发现，当地5批次乳饮料不合格，其中2个批次样品存在细菌总数、蛋白质含量不符合国家标准问题。当地政府表示将配合媒体一起密切关注此事。 (1)材料一中男孩的什么权利受到了侵害？厂家应承担什么责任？ (2)相关媒体报道了这一事件，是否侵犯了厂家的名誉权？ [答案] (1)男孩的生命健康权受到了侵害。厂家应承担的民事责任是：停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失等。 (2)该报道内容属实，是新闻单位对生产经营者的监督和对公众知情权和人身权的保护，并不侵犯厂家的名誉权。 [能力提升练] 10．甲偷看了乙的日志，知悉其有一非婚生子的秘密并向他人宣扬，乙得知后不堪压力而自杀身亡。甲的行为( ) A．不构成侵权 B．侵害了乙的姓名权 C．侵害了乙的隐私权 D．侵害了乙的生命权 C [隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。因此本题选C。] 11．侵犯前妻名誉权的杭州下岗男子被判在某媒体上道歉一个月。对于名誉权，民法总则规定( ) ①只有自然人有名誉权，法人没有 ②法律禁止用侮辱、诽谤等方式损害自然人、法人的名誉 ③自然人和法人都依法享有名誉权 ④法人有名誉权，但不受法律保护，因为其不是自然人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B [自然人、法人和非法人组织都依法享有名誉权，自然人的人格尊严受法律保护，法律禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人的名誉，②③正确，故选B。] 12．演员赵某因饰演反派角色太逼真而遭受网络暴力，有网民对其发动“人肉搜索”， - 4 -
在相关网站首次披露赵某的曾用名、儿时照片、家庭背景、恋爱史等信息，并在网站上捏造赵某与某明星有染的情节。关于网民的行为，下列说法正确的是( ) ①侵害赵某的姓名权 ②侵害赵某的肖像权 ③侵害赵某的隐私权 ④侵害赵某的名誉权 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ C [姓名权是公民有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，有权使用笔名或者其他别名；肖像权是公民享有再现、使用和排除他人侵害自己肖像的权利；名誉权是公民的人格尊严受法律保护；隐私权是法律保护公民的通讯自由、住宅不受侵犯等隐私，保障公民私人生活的安宁。材料中网民的行为侵害赵某的隐私权和名誉权，③④符合题意；①②材料没有体现，排除；故本题答案选C。] 13．某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙私生子的事实，致使甲受到同学的嘲讽与奚落，甲因精神痛苦，自残左手无名指，给学习和生活造成重大影响。按照我国法律规定，该报社的行为( ) A．是如实报道，不构成侵权 B．侵犯了甲的隐私权 C．侵犯了甲的姓名权 D．侵犯了甲的生命健康权 B [报社有新闻报道的权利，但也同时必须履行维护当事人合法权益的义务，题干中报社的行为构成了侵权。根据题干，报社并非侵犯姓名权，甲自残手指也不是报社直接造成的，故也不属于侵犯生命健康权，属于侵犯隐私权。故选B。] 14．李某和黄某原是男女朋友关系，后因李某品行不佳分手。李某将自己起草并打印的“黄某其人”等三种材料共10页，散发、张贴于包括黄某丈夫陈某单位在内的多个单位。材料中“黄某自幼在其养父的虐待下畸形成长，人格异常”等词语，给黄某精神造成了极大的伤害，并导致其流产。后经查明，被告在材料中所述的内容完全失实。 请结合所学法律知识，谈谈对本案中李某行为的认识。 [答案] ①我国民法总则规定，自然人、法人和非法人组织都依法享有名誉权，自然人的人格尊严受法律保护，法律禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人的名誉；自然人享有生命健康权，侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费等费用。本案中李某违反了民法总则的规定，以侮辱、诽谤的方式损害了黄某的名誉权和生命健康权。②李某严重损害了黄某的名誉权和生命健康权，应当承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失、支付医疗费和精神损失费等责任。