山东省幼儿园课程指导教学课件-水墨画柳树
幼儿园大班上学期美术教案《水墨画柳树》
幼儿园大班上学期美术教案《水墨画柳树》教学目标1.培养幼儿对自然美景的感知和表达能力，提高幼儿的美学素养。
2.帮助幼儿学习基本的水墨画技法，如运笔、点染、勾勒、贯串等。
3.培养幼儿的创造力和想象力，让其发挥自己的独特性。
教学内容1.柳树的形态和特点2.水墨画基本技法3.制作柳树水墨画作品教学步骤第一步：了解柳树1.在课堂上，老师向幼儿介绍柳树的生长环境、形态、特点等知识点，并播放相关视频，让幼儿对柳树有一个基本的了解。
2.通过让幼儿互相观察和形容柳树的特点，让幼儿对柳树的生长环境、树皮、叶子、枝干等有更深刻的认识。
第二步：学习水墨画技法1.老师向幼儿介绍和演示水墨画基本技法，如运笔、点染、勾勒、贯串等，并要求幼儿跟随老师一起练习。
2.通过教材、幻灯片等方式，让幼儿学习水墨画的基本构图和色彩搭配知识。
第三步：制作柳树水墨画作品1.老师向幼儿分发纸张、墨汁、笔，引导幼儿通过自己的创意和想象，用学过的水墨画技法完成一幅柳树水墨画作品。
2.在制作过程中，老师积极引导幼儿，鼓励幼儿发挥自己的独特性，帮助幼儿解决遇到的问题。
第四步：作品展览与评价1.作品制作完成后，老师组织幼儿参观作品展览，让幼儿不仅可以欣赏他人的作品，也可以分享自己的创作成果。
2.老师与幼儿一起欣赏、评价作品，从中发现共同点和不同点，让幼儿懂得欣赏美丽的艺术作品。
教学评价1.通过本次教学，幼儿们掌握了水墨画的基本技法，能够基于自己的独特思想和想象力，完成一幅柳树水墨画作品。
2.幼儿们在制作过程中表现出很高的创造力和想象力，通过互相交流和分享，提升了幼儿的归属感和自信心，同时增强了团队合作性。
3.幼儿们学会了欣赏美丽的艺术作品，了解了水墨画这一传统艺术形式，并增强了对美的感知和表达能力。
《水墨画树》PPT课件
享受欣赏和体会的乐趣： ——走近大师的作品
试一试：
请同学们结合上面的中 锋，侧峰， 还有墨色变化为我们的 大树画上枝叶吧。
注意爱护周围的环境
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
同学们知道3月12 日是什么节日吗?
为什么要有植树节呢？
水墨画树
试一试：
用毛笔画3跟不 同的线条
线的粗细：
中锋___较细 侧锋___较粗 用笔提顿___粗细
动手画出各种树干
注意用笔，用墨，水分的 运用：
1、水的多少，效果不同
2、先醮淡墨，笔尖再醮浓墨，用 Nhomakorabea锋画线条
3、墨色变化：焦，浓， 重，淡，清
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
幼儿园学前_水墨画《柳树》教学设计学情分析教材分析课后反思
大班艺术活动：柳树【活动目标】1.能够恰当地运用毛笔的中锋、侧锋以及浓墨、淡墨表现出柳树的特点。
2.体验创作水墨画的乐趣。
【活动准备】1.事先了解水墨画是我国的国粹艺术，知道中锋和侧锋的运笔方法。
2.课件PPT、音乐、宣纸、画卷、粗细不一的毛笔、墨汁、彩墨、毛巾。
【活动过程】一、图片导入，经验回顾今天我们来讨论柳树，你在哪里见过柳树？二、欣赏课件，了解柳树特征并引发想象1.欣赏PPT中“柳树的美景”。
通过欣赏，引导孩子大胆说出自己心中所想，从而为孩子广阔的想象做铺垫。
2.了解柳树特征，引发想象。
通过PPT出示柳树的不同部分，引发孩子从柳树的形态、柳条和柳叶进行想象。
三、教师示范并引导幼儿仔细观察柳树的绘画方法1.教师示范画柳树。
运用儿歌的方法示范画柳树的方法：先用侧锋蘸浓墨画柳干，用中锋蘸淡墨画柳条，最后用侧峰蘸绿色画柳叶。
2.弹撒彩墨，丰富画面。
春天来了，世界焕然一新，让我们填上春天的色彩吧。
四、幼儿自由创作，教师巡回指导“你的柳树是什么样子的呢?”引导孩子发挥自己的想象进行大胆创作，表现心中“柳树”;并通过弹撒彩墨丰富画面。
五、展示分享，活动结束1.谈谈看到作品后的感受。
2.你喜欢那幅作品？3.活动结束。
【活动延伸】把我们的作品分享给更多的小朋友吧。
水墨画《柳树》学情分析《指南》中强调教师要提供贴近幼儿生活经验的美术作品，引导幼儿通过欣赏、认识作品所表现的事物和主题含义，感受作品的美感特点，了解作品的表现方法。
因此，我通过“图片导入”及“欣赏课件”两个环节，引导孩子大胆说出自己心中所想，引发孩子从柳树的形态、柳条和柳叶进行想象。
我运用儿歌的方法示范画柳树的方法：先用侧锋蘸浓墨画柳干，用中锋蘸淡墨画柳条，又用侧峰蘸绿色画柳叶，最后弹撒彩墨，丰富画面。
在最后的展示分享环节，我鼓励幼儿和同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。
在整个活动过程中，不断地引导幼儿大胆的想象，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行创作。
幼儿园大班上学期美术教案《水墨画柳树》
幼儿园大班上学期美术教案《水墨画柳树》【教学目标】1.通过初步接触中国水墨画，了解艺术的多样性和魅力。
2.学习柳树的形态和特征，体验自然界中大自然的奇妙之处。
3.学习水墨画的基本技法，并尝试运用这些技法完成一副儿童水墨画。
4.培养幼儿的观察、认知、表现和创新能力。
【教学准备】1.水彩纸、大号画笔、水彩笔、墨汁、水、描纹纸、麻绳、树枝2.柳树的形态图片、发现柳树的故事、柳树的枝叶【教学过程】Step 1：激发学生兴趣在开始本方案之前，请老师向孩子提出一个问题：柳树的枝筋能够编成什么好玩的东西？Step 2：了解柳树向幼儿介绍柳树的一些特征和枝叶的形态，引导幼儿思考和表达，发现柳树的无穷魅力。
Step 3：学习水墨画基本技法在学习水墨画之前，先向幼儿介绍一下中国传统水墨画的历史。
然后，老师可以向孩子展示一些水墨画的实物，并向幼儿介绍一些常用的水墨画技法。
1.晕染：把墨汁均匀地晕染在纸上，使墨色由深到浅渐变，呈现出自然的轮廓和气氛。
2.敲点：用笔尖轻轻地在纸上点出墨色，形成纵横有序的点线，以示强调。
3.用墨：通过调整墨汁的浓稠度来表现画面的厚薄变化和色彩层次，以此营造画面的氛围和情绪。
4.留白：在纸上故意留出空白部分，以便形成清新、明快的对比，使画面更加和谐。
Step 4：模仿画图让孩子通过观察柳树的枝叶，画出柳树的基本轮廓。
以下是具体步骤：1.被画的柳树的挑选：向幼儿介绍不同的柳树品种，并指示幼儿选取几颗最灵动的柳树。
2.摆设柳树：将幼儿组织分成小组，安排一枚小组一个柳树，然后，由老师引导孩子去摆设柳树。
3.使用铅笔规划：要让孩子画出柳树的基本轮廓，请先向幼儿推荐墨画铅笔或可轻轻擦除的 2B3B 铅笔，以使孩子更轻松地得到柳树的轮廓。
4.加墨：学生首先温习翻花梨掌握握笔的方法，为后续的铅笔添墨做准备，以确保他们在画画时准确地控制笔。
5.笔触上色：在笔触上涂上墨汁,然后，在柳树的叶子上拍一下，致力于表现出叶子的扭曲和感觉。
学前幼儿园_柳树教学设计学情分析教材分析课后反思
大班美术活动《柳树》设计意图：春天到来，幼儿感受到自然界万物的复苏，《3——6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中指出：我们要和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境中美的事物，并能用不同的表现手法表达自己的感受和想象。
本节活动通过引导幼儿恰当的运用毛笔的中锋、侧锋以及浓墨、淡墨来表现柳树的特点，通过想象添画表达自己对春天的感受与体验。
将柳树用水墨的形式呈现，让幼儿能大胆表现自己的情感体验，感受中国国粹艺术的美。
活动目标：1、尝试运用毛笔中锋、侧锋以及浓墨、淡墨表现出柳树的特点。
2、感受墨韵的意境，体验水墨作画带来的乐趣。
活动准备：1、物质准备：毛笔、棉签、抹布、墨汁、颜料、宣纸、课件。
2、经验准备：观察柳树的前期经验。
活动过程：1、谈话交流，引导幼儿发现柳条的垂感师：孩子们，我们昨天一起观察了柳树，谁来说一说，柳树与其他树木相比，最大的特点或者最不一样的地方是什么？教师小结：柳树有许许多多垂下来的柳条，所以又叫垂柳。
提问：柳条有什么特点？教师小结：柳条细细长长的，而且柔软轻盈，微风一吹就会随风飘荡。
2、观察图片，了解柳叶是轮生叶。
师：柳条上还长出来了什么？教师小结：这些小嫩芽儿是柳叶，它们3片甚至更多的小叶子在生长在一起，这叫做轮生叶。
师：柳树是报春的使者，看它垂下的万千丝条在微风的吹拂下，好像摆动着它绿色的连衣裙，多么漂亮的柳树呀！3、结合课件教师示范讲解中锋、侧锋以及浓墨淡墨的画法。
（1）教师讲解中锋、侧锋的画法。
师：好多画家都用毛笔给柳树画过画像呢！请出小毛笔，看仔细哦！小毛笔，蘸满墨汁，笔尖像跳芭蕾舞一样立直，画出细细的线条，这样叫做“中锋”。
小毛笔，喝饱水，擦擦小嘴巴，笔尖躺下来，画出粗粗的线条，这样叫做“侧锋”。
（2）引导幼儿观察发现浓墨淡墨的区别。
师：小朋友们，你们发现这两种颜色的区别了吗？（颜色深的是浓墨、颜色浅的是淡墨）。
4、欣赏水墨作品——柳树，感受墨韵美师：我们一起欣赏一下画家们笔下的柳树吧！（播放视频）教师小结：柳树是形态各异的，画家们有的用线条画出柳叶，有的直接用淡墨晕染一大片柳叶，都很漂亮。
大班-艺术-柳树-课件
侧锋蘸淡墨画出树干
侧锋蘸浓墨画出树干边缘
中锋蘸淡墨画出柳枝
中锋蘸浓墨画出柳叶
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备课页
2.出示组图“笔锋”，帮助幼儿进一步了解毛笔的中锋、侧 锋。 ——我们该怎么样拿毛笔才能画出中锋和侧锋吗？ 小结：我们要用毛笔中锋画柳枝的时候，就要把笔竖起来， 像是立在桌上一样，用毛笔最尖的地方来画。如果要用毛笔 的侧锋画树干的时候，就把毛笔横着，像是躺在桌上一样， 用毛笔头的侧边来画。 3.教师示范画柳树。
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中锋
侧锋
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备课页
发放水墨画材料，指导幼儿画一幅柳树水墨 画，并互相欣赏作品。
1.指导幼儿运用毛笔的中锋、侧锋，结合淡墨、浓墨的特 点画一幅柳树的水墨画。 2.鼓励幼儿互相欣赏同伴的作品。
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活动延伸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ域活动
在美工区，投放水墨画材料，鼓励幼儿创作其他花草树木。
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出示组图“画柳树”，帮助幼儿分析绘画步骤 及方法。
1.出示组图“画柳树”，教师讲解作画步骤及方法。 小结：首先用毛笔的侧锋蘸淡淡的墨水，画出柳树的树干； 再用毛笔的侧锋蘸浓浓的墨水画出树干的边缘；再使用毛笔 的中锋蘸淡淡的墨水画出柳树的柳枝；最后用中锋蘸浓浓的 墨水画出柳叶。
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任意点击查看作画的步骤图示
柳树 大班 艺术
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备课页
出示组图“柳树”，引导幼儿观察柳树特点， 为绘画做铺垫。
——这是什么树呢？（柳树） ——柳树的树干、柳枝、柳叶看起来是什么样的？（树干直 直的，柳枝细细的、柳叶长长的）
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备课页
出示图片“水墨画柳树”，引导幼儿欣赏并观察其 特点。
——这幅画中画的是什么呢？（柳树） ——你们知道这幅画是用什么画的吗？ ——你们发现柳树的树干、柳枝、柳叶有什么不一样吗？ ——为什么会不一样呢？ 小结：这幅画是水墨画，用毛笔和墨汁画成的，你们仔细看看 树干、柳枝和柳叶的颜色和形状都不一样，是因为画画时毛笔 的用法和蘸的墨水不同，树干和柳条墨水蘸的比较淡，柳叶蘸 的比较浓。
【美术课件】国画山水篇《柳树》
零
国 画 基 础 知 识
零
用笔方法
国
画
基
础
知
识
握笔：拇指和食指及中指夹
住笔管偏上端，无名指在下顶住。
要作到“指实掌虚”,使笔能够灵活
运用。
基本运笔技法
中锋：笔杆垂直于纸面，行笔时锋尖处于墨线中心。用中锋画
出的线条挺进爽利，多用于勾勒物体的轮廓。 侧锋：笔杆倾斜于纸面，笔锋和笔肚接触纸面。侧锋运笔用力
所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社 会，人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体;花 鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。中国画之所以分为人物、花鸟、 山水这几大类，其实是由艺术升华的哲学思考，三者之合构成了宇宙的整体，相 得益彰，是艺术之为艺术的真谛所在。
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柳树分为垂柳和旱柳，垂柳又叫杨柳，为落叶乔木；旱柳又称河柳或杞 柳，是落叶灌木。柳枝柔韧，叶狭长，春天开黄绿色的小花，种子上有白 色毛状物，成熟后随风飞扬，称为柳絮。
叁
课 程 导 入 与 引 导
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柳树的枝条柔韧，细长而低垂，随风摇曳。在我国柳树一直备受文人墨 客的青睐，多用于表达离别时的依依不舍之情。
断交错重叠后产生的特殊艺术效果，给人以浑朴、 丰富、厚实之感。积累时每一层次的笔触的重叠， 一般在前一次的笔触干时才进行，而笔触的相叠必 须具有形式感又能表现物象。
积墨法
零
国 画 基 础 知 识
破墨法
基本用墨方法
（3）泼墨法：是指随笔将多余的不匀之墨
水挥泼于宣纸上的作画方法。这种挥泼而成的笔 痕、水痕，有一种自然感与力度，具有很大的偶 然性与随意性，是作者有意与无意的产物，容易 出现既在情理之中又在意料之外的效果。
柳树绘画课件ppt
contents
目录
• 柳树简介 • 柳树绘画技巧 • 柳树绘画实例 • 创作与欣赏 • 实践与拓展
01
CATALOGUE
柳树简介
柳树的形态特征
总结词
柳树形态柔美，枝条细长且柔软，叶子呈披针形或线形，微风吹拂时枝叶摇曳，给人以优雅、柔美的感觉。
详细描述
柳树是一种落叶或常绿树种，其形态特征十分明显。它的枝条细长且柔软，常常下垂，呈现出一种独特的曲线美 。叶子呈披针形或线形，长度一般在5-10厘米之间，叶子的边缘有细锯齿，颜色深绿，给人以清新、自然的感觉 。在微风的吹拂下，柳树的枝叶摇曳，姿态优美，是绘画中常用的表现对象之一。
02
CATALOGUE
柳树绘画技巧
线条的运用
01
02
03
线条的流畅性
在绘画柳树时，应尽量保 持线条的流畅，避免断断 续续，以表现出柳树的柔 美和自然。
线条的粗细变化
通过线条的粗细变化，可 以表现出柳树的层次感和 立体感，使画面更加生动 。
线条的方向感
注意线条的方向感，通过 不同方向的线条表现出柳 树的动态和生长趋势。
名家名作欣赏
郑板桥的《柳条百尺拂银塘》
01
此作品以简洁的线条勾勒出柳树的柔美和坚韧，表现出作者对
柳树的深厚情感。
文徵明的《春柳图》
02
此作品以细腻的笔触描绘出柳树的生机和活力，展现出春天的
美好和希望。
齐白石的《柳燕图》
03
此作品将柳树与燕子巧妙结合，表现出作者对自然的热爱和观
察的细致入微。
05
CATALOGUE
绘画技巧提升
通过不断练习和尝试，提高绘画技巧 和表现力，使作品更具艺术感染力和 审美价值。