信客课时过关题有答案
八班级语文信客课后练习及答案

八班级语文信客课后练习及答案八班级语文信客课后练习及答案除了课堂上的学习外,平常的积累与练习也是同学提高成果的重要途径,本文为大家供应了八班级语文《信客》暑假课后练习及答案,祝大家阅读快乐。
一、熟读课文,思考下列问题,然后用几句话概括信客的为人。
1.在写信客之前,为什么先写一个老信客?2.重点写了信客什么事迹?为什么重点写?3.信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起?本题从人物争论的角度整体把握课文内容。
概括信客的`为人:任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,洁身自好,待人宽容,和善厚道。
1.先写老信客,实际上说明白信客这一职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德──就在一个信字,而且这个信字要做到一丝不苟的地步。
老信客既以自己的丰富经受,给年轻信客以具体切实的教育,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。
这些,都促使年轻信客快速成为可以信任的信客。
2.重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷。
这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、和善厚道的品性。
3.由于信客理解老信客,怜悯他,敬重他,感谢他。
二、《背影》的语言朴实平实,《台阶》的语言特别口语化,与这两篇文章相比,本文语言有什么特点?本题争论课文语言,让同学从比较中体会特点,并了解由题材不同、共性气质及语言习惯不同而准备的不同语言风格,同时增加语感。
同学答题举例只要举一两个例子即可,不要求如课文研讨里那样一一列举。
三、试写一段话,作为信客墓碑上的文字。
本题实际上是要概述信客生平事迹和品质,对碑文体例则不作要求。
本题如此设计,意在置于特定情境,对人物产生亲切感。
下面示例,仅供参考。
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。
为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。
执教学校,为人师表,工作精彩,桃李芳香。
四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。
信客练习题及答案

人教版八年级语文上《信客》习题优选一、累积运用1、为以下句中的加粗字注音或依据拼音写出汉字(1)、他读过sīsh ú(),年长后出门闯码头,碰了几次壁,穷愁落魄(),无认为生,回来做了信客。
(2)、(老信客)连他们各人的píq ì()习惯也作了介绍。
(3)、年青人想到老人此后的生活,说自己赚()了钱要jiējì()他。
(4)、只需信客一回村,他家里老是人头济济()。
(5)、妇女们一把眼泪、一把 bít ì()在信客家里诉说,信客铺纸磨墨,思索()着句子。
(6)、(老信客)就裁下窄窄一条红chóu()捆扎()礼物,图个漂亮。
(7)、老人最后的叮嘱是扬了扬这只扎()伤了的手,,2、选出句中加点词语理解有误的一项为哪一项:()A 、有一个信客,年龄不小了,已经长途跋涉了二三十年。
(登山趟水。
形容旅途艰..苦)B 、他做信客还有一段出处。
(故事)..C 、旅店里哪个茶坊能够信托。
(信任、交托)..D 、他会起身,手扶门框站一会,暗暗叮嘱年青的信客一路当心。
(叮嘱)..3、用横线标出以下句中的反义词(1)、重新至尾,年青人都没有答应过接班。
(2)、做信客的,就得挑着一副存亡祸福的重任,往返奔波。
(3)、他进退两度,踌躇一再,看要不要把那封书信取出来。
(4)、农民的目光里,有敬羡,有妒忌;比较得多了,也有轻视,有嘲讽。
(5)、都市里升沉荣辱,震颤着长久愚钝的乡村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
4、以下语句所用修辞手法不一样于其他三项的一项为哪一项:()A、这些眼神,是中国乡村对自己的冒险家们的打分。
B、更会有一些农妇听了死讯一时性起,恨之入骨地仇恨城市,仇恨出门,连带也仇恨信客,把他当成了死神冤鬼,高声训斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
C、红红的眼圈里射出迷惑的利剑,信客全身不自在,真像做错了什么事一般。
D、都市里的升沉荣辱,震颤着长久愚钝的乡村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
八语上基础知识点讲练:信客(含答案)

八语上基础知识点讲练:信客(含答案)八年级语文上册基础知识点讲练:信客(含答案)八年级语文上册基础知识点讲练:信客(含答案)☆课文导读在《信客》一文里,诚信为准则的信客,以服务大众为己任,期间历尽辛苦,常常受人猜疑,蒙受冤屈,信客却总能宽容、体谅别人对他的误解,忍辱负重,为千家万户传递消息,让我们学到了另一种可贵的人生态度。
文章文笔轻灵飘逸,行文流畅,是难得的美文。
☆基础过关一、读音辨析唏嘘(xīxū)嫉妒(jí)噩耗(è)猝然(cù)诺诺(n uò)呵斥(hē)诘问(jié)包扎(zā)直扎(zhā)颠沛(pèi)文绉绉(zhōu)焦灼(zhuó)伎俩(jì liǎnɡ)吊唁(yàn)跋涉(báshè)二、词语释义噩耗:指亲近的人死亡的消息。
焦灼:非常着急。
伎俩:不正当的手段。
颠沛:穷困;受挫折。
吊唁:祭奠死者并慰问家属。
文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子。
风尘苦旅:比喻旅途劳累、艰苦。
连声诺诺:一声接一声地答应。
生死祸福:表示是生、是死、是祸、是福,都难以预料。
三、语句解读1.如何理解“都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
”这句话呢?因为信客传递的来自城里的任何消息,都直接关系到家家户户的起落沉浮,会立刻引起震动,所以说,他就是他们最敏感的神经。
2.为什么说向死者家中送遗物更危险?到死者家中通报消息,信客一路上很久地考虑如何措辞,这突出了信客真诚、善良,能够宽容理解他人,时时处处为他人着想的好品质;向死者家里送遗物更危险,因为这是死者家属往往处于过度悲伤之际,心理失衡,或怀疑信客的诚信度,而迁怒于报丧者,做出意想不到的举动。
四、作家作品海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长。
主要文学作品有《文化苦旅》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《山居笔记》、《雨散文》等,其中《文化苦旅》获得上海市文学艺术优秀成果奖,台湾联合报读书最佳书奖,金石堂最具影响力的书奖,这是他在研究写作之余的散文佳作。
信客练习题及答案

语文学习能力测试题共100分一、读懂文本,捕捉重要的知识信息,为记住知识和应用知识奠定基础。
(40分)。
(1)文章的题目是什么?2分(2)信客为什么做信客?(信客生涯的缘起)他为什么不做信客?(3)用简洁的语言概括文章内容。
6分(4)认真读文,写出作者的写作意图,表达了作者怎样的思想感情?6分(5)读完本文后,你有哪些疑惑?6分(6)本文和以前学过的文章有哪些异同点?8分二、加强记忆,巩固知识,解决问题,提升能力。
(30分)(1)作者在写信客之前,为什么先写一个老信客?5分(2)作者为什么要倾注那么大的热情,为信客树碑立传?5分(3)“信客信客就在一个信字”,如何理解这个“信”字?5分(4)“他眼界开阔,对各种新知识都能容纳。
更难能可贵的是,他深察世故人情,很能体谅人,很快成了这所小学的主心骨”,如何理解“更难能可贵”?10分(5) 你认为文中的信客具有怎样的品质?5分三、思想提升(学用结合,让文本与学习者自身的学习、记忆、巩固、再现和应用紧密挂钩,站在学的角度思考文本对于自己有什么用处,达到培养学习者学科思想的目的。
30分)(1)如何理解“做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙”?请结合文章内容和你的生活实际谈谈看法。
10分(2)总结老信客的教训,新信客的经验,从信客身上你能学到些什么?10分(3)文中哪一个人物对你影响最大,要做一个像一样的人,你现在应该怎样做?10分答案:一、1.《信客》2.1、老信客名誉扫地,沮丧之时寻找接班人。
2、年轻人落魄归来,无奈之下踏上征途。
他不做信客是因为自己无端遭人诬陷,进了巡捕房。
并且虽然是在维护同乡的声誉,但“他只说自己一时糊涂,走错了人家”也是一种不诚信的行为,信客身心俱疲,所以不再做信客。
3.本文写了两代信客的不同命运,着重刻画了一个受人敬重的信客形象,赞美他任劳任怨、诚信无私、善良宽容的品质,说明无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的。
4.作者褒扬信客任劳任怨,诚信无私,待人宽容,这些品质是难能可贵的额,正是现实生活中需要大大提倡的。
八年级语文上册《信客》同步达标训练及答案

八年级语文上册《信客》同步达标训练及答案内容预览:初中语文八年级上册第二单元《信客》达标测试A卷1.下列加线的字注音不正确的一项是( )A.接济(ji) 文绉绉(zōu)B.噩耗(e) 伎俩(jiliǎnɡ)C.吊唁(yan) 唏嘘(xī)D.诘问(jie) 焦灼(zhuo)2.找出有错别字的一项( )A.信客已经长途跋涉了二三十年。
B.他读过私塾,年长后外出闯码头。
C.我名誉糟蹋了,可这乡间不能没有信客。
D.茅屋外只有劲利的山风。
3.选出加点词运用不正确的一项( )A.噩耗传来,女人大放悲声。
B.信客说自己赚了钱要接济他。
C.半夜了,女儿还没有回来,妈妈焦虑万分。
D.大半辈子的风尘苦旅,整整一条路都认识他。
阅读下文,完成4-8题。
只要信客一回村,他家里总是人头济济。
,农民的眼光里,有( ),有( );比较得多了,也有( ),有( )。
这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神,是千年故土对城市的探询。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了,这样的事在那样的年月经常发生。
信客在都市同乡那里听到这个消息,就会匆匆赶去,代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。
回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记,乡人一看就知道,又有一个人客死他乡。
来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
可怜的家属会号啕大哭,会猝然昏厥,他都不能离开,帮着安慰张罗。
更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
,直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。
他能不干这档子事吗?不能。
说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?老信客说过,这乡间不能没有信客。
做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
四乡的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在他的肩上。
4.文中括号内应填入的词是( )A.羡慕嫉妒嘲笑轻蔑B.嫉妒嘲笑轻蔑羡慕C.轻蔑羡慕嫉妒嘲笑D.羡慕嫉妒轻蔑嘲笑5.分析下列句子所用的描写方法。
八年级语文上册 10《信客》课堂练习 (新版)新人教版

信客一、积累与运用1.给下列加粗的字注音。
唏嘘()()诘问()伎俩()()2.下列每组词语都有错别字,指出后并加以改正。
A.克扣接济噩耗低媚顺眼()B.唏嘘希罕呵斥风尘苦旅()C.诘问伎俩颠沛穷愁了倒()D.焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉()3.请结合上下文解释词语。
闯码头:吊唁:穷愁潦倒:4.请你谈谈对“信客”一词应当怎样理解。
二、阅读阅读下列文段,回答文后的问题。
只要信客一回村,他家里总是人头济济。
多数都不是来收发信、物的,只是来看个热闹,看看各家的出门人出息如何,带来了什么稀罕物品。
农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。
这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神,是千年故土对城市的探询。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了,这样的事在那样的年月经常发生。
信客在都市同乡那里听到这个消息,就会匆匆赶去,代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。
回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记,乡人一看就知道,又有一个人客死他乡。
来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
可怜的家属会号啕大哭,会猝然昏厥,他都不能离开,帮着安慰张罗。
更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当作了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
下午,他又要把死者遗物送去,这件事情更有危难。
农村妇女会把这堆简陋的遗物当作丈夫生命的代价,几乎没有一个相信只有这一点点。
红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般。
他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况,农村妇女完全不知道上海社会,提出的诘问每每使他无从回答。
参考答案一、1.xī xūjiéjì liǎnɡ2.眉稀潦碎3.外出到城里谋生。
祭奠死者并慰问家属。
生活穷困愁苦,颓丧失意。
4.信客是一种已经消失了的职业,他们秉承诚信的道德准则,服务于千家万户,在人们眼中自然是“为人信任的人”。
10《信客》导学案(1课时)参考答案(精)
10《信客》导学案 (1课时参考答案三、自学检测1、字音字形(略2、词语积累①吊唁②伎俩③噩耗④文绉绉⑤猝然⑥诘问3、文学常识《信客》作者余秋雨 ,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。
代表作品有《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》。
课堂探究1、我来梳理脉络:2、信客档案⑴名字:孙默默 /程信⑵职业:信客⑶性别:男⑷身体状况:老犯胃病和风湿病⑸收入情况:收入微薄⑹工作内容:①发散、接收信物。
②代表家属乡亲料理后事,报死讯,收拾并送遗物。
③代读代写书信。
⑺最高兴的事:①工作几十年从没有失过一封信,一件物品。
②给焦急等待的家属送来了在外亲人的消息,看着别人高兴,自己也高兴。
③信客的工作被乡亲们还有老信客认可,得到别人的肯定和表扬最高兴。
⑻最痛苦的事:被怀疑和诬陷⑼最敬重的人:老信客 , 因为他教“我”要诚“信” , 且我同情他 , 理解他 , 感激他。
⑽座右铭:信客信客就在一个信字。
3、任劳任怨、诚信无私、待人宽容、善良厚道、默默无闻、恪尽职守……【问题深入探究】1、更突出信客的辛苦;同时信客要讲求“诚实守信” 。
2、一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹。
二是具体写一次遭人诬陷。
说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
3、因为信客理解老信客,同情他,尊重他,感激他。
1、我手写我心——写给信客的墓志铭三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。
为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。
执教小学,为人师表, 工作出色,桃李芬芳。
思想敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。
2、如清洁工……。
《信客》基础知识练习题
《信客》基础知识练习题
唏嘘()()诘问()伎俩()()
2、下列每组词语都有错别字,指出后并加以改正。
A、克扣接济噩耗低媚顺眼()
B、唏嘘希罕呵斥风尘苦旅()
C、诘问伎俩颠沛穷愁了倒()
D、焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉()
3、请结合上下文解释词语。
闯码头:
吊唁:
穷愁潦倒:
4、请你谈谈对“信客”一词应当怎样理解。
5、下列加点的字注音不正确的一项是()
A、接济(jì)文绉绉(zōu)
B、噩耗(è)伎俩(jì liǎnɡ)
C、吊唁(yàn)唏嘘(xī)
D、诘问(jié)焦灼(zhuó)
6、找出有错别字的一项()
A、信客已经长途跋涉了二三十年。
B、他读过私塾,年长后外出闯码头。
C、我名誉糟蹋了,可这乡间不能没有信客。
D、茅屋外只有劲利的山风。
7、选出加点词运用不正确的一项()
A、噩耗传来,女人大放悲声。
B、信客说自己赚了钱要接济他。
C、半夜了,女儿还没有回来,妈妈焦虑万分。
D、大半辈子的`风尘苦旅,整整一条路都认识他。
【参考答案】
1、xī xū jié jì liǎng
2、眉稀潦碎
3、外出到城里谋生。
祭奠死者并慰问家属。
生活穷困愁苦,颓丧失意。
4、信客是一种已经消失了的职业,他们秉承诚信的道德准则,服务于千家万户,在人们眼中自然是“为人信任的人”。
5、A(zhòu)
6、D(厉)
7、C(“焦急”或“焦灼”)。
北大绿卡八年级语文上册 10《信客》课时测练 (新版)新人教版
信客一、打牢基础(15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.克扣(kē) 接济(jì) 稀罕(hǎn) 穷愁游倒(liáo)B.诘问(jié) 呵斥(hè) 吊唁(yàn) 连声诺带(nuò)C.伎俩(zhī) 唏嘘(xū) 焦灼(zhuó) 长途跋涉(shè)D.憎恨(zēng) 昏厥(jué) 捆扎(zā) 颦难从命(shù)2.给下列加黑的字注音。
(2分)跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏嘘( )晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩( ) 吊唁( )3.根据意思写出相应的词语。
(2分)(1)难做的事居然能做到,值得宝贵。
( )(2)处世经验和人之常情。
( )(3)非常镇静、不慌不忙的样子。
( )(4)叙述、描写生动逼真。
( )4.分析下列句子所用的描写方法。
(2分)(1)直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。
( )(2)他能不干这档子事吗?不能,说什么也是同乡,能不尽一点乡情之谊?( )(3)回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
( )5.指出下列各句所使用的修辞方法。
(2分)(1)红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般。
( )(2)小南货店门口挂出一只绿色邮箱,也办包裹邮寄,这些乡村又与城市接通了血脉。
( )(3)都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
( )(4)现在,他正躲在山间坟场边的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
( )6.结合语境解释下列句中加点的词。
(2分)(1)他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。
(2)听说从此信客已赋闲在家……使他深受感动。
(3)他死时,前来吊唁的人非常多。
(4)有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。
八年级语文上《信客》课内语段阅读题和答案
八年级语文上(信客)课内语段阅读题和答案只要信客一回村,他家里总是人头济济。
……农民的眼光里,有( ),有( );比拟得多了,也有( ),有( )。
这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神,是千年故土对城市的探询。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了,这样的事在那样的年月经常发生。
信客在都市同乡那里听到这个消息,就会匆匆赶去,代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。
回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记,乡人一看就了解,又有一个人客死他乡。
来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
可怜的家属会号啕大哭,会猝然昏厥,他都不能离开,帮着抚慰张罗。
更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
……直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸倒霉地走出死者的家。
他能不干这档子事吗?不能。
说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?老信客说过,这乡间不能没有信客。
做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
四乡的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在他的肩上。
1.文中括号内应填入的词是( )A.艳羡妒忌嘲笑轻视B.妒忌嘲笑轻视艳羡C.轻视艳羡妒忌嘲笑D.艳羡妒忌轻视嘲笑2.分析以下句子所用的描写方法。
(1)直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸倒霉地走出死者的家。
( )(2)他能不干这档子事吗?不能。
说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?( )(3)回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
( )3.为什么老信客说“这乡间不能没有信客〞?用原话答复。
4.作者重点写了信客什么事迹?为什么要作为重点写?5.说说自己周围像老信客一样默默奉献的人。
参考答案1.D2.〔1〕行动描写〔2〕心理描写〔3〕行动描写3.做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
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《信客》课时过关题一、基础知识(15分)1、根据拼音写出汉字(7分)xī xū ()è hào()焦zhuó()jì liǎng()2、给加点字注音(5分)颠沛.()吊唁.()呵斥..()猝.然()3、解释词语(3分)吊唁:二、赏析语言(6分)4、分析下列句子所用的描写方法:(6分)⑴直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。
()⑵他能不干这档子事吗?不能。
说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?()⑶回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
()三、语言运用(12分)5、仿写句子组成排比句(4分)没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.6、指出下列句中划横线句子的短语类型(8分)①信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
()②他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况。
()③咬牙切齿地憎恨城市。
()④农村妇女完全不知道上海社会。
()四、课内阅读理解(38分)阅读下列文段,回答文后的问题。
只要信客一回村,他家里总是人头济济。
多数都不是来收发信、物的,只是来看个热闹,看看各家的出门人出息如何,带来了什么稀罕物品。
农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。
这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神,是千年故土对城市的探询。
终于有妇女来给信客说悄悄话:“关照他,往后带东西几次并一次,不要鸡零狗碎的。
”“你给他说说,那些货色不能在上海存存?我一个女人家,来强盗来贼怎么办……”信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。
都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了,这样的事在那样的年月经常发生。
信客在都市同乡那里听到这个消息,就会匆匆赶去,代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。
回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。
乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记,乡人一看就知道,又有一个人客死他乡。
来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
可怜的家属会号啕大哭,会猝然昏厥,他都不能离开,帮着安慰张罗。
更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
下午,他又要把死者遗物送去,这件事情更有危难。
农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价,几乎没有一个相信只有这一点点。
红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般。
他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况,农村妇女完全不知道上海社会,提出的诘问每每使他无从回答。
直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。
他能不干这档子事吗?不能。
说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?老信客说过,这乡间不能没有信客。
做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
四乡的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在他的肩上。
7.人们喜欢齐集信客家中,这一现象说明了什么?(4分)8.你怎样理解那些妇女对信客说“悄悄话”?(4分)9.你怎样理解信客就是他们“最敏感的神经末梢”?(4分)10.选文中重点写了信客的什么事迹?为什么这样安排?(5分)11.信客只管通报消息就行了,为何还要一路上很久地考虑如何措辞?(4分)12.指出选文中画“”线的语句所使用的修辞手法。
反映了信客的什么品质?(4分)13.你认为信客具有怎样的品格和精神?(4分)14、为什么老信客说“这乡间不能没有信客”?用原话回答。
(4分)15、说说自己周围像老信客一样默默奉献的人。
(5分)五、阅读迁移(29分)糖罐的秘密李晓琴①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。
宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。
但也极其A(piānpì)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。
读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。
不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。
十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。
临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。
因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。
每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:问她为什么不喝,她说:“坏牙齿呢!”⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。
她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。
⑥一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。
细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。
可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。
胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:信是这样写的——晓琴:你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。
现在,居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。
那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。
因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
16、清根据拼音写出文中应填入的词语。
(4分)A.piānpì ( ) B.chuíxián( )17、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。
”中两个需要重读的词浯是、。
(6分)18、第⑦段写道:“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。
(5分)我想:19、结合上下文,理解第⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。
”的含义。
(5分)20、本文以为线索展开情节,先后写了:喝糖、、、等四件事。
(4分)21、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。
(5分)参考答案一、1、唏嘘、噩耗、灼、伎俩、2、pèi、 yàn、 hēchì、cù 3、祭奠死者并慰问家属。
二、4、⑴行动描写⑵心理描写⑶行动描写三、5、没有理想的人,他的生活如一滩死水,平平淡淡,没有新意。
没有理想的人,他的生活如一潭死水,波澜不兴,毫无生气.没有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光亮.没有理想的人,他的生活如如离群的大雁,跌跌撞撞,没有目标.没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇晃晃,没有目的。
没有理想的人,他的生活如干枯的树干,皱皱巴巴,没有生机6、主谓短语、偏正短语、并列短语、偏正短语四、7.使人切实感受到农村人们渴盼了解来自外面世界各方消息,增长见识的心情,可见信客在人们心目中的地位是何等重要。
8.表明信客受到妇女们的完全信任,是她们依靠的人。
9.因为他传递的来自城里的任何消息,都直接关系到家家户户的起落沉浮,会立刻引起震动,所以说,他就是他们最敏感的神经末梢。
10.重点写了信客报丧送遗物等活动因为,这类事件反映信客的遭遇,最有代表性,能很好地体现信客忠厚、诚实,待人谦和的品格,以及宽容、忍辱负重的精神境界。
11.突出了信客真诚、善良,能够宽容理解他人,时时处处为他人着想的好品质。
12.设问反问反映信客对他人的理解,体谅与宽容。
13.这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身,竭诚为乡亲服务,急他人所急,想他人所想,为人们排忧解难,受到不公平的对待,也不放在心上,是一位真正值得信赖的信客。
14、做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。
四方的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在他的肩上。
15略五、阅读迁移16、A.偏僻B.垂涎 17、总是永远(或:似乎) 18、答案要求:至少表现两方面内容,一方面,担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬难堪;另一方面担心别人知晓秘密,会给秦霜带来伤害。
示例:秦霜,我就在窗外,你可不要向外看啊!此地不宜久留,赶紧走。
我一定要装着像没有看到一样。
绝不能让别人知道! 19、“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。
20、糖罐(或:糖) 偷糖(或:吃糖) 补糖(或:倒糖) 念糖(或:谢糖、想糖、感糖) 21、可从不同角度作答,言之成理即可。
角度示例:①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。
②知错能改。