山东高校教师资格证考试(综合)模拟题1
2023山东省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案
2023山东省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯2.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了（）。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义3.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有( )的教育。
A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量4.现代教育的（）是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会．满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老，学到老”正是体现了这一思想。
A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性5.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机6.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。
A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感7.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透8.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。
李老师的这种观点属于（）的教育目的观。
A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说9.“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。
山东省高校教师资格证练习题及答案--综合卷
提出的。
正确答案: D
著的（ ）。
年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而 21（ ）传统奠定了现代大学的基本框架。 A. 《论语》B. 《孟子》
42 经验课程的优点之一是（ ）。
A. 《大教学论》B. 《爱弥儿》
不是作为一个专家。
A. 中世纪大学 B. 美国大学
C. 《大学》D. 《学记》
A. 改变了千百年来将课程视为控制学生的工 C. 《什么知识最有价值》
正确答案: A
正确答案: A
正确答案: D
A. 教师 B. 学生 C. 教具 D. 课程
正确答案: D
33 先秦时期儒家教育思想的总结性著作（ ） 43 经验课程的优点之一是（ ）。
53 学校教育中最重要的教材是指（ ）。
正确答案: C
23（ ）开宗明义地道出了我国大学教学的理 主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基 A. 有利于学生掌握知识的系统性
事训练
C. 科学精神 D. 实践活动
学的传统。
正确答案: B
C. 对学生有潜移默化的作用
正确答案: D
正确答案: B
A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 英国
31 启发诱导的教学原则是在（ ）中明确 D. 显示在课程表上
51 在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所
9（ ）认为：学校的目的始终应当是：青 正确答案: D
驾与学习者之上的——学习者服从课程，在课
A. 函授学习 B. 继续教育 C. 终身学习 D. 成 改革具有（ ）大学的烙印。
部大学校令》，确定了大学“教授高深学术、养 正确答案: A
程面前是接受者的角色
人教育
A. 美国 B. 英国 C. 日本 D. 德国
教师资格证《综合素质》模拟题答案
教师资格证《综合素质》模拟题答案马上就要进行教编考试了,今年的报考人数又增加了。
其实当老师很累,并且工资也不高,结果还是有很多人去考教师编。
下面是小编为大家整理的教师资格证《综合素质》模拟题，希望能够帮助到大家!教师资格证《综合素质》模拟题1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2.某学校根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。
A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生3.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。
有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。
对于段老师的方法，下列评价不恰当的是( )。
A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法4.学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性5.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。
A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力6.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修7.张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的行为符合( )。
高校教师资格综合试题
高校教师资格综合试题1.从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（职业道德关系）的概括和反映。
2.根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（爱国守法）是对高校教师的基本道德要求。
3.教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（动态性）、阶段性、差异性。
4.网络课程包括了网络课件和（教学活动）两个组成部分。
5.（学习需要）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
6.19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（赫尔巴特）。
7.在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（素材类教学资源建设）是基础，是教学资源建设的重点和核心。
8.学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（资源）、设计、过程。
9.网络课件的特点是开放性、交互性、共享性。
10.现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（小组学习模式）、远程教学模式。
11.教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（系统方法）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
12.南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（分科教育）的开端。
13.大学实践教学总的发展趋势是（越来越重视学生的主体作用）。
14.学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（设计性实验教学）。
15.最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（选科制）。
16.在教学方式上，案例教学的特征是（讨论式）。
17.教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（针对性）原则。
山东教师资格证模拟题
一、单项选择题1.我国最早使用“教育”一词的是()。
A.孔子B.许慎C.朱熹D.孟子2.下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?()A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性3.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》4.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。
A.陶行知B.杨贤江C.廖世承D.潘菽5.根据研究的功能，可将教育科学研究分为()。
A.发展性研究、评价性研究、预测性研究B.发展性研究、应用性研究、预测性研究C.基础性研究、发展性研究、应用性研究D.评价性研究、基础性研究、预测性研究6.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性7.认知一结构学习论在教学中主张()。
A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法8.智商(IQ)等于( )。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00D.生理年龄与实际年龄之比乘以l009.下面不属于元认知策略的是()。
A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略10.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是()。
A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点11.班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为()。
A.常规管理B.平行管理C.民主和理D.目标管理12.对学生日常学习生活进行管理的目标属于()。
A.常规管理目标B.非常规范管理目标C.日常管理目标D.生活管理目标13.小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。
从学习动机理论来看，这属于()。
山东教师资格证考试结构化面试真题
山东广播电视大学开放教育软件工程课程综合练习题软件工程基础综合模拟题1一、选择题1、软件工程的研究者将软件开发和维护过程概括为（）大活动。
A.5B.7C.8D.32、（）是职业软件工程师的必要条件。
A.自律、善于沟通、具有一定的软件技能B.编程速度快C.熟悉众多的软件环境D.语言天赋3、计算机病毒是指（）。
A.计算机系统的漏洞B. 一组自我复制和自动执行的具有破坏能力的代码C.一种细菌D. 程序中的BUG4、软件需求具有（）。
A.主观性B.不确定性C.多变性D.以上全部5、描述软件需求通常不用哪个工具（）。
A.数据流程图B.数据字典C.模块结构图D.E-R图6、软件结构图中没有（）元素。
A．模块B．调用参数C．返回结果D．判断7、程序流程图与数据流程图的关系（）。
A．不确定B．数据流程图可以转换成程序流程图C．数据调用关系D．程序流程图可以转换成数据流程图8、包含关系用于构造多个用例（）。
A. 关系B.共性的部分C.角色D.特殊活动9、如果说用例F被用例T扩展，意思是（）。
A.F是一个一般用例，T是一个特殊用例B.F是一个特殊用户，T是一个一般用例C.都是一般用例D.都是特殊用例10、用（）对需要长久保存的信息进行建模。
A.实体类B.数据库表C.E-R图D.对象类11、美国卡内基﹒梅隆大学制定的SW-CMM是（）。
A.软件工作规范B.软件工作流描述C.软件成熟度模型D.软件描述的一般方法12、螺旋模型是一种将（）结合起来的软件开发模型。
A.原型化模型和增量模型B.风险判断和瀑布模型C.瀑布模型和原型化模型D.瀑布模型和增量模型13可行性研究的四大要素是（）。
A.经济、技术、法律和社会环境B.经济、技术、开发组织能力和领导者水平C.经济、技术、计算机硬件环境和网络带宽D.经济、技术、软件开发工具和人员的稳定性14、软件调研报告是在（）提交的。
A. 可行性分析之前B. 需求分析之前C.签合同之前D.设计的时候15、系统流程图的主要作用（）.A.描述系统的物理模型B.业务流程C.系统处理过程D.数据处理过程16、PDL是一种（）语言。
山东高校教师资格证考试试题
选择题
高校教师应具备的核心素养中，不包括以下哪一项？
A. 深厚的专业知识
B. 高尚的职业道德
C. 卓越的体育技能（正确答案）
D. 先进的教育理念
在教学过程中，以下哪种方法更有利于激发学生的学习兴趣？
A. 单一讲授法
B. 互动讨论法（正确答案）
C. 单纯记忆法
D. 过度压力法
关于高校课程设置，下列说法错误的是？
A. 应符合专业培养目标
B. 应注重学生全面发展
C. 可以随意更改课程内容（正确答案）
D. 应反映学科最新成果
高校教师在进行教学设计时，首要考虑的因素是？
A. 教师的个人兴趣
B. 学生的学习需求（正确答案）
C. 教材的难易程度
D. 教学设备的先进性
下列哪项不属于高校教师评价学生的原则？
A. 公平公正
B. 全面客观
C. 以貌取人（正确答案）
D. 鼓励发展
在高校科研活动中，教师应遵循的首要原则是？
A. 追求名利
B. 学术诚信（正确答案）
C. 盲目跟风
D. 闭门造车
高校教师在教学过程中，应如何处理与学生的关系？
A. 严格管教，不容置疑
B. 放任自流，不管不问
C. 亦师亦友，相互尊重（正确答案）
D. 保持距离，避免交往
下列哪项是高校教师进行自我提升的有效途径？
A. 拒绝参加任何培训
B. 只关注自己研究领域
C. 积极参与学术交流与研讨（正确答案）
D. 忽视教育教学理论学习。
2023年下半年山东省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试 (综合)题库 (1)
1 取消颁发学历学位和其他学业证书的资格，撤销教师资格，责令停止招生，吊销办学许可证等处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: B知识点: 高等教育法律责任的类型2教育法律关系主体在某种条件或情形出现时，必须作出或者不准作出某种行为的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: A知识点: 高等教育法规的类别3个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: C知识点: 高等教育法规的功能4教育政策制定的各个阶段，都要实行大众参与，集体领导和少数服从多数的原则指的是（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: B知识点: 教育政策制定的原则5下列哪一选项属于教育法律关系主体双方所具有的属性（）A. 平等性B. 同一性C. 实践性D. 延续性正确答案: A知识点: 高等教育法律关系的特征6规定法律关系主体必须无条件地服从，绝对遵照执行的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: C知识点: 高等教育法规的类别7高校学生考试作弊，给予记过，留校察看，勒令退学的处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: A知识点: 高等教育法律责任的类型8与生产劳动与社会实践相结合体现了（）A. 高等教育的方针与任务B. 高等学校设立目的C. 高等教育质量评估D. 高等教育投入机制正确答案: A知识点: 《高等教育法》修改的内容与评价9高等教育行政行为是教育行政主体行使国家教育行政权的具有法律效力的行为，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 单方意志性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征10高等教育活动必须坚持社会主义方向，机会均等，社会参与体现了高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: A知识点: 教育单行法11培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的专门人才是高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: B知识点: 教育单行法12高等教育行政行为一经作出，即被推定是合法有效的，其约束力随之产生，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 效力先定性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征13通过规定教育法律关系主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的法律责任来调整教育活动和教育关系，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: A知识点: 高等教育法规的功能14教育政策受政治、经济、文化等因素影响，因此在制定教育政策时需要遵循（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: C知识点: 教育政策制定的原则15高校教师是我国培养人才的主力军，以下哪项不属于其主要职能（）A. 组建人才培养队伍B. 培养高层次人才C. 推动社会多方面发展D. 服务社会正确答案: A知识点: 高校教师的功能16个体道德从他律阶段向自律阶段的升华也就是从道德义务向（）的转化过程。
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师德的灵魂是（）。
A. 加强反思B. 提高业务水平C. 关爱学生D. 提高修养正确答案: C知识点:2道德他律是指个体依赖外在力量的约束而履行道德规范，个体作出的道德行为是（）。
A. 非自愿的或被迫的B. 非积极的或消极的C. 非自觉的或消极的D. 非自觉的或被迫的正确答案: D知识点: 教师职业道德内化3教师的职业态度表现在如下三个方面，一是要有高度的责任感，二是要有敢于吃苦的精神，三是要有从事教育工作的（）。
A. 光荣感和紧迫感B. 紧迫感和压力感C. 压力感和自豪感D. 光荣感和自豪感正确答案: D知识点: 教师职业态度4（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
A. 学习需要B. 学习目的C. 学习目标D. 学习内容正确答案: D知识点:5（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。
A. 演示法B. 实验法C. 强化法D. 示范—模仿正确答案: D知识点:6关闭投影仪时需要（）。
A. 直接关闭总电源B. 直接关闭电源C. 仅关闭计算机就行了D. 按遥控器上关闭按钮后，待散热风扇停转后，再关电源正确答案: D知识点:7下面的（）不是网络课件的特点。
A. 开放性B. 有效性C. 交互性D. 共享性正确答案: B知识点:8CD的采样频率通常采用（）。
A. 8KHzB. 44.1KHzC. 11.025KHzD. 22.05KHz正确答案: B知识点:9从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。
A. 共享性B. 开放性C. 数字化D. 协作性正确答案: C知识点:10以下不属于集体教学模式的基本特征的是（）。
A. 强调对教学系统的设计和视听信息的设计B. 根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料C. 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法D. 教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制正确答案: B知识点:11教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 推理方法B. 系统方法C. 统计方法D. 综合方法正确答案: B知识点:12教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、（）和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。
A. 形成性考核B. 自测C. 总结性评价D. 练习测试正确答案: D知识点:13从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。
A. 个人素养B. 技术能力C. 集体教学D. 独立学习正确答案: D知识点:14高校教师人格塑造的理想境界是（）。
A. 准确认识自我B. 积极调整自我C. 努力超越自我D. 勇于净化自我正确答案: C知识点: 教师人格的培育15教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。
A. 教师职业道德意识B. 教师职业道德个性C. 教师职业道德品质D. 教师职业道德志向正确答案: A知识点:16教师为人师表的重要时代特征是（）。
A. 做一个事业型教师B. 做一个生活型教师C. 做一个以不变应万变教师D. 做一个自我型教师正确答案: A知识点:17职业道德在功能上具有（）。
A. 广泛性B. 普遍性C. 适用性D. 有限性正确答案: C知识点:18在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。
A. 道德信念B. 道德认识C. 道德意志D. 道德原则正确答案: A知识点:19以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是( )。
A. 道德修养包括动态的和静态的两方面B. 道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程C. 人的道德面貌是与生俱来的D. 修养是一种能力和境界正确答案: C知识点:20确立教育人道主义原则是教育活动的（）。
A. 外在要求B. 内在要求C. 外在条件D. 客观条件正确答案: B知识点:21一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。
A. 道德习惯B. 道德修养C. 道德情感D. 道德环境正确答案: B知识点:22《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。
A. 博学多才B. 敬业爱生C. 爱国守法D. 教书育人正确答案: D知识点:23高校教师的职业良心和其他职业良心相比较，其主要特点是（）。
A. 层次性高、教育性强B. 层次性高、自觉性强C. 积极性高、自觉性强D. 积极性高、教育性强正确答案: A知识点: 教师职业良心24关于教师“治学”，以下说法不正确的是（）。
A. 治学是教师提高自身业务素质的重要途径B. 治学有利于教师形成良好的“智德”C. 治学是教师自我人格塑造的重要活动D. 治学会对立德树人造成一定程度的冲击正确答案: D知识点: 教师的治学25下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。
A. 职业道德在适用范围上具有普遍性B. 讲求职业道德会降低企业的人力资源从业考试竞争力C. 职业道德的内容因行业不同而有所不同D. 职业道德在形式上具有随变性正确答案: C知识点:26树立正确的（）教师才能做到宠辱不惊，始终以教书育人为自己的职业自豪。
A. 职业满足感B. 职业民族感C. 职业荣誉感D. 职业义务感正确答案: C知识点:27在“道”和“利”不可兼得的情况下，教师应当作出以（）为前提的道德选择。
A. 自我牺牲B. 自我保全C. 维护社会经济效益D. 保障所在学校利益正确答案: A知识点:28在我国唐代官学发展兴盛之时，欧洲当时的学校则控制在（）。
A. 民间手中B. 教会手中C. 地方手中D. 政府手中正确答案: B知识点:29学生的（）心理决定了教师职业劳动的示范性特点。
A. 尊师性B. 求学性C. 复杂性D. 向师性正确答案: D知识点:30解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。
A. 深化教育体制改革B. 提高自身道德选择能力C. 开展社会道德教育D. 降低社会道德要求正确答案: B知识点:31在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )。
A. 严谨治学、博学多才B. 以身作则、为人师表C. 爱岗敬业、依法执教D. 热爱学生、教学相长正确答案: C知识点:32师表风范内在之源的根本就是（）。
A. 真善美B. 求美C. 求善D. 求真正确答案: A知识点:33教育人道主义要求教师和学生都应当具有（）。
A. 法律观念B. 人道主义的情怀C. 应变一切的能力D. 家庭观念正确答案: B知识点:34教师道德行为选择的最终决定在于（）。
A. 领导的决策和要求B. 教师的选择和行为能力C. 社会舆论的导向D. 学生家长对教师的期望正确答案: B知识点:35教师的根本的社会职责是（）。
A. 做好班级管理B. 做好家访C. 激发学生的灵感D. 教书育人正确答案: D知识点:36按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。
A. 办事公道B. 服务群众C. 勤俭节约D. 爱岗敬业正确答案: A知识点:37有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。
其实这种看法是（）。
A. 完全错误B. 很难判断C. 不全面的D. 完全正确正确答案: C知识点:38（）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
A. 过程设计观B. 教育设计模式C. 学习设计模式D. 教学设计模式正确答案: D知识点:3920世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
A. 桑代克B. 赖格卢斯C. 加涅D. 斯金纳正确答案: D知识点:40教学设计以（）为研究对象。
A. 教学目的B. 教学条件C. 教学对象D. 教学系统正确答案: D知识点:41情感领域学习目标分类中，学生通过对价值观体系的组织，逐渐形成个人的品性，属于（）。
A. 反应B. 接受C. 性格化D. 价值化正确答案: C知识点:42信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
A. 策略B. 整合C. 获取D. 鉴别正确答案: D知识点:43（）是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的，所有的设备构成一个小型的计算机局域网络。
A. 专业教学教室B. 语音教室C. 网络教室D. 多媒体演示教室正确答案: C知识点:44（）是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合技术。
A. 多媒体技术B. 媒体技术C. 网络技术D. 压缩技术正确答案: A知识点:45数码摄像机与模拟摄像机最大的区别就在于（）。
A. 以数字方式记录拍摄的声光信息。
B. 光电转换的设备C. 画面质量更加清晰、逼真D. 以数字方式处理视频正确答案: A知识点:46下面（）不属于互动教学型网络课件的特点。
A. 配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境B. 由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容C. 以视频图像的形式作为网络课件的一部分D. 把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来正确答案: B知识点:47学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（）、设计、过程。
A. 资源B. 学生C. 管理D. 制度正确答案: A知识点:48现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式A. 行为控制教学模式B. 合作教学模式C. 个别化教学模式D. 信息加工教学模式正确答案: C知识点:49（）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
A. 梅里尔B. 斯金纳C. 杜威D. 桑代克正确答案: A知识点:50（）需要分析法是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。
A. 向外参照B. 社会参照C. 外部参照D. 内部参照正确答案: C知识点:51百度搜索引擎中，布尔逻辑操作符中AND的作用是（）。
A. 表示查询结果要同时满足用户给出的所有关键词B. 表示查询结果只要满足关键词中的一个即可C. 表示查询排除AND之后的关键词D. 表示查询含有AND之前的关键词正确答案: A知识点:52（）需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。