体育艺术节活动方案

体育艺术节活动方案客楼中心小学体育艺术节活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，扎实推进素质教育。

大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校体育运动的开展，使全体学生走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、艺术教育工作和谐发展。

二、主题和内容与健康相伴，与艺术同行，弘扬民族传统体育，增强民族团结。

三、组织领导学校成立体育艺术节领导小组，具体负责各项活动的组织实施。

组长：凌泽奎副组长：吴隐组员：舒世勇、成启润、吴明祥、朱永刚、成文燕、蒋应琴体育方面的活动由成文燕负责组织，艺术方面的活动由蒋应琴负责组织。

四、体艺节活动实施步骤1、4月中旬，学校成立体育艺术节活动领导小组，制订活动方案，开展宣传发动。

2、4月下旬，举行客楼乡小学生艺术活动展演。

3、利用“六·一”节组织开展“祖国好，家乡美”歌唱比赛、朗诵比赛。

4、6月下旬，组织开展具民族体育竞赛活动。

五、体艺节有关要求1.教导处、少先队等部门加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并逐级选取优秀节目。

2．切合实际，精心组织。

各班要高度重视此项活动，要把本次体艺节作为全面推进素质教育，大力加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面和谐发展的一项重要举措来抓，积极组织落实各项活动，做到“班班有活动、人人都参与”，确保学生参与率达100%，要努力体现班级特色。

3．加强宣传，创建特色。

各班要认真落实“健康第一”的指导思想，重视体艺节期间的宣传工作，要通过班会及家长会、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。

4．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。

六、各个项目的比赛规则、评分细则以及奖项设立等由具体负责的人员另行规定。

七、其他未尽事宜另行通知。

岑巩县客楼乡中心小学2023年4月一、比赛目的为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水平，促进我校精神文明建设的和谐发展。

二、指导思想本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动，展现当代大学生的青春风采。

三、组织机构广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”组织委员会主任：伍广津（体健院院长）副主任：黄河（体健院党总支书记）李荣源（体健院副院长）曲长富（体健院副院长）黄建团（体健院副院长）黄飞（体健院办公室主任）韦宁飞（体健院分团委书记）广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”仲裁委员会主任：覃同金（体健院分团委副书记）江海生（体健院学生会主席）副主任：何永春（体健院学生会常务副主席）何家海（体健院学生会副主席）邓文静（体健院学生会副主席）张健（体健院学生会副主席）陈桂成（体健院学生会副主席）谭斌强（体健院学生会副主席）黎富军（体健院学生会体育部长）委员：体健院全体分团委学生会委员与理事四、活动时间：12月1日，12月30日五、参赛资格（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。

（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。

六、报名时间：11月28日，12月5日七、报名办法1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8—16人为一组，限报15队）。

八、比赛项目：（一）健身健美裁判长:伍广津裁判员:分团委学生会全体委员与理事比赛时间:待定通知比赛地点:新球馆比赛项目:健美先生、健美小姐比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则奖励办法:奖励前6名（二）健美操裁判长:杨放裁判员:分团委学生会全体委员与理事比赛时间:待定通知比赛地点:新球馆比赛方法:采用三级，六级大众健美操最新竞赛规则奖励办法:奖励前8名（三）乒乓球裁判长：蒋心萍裁判员：体健院兵乓球专选班学生比赛时间：待定通知比赛地点：新球馆乒乓球场比赛项目：男单、女单、男双、女双比赛方法:采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

奖励办法：奖励各单项前6名（四）网球裁判长：王徵裁判员：体健院网球专选班学生比赛时间：待定通知比赛地点：学校3坡网球场比赛项目：男单、女单、男双、女双比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

奖励办法：奖励各单项前6名（五）羽毛球裁判长：何卫东裁判员：体健院羽毛球专选班学生比赛时间：待定通知比赛地点：新球馆羽毛球场比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

奖励办法：奖励各单项前6名（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事比赛地点：篮球馆比赛时间：待定通知比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。

技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。

奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名九、活动要求在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。

本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会未尽事宜，另行通知一、指导思想以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动主题与健康结伴与艺术同行三、主办单位、协办单位主办单位：应城市教育局协办单位：应城市各中小学四、参加对象与分组参加对象：年度全市义务教育阶段在籍中小学生分组：分小学组、初中组五、活动项目（一）体育竞赛、表演类项目：（1）校园集体舞（2）田径（3）篮球（限初中）（4）乒乓球（5）广播体操（6）拔河（7）跳绳（二）艺术竞赛、表演类项目：（1）美术（2）书法（3）声乐（4）舞蹈（5）器乐六、活动要求1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。

在此基础上组织比赛和作品展示。

各校活动方案于年9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。

8月至9月各地组队训练。

年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。

年12月下旬教育局组织比赛。

金台区长寿小学开展校园体育艺术节活动实施方案一、指导思想以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示学校体育艺术教育的丰硕成果，促进校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的和发展。

二、活动主题主题：快乐健康进校园丰富多彩每一天三、领导小组组长：方颖副组长：唐亚平张龙证杜莲凤支文博何瑞婷成员：全体班主任四、活动安排1、4月24日—4月25日两天，举行我校田径运动会。

落定人：李江林2、4月24日上午，举行花环表演、红旗方阵表演及鼓号队表演。

3、4月25日下午，举行拔河比赛。

4、举行体育竞技项目图片展览。

金台区长寿小学2023年4月18日桃川小学体育文化年活动实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。

学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

为了满足广大师生日益增长的体育文化需求，继承弘扬奥林匹克精神和中华民族传统体育文化，彰显桃川体育的人文魅力和体育文化影响力，和贯彻县局“体育文化年”活动的相关要求，现就我校活动提出以下实施意见：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，扎实推进素质教育。

大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校阳光体育运动的开展，使全体学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、文化教育工作和谐发展。

二、主题和内容本次体育文化活动年的主题是“快乐健康进校园丰富多彩每一天”。

活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。

三、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。

实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。

张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。

营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。