幼儿园环保主题公开课方案
幼儿园环保主题教案设计方案幼师必备教案
幼儿园环保主题教案设计方案幼师必备教案教案名称：幼儿园环保主题教案设计方案教学目标：1. 培养幼儿的环保意识。
2. 让幼儿了解环保的重要性。
3. 培养幼儿良好的环保习惯。
一、活动准备：1. 找一些与环保相关的图片、贴纸、玩具等材料。
2. 准备幼儿园周边环境的实地考察。
3. 准备一些有关环保的儿童故事书。
4. 准备一些简单的环保手工制作材料，如废物利用手工制作。
二、活动过程：1. 环保知识引入（15分钟）a. 展示一些有关环保的图片，引导幼儿讨论其中的内容。
b. 通过图片让幼儿了解环境问题，如空气污染、水资源浪费等。
c. 讲解一些简单的环保知识，如垃圾分类、节约水电等。
d. 向幼儿解释环保的意义和重要性。
2. 环境实地考察（20分钟）a. 带领幼儿走出校园，到周边环境进行实地考察。
b. 引导幼儿观察和发现身边的环保问题，如乱扔垃圾、公共场所的卫生状况等。
c. 让每个幼儿通过绘画或拍照等形式记录自己发现的问题，并向大家分享。
3. 环保故事阅读（15分钟）a. 从故事书中选择一两个与环保相关的故事，向幼儿讲述。
b. 让幼儿通过故事了解环保的重要性，培养他们的环保意识。
4. 环保手工制作（30分钟）a. 准备一些简单的废物利用手工制作材料，如废纸、废塑料瓶等。
b. 向幼儿演示废物利用手工制作的过程，并让他们参与其中。
c. 引导幼儿动手制作一些小手工作品，如废物利用的花瓶、纸制风车等。
5. 环保小游戏（20分钟）a. 设计一些简单的环保小游戏，如垃圾分类游戏、节约能源游戏等。
b. 让幼儿通过参与游戏，巩固并运用所学的环保知识。
6. 总结与反思（10分钟）a. 回顾今天的活动内容，引导幼儿总结所学的环保知识。
b. 让幼儿分享自己在活动中的体会和收获。
c. 引导幼儿思考如何在日常生活中贯彻环保理念。
三、教学评估：1. 观察幼儿在实地考察中的表现和反应，是否能够发现和描述环保问题。
2. 观察幼儿在手工制作和小游戏中的参与度和表现，是否能够运用所学的环保知识。
健康环保教案大班100篇
健康环保教案大班100篇《健康环保教案大班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班健康公开课教案《小兵来锻炼》含反思设计思路：幼儿喝过的饮料瓶随便丢弃很是浪费，通过与孩子一起搜集瓶子，变废为宝并引导幼儿在体育活动中用来玩耍，即可以启发孩子在日常生活中建立环保意识，更可以锻炼孩子的体育技能，可谓一举两得。
活动目标：1、通过跳、爬、投等动作锻炼，增强上下肢的力量和协调性。
2、培养遵守纪律、服从指挥的习惯，体验活动带来的乐趣。
活动重难点：重点：匍匐爬行，左、右手投掷。
难点：遵守纪律、服从指挥的习惯。
活动准备：幼儿每人两个装水的小矿泉水瓶。
录音机和音乐磁带，粉笔，两纵列的叉叉点(提示放瓶子的)。
大小塑料筐4个。
活动队形：准备、结束部分：1、围圈顺时针走、跑交替。
2、8行纵队做准备活动操。
练习部分：四组分散练习。
合作游戏、比赛：分组4路纵队。
活动过程：一、准备部分。
1、热身活动：幼儿每人左右手各拿一个装有半瓶自来水的小矿泉水瓶成一路纵队入场。
(1) 在场地周围慢跑2-3圈。
2、幼儿成四路早操队形，在教师的指挥下进行队列变换练习。
3、在音乐伴随下教师带领幼儿放下手中的瓶，做准备活动操：点头、摇头、伸展双臂、扩胸、转体、弯腰、踢腿运动等。
二、教、学与练习部分。
教师：瓶子可以用来锻炼我们的身体。
“本文来源:屈,老;师教案.网”大家到场地上去自由锻炼，看谁的锻炼方法多、锻炼方法好!1、幼儿自由在场地上用瓶子锻炼，教师巡回观察、指导，提醒幼儿注意安全。
2、交流用瓶子锻炼的好方法。
(1) 教师集中幼儿，请几个幼儿示范有锻炼功能、新颖的锻炼方法(走平衡、跳跃、爬、传接等)，教师进行讲解。
(2) 大家在场地上学习他人展示的这几种好方法来锻炼。
三、过雷区。
按0.5~0.8米间隔摆放12个瓶(4排)。
听到教师发出“出发”信号，各组幼儿一个接一个地进入场地，双脚并拢跳过一个个“地雷”后回到起点。
幼儿园《环保儿歌大家唱》公开课教案
幼儿园《环保儿歌大家唱》公开课教案一、教学目标1.让幼儿了解环保的重要性，培养幼儿的环保意识。
2.通过学习环保儿歌，提高幼儿的语言表达能力和记忆力。
3.鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动，养成良好的环保习惯。
二、教学重难点1.重点：学习环保儿歌，理解环保的意义。
2.难点：引导幼儿将环保意识转化为实际行动。
三、教学方法直观教学法、游戏教学法、情境创设法、互动教学法。
四、教学准备1.制作环保儿歌相关的图片卡片，如《环保小卫士》《垃圾分类歌》等儿歌对应的图片。
2.准备环保儿歌的音频和视频。
3.一些环保道具，如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、废旧物品等。
五、教学过程1.导入（3分钟）播放一段美丽的自然风景视频，然后播放一段被污染的环境视频，形成鲜明对比。
教师提问：“小朋友们，你们喜欢哪个视频里的环境呀？为什么呢？”引出环保的主题。
2.学习环保儿歌（15分钟）教师展示《环保小卫士》的图片卡片，提问幼儿：“图片上的小朋友在做什么呢？我们应该怎么做才能保护环境呢？”播放《环保小卫士》音频，教师带领幼儿一起学唱儿歌，边唱边做动作，如捡垃圾、种树等。
用同样的方法学习《垃圾分类歌》等其他环保儿歌。
3.环保游戏（10分钟）进行垃圾分类游戏。
将幼儿分成小组，每个小组面前放置一些垃圾道具和可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶。
教师发出指令，让幼儿将垃圾道具正确分类放入垃圾桶中。
对表现好的小组给予表扬和奖励。
4.环保行动讨论（10分钟）组织幼儿进行小组讨论，说一说在日常生活中我们可以做哪些环保行动。
请幼儿代表发言，分享小组讨论的结果。
教师对幼儿的发言进行总结和补充，鼓励幼儿在生活中积极践行环保行动。
5.总结（2分钟）教师总结本节课的内容，强调环保的重要性，鼓励幼儿成为环保小卫士。
布置家庭作业，让幼儿回家后和家长一起进行一项环保行动。
六、教学延伸1.在班级设置环保角，展示幼儿的环保作品和环保行动照片。
2.组织幼儿进行环保主题的手工制作活动，如用废旧物品制作手工艺品。
大班社会公开课详案教案及教学反思《小小环卫工》
大班社会公开课详案教案及教学反思《小小环卫工》一、课程背景这是一节大班社会公开课，面向3-4岁的幼儿。
本节课程的主题为“环卫工人”，通过播放动画片、讲故事、互动游戏等多种形式，让幼儿了解环卫工人的工作内容和意义，培养幼儿的社会责任感和环保意识，激发幼儿对环境保护的热爱。
二、教学目标1.知识目标：•了解环卫工人的工作内容和意义；•了解垃圾分类的意义；•知道如何爱护环境。
2.能力目标：•能够通过互动游戏等多种形式，了解环卫工人的工作内容；•能够通过认真听故事，理解垃圾分类的意义；•能够通过互动游戏等多种形式，了解如何爱护环境。
3.情感目标：•培养幼儿的社会责任感；•培养幼儿的环保意识；•培养幼儿的爱护环境的热爱。
三、教学内容安排1.前期准备：•准备话题相关的绘本故事和相关的动画片；•为班级准备环保主题的贴画等道具；•准备幼儿互动游戏的道具；2.导入环节通过播放环保主题动画片，引导幼儿了解环境保护的重要性，了解环卫工人的工作内容和意义。
3.主体内容•通过讲环保主题绘本故事《小小环卫工》引导幼儿了解垃圾分类的意义；•通过真实感受和模拟垃圾分类的环节，让幼儿进一步理解垃圾分类的重要性和必要性；•通过互动游戏等多种形式，让幼儿了解如何爱护环境，在玩乐中增长自己的环保知识；•通过幼儿自身表现，引导幼儿积极参与环保活动，营造班级良好的环保氛围。
4.总结回顾通过教师的概括总结，巩固幼儿已经掌握的环保知识点，培养幼儿回忆总结的能力。
四、教学反思本次课程主要采用了多种形式，如动画片、绘本故事、互动游戏等，为幼儿营造了轻松活泼的学习氛围，深入浅出地向幼儿介绍了环卫工人及环保知识。
教师在引导幼儿了解垃圾分类的环节中，幼儿的参与度和表现效果有待提高。
在今后的教学中应该优化环节内容，让幼儿更加愉快地参与其中。
另外，在教学中教师应当适当调整自己的语言风格，让幼儿更易于理解和掌握。
总的来说，本次教学取得了较好的教学效果，幼儿对环境保护和环卫工人的认识和理解更加深入。
幼儿园关于环保的主题教案(精品6篇)
幼儿园关于环保的主题教案(精品6篇)幼儿园关于环保的主题教案篇1活动目标：1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。
2、激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表达能力。
活动准备：1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
2、加减算式若干3、圈(环保王国、出口、入口)活动过程：1、幼儿站在门外，排队进入环保王国。
师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，听说里面有非常好玩的环保棋，你们想去吗?现在老师发给你们每人一张门票，进去以后一定要对号入座，座位号就藏在你的门票里。
(配班老师检票，撕掉一个角，幼儿排队一个一个钻进去。
)2、师：我们先找一下座位号，你们先算一算上面的答案是几，然后看看什么颜色，红色的坐这边，黄色的坐那边，我们来比一比，看谁先找到座位。
(幼儿自由找座位，找到后检查是否坐对。
)3、师：小朋友真聪明，一下子就找到座位了。
你们看，好大好漂亮的一副棋啊。
下棋之前，我们先来找一找，棋里面有什么秘密。
(1)出示骰子，这是什么呀?它是怎么用的?它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。
(2)引导幼儿认识起点和终点。
(3)这副棋上还有什么?(数字)这些数字都认识吗?幼儿边看边数。
(4)除了数字还有什么?(图片)我们下棋的游戏规则就藏在每一张图片里，等会请小朋友上来每人拿一张，边看边讲，看看图片上的是保护环境方面的还是破坏环境方面的，如果是保护环境的，你觉得在前面的图标中应选哪一种比较合适，就贴在图片上，如果是破坏环境的，也到前面来选图标，好吗?(幼儿自由讲述，制定游戏规则)4、游戏规则定好了，下面我们红队和黄队就要比赛了。
(两组幼儿轮流投骰子、比赛下棋)5、今天，我们在环保王国里玩得真开心，可时间不早了，我们得回幼儿园了，我们把今天学到的下棋的本领回去教给没来上课的小朋友，好吗?(幼儿从出口处走出环保王国) 活动反思：我设计的这个活动选材贴近幼儿生活，通过下环保棋进一步丰富幼儿的环保知识，从生活中小事体现环保这件大事，激发了幼儿关注生存的环境，树立环保意识，并在说说、玩玩中获得了下棋的乐趣。
幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思
幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识人类行为与环境的关系，知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性，愿意以实际行动做个环保小卫士，快来看看幼儿园中班社会公开课《我是环保小卫士》含反思教案吧。
幼儿园《废旧材料做机器人》公开课教案
幼儿园《废旧材料做机器人》公开课教案一、教学目标1.引导幼儿认识废旧材料的价值，培养环保意识。
2.激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿学会用废旧材料制作机器人。
3.锻炼幼儿的动手能力和团队合作能力。
二、教学重难点1.重点：掌握用废旧材料制作机器人的方法和步骤。
2.难点：鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的机器人。
三、教学方法观察法、讨论法、实践操作法、展示法。
四、教学准备1.收集各种废旧材料，如纸盒、塑料瓶、易拉罐、旧电线、旧布料等。
2.工具材料，如剪刀、胶水、彩笔、颜料等。
3.机器人图片和视频资料。
4.展示台。
五、教学过程1.导入（3分钟）播放机器人视频或展示机器人图片，引起幼儿的兴趣。
提问：“小朋友们，你们看这些机器人酷不酷？你们想不想自己做一个机器人呢？”2.认识废旧材料（5分钟）教师拿出收集的废旧材料，让幼儿观察并说一说这些材料都是什么。
引导幼儿思考这些废旧材料可以用来做什么，激发幼儿的环保意识。
3.讨论机器人的制作方法（10分钟）教师引导幼儿讨论机器人的组成部分和特点。
让幼儿分组讨论如何用废旧材料制作机器人，可以从材料的选择、形状的设计、颜色的搭配等方面进行讨论。
每组推选一名代表发言，分享小组的讨论结果。
4.制作机器人（15分钟）教师发放废旧材料和工具，让幼儿分组进行机器人的制作。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，大胆尝试不同的材料和方法。
提醒幼儿注意安全，正确使用工具。
5.展示与分享（10分钟）每组幼儿将自己制作的机器人放在展示台上进行展示。
每组推选一名代表介绍自己小组制作的机器人，包括机器人的名字、功能、制作材料和方法等。
其他幼儿可以对展示的机器人进行提问和评价。
6.总结与延伸（2分钟）教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的创意和努力，强调环保的重要性。
鼓励幼儿在课后继续利用废旧材料制作其他的手工作品，将环保行动进行到底。
六、教学反思本次公开课通过让幼儿用废旧材料制作机器人，既培养了幼儿的环保意识，又激发了幼儿的创造力和动手能力。
探索自然界,培养环保意识：幼儿园大班关爱地球系列活动教案
近年来，随着全球气候变化的日益严重，环保意识也逐渐得到人们的重视和提倡。
而培养环保意识从小开始，就显得尤为重要和必要。
因此，我们幼儿园大班对于关爱地球系列活动的推广也备受关注和重视。
一、活动目的通过探索自然界，引导幼儿逐渐认识到不同的自然现象和生态环境，进而激发幼儿的关注和热情，培养其爱护自然和地球的意识和行为。
二、活动实施方案1.主题课:树木是自然界的重要组成部分，对于维护生态平衡和生物多样性也非常重要。
为此，我们将引导幼儿一起了解树木、它们的生长习性和生态功能，借助多媒体和图示来进行有趣的教学，以激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.户外实践:让幼儿亲身感受自然，实地探索并了解树木的生态系统，让幼儿近距离接触大自然，学习自然界的规律和原理，更好地理解环保理念。
例如，我们可以带着孩子们去恰当的森林、自然公园、公共绿地等环境进行一次自然体验活动。
3.生态手工:孩子们通过快乐的色彩、形体塑造和细致而有爱的制作过程，不但可以提高动手能力和想象力，而且还能加深对生态环境的认识，培养良好的习惯和爱心。
三、活动效果评估通过观察幼儿对于自然和环境的认识及其反应，考察幼儿的动手能力和想象力，体验幼儿在自然环境下的表现，以及表现在课堂上对于公共事务的态度，可以得到活动效果。
四、活动后续除了以上三个方面，为了更好的培养环保意识，我们还可以加强对于环保知识和相关道德的教育，提升幼儿的环保意识和行为。
“关爱地球”系列活动是一个充满意义的课程，在教师的引导下，幼儿可以更好地学习了自然法则、环保公德，赞美生命、珍惜生态、助力环保。
而幼儿时期的参与，关乎其日后的成长和发展，我们相信在爱的教育与科学的引导下，孩子们会成为更具有环保意识和行为的人。
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幼儿园环保主题公开课方案
幼儿园环保主题公开课方案
一、方案设计理念
现代社会环境污染严重，环境走入了危机。
为了让幼儿更好地了解环
保知识、掌握环保技能，我们特别设计了一堂以环保为主题的公开课，让幼儿们在游戏中学习、在实践中探索，并做到了跨学科融合，让幼
儿们真正理解环保的重要性，掌握环保的方法，积极参与环保活动，
将环保意识融入日常生活中。
二、主题背景
当前，大气污染、水污染、土地污染等问题越来越严重，世界各国都
在积极推行环保教育，我国也在全面推进。
环保教育要从娃娃抓起，
让孩子们从小就知道保护地球环境的重要性，用自己的实际行动去保
护环境。
因此，我们特别打造了一堂以环保为主题的公开课，帮助幼
儿了解环保知识，掌握环保技能，积极参与环保行动。
三、主题内容及安排
1、前期准备
教师提前做好相应的教育调研工作，了解幼儿对环保知识的了解程度、关注度以及熟练程度，以及掌握的相关技能，根据调研结果进行教育
计划的设计和调整。
2、公开课安排
（1）社交互动环节：和孩子们打招呼交流，让孩子们感到轻松愉快，消除紧张情绪，提高课堂参与度；
（2）儿歌唱游环节：播放儿歌和游戏互动，让孩子们快乐学习，为后续的环保知识学习做好准备；
（3）环保知识讲解环节：简单明了地向孩子们讲解环保知识，让他们了解废弃物的分类方法，介绍环境保护行动的重要性，传授环保技能；（4）环保实践环节：让孩子们亲身体验环保工作，进行手工制作，向大家介绍环保园的植物、废品收集区和垃圾分类区的情况，引导幼儿
做到“三Rs”：减少、循环使用和合理利用废弃物，培养“绿色习惯”；
（5）总结反思环节：让每个孩子都有机会表达自己的心得和想法；然后，老师根据反馈情况讲解如何在日常生活中贯彻环保意识，引导孩
子们成为小小的环保人。
四、教育目标
通过这堂公开课，让孩子们：
1、了解垃圾分类的必要性，掌握废物的分类方法，减少垃圾污染；
2、理解环境保护行动的重要性，懂得珍爱地球；
3、掌握环保技能，成为小小的环保员；
4、在日常生活中积极参与环保行动，做到“保护地球从我做起”。
五、教育过程与评估
1、教育过程
根据环保知识的难易程度，选择合理的教学方式和环节，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学到知识，掌握技能，产生对环保的意识和情感，达到潜移默化的效果。
根据幼儿对环保知识的掌握情况，及时调整教学进度和内容，并上报家长，在课后再让孩子们总结反思，确保教学效果的实现。
2、评估标准
根据幼儿在上课的过程中的表现，综合考核其废物分类知识、环保技能掌握情况、对环保行动的积极性等综合因素，给予较为客观、科学的评估结果。
同时，和家长做好沟通，让家长了解孩子在环保知识、技能及态度方面的学习情况。
六、课程实施要求
1、环保主题公开课安排时间、具体执行流程，必须做好相关资料准备，包括儿歌、游戏、废品等,保证教学活动的有效性及丰富性。
2、老师在教育过程中必须做好孩子们的情感引导，让孩子们互动、沟通，要为每个孩子提供平等的学习机会，做到个性化、全面化教育。
3、在课后，老师需与家长沟通，告知孩子学习情况、家中如何进行垃圾分类等环保工作；同时向家长反馈孩子在课堂和实践环节中的表现
和进步，开始家园共育。
七、总结
通过这堂公开课，我们让孩子在玩耍的同时了解了环保知识，感受环
保的重要性，掌握环保技能，积极参加环保行动，这既是一种进步，
也是一种实践。
在以后的生活中，孩子们将更加主动地参与环保行动，贯彻环保理念，积极为保护地球做出贡献。