哈佛制文献注引规范

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• 董学文、伍蠡甫(2005: 76) 指出：卡斯特尔 董学文、伍蠡甫 指出： 从诗的题材、语言和效果等方面， 维屈罗 “从诗的题材、语言和效果等方面， 凸显出诗的自性特征。 凸显出诗的自性特征。” • 或 • “‘雷雨’作为一种‘郁闷、压抑、触目 “‘雷雨 作为一种‘郁闷、压抑、 雷雨’ 惊心’为特征的意象在《雷雨》 惊心’为特征的意象在《雷雨》中具有多 重象征意义。 陈霞、 重象征意义。” (陈霞、杨虹，2006) 陈霞 杨虹，
• When organising our time, Adair (1988: 51) states that ‘the centrepiece will tend to be goals and objectives’. • OR • When organising our time ‘the centrepiece will tend to be goals and objectives’ (Adair, 1988: 51).
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• McCarthy and Hatcher (1996: 69-70) insist that with presentations ‘structure must be clear and precise’. • OR • With presentations, ‘structure must be clear and precise’ (McCarthy and Hatcher, 1996: 69-70).
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• Phillips (1999) suggests that generational change is inevitable and continuous. • 董学文（2005）对西方文学理论作了系统 董学文（ ） 的梳理。 的梳理。
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• 陈霞 (2006) 认为：“‘雷雨’作为一种 认为：“‘雷雨 雷雨’ 郁闷、压抑、触目惊心’ ‘郁闷、压抑、触目惊心’为特征的意象 雷雨》中具有多重象征意义。 在《雷雨》中具有多重象征意义。” • 或 • “‘雷雨’作为一种‘郁闷、压抑、触目 “‘雷雨 作为一种‘郁闷、压抑、 雷雨’ 惊心’为特征的意象在《雷雨》 惊心’为特征的意象在《雷雨》中具有多 重象征意义。 陈霞， 重象征意义。” (陈霞，2006) 陈霞
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• 直接引用书籍（多于三位作者） 直接引用书籍（多于三位作者）
• Morris et al (2000: 47) state that ‘the debate of these particular issues should be left to representative committees’. • OR • Some scholars argue that ‘the debate of these particular issues should be left to representative committees’. (Morris et al, 2000: 47)
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• 董学文 (2005: 76) 指出：卡斯特尔维屈罗 指出： 从诗的题材、语言和效果等方面， “从诗的题材、语言和效果等方面，凸显 出诗的自性特征。 出诗的自性特征。” • 或 • 卡斯特尔维屈罗 “从诗的题材、语言和效 从诗的题材、 果等方面，凸显出诗的自性特征。 果等方面，凸显出诗的自性特征。” (董学 董学 文, 2005: 76)
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（哈佛制） 哈佛制）
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（附：常见古籍的注引格式） 常见古籍的注引格式）
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• 直接引用书籍或期刊（多于两位作者） 直接引用书籍或期刊（多于两位作者） • 董学文等 董学文等(2005: 76) 指出：卡斯特尔维屈罗 指出： 从诗的题材、语言和效果等方面， “从诗的题材、语言和效果等方面，凸显 出诗的自性特征。 出诗的自性特征。” • 或 • “‘雷雨’作为一种‘郁闷、压抑、触目 “‘雷雨 作为一种‘郁闷、压抑、 雷雨’ 惊心’为特征的意象在《雷雨》 惊心’为特征的意象在《雷雨》中具有多 重象征意义。 陈霞等， 重象征意义。”需记录的信息
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