《自行车》课件(冀教版五年级下册科学课件)
拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 它们是怎样工作的？ 它们是怎样工作的？
第一单元 巧妙的用力 5.自行车 自行车
你能指出“动力、传动、工作、 你能指出“动力、传动、工作、 控制” 四部分吗？ 控制” 四部分吗？
刹车——控制部分 控制部分 刹车
பைடு நூலகம்
轮子——工作部分 工作部分 轮子
脚蹬踏板 ——工作部分 工作部分
链条——传动部分 传动部分 链条
机器主要由“动力、传动、工作、控制” 机器主要由“动力、传动、工作、控制” 等四部分组成
(五上)科学优秀课件-1.5 轮子的妙用｜冀教版 PPT(23页)
四、实验设计思路
以学生生活中常见的轮子出发，让学生探究轮轴的作用。 为了帮助学生利用杠杆的省力原理去分析探究轮轴工作时的 省力原理，根据实际情况进行了创新研究。我认为把轮轴抽 象画成平面图形的话，那就是个同心圆，通过圆心的每一条 直径就是这个轮轴的杠杆，支点在圆心，动力点和阻力点分 别作用在这两个同心圆上。所以我设计了把杠杆尺和轮轴结 合在一起具有特殊作用的更新颖的轮轴模型，以实现本课的 教学目标，从而开发学生的创新能力、想象能力和解决实际 问题的能力。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。 4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
坚持以学法为重心，各项活动的安排注重互动、交流，最大限度 的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
活动1.复习杠杆上的三个点： 支点、动力点、阻力点。
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实验教学过程
活动2．多媒体展示石磨和汽车方向盘
两幅图片，学生观察，分析以下问题。
①分析石磨上杠杆（木棍）的工作原理。 ②比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点；
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
五年级下册科学教案-1.5 自行车 ｜冀教版(7)
5 自行车教学目标1、简单了解自行车的来历,能从实物中分别找出自行车的“动力、传动、工作、控制”四部分2、能独立分析出自行车的某一部分由哪种简单机械构成。
3、能与其他同学合作,完成对自行车各部分的分析。
4、小组合作写出对自行车某一部分研究的研究报告。
学情分析自行车是人们日常生活中应用最广泛的交通工具之一,小学生大多骑过或接触过,相信学生的学习兴趣一定会非常浓厚,通过对自行车的观察、探究,了解自行车的发展史,发现和探究系行车的科学知识,知道简单机械原理在自行车中的综合应用,激发学生的科学探究兴趣。
重点难点1、分析自行车的某一部分是由哪种简单机械构成。
2、如何撰写研究报告。
教学过程【导入】了解自行车的发展史，激发学生的学习兴趣1、老师:同学们,老师现在想在我们班做一个小调查,你们喜欢骑自行车吗?谁会骑自行车呢?学生回答。
老师:哇,这么多的同学会骑自行车。
你会在什么时候骑自行车呢?学生:上学骑去同学家玩走亲戚……老师:看来自行车不仅是同学们的最爱,还与大家的生活有密切的联系!那你们知道最初的自行车是什么样子的吗?自行车又是谁发明的吗?现在就让我们来了解一下。
(幻灯片出示自行车的发明人德莱斯及发明过程)发明自行车的是德国的德莱斯。
他原是一个看林人,每天都要从一片林子走到另一片林子,多年走路的辛苦,激起了他想发明一种交通工具的欲望。
他想:如果人能坐在轮子上,那不就走得更快了吗?就这样,德莱斯开始设计和制造自行车。
他用两个木轮、一个鞍座、一个安在前轮上起控制作用的车把,制成了一辆轮车。
人坐在车上,用双脚蹬地驱动木轮运动。
就这样,世界上第一辆自行车问世了。
2、此后的几十年中,社会的进步,科学技术的发展,又发明了很多形形色色的自行车,如:山地车、公路车、折叠车等。
认识各种类型的自行车。
【导入】认识机器其实在生活中为了方便,人们常常会把一些简单机械进行组合,发明出了各种各样的机器,生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器,这些机器综合利用了多种简单机械的优点,大大提高了工作效率。
冀教版小学科学五年级下册《斜面的作用》课件
研究斜面的作用---实验（二）
探究不同长度的斜面作用的实验记录表
我组的实验结论： 斜面越长越省力
课堂小结
通过两个实验我们得到的结论是： 斜面有 省力 的作用；利用斜面把重物
抬高到相同的高度，斜面越 长 越省力。
实践应用 结合所学知识说一说：盘山公路为什么会修
成“S”型？
生活中的斜面
生活中的斜面
生活中的斜面
生活中的斜面
课后作业 课后留心找一找斜面在生活中的应用，
并把它们记录下来，与同学们分享吧。
在大千世界，充满着无数的奥秘， 而在科学研究上，最好的方法就是自己 动脑动手，希望同学们能在科学的道路 上不断探索，勇攀高峰。
第五单元 简单接抬上大车 2.搭一块板子推上大车
思考：
1、重物被提升的高度是否相同？ 2、重物被提升时经过的距离是否相同？ 3、重物被提升时是否有其他物体帮助托住了该物体？
把物体提升到一定高度，利用斜面 和不利用斜面有什么不同？
你认为斜面有（ ）的作用。
研究斜面的作用---实验（一）
按照下面的方法进一步探究吧。
研究斜面的作用---实验（二）
实验仪器：
研究斜面的作用---实验（二）
实验方法 1.搭好实验装置。 2.改变3次斜面的长度，测出沿不同长度的 斜面提升物体的力。 3.指定一名操作员进行操作，其他组员协助 测量 并共同观察，记录实验数据。
不改变条件：斜面高度、被测钩码数量 改变条件： 斜面长度
注意事项
1、物体提升的高度要相同； 2、拉动物体时，要均匀用力。 3、在物体滑动过程中要及时记录测力计示数。
五年级下册科学课件-5自行车 ｜冀教版 (共21张PPT)
工作部分：车轮
传动部分：链接车轮的轴
控制部分：车头控制室
找找拖拉机的四部分
这节课你有哪些收获？
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
作业：设计未来自行车，找 出你设计的自行车的四部分。
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
自行车还有很 多奥秘值得我
们去探索
生活中大部分机器也和 自行车一样分为四部分：
动力部分、传动部分、 工作部分、控制部分
本单元所学的简单机 械有哪些？
杠杆、轮轴、滑轮、斜面
车把
脚踏板与齿轮
车闸 螺丝
轮轴 轮轴 杠杆 斜面
轻松地控制方向 省 力，提高转速
省力 省力，固定
还记得自行车等机器分为哪几部分吗？
找一找火车的四部分
动力部分：内燃机
自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。 关于自行车，你想了解哪些内容？
1、你知道的自行车的款式有哪些？ 2、自行车有什么作用？
折叠自行车
变速山地赛车
车座
车把、车闸
后车轮
齿轮、链条
脚蹬子
前车轮
你知道自行车的主要零部件分 为几部分吗？
控制部分
工作部分
传动部分
动力部分
工作部分
冀教版英语五年级下册课件 第2单元
冀教 五年级下册
Lesson 8
Tian’anmen Square
Read and answer
What are they doing on Tian’anmen Square?
Listen and answer
What are Jenny and Danny doing? Can Danny fly a kite? What does Jenny say?
Do the part 3
冀教 五年级下册
Lesson 11 Shopping in Beijing
Free Talk:
Tian'anmen Square
The Palace Museum
The Great Wall
Soybean cake
Pea cake
Beijing duck Fried butter cake
3.以辅元辅音字母结尾的词， 要双写尾字母再加ing（例： swim+m+ing=swimming)
2.以不发音的e结尾的动词， 去掉e再+ing(例:bitee+ing 变biting)
4.以ie结尾的重读音节，变ie 为y+ing （例：die-dying lie-lying）
2： 写出下列名词
6）以辅音字母+o结尾的，加es。 例如：potato- potatoes tomatotomatoes hero-heroes 7) 有些以辅音+o结尾的名词，直接 加s，读/z/. 例如：piano-pianos photo-photos 8）不规则变化
What’sartehethcehcilhdilddoreinngd?oing ? The childriesnpalareyipnlga.ying.
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
研究吊车上的“轮子”
让我们利用不同的滑轮进行一场拔河比赛。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
研究吊车上的“轮子”
的轮盘，工作起来既轴省力，又方便，
大大提高了工作效率。
轮
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
杠杆和轮轴
找一找，在我们生活中哪些地方用到了轮轴，并记录下来：
轮
轮
轴
轴
轮
轴
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
分析自己小组的记录表，能发现杠杆尺平衡的规律吗？
阻力×阻力点到支点的距离＝动力×动力点到支点的距离 （阻力×阻力臂＝动力×动力臂）
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
寻找生活中杠杆的应用
阻力点
动力点
跷跷板
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
把重物抬起来
我们想办法利用绳子和长木棍制作一种简单机械，轻 而易举地将重物抬到岸边的汽车上吧！
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
冀教版科学五年级下册知识点及实验
冀教版科学五年级下册知识点及实验第一单元《巧妙的用力》1——5课怎样才能省力——联系日常生活，对简单机械有一个初步的了解，并综合实验现象和生活经验，对简单机械的使用可以提高效率有一个初步的认识。
撬棍的学问——认识杠杆，研究杠杆的作用。
3、轮子的妙用——探究轮轴、滑轮、齿轮的作用。
4、斜坡的科学——研究斜面的作用。
5、自行车——认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成，并能初步分析各种机器的组成部分。
第1课《怎样才能省力》常规掌握：1.使用简单机械可以（省力或省距离）。
2.常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。
3.生活中使用的（钳子）（辘轳）（改锥）（菜刀）（羊角锤）等都属于简单机械。
注：能将工具和所用到的简单机械对应。
拓展知识：啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。
虎的齿和爪相当于凿，属于简单机械中的斜面。
第2课《撬棍的学问》常规掌握：棍子作为一种简单机械，能绕一个支点旋转就成为（杠杆）。
天平是根据（杠杆平衡）原理工作的，我们常用的天平可以分成（托盘）天平和（挂盘）天平两种。
根据生活实例（P7）分析杠杆的三种类型：费力杠杆、省力杠杆、等臂杠杠。
支点到阻力点的距离>支点到动力点的距离，是费力杠杆（省距离）；支点到阻力点的距离<支点到动力点的距离，是省力杠杆（费距离）；支点到阻力点的距离=支点到动力点的距离，是等臂杠杆（不省力也不费力）。
注：阻力点可以叫做“重点”，动力点可以叫做“力点”。
实验操作：杠杆平衡实验（P6）。
杠杆尺平衡规律：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数2.天平的使用方法（P8）.第3课《轮子的妙用》常规掌握：像方向盘一样由一个（圆轮）和（轴）组成的机械，叫做轮轴。
把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了（齿轮）。
一个边缘有槽的轮，叫做（滑轮）。
滑轮的作用：滑轮有定滑轮和动滑轮两种。
冀教版科学五年级下册知识点及实验
第1课《怎样才能省力》常规掌握：1.使用简单机械可以（省力或省距离）。
2.常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。
3.生活中使用的（钳子）（辘轳）（改锥）（菜刀）（羊角锤）等都属于简单机械。
拓展知识：1.啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。
2.虎的齿和爪相当于凿，属于简单机械中的斜面。
第2课《撬棍的学问》常规掌握：1.棍子作为一种简单机械，能绕一个支点旋转就成为（杠杆）。
2.天平是根据（杠杆平衡）原理工作的，我们常用的天平可以分成（托盘）天平和（挂盘）天平两种。
3.根据生活实例（P7）分析杠杆的三种类型：费力杠杆、省力杠杆、等臂杠杠。
支点到阻力点的距离>支点到动力点的距离，是费力杠杆（省距离）；支点到阻力点的距离<支点到动力点的距离，是省力杠杆（费距离）；支点到阻力点的距离=支点到动力点的距离，是等臂杠杆（不省力也不费力）。
注：阻力点可以叫做“重点”，动力点可以叫做“力点”。
实验操作：1.杠杆平衡实验（P6）。
杠杆尺平衡规律：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数2.天平的使用方法（P8）.第3课《轮子的妙用》常规掌握：1.像方向盘一样由一个（圆轮）和（轴）组成的机械，叫做轮轴。
把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了（齿轮）。
一个边缘有槽的轮，叫做（滑轮）。
2.滑轮的作用：滑轮有定滑轮和动滑轮两种。
定滑轮的优点是可以改变用力方向，缺点是不省力也不费力；动滑轮的优点是省力，缺点是不能改变用力方向。
使用滑轮组，既可以省力，也可以改变用力方向。
3.轮轴的作用：传递力、改变力的方向、改变力的大小。
注：能比较轮轴的大小与省力多少的关系。
4.齿轮的作用：齿轮属于（传动）机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的（动力）传递给工作机，在传递的过程中传动机械可以改变运动的速度或改变运动的方向。
实验操作：1.研究滑轮的作用（P11）。
2.测力计的使用。
新版冀教版四年级上册小学科学课件交通工具｜冀教版 (共26张PPT)课件
不够舒适、容易劳累
颠簸（diān bǒ ）、不舒 适
理由是：旅行时间短，行
程舒适。
汽车的发展史：
• 1769年，法国人N· J· 居纽制造了世界上第一 辆蒸汽驱动的三轮汽车。这辆汽车被命名 为“卡布奥雷”，车长 7.32m ，车高 2.2m ， 车架上放置着一个像梨一样的大锅炉，前 轮直径 1.28米 ，后轮直径 1.50米 ，前进时 靠前轮控制方向，每前进12～15min需停车 加热15min，运行速度3.5～ 3.9km/h 。1771 年造出第二部车，没有真正跑过，现置于 法国巴黎国家艺术馆展出。
坦克
猜谜（交通工具）
一间大铁房， 四面玻璃窗， 接送千万人， 上班下班忙。
公共汽车
分类如下：
航行在水中的 游轮、帆船、客轮
行驶在陆地的
自行车、货车、吉普车、马车、摩托车、消防车、桥车、 火车
飞行在空中的
飞艇、滑翔机、热气球、直升机、飞机
提示：
可按速度、用途、所需动力、外观大小、 结构大小、有无轮子、有无污染、结构简 单与复杂、技术高低。。。。
水上有座大高楼， 铁甲板面尖尖头， 载人运货容量大， 江河湖海到处走。
轮船
猜谜（交通工具）
充气橡皮腿， 喝油也喝水， 送人又载货， 长跑不怕累。
汽车
猜谜（交通工具）
肚子大，尾巴小， 垂直上下很灵巧， 背顶有个大翅膀， 上天不须修跑道。
直升飞机
猜谜（交通工具）
子弹穿不透， 铁甲活堡垒， 沟坎难当路， 战斗抖神威。
交通工具
学习目标
• 能说出5种以上交通工具以及它的主要用途。 • 可以对交通工具正确的分类。 • 可以说出几种常见的交通工具的优缺点。 • 了解人类交通工具的发展史，并正确描述 汽车发展史。
冀教版,小学科学,五年级,上册,全册PPT课件,河北教育出版社
教学重点、难点
• 教学重点： 制订较规范的实验方案。 • 教学难点： 指导学生如何制订出较规范的实验方案。
教学策略
• 渗透探究性学习于课堂的策略
• 实施发展性评价策略 • 采用多媒体渗透教学策略 • 分层教学的策略
教学过程
• 新课导入：种子在什么条件下才能萌发？ （观察图片、讨论原因） • 分组观察教师事先准备的种子，引导学生讨论种子萌发需要那些必 要的条件？（结合教材提示） • 设计实验证明自己的猜想或假设。 （可参考教材上的范例） • 对各组制定的实验方案提出修改的意见、完善建议，作出必要的指 导。（尤其是如何严格控制单一变量）
拓展活动：调查适合在不同土壤 中生长的植物
确定调查途径 写出调查方案 独立调查，写出调查报告
（冀教版）五年级科学上册课件
活动1：研究影响植物生长的条件
“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。” 从这首诗的语境中我们也知道水、光照、 温度等因素对植物生长有一定的影响， 让我们用对比实验的方法研究植物怎样 才能生长得更好。
介绍喜阴植物
“喜阴植物”在植物学中被称为耐阴植物，是指不适 合直接在阳光照耀下生活的植物，它们只能生活在 背光的环境中，否则就会死亡。
冀教版 五年级科学上册
活动1：认识植物的根
1.认识植物并找出他们根着 生的位置 2.找出它们的相同点和不同 点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分 类
活动1：认识植物的根
沙质土
黏质土
壤土
总结
根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土 壤分成三类： 含沙多的叫沙质土； 含黏土多的叫黏质土；
沙和黏土含量差不多的叫壤土。
渗水比赛
活动步骤： ①取3个同样大小去了底的塑料瓶，将细纱布包在瓶口上，用线 扎牢，在3个瓶内分别装进同样多的砂质土、粘质土、壤土；