小学暑假实践活动安排
小学生暑假社会实践活动方案(3篇)
小学生暑假社会实践活动方案为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局____年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校____年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。
【活动内容】一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象(寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等)进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。
以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实____个(微视频)。
二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动1.博览众长，提高个人素养和阅读能力。
制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。
利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。
学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。
2.寻找身边的礼仪之星边找边拍。
由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。
内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。
小学暑假学生社会实践活动方案
小学暑假学生社会实践活动方案引言：暑假是小学生们解放学习压力，放松心情的时间。
但是，静不下来的小学生们也需要一些有意义、有益的活动来度过这个假期。
因此，为了让小学生既能享受暑假的乐趣，又能增长见识、锻炼能力，开展一些社会实践活动是必不可少的。
本方案将提供一系列富有趣味性又能锻炼孩子实践能力的暑假社会实践活动。
一、主题：探索自然，保护环境活动1：观察昆虫世界时间：3天具体方案：带领学生们前往公园或自然保护区，通过观察昆虫的生态习性，了解昆虫在生态系统中的作用。
学生们将记录观察到的各种昆虫，并制作观察日志，包括昆虫名称、外貌特征、生活环境等。
活动结束后，可以让学生们分享自己观察到的有趣事物。
活动2：植树造林时间：1天具体方案：组织学生参与植树活动，带领他们前往植树基地或公园，在指导下，学生们将亲手种植一颗树苗。
活动结束后，可以给每位参与者颁发环保小卫士证书，以鼓励他们积极参与环保行动，保护绿色环境。
活动3：访问垃圾回收站时间：1天具体方案：参观当地的垃圾回收站，了解垃圾的分类、回收过程等环保知识。
学生们可以参与实际的垃圾分类和回收活动，如将废纸、废塑料等进行分类，并将回收材料送至指定垃圾回收点。
通过实践，学生们将进一步体验到环保的重要性。
二、主题：热爱劳动，成就自己活动1：小小农民时间：3天具体方案：学生们到农田参与耕种，亲身体验种植蔬菜的过程。
学生们将学习基本的园艺知识，包括耕地、播种、浇水等。
在活动结束时，学生们将分享自己的种植心得，并将自己种植的蔬菜带回家。
活动2：家务小能手时间：2天具体方案：组织学生参与家务活动，如打扫卫生、整理书桌、洗碗等。
学生们将学习如何做一些简单的家务劳动，并体验劳动的辛苦和付出的价值。
活动结束时，学生们可以凭借自己的劳动成果，和家人一起享受美味的晚餐。
活动3：志愿者服务时间：1天具体方案：组织学生参与社区或老人院的志愿者活动，如为老人送上温暖的问候、帮助清理社区环境等。
2024年小学暑期活动计划范文
2024年小学暑期活动计划范文尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对孩子教育的关注与支持！暑期将至，为了让孩子度过一个丰富多彩又有意义的暑假，我们精心策划了一系列寓教于乐的活动，帮助孩子开阔视野，增加知识储备，培养各个方面的兴趣爱好。
现将暑期活动计划向您详细介绍如下：1. 户外拓展活动（2天）时间：7月1日-7月2日地点：XXX拓展基地活动内容：通过团队合作、自我挑战等一系列拓展训练活动，培养孩子们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
同时，了解大自然的美丽，增加对环境保护的意识。
2. 社会实践活动（5天）时间：7月10日-7月14日地点：本地社区活动内容：参观当地博物馆、图书馆、地方特色企业等，让孩子们亲身感受社会生活的各个方面，培养观察力、表达能力和社交能力。
同时，通过参加志愿者活动，懂得关爱他人和帮助他人的重要性。
3. 艺术创作活动（7天）时间：7月20日-7月26日地点：校内艺术教室活动内容：组织绘画、手工制作、音乐鉴赏等活动，培养孩子们的艺术兴趣和审美能力，培养他们的动手能力和创造力。
同时，鼓励孩子们展示自己的作品，提高他们的自信心和表达能力。
4. 体育运动活动（4天）时间：8月5日-8月8日地点：校内体育馆和附近公园活动内容：开展各类体育运动，如篮球、足球、羽毛球等，培养孩子们的团队合作精神和身体素质，提高他们的反应能力和协调能力。
同时，在运动中培养孩子们的纪律意识和坚持不懈的精神。
5. 励志故事分享会（1天）时间：8月15日地点：校内多媒体教室活动内容：邀请一位成功人士到校与孩子们分享他们的人生故事和成功经验，激励孩子们勇敢追梦，树立远大的目标，并培养他们的自信心和坚持不懈的精神。
总结：通过以上系列活动，我们旨在为孩子们提供一个寓教于乐的暑假，帮助孩子们在放松娱乐中培养兴趣爱好，增加知识储备，提高各方面的能力。
同时，我们也注重培养孩子们的团队合作能力、沟通能力、解决问题的能力，和社交能力等。
中小学生暑期社会实践活动方案6篇
中小学生暑期社会实践活动方案6篇暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，特制订中小学生暑期社会实践活动方案，欢迎参阅。
中小学生暑期社会实践活动方案1为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。
为促进学生全面发展，特制定本实施方案：一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式：中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。
各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。
(一)开展爱国主义教育基地学习活动。
我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。
学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。
(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。
)(二)开展综合实践教育基地体验活动。
各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。
综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇社会实践活动没有校内生活的限制，小学生们的主动性被充分调动起来。
下面我给大家整理的学生暑假社会实践活动方案三篇，欢迎大家阅读。
学生暑假社会实践活动方案篇一暑假生活是学校教化的延长和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、相宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，依据上级主管部门要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践实力，培育创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。
二、基本内容紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。
因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。
主要包括：（一）社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。
在老师指导下，确立探讨课题，撰写调研报告，从而培育学生探究社会问题实力和创新精神。
（二）社会实践活动1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的一种形式，通过学生的亲身参加，调查了解，从而感受社会的改变，自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多。
在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。
2、体验类活动体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、相识、提高，学会“换位思索”，熬炼交际实力，增加学问积累，激发学习动力。
如参与收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小挚友联谊活动、节粮在我身边——20XX年青少年科学调查体验活动等。
小学暑假社会实践方案
社会实践基地是小学生社会实践顺利开展的必要前提，是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。
一起来看看小学暑假社会实践方案三篇，欢迎参阅。
小学暑假社会实践方案1为了丰富学生的暑假生活，结合建桥实验小学提倡的在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会中做个好公民的理念，对我校学生暑假社会实践活动作如下安排：活动一：“沿着光辉的的足迹争做合格接班人”。
今年是建党90周年，在暑期，学生自觉阅读革命故事、小英雄故事等相关书籍或由父母带孩子到烈士纪念碑、革命历史博物馆、红色革命圣地去参观、旅游，重走长征路等。
一、活动目的：通过活动使学生近距离与历史对话、与伟人对话，切身的去体会党的光辉历程，共产党员的高尚品质从而激发学生的爱国、爱党之情。
二、具体做法：1、家长在暑假期间带孩子到各革命圣地去参观、游览，亲身体验红军长征的艰辛、了解党的光辉历程，感受祖国、家乡的变化和美好，写出心得体会和参观游记。
(开学后，每班收集好学生图文并茂的参观游记展示在自己班级内，并选择上交四篇高质量的配上游览图片的参观游记，政教处将对优秀学习作、照片进行评选和展示。
)2、学生阅读有关党史、英雄人物事迹、优秀共产党员等方面的书籍，进行知党、信党、爱党、爱国、爱家乡等情感教育。
活动二：“文明出行、学生先行，做讲文明、有秩序的小学生”对学生进行文明礼仪教育，教育学生在假期不论在家还是外出都要“做文明事，当文明人”。
一、活动目的：通过活动的开展，使学生养成文明出行、走人行道、坚持有序排队、礼貌让座，自觉遵守交通规则，做讲规则、讲文明、有秩序的小学生。
二、具体做法：文明过马路、文明乘车，自觉做到不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱翻栏杆、不乱吐乱扔、乱抛杂物。
活动三：孝道作业“五个一”暑假期间，是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。
全体学生在家完成“五个孝道”作业1、算一笔账，看看一年花了父母多少钱;2、帮父母彻底打扫一次家里卫生;3、敞开心扉和父母谈一次心;4、学做一顿简单的饭菜;5、送上一句祝福的话。
小学2024年学生暑假活动计划书
小学2024年学生暑假活动计划书标题：小学2024年学生暑假活动计划书一、活动背景和目的：随着2024年的暑假的到来，我们小学将举办一系列丰富多彩的暑期活动，旨在丰富学生的暑期生活，开拓学生的视野，提高学生的综合素质。
通过这些活动，我们希望能够培养学生的创造力、团队合作意识和社会责任感。
二、活动内容和安排：1. 学生营地活动（时间：7月1日-7月5日）组织学生前往郊外的山区，开展军事拓展训练、户外探险、野外生存等活动，让学生感受大自然的魅力，培养学生的勇敢精神和创新思维。
活动安排：- 第一天：前往山区，进行定向训练和军事拓展活动。
- 第二天：进行团队合作游戏和野外求生训练。
- 第三天：开展山区探险活动，体验农耕文化。
- 第四天：举行篝火晚会，欢乐交流。
- 第五天：整理营地并返回学校。
2. 社会实践活动（时间：7月15日-7月30日）组织学生参观当地企事业单位、博物馆、图书馆等，让学生亲身感受社会的美好与发展，激发学生的学习兴趣和职业志向。
活动安排：- 第一周：参观科技公司，了解现代科技的发展和应用。
- 第二周：参观博物馆，了解历史文化。
- 第三周：走进图书馆，培养学生的阅读兴趣。
- 第四周：参观当地企事业单位，了解职业规划和就业前景。
3. 艺术创作活动（时间：8月1日-8月15日）开设绘画、音乐、舞蹈等艺术创作班，引导学生发挥自己的想象力和创造力，培养艺术审美能力和表达能力。
活动安排：- 第一周：绘画班，学习绘画基础知识和技巧。
- 第二周：音乐班，学习乐理和乐器演奏。
- 第三周：舞蹈班，学习基础舞蹈动作和编排。
- 第四周：展示和交流，让学生展示自己的作品。
4. 志愿者活动（时间：8月20日-8月30日）组织学生参与社区志愿者活动，帮助社区老人、病患等特殊群体，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
活动安排：- 第一周：学生分组到社区、养老院等地，开展志愿者活动。
- 第二周：开展环保宣传活动，为社区清理环境、植树造林等。
学校小学生社会实践活动方案
学校小学生社会实践活动方案•相关推荐学校小学生社会实践活动方案（通用5篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的学校小学生社会实践活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校小学生社会实践活动方案1为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干，度过一个祥和、充实而有意义的暑假，20xx年我校团委将以为主题，重点开展四项项活动：一、安全篇：教育学生珍爱生命，懂得警示暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。
通过教育，让学生获得感悟，并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。
各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。
二、创作篇：引导学生低碳生活，懂得创造开学第一周就是传统佳节中秋节，为骈弃过度包装、倡导低碳生活，学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。
要求：低碳环保，立体美观。
开学后各班上交优秀作品2份进行展览。
开学初还将迎来教师节，同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡，开学后各班上交优秀作品2份进行展览。
三、孝德篇：行动体会父母辛劳，懂得感恩在征得父母其所在单位的同意后，跟随父亲或母亲一起上班，在父母的指导下完成父母一天的工作任务，以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。
（参与父母的工作如果不能实现，可以采用在家里完成家长一天的家务劳动，以自己的劳动体会父母对家庭的付出。
）工作一天后与父母进行沟通交流，谈谈自己的感受，听听父母对自己的工作的看法，并作好实践活动记录。
（记录表后附，开学后各班根据班级学生参与情况上交）活动注意事项：（1）工作劳动期间注意在父母的指导下，注意安全。
小学生暑假计划书(12篇)
小学生暑假计划书(12篇)小学生暑假计划书1一、时间安排1、每天的三个1小时保障每天保障做一小时的语文或数学假期作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到保障的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;将上学年的.知识进行系统复习，应该将所学生字过关达标。
写一写练一练，记下一天当中印象最深的事情，可以是一段话。
(日记)3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;多做练习题，熟能生巧。
自己注意计算细心化的纠正。
三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等，要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，练习打字;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据具体情况，灵活安排。
小学生暑假计划书2进入__小学的第一个暑假来临了，为了使自己的'暑假生活快乐而有意义，我制定了第一个暑假计划。
第一，继续阿斯顿英语的学习（每周六上午一节课），并且按时完成作业；第二，古筝从放假开始每周一节课增加为每周二节课，争取在八月份古筝考级中四级通过；第三，完成数学、语文、英语的暑假作业。
暑假小学生社会实践活动方案
暑假小学生社会实践活动方案暑假小学生社会实践活动方案「篇一」一、指导思想充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。
切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。
二、活动主题“七彩假期，和谐社区――劳动最光荣体验活动”。
三、活动时间7月上旬――8月下旬四、活动内容（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。
学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。
（二）开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。
暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。
（三）开展“与世博同行――画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。
（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区――劳动最光荣体验活动”。
要求学生于7月5――6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。
各社区将开展的活动有：1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；3、开展假期生活征文比赛；4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。
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小学暑假实践活动安排
小学暑假实践活动安排
1、开展“向雷锋学习、做美德少年”网上签名寄语活动。
组织学生登录中国文明网、央视网或其他链接网络，开展网上签名寄语，通过开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，引导未成年人从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，把学雷锋落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人。
2、学习党的十九大主题教育活动。
开展“知党史、感党恩，跟党走”知识竞赛，竞赛试题共分单项选择，多项选择，判断题三个部分。
组织学生登录长葛教育网基础教育股通知公告栏下载试题进行涂卡答题。
(开学后三-----六年级每班上交7份答题卡）
3、开展环保低碳活动。
通过网上学习了解什么是低碳生活，提倡低碳生活的背景是什么，通过哪些方面来实行低碳生活，低碳的准则是什么，通过对以上问题的学习，使小学生对低碳生活有一个全面的认识了解，引导学生把环保低碳落实在生活的每个细节中。
开展“节约纸张，寄语未来，保护环境，从我做起”绿色环保主题教育活动，中小学生假期内通过各种渠道回收废旧报纸、书本，开学后统一置换专用“寄语未来信卡”，学生可在信卡上使用拼音、汉字抒写环保寄语感言，也可以用绘画形式表达自己的环保意识。
同时小学4－6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。
（开学后誊写在新周记本上，作为第一篇周记。
）
4、开展文明礼仪进家庭主题教育活动。
活动目的：重点培养小学生良好文明习惯，掌握基本的礼貌，礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯，在此基础上，完善个人修养。
活动内容：
（1）小学3－4年级学生收集讲文明礼仪的历史故事1篇。
（2）5－６年级学生整理我身边的礼仪故事2篇。
（3）每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。
选一篇故事规范誊写在方格纸上，字体要规范工整，作为一次书法练习作业。
开学后交给老师。