六年级上册语文考点集训与满分备考
人教部编版六年级语文上册期末考前单元复习第六单元知识点汇总与精练(原卷版)
部编版（五四学制）六年级上册期末复习知识点精讲---第六单元回顾（原卷版）易读错的字善哉（zāi）琴弦（xián）玉轴（zhóu）曝晒（pù）拊掌（ｆǔ）抽搐（ｃｈù）荒谬（ｍｉù）奴婢（ｎúｂì）乐曲（yuè qǔ）幽静（yōu）恬静（ｔｉáｎ）一缕（lǚ）入场券（ｑｕàｎ）盲人（máng）纯熟（chún）霎时（ｓｈà）陶醉（zuì）驰骋（ｃｈěｎɡ）尴尬（ɡāｎɡà）虚拟（ｎǐ）绱鞋底（ｓｈàｎɡ）戛然而止（jiá）胳膊（gē bo）凸显（tū）易写错的字善哉巍峨曝晒荒谬奴婢莱茵河微弱琴键汹涌粼粼陶醉尴尬驰骋入场券戛然气概多音字曝 pù（曝晒）轴 zhóu （画轴）数 shǔ（数落）省shěng（省略）bào（曝光） zhòu （压轴） shù（数学） xǐng（反省）形近字哉—栽弦—舷轴—柚曝—瀑谱—普莱—菜纯—吨键—健缕—屡陶—淘近义词巍峨—高峻荒谬—荒唐著名—有名幽静—宁静纯熟—熟练恬静—安静陶醉—沉醉显现—展现虚拟—虚构尴尬—窘态反义词幽静—喧闹纯熟—生疏微弱—强烈汹涌—平静虚拟—真实重点词语断断续续水天相接微波粼粼波涛汹涌无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概词语搭配【形容词】（著名）的乐曲（幽静）的小路（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸上（大大）的眼睛（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（小小）的马鞭（优美）的姿态（虚拟）的马鞭（虚拟）的道具（约定俗成）的方法（紧张）的铜锣鼓声（必胜）的信心【副词】（激动）地说（静静）地听着常考句型【比喻句】月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
【比喻句】微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
小学语文六年级上册知识点及提分技巧一览
小学语文六年级上册知识点及提分技巧一览小学语文六年级上册知识点有很多，具体哪些小学语文六年级上册知识点可以参考的呢?下面是小编为大家整理的小学语文六年级上册知识点及提分技巧，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!小学语文六年级上册知识点部编六年级上册第1单元重难点总结一、多音字组词乐lè欢乐yuè乐曲的de他的dì目的似sì似乎shì似的担dān担心dàn担子冠ɡuān桂冠ɡuàn冠军二、近义词热闹-喧闹拘束-拘谨洒脱-潇洒参差-杂乱单薄-瘦弱文思-才思迷蒙-迷茫愁怨-忧愁顺心-遂心孕育-培育摇曳-摇摆旖旎-柔美馥郁-芬芳婆娑起舞-翩翩起舞心驰神往-梦寐以求顾影自怜-顾影弄姿孤芳自赏-自命清高三、反义词热闹-冷清洒脱-拘束羞涩-大方笨拙-灵活幽雅-粗俗参差-整齐迷蒙-清晰暮-晨赠予-索取硕大无朋-微乎其微顾影自怜-妄自尊大孤芳自赏-自惭形秽四、词语积累1. AABB 式词语：熙熙攘攘忽忽悠悠2. 描写绿色的词语：一碧千里翠色欲流3. 描写清高的词语：顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿4. 跟想象有关的词语：黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际胡思乱想五、佳句积累1. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2. 那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
3. 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
4. 描写景色的诗句(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
(唐·孟浩然《宿建德江》)(2)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)(3)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
小学六年级上册语文复习重点归纳
小学六年级上册语文复习重点归纳对于语文这一学科来说，只有成体系的东西，才能真正记得牢，所以即将要参加小考的六年级学生，平时要做好知识点归纳。
下面是小编为大家整理的关于六年级上册语文复习重点归纳，希望对您有所帮助!六年级小考语文重点复习一、字词：1、字：恫(dòng)吓踱(duó)步阿(ē)谀(yú)婀(ē)娜(nuó)2、词：“暄”指阳光温暖，“寒暄”是指见面时说冷暖一类的应酬话。
“寒暄”不能写作“寒喧”。
例如：“像今天真热啊，这类寒暄的话你不会说吗?”小王无奈地问。
喧：大声说话，声音杂乱。
可组词喧哗、喧闹等。
例如：老师已经说过了，在走廊里不能大声喧哗。
二、文学常识积累：(一)、你知道吗?1、王孟：唐代山水田园诗派主要作家王维和孟浩然的并称。
2、高岑：盛唐诗人高适和岑参的并称，两人都是边塞诗派的代表作家。
3、世界三大短篇小说之王：法国莫泊桑，俄国契诃夫，美国欧?亨利。
(二)、古诗词鉴赏：书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1、王安石(1021-1086)，字介甫，号半山老人，王安石十分注重修辞，据说，他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。
2、诗的前两句描写的是院内景物。
3、后两句描写门外山水描写的是居住环境。
4、按从近到远、从院内到院外的次序写景。
5、小诗表达了对邻居的.赞赏、敬佩之情与诗人对这种闲适村居生活的无限向往，引人共鸣。
六年级语文上册的复习词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
(一)、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
(二)、理解词语：理解词语的方法：(1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
【全册】部编版六年级语文上册单元复习知识梳理及典例专训
dàn shēng diàn niǔ
诞生 电钮
màn bù
漫步
bēn fù
奔赴
chōng jǐng
憧憬
zhān yǎng
瞻仰
二、看拼音，写词语。
yún yá
rì kòu
云崖 日寇
piāo fú
飘拂
yuè bīng
阅兵
báo zi xióng wěi
雹子 雄伟
qí zhì bào fā
旗帜 爆发
三、形近字组词。 宣( 宣告 ) 副( 副总 ) 喧( 喧闹 ) 幅( 一幅 ) 协( 协商 ) 瞻( 瞻仰 ) 胁( 威胁 ) 檐( 房檐 )
四、多音字组词。
zǎn(攒钱) 攒
cuán(攒动)
fèng(裂缝) 缝
féng(缝补)
hòng(起哄)
哄 hōng(哄堂大笑)
mú(模样) 模
mó(模型)
五、写出下列词语的近义词。 繁殖— 繁衍 抵御— 抵抗 猜测— 猜想 渺小— 微小
稀薄— 稀疏 慷慨— 大方
六、写出下列词语的反义词。 稀薄— 浓密 沮丧— 高兴 渺小— 伟大 神秘— 公开
6.赏析《花之歌》。
《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首，诗人用花的语言来叙述 大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与 清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画， 图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，如“我是诸元素之女：冬 将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。”写出了 花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕； 我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运，都说 纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃，从这就可以看出，诗人是用诗意的 叙述和思考的敏锐来书写人生的。
六年级语文上册复习知识点归纳总结
六年级语文上册复习知识点归纳总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编六年级语文上册各单元知识点考点
部编六年级语文上册各单元知识点考点
一、知识点梳理与总结
二、考点强化训练
在进入具体的知识点考点解析之前，强化训练是至关重要的环节。
六年级语文上册的学习，不仅要求掌握基础知识，更需要提升对知识的理解和应用能力。
因此本部分的考点强化训练旨在帮助学生深入理解并掌握关键知识点，提高解题技巧。
古诗文阅读训练：针对古诗文阅读部分，强化学生对诗词内容的理解，以及对诗人表达情感和主旨的把握能力。
同时训练学生对古诗词的鉴赏能力，理解其艺术特色和表现手法。
现代文阅读理解训练：通过大量的现代文阅读训练，提高学生的阅读速度和理解能力。
重点训练学生对文章主旨、段落大意、作者观点等的把握，以及从文本中获取关键信息的能力。
语言文字运用训练：针对拼音、词语运用、句子结构等知识点进行强化训练。
通过填空、选择、改错等形式，提高学生的语言运用能力和语感。
写作训练：通过命题作文、材料作文等形式的写作训练，提高学生的写作能力和思维逻辑。
重点训练学生如何立意、选材、布局以及
语言表达的技巧。
综合性学习训练：针对综合性学习部分进行专题训练，结合生活实际，提高学生解决实际问题的能力。
通过小组活动、讨论、调研等形式，培养学生的团队协作能力和实践能力。
三、备考策略与建议
四、心理辅导与鼓励
四、文章结尾。
六年级语文上册全册考试复习学习要点资料(苏教版)
六年级语文上册全册复习资料（苏教版）小学六年级上册语文期末复习资料、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
、我们爱你啊，中国、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情，全诗按总分总的结构写的，首尾呼应，结构上形成完整性。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山近义词：灿烂—绚丽依然—仍然俊秀—俊美闪烁—闪耀恢宏—广大清香—芳香气魄—气势开拓—开辟探索—探求醇美—醇香银装素裹—粉妆玉砌反义词：俊秀—粗犷博大—狭隘飘渺—清晰巍峨—矮小新词释义：银装素裹：穿着银白色的服饰。
飘渺：形容隐隐约约，若有若无。
恢宏：本文指宽阔、广大。
气魄：气势。
醇美：浓郁甜美。
盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。
开拓：开辟；扩展。
天工巧夺：人工的精巧胜过天然。
清奇俊秀：清秀美丽。
多指山清水秀的美景让人心旷神怡。
知识集锦赞美祖国的成语：•人杰地灵地大物博山清水秀大好河山锦绣河山风光旖旎描绘山水的成语：2•山清水秀重峦叠嶂青山绿水山水如画奇山异水怪石嶙峋2、郑成功、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠、戚继光霍去病郑和当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
15天满分备考六年级上册人教版语文
15天满分备考六年级上册人教版语文15天满分备考六年级上册人教版语文第一天：了解科目考试要求◆要求：首先了解考试的具体要求，根据具备的水平有针对性的训练，按照学习规律，做好复习准备。
根据考试大纲及教材，分析出考试重点，要重点把握对应知识点以及相关题型，进行必要的复习练习，熟悉考试题型及分值，从而精心准备。
第二天：课本知识点练习◆要求：根据学校教材，做内容罗列知识点，以节数为单位把六年级上册语文课本进行归类，针对个别节，有针对性的进行练习，辅之以课本练习册的练习，及时加以解答。
第三天：技巧点拨◆要求：根据之前的知识点练习中所出问题，结合语言教学法，通过口头训练、语言练习、完型训练、题组训练，强化六年级学生的语言能力，提高学生的熟练程度。
第四天：古诗词鉴赏◆要求：由于六年级主要学习古诗词，所以，这一天要重点抓取文言文，根据学习难度大小，分阶段精读，运用自己的积累的知识及基本的鉴赏能力，理解古诗的内容，再进行背诵练习，了解古诗的背景及文中的意思。
第五天：习作练习◆要求：学习完精读，学生要对文章进行习作练习，分析每一段文章后，能把原文般的思想、表述方法运用到其习作当中，以及把孩子自己积淀的一些情感体会表达出来，让学生的习作更多的色彩斑斓。
第六天：名篇赏析◆要求：根据课本中给出的文章，朗读明白，分段理解，了解其大意及表达方式，词语意境及精妙之处，让学生掌握文章细节内容。
第七天：课文记忆◆要求：有效高效的熟读课文，让记忆力更加丰富，尽量多记一些，以备不时之需，自觉识记每篇文章，回顾思考，体现文章的意思意义，并且掌握课本里的重点关键内容。
第八天：语言表达技巧◆要求：通过练习可以让自己更具有说服力，也可以强化自己的书面表达力度，熟练一些表达技巧如堆叠、排比等以求达到一种更加凝练和优美的文章，使文章充满贴切说服力及生动形象。
第九天：绘本训练◆要求：学习阅读绘本及语文绘本，图画融合的形式，让学生在欣赏的同时也可以获得知识，培养学生的阅读习惯，从中学习语言知识点，拓展单词的量，以及学生的思想品质。
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六年级上册语文考点集训与满分备考
语文作为一门重要的学科，对于学生来说是必修课程之一。
而在六年级上册，语文考试的内容更加丰富多样，考点也更加繁杂。
为了帮助同学们在语文考试中取得更好的成绩，我们特意准备了六年级上册语文考点集训与满分备考指南。
一、阅读理解
阅读理解是六年级语文考试中的重要部分，考察学生对文章的理解能力和阅读能力。
在阅读理解中，要考虑以下几个方面：
1. 阅读题干，弄清题意。
容易出错的地方在于理解题干，所以同学们在做题时一定要认真读题，准确理解题目的意思。
2. 仔细阅读文章。
不要急于作答，要仔细阅读文章的内容，理解文章的主旨和要点。
3. 理清思路，有条不紊地解答问题。
在做题时，要有条不紊地解答问题，不要慌乱，要理清思路。
二、作文
作文是语文考试中的重要环节，主要考察学生的语言表达能力和文字组织能力。
在写作文时，同学们应该注意以下几点：
1. 明确作文题目，抓住主题。
在写作文之前，一定要仔细阅读题目，明确作文的主题和要求。
2. 合理构思，列出要点。
在构思作文内容时，要合理安排文章结构，列出要点，做好文章的提纲。
3. 用词准确，语法规范。
在写作文时，要注意用词准确，语法规范，不要出现语法错误和停顿词。
三、词语运用
词语运用是语文考试中的重点和难点，包括词语辨析、词语搭配、成语和诗词等。
在词语运用中，同学们应该注意以下几方面：
1. 多读多积累，扩大词汇量。
要想在语文考试中取得好成绩，就必须多读多积累，不断扩大词汇量。
2. 注重词语辨析，避免错漏。
在做词语辨析题时，要仔细分辨词义，避免错漏。
3. 熟记成语和诗词，活学活用。
在学习成语和诗词时，要做到熟记于心，活学活用，能够灵活运用于实际应用中。
四、语法知识
语法知识是语文考试中的基础，也是学生们容易忽视的部分。
在学习语法知识时，同学们需要注意以下几点：
1. 掌握语法规则，做到知其然也知其所以然。
在学习语法知识时，不仅要掌握语法规则，还要懂得其运用原理。
2. 多做练习，熟练运用语法知识。
要想在语文考试中取得好成绩，就必须多做练习，熟练运用语法知识。
3. 注意排比和对仗结构。
在学习语法知识时，还要注意排比和对仗结构，这是语言表达的重要手段。
五、修辞手法
修辞手法是语文考试中的辅助知识，也是区分优秀和一般文章的重要因素。
在学习修辞手法时，同学们应该注意以下几点：
1. 熟悉常见修辞手法，深刻理解其作用。
在学习修辞手法时，要熟悉
常见的修辞手法，并且深刻理解其作用和运用。
2. 多读名家作品，借鉴优秀表达方式。
要想在语文考试中取得好成绩，就必须多读名家作品，借鉴优秀的表达方式。
3. 注重实际应用，灵活运用修辞手法。
在学习修辞手法时，要注重实
际应用，能够在写作中灵活运用各种修辞手法。
六、背诵古诗文
古诗文是语文考试中的传统项目，也是学生们容易忽视的部分。
在
背诵古诗文时，同学们需要注意以下几点：
1. 精读古诗文，理解内涵。
在背诵古诗文时，要精读古诗文，深刻理
解其内涵和意义。
2. 多背诵名篇佳作，熟记于心。
要想在语文考试中取得好成绩，就必
须多背诵名篇佳作，熟记于心。
3. 注重表达方式，灵活运用古诗文。
在学习古诗文时，还要注重表达
方式，能够在写作中灵活运用古诗文。
六年级上册语文考点集训与满分备考是一项艰巨的任务，需要同学
们在平时的学习中加强练习，夯实基础，掌握考点，做到知易行难。
希望同学们能够充分利用这个指南，认真备考，取得好成绩。