与同学之间产生误会的作文

与同学之间产生误会的作文
我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

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与同学之间产生误会的作文一同学们之间，难免会有一些误会，但时间长了，也就忘了。

可这次我和同学之间的误会，我永远也忘不了!
这件事，是发生在上次春游的时候。

那天，蓝蓝的天空万里无云，就像块蓝宝石。

这而天，恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。

每个人怀着激动的心情在学校门口站队，虽然老师大声叫我们不要吵，可这那里能控制得住我们的心情，同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车，人虽然在车里面，而一颗顽皮的心，却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。

在车厢里，我们激动的话语充满了整个车厢，人人口水横飞，个个仿佛有千言万语要向别人述说，也有人禁不住美食的诱惑，还没有到春游的地方，就开始分享零食了，虽然满口的零食塞住了一张嘴，可还是不忘跟别人做游戏，“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语，车不知不觉到了小雷山。

车刚一停好，同学们便
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
一窝蜂地冲下车，饱览着小雷山的风景，只见一座高山拔地而起，山上长满青草绿树，绿油油的一片，似乎还散发着一股灵气。

我随着队伍向大门走去，但目光始终不离那几座高山，直到门栏把高山挡住了，我的目光才收回。

进了小雷山风景区，我们一路往上走，上山就像爬楼梯一样，你追我赶，生怕掉了队，那还有时间观光风景，不知爬了几百级楼梯，才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下，将零食拿出来吃。

这时我向一个同学跑过去，不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。

毛震宇踉跄几步，把正在喝水的徐虎绊倒了，这下可好，徐虎的一杯可乐全给了土地公公。

徐虎这下就毛了，爬起来对着毛震宇就开起“仗”来，又打又骂。

毛震宇摸头不是脑，一下子给惹火了，两个人紧紧地扭打在一起。

我回头一看，糟了，一场“战火”被我引发起来我和同学之间的误会优秀作文我和同学之间的误会优秀作文。

我急忙一手拉开毛震宇，一手拉着徐虎，向他解释：“你错怪了毛震宇同学，是我不小心撞了毛震宇引起的，对不起，我向你赔礼道歉。

”徐虎那里听得进去，他坚持说这件事与我无关。

我不停地跟他解释、道歉。

徐虎只是让我走开，拼了命地跟毛震宇打了起来。

我怕他们把事情闹大，只好隔在他俩中间，一边劝解，一边承受着他们的拳脚。

最后，还是同学们叫来了老师，才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了，可我的心里却很不平静，我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要
多交流、多沟通的道理。

与同学之间产生误会的作文二一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。

他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。

小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。

到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧？”
第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。

大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。

无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。

小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。

下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。

”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。

上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。

小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？
终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。

我的钢笔和你的钢笔一样，而且
我的钢笔在书里夹着。

”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。

”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。

”。