辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试17

辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》
在线考试
试卷总分：100分合格分数：60分
考试成绩：90分
单选题(共15题，每题2分)
1.[单选题]绩效考核的主要目的是（）(2分)
A.绩效改善与提高
B.发奖金
C.淘汰劣等员工
2.[单选题]（）是培训活动的首要环节，它决定了培训能否瞄准正确地目标(2分)
A.培训实施
B.需求分析
C.效果评估
3.[单选题]（）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。

家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观(2分)
A.教育水平
B.人格特质
C.家庭情况
4.[单选题]（）指的是那些任务以及技能要求正在发生极大改变的现存职业(2分)
A.传统职业
B.新兴职业
C.正在形成的职业
5.[单选题]绩效考核的主要目的是（）(2分)
A.绩效改善与提高
B.发奖金
C.淘汰劣等员工
6.[单选题]（）指通过将一个事物分解为若干部分，或通过层层因果关系描述其内在的联系方式来理解该事物(2分)
A.概念式思考
B.分析式思考
C.信息寻求
7.[单选题]培训需求分析这一概念最早是在（）年由麦基和泰勒等人提出的(2分)
A.1951
B.1961
C.1962
8.[单选题]（），即针对特定现象或问题通过发放调查问卷，对收集得到的数据资料进行分析处理后，经过进一步的归纳推理得到某些结论或推论的研究方法(2分)
A.问卷调查法
B.评价中心法
C.专家小组法
9.[单选题]培训需求分析这一概念最早是在（）年由麦基和泰勒等人提出的(2分)
A.1959
B.1960
C.1961
10.[单选题]完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（）进行宏观调控(2分)
A.法律手段和行政手段
B.经济手段和法律手段
C.法律手段
11.[单选题]组织语句能力不够的主要原因是（）(2分)
A.思想是立体的，语言是线性的
B.文学修养不足
C.口齿不清
12.[单选题]每位导师最多指导（）学生(2分)
A.3~4名
B.7~8名
C.10名
13.[单选题]（）是指在某一特定岗位上员工所需具备的胜任特征的总和(2分)
A.岗位胜任力模型
B.岗位胜任力要素
C.岗位胜任力
14.[单选题]职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。

在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上(2分)
A.自卑心理
B.自负心理
C.从众心理
15.[单选题]以下不属于自我的三个层面的是（）(2分)
A.原始的我
B.隐藏的我
C.现实的我
多选题(共25题，每题2分)
1.[多选题]健康与环境素质维度包括（）(2分)
A.身体健康
B.心理健康
C.适应环境的能力
D.竞争意识
2.[多选题]按照技能本身的性质和特点分类，技能可以分为（）(2分)
A.动作技能
B.核心技能
C.心智技能
D.职群技能
3.[多选题]行业成功最常用的胜任特征包括（）(2分)
A.成就特征
B.助人、服务特征
C.影响特征
D.管理特征
4.[多选题]国家高水平乒乓球教练员的知识结构包括（）(2分)
A.乒乓球专业技术知识
B.专业基础知识
C.与专业相邻的其他学科的知识
D.自然科学知识
5.[多选题]组织的变迁和发展将呈现出（）等特点和趋势(2分)
A.信息化
B.全球化
C.分散化与虚拟化
D.小型化与多元化
6.[多选题]按照企业所需的核心专才与技能，也可将员工胜任力分为（）(2分)
A.通用胜任力
B.特殊胜任力
C.可迁移胜任力
D.专业胜任力
7.[多选题]自信的人通常具有哪些行为表现？（）(2分)
A.通过让人产生强烈印象的方式来表现自己
B.与上级有冲突时，以清晰、自信的方式表达自己的立场
C.勇于为自己的错误、失败和缺点承担责任
D.善于总结失败的教训，并改善未来的表现
8.[多选题]虚拟培训组织的优越性包括（）(2分)
A.专注于核心能力
B.专业化更强
C.成本降低
D.降低危险行业的伤害
9.[多选题]通过编码得到的岗位胜任力模型可以由哪些方法来验证其有效性与科学性（）(2分)
A.同时交叉效度
B.同时建构效度
C.预测效度
D.效标关联效度
10.[多选题]基于胜任力的培训需求分析包括哪些过程？（）(2分)
A.进行组织分析，确定企业的核心胜任力
B.任务分析，建立岗位胜任模型
C.人员分析，确定培训需求
D.设计培训程序
11.[多选题]虚拟培训的特点在于它的（）(2分)
A.仿真性
B.超时空性
C.自主性
D.安全性
12.[多选题]优秀的知识团队管理者的特点是：（）(2分)
A.充分授权和民主化管理
B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
C.通过权力进行管理
D.有意识选拔具有创新技能的成员
13.[多选题]职业导师制人才培养模式的应用对企业在人力资源的培训与开发方面起到了有效的作用，这些作用在（）的层面上体现出来。

(2分)
A.被指导者
B.指导者
C.导师
D.组织
14.[多选题]职业素养的特性有（）(2分)
A.职业性
B.相对稳定性
C.整体性
D.发展性
15.[多选题]激励机制就是在激励中起关键型作用的一些因素，由（）等因素组成。

(2分)
A.时机
B.频率
C.程度
D.方向
16.[多选题]培训效果评估分为哪些阶段？（）(2分)
A.选择评估模型
B.确定评估层次
C.选择评估方法
D.评估数据收集
17.[多选题]在培训实施过程中，影响培训效果的因素包括（）(2分)
A.培训师的水平和来源
B.教材或内容的组合
C.培训的环境选择
D.培训时间的选择
18.[多选题]胜任力的概念从被提出到广泛应用可以分为（）阶段。

(2分)
A.古罗马时期
B.20世纪早期
C.20世纪70年代
D.近现代发展
19.[多选题]从现实应用的形态看，能力要素包括（）部分。

其不同的组合，形成人力资源多样化的丰富内容(2分)
A.技能
B.心力
C.智力
D.知识
20.[多选题]沟通协调力包括（）(2分)
A.外求共同点
B.内求共鸣感
C.深求认同感
D.实求影响力
21.[多选题]企业加强专业技术人员职业素养应从三个方面着手，分别是（）(2分)
A.职业行为
B.职业道德
C.职业意识
D.职业习惯
22.[多选题]行业成功最常用的胜任特征包括（）(2分)
A.成就特征
B.助人、服务特征
C.影响特征
D.管理特征
23.[多选题]胜任力冰山理论包括（）(2分)
A.知识技能
B.社会角色
C.自我概念
D.动机
24.[多选题]CIPP模型主要包括了哪些活动？（）(2分)
A.背景评估
B.输入评估
C.过程评估
D.成果评估
25.[多选题]胜任力的概念从被提出到广泛应用可以分为（）阶段。

(2分)
A.古罗马时期
B.20世纪早期
C.20世纪70年代
D.近现代发展
判断题(共10题，每题2分)
1.[判断题]宪法的最高法律效力主要包括两个方面的含义：其一，宪法是制定普通法的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法的精神相违背。

其二，宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则（）(2分)
对
错
2.[判断题]专业技术人员的专业技能是指运用资源解决某一方面问题的能力（）(2分)
对
错
3.[判断题]职业素养具有职业性（）(2分)
对
4.[判断题]基于胜任力的培训需求分析对个体职业发展和组织发展都具有积极意义（）(2分)
对
错
5.[判断题]职业素养和专业知识，技能的主要区别在于职业基本素养表现为隐性的素养，而专业知识和职业技能则表现为显性素养（）(2分)
对
错
6.[判断题]岗位胜任力模型是指在某一特定岗位上员工所需具备的胜任特征的总和（）(2分)
对
错
7.[判断题]人格不会影响专业技能培训的效果（）(2分)
对
错
8.[判断题]美国排名前25位的企业，80%是学习型企业（）(2分)
对
错
9.[判断题]KPI即关键业绩指标，是现代企业应用广泛的一种绩效考评方法（）(2分)
对
错
10.[判断题]兴趣对提高人的工作效率并没有帮助（）(2分)
错。