四年级语文下册 走,我们去植树1一课一练 苏教版
四年级语文下册 走,我们去植树一课一练(无答案) 苏教版
走，我们去植树一、带着问题来读书。
1、《走，我们去植树》是一首__________诗，全诗共有_____小节，告诉我们__________的重要性。
2、我从文中的插图能看出同学们是去__________，从他们的表情看出他们很__________。
3、我知道每年的_____月_____日是植树节。
二、我能根据拼音写出正确漂亮的字。
gōu qú zāi zhòng bǎn tú( ) ( ) ( )三、辨字组词我能行。
厂（）乖（）棵（）场（）乘（）颗（）四、恰当词语看我填。
（）的脚步（）的小树（）的音符（）的空气（）的版图（）的童年五、一锤定音我最棒。
处理（）空气（）参天（）到处（）空闲（）人参（）六、我能用恰当的关联词填空。
1、（）我们都能多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。
2、（）我们周围的树木很多，（）空气很清新。
七、给带点字选择正确的解释。
染：A、用燃料着色； B、感染；沾染。
1、亿万棵树连起来染绿了大地。
（）2、马涛染上了感冒。
（）八、句子加工厂。
1、一棵树就是一座绿色工厂。
（改成带问号的句子）____________________________________________________________2、小树在风中摇摆。
（把句子改成拟人句。
）____________________________________________________________九、阅读百花园。
（一）课内语段阅读。
今天栽下绿色的希望，明天长成参天大树。
叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友，建设“四化“离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！1、用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词，它们是_____式词语，我还能写出两个来：__________、__________。
2、诗中画线句子是说植树造林的__________。
3、读这两节诗要读出__________的语气。
苏教版语文四年级下册第一单元第1课《走,我们去植树》同步练习(I)卷
苏教版语文四年级下册第一单元第1课《走，我们去植树》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共116分)1. （10分）在括号里填上合适的词语________的春风 ________的脚步________的童年 ________的小树________的音符 ________的版图________的希望 ________的空气________的宝库 ________的祖国2. （6分）多音节组词。
好hǎo ________还hái ________扇shān ________hào ________huán ________shàn ________3. （10分）看拼音，写词语ɡuāi qiǎo bǎn túzāi shùhuídànɡcān tiān________________________________________ɡōu qúyīn fúhuān shēnɡ xiào yǔxìnɡfúlǜ sèɡōnɡchǎnɡ________________________________________4. （3分）句子乐园（照样子，仿写句子）①森林是人类的朋友。
________是________。
②（大树）叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
________。
5. （3分）百宝箱（课外知识积累）我国的植树节定在________月________日。
读了这首诗歌，我们知道了植树造林的一些益处，你还知道植树造林的好处有：________。
6. （8分）形近字比较组词厂________栽________版________乖________广________载________板________乘________7. （5分）妙笔生花我们每个人都应该自觉地成为植树造林的使者，都应该为绿化我们美丽的祖国尽一份力。
新编苏教版四语下册一课一练
新编苏教版四语下册一课一练1、走，我们去植树一、看拼音写词语：zhi shu gou qu zai shu ban tu guai guai hui dangyin fu huan sheng xiao yu lu se gong chang pian pian qi wu二、填空：1、这是一首，以生动活泼的语言，描绘了，告诉我们，表达了。
2、最后一句“”在全文中的作用是，。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说：，。
5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
”一句中，“版图”指，“染”字。
6、课文中，“绿色工厂”指，“绿色宝库”指的是，“绿色的希望”指。
7、植树的好处有：、、，。
三、收集有关植树的谚语四、根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。
（用“……是……”写打比方的句子）2、叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）2、第一朵杏花一、看拼音写词语yi zhu fan chu yang qi lian chui zhou jing quegu ji zhang wo cheng du zheng zhong da gai gui lvzhan kai xing chong chong qing ke jing yang guang ming mei二、多音字组词重：zhong( ) chong( )冲：chong( ) chong( ) 参：can( ) shen( ) cen( )三、近义词顷刻间（）（）（）四、填空1、本课讲了我国主要科学家的一个小故事，赞扬了竺可桢，说明。
2、“便走近杏树数了数”、“竺爷爷弯下腰来，习惯地问”、“爷爷，您又看花啦”等语句，可以看出。
“我是问第一朵是哪天开的”可以看出。
3、从第三段竺可桢的话中可以体会到他对科学研究的态度是。
五、读句子，体会带点词语的作用1、“是啊，杏花开了。
苏教版语文四年级下册第1课《走,我们去植树》word练习
1.走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？1第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wò guī lǜ gū jì chéng dù hán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。
”“是第一朵吗？”“是。
”四、根据课文内容填空。
1.时间像，转眼又一年。
苏教版四年级语文下册《1走,我们去植树》一课一练方案附答案
苏教版四年级语文下册《1走，我们去植树》一课一练方案附答案字词模块一、用“√”标出加点字准确的读音。
绿．色(lǜlù)植．树(zhízí)版．图(bǎn biǎn) 栽．种(zāi zhāi)二、看拼音写词语。
ɡōu qúyīn fúhuídànɡɡōnɡchǎnɡhuān shēnɡxiào yǔ三、在括号里填上合适的词语。
( )的春风( )的脚步( )的音符( )的空气( )的童年( )的希望四、选词填空。
期望希望盼望愿望1．我们( )与亲人早日团聚。
2．运动健儿一定不会辜负大家的( )。
3．我的( )是长大成为一名教师。
4．今天，我们把绿色的( )栽下。
句子模块五、按原文填空。
____________，____________，山坡，公路……到处____________红领巾的____________，伴随金色童年的______________________________________。
一棵树就是__________________，片片枝叶都是__________________，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。
六、按要求改写句子。
1．一棵树就是一座绿色工厂。
(改成反问句)__________________________________________________________________ 2．同学们去植树。
(把句子写具体)__________________________________________________________________ 读写模块七、课外阅读。
热爱地球妈妈妈妈的草地，是温暖的摇篮。
请不要把草地毁坏，让妈妈辛酸。
妈妈的天空，是慈祥的笑脸。
请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。
妈妈的河流，是爱的源泉。
请不要往里排放脏水，把妈妈心灵污染。
地球是我们的妈妈，我们都是她的孩子。
四年级下册第一课课文苏教版四年级下册语文课文第一课走我们去植树
四年级下册第一课课文苏教版四年级下册语文课文第一课走我们去植树苏教版四年级下册语文课文第一课《走,我们去植树》迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树!荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶对是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人对健康、幸福。
多栽一棵树，就多增添一片新绿;亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。
叫风沙乖乖低头让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树!苏教版四年级下册语文第一课《走,我们去植树》教案一、文本研读：《走，我们去植树》是一篇很有现实意义的诗歌，在环境问题日益严重的今天，大力倡导学生去植树造林，是很有必要的。
本文编排在苏教版四年级下册的第一单元，本单元是颂春篇，是关于赞美春天、亲近自然的教育，共安排了四课，分别是《走，我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》。
《走，我们去植树》是一首现代诗歌，描写了少年儿童参加植树活动的情景，展示了植树造林的好处，号召人们踊跃投入到植树活动中去。
《第一朵杏花》真正写的是我国著名的科学家竺可桢，他是中国近代气象学、地理学的奠基人，尤其是对台风与物候的关系有着深刻研究。
本文不以“竺爷爷的故事”为题，而选用“第一朵杏花”，突出了这“第一朵杏花”是故事的中心事物，集中体现了竺爷爷严谨的科学态度，不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。
《燕子》是春天常见的飞鸟，本文将燕子和春天交织起来描写，写燕子外形可爱，写燕子赶来添趣，写燕子飞行轻快，写燕子休息美态，都置于春天这一大背景之中。
正因为万木滋荣、百卉争妍的春天降临大地，才招来燕子，而燕子轻掠、戏水，乃至停歇时组成正待演奏的乐谱，都使春色更添生趣，二者相映生辉，让读者获得优美感受。
苏教版小学语文四年级下册第一单元课堂及课后练习
《1走，我们去植树》课堂及课后练习一、比一比，再组词渠（）厂（）载（）版（）乖（）染（）广（）栽（）板（）乘（）二、按课文内容填空1、迎着（）的春风，（）轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！2、荒滩，（），（），公路......到处（）回荡着红领巾的（），（）金色童年的是一棵棵（）的小树。
3、一棵树就是一座（），片片枝叶都是快乐的（），给我们送来（）的空气，让每个人都（）、（）。
4、（）一棵树，就多（）一片新绿；亿万棵树连起来，就（）了祖国美丽的（）。
5、今天（）绿色的（），明天长成（）的大树。
叫风沙（）低头，让百鸟（）。
6、森林是人类的朋友，建设“四化”离不开（）。
亲爱的少先队员们，走，我们一起去（）！《2 第一朵杏花》课堂及课后练习一、比一比，再组词珠( ) 饭( ) 仰( ) 皱( )株( ) 泛( ) 抑( ) 雏( )朱( ) 乏( ) 迎( )曾( ) 却( ) 古( ) 掌( )增( ) 确( ) 估( ) 撑( )赠( ) 缺( ) 故( ) 党( )二、按要求填空竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即( )快步走到前院。
阳光下的杏树，( )了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：( )。
1、把课文补充完整。
2、用“—”画出文中描写竺爷爷动作的词语。
《3 燕子》课堂及课后练习课文从（）、( )、 ( )三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：( ) 。
燕子飞行时的特点是：( )、( )。
作者把休息在电线上的燕子比作( ) ，把电线比作( ) 。
填空：( )的草，( ) 的芽，( )的花，都像 ( )，形成了( )的春天。
小燕子从南方( )，为春光 ( ) 了( ) 。
《4 古诗两首》课堂及课后练习一、选择正确的读音：莺（yíng yín ）啼南朝（cháo cáo）山郭（guō kuō）傍（bàng páng）花偷（tōu tuō）闲将谓（wâi wâi）二、比一比，再组词：啼（）诗（）傍（）偷（）蹄（）侍（）榜（）愉（）三、请任选一首古诗，默下来好吗？。
苏教版四年级语文下册课课练习
1、走，我们去植树一、给加点字选择正确读音，打上“√”。
沟渠．(qū qú) 栽．树(zāi zǎi) 参．天(shēn cān)森．林(sēn shēn) 版．图(fǎn bǎn) 和．煦 (hé hè)二、结合上下文理解带点的词语，把最恰当的解释的序号填在括号里。
1、迎着和煦的春风，迈着轻快．．的脚步。
（）A.（动作）不费力B.轻松愉快2、片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新．．的空气。
（）A.清爽而新鲜B.新颖不俗气3、今天栽下绿色的希望．．，明天长成参天的大树。
A.希望达到的某种目的或出现的某种情况。
B.希望所寄托的对象。
三、按要求改写句子。
1、亿万棵树染绿了祖国美丽的版图。
（缩写句子）2、建设四化离不开绿色宝库。
（改为反问句）3、小树在风中摇摆。
（改为拟人句）四课内阅读。
一棵树就是一座绿色工厂，多栽一棵树，片片枝叶都是，就多增添一片新绿；给我们送来，亿万棵树连起来，让每个人都健康、幸福。
就染绿了祖国美丽的版图。
1、根据原文填空。
2、第一节把树比作，把枝叶比作，仿照这种写法写一句话。
3、选文告诉我们植树的好处有：。
试着体会一下“染”字好在哪里：。
2 第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wò guī lǜ gū jì chéng dù hán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、观察下面词语的特点，再试着写几个。
兴冲冲淡淡的葡萄紫三、比一比，再组词。
彼( ) 株( ) 顷( ) 概( )皱（）珠( ) 倾( ) 溉( )瓣( ) 睛（）堂（）建（）辨( ) 精（）掌（）律（）四、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
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四年级下册课课练走，我们去植树
学校班级姓名
一、根据拼音写词语。
1．树木是我们的lǜ sèɡōnɡ chǎnɡ，多zāi shù，对保护大自然有很多好处。
2．妈妈，我已经长大了，不要再叫我小ɡuāi ɡuɑI 了。
二、按要求完成下列各题。
1．把这些带有“树”的成语补充完整。
十年树木，前人栽树，
2．一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？
3．帮下列好朋友连线，让它们手拉手。
和煦的沙滩风沙清新
金色的大树百鸟植树
快乐的阳光我们低头
参天的少年空气起舞
三、照样子，写句子。
例：今天栽下了绿色的希望，明天长成参天的大树。
今天，明天。
例：面对取得的优异成绩，小明总是说：“这都离不开老师的教育。
”
面对，总是说：“。
”
四、阅读短文，完成练习。
今天栽下绿色的希望，
明天长成参（cī cān shēn）天的大树。
叫风沙乖乖低头，
让百鸟翩翩起舞。
1．用“\”划去括号里不恰当的读音。
2．文中“绿色的希望”既指，也指。
“乖乖低头”的意思是。
3．学习“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。
（提示：把事物当作人来写。
）
4．你知道哪些树？把树的名称写一写。
五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
《走，我们去植树》参考答案：
一、绿色工厂栽树乖乖
二、1．百年树人后人乘凉
2．枝繁叶茂参天古木叶落归根
3．和煦的阳光金色的沙滩快乐的童年参天的大树风沙低头百鸟起舞我们植树空气清新
三、今天好好学习，明天就会有收获。
面对爸爸的诧异，小弟弟总是说：“请你相信我说的话。
”
四、1．正确的是cān
2．希望小树苗长成参天大树希望祖国版图增添新绿让风沙不再肆虐
3．花儿在枝头跳舞，好像在欢迎客人的到来。
4．杨树桃树梨树桑树
五、提示：中山先生生前十分重视林业建设。
他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。