英语课件动画PPT模板

人教版六年级上册英语第四单元Unit 04 I have a pen pal绿色卡通ppt课件模板

Let’s wrap it up
Underline the verbs and fill in the blanks.强调动词填空
Jane has a cat.
简有一只猫。
The cat loves to sleep.
这只猫很爱睡觉 .
Every afternoon Jane studies Chinese and does her
Read, answer and write!
Shall we dance? There is a dance class on Sunday at 1 P.M. I like dancing, and I need a partner. Call Amy : 334 5567
Goal! Goal! Goal ! What do you do on Sundays? Join our football club ! See you on the playground ! John@
Let’s read together ! What is your hobby? Do you like reading? I have great books . We can share! Call Mike : 443 5678
Science Club, YOUR club! Do you want to learn about robots? Come to the science room ! Meet Robin. He teaches students to make robots. robin@
Your hobbies
I like … and …. My hobbies are ….
Your Partner’s hobbies

《英语PPt模板》课件

动画效果与主题匹配：选择与主题相匹配的动画效果，增强整体风格一致性
声音、视频素材的插入与编辑
互动元素与游戏化设计
互动元素：增加观众参与度，提高学习效果游戏化设计：通过游戏化元素，提高观众兴趣和参与度设计技巧：合理运用动画、音效、互动元素等，提高观众体验案例分享：分享成功的游戏化设计案例，供观众参考和学习
文字排版与字体选择
文字排版：标题、正文、注释等不同部分的文字应采用不同的字体、大小和颜色，以增强视觉效果和
可读性。
字体选择：应选择清晰、易读的字体，如Arial、
Times New Roman等，避免使用过于花哨或难以辨认的字
体。
字体大小：标题应使用较大的字体，正文和注释应使用较小的字体，以保持整体视觉效果的平衡。
PPT课件的评估与优化
章节副标题
学习者反馈与评估
反馈方式：问卷调查、访谈、观察等反馈内容：课件内容、教学方式、学习效果等评估标准：学习者的满意度、学习效果等优化建议：根据反馈结果，对课件进行修改和完善，提高教学质量和效果。
课件内容的更新与完善
定期更新课件内容，确保信息的准确性和时效性优化课件结构，使内容更加清晰、有条理增加互动元素，提高学生的学习兴趣和参与度收集学生反馈，根据反馈进行课件内容的调整和优化
THEME TEMPLATE
感谢观看
技术支持与兼容性测试
技术支持：提供在线帮助、电话支持、邮件支持等
兼容性测试：在不同操作系统、浏览器、设备上进行测试
功能测试：确保所有功能正常工作，无错误、无遗漏
用户体验测试：评估用户界面、操作流程、交互效果等
版权保护与知识产权问题
版权保护：确保PPT课件的版权不被侵犯，尊重原创作者的权益知识产权问题：了解PPT课件中可能涉及的知识产权问题，如字体、图片、音乐等合法使用：确保在PPT课件中使用的字体、图片、音乐等素材是合法授权的版权声明：在PPT课件中明确标注版权声明，提醒使用者尊重版权

英语课件模板PPT (30)

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一、点击添加你的标题
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27%
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图表的颜色可以根据需要自行修改，直接在格式里修改颜色。
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2
请在此处输入详细的文字介绍信息和简介，表达图表的含义.表达图表的含义.
3
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4
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02
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We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for

英语课件模板PPT (156)

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动词变成现在分词的方法:
1、直接 + ing：
reading listening cleaning drinking
2、以不发音e结尾的动词，去e + ing：
Write-writing make-making give- giving
Have-having
come-coming
点击输入您的标题
例如： /l̩/：bottle /n̩/：button /m̩/：rhythm
点击输入您的标题
1. What a pretty girl she is ! ____ _____ the girl is !
2. How difficult the questions are ! ____ _____ ______ they are .
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点击添加文字内容，内容简要详尽，言简意赅叙述内容概要。点击添加文字内容。
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A
AB双方是上一个问题的两个方面，却有着
不同的观点
B
A
B
C
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR
A LOREM
B LOREM
C LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
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Aenean commodo ligula eget dolor.

英语课件模板PPT (70)

Which countries say English?
England英国 Ireland爱尔兰
USA美国 Canada加拿大
Australia澳大利亚 South Africa南非
New Zealand新西兰 India印度
Why are we learning English?
Love English！！！
LOREM IPSUM DOLOR
A LOREM
B LOREM
C LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM
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LOREM IPSUM
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插入标签文本

Unit6课件5小学英语五年级上册.ppt模板(共26张)

Yes , there are .
第16页，共26页。
There are some flowers in the nature park .
Are there some flowers in this picture ?
ANroe ,thtehreerseoamreenf’lowt e. rs in the nature park ?
Hi , I’m Amy .
第9页，共26页。
Nature Park
Look , this is my holiday
picture .
第10页，共26页。
There is a lake in the nature park .
Is there a lake in the nature park ?
No , there isn’t , no there isn’t .
No , no , no .
第15页，共26页。
IsThthereeraereathdreuecdkucikns itnhtihse npaitcurteupraerk?. YAerse tthheererethirsee. ducks in the nature park ?
第22页，共26页。
(1)This is a nature park . Is there a _____
thfoerepsatrk ? Yes , ______ .
there is
(2)Is there a ___ri_v_er_ ? No , ___t_h_e_re__isn. ’t
第23页，共26页。
PEP5 Unit 6 In a Nature Park
A Read and write

英语课件模板PPT (8)

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20XX 在此添加文字
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文本
文本
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英语课件模板PPT (56)

A
AB双方是上一个问题的两个方面，却有着
不同的观点
B
A
B
C
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR
A LOREM
B LOREM
C LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM
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学会用英语表达自己的情感
语言学习在于表达，表达的方式主要是大胆张开嘴向周围的人去说，大胆交流是学好英语的关键。同时，教师应当引导学生学会基本的句型，常用的短语等。新课程标准中对七年级英语的教学目标之一就是教会学生能够用英语表达自己的情感，用英语学会交流
做好教学准备激发兴趣
1 准备本课的学生卡片、教师
take, subway, hay, walk, train, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, minute.
通过班内孩子的出行交通方式与文本中出行方式相比，发现中西方交通方式的差异。同时引导学生尽量步行，为环境尽自己的微薄之力
教师板书本节课必须掌握的关键词汇
train,bus,subway, takethesubway/train/bus, ride a/the bike, by train/bus/subway, How does …get to …? He/She takes the/a…to /He/She goes to by …
LOREM IPSUM
能简单地描述自己上学的方式
情感态度目标
通过完成各项交际任务，让学生养成良好的习惯，包括听讲，与