译林小学英语三年级下册U7知识点总结.
Unit 7 On the farm 复习内容
一、 单词
1.四会单词（能听懂、会说、会读、会默写）
farm 农场 they 他们 these 这些 those 那些 apple 苹果 pear 梨子
pig 猪 cow 奶牛 chicken 鸡 duck 鸭子
orange 橙子 who 谁
2.三会单词（能听懂、会说、会读，有能力的同学会默写）
picture 图片 they’re=they are fruit 水果 animal 动物 clever 聪明的
from 来自------ make 制作
二、 词组
1.四会词组（能听懂、会说、会读、会默写）
these/those apples 这些/那些苹果 on the farm 在农场上
twelve pears 十二个梨子 this/that orange 这个/那个橘子
2.三会词组（能听懂、会说、会读，有能力的同学会默写）
Welcome to 欢迎到------ my picture 我的图片 her cow 她的奶牛
these chickens 这些鸡 a yellow duck 一只黄色的鸭子 look at 看------
from the farm 从农场来 make ice-cream 做冰淇淋
under the tree 在树下
三、 句子
1．四会句子（能听懂、会说、会读、会默写）
What are these/those?这些/那些是什么？
They’re pigs/apples… 他们是猪/苹果……
2．三会句子（能听懂、会说、会读，有能力的同学会默写）
Nice to meet you.很高兴见到你。
Welcome to my farm.欢迎来到我的农场。
Are these/those cows/pears…? 这些/那些是奶牛/梨子……吗？
Yes, they are. 是的。 No，they aren’t. 不是的。
Look at my pictures.看我的图片。What’s this/that?这/那是什么？
Who’s this?这是谁？ Is this you?这是你吗？
That’s my sister.那是我的妹妹。
Pigs on the farm go “oink oink”. 农场上的猪呀，“oink oink”地叫。
四、 语音（读音准确，能辨别）
语音：英语字母m 在单词里，发音为[m]，注意比较”m”和”n”的发音。
Clever Tom from the farm, Makes ice cream for his mum.
（来自农场的聪明的汤姆，为他的妈妈做冰淇淋。）补充此类读音的单词：
milk me Miss mother my am
译林(小学)英语三年级(上下册)各单元教学反思
译林(小学)英语三年级(上下册)各单元教学反思
译林英语三年级上册各单元教学反思
U1 Hello!
本单元的教学主要是围绕打招呼的方式进行的，story time 板块，主要的句子包括了：Hello，Hi,Good morning,Good afternoon,I’m...在上课的时候，我先让学生翻看了Characters，让他们了解本学期书中的人物，让孩子们像交朋友一样去认识这些人物并用所学的句子和他们打招 呼，孩子们的热情都很高，很快就认识了书上的人物。 在 cartoon time 板块中，我对 I’m…进行课重点的教学，让学生理解 I’m=I am 为 第二单元学习 Yes, I am. 和 No, I’m not.埋好伏笔。这是一个难点也是一个重点，学生对于 I’m 和 am 的发音分辨不清，会相互混淆，对此，我进行了强化练习，学生大部分已经掌握。由于第一单元的内容较为简单，我也对学生进行了扩展与提升，带领学生们学习了其他的打招呼用语，如：Nice to meet you./How are you?/How do you do?等等，在每堂课开始时我采取了Free talk的方式帮助学生了解与记忆这些句子。此外在 Letter time 板块，
教材对字母的书写做出了更加规范的要求，包括书写顺序，Aa， Bb， Cc， Dd
四个字母，所有的小写字母都是一笔完成的，虽然较为简单，但有的学生做的不是很好，尤其是 b 和 d 的书写，部分学生将这两个字母混淆，需要加强练习，且有部分学生书写过于随意，需要继续训练。另外教材在每单元增加一个
checkout time和ticking time。在ticking time板块，学生都能很认真地给自己打分，这个板块能够非常好地让学生对自己的学习进行自我评价，进行反思与强化，从而增加学习兴趣。
本单元教学的不足之处在于学生在书写方面的格式还是很清晰，需要反复强调，另外对于扩展的内容，学生吸收起来还有些不足，需要采取多种方式在进行强化训练。
沪教版三年级起点小学英语三年级下(英语单词表)
沪教版三年级起点小学英语三年级下（英语单词表，带发音）
Word list U1
Word list U2and英音 [
ənd]
美音 [ənd;
ən; n; ænd]conj. 和，与；就；而且；但是；然后
ball英音 [b
ɔːl]美音 [b
ɔːl]n. 球；舞会 vt. 捏成球形 vi. 成团块
black英音 [blæk]美音 [blæk]n. 黑色；黑人；黑颜料 adj. 黑色的；黑人
的；邪恶的 vt. 使变黑；把鞋油等涂在…上；…
blue英音 [blu
ː]
美音 [blu
ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝
色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…
colour英音 [ˈkʌl
ə(r)]
美音 [ˈkʌl
ər]n. 颜色；风格；气色，面色；外貌 vt. 把…涂
颜色，粉饰；歪曲；使脸红 vi. 变色
green英音 [ɡri
ːn]
美音 [ɡri
ːn]n. 绿色；青春 adj. 绿色的；青春的 vt. 使…变
绿色 vi. 变绿色
red
英音 [red]美音 [red]n. 红色，红颜料；赤字 adj. 红色的；红肿
的，充血的
white英音 [wa
ɪt]
美音 [wa
ɪt]n. 白色；洁白；白种人 adj. 白色的；白种
的；纯洁的
yellow英音 [ˈjel
əʊ]
美音 [ˈjelo
ʊ]n. 黄色；黄种人；黄色颜料 adj. 黄色的；黄
皮肤的 vt. 使变黄或发黄 vi. 变黄或发黄
candy英音 [
ˈkændi]
美音 [
ˈkændi]n. 糖果（等于sweets）；冰糖（等于sugar
candy，rock candy）；毒品 adj. 新潮的（…
how英音 [ha
ʊ]美音 [ha
ʊ]adv. 如何；多少；多么 n. 方法；方式 conj.
如何
ice cream英音 [ˈaɪs kri
ːm]
美音 [ˈaɪs kri
ːm]n. 【食】冰淇淋Word list U3lemon英音 [ˈlemən]
小学三年级下英语U7知识归纳及默写纸
Unit 7 On the farm 知识归纳
班级 姓名
一、语音
/m/ man woman time come me name Mr Miss my grandma
family milk
二、四会单词
1.农场farm 2. 他们；她们；它们 they 3.那些those 4. 苹果 apple
5.梨pear 6. 橙子orange 7.谁 who
三、四会词组
1. 一个苹果 an apple 2.这个苹果 this apple
3. 这些苹果 these apples 4.一个橙子 an orange
5. 那个橙子 that orange 6. 那些橙子 those oranges
7. 八个梨 eight pears 8. 在农场上 on the farm
四、三会单词
1.they're =they are他们是；她们是；它们是 2.pig 猪 3.cow 奶牛 4.chicken
鸡 5.duck 鸭子 6.picture 图画；照片 7.who's=who is 是谁；谁是
五、三会词组
1. look at my pictures 看我的照片 2. a clever duck 一只聪明的鸭子
3. make ice cream 做冰淇凌 4.from the farm 来自农场
5. three chickens 三只鸡 6.under the tree 在树下
小学英语三年级下册第三模块第七单元第1课时优秀教案
深圳牛津版教材3B第三模块第七单元教学设计
课题：深圳牛津版教材3B第三模块第七单元Hobbies
一、学情分析
三年级学生已有了一定语言知识的积累，单词、句子的书写以及语音的掌握是三年级学生学习的重点。三年级的学生能听懂老师简单的指令，也乐于展示自我，有着极强的求知欲以及表现欲，爱唱，爱演，爱玩游戏。但由于其生性活泼，直观形象思维较抽象思维还占优势，注意力不是特别集中，对与自己生活相联系的话题特别感兴趣。所以在本单元的教学中，创设了当下特殊疫情时期，人们都抗疫在家，抵抗病毒的情境。通过创设悬念重重的故事情境吸引学生走进课堂，用直观的图片、生动形象的视频、歌曲律动编创、复述故事、思维导图等有趣的教学活动点燃学生求知火花，引导学生全身心投入到教学活动中来。
二、教材分析
本单元是《深圳版牛津英语》三年级下册Module 3 My colourful life Unit7 Hobbies。学生在过去已经学习了不少关于动作的词汇，以及Do you like (doing)...? Yes. / No. I like (doing). I can (do)…等句型，本单元将继续学习有关爱好的动词：其中很多有关爱好的动词在以前已经学过，已达到听说读认的学习目标，在学习本课后，单词达到听说读写“四会”目标。如下图：
New/Old Book/Module/Unit Key patterns Words and expressions
已学旧知 1AM2U4
I can sing What can you do?
I can… sing, dance, read, draw
1BM4U10 What can she do?
She can.. ride, skip, play, fly
2AM2U4
Can you swim? Can you...?
Yes./ No. run, swim, fly, write
译林小学英语六年级U7—U8重点词汇短语
第 1 页 共 1 页 U 7 Protect the Earth
一、重点词汇短语复习
1.protect the earth
2.save water
eful water
4.drink water and use water
e water to clean things
6.in many place
7.waste water
8.save energy
9.reuse and save it
10.save energy
11.most of
e from
13.there is not much coal or
oil on earth
14. a lot of
15.cut down
16.make tables; make bags
and bottles;
17.too many
18.other things
19.Don’t use too much plastic
20.is bad for
21.plastic bags or bottles
22.paper bags and glass
bottle
23.really cool
24.Earth Day
25.World Environment Day
26.do a project
27.tell sb. about sth.
28.tell sb. to do sth.
29.start drawing
30.a rubbish bin
31.on the trees在树上（长在上面的）
32.in the tree在树上（不是长在上面的）
33.be ready for
34.at the school gate
35.to protect the Earth
36.how to protect the Earth
译林版三年级英语知识点
译林版英语之三年级知识点
3A
单元： Unit1 ---Unit4
单词： father, mother ,brother, sister, good ,morning ,afternoon, evening ,grandpa,,
grandma, hello ,class, goodbye ,my ,friend ,am ,are ,you, I’m=I am ,yes ,no,
not ,she’s=she is ,too, this ,me
例句：Good morning./Good afternoon./Good evening.
I’m Mary. Are you Mary? Yes, I am./No, I’m not.
She is Mary.
She is my friend.He is my friend too.
This is my father/mother/brother/sister/grandpa/grandma.
单元： Unit5
单词： Look at,T-shirt,it,it’s=it is,nice,skirt,cap,great,jacket,new,red,
例句：Look at my T-shirt/skirt/cap/jacket.
It’s nice/great.
How nice!
Look at me.
单元： Unit6
单词： Colour,orange,now,green,and,yellow,black,blue,brown,white,an,egg,or
例句：What colour is my T-shirt?
It’s red.Red?
Nice to meet you.
单元： Unit7
单词： a,pie,cake, ice cream,sweet,hot dog,look,what,what’s=what is
译林小学英语三年级unit2下册知识点总结
译林小学英语三年级unit2下册知识点总结
Uni t 2 In t he library 复习内容
一、单词
1.四会单词（会默写）
run 跑；跑步ea t吃t alk 说话；谈话shou t喊；叫
sleep 睡觉drink 喝in 在……里milk 牛奶
2.三会单词
library 图书馆shh 嘘here 这里；在这里
English 英语（该单词首字母必须大写）your 你的；你们的
二、词组
1.四会词组（会默写）
my book 我的书your book 你的书
ea t my cake 吃我的蛋糕drink my milk 喝我的牛奶
2.三会词组
in t he library 在图书馆里up and down 上上下下；来来回回walk up and down 来回走着
三、句子（能听懂、会说、会读，有能力的同学会默写）
四会句型（会默写）
Don’t shou t/run/t alk/sleep/ea t/drink. 不要喊叫/跑/说话/睡觉/吃/喝。Don’t ea t my cake. 不要吃我的蛋糕。
Don’t drink my milk. 不要喝我的牛奶。
(注：Don’t…是表示否定的祈使句，回答可以是：Yes. /OK./All
righ t.) Wha t’s t his? 这是什么？I t’s my English book. 它是我的英语书。
三会句型
Don’t ea t here. 不要在这里吃。
I’m sorry. 我很抱歉。
Would you like a swee t? No, t hank you. 你想要一颗糖果吗？不，谢谢你。Is t his your book? 这是你的书吗？ Yes, i t is. /No, i t isn’t. 是的，它是。/不，它不是。
Paul is walking up and down. 保罗正在来回走着。
译林版三年级英语上册语法知识点归纳
1. be 动词（am, is, are）的用法：
I我用am,你（们）you用are；is紧跟她she他he它it；单数is,
复数are.
2. thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你！
3、对应词、反义词
sister（对应词）——brother
grandpa（对应词）—grandma
father（对应词）—— mother
I（对应词）——you
she （对应词）——he
my（对应词）—— your black（黑色的）—white（白色的）
yes（是的）—— no（不是）
right（对的，正确的） ——wrong（错的，错误的）
this（这个）——that（那个）4、同音词
too (也)——to \two
I(我)—— eye（眼睛）
write（写）—— right（对的）
C ——see（看见） U ——you（你）
5、词形变换：
friend（复数）—— friends
are(单数)—— is\am
I（物主代词）—— my
I（宾格）——me see you（同义词）——goodbye
6、当近距离介绍人或事物用：This is„ 距离远的人或事物用：That is „„
7、完整形式和缩略形式
I’m= I am（我是）
you’re = you are（你是）
he’s= he is（他是）
she’s= she is（她是）
it’s = it is（它是） they are= they’re（他们是）
what’s =what is（是什么）
that’s= that is（那是）
who is =who’s (是谁)
江苏译林版小学英语三年级下册期末复习词汇卷及答案
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源-于-网-络-收-集 《三年级》下册期末复习词汇卷
班级________________________ 姓名____________________
一、单词：
U1: 1.一扇门_________ 2.一扇窗户_________ 3.一块黑板_________ 4.站起来_________
5.坐下_________ 6.打开_________ 7.关上_________
U2: 1.喊；叫_________ 2.吃 _________ 3.跑步_________ 4.说话_________
5.睡觉_________ 6.喝；饮 _________
U3:1.一个书包_________ 2.一支钢笔_________ 3.一支铅笔_________ 4.一支蜡笔_________
5.一把尺子________6.一块橡皮_________ 7.一个笔袋_________
U4:1.一只小鸟_________ 2.一张课桌_________ 3.一把椅子_________ 4.在……里面_________
5.在……上面_________ 6.在……下面_________ 7.在……后面_________
U5: 1.一 _________ 2.二 _________ 3.三 _________ 4.四_________
5.五 _________ 6.六 _________ 7.七 _________ 8.八_________
9.九_________ 10.十_________
U6:1.早餐_________ 2.午餐_________ 3.晚餐____________4.十一_________
5.十二_________
U7: 1.一只奶牛_________2.一头猪 _________ 3.一只小鸡_________ 4.一只鸭________
译林版（三起）三年级下册英语Unit4知识点整理
译林版（三起）三年级下册英语Unit4知识点整理
3下Unit4知识点整理
一、词组
1. 在你的书桌下面under your desk
2. 在门后面behind the door
3. 在你的椅子上on your chair
4. 在我的课桌里in my desk
5. 在树上（外来）in the tree
6. 在树上在（长在树上）on the tree
7. 在你的书包里in your bag
8. 飞走fly away
9. 一只小鸟 a little bird
10. 所有的她的朋友all her friends
11. 站在他的课桌上stand on his desk
12. 做我的朋友be my friend
二、句子
1. 多漂亮啊！How beautiful!
2. 看！一只小鸟！Look! A bird!
3. 小鸟在哪里？Where’s the bird?
4. 它在你的桌子下面。It’s under your desk.
5. 现在它在门后面。Now it’s behind the door.
6. 它不在这儿。它在哪儿呢? It’s not here. Where is it?
7. 它在你的椅子上！It’s on your chair!
8. 它在我的课桌里。It’s in my desk.
9. 现在它在树上了。Now it’s in the tree.
10. 它在你的铅笔盒里吗？Is it in your pencil
11. 不，它不在。No, it isn’t.
12. 给你。Here you are.
13. 不要飞走。Don’t fly away. 14. 站在我的课桌上，做我的朋友，好吗？Stand on my desk
and be my friend, OK?
15. 她的朋友们在哪里？Where are her friends?
16. 这只小鸟和她所有的朋友们，他们都在树上了。