5.5 显微镜和望远镜导学案
5.5 显微镜和望远镜 导学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册
5.5 显微镜和望远镜导学案一、导学目标1.了解显微镜和望远镜的原理和应用。
2.掌握显微镜的结构和原理。
3.了解望远镜的结构和原理。
4.掌握显微镜和望远镜的焦距计算方法。
二、前期复习请回顾并回答以下问题： 1. 什么是光的折射现象？能否给出一个例子？ 2. 什么是凸透镜和凹透镜？它们分别有什么特点？ 3. 凸透镜焦点前后形成什么样的像？由什么原理解释？三、新知导入1. 显微镜显微镜是一种放大微小物体的光学仪器。
它主要由物镜、目镜和调焦装置组成。
在显微镜中，被观察物体放在物镜的焦点处，通过目镜放大观察。
1.1 显微镜的结构和原理显微镜的主要结构包括： - 底座：支撑整个显微镜的主体。
- 支臂：连接底座和液晶屏，使显微镜可以上下移动。
- 旋钮：用于调节焦距。
- 物镜：接收被观察物体反射的光，并将光汇聚到焦平面上。
- 目镜：接收物镜汇聚的光，使其再次发生折射，形成放大的逆立像。
- 调焦装置：由旋钮控制，用于调节物镜与被观察物体的距离，以使成像清晰。
- 杠杆：通过杠杆装置，可使底座移动。
显微镜的原理主要涉及光的折射、反射和成像原理。
当光线从空气折射进入玻璃片中时，它会发生折射现象。
物镜将光汇聚到焦平面上，再由目镜放大观察。
通过调节焦距，我们可以获得清晰的放大逆立像。
1.2 显微镜的应用显微镜在生物学、医学、化学等领域有着广泛的应用。
它可以帮助我们观察细胞、细菌、组织等微小结构，从而进一步了解生物领域的工作原理和研究对象。
2. 望远镜望远镜是一种用于观察远距离天体的光学仪器。
它主要由目镜、物镜和调焦装置组成。
在望远镜中，物镜接收天体反射或透过的光，并将光汇聚到焦平面上，然后由目镜放大观察。
2.1 望远镜的结构和原理望远镜的基本结构包括： - 支臂：支撑整个望远镜。
- 调焦装置：用于调节物镜与被观察天体的距离，以使成像清晰。
- 物镜：接收天体反射或透过的光，并将光汇聚到焦平面上。
- 目镜：接收物镜汇聚的光，使其再次发生折射，形成放大的正立像。
人教版八年级上 物理5.5 《显微镜和望远镜》
3.关于天体的空间尺度，按照由大到小的 顺序，下列排列正确的是（ C ）
A.地球→太阳系→字宙→银河系 B.地球→太阳系→银河系→宇宙 C.字宙→银河系→太阳系→地球 D.银河系→字宙→太阳系→地球
课堂演练
1.如图，这是在显微镜下看到的螨虫。关于显微镜， 下列说法错误的是（ B ）
A.透过显微镜看到物体放大的虚像 B.物镜起放大镜作用，将物体放大 C.目镜是凸透镜，焦距较长 D.物镜所成的像落在月镜的焦点以内，被目镜进一 步放大
2.如图，这是同学们用两组凸透镜自制的望远镜观 察远处景物的图片。关于这个望远镜，下列说法错 误的是（ C ）
ห้องสมุดไป่ตู้作探究
互动探究、自制水滴显微镜来探究显微镜的工作原 理。器材：焦距较长的凸透镜一个、滴管一个、废 录音带盒一个、清水。
（1）小水滴可看作一个焦距很小的 凸透 镜，本实 验以小水滴作为显微镜的 物 镜，它与被观察物体 的间距为10-15mm，如图甲所示。 （2）如图乙所示，任意滴一滴水滴，透过这个小水 滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头， 在不调整与箭头距离的情况下，应该把水珠变
厚 (选填“厚”或“薄”)，直至变成与原来方向 相反的、放大的箭头。如果废录音带盒的厚度是 12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 6-12mm 。
（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、 凸透镜 在同一竖直直线上 ，并且保持凸透镜水平， 看到的箭头相对于原来的箭头是 倒立 (选填“正立” 或“倒立”)的，如果要看到箭头更大的像，应把凸 透镜略微向 上 (选填“上”或“下”)移动。
5.5显微镜和望远镜导学案--人教版八年级物理上册
第5节显微镜和望远镜学习目标1.了解显微镜和望远镜的结构和原理。
2.了解望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。
3．了解看清物体与视角的关系。
重点难点重点：知道显微镜和望远镜的基本结构。
难点：利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理导学过程自主学习1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个______,靠近眼睛的叫_____,靠近物体的叫_____。
_____,目镜的作用则是把这个像_____。
_____组成。
物镜的作用使远处的物体在焦点附近成_____,目镜的作用是用来把_____。
_____放大,使原来看不清楚的物体能够被看清楚。
合作探究探究活动一显微镜问题1：显微镜主要由哪几部分组成？结合已学的生物知识可知，常见的显微镜的主要结构有。
问题2：什么叫目镜，什么叫物镜？的透镜叫目镜，。
问题3：物镜的作用是什么？它与生活中那种透镜作用相似？物镜：相当于一个，使物体成像。
问题4：目镜的作用是什么？它与生活中那种透镜作用相似？目镜：相当于一个，将第一次成的象。
实验1：模拟显微镜先用一个凸透镜（物镜）观察教材上的字，得到放大的像；再用另一个凸透镜（目镜）观察上面看到的像，得到清晰放大的像。
总结：显微镜的物镜是，成倒立、放大的实像，与的成像特点相似；目镜成正立、放大的虚像，与的成像特点相似。
经过两次成像，最终观察到的是像。
问题5：怎样把不在视野中央的物体移到视野中央？因为成的是倒立的像，所以视野中物体往哪偏，物体实际是往反方向偏，所以，往哪偏就往哪移。
探究活动二望远镜问题1：课本中这种望远镜的目镜和物镜分别是什么透镜？靠近眼睛的透镜叫目镜；靠近的透镜叫物镜。
课本中这种望远镜的目镜和物镜都是。
问题2：课本中这种望远镜的物镜和目镜分别起什么作用，通过望远镜最终看到的像具有什么性质？望远镜的物镜相当于一个，目镜相当于一个。
因为物距很大，所以被观察的物体经物镜成一个靠近焦点的缩小很多的实像，虽经目镜放大，最终还是变成了、像。
人教版八年级物理上册5.5显微镜和望远镜导学案
第五节显微镜和望远镜学习目标：1．了解显微镜、望远镜的基本结构。
2．尝试运用已知的科学规律解释具体问题，获得初步分析概括能力。
3．了解望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和生活的影响。
中心任务：了解显微镜和望眼镜的工作原理设问导读一显微镜1、显微镜的构造有哪些？2、显微镜的物镜成什么像？相当于什么光学元件？3、显微镜的目镜成什么像？相当于什么光学元件？自我检测一1、显微镜的结构如图所示，则下列说法正确的是（）A．反光镜的作用是将光反射到载物台上B．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有目镜起放大作用C．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有物镜起放大作用D．物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜2、显微镜和望远镜都是由物镜和目镜组合而成的，显微镜的物镜的成像原理及其作用类似于（）A．放大镜B．投影仪C．照相机D．一个平面镜3、科学家在研究“冠状病毒”的时候，使用显微镜观察其结构，显微镜的目镜是（）A．平面镜B．凸透镜C．凹面镜D．凹透镜设问导读二望远镜1、望远镜的构造有哪些？2、望远镜的物镜成什么像？相当于什么光学元件？3、望远镜的目镜成什么像？相当于什么光学元件？4、我们能不能看清一个物体除了与物体本身大小有关以外，还与什么有关？自我检测二1、“超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十。
亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（ ）A ．它的物镜相当于幻灯机的镜头，作用是使远处的物体成放大的实像B ．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C ．它的物镜的作用是使远处的物体成虚像D ．靠近眼睛的为目镜，作用相当于放大镜2、如图表示一种光学仪器的原理，图中1L 是物镜，2L 是目镜。
这种仪器是 （选填“望远镜”或“显微镜”），目镜的作用相当于 （选填“放大镜”或“投影仪”）。
设问导读三 探索宇宙1、谁首次把望远镜指向天空？2、请同学们阅读教材内容，了解宇宙的知识。
第五章第五节显微镜和望远镜导学案
A、物镜成倒立、放大的实像
B、目镜成正立、放大的虚像
C、物镜和目镜都成实像
D、物镜和目镜都成虚像
4、关于望远镜，下列说法正确的是：（）
A、所有的望远镜都是由两个凸透镜组成
3、在合适的照明情况下，正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是cm，晶体变得最扁时，能够看到的最远点在，晶体变得最凸时，能够看到的最近点大约在离眼睛cm处。
4、小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像对于他的眼睛所成的视角逐渐，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成像的大小，因为平面镜成的是的像。
1、自主学习、预习导学
1、显微镜的镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个，靠近眼睛的叫，靠近被观察的物体的叫，物体经成一个放大的像，这个像再经放大，就可以看见肉眼看不见的物体了。
2、显微镜是由和两组凸透镜构成。物镜相当于成
、的像，目镜使物体成、的像。
3、望远镜是由和两组凸透镜构成。物镜相当于成
四、归纳总结
五、作业设计（包括作业设计目的、设计内容、预计完成时间、完成情况及信息反馈等）
1、用显微镜和天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？请你通过判断，选择以下正确说法：（）
A、用显微镜观察到的像是正立的，用天文望远镜观察到的像是倒立的
B、用显微镜观察到的像是倒立的，用天文望远镜观察到的像是正立的
XXX中物理案
教材：
人教版版八年级上册第五章
课题：
5.5显微镜与望远镜
课型：
新授
总课时：
第1课时
编写人：
审核人：
八年级物理5.5显微镜和望远镜导学案
八年级物理5【学习目的】1.了解显微镜、望远镜的结构，知道其结构的共同点，2.大致了解显微镜和望远镜任务原理【课前导学】 1、凸透镜成缩小像的两种状况：当物体在时，能成当物体在时，能成。
2、用照相机照像时，想让人的像更大一些，应该( )A.加大人与相机的距离，并且使底片向镜头接近B.加大人与相机的距离，并且加大底片和镜头间的距离C.减小人与相机的距离，并且使底片向镜头接近D.减小人与相机的距离，并且加大底片和镜头间的距离3、远视镜片是透镜，它对光线有。
老花镜片是透镜，对光线有。
【课堂导学】 1、视角我们站在一辆大卡车的左近观察它和站在远处观察它，哪一次观察的清楚一些? 看到它的大小一样吗? 但车的大小变了吗? 为什么会出现这种现象?①视角越大，对物体的观察越清楚。
②视角的大小不只与物体的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。
要想看清物体，就要增大视角，我们可采用什么方法来增大它?2、显微镜1)假设我们想看清一些很小或很远的物体，我们通常借助两种神奇的眼镜，你知道它们是谁吗?2)请同窗们从所给的器材中任选两个透镜，用它们共同来观察这根十分细的纤维丝，看如何能让它变粗?只要短焦距的透镜接近物体，长焦距的透镜接近眼睛，它才干当做一个显微镜来运用，3)接近物体的透镜能使物体成一个倒立、缩小的实像，接近眼睛的透镜能使这个实像再次缩小，成一个正立缩小的虚像。
【交流与协作】总结显微镜成像的原理：物体在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间(f经过两次缩小，我们就看清楚了很庞大的物体，那它是用什么方法来增大视角的?经过缩小物体。
3、望远镜1)能够很多同窗都观察过日食，由于日食的出现，在很多中央涌现出了天文热的现象，我们要想观测到悠远的太空，必需借助望远镜，先来看法一些望远镜。
2)请同窗们看一下远处的物体，然后用望远镜再看一下。
你看到的像和真实的景物有什么不同?像好象变大了。
3)、请同窗们取下目镜，再来观察物镜所成的像，你又发现了什么?像是变小的。
人教版-物理-八年级上册-§5.5 显微镜和望远镜 导学案
§3.5 显微镜和望远镜导学案一、学习目标1.了解显微镜的结构与原理、目镜和物镜的作用以及成像情况。
2.了解望远镜的结构与原理、作用和视角，并会自行设计、制作望远镜。
学习重点、难点：显微镜和望远镜的结构与原理。
二、学前准备请同学们在白纸上画一个小箭头，用两个火柴盒压住，在它上面放一块无色透明的塑料膜，用滴管从烧杯中吸上一些水，小心地把一个小水滴滴在塑料膜上，会观察到什么现象呢？结论：实验中的小水滴相当于一个___透镜。
改变水滴跟桌面的距离，则看到的箭头的像如何变化？___________________________________________________________。
思考：怎样才能将看到的像放大的更大呢？原来，人眼在观察物体的细微结构时，分辨本领是有限的。
把物体移近些，可以看得清楚些，借用放大镜可以看得更清楚些，但对于太细微的结构，如生物的细胞，移得再近，用放大镜也是看不清楚的。
而用两个凸透镜可以使像放得更大，利用这个原理就制成了显微镜。
三、学习过程【学点一】显微镜请结合课本71页图3.5—1，了解：1.显微镜的构造？显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个_______。
靠近眼睛的凸透镜叫做_____。
靠近被观察物体的凸透镜叫做_____。
2.显微镜的原理是什么?物体通过______成放大的实像，这个实像作为目镜的“物体”，通过____成放大的虚像。
所以，物镜使物体成放大的实像，物距在_________________之间；目镜使物体成放大的虚像，物距在________之内。
显微镜就是根据这个原理制成的，显微镜的放大倍数等于_______________ 。
【学点二】望远镜请结合课本72页图3.5—3，了解：1.望远镜的构造是什么样的？_______________________________________ 。
2.望远镜和显微镜的原理是一样的吗？______________________________________ 。
显微镜和望远镜导学案
八年级物理导学案、了解显微镜、望远镜的基本结构；、近视眼的表现：能看清近视的原因：晶状体太像，目镜的作用就像一个普通的前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼．所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的八年级物理当堂达标检测一、填空题1、观察细胞等微小物体，要用；观察较远处的物体和天体的运动要用2、望远镜的物镜是_______，但它可以会聚更多的光，从而使所成的像变得更亮；现代天文望远镜都力求把物镜的口径____________（选填“缩小”或“加大”），以便观测到更暗的星。
3、天文爱好者可以使用望远镜观察远处的物体，当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个__________的__________像，这个像位于目镜的一倍焦距以内，物体通过目镜成一个__________的__________像（填“放大”或“缩小”、“实”或“虚”），就能看清远处的物体，这就是望远镜的原理.4、显微镜有____个凸透镜，靠近眼睛的叫__ __，它的作用相当于__ _．靠近物体的叫__ _它的作用相当于__ _．要想看清太空中的星星要用_ _ _ _，它有____个透镜，靠近眼睛的叫____，靠近物体的叫____．它能使物体成____、____的____像．5、如图所示为一种光学显微镜，其中目镜和物镜都是由________制成的，在光线较弱的情况下，反光镜可以选用________（选填：“平面镜”、“凹面镜”）。
二、选择题1．将物体放在焦距为20cm的凸透镜前30cm处，则在透镜的另一侧可得到（）A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、缩小的实像 D．倒立、放大的实像2．用焦距f=10cm的放大镜观察植物的叶脉时，叶片离放大镜的距离u应为（）A．u＜10cm B．u=10cm C．10cm＜u＜20cm D．u>20cm3．下列关于望远镜的用途说法错误的是（）A．望远镜用来观察远处的物体 B．望远镜在军事上有重要的应用C．望远镜在天文学上有很重要的应用 D．望远镜可用来观察植物细胞的结构4．下列物体没有用到凸透镜的是（）A．望远镜 B．照相机 C．显微镜 D．近视镜5．反射式望远镜中的凹面镜的作用是（）A．成像B．使光会聚C．使光发散D．使光会聚并成像6．凸透镜在生活中有不少的应用，人的眼睛的晶状体就相当于一个凸透镜，望远镜的物镜和目镜也是凸透镜．下列说法正确的是（）A．甲图中的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．甲图中的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜 C．乙图中望远镜的目镜成倒立、放大的虚像D．乙图中的望远镜的物镜的成像原理与投影仪相同7、显微镜可以观察微小的生物，是因为显微镜放大倍数较大，被观察的物体经过了（）A 一次放大作用B 二次放大作用C 三次放大作用D 四次放大作用8．小刚同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜10× C．目镜5×，物镜40× D．目镜10×，物镜40×9、下列关于显微镜和望远镜的说法中最贴切的是（）A．物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像B．C．显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜工作D．物体经过显微镜和望远镜所成的像都比实际物体大了很多倍10、望远镜能对远处的物体进行视角放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是( )A.物镜和目镜都成虚像B.物镜和目镜都成实像C.物镜成倒立放大的实像D.目镜成正立放大的虚像11、显微镜由目镜和物镜等元件构成，下列关于显微镜的说法正确的是（）A．目镜的焦距很短 B．通过目镜看到放大的实像C．物镜的焦距很短 D．显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之和12、显微镜的结构如图所示，则下列说法正确的是( ）。
5.5显微镜和望远镜导学案
一、学习目标：1.了解显微镜、望远镜的基本结构。
2. 知道显微镜、望远镜的成像原理。
学习重、难点：学习重点：显微镜、望远镜的成像原理学习难点：看清物体大小与视角的关系。
二、自主预习问题：了解望远镜和显微镜1、组成望远镜和显微镜的透镜中：靠近眼睛的透镜叫做：；靠近被观察物体的透镜叫做：。
2、显微镜：显微镜是由__________和__________两组凸透镜组成。
来自物体的光经过物镜成_______、_______的像，目镜相当于一个_______，把这个像再一次。
3、望远镜的物镜作用是使远处的物体在_______附近成实像，目镜相当于一个_______，用来把这个像_______。
天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了_______ 。
如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的（填“近视”或“远视”）镜片来代替。
4、我们能不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越_______，看物体越清楚。
三、合作解疑知识点1：显微镜的原理1、通过学习，你知道用显微镜可以观察到非常小的物体的道理吗？2、使用显微镜观察物体，该物体应放在物镜的何处？知识点2 ：望远镜的原理1、通过学习，你知道用望远镜观察远处物体时的成像道理吗？2、为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了？知识点3：视角视角与看清物体之间有什么关系？四、目标检测1、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（）A．物镜成倒立、放大的实像B．物镜和目镜都成实像C．物镜和目镜都成虚像D．目镜成正立、放大的实像2、显微镜的反光镜用的是( )A．凹透镜B．平面镜C．凸透镜D．凹面镜3、关于显微镜下列说法正确的是( )A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用C．物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像4、关于望远镜的说法正确的是( )A．所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的B．望远镜都是由一个凸透镜和一个凹透镜构成的C．除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜D．只有用透镜才能做望远镜5、下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（）A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D．以上说法都不对。
5.5显微镜和望远镜导学案
4.1610 年,伽利略用自制望远镜观察太阳系,并进行了研究。下列太阳系示意图中表示地球的是(
5..显微镜的物镜的放大倍数是 10 倍。 在逐渐减小;天文望远镜物
倍,目镜的放大倍数是 40 倍,则这个显微镜能把物体放大 6.我们看到远去的汽车越来越小,是因为它对我们的眼睛所成的 镜(凸透镜)的作用是使远处的物体在焦点附近成 一个 ,用来把这个像放大。
（填“放大”或“缩小” ） ，观察者就能看清楚远处的物体。
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松山四中八年级物理导学案
【课堂练习】 1、从显微镜的结构的光路图可以看出（ ）
A．目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短 B．目镜的焦距比 较短，物 镜的焦距比较 长 C．目镜和物镜的焦距一样长 D．对目镜和物镜的焦距没有明确的要求 2、从望远镜的结 构的光路图可以看出（ A．目 镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短 B．目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长 C．目镜和物镜的焦距一样长 D．对目镜和物镜的焦距没有明确 的要求 【课后练习】 1、物体对眼睛所成视角的大小不仅与 有关，还与 有关。 ）
松山四中八年级物理导学案 课题 课型 新授课 主备人 《5.5 显微镜和望远镜》 辅备人 初二物理组教师
学 习 1、了解望远镜和显微镜的基本结构 目 2、显微镜、望远镜的原理 标 学习重点 显微镜、望远镜的原理 学习难点
通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。显微 镜、望远镜的结 构是如何满足组合出的两个透镜成像原理的。看清物体与视角的关系。
，这样我们就能看清楚很微小的物体。
3、我们要看清物体还与什么有关？阅读课本 p104 页图 5.5-4 回答。 4、通过两个透镜观察物体： （1）以凹透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的 像是________________。 （2）以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者的距离，观察远处的物体， 你看到的像是________________。 （3）以焦距较大的凸透镜为目镜，以较小的凸透镜为物镜，调节两者间的距离，观察近处的物体，你 看到的像是________________。 5、一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是 物镜两倍焦距以外时， 物体成 一个_________的 然后这个像再经过目镜 小结： 1、显微镜的工作原理：物体经物镜后成放大的 2、望远镜的工作原理：物体经物镜后成 ，再经过目镜成放大 的实像，再经过目镜成 。 的虚像。 镜，________镜的焦距较大。当被观察物体在 像 （填 “ 放大” 或 “缩小” ， “实” 或 “虚” ） ，
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课题 5.5 显微镜和望远镜授课时间周月日
科目物理课型新授课年级八年级备课时间2012年12月主备刘福全分管领导签字祁瑞钦备课组长签字刘福全
学习目标：1、了解显微镜、望远镜的基本结构和原理。
2、尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。
3、初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
学习重点：显微镜、望远镜的原理
【课前准备】（要求：学生课前借助于课本或资料完成。
）
1.显微镜镜筒两端各有一组，靠近眼睛的叫，靠近被观察物体的叫。
2.显微镜物镜相当于
一个，成
的像；目镜
相当于一个，
把这个像再次放大，成
的像。
因
此我们看到的是一
个、的
像。
3.望远镜镜筒两端各有一组，靠近眼睛的叫，靠近被观察物体的叫。
4.望远镜物镜相当于一个
，成的像；
目镜相当于一个，
成的像；目镜相
当于一个，把这个
像再次放大，成的
像。
因此我们看到的是一
个、的像。
5.视角的大小与有关，物体越大，视角越。
视角的大小还与被观测物体距离人眼的有关，离人眼距离越，视角越大。
【课堂学习】
一、合作复习（要求：学生5分钟交流互纠“课前准备”，教师5分钟点拨释疑。
）
二、自主学习（学生利用约8分钟独立完成，教师巡视批改部分。
）
1．关于显微镜的物镜和目镜的成像说法正确的是（）
A．显微镜的目镜的成像相当于投影仪镜头成像
B．显微镜的目镜的成像相当于放大镜成像
C．显微镜的物镜的成像相当于照相机镜头成像备注
D．显微镜的物镜的成像相当于放大镜成像
2．望远镜的物镜和目镜都是由凸透镜组成时，它的成像情况是（）
A．远处物体通过物镜成正立放大的实像，再经过目镜成正立放大的虚像
B．远处物体通过物镜成倒立缩小的实像，再经过目镜成正立放大的虚像
C．远处物体通过物镜成正立放大的虚像，再经过目镜成倒立放大的实像
D．远处物体通过物镜成倒立放大的实像，再经过目镜成倒立缩小的实像
3．下列四种目镜和物镜组合的显微镜中，放大倍数最大的是（）
A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×
C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×4．在用显微镜观察血管和血液流动的实验课上，因突然停电而导致显微镜
视野偏暗，无法看清楚血液流动的情况．于是，小利同学采取了下列四项措
施（每项措施均能使反光镜反射的光线到达视野），其中起不到增加显微镜
视野亮度作用的是( )
A．换用凹面镜B．将反光镜朝向实验室采光的窗口
C．换用倍数较大的物镜 D ．扩大遮光器上的光圈
5．关于望远镜，下列说法不正确的是（）
A．望远镜的物镜可以是透镜，也可以是面镜
B．望远镜的目镜观察的是物体第二次成像
C．利用望远镜观察天体时增大了视角
D．望远镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数之和
三、合作交流（统一答案、交流方法或依据的知识，约5分钟。
）
四、展示提升（展示1、2、3、5题，约7分钟。
）
五、课堂检测（独立完成、全批全改，约10分钟。
）
1．显微镜筒的两端各有一组，每组透镜的作用都相当于一个，
靠近眼睛的透镜叫做，靠近被测物体的透镜叫
做．被观察的物体必须放在物镜的焦点以（填“内”或“外”）
并且离焦点很的地方，经过物镜后成、像．而目镜是把这
个像再，成、像，经过两次放大，我们就看到肉眼
看不见的小东西了．
2．望远镜有的是由两组凸透镜组成，的叫做物镜，的
叫做目镜．物镜的作用是使在焦点附近成像，目镜的作
用相当于一个镜，用来把经过物镜成的像再．
3．人眼能不能看清楚一个物体，物体对我们眼睛所的视角的大小十分重
要．望远镜的物镜所成的像虽然比远方，但由于它离我们眼睛
很，再加上的放大作用，视角就可以变得很了．
4．望远镜的物镜直径越大，它会聚的光更多，使得所成的像更，
对观察天空中的暗星更重要．
5．关于显微镜下列说法正确的是( )
A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用
B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用
C．物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像
D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
6．关于望远镜的说法正确的是( )
A．所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的
B．望远镜都是由一个凸透镜和一个凹透镜构成的
C．除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜
D．只有用透镜才能做望远镜
7．下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（）
A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像
C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜
D．以上说法都不对
8．显微镜下方常用一个小镜来做反光镜．这一个小镜可能是（）A．平面镜B．凸面镜C．三棱镜D．凹面镜9．我国在兴隆观测站安装的反射式望远镜，是远东最大的天文望远镜，它能看到的最弱星光，亮度只相当于200㎞处一根点燃的火柴，这种望远镜的物镜是（）
A．凸透镜B．凸面镜C．凹透镜D．凹面镜
10.如果你想仔细观察一片树叶的内部结构，最好使用（）
A.平面镜
B.凹透镜
C.放大镜
D.显微镜
11.有一种望远镜也由两组凸透镜组成。
靠近被观察物体的叫物镜，靠近眼睛的叫目镜，物镜的作用好像一架（）
A.投影仪
B.放大镜
C.照相机
D.幻灯机
12.下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是（）
A.天文爱好者用望远镜观察天体
B.演员对着镜子练习舞蹈动作
C.医生用凹透镜来矫正近视患者视力
D.摄影师用照相机拍摄照片
13.用显微镜和望远镜观察物体时，关于像的倒正，以下说法正确的是（）
A.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的
B.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像也是正立的
C.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的
D.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像也是倒立的
14.哈勃望远镜的物镜直径达4.3 m(其光学主镜口径为2.4 m)，制造如此大的物镜是因为
A.物镜越大我们看到的像越大
B.反射式望远镜的物镜就应该比折射式望远镜大
C.物镜越大，就能把越多的光会聚起来，使所成的像更加明亮
D.以上说法都是错误的
15.从显微镜的结构图中的光路图可以看出（）
A.目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短
B.目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长
C.目镜和物镜的焦距一样长
D.对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求
课后
反思
安全提示：安全是朵幸福花，众人浇灌美如画。