译林版四年级英语上册第二单元知识点梳理
译林版四年级英语上册第二单元知识点梳理
四年级英语上册第二单元知识点梳理
Unit 2: I Love Reading
In the second unit of the fourth-grade English textbook,
students will focus on the theme of reading. This unit aims
to cultivate students' interest in reading and improve their
reading skills. In this unit, students will learn about
different types of books, how to borrow books from the
library, and how to express their opinions about the books
they have read.
1. Types of Books
In this section, students will be introduced to various
types of books, such as storybooks, picture books, and comics.
They will learn the characteristics of each type and
understand how to choose books according to their interests
and preferences.
2. Library Rules
Students will learn about the rules and procedures for
borrowing books from the library. They will understand the
importance of taking care of the borrowed books and returning
them on time. Additionally, they will learn how to search for
books using the library catalog and how to use a library card.
3. Book Recommendations
In this part, students will learn useful phrases to
express their opinions and recommendations about the books
they have read. They will practice describing the plot,
characters, and their favorite parts of a book. Through this,
they will improve their ability to communicate and share
their thoughts with others. 4. Reading Comprehension
To enhance their reading skills, students will engage in
various reading comprehension activities. These activities
will include answering questions, identifying main ideas, and
finding specific information in the text. Through these
exercises, students will develop their ability to understand
and interpret written texts.
5. Vocabulary Expansion
Throughout the unit, students will be exposed to new
words and phrases related to books and reading. They will
learn how to use context clues to infer the meaning of
unfamiliar words and expand their vocabulary. The purpose is
to enrich their language skills and improve their reading
comprehension.
In conclusion, the second unit of the fourth-grade
English textbook focuses on cultivating students' reading
interest and improving their reading skills. By introducing
different types of books, teaching library rules, and guiding
students in expressing their opinions about books, this unit
aims to create a solid foundation for their future language
development.
译林英语四年级上册期末复习知识点整理
四年级英语第一单元与第二单元重要知识点整理
Unit1 I like dogs 一、重点句型
1.I like ……. 我喜欢…….（在这个句型中，like后面的名词通常用复数，加s/es）例如：I like dogs/ pandas/ elephants……
2.I don’t like……我不喜欢….（在这个句型中，like后面的名词通常用复数，加s/es）. I don’t like dogs/ pandas/ elephants……
3.Do you like…..？你喜欢…..吗？（在这个句型中，like后面的名词通常用复数，加s/es）--- Do you like dogs/ pandas/ elephants……?
--- Yes, I do./ No, I don’t.
4.---Would you like….？--- Yes, please. / No, thanks.
5.Look at these toy animals. 看看这些动物玩具。6.They are cute and fat. 他们又胖又可爱。
7.an elephant 一只大象
Unit 2 Let’s make a fruit salad
1.an orange
2.mango 的复数是mangoes
3.I have a/ an……. 4.--- Do you have a/ an….?
--- Yes, I do./ No, I don’t. 5.I have some …….(s/es)
6.--- Do you have any ……（s/es）--- Yes, I do./ No, I don’t.
7.--- Let’s make a fruit salad.
--- Great!
8.--- Look at our fruit salad.
--- How nice! (Look at…答句中通常要赞美、夸奖这样东西。) Unit 3 how many?
译林版英语四年级上册Unit2词组
四年级英语(上)第二单元短语
1. make a fruit salad 做一个水果沙拉
2. make a toy car 制件一辆玩具汽车
3. a yellow pineapple一个黄色的菠萝
4. two pears 两个梨
5. have some bananas有一些香蕉
6. a fruit shop 一家水果店
7. Do you have any oranges? 你有一些桔子吗？
8. I don’t have any oranges. 我没有一些桔子。
9. Here you are. 给你。
10. Thanks. = Thank you. 谢谢你。
11. You’re welcome. 不用谢。
12. Great！ 太好了！
13. our pictures 我们的照片
14. How nice! 真好看！ 15. draw and say 画并说
16. make cards 制作卡片
17. help you 帮助你
18. remember words 记单词
19. like mangoes 喜欢芒果
20. how many mangoes 多少个芒果
21. a cool boy 一个酷男孩
22. Wonderful！太精彩了！
23. sound time语音时间
24. Hurry up! 快点!
25. have a hot cake with a cherry 吃一个带有樱桃的热蛋糕
26. song time 歌曲时间
27. purple grapes 紫葡萄
28. nice and sweet 又好看又甜一、单数名词变复数的变化规则：
1.一般情况加-s. 如：dog→dogs grape→grapes
2.在以s,x,ch,sh结尾的单词后面加-es，如：class→classes box→boxes
3.以o结尾的单词，有些加-es。如mango→mangoes tomato→tomatoes
新版译林版四级英语上册Unit2知识点汇总
新版译林版四级英语上册Unit2知识点汇总
新课 标第 一 网
Unit 2 知识汇总 姓名 ________
一、 音
Hh Hh / h /, / h / / h / have behind have horse hot hurry
Helen , Helen , please hurry. Have a hot cake with a cherry.
二、 ： X|k | B | 1 . c|O |m
1. a fruit salad 一份水果色拉 2. some fruit 一些水果
3. have a pineapple 有一个菠 4.have two mangoes 有两个芒果
5. some grapes 一些葡萄 6. like purple grapes 喜 紫葡萄
7. Here you are. 你。 8. have a look 看一看
9. our fruit salad 我 的水果沙拉 10. How nice! 多么漂亮！
11.like mangoes 喜 芒果 12. how many mangoes 多少芒果
13. make a fruit salad 制作一个水果色拉 14. make a cake 做一个蛋糕
15. an apple 一个苹果 16. nice and sweet 新 而甜美
17. an orange orange 一个橙色的桔子 18. have some pears 吃一些梨
19. How cool! 真酷 ! 20. How wonderful! 真精彩 !
21. a hot cake with a cherry 一个 有 桃的 蛋糕
22. How nice ！真漂亮！
23. don ’t have any bananas 没有香蕉 24. let's= let us 我
【知识点归纳】四年级上册英语Unit2Letx27smakeafruitsalad知识点讲解-译林版
Unit 2 Let’s make a fruit salad!
一、单词及运用
默写：名词：水果________；沙拉________；菠萝________；芒果________；
香蕉________；葡萄________；樱桃________；
fruit; salad; pineapple; mango; banana; grape; cherry
动词：做；制作________；有________；急忙________；
make; have; hurry 形容词：酷，真棒________；精彩的________；一些________；一些（否定）
________；紫色________；热的________；
cool; wonderful; some; any; purple; hot 助动词：________；________（第三人称单数）；
do; does 介词：在……后面________；
behind
词汇拓展：水果类：梨pear；桃子peach(复数peaches)；西瓜watermelon；草莓strawberry(复数strawberries)；
1. Let’s make a fruit salad.
a. let’s = let us 让我们表示建议的句型:Let’s…
句型结构：Let’s +动词原形+其他！表示建议或邀请别人和自己一起去干……
解释为“让我们…吧！”
答句：OK./Great!/All right!/Good idea.
让我们做…… let us do sth.（动词原形）
Let’s play basketball. Let’s have a cake.
Let’s fly a kite.
b. (1)make sth. 做……
make a fruit salad
make a kite
2. have的三种意思和例句
1)有，例句：I have some grapes.
四年级英语上册译林版第二单元
四年级英语上册译林版第二单元
一、单词。
1. schoolbag（书包）
- 例句：I have a new schoolbag.（我有一个新书包。）
2. book（书）
- 复数形式：books。例句：There are many books on the desk.（桌子上有许多书。）
3. pen（钢笔）
- 复数：pens。例如：I have two pens.（我有两支钢笔。）
4. pencil（铅笔）
- 复数：pencils。如：These pencils are mine.（这些铅笔是我的。）
5. ruler（尺子）
- 复数：rulers。例如：My ruler is long.（我的尺子是长的。）
6. pencil case（铅笔盒）
- 例句：I put my pens and pencils in my pencil case.（我把我的钢笔和铅笔放在我的铅笔盒里。）
7. crayon（蜡笔）
- 复数：crayons。例如：I like to draw with crayons.（我喜欢用蜡笔画画。）
二、句型。 1. I have...（我有……）
- 这是一个表示某人拥有某物的句型。例如：
- I have a book.（我有一本书。）
- I have some pencils.（我有一些铅笔。）
2. What do you have?（你有什么？）
- 这是一个特殊疑问句，用于询问对方拥有的东西。例如：
- A: What do you have?
- B: I have a schoolbag.
3. How many... do you have?（你有多少……？）
- 用于询问数量，其中的“... ”为可数名词的复数形式。例如：
- How many pens do you have?（你有多少支钢笔？）
- How many books do you have?（你有多少本书？）
译林英语四年级上册知识点整理
译林英语四年级上册知识点整理
本文档整理了《译林英语四年级上册》的知识点，以帮助学生更好地掌握课程内容。
单元一：Hello!
- 研究问候语和自我介绍
- 研究简单的日常用语和交流方式
单元二：My Family
- 研究家庭成员的称呼
- 描述家庭成员的外貌特征和职业
单元三：At School
- 研究学校用语和研究用品的名称
- 研究描述教室和学校场景
单元四：Food and Drinks
- 研究常见食物和饮料的名称
- 研究描述食物的味道和喜好
单元五：At the Park
- 研究公园里的常见景物和活动
- 研究描述活动的时间顺序和持续时长
单元六：On the Farm
- 研究农场动物的名称和特征
- 研究描述动物的生活性和食物来源
单元七：On the Beach
- 研究沙滩上的活动和景物
- 研究描述海滩活动的感受和心情
单元八：In the Forest
- 研究森林中的常见植物和动物
- 研究描述森林中的环境和气候
单元九：Festivals
- 研究各种节日的名称和庆祝方式
- 研究描述节日氛围和活动
以上是《译林英语四年级上册》的知识点整理。学好这些内容将有助于学生更好地掌握英语，提高听说读写的能力。
译林版小学英语四年级上册知识点(全)
Unit 1 I like dogs 1.单词、词组重点 动物类：狮子lion ，老虎tiger， 熊猫panda ，马horse， 猴子monkey ，大象elephant，动物 animal 其他：又可爱又胖 cute and fat ，这只猫 this cat， 在树上（外来物）in the tree，想要would like
2. Look at these toy animals, boys and girls看这些玩具动物，孩子们。
回答：Wow!/They ‘re cute./ They’re lovely!/How nice!/… Look at 重点 Look at+单数 回答 It’s+形容词（nice、 great等） 例：Look at our fruit salad! It’s nice Look at+复数 回答They’re+形容词（nice、 great等） 例：Look at those toy animals. They’re great! 3.Like重点 Like +名词复数 例：I like cakes. 我喜欢蛋糕。 Like +不可数名词 例：I like milk. 我喜欢牛奶。 Like +this/that+名次单数 例：I like this dog. 我喜欢这只狗。 Like +these/those+名词复数 例：I like those fans.我喜欢那些扇子。
4. like与would like 肯定句
like 表示喜欢，would like表示想要。两者不能混淆。
例：I like hot dogs.
I would like a hot dog.我想要一个热狗。
②like 与would like一般疑问句
Would you like a hot dog? 你想要一个热狗吗? 肯定回答：Yes, please
Do you like hot dogs? 肯定回答：Yes. I do.
英语译林版四年级上册点读第二单元
英语译林版四年级上册点读第二单元
Unit 2 My Family
Part 1：单词学习
1. family (n.) 家庭
2. mother (n.) 母亲
3. father (n.) 父亲
4. sister (n.) 姐妹
5. brother (n.) 兄弟
6. grandparents (n.) 祖父母
7. grandmother (n.) 祖母
8. grandfather (n.) 祖父
9. uncle (n.) 叔叔
10. aunt (n.) 阿姨
11. cousin (n.) 堂/表兄弟姐妹
Part 2：句型学习
1. This is my family. 这是我的家庭。
2. These are my parents. 这些是我的父母。
3. My mother’s name is Mary. 我母亲的名字是玛丽。
4. I have a brother and a sister. 我有一个兄弟和一个姐妹。
5. My grandparents are very old. 我的祖父母非常老了。
6. I love my uncle and aunt. 我喜欢我的叔叔和阿姨。
7. I have many cousins. 我有很多表兄弟姐妹。
Part 3：短文学习
My Family
Hi, my name is Sarah. I want to introduce my family to you. This
is a picture of my family. These are my parents. My father’s name
is Jack and my mother’s name is Mary. They love me very much. I
have a brother and a sister. My brother’s name is Tom and my
译林英语四年级上册知识点梳理
译林英语四年级上册知识点梳理
译林英语四年级上册各单元知识点
Unit 1单元知识
四会单词
1. like喜欢2. dog狗3. cat猫4. panda熊猫5. horse马6.
tiger老虎三会单词
1. animal动物2. cute可爱的3. fat胖的4. elephant大象
5. XXX狮子6. XXX猴子7. have有
四会词组
1. like dogs喜欢狗2. don’t like不喜欢3. cut e and fat又可爱又胖
4. five horses五匹马5. that XXX那只老虎6. those pandas那些熊猫
7. XXX孩子们8. like XXX喜欢蛋糕9 . this cat这只猫
10 . a fat cat一只肥猫11. this black and white panda这只黑白相间的熊猫12. these brown monkey s这些棕色的猴子13. a
toy lion一只玩具狮子三会词组
1. these toy animals这些玩具动物2. on the mat在垫子上
3 . have a cake有一块蛋糕4 . my little dog我的小狗 5 . my big bag我的大包6 . on the log在原木上
7 . run with me和我一同跑
四会句型
1. This is a cat.这是一只猫。I like cats.我喜欢猫。
2. I don’t like XXX.我不喜欢老虎。But I like that XXX.但是我喜欢那只老虎。3. Do you like dogs?你喜欢狗吗？Yes, I do.是的，我喜欢。
4. Do you like panda s ?你喜爱熊猫吗？No, I don’t.不，我不喜爱。5. Do you like it?你喜爱它吗？
三会句型
新译林版英语四年级上册单元知识点总结
新译林版英语四年级上册单元知识点总结
本文档概述了新译林版英语四年级上册的所有单元知识点。以下是各个单元的重点内容：
Unit 1: Greetings
- 研究问候语和自我介绍
- 研究如何问候他人和回答问候
- 研究各种问候形式，如打招呼、道别和感谢
Unit 2: My Family
- 研究描述家庭成员
- 研究使用形容词来描述人物特征
- 研究如何提问和回答有关家庭的问题
Unit 3: Numbers
- 研究基础的数字词汇
- 研究怎样读和写数字
- 研究如何进行简单的数学运算
Unit 4: Colors
- 研究颜色的词汇
- 研究如何用颜色来描述物品
- 研究颜色的识别和区分
Unit 5: Animals
- 研究常见的动物名称
- 研究如何描述动物
- 研究动物的各种特征和性
Unit 6: Food and Drinks
- 研究食物和饮品的词汇
- 研究如何询问和回答有关食物的问题
- 研究健康饮食的重要性和相关知识
Unit 7: My Body
- 研究身体各部位的名称
- 研究如何描述身体的感觉和状态
- 研究如何提问和回答与身体有关的问题
Unit 8: Clothes
- 研究不同种类的衣物名称
- 研究如何用英语描述自己所穿的衣物
- 研究衣物的颜色和款式的表达方式
以上是新译林版英语四年级上册各个单元的知识点总结。希望对您有所帮助！