鲁教版政治七年级下册12.1把握青春珍爱友谊
5.12.1把握青春珍爱友谊
怎样认识男女同 学的交往？
6.怎样认识男女同学的交往？（交往的重要性？）
1、男女交往是人类社会生活不可缺少的重要 组成部分，它在个体成长历程中的各个阶 段都是不可缺少的。 2、有利于集体建设，有利于扩大交往范围， 增进对异性的了解，发展同学间的友情。 3、有利于取长补短，提高学习效率。 4、有利于从各方面完善自己，促进个性的全 面发展。
• 人生离不开友谊，但要得到 真正的友谊却不容易；友谊 需要用忠诚去播种，用热情 去灌溉，用原则去培养，用 谅解去护理。 • ------马克思
你说我说
分别说说男女 同学的优势。
男孩子开朗、大度、坚强、勇 敢、富有责任感， 好问好想, 在女孩子遇到困难的时候， 愿意挺身而出。 女孩子温柔、细腻，善于关心 他人，乐于奉献，勤奋刻苦、 专心用功、责任感比较强，认 真踏实。
某中学组织同学外出野餐。第一天， 老师让男女同学分席而食，结果是男生 个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样 杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐…… 出现了另一番情景：男生个个 彬彬有礼，你谦我让，大有君子风 度；女生则个个细嚼慢咽，温文而 雅，大有淑女风韵。
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• 通过学习，我对男 女交往有了新的认 识：
送你一首诗
• • • • • • • • 世上有男也有女，和谐相处才有趣。 个性特征人人异，互相尊重是第一。 男生女生皆平等，彼此欣赏多和气。 互帮互助互学习，集体活动最甜蜜。 群体交往好处多，端庄大方要牢记。 纯洁友情莫过热，交往有度是箴言。 各国礼节有所异，方式方法要适宜。 要想幸福心牢记，顺利度过青春期。
坦然面对、理智处理
异性同学之间必须保持一定的距离
• 一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空 间距离是44厘米以上。 • 一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人际交 往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属 于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和 恋人。 • 一位同学称其研究得出，44厘米对于中学男女 生来说是“安全距离”。他呼吁全市的中学男 女生都注意保持这个“安全距离”。
七年级政治下册12-1把握青春珍爱友谊课件鲁教版
子天 是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
二是接受，偷偷地与这位男 生开始单独交往。
随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异 性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常，自然而 又美丽的事
选择拒绝，虽是一种策略，但如果方式不当，太生硬， 也许就在你说不的时候对方已经受到了深深的伤害，你也 从此失去了一位好朋友；女生尤其要注意能出言不逊， 伤害男生。选择接受，虽然可以保护对方的自尊心，然而 草率的接受往往又会对双方的学习、生活带来严重的负面 影响，造成双方的心理压力。看来要正确处理好这件事情， 做到既不伤害对方自尊，又要保持同学间的友谊，确实需 要一些小小的技巧，让我们掌握好与异性同学交往的尺度， 慎重对待,理智处理.并在与异性相处时,我们还要学会保护 好自己.让青春的风铃，伴我们成功的穿越青春的花季雨季。
3、男女生的正常交往有利于相互影响，相互促进， 从各方面完善自己，促进个性 的全面发展
同学们：
在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱 惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段 复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们 无法留住的岁月的河
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同 学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意 和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。 最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如 揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一 切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三 令五申，又怕……她不知所措了。
七年级政治下册 12.1 把握青春 珍惜友谊导学案 鲁教版
<<把握青春珍惜友谊>>拟使用时间寒假开学第二周教师寄语：人最宝贵的是生命。
生命属于每个人只有一次。
教材分析：本节课主要引导学生认识男女交往的重要性，提高交往的积极性和自觉性。
教学目标：认识男女同学交往的必要的重要性重难点：认识男女交往重要性教学方法：自主、合作学习课型：新授课课题：第十二课花季中的男孩女孩第一个项目把握青春珍惜友谊一、（一）创设情境：1.导入语：（详见教材P14页引言）2、板书框题：板书：第一项目把握青春珍惜友谊（二）出示学习目标：同教学目标（略）。
学生读目标，师生共同认定。
（三）自主合作1、不可缺少的交往情境活动一：( 见教材P14页材料)议一议：初一（3）班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？谈一谈：自己对男女同学交往的看法。
2、正常交往个同进步情境活动二：（见教材P15页材料）谈一谈：（指导学生讨论回答）初一（1）班的男生和女生交往发生了怎样的变化？说一说：与异性同学的正常交往，对自己的学习有怎样的帮助？：学生自主学习，合作互助展示反馈，精讲归纳（1）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率议一议：（教材P16页材料）①男同学的个性特点：②女同学的个性特点：③男女同学交往对自己的个性发展有何作用？请举例说明。
教师讲述：男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，互有优势。
彼此之间的正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
（板书结论）（2）男女同学的正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展做一做：（见教材p17页材料）（指导学生讨论交流）（3）学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往教师讲述：在现实生活中，男女同学之间一般都能够正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊。
但是，也有一些同学，由于不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
比如：有的同学不愿与异性同学接触，或与某个异性同学交往过密等。
思想品德：12.1《把握青春珍爱友谊》教案(鲁教版七年级下)
情感、态度、价值观：
正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。
能力目标：
提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。
知识目标：
懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。
教学重点：
男女同学正常交往的作用
教学难点：
如何正确认识男女同学的正常交往
教学方法：
讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等
课堂小结：
我的收获、我的感悟
作业：
搜集有关青春和友谊的名言和诗句,相互交流勉励.
青春寄语：
青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。
如果你是这位女生，你会怎样做？
[这是一个女生向同班男生致歉的一段话。男女同学由于羞涩，往往不敢当面说出彼此的误会、感谢、愧疚，很多同学都有和异性同学交往的心情故事，我们可以学学这位女同学，把对异性同学要说的话写下来，这也是化解同学间矛盾和误会的一种方法。]
2、你说我说：
让学生谈论自己在交往中的烦恼
[学生在交往中的烦恼和困惑也很多，如父母、老师的敏感；同学的非议等。设计此环节的目的是让学生畅所欲言，谈自己的困惑、想法，明确这是青春期的正常现象。]
师：同学们在学校中不可避免的要与异性同学进行交往，但男女同学毕竟存在性别的差异，因此在交往中难免会遇到烦恼和困惑。下面我们进入第三板块：
我被青春撞了一下腰——交往中的烦恼
1、个案分析：
师：男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢？请听听一位女生的话。
你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！
5.12.1把握青春 珍爱友谊课件 鲁教版七下
把握青春 珍爱友谊
学习目标： 男女同学之间应该不应该交往？ 为什么？
男女同学应该交往吗？ 应该 ①男女交往是人类不可缺少的重要组成部分，它在 个体成长历程中各个阶段都是不可缺少的 ②有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进 对异性的了解，发展同学间的友情。 ③男女同学在一起学习交流，可以取长补短，提高 学习效率 ④男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完 善自己，促进个性的全面发展。 ⑤一些同学由于不能以正确的态度、恰当的方式与 异性同学交往，都会产生一些情绪和行为上的困 扰，妨碍学习进步和身心健康。
从上面我们可以发现：在性别 上，男女生各有不同，各有优 势；但是，在学校生活中，许 多任务都需要男女生共同努力， 相互帮助才能更好地完成。在 这个过程中，它促进了彼此的 交往，增进了彼此的友谊。
①男女交往是人类不可缺少的重要组 成部分，个体成长历程中各个阶段都 是不可缺少的。 ②有利于集体建设，又有利于扩大交 往范围，增进对异性的了解，发展同 学间的友情。
推荐作业： 阅读14页材料，议一议：同学 在“一览众山小”之余，还会 有什么收获？
谈一谈：自己对男女同学交往 的看法。
测一测，你记住了吗？
男女同学应该交往吗？应该 • ①男女交往是人类不可缺少的重要组成部分，个 体成长历程中各个阶段都是不可缺少的 • ②有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增 进对异性的了解，发展同学间的友情。 • ③男女同学在一起学习交流，可以取长补短，提 高学习效率 • ④男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面 完善自己，促进个性的全面发展。 • ⑤一些同学由于不能以正确的态度、恰当的方式 与异性同学交往，都会产生一些情绪和行为上的 困扰，妨碍学习进步和身心健康。
女孩和男孩是同桌是好朋友，但近来，她觉得很烦， 因为……
山东省临沂市临沭镇中学七年级政治下册 第十二课 第1
心理专家认为，男女生交往有以下好处：
有利于情感发展的补偿。男女之间的情感交流是纯洁的，可以不带任何感情色彩，他们之间的情感交流能够使对方得到补偿，达到心理平衡。
有利于的和谐发展。男女生交往有利于在较大范围内取长补短，使男女生都朝理想的方向发展
11、本节课学生不同的观点和方法以及不同学生学习的闪光点
12、课后应个别辅导的学生及存在的问题
主要优点
教导处检查意见
年 月 日
不足之处
思考：
读了这首小诗，你有何感想感想？
尝试回答
5`
互
动
探
究
不可缺少的交往
重要组成部分
重要性
从学生的回答中
总结与本课有关的问题
要求结合自己的实际回答问题
指导学生
阅读思考：
某一中学针对“男女交往与友情”这一话题进行调查，其结果如下：
49％的同学认为男女之间可以进行交往
57％的同学觉得对异性有好印象
55％的同学认为当心中有好想法时可以告诉好朋友
讨论、欣赏、感悟、体验
教学准备
讲述自己的故事
中考考题
异性之间有友谊吗？
板书设计
组成部分
重要性
不可缺少的交往
正常交往共同进步
把握青春珍爱友谊
优势互补
存在问题
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
导
入
出示诗歌：《男孩女孩》
男孩是本巨著，记着一生的英雄与薄酒，女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅，男孩像块坚石，大风大浪掠过，坚石依然存在。。。。。。。
实际教学时间
鲁教版七年级下册政治知识点
鲁教版七年级下册政治知识点花季中的男孩女孩一、把握青春真爱友谊1.、异性同学交往的意义有哪些?①既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情; ②男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
③通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自我，促进个性的全面发展。
④男女同学之间正常交往，能建立起积极向上、纯洁健康的友谊。
二、荡起友谊的双桨1、男女同学怎样正常交往?⑴自然、适度①“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则;⑵尊重、真诚真诚、尊重是交往的前提;⑶广泛交往与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，应该和更多的同学建立真挚的友情。
人们说我长大了一、悦纳自己的生理变化1、身体变化的主要表现：①性机能发育成熟;②身体外形急剧变化;③体内机能迅速健全2、怎样接纳自己的生理变化?①正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态接纳自己的变化;②应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象;③青少年应努力追求内在美和外在美的统一。
二、消除心理烦恼快乐成长1、青春期心理的三大矛盾：①渴望独立与现实依赖的矛盾;②心理闭锁与求得理解的矛盾;③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。
2、怎样看待青春期的心里烦恼?这些变化是生理发育和心理变化过程中的正常现象。
如果处理不好，会影响我们呢的身心健康，成为发展的阻力。
3、怎样消除青春期的烦恼?①我们应敞心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助;②当我们出现心理冲动时，应想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力;③不断丰富完善自我。
让快乐时时围绕在我身边一、你了解自己的情绪吗1、情绪产生和变化的原因?①人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因;②不同的情境下会产生不同的情绪。
2、情绪对人有什么作用?①积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，能使自己的水平正常发挥，甚至可能超常发挥，当人们的情绪消极时，情况则相反。
思想品德：12.1《把握青春 珍爱友谊》教案(鲁教版七下)
教学设计“把握青春珍爱友谊”教学设计“把握青春珍爱友谊”第一部分：基本情况分析一、教材分析青春期的中学生正处在美丽的花季，烦恼的雨季。
花季中的男孩和女孩，由于生理上的巨大变化，他们会出现与异性交往的渴求，同时在心理上又存在渴求感与压抑感的矛盾、开放性和封闭性的矛盾，致使在一些同学中出现了不愿交往、不会交往等现象，这种状况影响并制约着男女同学间的交流与交往，影响着他们的学习进步和个性发展。
因而，异性同学间的交往问题，就成为青春期的中学生非常关注、急需解决的问题。
解决男女同学交往中存在的问题，既要帮助他们提高认识，又要帮助他们学会交往。
因此本课设置的内容紧紧围绕青春期的男女同学为什么交往和怎样交往来进行。
“把握青春珍爱友谊”，引导学生认识男女交往的重要性，提高其交往的积极性和自觉性。
第一节课共设置两个层次，第一个层次“不可缺少的交往”，主要是引导学生认识男女同学交往的必要性。
对男女同学交往，有些同学总存在着这样一些错误的认识，如认为男女同学交往没有必要，认为交往不正常，甚至嗤笑男女正常交往的同学等，这种认识必然会影响其交往的主动性。
为解决上述问题，教材首先设置探究活动“登泰山的故事”，让学生思考讨论：初一三班男女同学在“一览众山小”后，还有什么收获？这个问题具有一定的开放性。
学生可以通过归纳过渡到男女同学正常交往上来。
然后教材从男女交往在社会生活、个人成长中的意义入手，说明男女同学交往是正常的、自然的，也是自然的。
班集体的建设、交往的扩大、友谊的建立和发展都离不开男女同学的正常交往。
第二个层次“正常交往，共同进步”主要引导认识男女同学交往的重要性。
教材也主要从两个方面讲述：（1）有利于取长补短，提高学习效率。
教材首先让学生阅读小芳和初一一班男女同学交往的故事。
故事之后设置问题引领学生思考：男女生交往发生了怎样的变化？与异性正常交往对自己的学习有什么帮助？让学生说一说与异性同学的正常交往，对自己的学习和生活产生了怎样的影响，联系自身实际，结合自身的体会认识男女交往对学习和生活的重要性。
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2.擦玻璃、擦电风扇。 3.打扫教室外卫生区的落叶、 统计班费的支出情况。 a n d
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某中学组织同学外出野餐。第一天， 老师让男女同学分席而食，结果是男生 个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样 杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而 餐…… 出现了另一番情景：男生个个彬 彬有礼，你谦我让，大有君子风度； 女生则个个细嚼慢咽，温文而雅， 大有淑女风韵。
• 男生女生组成了一个多彩的图画, 构成了一个完整的世界。
我们鼓励提倡男女生 之间的正常交往
畅所欲言 说说我们班级男女同 学在交往上有哪些好的做法？ 还存在哪些不足？
• 我们要学会以正确的态度、 恰当的方式与异性同学交往。
异性同学之间必须保持一定的距离
• 一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空 间距离是44厘米以上。 • 一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人际交 往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属 于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋 人。 • 一位同学称其研究得出，44厘米对于中学男女 生来说是“安全距离”。他呼吁全市的中学男女 生都注意保持这个“安全距离”。
走过雨季
去还是不去呢?帮 帮我! 也许这只是李伟想
当面感谢小红， 小 女生小红是一个容貌秀丽、品 红首先不要先下结 学兼优的班干部，与学习困难的 论认为这就是“情 男生李伟同桌，李伟经常向小红 书”，是早恋现象， 请教学习上的问题，或者借一些 应该自然、大方地 学习用品。小红正在做数学作业， 保持异性同学间的 一张小纸条悄悄地传到她的面前， 正常交往。 字条上写着： “请放学后到青年公园门口见面。 假如真的是有特 经常接受你帮助的人 别的含义 ……
你说我说
分别说说男女 同学的优势。
诗歌朗诵《男孩、女孩》
男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身牛仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩做作业龙飞凤舞； 男：女孩做作业描龙画凤； 女：男孩坐座位，风风火火，不看一眼； 男：女孩坐座位，擦了又擦； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风, 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
男孩子：
宽厚、粗犷、精力充沛、意志力较强、不怕 困难、喜欢冒险、心胸豁达、胆大勇为；
开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感、
但粗手粗脚，马虎大意。
热情、善良、温柔 、感情细腻、富 女孩子：
有同情心、勤奋刻苦、专心用功、 认真谨慎踏实、反应灵敏、观察细 致； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。
任务分配给谁呢？
说说与异性 同学正常交往有 什么重要作用？
欣赏友情
男女同学交往的意义和作用
• ①男女同学正常交往，既有利于集体 建设，又有利于扩大交往范围，增进 对异性的了解，发展同学间的友情。 • ②男女同学在一起学习、交流，可以 取长补短，提高学习效率。 • ③通过交往，男女同学可以相互影响， 相互促进，从各方面完善自己，促进 个性的全面发展。
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• 同步学习P9）
• （1）男女同学是人类社会生活不可缺少 的重要组成部分。男女同学生活在同一 个集体中，必然要进行交往。 • （2）男女同学交往的意义和作用 • ① ② ③ • （3）我们要学会以正确的态度、恰当的 方式与异性同学交往。
送你一首诗
世上有男也有女，和谐相处才有趣。 个性特征人人异，互相尊重是第一。 男生女生皆平等，彼此欣赏多和气。 互帮互助互学习，集体活动最甜蜜。 群体交往好处多，端庄大方要牢记。 纯洁友情莫过热，交往有度是箴言。 各国礼节有所异，方式方法要适宜。 要想幸福心牢记，顺利度过青春期。
青春在线：
1、在班级中有没有比较要好的朋友？ 2、在班级中有没有比较要好的异性朋 友？ 3、有没有人从来没有与异性交往过？
•男女同学是人类社会生活不可 缺少的重要组成部分。男女同学 生活在同一个集体中，必然要进 行交往。
男女交往是 必要的
、 不可缺少 的 !
第12课 花季中的男孩女孩
据报道,某中学开始实行男女生分班 教学的新模式.学校将新入学的七年 级新生分成五个男生班和五个女生 班,各占一个楼层进行教学.学校领导 说,这种男女生分班教学的方式,是学 校借鉴国外办学经验的基础上提出 来的,主要目的是为了避免中学生不 恰当的男女生交往.社会对此褒贬不 一.
送给大家一句话： “男孩女孩，你们 之间有一种情感很美好， 它不是爱情，但沿途的风 景却很美。”
• 人生离不开友谊，但要得到真 正的友谊却不容易；友谊需要 用忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。
• ------何是好。
• 一是拒绝。（1）当众找到这位男生，严辞 拒绝他。（2）将纸条交给老师，让老师批 评教育这位男生。 （3）把这件事告诉同 学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父 母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉 的表明自己的态度，拒绝这位男生。 • 二是接受。偷偷地与这位男生开始单独交 往。