一个小小的误会_小学生
关于误会的小故事
有关“误会”的小故事
有关“误会”的小故事举例如下：
一只小乌龟，身上背着一个大壳，一瘸一拐地爬进了一家鞋店，然后停下来左顾右盼。
鞋店的老板看到这只奇怪的乌龟，感到有些困惑。
他弯下腰，看着乌龟说：“你想要什么样的鞋子？”
乌龟没有说话，只是用一种期待的眼神看着老板。
老板又问：“你是来买鞋子的吗？”乌龟点点头，然后伸出了一只脚，展示出它那只有些残缺的脚爪。
老板被弄糊涂了，他不明白乌龟为什么进店，也不明白它为什么只是伸出一只脚。
就在这时，乌龟开口了：“我是一只残疾的乌龟，我的脚爪受伤了。
我来这里是想找一双合适的鞋子。
我听说你们店里有各种各样的鞋子，所以我来看看。
”老板恍然大悟，原来这只小乌龟是来买鞋子的。
他从架子上拿下一双软鞋，然后蹲下来给乌龟试穿。
然而，由于乌龟的脚爪是残缺的，普通的鞋子无法完全适合。
老板想了一会儿，然后决定为乌龟定制一双特殊的鞋子。
几天后，鞋子做好了。
老板把鞋子拿给小乌龟试穿，小乌龟非常高兴，因为这双鞋子完美地适应了它的脚爪。
从此以后，小乌龟再也不用担心走路会受伤了。
这个故事告诉我们，有时候我们可能会对别人的需求产生误解，但只要我们用心去理解，就能找到解决问题的方法。
误会的小故事
误会的小故事春天来了，大自然万物复苏，一切都显得格外美好。
小明和小红是一对好朋友，他们住在同一个小区里，每天一起上学放学，一起玩耍。
他们之间的友谊就像春天里盛开的鲜花，充满了活力和美好。
有一天，小明和小红在学校里发生了一场小小的误会。
那天中午，他们一起在操场上玩耍，忽然间小红看到了一个漂亮的发夹，她非常喜欢，便拿起来看了看。
小明见状，以为小红要拿走发夹，便急忙说，“你不能随便拿别人的东西！”小红听了，感到很委屈，她以为小明不信任她，便生气地把发夹扔到了地上，跑开了。
小明看着小红的背影，有些后悔自己的冲动，他并不是不信任小红，只是怕她误会。
他赶紧捡起了发夹，追上了小红，解释道，“小红，我并不是不信任你，只是怕你误会，这个发夹可能是别人丢的，我们应该把它交给老师。
”小红听了小明的解释，心情渐渐平复下来，她原谅了小明，并且一起把发夹交给了老师。
这件小小的误会让他们更加明白了彼此的心意，也更加珍惜彼此的友谊。
从那以后，他们之间的友谊更加深厚，每天一起上学放学，一起玩耍，一起分享着彼此的快乐和烦恼。
这个小小的误会，让小明和小红更加懂得了沟通的重要性，也更加懂得了理解和包容的意义。
在以后的日子里，他们之间再没有发生过类似的误会，因为他们学会了用心去感受彼此，用心去理解彼此，用心去维护彼此之间的友谊。
生活中，误会时常发生，但只要我们用心去沟通、用心去理解，就能避免很多不必要的矛盾和烦恼。
友谊就像一朵鲜花，需要用心去呵护，用心去经营，才能让它绽放出更加美丽的光彩。
小明和小红的故事告诉我们，误会不可怕，可怕的是因为误会而失去了彼此。
只要我们用心去理解，用心去包容，用心去维护，就能让友谊之花永远绽放。
愿我们在友谊的道路上，懂得更多的包容和理解，让友谊之花开得更加绚丽夺目。
【诗歌】我有一个小小的心愿 小学生诗歌
【诗歌】我有一个小小的心愿小学生诗歌我有一个小小的心愿
愿望在我心中缱绻
我愿成为一颗闪亮的星
照耀在美丽的蓝天
我有一个小小的心愿
希望在友谊中牵挂
我愿成为一株茁壮的树
为朋友们遮风挡雨
我有一个小小的心愿
希望能够保护大自然
我愿成为一朵美丽的花
为环境注入清新的空气
我有一个小小的心愿
渴望理想在心间舞蹈
我愿成为一个有梦想的梦
用奋斗书写精彩的篇章
我有一个小小的心愿
在阳光下欢快起舞
我愿成为一个充满勇气的少年
勇敢地去闯荡未来的道路
我有一个小小的心愿
在风雨中坚定前行
我愿成为一个坚强的青年
用毅力去迎接生活的挑战
我有一个小小的心愿
在岁月中慢慢成长
我愿成为一个成熟的老人
带着满满的爱去呵护身边的人我有一个小小的心愿
在天空中拨动琴弦
我愿成为一个永不停歇的灵魂在宇宙中奏响美妙的音符
我有一个小小的心愿
在心灵深处静静祈愿
愿这个世界充满爱
让每个人都拥有幸福的天堂。
《爱的教育》读书笔记_6
《爱的教育》读书笔记《爱的教育》读书笔记1我买了一本《爱的教育》这本书，里面有一篇《费鲁桥的血》里面有一句非常打动人心句子，就是：“费鲁桥看见那个短刀向外婆，费鲁桥就赶快跑向外婆用自己的身子保护住了外婆，但那把短刀却插进了，费鲁桥的后背”。
读到这里我的眼框湿润了，我把这件事给妈说了。
她也感动的留下了泪，这也太让人感动了，虽然句子用简单朴实的言词，表现出了极为平凡的人物，没有华丽的词藻。
这个假期里亚米栔期写的《爱的教育》让我知道了首先《爱的教育》的书名的思考在这五彩缤纷的世界里，爱究竟是什么呢？爱的力量到底有多大？什么使人您愿放弃生命来挽救爱，来挽救亲人之间的爱。
带看这个问题去探寻一个未知的答案。
我知道了爱，能让心中的恨化为勇气。
它使你微笑面对生活；它是还魂草让罪人新生；它是慈爱的母亲唤浪子回头；它既是一种获得又是一种牺牲。
它是我们人人不可缺少的东西，有了它就有了一切。
《爱的教育》读书笔记2我最近读了一部经典名著——《爱的教育》，是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。
《爱的教育》风靡世界，历久弥新……一个小学生的世界活泼泼地呈现在我面前。
作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
此书并不刻意讲究修辞与结构，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细微处见真情，平凡中寓崇高；我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜久久难以平静。
不妨说，作者用爱的钥匙，打开了我的心扉。
我读完全书，觉得《感恩》这篇__最感人；读完全文，我学到了许多。
全文语言巧妙，值得我去体会学习；更为我的语言积累下了丰富的底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。
__教会了我感恩父母，感恩老师。
老师其实是恨铁不成钢。
老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一样重要。
小学生写物作文300字：甲鱼
小学生写物作文300字：甲鱼小学生写物作文300字：甲鱼在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生写物作文300字：甲鱼，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生写物作文300字：甲鱼1这些日子，我们有了个新伙伴——甲鱼。
那是爷爷在河边的荒地上捡的，样子十分可爱，笨头笨脑的。
小家伙是褐色的，只有硬币那样大。
只要稍微用点力碰它的头，“缩头乌龟”就会把头藏进去。
小甲鱼爱吃米，生活在金鱼缸中。
但是，最近我得到了一个不幸的消息：小甲鱼死了！我很恼怒，第一念头就是找到小甲鱼的死因，找出凶手。
“作案现场”没有留下任何“凶器”。
没等我亲自出马，爷爷就来“自首”了。
爷爷说他不是想陷害小甲鱼，本来是心存好意的。
原来，平常爷爷看小甲鱼胃口挺好，喂它的米也是吃得一干二净，就在金鱼缸中多放了些米。
不料第二天就出了事，那天爷爷一起床，就发现空中弥漫着一股恶臭。
爷爷急忙向小甲鱼跑去，可是为时已晚。
小甲鱼因贪吃而“长眠”了，它是被涨死的。
要知道水和米混合，数量又多，就成了能将小甲鱼杀死的武器。
看着大肚子的小甲鱼，我知道，它是永远回不来了。
来龙去脉都是真的，爷爷特地让我去看了小甲鱼最后一眼。
看着大肚子的小甲鱼，我知道，它是永远回不来了。
小学生写物作文300字：甲鱼2昨天，爸爸买了一只野生甲鱼，准备回家红烧吃。
谁知道，这只甲鱼的生命力也太顽强了！让人匪思所夷！“杀甲鱼喽！”我高呼，只见爸爸拿着一把明晃晃的菜刀向甲鱼砍去。
这只甲鱼大概感到事情不妙，于是，就费力的连吃奶的劲都使出来了，不顾一切的撒开四蹄逃跑，可无奈，爸爸用手按得太紧，甲鱼只挪动了几步，就再也没有力气来逃跑了，我以为甲鱼已经奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了过去，用手在甲鱼背上点了一下，试探虚实，鬼知道，那甲鱼只是在休息一下，恢复体力而已，被我这么一碰，怒火又燃烧起来，伸长脖颈，嘴巴张到最大的限度，向我的手咬去，“妈——呀——！”我一声大叫，手迅速的收了回来，才没有被它咬着，哼！我爸爸都把甲鱼背给割下来了，还这么有力气，真是吸收人气吸多了，恐怕，在给人养养，就成甲鱼精了还不一定呢！接着，爸爸用手把它的内脏什么的给拿出来，谁知道，它还没死，脖颈强有力的，使出了平生最大的力气，倒挂金钩似的，咬我爸爸的手，爸爸有几次，差点就被它咬着了，幸好我爸爸躲得快，嘿！这甲鱼啊！“啧啧”，生命力太顽强了！不过，它的生命力在顽强，没过多久，就成了我们一家三口的盘中餐了！小学生写物作文300字：甲鱼3我家有一个玻璃鱼缸，里面有许多小鱼，最引人注意的就是那条乖巧可爱的小甲鱼。
小学生道歉信15篇
小学生道歉信15篇小学生道歉信15篇在学习、工作生活中，道歉信的使用频率越来越高，通过道歉信，我们可以更好地解释事情发生的原因，消除误会或矛盾。
那么一般道歉信是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学生道歉信，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生道歉信1xxx:今天，这封道歉信是写给某人的。
她为一件小事生我的气。
我在此写这篇文章来表达我深深的歉意。
这个误会是这样的:我写了一个故事，里面既有我的同学，也有她。
以前今天那些同学说不喜欢那些名字，我就让他们改点好听的，今天她没来补课，就没改。
现在她觉得我们很讨厌她，她又丑又坏。
在这里我想对她说:其实我们不觉得她丑，她不好，我们也不是很讨厌她。
相反，我们很喜欢她。
喜欢她有时认真，有时疯狂；有时候是故意让我们生气，有时候是让我们开心。
这种她，我觉得是完美的。
她真的很好，能解决我们的问题。
虽然我们有时候会有一些小矛盾，但那只是朋友路上的绊脚石。
我们可能会摔倒，但是摔倒之后，有一个真正愿意扶你起来的人就好了。
俗话说，出门靠父母，出门靠朋友。
和她在一起的日子有酸有苦有甜有辣。
这就是我们多彩的生活！她认为我们没有改她的名字，只是讨厌她，觉得她不好。
如果她心情不好，我们希望她能和我们说话，和朋友说话，让我们帮她解决问题，不要这样想我们。
的确，我也承认我做错了。
我不该写她脸上长痘。
我为此道歉。
现在，我马上就改了。
希望她不要再生气了，我也不想失去一个在一起六年的好朋友。
希望她能意识到朋友的重要性。
不改名是什么？我们自己改。
父亲经常对我说:生气就是用别人的错误来惩罚自己。
我希望她不会因为我们的错误而惩罚自己。
如果她的朋友真的做不下去了，我也希望她能找到比我更好的人做她的朋友，但我只希望她不要再生气了。
毕竟孩子的世界很简单。
最后，我再次对这位同学说:对不起，希望你能原谅我。
让我们再次成为好朋友。
xx20xx年x月x日小学生道歉信2 今天上课回来感觉很累，洗完澡很早就上了床。
但是我每天必须做的事是记下当天所发生的事情和填写我制作的“家庭成员心情表”。
同学之间的误会小学生作文5篇
同学之间的误会小学生作文5篇一天，我和同学家荣发生了一点小小的误会。
事情是这样的，下课了，我们抄写生字，我抄了一会儿，想去看看家荣抄到哪里了，没想到，误会就发生了。
在我走过去的时候，突然有一个同学在我身后撞了我一下，把我推到了小悦的身上，害她不小心在自己的本子上划了一笔，她分生气，对我说：“你干吗啦!”我大声说：“我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。
”可是，她觉得我那么大声，没有认错的态度，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心里很难受，心想：如果我的态度再好一些，她就不会生气了。
于是，我诚恳地对她说：“对不起，家荣，刚才都是我不小心，我们和好吧。
”家荣说：“没关系，我们还是好朋友。
”后来，我俩又玩得分开心了。
同学之间的误会小学生作文2人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的`误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。
有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。
我便在教室里和同学们玩儿。
过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。
黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。
我也被她惹急了，大声喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R这是我弄坏的。
“他说的。
”黄佳琴皆着张鑫雨说。
“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的？我问他。
他笑着说：“我不知道。
貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。
于是，我便大哭起来。
我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。
我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。
误会的学生作文范文
在我们的生活中，误会存在于我们与他人之间的沟通之中。
在学生的日常生活中，误会也是不可避免的，特别是在同学之间的相处中。
时常会有因为言辞不当、行动不当或是思想观念不一致等各种原因而导致的误会，这些误会在学生之间不乏存在。
人生苦短，我们不能因为一次甚至多次的误会而损失了彼此间珍贵的友谊和相互理解的机会。
在日常生活中，如何解决误会，让误会不再成为我们相处中的阻碍，乃是我们应该认真思考的问题。
正确认识误会的本质和特点，是解决误会的首要步骤。
我们常说误会是两人之间的不同理解，这种理解上的差异则是非常普遍的。
当同学们之间的言行或者观念产生了不同意见，就很有可能会发生误会，大家都认为自己是对的，而他人是错的。
可能误会的原因有时候是因为缺乏沟通，有时则是因为没有充分了解对方。
误会应该是一种普遍存在的交际问题，我们只要寻找合适的方法去解决，就能够化解大部分的误会。
正确的沟通方式对于化解误会也是非常重要的。
在学生日常的相处中，及时的有意识地与对方沟通错点，以及对于对方的想法、观点进行理解更是解决误会的最好方法。
对于那些言语不当、行动不当而引发的误会，双方都应该妥善地进行沟通，并且尝试让对方明白自己的想法。
在交流时不要急于表达自己的想法，应该听完对方的想法，在理解对方的基础上再表达自己的观点。
这种方式不仅能防止误解，还能够建立更加深厚的友谊。
在交流的过程中，我们可能会发现自己的语言表达能力不足或是听取意见能力不足等情况，这些是引发误会的重要原因。
对于这些问题，可以通过学习补充自己的表达能力和听取意见的能力，增强自己的情商素养。
多和家人、朋友交流，多去社交场合锻炼自己，增强自己的社交能力，这些都能够有助于我们更加恰当地表达自己的意见，并且更好地理解他人的想法，从而化解误会，建立友好的人际关系。
我们也应该通过一些有用的方法来预防误会的发生。
在日常相处中，我们可以客观、谦虚地对待他人的言行，持续地与他人进行沟通，尽可能去了解他人的想法和意见，从而达到更好的交流效果。
一次小误会作文范文
这是一则关于一次小误会的故事。
事情发生在一个普通的夏天晚上。
我和我的好友准备去看一场电影。
我们选择了一个不太繁华的小电影院，因为我们都喜欢安静的环境。
我们到达电影院时，已经是晚上九点多了。
电影院的门口已经站了不少人，我们顺着人流挤了进去。
场地非常拥挤，我们挤进去后，就马上去排队买票了。
排队的人很多，也很混乱。
我们站在队伍的一端，一直等到了。
购票员是一个年轻的女孩，几乎将整张脸都埋在了手机里，完全没有留意排队的人，也没注意到我们。
我的好友心急如焚，她试图与女孩联系，但始终没有得到任何回应。
我们等待了大约十分钟，终于轮到我们了。
我拿出钱将票买好，付款后我拿起电影票，准备去看电影。
我的好友却突然给了我一个不可思议的表情。
她指着电影票上的数字，说：“这不是我们所选的电影时间啊。
”我仔细看了看电影票，发现我已经错了。
我们原本所选的电影时间是晚上十点，但我不小心买了晚上八点的电影票。
我们感到非常沮丧。
我们花了长的时间排队，竟然买了错的电影票。
我们已经错过了所选电影的时间，只能选择等到晚上十点，再看一场其他的电影。
看着电影开始时的一批人走进去，我们感到非常难过。
如果我没有犯这种错误的话，我们就能够准时去看电影了。
这次考验让我决定将来应该更加小心。
任何事情都是需要认真考虑的，而且要注意细节。
我们要对每一个细节都做出反应，不然就会像我们那样错过许多机会。
这次小误会，让我们明白了一个道理：细节决定成败。
如果我们不注意小细节，可能会错过很多机会，也可能会遗憾一生。
我错怪了他小学生六年级作文精选
我错怪了他_小学生六年级作文一个星期天的下午，我和胡锦同学约好打乒乓球。
下午，我准时到乒乓球台等他，我一直等到天黑，他还没有来。
我气愤地想：“哼！竟然不守信用！俗话说：“君子一言，驷马难追。
你这么不守信用，我以后不和你玩了。
〞第二天，我来到学校，看见胡锦向我走来，对我说：“昨天的事，你听我解释。
〞我气愤地瞄了他一眼，说：“有什么好解释的，我以后不和你玩了。
〞胡锦听了，伤心极了！他垂头丧气地回到座位上，哭了起来。
这几天，我看见他和往常不一样，每天放学后，总是急匆匆地走出校门，而且他这几天听课老是心不在焉的，就连老师提问他也不举手答复，我感觉他好似变了个人似的。
一天放学后，我决定跟踪胡锦，他放学后急匆匆地收拾好书包，走出教室，我连忙也收拾好书包，跟着胡锦。
他跑到集市上，用十元钱买了一斤水果。
然后，他又拎着水果又向医院方向走去。
我心想：“咦！他怎么要去医院，难道他的家人生病了？〞我又继续跟着他，我看见他走进了一间病房，床上竟然躺着胡锦的爸爸，我顿时知道了一切，进了病房。
胡锦和他爸爸看见了我，惊讶极了！连忙叫我坐下，我们相互交流了一些。
然后，胡锦告诉我：“那天，在去的半道上，接到，说我爸爸的血糖又高了，我就急忙赶回去了，所以失约了，对不起！〞我惭愧地低下头说道：“是我对不起你，我错怪你了，请你原谅我，好吗？〞他原谅了我。
从此，我们又成了好朋友。
我的从小到大最对不起的人就是同班同学——陈思捷，我就因为了一件小小的事情错怪了她。
有一次，我用两元钱买了一支粉红色、带香味、两边都可以写字的记号笔，我可喜欢了，谁都不借用，我就把这支笔当成了我的宝贝了。
一天中午，我最喜欢的那只记号笔失踪了，我非常焦急。
下午我看见陈思捷-我最好的好朋友的抽屉里有我的那只笔，我当时说了她几句，把笔一下抢了过来，我当时也知道我太放肆了，对最好的好朋友都这样，无凭无据就伤害了陈思捷，我心里很过不去，心想：“我应该调察清楚。
〞于是，我很细心的注意着她的书本，看有没有我的记号笔的痕迹，我观察了一天，真的没有，我是真的错怪她了，我想：“我不能失去一个对我这么好的朋友。
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一个小小的误会
那是发生在一年级的事情。
一个晴朗的下午，我和几个同学在玩警察抓小偷的的游戏，马宇佳（我的同桌）和其他几个同学当小偷，我当警察。
当我们跑到学校国旗杆花坛边的时候，马宇佳脚踩到了下水道的坑凹处，一下子摔倒了，当警察的我随后也踩到了坑凹处摔倒了，我的左手恰巧扶在马宇佳的身上。
此时，大家发现马宇佳碰破了额头，在场的同学都被吓坏了。
王老师得知马宇佳受伤了，急忙带着马宇佳去医院治疗，然后安排马宇佳回家休息。
王老师从医院回来后，调查马宇佳受伤的原因，在场的同学都认为是我的左手把马宇佳推倒的，我解释说不是我推倒的。
可是由于马宇佳不在，没人能为我作证。
我是有苦说不出，心里真叫冤枉啊！老师把这件事电话告诉了我的妈妈。
放学回家后，我向妈妈解释说：“妈妈，马宇佳同学真不是我推倒的！”妈妈语重心长地对我说：“孩子，是不是你推倒的并不重要，事情总会调查清查的，重要的是，以后在学校要注意安全，不能追逐打闹，要珍惜同学之间的友谊，现在马宇佳同学受伤了，我们应该去看望她关心她。
”我还是委屈地说：“不是我推倒的，为什么还要去看望她？”妈妈耐心地说：“咱们换个位置想一想，如果受伤的是你，同学都去看望你关心你，你是不是很快乐呢？”我似懂非懂的点了点头，在妈妈的陪同下去医院看望了马宇佳
同学。
几天过去了，马宇佳同学又来上课了，她向同学们证实了事情的真相??不是我把她推倒的，是她自己摔倒的！这时同学们才明白了，原来是一场小小的误会，我的心里也爽快多了。
由于她的伤口还没有完全愈合，我每天帮助她值日，打扫教室内外卫生，我们成了班里的模范同桌。
通过这件事，不仅使我学会了凡事要换位思考，更使我懂得了：同学之间应该互相谅解，彼此宽容，只有真诚的互相帮助才能建立起可贵的友谊。
周宗帅。