译林版小学英语三下复习知识点汇总

3B单词

1.名词：

①学习用品类：rubber、ruler、book、pen、pencil、crayon、schoolbag、pencil case、

bag

②家庭、教室布置物品类：window、door、chair、desk 、blackboard、clock、

picture、bed

③动物类：parrot、puppy、dog、bird、pig、cow、chicken、duck、cat猫、mouse

④水果食物饮料类： pie、sweet、hot dog、cake、ice cream、milk 、egg、apple、

pear、 orange、breakfast、lunch、dinner

⑤颜色类：white、black、blue、green、red、brown、orange、yellow

⑥服饰类： T-shirt、skirt、cap、jacket、shirt

⑦玩具类： doll、ball、robot、toy car

⑧家庭成员类：father（Dad）、mother（Mum）、brother、sister、grandpa

（grandfather）、grandma（grandmother）、uncle、aunt、cousin

⑨时间类：morning、afternoon、evening

⑩称呼类：Mr先生、Miss小姐、Mrs太太

2.动词：open —close 、sit—stand 、come—go 、listen、look 、shout、eat、drink、

run、sleep、talk、guess、make、want、meet

be动词“是”： am 、is 、are（使用口诀：我用am，你用are， is用于他、她、它，单数is，复数are。）

3.形容词：beautiful、nice、new、big、great、sorry、happy、good、little、old、

lovely、right、out、late、clever、tall高的、small小的

4.代词类：①人称代词（某人）： I 、you、he 、she 、it 、we 、you、they、

②物主代词（某人的）：my 、your、his他的、her她的

③ this、that、the、these、those

5.方位介词类：in、on、under、behind、beside、near

6.疑问词：where在哪里、who谁、what什么

7.数词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve

8.连词：and和、or或者

9.缩略词：what’s=what is、where’s=where is、who’s=who is、here’s=here is、that’s=that is I’m=I am、you’re=you are、she’s=she is、he’s=he is、it’s=it is、we’re=we are、they’re=they’re、isn’t=is not、aren’t=are not、don’t=do not

3B语音

/b/：

b ig b ook b all

b irthday

b ook

ro b ot

b ehind

b lackboard,

li b rary

school b ag

/p/：

u p ca p p ie

slee p

p arrot

p en

p encil

p lease

o p en

grand p a

/t/：

ea t eigh t ge t

t en

t ime

aun t

breakfas t

mee t

t ime

ou t

/m/：

far m crea m co m e

m ake

m u m

m ilk

ti m e

welco m e

wo m an

m an

/n/：

ma n behi n d n ew

n i n e

twi n

chicke n

woma n

di nn er

eleve n

i n

字母r发两种音：①在单词开头、中间，发 /r/ ;

②在单词末尾不发音。

/r/：

r uler r ubber r ed r un

c r ayon

lib r ary

r ight

so rr y

th r ee

o r ange

g r een

g r andpa

f r iend

r ight

g r eat

/d/：

bir d d on’t stan d

d esk

an d

frien d

d oor

un d er

blackboar d

d own

字母s发两种音：

①发/s/：book s, duck s, gue ss, ye s, skirt, dre ss, s i s ter, cla ss, thi s, s leep, s it, s tand, s ix, s even,

de s k, s chool, s weet, pencil ca s e ...

②发/z/: plea s e, clothe s, clo s e, i s, the s e, tho s e, picture s, cow s, chicken s, apple s, pear s,

orange s

3B词组

1、在上课 in class

2、开门 open the door

3、合上你的书 close you r book

4、打开窗户 open the window

5、关上门 close the door

6、关窗 close the window

7、打开我的书 open my book

8、在我的书里 in my book

9、吃我的蛋糕eat my cake

10、牛奶和鸡蛋 milk and egg

11、不要跑步。D on’t run.

12、五支铅笔 five pencil s

13、一把蓝色的尺a blue ruler

14、我的钢笔 my pen

15、三只红色的鸟three red bird s

16、在课桌里 in the desk

17、在门后面behind the door

18、一扇白色的门 a white door 19、在你的帽子上on your cap

20、在椅子下面 under the chair

21、九个鸡蛋 nine egg s

22、十个绿苹果 ten green apple s

23、六把椅子 six chair s

24、午餐盒 lunch box

25、那只黑色的包that black bag

26、十二点整twelve o’clock

27、该睡觉了time for bed

28、什么时间 what time

29、这些桔子these orange s

30、在农场上on the farm

31、孩子们boy s and girl s

32、八个男人 eight men

33、那些女人those women

34、11支新钢笔eleven new pen s

35、七辆小汽车seven car s

36、不要说话。D on’t talk.

37、一本英语书 an English book

38、在树上 in/ on the tree

39、两只棕色的帽子two brown cap s

40、这个桔子this orange

41、起立stand up

42、坐下 sit down

43、看黑板look at the blackboard

44、听我说 listen to me

45、进来 come in

46、对不起。I’m sorry.

47、不要听鹦鹉说

D on’t listen to the parr ot.

48、在图书馆里 in the library

49、在这里睡觉 sleep here

50、喝牛奶 drink the milk

51、一支黄色的蜡笔 a yellow crayon

52、在铅笔盒里 in the pencil case

53、在那里 over there

54、一条漂亮的短裙 a b eau t i ful skirt

55、多么可爱啊！How lovely!

56、你多大了？How old are you?

57、你是对的。You’re right.

58、多么漂亮的蛋糕啊！

What a nice cake!

59、许个愿吧。Make a wish.

60、你出局了。You’re out.61、我想要睡觉。I want to sleep.

62、醒醒 wake up

63、该吃早饭了time for breakfast

64、快点。H urry up.

65、吃晚饭 have dinner

66、你的书包在这里。

Here’s your schoolbag.

67、欢迎来到我的农场。Welcome to my farm.

68、奶牛和猪 cow s and pig s

69、鸡和鸭 chicken s and duck s

70、看我的图片 look at my picture s

71、这些小猪 these little pig s

72、我们是双胞胎。We’re twins.

73、我的堂兄 my cousin

74、叔叔和姑姑 uncle and aunt

75、大书big books

76、说“你好。”say“Hello!”

77、上上下下up and down

78、上下走walk up and down

79、想要睡觉want to sleep

80、福勒先生Mr Fuller

81、在地板上on the floor

82、在门旁边beside the door

82、飞走fly away

83、我们走off we go

84、做我的朋友be my friend

85、她的朋友们her friend s

86、小鸟little bird

87、她所有的朋友们all her friends

88、在盒子里in the box

89、我的玩偶my puppy

90、转身turn round

91、摔到地上fall to the ground

92、上课迟到be late for class

93、该见面了time to meet

94、午饭准备好了。Lunch is ready.

95、聪明的汤姆clever Tom

96、来自农场from the farm

97、制作冰淇淋make ice cream

98、他的名字his name

99、非常高very tall

100、猫和老鼠cat and mouse

101、也小also small

102、一只魔法钟a magic clock

103、小男孩little boy

104、一个红色的机器人a red robot

105、玩具博物馆 Toy Museum

3B语法

Unit 1

1.祈使句：表示请求，命令。（一般开头是动词）

例如： Close the door.

Please表示更加礼貌的语气，可以放在句首或者句末：

句首：P lease open the window.(放在句首注意P是大写）

句末：Open the window, p lease.(放在句末注意please前面加，此时please不在句子开头，p不需要大写)

区别连词成句题型中出现的（.）和（，.）情况。

2. 定冠词the能表示this、these、that 或those的意思。（没有说明这样东西是谁的，就在这个名词前面加the，如果题目中明确出现这（那），就应该this/that(单数)和these/those(复数)作答）

3. don’t = do not 不要，是对祈使句的否定形式，直接加在动词的前面。

Don’t shout.=Do not shout.

Don’t o pen the door.=Do not open the door.

表示更加礼貌的语气，可以加上please.

D on’t drink my milk, please.(,.)=P lease don’t drink my milk.(.)（此时注意don’t不在句首时不需要大写）

Unit 2

1.don’t = do not 表示不要的意思。一般用于对祈使句的否定，don’t + 动词原形。不

要做某事：Don’t do sth.

例如：Please open the door. (否定形式)

Please don’t open the door.

Unit 3

1.一般疑问句

是指能以Yes或No回答的句子。句子里有be动词，把be 动词提前,有my要改为your，其他单词不变，注意标点符号。

例如：

That is my pencil. (改为一般疑问句)

→ Is that your pencil ？

This is a ruler.(改为一般疑问句)

→Is this a ruler?

She is Nancy.(改为一般疑问句)

→Is she Nancy?

It is a beautiful bird.(改为一般疑问句)

→Is it a beautiful bird?

These are birds.(改为一般疑问句)

→Are these birds?

问句一般形式：Is this/that/it/she/he ... ?(单数）

Are these/those/they ...s ?(复数)

●肯定回答： Yes, it is./Yes, she is./Yes, he is.（单数）

Yes, they are.（复数）

●否定回答：No, it isn’t./No, she isn’t./No, he isn’t.(单数)

No, they aren’t.（复数）

Unit 4

●特殊疑问句

上个单元我们学习了一般疑问句，一般来说把be动词提到句首。这个单元我们学习了Where’ s …?的疑问句。

以 where / what / who / how 等疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。

疑问词：

问答事物：what

—What is it/this/that ... ?(单数)

—It’s a ... .

—What are they/these/those ... ?(复数)

—They’re ...s .

问答人物：who

—Who is she/he/this/that ... ?(单数)

—She/He is ... .

—Who are they/these/those ...s ?（复数）

—They’re xxx and xxx.

问答位置（地点）：where

—Where is he/she/it/this/that/the ... ?（单数）

—He/She/It is in/on/under/beside/behind the ... ?

—Where are they/these/those/the ...s ?（复数）

—They are in/on/under/beside/behind the ... ?

问答年龄：how old

—How old are you?

—①I’m+数字.

②数字.

③I’m+数字+years old.

—How old is he/she/the ... ?

—①She’s/He’s+数字.

②数字.

③She’s/He’s+数字+years old.

问答时间：what time

—①What time is it?

②What’s the time?

—①数字.

②数字+o’clock.

o’clock表示整点

③It’s +数字.

④It’s+数字+o’clock.

⑤It’s+小时+分钟.(几点几分)

问答颜色：what colour

—What colour is ... ?（单数）

—It’s+颜色.

—What colour are ... ?

—They’re+颜色.

结构：疑问词 + 一般疑问句

What is this ？ / Where is it ？ / How are you?

Who is he ?

Unit5

1.本单元的重点句型是日常交际用语：How old are you？回答：I’m…

How old is your brother?(be动词根据句子中的主语变)

2.want=would like 想要 (后面直接加名词)

例如：I want a toy car.=I would like a toy car.

3.want to=would like to（to后面加动词）

例如： I want to talk.=I would like to sleep.

4.感叹句：What a nice cake！=How nice the cake is！

多好看的蛋糕啊！

Unit 6

1..本单元的重点句型是日常交际用语：What time is it？回答：It’s…o’clock.

2.It’s time for sth=It’s time to do sth. 是….的时候了。

例如：It’s time for breakfast.(for的后面加名词)

=It’s time to have breakfast.(to的后面加动词)

Unit7

本单元重点句型

1．对于复数的提问：What are these? What are those?回答：They’re….（s）

2. 对于单数的提问：What’s this ? What’s that?回答：It’s a….

3.these 这些（指代近距离） those那些（指代远距离）

4.this 这，这个（指代近距离）that那，那个（指代远距离）

Unit8

本单元重点句型

1.Who is he? 他是谁？He is…

2.Who is she?她是谁？She is…

3.Who is it？它是谁？It is…

4.Who are you？你是谁？I am…./We are…

5.Who are they?他们（它们，她们）是谁？They are…

6.Who are we？我们是谁？We are…

7.Who am I? 我是谁？You are…

重点单词：

Twins没有单数形式，因为twins中文就是双胞胎，是指两个人，所以这个单词本身只有复数形式。

3B句式

Good morning.

Good afternoon.

Good evening.

Hi, Mike.

Hi, Helen.

Hello.

Are you David?

Yes, I am. / No, I’m not. Goodbye.

Goodbye.

She’s Tina. She’s my sister. Nice to meet you, Tina.

This is Helen. She’s my sister. Hi, Helen.

Hi, I’m Bobby.Hi, I’m Sam.

This is my father.

Nice to meet you.

Look at my skirt.

How nice!

What colour is my skirt? It’s blue.

Would you like a cake? Yes, please./ No, thank you.

A cake or a pie?

A pie, please.

What about a hot dog? Yes, please./ No, thank you. What’s this?

It’s a sweet.

What’s that?

It’s a rubber.

Happy Birthday.

Thank you.

译林英语小升初-英语总复习资料(全)

目录第一讲元音 (2) 第二讲辅音 (15) 第三讲代词 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。第四讲名词 . (37) 第五讲数词 (46) 第六讲一般现在时（一） (53) 第七讲一般现在时（二） (59) 第八讲现在进行时 (66) 第九讲句型转换 (71) 第十讲初级写作 (81) 学大教育新初一暑期课程综合测试 (87) 词汇分类附录 (92)

第一节音标概述及长元音分类一：单元音（12个）：元音长元音：[i:][ɑ:][?:][u:][?:] 短元音：[?][e][?][?][?][?][?] 双元音（8个）：[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??] 辅音清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h] 浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?] 半元音（2个）：[w][j] 分类二：元音：前元音：[i:][?][e][?] 中元音：[?][?][?:] 后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:] 双元音：[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??] 辅音：爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/

半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/ 破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/ 本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。【知识梳理】长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ /ɑ:/ 1. 发音要领：/ɑ:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口张开，开口最大，唇形自然略成圆形。发音诀窍：类似发汉语“啊”，尽量张大嘴，比“啊”张嘴幅度大很多，然后发声即可 2. 单词举例辅音+元音：/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车) 元音+辅音：/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟) 辅音+元音+辅音：/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏) 3.规则总结 ar: start,far, card a: pass, answer al: half er: clerk /?:/ 1．发音要领：/?:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。发音诀窍：类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。 2. 单词举例：辅音+元音：/f/+/ ?:/=/f ?:/ (four 四) 元音+辅音：/ ?:/+/t/ =/?:t/ (ought 应该) 辅音+元音+辅音：/b/+/ ?:/+/d/=/b?:d/ (board 板) 3.规则总结 or: horse, short ou: thought, bought a: water, always al: walk au: caught aw: law, dawn ore: more, before

译林小学英语4A期末总复习英语词组

1.喜欢马___________________________ 2.不喜欢___________________________ 3.又胖又可爱_______________________ 4.那只老虎_________________________ 5.那些熊猫_________________________ 6.孩子们___________________________ 7.这只猫___________________________ 8.一只肥猫_________________________ 9.这只黑白相间的熊猫_______________ 10.一只玩具狮子_____________________ 11.这些玩具动物_____________________ 12.在垫子上_________________________ 13.有一块蛋糕_______________________ 14.在木头上_________________________ 15.和我一起跑_______________________ 16.多少_____________________________ 17.做一个蛋糕_______________________ 18.一些猫___________________________ 19.制作一个水果沙拉_________________ 20.有一个菠萝_______________________ 21.一些葡萄_________________________ 22.我们的水果沙拉___________________ 23.喜欢芒果_________________________ 24.多少个芒果_______________________ 25.吃一个热蛋糕_____________________ 26.紫葡萄___________________________ 27.十三辆公共汽车___________________ 28.十五个盒子_______________________ 29.许多球___________________________ 30.做这个___________________________ 31.十八支铅笔_______________________ 32.一些贴纸_________________________ 33.看一看___________________________ 34.非常漂亮_________________________ 35.多少张贴纸_______________________ 36.在那个盒子里_____________________ 37.十二个足球_______________________ 38.在图书馆里_______________________ 39.那么滑稽_________________________ 40.那些蛋糕_________________________ 41.多长_____________________________ 42.吃它们___________________________ 43.多少个机器人_____________________ 44.打篮球___________________________ 45.踢足球___________________________ 46.打乒乓球_________________________ 47.会跳_____________________________ 48.我会_____________________________ 49.他会_____________________________ 50.我不会___________________________ 51.她不会___________________________ 52.我的名字_________________________ 53.不会游泳_________________________ 54.看着我___________________________ 55.非常好___________________________ 56.游泳游得好_______________________ 57.……怎么样_______________________ 58.试一试___________________________ 59.十一岁___________________________ 60.会飞_____________________________ 61.不要伤心。________________________ 62.五个有趣的男孩___________________ 63.不会溜冰_________________________ 64.滑冰滑得好_______________________ 65.我的包___________________________ 66.在你的卧室里_____________________ 67.我的短裙_________________________ 68.在客厅里_________________________ 69.我的白帽子_______________________ 70.我们有___________________________ 71.一个蓝色的钟_____________________ 72.两张餐桌_________________________

外研新版小学英语语法总复习知识点归纳

外研版小学英语语法总复习知识点归纳一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 (2)基本结构: 主语I / You / We / They /He / She / It 肯定句：主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t. Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同) 1．一般情况 +s 如:walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches 4. 结尾是0 +es do-does, go-goes 5. 特殊 have-has 2．现在进行时 (1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. (2)基本形式: be + 动词-ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.

What are you doing? Is he reading? (3)动词的现在分词形式(动词+ing) 一般情况 +ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running 3. 一般过去时 (1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前， yesterday昨天”等词。 (2) be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构肯定句：主语+ 动词过去式 I went shopping last night. 否定句：主语 + d idn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night? (4)动词过去式的变化: 规则动词的变化: (1)一般动词 +ed planted,watered,climbed (2) 以不发音的e结尾 +d liked tied (3)辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿

Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果

苏教版译林小学英语四下4BUnit1-8知识点复习总结整理

苏教版译林小学英语四下4BUnit1-8知识点复习总结整理 4B Unit 1—8四会词组、句子知识归纳班级姓名学号 43.我爸爸的男式衬衫 45.喝一些水 44.太长46.不渴四会词组 1. 我们的学校课程 3. 语文和数学 5. 有英语和音乐 7. 在周三 9. 周六和周日 11. 有一节游泳课 13. 在周四上午 15. 在七点起床17. 在七点四十去上学 19. 我的一天 21. 画一棵树 23. 画它们 25. 一艘在河上的船 27. 打篮球 29. 凉爽的秋季 31. 去游泳 33. 去溜冰 35. 四季 37.去聚会 39.谁的毛衣 41.太短 2. 很高兴见到你。 4. 喜欢美术 6. 在周一 8. 在周二 10. 起床 12. 放学后 14. 做我的家庭作业 16. 在四点四十回家 18. 在七点看电视 20. 踢足球22. 一些花 24. 在湖上 26. 在公园里 28.

在春季 30. 去划船 32. 喜欢夏天 34. 寒冷的冬天 36.看我的连衣裙 38.他的外套 40.她的手 42.如此大 47.晚安 48.高兴的一天 49.我想要 50.吃一个蛋糕 51.和李老师通话 52.保重 53.来学校 54.在学校 55.感冒56.听到那个 57.放学后 58.不太好四会句子 1. 你喜欢什么学科？我喜欢语文和美术。 2. 你喜欢什么学科？我喜欢数学和音乐。 3. 我们周一有什么课？我们有语文、数学、美术和音乐。 4. 今天星期几？是星期五。 5. 我在周六没有课。 6. 我有一节游泳课。 7. 她有一节音乐课。 8. 我弟弟有一节美术课。 9. 真遗憾！ 10. 好的。 11. 欢迎回到学校。 12. 你什么时候去上学？我在七点四十去上学。 13. 你什么时候回家？我通常在四点三十回家。 14. 你通常什么时候看电视？在晚上。

小学英语(牛津译林版)四年级下册全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

(整理)小学英语毕业总复习知识点汇总全册.

三年级上册一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name? 你叫什么名字？ ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！二、谁？ 1、直接问 ------Who are you? 你是谁？ ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she? 他/她是谁？ ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they? 他/她们是谁？ ------They are …他/她们是。。。

三、选择疑问句（是不是？） ○1直接问 ------Are you …? 你是。。。吗？ ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 ○2间接问 ------Is he/she …? 他/她是。。。吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。 ------Are they …? 他/她们是。。。吗？ ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。四、介绍（This is …） ○1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 ○2提问 ------Is this your family？这是你的家庭吗？ ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。五、问身份 ○1直接问 ------What’s he/she? 他/她是什么？ ------He/She is a fireman. 他/她是消防员。 ------What are they? 他们是什么？ ------They are pupils. 他们是小学生。

小学牛津英语译林版6B英语知识点

Unit1 The lion and the mouse mouse复数老鼠mice 鼠标mouses big，large区别 large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。 big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化 wake up：up是副词，不可后接代词，代词放中间，名称中间后面都可以放。 the next day 第二天，是指某个特定时间的后一天，既可指过去，也可指将来 tomorrow是指从今天向后的一天，即明天 some day 表示将来不确定的某一天，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 just then 就在那时，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from then on 从那时起，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from now on 从今往后，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时副词接在动词后面speak loudly 形容词接在名词前面或be动词后面作表语the old man walk by走过路过let...go 释放放开pour...into把......倒入 in the forest 在森林里large and strong又大又壮so small and weak这么小和弱 let sb. do 让某人干某事well done 干得好get out from the net破网而出 become friends变成朋友cheer for...为...而欢呼be good at ...=do well in...擅长 in the ground在地上in the hole在洞里 look sad看起来伤心with his teeth 用他的牙齿catch(caught)...with用...捉住... have an idea有一个主意（想法）have a good(bad) idea 反义词strong 与weak(同音词week) bite过去式bit hit过去式hit unit2 good habits 宾语补足语:英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式V-ed形式或V-ing形式等。He keeps his room clean and tidy 他保持房间既干净又整洁 get up early起床早go to bed late 睡觉迟finish his homework 完成他的家庭作业brush one’s teeth 刷牙run through 跑过put…in order把……整理得井井有条 come to see her 过来看她go into=enter走进many good(bad) habits 许多好(坏)的习惯 be late for...做...迟到be bad for...对...有害know……well 对……非常了解 show sb.around带领某人参观last night=yesterday evening l isten to his teachers听他老师的话反义词late与early finish与start(begin) messy与tidy(clean) fast与slow(ly) before与after unit3 a healthy diet 可数与不可数名词的常用修饰词：一、修饰可数名词：these, those, few, many, a good [great] many, a great [good/ large] number of，scores of, dozens of 二、修饰不可数名词：this, that, little, a bit of, much, a great deal of, a great [ large] amount of 等：三、可以同时修饰可数不可数名词：如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等： only位置实义动词前，其它动词后

小学英语语法总复习知识点归纳

小学英语语法汇总一、时态 1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。（2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是s, x，sh, ch +es watch-watches 4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式：be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing）一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2）be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night? （4）词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned

(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版

江苏译林牛津小学英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒 (4B9) a cup of 一（茶）杯 (4B7) a glass of 一（玻璃）杯 (4A9) a lot (of) 许多，大量 (5A1) a pair of 一双（条，副,,） (4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约；关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在,,以后；在,,后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午，午后 (4A7) again 又，再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） (6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3) all 所有的；全部 (5A1, 8) all right 好；行；不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也，还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答，答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的；一些 (5A1) anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7) Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术；美术 (5A9) as 作为，当做 (6A2) as , as 和,,一样 (6B1) ask 问 (6A1) at 在 (4A7) at home 在家 (5A6) at once 立刻, 马上 (5B1) at school 在学校；在上课 (5A1) at the back of 在,,后部；在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2) aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9) autumn 秋季 (6A5) away （离）开 (6A1) B b back 回（原处） (5A1) backache 背痛 (5B2) bad 坏的；严重的 (3A5; 5B2) bag 包；袋 (3B1) ball 球 (4B6) ball game 球类运动 (3B10) ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1) balloon 气球 (4A4) banana 香蕉 (3A3; 4B4) bar 块；条 (3B8) baseball 棒球运动；棒球 (3B10) basket 篮；筐 (3A9) basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2) be 是；成为；变成 (4A8; 4B3) am (3A11) are (3A5; 4A1) aren’t = are n ot (4B3) is (3A2;4A1) isn’t = is not (4A2) be good at 善于 (6B2) be late for 迟到 (4B2) beach 海滩 (6A6) bear 熊 (4A2) beautiful 美丽的，漂亮的 (5B3) beautifully 美地 (5B4) because 因为 (4B1; 6B5) bed 床 (3A4; 3B7) bedroom 卧室，寝室 (3B7 ;5A2) bee 蜜蜂 (5B 8) before 在,,以前 (3B5; 6A5) begin 开始 (5B7) behind 在,,后面 (5A2)

(完整版)译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料

UNIT 1 In class在上课一、词汇 1.In class在上课 2.please请 3.open开 4.close关上 5.the这、这个 6.door门 7.sorry对不起 https://www.360docs.net/doc/6d11731821.html,e in 进来 9.window窗户10.blackboard 黑板11.rubber橡皮12.parrot鹦鹉13.listen to听14.don’t=do not 二、句型及语法 1、习惯搭配/短语 Good morning，class. 早上好,同学们。Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐Open the door. 开门 Close the window. 关窗Come in. 请进 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听… What’s this/that ? 2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。例：th e apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） 3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What’s this/that ?It’s … 5、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+ 其他。② Don’t be + 其他。 Don’t listen to the parro t.不要听鹦鹉的。Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has的意思是“拥有” 。主语是三单的时候要用has。例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。三句子 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please.请坐下。 3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。 4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。 5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。 6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。 7. Come in ,Mike.迈克，进来。 8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。

译林版牛津小学英语3BUnit1、2测试卷

学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习一、单词、短语过关练习. 1. 窗户_________ 2.door___________ 3.跑步___________ 4.blackboard___________ 5.pen____________ 6.吃___________ 7.sleep__________ 8.谈话_____________ 9.坐下____________ 10. stand up ______________ 11.open _______________ 12.喝_________________ 13.ruler _____________ 14.eat________________ 15.书包______________ 16.rubber________________ 17.my pencil _____________ 18. open the door ___________ 19.关窗____________ 二、选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2. –What’s this?.--_______________. A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot. ( ) 3. –Hello, class.--_______________. A. Hello, Mike. B.Hello, Miss Li. C. Hello, Helen. ( ) 4. I like to _______ juice. A. eat B. drink C. run ( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. talk 三、根据所给情境，选择正确的答案。 ( ) 1. 格林老师请你开门，他说： A. Open the door,please. B. Close the door, please. C. Close the window, please. ( ) 2. 你做错了事，应该对别人说： A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry. ( ) 3. 上课了，同学们起立，老师对大家说： A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说： A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时，不可以说：