7.1力练习题
人教版初二物理8年级下册 第7章(力)7.1力 练习题(含答案)
7.1 力练习题一、单选题1．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型2．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。
小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）A．F1大于F2B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生3．下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）A．力使弓形变B．力使跳板弯曲C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静止变为运动4．下列物理现象分析错误的是（ ）A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的5．如图所示是蹦床运动员在比赛中的情景，运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，关于这两个力，下列说法正确的是（ ）A．这两个力是一对平衡力B．运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状C．蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状D．运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态6．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．接触的两物体间一定能产生力D．力能改变物体的运动状态7．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力8．现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态A．①③B．①④C．②④D．①③④9．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定10．用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关二、填空题11．端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是______。
人教版八年级物理下册《7.1 力 》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理下册《7.1 力》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于力的概念，下列说法正确的是（）A．两个物体只要相互接触就一定有力的作用B．力不能脱离物体而独立存在C．两个不接触的物体一定没有力的作用D．有施力物体可以没有受力物体2．小华同学去超市购物，采购后，拎的塑料袋中装满了食物。
小华同学感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（）A．地球B．食物C．塑料袋D．塑料袋和食物3．如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（）A．竖直向上B．与运动方向相同C．竖直向下D．与运动方向相反4．用一个弹性好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（使用的钩码规格完全相同），钢条发生形变如图所示，说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的作用点有关C．力的方向有关D．力的受力面积大小有关5．端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（）A．水对桨的推力B．桨对水的推力C．龙舟受到的浮力D．龙舟受到的重力6．如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。
那么，这两个力的三要素是（）A．全都相同B．大小方向相同，作用点不同C．作用点和大小相同，方向不同D．大小相同，方向和作用点都不同7．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟和飞机的受力一样大B．飞机受到的力大C．小鸟受到的力大D．主动撞击的一方产生的力大8．如图，在水不流动的湖面上，人坐在小船上，用力推另一艘小船把其向左推开，则他自己坐的小船将（）A．保持静止B．向左运动C．向右运动D．沉入水中二、填空题9．某人走路时，不小心脚绊到石块摔倒了，施力物体是，受力物体是。
7.1 力 精品练习题(含答案)
第1节力精品练习题一、选择题1.下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是（）A. 质量B. 压强C. 压力D. 功2.如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位3.中国很多地方会举办龙舟赛来庆祝端午节，下列表述正确的是（）A．运动员向后划桨，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的B．划龙舟时所用的桨是省力杠杆C．甲、乙两龙舟并排滑行，甲以乙为参照物，甲龙舟是运动的D．冲过终点后，龙舟慢慢停下来，说明龙舟的惯性在减小4.“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球5.下列关于力的说法正确的是（）A．空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大B．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D．物体的重心一定在物体上6.如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（）A ．手拉开弓B ．运动员罚点球C ．小压弯跳板D ．熊猫拉弯竹子7.如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）A ．弯道上沿曲线滑行的运动员B ．吊在天花板下的静止电灯C ．路上匀速直线行驶的小车D ．空中匀速直线下落的降落伞8.在以 “力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（ ）A ．⑥②④B ．②④⑥C ．②③⑥D ．①③⑤二、填空题9.如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 的，力可以改变物体的 状态。
10.“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 。
（选填“形状”或“运动状态”）11.如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是_____，受力物体是______。
八年级物理下册7.1《力》同步练习题
八年级物理下册7.1《力》同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如下图，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力2 . 下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（）A．足球在草地上越滚越慢B．守门员一脚踢出放在地面上的足球C．踢出去的足球在空中继续向前飞行D．运动员用头将迎面飞来的足球顶回去3 . 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是A．B．C．D．4 . 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力5 . 冰熔化成水后，不变的物理量是A．质量B．密度C．比热D．体积6 . 2017年杜塞尔多夫世乒赛6月5日落下战幕，中国乒乓球对如愿拿下男女单打、双打四枚金牌，世界乒乓球霸主的地位无人撼动，乒乓球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法中错误的是（）A．乒乓球撞击球拍发生弹性形变的过程，球拍的弹性势能转化为球的动能B．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关D．运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的运动状态7 . 今年，中国足球胜利出线冲进亚洲十二强！如图所示，在足球运动员争抢的过程中，下列说法正确的是A．运动员弹跳得越高对足球做功越多B．碰撞使足球的运动状态发生改变C．足球被弹飞时，运动员对它的弹力大于它对运动员的作用力D．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力8 . 如图所示，杂技演员在表演水流星节目时，盛水的杯子在竖直平面内做匀速圆周运动，当杯子经过最高点时，里面的水也不会流出来，在杯子做匀速圆周运动的过程中，以下说法正确的是A．动能不断变化B．重力势能保持不变C．机械能在不断改变D．运动状态没有发生变化9 . 有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生10 . 下图中以科学家名字作为功的单位的是A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特11 . 关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．互相不接触的物体也能产生力的作用B．力是物体对物体的作用C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面D．踢出去的足球受到脚和重力的作用12 . 我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小力的作用C．它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D．鸡蛋碰石头时,鸡蛋是受力物体13 . 人在湖中游时，使人前进的动力是（）A．水对人的浮力B．人对水的压力C．人的手臂对水的推力D．水对人手臂的推力二、填空题14 . 力可以改变物体的________________，还可以改变物体的运动状态，力的作用效果跟力的大小、__________有关，还跟力的作用点有关．15 . 魏来将篮球向篮筐抛出，说明力可以改变物体的__________；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是__________的．16 . 2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人大战中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠，他起跑时用力向后蹬起跑器他就会获得向前的力，这说明力的作用是_________，此时使人前进的力的施力物体是_________.17 . 如图所示，跳水运动员起跳时，跳板弯曲说明力可以使物体_______，运动员向上跃起，可以说明物体间力的作用是_______的。
7.1力 同步练习 (含答案) 人教版物理八年级下册
第七章力第1节力同步练习第1课时力力的作用效果1．(2022春·普宁市校级期中)用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是( )A．重物B．地球C．绳子D．绳子和重物2．(2022·杭州模拟)发球，是网球最基本的一个技术。
其基本过程是：左手以拇指、食指、中指三指将球平稳托起(图1)，随即稳稳地竖直向上用力将球抛出，身体重心还有个后靠至后脚再前移至前脚，同时髋部前顶、展背呈“背弓”状，然后反弹背弓并发力挥拍(图2)，当球从空中最高点往下落时，后摆球拍但人的身体随之后展呈“弓”状，作好击球准备(图3)，当球下落至合适高度时，人快速用力挥动球拍迅速击球(细观察：球和球拍同时发生了形变)(图4)，球即以迅雷不及掩耳之势飞向对方……在图1中的左手托球的过程中，下列没有对网球施力的物体是( )A．地球B．手C．空气D．网球3．(2022·六合区校级开学)关于力的认识，下列说法中正确的是( ) A．力是物体对物体的作用B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了C．要想产生力的作用，只要有受力物体就可以了D．只有相互接触的物体才会产生力的作用4．(2022春·汉寿县期末)以下四种关于力的说法，正确的是( ) A．施力物体不一定是受力物体B．只有相互作用的物体之间才有力的作用C．物体运动速度大小、方向的改变不一定是受到了力的作用D．相互接触的物体之间一定有力的作用，没有相互接触的物体之间一定没有力的作用5．(2022春·罗湖区校级期中)下列力的作用效果与其他三个明显不同的是( )A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子6．(2022春·南城县期中)小明在超市推着购物车前进时，推力的施力物体是，受力物体是。
7．(2022·威远县校级模拟)如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
7.1力精选练习题(带答案)
7.1精选练习1．（2019春•新密市期中）如图所示，人在水平路面上骑车，以下关于物体受力的描述正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用B．相互接触的两个物体一定产生力的作用C．路面受到人的压力D．自行车受到路面的支持力2．（2019•桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（）A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动状态D．以上说法都不对3．（2019•湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定4．（2019•广州校模拟）下列关于力的说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力（ （C ．两个物体不接触也能产生力D ．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用5．（2019•邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（ ）A ．石头对鸡蛋的作用力更大B ．先有石头对鸡蛋的作用力C ．鸡蛋对石头的没有作用力D ．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力6．（2019•宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）A ．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B ．松手后，弓的弹力把箭射出C ．飞行中，重力让箭划出一道弧线D ．中靶时，靶的阻力让箭停止运动7．（2019•内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，力可以改变物体的状态。
8． 2018•朝阳）观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是 ，明显说明力能使物体发生形变的三个图是。
9．（2017•德州）2017 年 4 月 20 日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22 日与“天宫二号”太空舱顺利对接。
人教版八年级物理下册7.1力 练习及答案
人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习一、单选题1.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A.跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起B.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D.游泳运动员向后划水，身体前进2.某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是（）A. B. C. D.3.如图所示的几种现象中，力的作用效果与其它三个不一样的是（）A.手拉开弓B.运动员罚点球C.小明压弯跳板D.熊猫拉弯竹子4.以下是我们生活中常见的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①篮球撞击在篮板上被弹回②用力揉面团，面团形状发生变化③用力握小球，小球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．A.①②B.①④C.②③D.②④5.以下是生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落．在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（）A.①②B.①③C.③④D.②④6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，举行龙舟比赛时，使龙舟前进的力的施力物体是（）A.人B.船桨C.湖水D.龙舟7.放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.三个要素都相同8.下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A.刚刚启动的火车B.在水平路面上匀速直线行驶的汽车C.做匀速圆周运动的小球D.百米赛跑中正在冲刺的运动员二、多选题9.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.力不能脱离物体而存在B.没有接触的物体之间也可能产生弹力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用10.在下面的生活现象中，属于物体由于受力而改变运动状态的是（）A.用力揉面团，面团形状发生变化B.篮球撞在篮球板上被弹回C.用力压皮球，皮球变瘪了D.从高空坠落的物体，下落速度越来越快11.滑冰运动员用手推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去．运动员离开扶栏后，没有再用力蹬冰面，却能滑行很远才停下来．解释这些现象，需要利用下列知识中的（）A.物体间力的作用是相互的B.力是改变物体运动状态的原因C.速度保持不变的运动叫做匀速直线运动D.一切物体都有惯性12.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则图中小球的运动轨迹（用虚线表示）有可能的是（）A. B. C. D.13.如图所示，其中力所产生的作用效果相同的是（）A.人对弓弦的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对木柴的力D.下落小球受到的重力三、填空题14.如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 ______ 12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是 ______ ．15.踢足球是青少年喜爱的一项体育运动．如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图．四、实验探究题16.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 ______ 图和 ______ 图．（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 ______ 图和 ______ 图．（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 ______ 图和 ______ 图．（4）在上述（a）与（c）图中，控制 ______ 和 ______ 相同，研究 ______ 与______ 之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做 ______ 法．人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习答案和解析【答案】1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.B 9.AD 10.BD 11.ABD 12.ABC 13.ABC14.等于；弹簧15.解：不考虑空气阻力，足球在空中只受竖直向下的重力作用，从足球的重心向下作重力的示意图，就是足球所受力的示意图，如图所示．16.a；b；a；c；a；d；大小；作用点；力的效果；方向；控制变量【解析】1. 解：A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意．故选C．（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性．（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体此题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握，属于基础题目．2. 解：该同学在下滑过程中受到三个力的作用：竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面的支持力．故选：B．对该同学受力分析，并判定力的方向．能正确分析该同学受到的力是解题的关键．3. 解：A、人对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B、运动员罚点球时，把足球踢出，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；C、小明对跳板的压力，使跳板发生了形变；D、熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状．由此可知，B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．故选B．力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各选项，找出答案．这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．4. 解：①篮球撞在篮板上被弹回，运动状态变化；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小皮球，皮球瘪了，形状变化；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，运动状态变化．在这四种现象中：①④物体是因为受力而改变运动状态，②③是力改变了物体的形状．故选B．要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括速度和方向的改变．本题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握，难度不大，属于基础题．5. 解：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯，说明力改变了物体的形状；②篮球撞在篮球板上被弹回，说明力改变了物体的运动状态；③将橡皮泥捏成各种小动物，说明力改变了物体的形状；④苹果受重力作用加速下落，说明力改变了物体的运动状态．故物体因为受力而改变形状的是①③．故选：B．力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；根据力的作用效果分析判断．本题考查了学生对力的作用效果掌握和运用，分析运动状态变化时要看：①物体的速度是否变化，②运动方向是否变化．6. 解：龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就给船一个向前的作用力，使船向前运动；故使龙舟前进的力的施力物体是湖水；故ABD错误、C正确．故选C．（1）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力；（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．抓住物体间力的作用特点--相互的，明确力的作用效果--改变物体运动状态，可解答此题．7. 解：文具盒对桌子的压力和桌子对文具盒的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，文具盒对桌子的力的作用点在桌子上，桌子对文具盒的力的作用点在文具盒上，故作用点不相同．故A正确，BCD错误．故选A．解答本题首先要知道力的三要素有哪些，即大小、方向和作用点，其次要知道相互作用力的特点，物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上．物体间的相互作用力永远是大小相等的，不论物体运动情况如何，其大小都相等8. 解：A、刚刚启动的火车，火车由静止到运动，由慢到快，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不符合题意．B、在水平路面上匀速直线行驶的汽车，汽车的运动快慢和运动方向都不改变，物体的运动状态没有发生改变，符合题意．C、做匀速圆周运动的小球，小球的运动方向改变，物体的运动状态发生改变，不符合题意．D、百米赛跑中正在冲刺的运动员，运动员在加速冲刺，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不符合题意．故选B．力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态．物体的运动状态的改变指物体的运动快慢改变或运动方向改变或运动快慢和运动方向都改变，物体的运动快慢和运动方向都不改变，物体的运动状态才没有发生改变．本题重点考查学生对物体的运动状态的理解，物体的运动状态包括物体的运动快慢和运动方向两方面．正确理解物体的运动状态的改变是指运动快慢或运动方向的改变或运动快慢和运动方向都改变．9. 解：A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，必须存在施力物体和受力物体，故该选项说法正确；B、产生弹力的条件是两个物体相互接触，并且发生弹性形变，缺一不可，故该选项说法不正确；C、相互接触的物体之间不一定产生力的作用，比如并排放在桌面上的两本书，它们之间就没有力的作用，故该选项说法不正确；D、没有接触的两个物体之间也可以产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故该选项说法正确．故选AD．（1）力是物体间的相互作用，一个物体施力的同时也受到另一个物体的反作用力；（2）相互接触的物体之间不一定有力的作用，不相互接触的物体之间可能存在力的作用．本题考查了学生对力的概念的理解，属于基础知识的考查，比较简单．10. 解：A、用力揉面团，面团形状发生变化，体现了力改变物体的形状；故A错误；B、篮球撞在篮球板上被弹回；体现了力改变物体的运动状态；故B正确；C、用力压皮球，球变瘪；体现了力改变物体的形状；故C错误；D、从高空坠落的物体，受到重力的作用，下落速度越来越快，速度变化了，体现了力改变物体的运动状态；故D正确；故选BD．力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．11. 解：A、人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作用是相互的，故A正确．B、人离扶栏而去，有静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确．C、快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动．不需要这个知识，故C错误；D、不受力，仍能运动，体现了物体保持原来的运动状态不变的性质--惯性，故D正确．故选C．（1）人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作用是相互的．（2）人受力而运动，体现了力的作用效果：力改变物体的运动状态．（3）快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运．（4）不受力，仍能运动，体现人保持原来的运动状态不变的性质--惯性．本题主要考查力和运动的关系，知道力改变物体的运动状态的原因，不是使物体运动的原因．惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质．12. 解：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行如图的曲线运动；符合题意．B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球进行如图的曲线运动；符合题意．C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行竖直向下的加速运动；符合题意．D、如图，当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时，运动轨迹应该是曲线，D的运动轨迹却是直线，这种现象是不存在的；不符合题意．故选：ABC．（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态．物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化．（2）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动．（3）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快．（4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向是不存在的．（1）掌握力的两种作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．（2）能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况．13. 解：A、拉力使弓发生了形变；B、汽车对地面的压力使地面发生了形变；C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态．由此可知，ABC三个力所产生的作用效果相同，与D中重力的作用效果不同．故选ABC．力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各图，找出答案．这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．14. 解：（1）由于物体间力的作用是相互的，且大小相等；故人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力也为12N；（2）手受到的拉力的施力物体是弹簧；故答案为：等于；弹簧．物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小关系是大小相等；力是物体对物体的作用．深入理解了的概念和相互作用力的关系；是解答此题的关键．15.先对足球受力分析，足球在空中只受竖直向下的重力，然后再作重力的示意图．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．16. 解：（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图a和b，因为这两个实验中，力的方向和作用点相同，只有力的大小不同；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是a和c；因为这两个实验中，力的大小和作用点相同，只有力的方向不同；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是a和d；因为这两个实验中，力的大小和方向相同，只有力的作用点不同；（4）在（a）与（c）图中，控制力的大小和作用点相同，研究力的效果与力的方向之间的关系；物理上将此方法称为控制变量法；故答案为：（1）a；b；（2）a；c；（3）a；d；（4）大小、作用点、力的效果、方向、控制变量．力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；要探究力的作用效果跟力的大小有关，就应该控制力的作用点、方向相同，而力的大小不同；要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同．在物理上，这种研究方法叫控制变量法．力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素；对于控制变量法在物理上的应用也要有清晰的认识．。
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第七章第一节力
姓名：_______________班级：_______________
一、填空题
1、力的、和 ________称为力的三要素，力的单位是。
2、力的作用效果有：；。
3、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是对的作用力，这
个力的受力物体是，施力物体是 .
4、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的。
用力捏一下空易拉罐，易拉罐
变扁了，这说明力可以使物体发生。
.
5、如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是
6、我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改变运动速度和运动方向），
说明力可以改变物体的。
在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，
以地球为参照物，它是（填“静止”或“运动”）的。
二、选择题
7、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③
用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8、如图所示，下列选项中对各图解释错误的是
（A）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因
（B）乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向
（C）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变
（D）丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变
9、下列关于力的说法中不正确的是〔〕
A.力是物体对物体的作用
B.受力物体同时也是施力物体
C.只有接触的物体才有可能有力的作用
D.力能改变物体的运动状态
10、各位物理学家中，其名字被用作力的单位的是
11、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（）
A．人对船的作用力B．人对桨的作用力
C．桨对水的作用力D．水对桨的作用力
12、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是
13、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出
14、关于力，下列说法正确的是
A.两个相互接触的物体，才有力的作用
B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体
C.生活中的有些物体可能不受力的作用
D.受三个力的物体一定不会静止
15、下列力中，最接近1牛顿的是:
A．运动员举起杠铃的力; B．拿起一个大西红柿的力;
C．人扛起一袋大米的力; D．一只蚂蚁对地的压力.
16、下列物体的运动状态没有发生改变的是:
A．做匀速圆周运动的小车; B．在盘山公路上减速运动的小车
C．腾空而起的火箭; D．在平直公路上匀速行驶的汽车.
17、在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是:
18、以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在蓝板上被
弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是:
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④.
19、关于力的概念，下面的说法中错误的是
A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用
B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力
C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了
D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在
20、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，
而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）
A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用
C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
三、作图题
21、用沿斜面向上10N的力拉木块，请画出这个拉力的示意图
22、一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,画出这个力的示意图；并画出地面对箱子的支持力。
23、在图11中作出小球所受绳子拉力的示意图。