高频电子线路实验合集
高频电子线路实验报告
实验一 高频小信号放大器1.1 实验目的1、 掌握高频小信号谐振电压放大器的电路组成与基本工作原理。
2、 熟悉谐振回路的调谐方法及测试方法。
3、 掌握高频谐振放大器处于谐振时各项主要技术指标意义及测试技能。
1.2、实验容1.2.1 单调谐高频小信号放大器仿真1、根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp 。
MHz CLw p 936.2105801020011612=⨯⨯⨯==--2、通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。
,708.356uV V I = ,544.1mV V O = 电压增益===357.0544.10I O v V V A 4.3253、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
波特图如下：4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，f(KHz)65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065U0 (mv) 0.9771.0641.3921.4831.5281.5481.4571.2821.0950.4790.840.747A V 2.7362.9743.8994.1544.284.3364.0813.5913.0671.3412.3522.092BW0.7=6.372MHz-33.401kHz5、在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。
1.2.2 双调谐高频小信号放大器1、通过示波器观察输入输出波形，并计算出电压增益A v0。
,285.28mV V I =,160.5V V O =33.1820283.0160.50===I O v V V A 输入端波形：输出端波形1、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
BW0.7=11.411MHz-6.695MHz BW0.1=9.578MHz-7.544MHz 矩形系数K=0.431实验二高频功率放大器2.1 实验目的1、掌握高频功率放大器的电路组成与基本工作原理。
高频电子线路实验报告高频小信号调谐放大器
太原理工大学现代科技学院高频电子线路课程实验报告专业班级测控1001班学号姓名指导教师实验一高频小信号调谐放大器一、实验目的小信号调谐放大器是高频电子线路中的基本单元电路，主要用于高频小信号微弱信号的线性放大。
在本实验中，通过对谐振回路的调试，对放大器处于谐振时各项技术指标的测试（电压放大倍数、通频带、矩形系数），进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。
学会小信号调谐放大器的设计方法。
二、实验仪器1．BT-3（G）型频率特性测试仪（选项）一台2．20MHz模拟示波器一台3．数字万用表一块4．调试工具一套三、实验原理图1-1所示电路为共发射极接法的晶体管高频小信号调谐放大器。
它不仅要放大高频信号，而且还要有一定的选频作用，因此晶体管的集电极负载为LC并联谐振回路。
在高频情况下，晶体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响放大器输出信号的频率和相位。
晶体管的静态工作点由电阻RB1，RB2及RE决定，其计算方法与低频单管放大器相同。
图1 小信号调谐放大器该放大电路在高频情况下的等效为如图1-2所示，晶体管的4个y参数y ie，y oe，y fe 及y re分别为：输入导纳（1-1）输出导纳（1-2）正向传输导纳（1-3）反向传输导纳（1-4）图1-2 放大器的高频等效回路式中，gm——晶体管的跨导，与发射极电流的关系为(1-5) gb’e——发射结电导，与晶体管的电流放大系数β及IE有关其关系为（1-6）rb’b——基极体电阻，一般为几十欧姆; Cb’c——集电极电容，一般为几皮法；Cb’e——发射结电容，一般为几十皮法至几百皮法。
由此可见，晶体管在高频情况下的分布参数除了与静态工作电流IE，电流放大系数β关外，还与工作频率ω有关。
晶体管手册中给出的分布参数一般是在测试条件一定的情况下测得的。
如在f0=30MHz，I E=2mA，U CE=8V条件下测得3DG6C的y参数为：如果工作条件发生变化，上述参数则有所变动。
高频电子线路实验报告材料实验三
高频电子线路第二次实验报告实验三正反应LC振荡器3.1 实验目的1、掌握正反应LC振荡器的电路组成与根本工作原理。
2、熟悉正反应振荡器的判断方法。
3、掌握正反应LC振荡器各项主要技术指标意义与测试技能。
3.2 实验容3.2.1 电感三端式振荡器1、在Multisim中搭建测试总电路。
2、通过示波器观察其输出波形，并说明该电路的不足。
不足:振荡器的输出功率很低，输出信号是非常微小的值，未达到振幅起振条件3.2.2 电容三端式振荡器图3.2 电容三端式振荡器1、画出其等效交流电路图。
2、在Multisim中搭建测试总电路图。
3、通过示波器观察输出波形，与电感三端式振荡器比拟。
3.2.3 克拉泼振荡器1、在Multisim 中搭建测试总电路。
图3.3 克拉泼振荡器2、通过示波器观察输出。
3、在该电路的根底上，将其修改为西勒振荡器，并通过示波器观察波形。
R210kΩR31kΩR468kΩKey=A 50%L1500nHL222uHC1470pFC21nFC320pFC410nFC510nF C610nFL3100uH V112 VQ12N2222AR5560Ω7R15.1kΩ416530XSC1A BExt Trig++__+_2C7100pF Key=A50%80图3.4 席勒振荡器实验四晶体振荡器4.1 实验目的1、掌握晶体振荡器的电路组成与根本工作原理。
2、熟悉晶体振荡器的串并联型的判断方法。
3、掌握晶体振荡器各项主要技术指标意义与测试技能。
4.2 实验容〔A〕图4.1、上图分别是什么形式的振荡器？〔a〕是并联型型晶体振荡器，〔b〕是串联型单管晶体振荡器电路。
2、通过示波器观察波形，电路的振荡频率是多少？(a)的波形〔b〕的波形2、振荡器的电路特点？电路组成？答：振荡器的电路特点：不需要输入信号控制就能自动的将直流电源转变为特定频率和振幅的正弦交变能量的电路。
电路由振荡回路和直流信号源以与晶体管引入正反应网络组成。
高频电子线路实验报告
南京信息工程大学高频电子线路实验报告实验一高频小信号放大器 (3)一、实验原理 (3)二、实验内容 (4)实验二振幅调制实验 (6)一、实验原理 (6)二：实验结果： (7)实验三调幅信号的解调 (9)一、实验原理 (9)二.实验内容 (12)实验四混频器 (14)一、实验原理 (14)二、实验内容 (15)实验一 高频小信号放大器一、实验原理高频小信号放大器的作用就是放大无线电设备中的高频小信号， 以便作进一步变换或处理。
所谓“小信号”，主要是强调放大器应工作在线性范围。
高频与低频小信号放大器的基 本构成相同，都包括有源器件（晶体管、集成放大器等）和负载电路，但有源器件的性能及负载电路的形式有很大差异。
高频小信号放大器的基本类型是以各种选频网络作负载的频带 放大器，在某些场合，也采用无选频作用的负载电路，构成宽带放大器。
频带放大器最典型的单元电路如图 1-1 所示， 由单调谐回路做法在构成晶体管调谐放大器。
图 1-1 电路中，晶体管直流偏置电路与低频放大器电路相同，由于工作频率高，旁路电 容C b.、C e 可远小于低频放大器中旁路电容值。
调谐回路的作用主要有两个：图 1-1 晶体管单调谐回路调谐放大器第一、选频作用，选择放大0f f =的信号频率，抑制其它频率信号。
第二、提供晶体管集电极所需的负载电阻，同时进行阻抗匹配变换。
高频小信号频带放大器的主要性能指标有：（1）中心频率 0f ：指放大器的工作频率。
它是设计放大电路时，选择有源器件、计算谐振回路元件参数的依据。
（2）增益：指放大器对有用信号的放大能力。
通常表示为在中心频率上的电压增益和 功率增益。
电压增益 /VO O i A V V = （1—1）功率增益 /PO O i A P P = （1—2）式中 O V 、i V 分别为放大器中心频率上的输出、输入电压幅度， O P 、i P 分别为放大器中心频率上的输出、输入功率。
增益通常用分贝表示。
高频电子线路实验
《高频电子线路》实验一 谐振电路与选频电路一、LC 谐振电路LC 谐振电路是是高频电子线路中常用的无源电路。
其相关的知识内容是高频电子线路课程的重要概念。
LC 谐振电路包括LC 串联谐振电路与LC 并联谐振电路两种。
（1）LC 串联谐振电路♦谐振条件：0100=-C L ωω，LC 10=ω♦串联谐振回路的选择性22002011)(11ξωωωω+≈-+==Q I IS ,ξωωωωϕarctg Q arctg -≈--=)]([000，)2(0ff Q ∆=ξ ♦串联回路的谐振曲线◆串联谐振回路的参数和公式 1）谐振电流 R V I S=0， 谐振阻抗 R Z = 2）谐振频率 LC10=ω，LCf π210=3）特性阻抗 CLC L ===001ωωρ 4）品质因数 RCRLRQ 000/1ωωρ=== 5）通频带BW 0.7我们将由S 值从最大值下降到其2/1时，对应的频率范围定义为谐振回路的通频带BW 0.7。
007.0Q f BW =◆对于串联谐振回路，当Vs恒定时，222222)(1)()/1()/1()/1()/1(ωωωωωωωωωωωω-+=-+=-+=QQCLRCCLRICIVVSC当ωω=时，Vc出现最大峰值。
且QVVSC=。
依据这个原理，我们可以通过实验来测量LC 串联谐振电路的Q值。
◆实验电路如下图所示：◆实验操作步骤：1）将函数发生器打开，调出频率f=10MHz、输出电压100mV的正弦波信号，作为Vs加入到LC串联谐振电路上。
2）用示波器观察Vs和V1、V2的波形。
测量其电压大小。
3）改变正弦波信号频率的f，同时观察电容电压V2出现峰值时为串联谐振发生。
4）记录测量数据，计算Q值大小。
5）依据计算的Q值，计算电感中电阻R的大小。
表1 LC串联谐振电路实测数据谐振频率f(MHz) 谐振时的Vs(mV) 谐振时的V2(mV) 谐振时的V1(mV)◆计算结果：品质因数Q特性阻抗ρ谐振电阻R 谐振频率f(MHz)（2）LC并联谐振电路LC并联谐振电路在信号频率等于谐振频率时发生并联谐振。
高频电子线路实验合集
实验名称：高频小信号放大器系别：电脑系年级： 2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师：2015年月日实验一高频小信号放大器一、实验目的1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理；2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算；3、了解高频小信号放大器动态范围的测试方法；二、主要仪器设备在电脑上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D实验环境，从而到达对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。
二、实验原理二、实验步骤1、绘制电路利用Mulisim软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。
图1－1 单调谐高频小信号实验电路2、用示波器观察输入和输出波形；输入波形：输出波形：3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。
5．实验数据处理与分析根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ；s rad CLw p /936.2105801020011612=⨯⨯⨯==--通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。
,708.356uV V I = ,544.1mV V O = ===357.0544.10I O v V V A 4、改变信号源的频率〔信号源幅值不变〕，通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成以下表，并汇出f~A v 相应的图，根据图粗略计算出通频带。
f 0(KHz ) 6575165265365465106516652265286534654065U 0 (mv) 0479 A V〔5〕在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。
实验名称：高频LC谐振功率放大器性能研究系别：电脑系年级： 2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师：2015年月日实验二高频LC谐振功率放大器性能研究一、实验目的〔1〕了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类放大器的调谐特性以及负载改变时的动态特性；〔2〕了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化、负载变化对功率放大器工作状态的影响；〔3〕掌握丙类放大器的计算与设计方法。
大连理工-高频电子线路实验报告汇总
大连理工大学实验报告学院（系）：信息与通信工程学院专业：电子信息工程班级：电子1302 姓名：赵紫璇学号：201302003 组：实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求1. 掌握调谐放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。
2. 掌握信号源内阻及负载对调谐回路Q 值的影响。
3. 掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法。
4. 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。
5. 掌握谐振回路的调谐方法，掌握放大器某些技术指标的测试方法。
6. 学会通过实验对电路性能进行研究。
二、实验原理和内容1. 工作频率f=16.455MHz2. 输入信号Vi≤200μV（为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mV）3. 1KΩ负载时，谐振点的电压放大倍数A v0≥20dB，不超过35dB4. 1KΩ负载时，通频带B W≈1MHz5. 1KΩ负载时，矩形系数K r0.1<106. 电源电压Vcc=12V7. 放大器工作点连续可调（工作电流I EQ=1~8mA）三、主要仪器设备直流稳压电源 1 台高频信号发生器（具备频率计功能） 1 台示波器 1 台频率特性测试仪 1 台四、调试正确的图纸参数：五、 实验数据记录和处理图1.1 扫频仪结果图1.2 示波器结果 实验数据： f 0=15.21MHZ A v0=23.89dB Q=27.51BW=552.17KHZ 2△f 0.1=5.30MHZ K 0.1≈9.6实验数据： V in =28.28mV V out =300mV此时V b =5.485V U be =0.596V六、实验结果与分析1.根据实验数据可知，实验结果基本满足实验要求，经调试找到最适工作点为V b= 5.485V，U be=0.596V。
虽然带宽略窄，但是作为接收机的第一级，带宽对小信号功率放大器的影响不是很大，故忽略影响。
2.放大器工作点的变化对放大器的谐振频率和电压增益的影响：放大器基极工作电压增大，则电流IE增大，电压增益越大，输出信号造成失真，基极工作电压过小则会造成放大器工作不正常，对谐振频率影响较小，中周电感对谐振频率影响较大。
高频电子线路实验报告 实验四
L1
470uH
J4
C2
W1
0. 33 u
4. 7k
L4
C5
2. 2u H
68p
CC1
C9 100p
Q1
C8
R5
200p
1k
R6 15k
R7
C11
8. 2k
0. 01 u
Q1
R5 1k
(IN1)
R8 8. 2k
C10
Q2
C13
100p
R9
R10
0. 1u
10k
680
W3 5. 1k
TT2
图３ 变容二极管调频实验电路
1 2
f
c
Cc
Cc C jQ
2
Cm CQ
c os t
（5）
2
fc fm cos t
（6）
式中，fc 是未加调制信号时的载波频率，计算公式为： f c 2
1 LC Q
（7）
调频波的最大频偏： f m
1 2
f
c
Cc
Cc C jQ
2
UD
1
C jQ
m cos t
C jQ Cm cos t
（4）
式中，C jQ C j0
1
VQ UD
为未加调制信号时的结电容，C m
C jQ
m ，其中，m
U m VQ U D
为电容调制
度。 C j 随调制电压的变化情况如图 2 所示。
为未加调制信号时的总电容，所以，调频波的瞬时频率为
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实验名称：高频小信号放大器系别：计算机系年级：2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师：2015年月日实验一高频小信号放大器一、实验目的1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理；2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算；3、了解高频小信号放大器动态围的测试方法；二、主要仪器设备在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D 实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、容等实验项目进行互动操作和练习。
二、实验原理二、实验步骤1、绘制电路利用Mulisim软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。
图1－1 单调谐高频小信号实验电路2、用示波器观察输入和输出波形；输入波形：输出波形：3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。
5．实验数据处理与分析根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ；s rad CLw p /936.2105801020011612=⨯⨯⨯==--通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。
,708.356uV V I = ,544.1mV V O = ===357.0544.10I O v V V A 4.325 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，根据图粗略计算出通频带。
f 0(KHz) 65751652653654651065 16652265 2865 3465 4065U 0 (mv)0.977 1.0641.392 1.483 1.5281.548 1.457 1.282 1.095 04790.840 0.747 A V2.7362.9743.899 4.154 4.2804.3364.0813.5913.0671.3412.3522.092（5）在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。
实验名称：高频LC谐振功率放大器性能研究系别：计算机系年级：2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师：2015年月日实验二高频LC谐振功率放大器性能研究一、实验目的（1）了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类放大器的调谐特性以及负载改变时的动态特性；（2）了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化、负载变化对功率放大器工作状态的影响；（3）掌握丙类放大器的计算与设计方法。
一、实验原理三、主要仪器设备在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D 实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、容等实验项目进行互动操作和练习。
二、实验步骤(一)构造实验电路利用Mulisim软件绘制如图2-1所示的高频谐振功率放大器实验电路。
V1信号源为信号源，示波器中上面波形为集电极波形；下面波形为功放的输入波形。
图2-1 高频谐振功率放大器电路图各元件的名称及标称值如表2-1所示。
序号元件名称及标号标称值1 信号源Ui 270mV/2MHz2 负载RL 10kΩ3 基极直流偏置电压VBB 0.2V4 集电极直流偏置电压VCC 12V5 谐振回路电容C 13pF6 基极旁路电容Cb 0.1uF7 集电极旁路电容Cc 0.1uF8 高频变压器T1 N=1;LE=1e-05H;LM=0.0005H;RP=RS=09 晶体管Q1 2N2222(3DG6)表2-1 各元件的名称及标称值(二)性能测试1、静态测试选择“Analysi”→“DC Operating Point”，设置分析类型为直流分析，可得放大器的直流工作点如图2-2所示。
2、动态测试（1）输入输出电压波形当接上信号源Ui时，开启仿真器实验电源开关，双击示波器，调整适当的时基及A、B通道的灵敏度，即可看到如图2-3所示的输入、输出波形。
（2）调整工作状态1、分别调整负载阻值为5 kΩ、100 kΩ，可观测出输入输出信号波形的差异。
2、分别调整信号源输出信号频率为1MHz、6.5MHz，可观测出谐振回路对不同频率信号的响应情况。
3、分别调整信号源输出信号幅度为100mV、400mV，可观测出高频功率放大器对不同幅值信号的响应情况。
由图2-5可知，工作于过压状态时，功率放大器的输出电压为失真的凹顶脉冲。
通过调整谐振回路电容或电感值，可观测出谐振回路的选频特性。
实验名称：正弦波振荡实验系别：计算机系年级：2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师：2015年月日实验三正弦波振荡器实验一、实验目的（1）掌握正弦波振荡器的基本组成，起振条件和平衡条件；（2）掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，反馈系数和振荡频率；（3）了解反馈式振荡器、各种三点式振荡器的特性及优缺点；（4）掌握晶体振荡器的基本工作原理；（5）研究外界条件（电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响；（6）比较LC振荡器与晶体振荡器的频率稳定度。
二、实验原理（一）正反馈LC振荡器电感三端式振荡器电容三端式振荡器克拉泼振荡器（二）晶体振荡器（并联型型晶体振荡器）(串联型单管晶体振荡器电路)三、主要仪器设备在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、容等实验项目进行互动操作和练习。
四、实验步骤一、正反馈LC振荡器1）电路绘制利用Mulisim软件绘制如图2-1所示的LC正弦波振荡器实验电路。
图3-1 LC正弦波振荡器电路图1）电感三端式振荡器不足：振荡器的输出功率很低，输出信号是非常微小的值，未达到振幅起振条件。
2）电容三端式振荡器通过示波器观察输出波形，与电感三端式振荡器比较电路（a）的输出波形：电路（b）的输出波形：比较：电容三点式反馈电压中高次谐波分量很小，因而输出波形好，接近正弦波，电感三点式反馈电压中高次谐波分量较多，输出波形差。
3）克拉泼振荡器R210kΩR31kΩR468kΩKey=A40%L1500nHL222uHC1470pFC21nFC320pFC410nFC510nFC610nFL3100uHV112 VQ12N2222AR5560Ω7R15.1kΩ41653XSC1A BExt T rig++__+_82通过示波器观察输出在该电路的基础上，将其修改为西勒振荡器，并通过示波器观察波形R210kΩR31kΩR468kΩKey=A50%L1500nHL222uHC1470pFC21nFC320pFC410nFC510nFC610nFL3100uHV112 VQ12N2222AR5560Ω7R15.1kΩ41653XSC1A BExt Trig++__+_2C7100pFKey=A50%8希勒振荡器输出波形：二、石英晶体振荡器1）绘制电路利用Mulisim软件绘制如图2-1所示的LC正弦波振荡器实验电路。
提示：晶体不需外接负载电容（因负载电容和晶体组成一模块）图3-3 石英晶体振荡器电路图图3-4 石英晶体振荡器电路波形图整体趋势部分趋势四、实验数据处理与分析1、振荡器的电路特点以及电路组成：并联型晶体振荡器中晶体起等效电感的作用，它和其他电抗元件组成决定频率的并联谐振回路与晶体管相连，工作原理和三点式振荡器相同，只是把其中一个电感元件换成晶体。
串联型晶体振荡器中晶体以低阻抗接入电路，晶体相当于高选择性的短路线，通常将石英晶体接在正反馈支路中，利用其串联谐振时等效为短路元件的特性，电路反馈作用最强，满足起振条件。
2、并联型和串联型晶体振荡器中的晶体分别起怎样作用：在并联型晶体振荡器中晶体起等效电感的作用，和其他电抗元件组成决定频率的并联谐振回路与晶体相连。
实验名称：二极管平衡调幅电路仿真与测试系别：计算机系年级：2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师：2015年月日实验四二极管平衡调幅电路仿真与测试一、实验目的（1）掌握用二极管平衡调幅的原理和方法。
（2）研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
（3）掌握调幅指数测量与计算的方法。
三、实验原理三、主要仪器设备在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、容等实验项目进行互动操作和练习。
四、实验步骤（一）AM调制1、电路绘制（1）利用Mulisim软件绘制如图4-1所示的二极管平衡调制AM实验电路。
图4-1 普通调幅波信号调制AM电路图2、电路分析1）观察电路的特点，V1，V2中哪一个是载波，哪一个是调制信号？2）通过示波器观察电路波形，并计算电路的调幅指数M a；图4－2 已调波和载波信号波形图4－3 已调波最大值图4-4 已调波最小值Vmax=100.946mV Vmin=89.606mVMa=(Vmax-Vmin)/(Vmax+Vmin)=(100.946-89.606)/(100.946+89.606)=0.0592）模拟乘法器调制电路图4.2 模拟乘法器调制AM电路（1）通过示波器观察电路波形，并计算电路的调幅系数m a；Ma=(Vmax-Vmin)/(Vmax+Vmin)=(2.874-0.494)/(2.874+0.494)=0.706（2）乘法器原则上只能实现DSB调制，该电路又是怎么实现AM调制：因为该电路将一个直流电源与交流电源串联，之后又与另一个交流电源并联，所以它可以实现AM3）集电极调幅电路图4.3 集电极调幅AM电路（1）通过示波器观察电路波形，并计算电路的调幅系数ma；（2）将电路中的V4去掉，R1=30Ω，再通过示波器观察输出波形，通过瞬态分析，观察集电极电流波形说明此时电路是什么工作状态？（注意：在设置输出变量时，选择vv3#branch即可）工作在过电压状态电流波形：4）基极调幅电路图4.4 基极调幅AM电路（1）通过示波器观察电路波形，并计算电路的调幅系数ma；（2）将电路中的V4去掉，R1=30Ω，再通过示波器观察输出波形，并通过瞬态分析，观察集电极电流波形说明此时电路是什么工作状态？瞬态分析结果：电压不停的在放大饱和截止区循环。