幼儿园教研活动主持稿
幼儿园教研活动研讨主持(3篇)
第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了幼儿园教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨和研究幼儿园教育教学中的热点问题，旨在提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
我是本次教研活动的主持人，非常荣幸能与大家一起分享和交流。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
在此，我代表幼儿园教研组对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，幼儿园教育越来越受到重视。
为了更好地满足幼儿发展的需求，提高幼儿园教育教学质量，我们开展了这次教研活动。
本次活动旨在通过研讨，激发教师们的教育热情，提升教师的专业素养，促进幼儿园教育教学工作的不断进步。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿园教育教学热点问题的认识；2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决问题的方法；3. 提升教师的专业素养，提高教育教学质量；4. 培养教师的教育研究能力，为幼儿园教育教学工作提供理论支持。
三、活动安排本次教研活动分为以下几个环节：1. 开场致辞2. 专题讲座3. 分组研讨4. 经验分享5. 总结与反思6. 合影留念四、活动流程1. 开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我们在这里举行幼儿园教研活动，旨在提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
在此，我代表幼儿园教研组对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，请允许我介绍本次活动的背景、目标和安排。
2. 专题讲座首先，我们有幸邀请到我国著名幼儿教育专家XXX老师为我们带来一场精彩的专题讲座。
讲座主题为《幼儿园教育中的创新与实践》。
请大家以热烈的掌声欢迎XXX老师！（讲座结束后）3. 分组研讨为了更好地开展研讨，我们将分为四个小组，分别就以下主题进行讨论：小组一：幼儿园课程设置与实施小组二：幼儿园教师队伍建设小组三：幼儿园家园共育小组四：幼儿园安全管理请各小组长组织本组成员进行深入研讨，并做好记录。
幼儿园教研活动教主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们幼儿园教研活动如约而至。
今天，我们在这里举行的是一次关于幼儿教育的研究与探讨，旨在提升我们的教育教学水平，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
下面，我宣布，本次教研活动正式开始！一、活动主题本次教研活动的主题是：“以幼儿为本，探索有效教学策略”。
我们将围绕这个主题，通过案例分享、小组讨论、专家讲座等形式，共同探讨如何更好地服务于幼儿，提高教学质量。
二、活动流程1. 开场致辞2. 专家讲座3. 案例分享4. 小组讨论5. 总结与反思6. 活动结束三、活动内容1. 开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研活动，旨在提高教育教学质量，共同为幼儿的成长助力。
希望各位老师能够积极参与，分享经验，共同进步。
2. 专家讲座接下来，我们有幸邀请到我国著名幼儿教育专家XXX老师为我们做专题讲座。
讲座题目为《幼儿教育中的有效教学策略》。
请XXX老师上台。
（讲座过程中，请各位老师认真聆听，做好笔记。
）3. 案例分享在讲座结束后，我们将进行案例分享环节。
请各位老师结合自己的教学实践，分享一个成功的教学案例。
通过案例分享，我们可以相互借鉴，共同提高。
（请各位老师按照顺序上台分享，分享结束后，其他老师可以提出自己的意见和建议。
）4. 小组讨论接下来，我们将进行小组讨论。
请各位老师按照事先分组，就以下问题进行讨论：（1）如何更好地激发幼儿的学习兴趣？（2）如何提高幼儿的动手操作能力？（3）如何关注幼儿的个体差异，实施个性化教学？请各小组认真讨论，并选出一名代表进行发言。
（讨论过程中，请各位老师积极参与，畅所欲言。
）5. 总结与反思经过一段时间的讨论，相信各位老师都有了自己的收获。
现在，请各小组代表上台发言，总结本组讨论的成果。
（各小组代表发言结束后，主持人进行总结。
教研活动主持讲稿幼儿园(3篇)
第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这美好的时光里，我们迎来了本学期的一次教研活动。
首先，请允许我代表幼儿园教研组对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，共同探讨幼儿园教育教学中的热点问题，分享经验，共同进步。
下面，我将简要介绍本次教研活动的流程和主题，并期待与大家共同学习、交流。
一、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到社会各界的关注。
为了提高幼儿园教育教学质量，我们积极开展教研活动，旨在通过集体的智慧，不断优化教育教学方法，提升教师的专业素养。
二、活动主题本次教研活动的主题是“幼儿园主题活动的有效实施策略”。
主题活动的开展，能够帮助幼儿在游戏中学习，在探索中发现，在合作中成长。
希望通过本次教研活动，能够帮助老师们更好地把握主题活动的核心要素，提高主题活动的实施效果。
三、活动流程1. 主题讲座我们有幸邀请到了我国知名学前教育专家张教授为大家进行主题讲座。
张教授将结合实际案例，深入浅出地讲解主题活动的理论基础和实践方法。
2. 经验分享接下来，我们将邀请几位在主题活动中取得优异成绩的老师进行经验分享。
他们将从活动设计、实施过程、效果评估等方面，与大家分享他们的成功经验。
3. 分组讨论为了让老师们更好地消化吸收讲座内容，我们将分成若干小组，针对以下问题进行讨论：- 如何根据幼儿年龄特点选择合适的主题活动？- 如何在主题活动中有效地引导幼儿参与？4. 成果展示各小组在讨论结束后，将派代表进行成果展示，分享讨论过程中的亮点和收获。
5. 总结与反思最后，我们将对本次教研活动进行总结与反思，提出改进措施，为今后的教育教学工作提供参考。
四、主题讲座首先，让我们以热烈的掌声欢迎张教授为我们带来精彩的讲座。
（张教授讲座）感谢张教授的精彩讲解，相信大家对主题活动的有效实施有了更深入的了解。
接下来，我们将进入经验分享环节。
五、经验分享下面，请第一位分享老师上台。
幼儿园教研片区活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们、小朋友们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了幼儿园教研片区活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨幼儿园教育教学的创新发展，分享教育心得，共同为幼儿教育事业献计献策。
我是今天的主持人，XX幼儿园的XX老师。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，对各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，参加这次教研片区活动。
一、活动背景近年来，随着我国教育事业的发展，幼儿园教育越来越受到社会的关注。
为了进一步提高幼儿园教育教学质量，推动片区内幼儿园的共同进步，我们特举办这次教研片区活动。
希望通过本次活动，能够促进片区内幼儿园之间的交流与合作，共同探讨适合幼儿发展的教育教学方法。
二、活动目的1. 加强片区内幼儿园之间的交流与合作，促进资源共享；2. 提高幼儿园教师的业务水平，丰富教育教学经验；3. 探索适合幼儿发展的教育教学模式，提高教育教学质量；4. 为幼儿提供更加优质的教育资源，助力幼儿健康成长。
三、活动流程1. 领导致辞首先有请XX教育局的XX局长为我们致辞，让我们用热烈的掌声欢迎XX局长的到来！2. 经验分享接下来，我们将进入经验分享环节。
请各位园长和老师们结合自己的工作实际，分享一些成功的教育教学案例和经验。
3. 教学观摩为了让大家更直观地了解幼儿园的教育教学活动，我们将进行教学观摩。
请各位老师认真观摩，积极思考。
4. 互动研讨观摩结束后，我们将进入互动研讨环节。
请各位老师就观摩到的教学活动，结合自己的教学实际，提出自己的看法和建议。
5. 总结发言最后，有请XX幼儿园的XX园长为我们做总结发言。
四、活动内容1. 领导致辞（此处省略领导致辞内容）2. 经验分享（1）XX幼儿园XX老师：《幼儿绘本阅读教学策略探讨》（2）XX幼儿园XX老师：《幼儿园音乐活动中的游戏化教学》（3）XX幼儿园XX老师：《幼儿园科学活动中的探究式学习》3. 教学观摩（1）XX幼儿园XX老师：《小班语言活动——认识动物》（2）XX幼儿园XX老师：《中班科学活动——神奇的磁铁》（3）XX幼儿园XX老师：《大班艺术活动——美丽的风筝》4. 互动研讨请各位老师就观摩到的教学活动，结合自己的教学实际，提出自己的看法和建议。
幼儿园教研活动_主持(3篇)
第1篇一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加幼儿园教研活动。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚于此，旨在共同探讨幼儿园教育教学中的热点问题，提升教育教学质量，为孩子们的成长创造更加优质的教育环境。
二、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到社会的关注。
为了适应时代发展的需求，提高幼儿园的教育教学质量，我们积极开展教研活动，希望通过此次活动，进一步激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养，为孩子们提供更加优质的教育服务。
三、活动目的1. 深入探讨幼儿园教育教学中的热点问题，提高教师的教育教学能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 总结经验，推广优秀教学案例，提升幼儿园的整体教育教学水平。
四、活动流程1. 主题讲座：邀请专家进行主题讲座，分享先进的教育理念和教学方法；2. 教学观摩：组织教师观摩优秀教学案例，学习借鉴；3. 分组研讨：围绕教研主题，分组进行研讨，交流心得；4. 总结分享：各组代表进行总结分享，共同探讨解决教育教学中的问题；5. 互动交流：自由发言，解答疑问，增进教师之间的沟通与了解。
五、活动内容1. 主题讲座：《幼儿园教育指导纲要》解读及实施策略2. 教学观摩：观摩优秀教学案例，如“幼儿绘本阅读教学”、“幼儿音乐活动设计”等；3. 分组研讨：A. 幼儿园课程实施与评价B. 幼儿园环境创设与利用C. 幼儿园家园共育4. 总结分享：A. 各组代表分享研讨成果，交流心得；B. 教研组长对本次教研活动进行总结；5. 互动交流：A. 教师自由发言，提出疑问；B. 领导对教师提出的问题进行解答，给予指导。
六、活动总结1. 领导致辞：领导对本次教研活动进行总结，对教师们的辛勤付出表示肯定，并提出希望和要求；2. 教研组长总结：对本次教研活动进行总结，强调教研的重要性，鼓励教师们继续努力，提升教育教学水平；3. 教师代表发言：教师代表分享参加本次教研活动的感悟和收获，表达对幼儿园教育事业的热爱和信心。
幼儿园教研活动主持稿(6篇)
幼儿园教研活动主持稿(6篇)幼儿园教研活动主持稿1各位老师：大家中午好！今天我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，____年也已经接近了尾声。
我们的生活依旧是忙碌、平凡的，但是也时不时充满着惊喜。
这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的幸福感、满足感。
本次的会议有这么几项议程：1、集体备课：教学游戏化案例探讨；2、工作布置3、月度过关：自弹自唱基本功考核。
首先，集体备课。
教育心理学的研究结果已证实了游戏在幼儿身心发展阶段所具有的重要意义。
给予幼儿游戏的权利,确保幼儿享受游戏的快乐的理念逐渐被人们所接受。
游戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与游戏共同融合为一个有机整体才是实现游戏化教学的根本保证。
今天我们主要简单研讨下幼儿园教学游戏化的含义、幼儿园教学游戏化的特点以及幼儿园教学游戏化的实现并进行集体备课。
第二、工作布置。
近期我们勤劳的老师们都在开始布置教室，进行“圣诞节”庆祝活动、迎新年系列活动。
接下去就请黄老师就本周工作做一些布置。
第三项议程：月度过关。
我们的姐妹们个个都是多才多艺，而教师技能也是我们所必备的基本功。
今天我们就来一起进行“自弹自唱”的基本功考核。
让我们倾听彼此动人的歌声与琴声吧！这些优美的旋律是我们的智慧，是这冬日里的暖阳。
相信她会带给孩子们爽朗的笑脸！今天的教研活动到此结束了，希望姐妹们在繁忙的期末工作中寻找到乐趣，寻找到幸福。
幼儿园教研活动主持稿2各位老师：大家中午好！一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的。
我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。
但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。
今天我们的教研活动一共有三个板块。
第一，专题研讨——跨班区域活动中老师的介入。
我们大班组会定时进行跨班区域，特别是每周四的健康区域都是通过跨班的形式进行的。
幼儿园教研展示活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们幼儿园迎来了充满活力和创意的教研展示活动。
今天，我们欢聚一堂，共同分享教育教学的智慧与成果，共同探讨幼儿教育的未来方向。
在此，我谨代表幼儿园全体教职工，向各位领导表示热烈的欢迎，向各位老师表示衷心的感谢！首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的活动正式开始！第一环节：教研成果展示尊敬的各位领导、亲爱的老师们，在过去的几个月里，我们幼儿园的教师们深入教育教学一线，积极开展教研活动，不断探索适合幼儿发展的教育方法。
下面，请允许我为大家介绍我们本次教研展示活动的第一环节——教研成果展示。
（1）大班教研组——主题式教学活动《我爱我的祖国》大班教研组以“我爱我的祖国”为主题，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习，在探索中成长。
接下来，请欣赏大班教研组的精彩展示。
（2）中班教研组——绘本阅读活动《猜猜我有多爱你》中班教研组以绘本阅读为载体，引导孩子们感受亲情，培养爱心。
现在，让我们共同走进中班教研组的绘本世界。
（3）小班教研组——生活自理能力培养活动《我会穿衣服》小班教研组关注幼儿生活自理能力的培养，通过一系列趣味活动，让孩子们在快乐中学会独立。
现在，请欣赏小班教研组的精彩展示。
第二环节：经验分享与交流各位老师，在教研活动中，我们不仅关注教育教学方法的研究，更注重经验的分享与交流。
下面，请进入本次教研展示活动的第二环节——经验分享与交流。
（1）优秀教师代表发言首先，请听优秀教师代表分享他们的教学心得。
（2）分组讨论接下来，请各位老师分组进行讨论，就本次教研展示活动中的亮点和不足进行交流，并提出改进意见。
第三环节：专家点评与指导各位老师，我们的教研活动离不开专家的指导。
下面，请邀请我们幼儿园的教育专家对本次教研展示活动进行点评与指导。
（1）专家点评请专家对本次教研展示活动进行点评。
（2）专家指导请专家针对我们幼儿园的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。
幼儿园教研活动的主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光，我们相聚在这里，举行本学期的第一次幼儿园教研活动。
首先，请允许我代表教研组对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们教研活动的主题是“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”。
希望通过本次教研活动，能够激发我们的教育热情，提升教育教学水平，为幼儿的健康成长助力。
一、活动开场（音乐起，主持人走上讲台）尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是今天的主持人XXX。
在这美好的时光里，我们共同迎来了幼儿园教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，共同探讨幼儿教育的有效途径。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！二、活动议程1. 领导致辞2. 教研活动主题介绍3. 教师经验分享4. 小组讨论5. 教研成果展示6. 总结与展望三、领导致辞（音乐停，领导上台）尊敬的各位老师，大家好！首先，我代表幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研活动，旨在提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。
我相信，通过大家的共同努力，我们的幼儿园教育事业一定会取得更加辉煌的成果。
下面，请允许我宣布本次教研活动正式开始！四、教研活动主题介绍（主持人介绍教研活动主题）今天，我们的教研活动主题是“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”。
在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开讨论：1. 如何更好地了解和把握幼儿的发展特点，实施个性化教育；2. 如何优化课程设置，提高教育教学质量；3. 如何加强家园合作，共同促进幼儿健康成长。
希望通过今天的讨论，能够为我们今后的教育教学工作提供有益的启示。
五、教师经验分享（邀请经验丰富的教师分享经验）接下来，让我们有请XXX老师为我们分享她在教育教学工作中的宝贵经验。
XXX老师，请您上台。
（教师分享经验，主持人进行点评）六、小组讨论（分组进行讨论）为了更好地开展讨论，我们将分成若干小组，每组围绕教研活动主题进行深入探讨。
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幼儿园教研活动主持稿
篇一：教研联盟活动程序及主持词
滨河幼儿园教研联盟活动程序及主持词
一、活动说明
各位领导、各位园长、老师们：
大家上午好！
为推动各幼儿园紧密融合，充分利用各园优质资源，整合幼儿园教职工专业发展的人力资源，交流各园教研工作先进经验，达到“全面合作、理念共享、优势互补、共同提高”的目标，由我园承办的学前教育教研联盟研讨交流会于今天如期召开，很高兴大家今天能聚在一起，共同参加这次联盟活动。
今天我们有幸请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园副园长李志勇、甘州区三幼办公室主任常丽老师，她们作为专家团队对本次活动进行指导，对她们的到来我们表示热烈的欢迎！参加本次活动的还有教体局窦局长、教研室高主任、信息中心王主任、普教办张主任、第一幼儿园祁园长、第二幼儿园杨园长等领导以及各镇中心幼儿园教师代表、各园骨干教师，欢迎大家的到来！
这是我园组织的第一次联盟活动，我们作为新建园一起都处于起步阶段，本次活动会有很多不足，但我们不怕亮丑，在座的都是专家，我们衷心的希望各位能对今天看到的、听
到的提出宝贵意见，我们将虚心接受，努力改进！也希望通过本次活动大家都有所收获。
下面我将本次活动的流程向大家作以汇报：
:40—9:10活动说明
:10—9:40区域活动观摩
:50—10:50专题讲座：《幼儿园区域活动的创设与指导》、11:00—11:50专题讲座：《3——6岁儿童发展指南》解读
:30—4:10集体教学活动观摩
:10—5:40专家点评、教师研讨交流
二、区域活动观摩
下面请各位领导、老师们到各班观摩指导我们的区域活动。
三、专题讲座：
本学期我园有一项县级课题《幼儿园功能室及游戏区角对幼儿作用发挥的研究》，课题立项以来，我们就着手创建游戏区角，但在这一过程中我们遇到了很多困惑，今天我们邀请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园李志勇副园长为大家做《幼儿园区域活动的创设与指导》专题讲座，请大家欢迎！
《3——6岁儿童发展指南》是我们开展教育教学工作的依据，下面有甘州区三幼办公室常丽主任为大家做解读。
感谢两位专家的精彩讲解，她们的讲解为我们指明了方向，今后我们会将今天学到的落实到工作中。
四、集体教学活动观摩
今天下午上课的三位老师，一位是本学期新考入我园的，一位是从小学调入我园的，一位是有沙河学区配置到我园的，她们对日托制幼儿园的管理与教育教学都处于学习、摸索阶段，今天她们怀着忐忑的心情为大家带来三节课，请大家为她们诊断。
来，我们大伙儿给她们鼓鼓掌加加油。
五、专家点评、教师研讨交流
三节课已经结束，下面就请各位专家、领导、老师们提出宝贵意见，我们共同学习，共同提高。
结束语：
各位领导、各位园长、老师们：
我们的活动到这里就全部结束了，今后我们将会以本次活动为契机，努力将今天的收获运用到实践中，切实促进我园保教质量的提高。
再次感谢各位专家、各位领导、老师们的到来，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！
篇二：幼儿园教师评课主持稿
首先我们要对王老师精心准备的这节数学教育活动表示感谢！
第一项：先请王老师对您教学目标的完成情况进行自评
分析。
其中包括您为实现教育目标设计的教学方法和手段的适宜性，孩子今天的课堂表现及发展情况与您课前预想是否有出入？
王老师的教学活动氛围非常宽松愉快；幼儿活动兴趣很浓厚；参与活动非常积极主动，语言简练；表达清楚。
对课堂的调控能力，回应幼儿的能力非常快，因为不同环境下幼儿的回答是不同的，需要师的临时应变、反应快。
例如：
第二项：
请其它老师们各自发表自己的观点。
1、先评教学特色，你认在整个活动中的闪光点体现在哪里？王老师的哪些教
学方法、教学手段或指导语言值得我们学习和借鉴？
2、说教学目标：第一条情感目标在活动过程中的哪一环节有所体现？目标是
否达成？说说自己的观点，如果是你会怎样完成？
第二条知识目标，提问的设计、引导语言适宜性。
孩子的发展情况如何？
能力目标的完成情况？
3、重难点在哪个环节出现？重点是否突出？难点是否突破？采用什么方法突
破？
4、评教学过程：
导入环节设计的适宜性？
教学设计思路、主线非常清晰，由浅入深。
教师在活动中的教学思路设计是多种多样的，如：环节的设，一是要看教学思路设计，符合不符合教学内容实际，符合不符合幼儿实际，激发兴趣，满足幼儿学习需要；二是要看教学思路的设计，是不是有一定的独创性，能不能给幼儿以新鲜、刺激的感受；三是看教学的层次。
脉络是不是清晰，由易到难，由浅入深，层层递进（这也是最重要的一点）。
教学环节时间的分配和衔接是否恰当，有没有前松后紧或前紧后松的现象？指导与练习时间搭配是否合理。
最后一项，请李老师和聂老师做总结性发言。
篇三：教研活动主持稿
教研活动主持稿
六年级数学组主持李宏亮
各位领导、老师们：
大家好！今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在这春光明媚，春意盎然的季节里，相约在我们熟悉的公开课堂上，首先，我们对兄弟学校的领导和老师的光临表示热烈欢迎。
今天上午第三、四节课，我们共同观摩了两堂精彩的研讨课，授课者分别是六小的叶杰老师和丰乐小学的刘小琴老师，为本次连片教研活动，两位老师作了精心的准备，
付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。
本次六年级年组教研活动研究的课题是解决问题的课堂教学。
教学内容是比例尺的意义和应用，现在，我们就上午的两堂课进行评课，并以两堂课为载体，对高段年级解决问题的有效教学进行共同探讨，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。
下面有请叶杰老师就其对本节内容教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。
大家欢迎！
刚才，叶杰老师进行了细致的说课与深入的反思。
下面有请刘小琴老师谈谈自己的设计思路和课后感想。
大家欢迎！
刚才刘小琴老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请汉丰六小六年级数学教研组长李贤伦教师进行评课。
李贤伦老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
下面有请学校老师发言。
刚才，我们的教师，围绕本节教研课我们所要研究的
主要问题，结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。
下面请在座的老师自由发言。
下面有请刘校长对本次活动进行总结。
下面有请温校长校为本次教研活动做指示。
衷心感谢各位领导的指导。
今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、，用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。
但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
本次教研活动圆满结束，谢谢大家。