高考语文满分作文范例及解析--回声
回声作文参考
回声作文参考回声作文参考当声投射到距离声源有一段距离的大面积上时，声能的一部分被吸收，而另一部分声能要反射回来，如果听者听到由声源直接发来的声和由反射回来的声的时间间隔超过十分之一秒（在15℃空气中，距声源至少17米处反射），它就能分辨出两个声音这种反射回来的声叫“回声”。
下面，小编为大家分享回声，希望对大家有所帮助！回声作文一：徘徊在江南小镇温存婉约的街道，灰蒙蒙的天空飘洒着细细的雨丝，落在润润的泥土之中，小河上泛起一圈又一圈无尽的涟漪，乌篷船静静地漂着，满载江南人家湿湿的愿望。
偶然步入了一条小巷，绵长，悠远，猛然想到戴望舒的《雨巷》，他是否就在这样的雨巷里邂逅丁香般的女子。
倏地记起，故乡也有这样的一条条小巷。
故乡的小巷不像江南小巷那样轻盈灵动，多了几分沉稳与庄重，也不像江南小巷那样曲回百折，而是笔挺正规，就好像北方人的性子，豪放不羁。
只是它们一样的悠长，究竟通向何方？是否是游子的心房。
我对世界最初的感觉就萌发在故乡的小巷。
四五岁时，会拿一支粉笔，在小巷两旁的墙壁上随意涂鸦，画出孩子眼中的世界，大人们笑着摇摇头，我却乐在其中，追寻光影下藏着的世界。
我对人生的认识也是由于故乡的小巷。
晴朗的夏日傍晚，搬一个小马扎，静静地坐在小巷中，嗅着小巷散发的浓厚古老的气息，看着袅袅炊烟悠悠地融入蓝天，多像一幅淡淡的水墨画。
偶尔，我也会沿着小巷走下去，用脚轻轻抚触已被岁月打磨圆滑的地砖，用手静静地摸着被时间风化的墙壁，那一刻，心中便充满了远古的幻想，人生也就在小巷的尽头明朗起来。
一条小巷，也让我体悟了人文的美。
一个清新的早晨，跑去打开院门，恰好遇到对门的张大爷也来开门，相视一笑，彼此道一声早上好，一天也会很温馨，逢年过节，家家挂出了一对大红灯笼，红得耀眼，映红了古朴的小巷。
这时，你给我一个梨，我给你几个李子，大家说说笑笑，谈天说地，这时，小巷上空回响着动听的欢笑，久久不肯散去。
故乡的小巷，你是我性格的发源，你是我永远的珍藏！故乡，纵然我一生踏遍万水千山，却永远走不出你的怀抱，我在你的视线里，我在你的航程里！我这才明白游子思故乡的情怀。
关于《回声》段落分析
关于《回声》段落分析
关于《回声》段落分析
本文是由语文工作室上传的：《回声》段落分析。
第一段：描绘了小河上的一座石桥，交代了回声产生的环境。
第二段：讲小青蛙跟妈妈来到桥洞底下，看到周围的美景高兴地叫起来，不知什么地方也发出同样的'声音。
第三段：讲的是小青蛙发现回声很奇怪就去问妈妈。
第四、五段：讲青蛙妈妈投石击水，用水波纹来比声波，给小青蛙讲回声的道理。
使小青蛙懂得了什么是回声。
第四段是按先后顺序写连续发生的事。
先写青蛙妈妈带小青蛙跳到岸上，再写青蛙妈妈往河里扔石子，河水激起波纹，然后写波纹碰到河岸又荡回来。
第五段中青蛙妈妈说了三句话，要弄懂每句话说的是什么。
第一句是说小青蛙的叫声就像水波纹。
第二句是说声波碰到石壁，也像水波纹碰到河岸一样要返回来。
第三句是说因为这个道理，所以就能够听到自己的声音了。
第六段：讲天真活泼的小青蛙在桥洞里欢快地叫着，它觉得回声很好玩。
静听回声高中作文
静听回声高中作文静听回声高中作文1我站在岁月的山头，凝望自己生命的洪流，那每一朵浪花都在拍打着属于自己的回声，我对着山，呼喊一声“老头子”，你听到了吗？小时候，我经常去奶奶家。
奶奶七十几岁了，眼不花，耳不聋。
有时她还能眯着眼睛在屋里做针线活，身体硬朗得很。
但大她三岁的爷爷则不行了，爷爷不愿活动，总爱躺在阳台的藤椅上，眯着眼，晒太阳，好不惬意。
“老头子！”奶奶时常这么叫。
每回我也学着奶奶的腔调这么叫，“老头子！”奶奶看到我跟她学，就笑着说，“不许瞎叫，快去看看你爷爷。
”我飞快地跑到爷爷跟前。
一看，哦，爷爷睡着了，难怪奶奶喊他，他不答应呢！我又飞快地跑向奶奶，向她汇报：“奶奶，爷爷睡着了！”奶奶则是微笑着满意地点了点头。
是在赞赏我吗？我心里美滋滋的.。
“老头子！”奶奶依旧如此叫着，即使相隔不过几米。
每次奶奶叫过爷爷之后，爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子来到爷爷跟前。
看到爷爷好好地在那睡觉呢，奶奶又笑了，转身，回头。
每每这时，阳光便以最完美的角度铺洒在她身上，暖暖的，很美好。
随着我年龄的增长，去奶奶家次数少了，但每当我去时，总会听到奶奶那样喊“老头子”，一点都没变。
是不是只要有人答应就好呢？我好奇地想着。
于是，我用手捂住口，学着爷爷那样，拖着声音应一声“唉——”，奶奶似乎发现了我，微笑着训斥：“丫头，别捣乱！”好奇心得不到满足，我继续追问：“奶奶，你为什么这么叫呢？”“傻丫头，你不懂。
知道他好好的，我才心安啊！”我的心，一下被润湿了，连日来被小虫不断噬咬的好奇心得到了满足。
有你在，就心安。
粗茶淡饭有什么要紧，年华老去又有什么要紧。
“有你在，就心安。
”短短的六个字，却是世界上最感人的语言，也是岁月对爷爷奶奶之间感情最完美的诠释。
命运无情，奶奶有一次还真的没有唤醒爷爷，“老头子”就这样安详地走了。
奶奶有时还习惯性地会叫一声“老头子”，可是无人应答。
“老头子”的叫声在屋子里回荡，更增添了一份悲凉。
静听那一声声呼唤，我听出了奶奶对爷爷的关心与爱，如果世界的那一头存在的话，爷爷，你能听到吗？静听回声高中作文2 静听自然，我们能听到万籁的回声；静听历史，我们能听到经验的回声；静听诗歌，我们能听到诗人的心声。
高考满分作文--梧桐的回声
高考满分作文--梧桐的回声又是一年秋冬。
寒风还是跟那个小痞子一样吹着口哨刮过每个人的脸颊，行人便非常默契地同时缩头夹肩。
寒风嘲笑他们是一群乌龟，可我不是。
因为我在找你--梧桐。
那两排穿着白色高筒皮鞋在路旁静静伫立的你们，去哪了?那还是小时候吧，我们在一起的时光。
那时我最喜欢的光景便是秋冬。
天还蒙蒙亮的时候就从床上爬起来，裹上厚重的大衣，但还是步履轻快地向弄堂外的马路跑去。
马路破旧但依然坚实，上面铺满了厚厚一层梧桐叶，我便迫不及待地踏进那片金黄。
脚上一片窸窣，心里便莫名悦然。
北风从路的那一头吹来，挟着一阵阵叶的涛声和无数从枝头跌落的枯蝶。
打在脸上，美得凄惶。
有时候--幸运的时候，就会有一架飞机路过头顶。
抬头向上，被枝叶装裱的碧天白云里穿过一掠掠银色身影，迤逦出美丽的尾云。
飞机的轰鸣声从这头贯穿到那头，像是历经一个世纪那么引人回望。
等到一切都散场了，梧桐你就贴心地丢给我一个小手掌，告诉我别伤感。
叶片儿轻轻地落在地上，我却听得很清楚。
再冷一点的时候，梧桐，你的叶子就有点少得可怜了，但你还是会在太阳升起后醒来。
那时有好多好多辛勤的人把早早做的早餐放在水筒里保温，然后卖给居民，暖白色的气团在晨光斜射下异常美丽，隔壁大叔刚眉开眼笑地打开包子的塑料袋。
"啪";，叶片就不偏不倚地盖在雪白的包子上，惹得一片笑声。
梧桐，我是多么留恋那些收藏在你枝干之间的声响，就算是秋冬也温暖如阳。
它们久久回荡在我的心中，最终却消散在猎猎北风中。
后来我搬家了，搬到了一个没有梧桐的地方。
我到最繁闹的街区寻找暖意，却惊奇地发现这里也有你。
可你不再出声。
每天都有清洁工处理被汽车碾得粉碎的叶片，便于保障那些灯红酒绿，歌舞升平。
我吃着没有温度的面包，突然想回到我们最初的欢声笑语处--但见梧桐尽无，秋风扫马路。
--梧桐梧桐，你在哪?请回答。
--在日渐繁冗的城市生活中，再也听不到你的声响。
以回声为话题的作文
以回声为话题的作文【篇一：回声】天空中，两座云山在那里耸立着，它们似乎成了太阳身边唯一的点缀。
我猛然间想起了自己，自己不也是那一片天吗？而两边的云不就是他吗？他不瘦，个子偏高一点，年龄大约四十来岁，额头前歪在一旁的头发撑起一顶威严的警帽，身上的警服和脚下那奇特的电动车，使我在人群中一眼能看见他，并且，我从他身上感觉到了一种似曾相识的安全感——那父亲一般的感觉。
或许是放学的一声“伯伯再见”，或许是早晨上学微不足道的一声“伯伯好”，或许正是相逢处不经意的一次打招呼。
我们认识了。
还记得有一段时间，我自己骑车回家，有一天准备回家时，突然，我听见伯伯说了一声“自己回家啊？”我点了点头，随后，伯伯亲切的对我说：“注意安全。
”我说了句：“嗯，伯伯再见。
”伯伯冲我摆了摆手，骑到转弯处的一次回头，看见了伯伯那注视的目光，我笑了，耳边仿佛又响起那声“注意安全”。
我的身边似乎有了一种温暖的感觉。
作文还有一次，妈妈接我回家，车子骑到了十字路口处，红灯亮了，突然，那位伯伯拍了拍我的肩膀，说：“小朋友，放学了？”“嗯，刚放一会儿。
”紧接着，绿灯亮了，妈妈骑上了车子，向前方驶去，那位伯伯一直在离我不远的地方，又到了一个岔路口，伯伯问我：“你家在哪边？”我回答道：“左转，一会儿就能到。
”“哦，绿灯亮了，我该走了，你们注意安全啊！”我挥了挥手：“伯伯再见。
”我的心亮了，那位伯伯不正是那朵云吗？守护着未来的“太阳”！每天一声普通的问候，用真挚的目光表达我们的谢意；每天一声回应，朴实而平凡的“注意安全”，恰如回声，激荡在我的心田……【篇二：回声】曾经有一个小孩，站在大山面前。
他大声叫道：“你好坏！”不一会儿，他就听到大山对他说：“你好坏！”他十分生气，又叫道：“你是只小狗！”他又听到大山也说：“你是只小狗！”他更加气愤，大声说：“我不和你玩了！”他也听到大山说：“我不和你玩了！”他很伤心，想了一会儿，他说：“我错了，对不起。
”大山也说：“我错了，对不起。
初二优秀作文之回声
初二优秀作文之回声（范文一）回声是一种常见的现象，人们常常遇到这种现象却并没有给予足够的关注。
今天，在科学课上，老师详细地讲述了回声的原理和应用，让我对回声有了更深刻的认识。
回声是指声波在远处的障碍物反射后，再次传回到原处形成的声响。
我们可以用这种原理来测量空气的深度、地下水位、建筑物的高度等等。
比如，我们可以发出一声大喊，然后听到回声的时间，根据这个时间可以计算出声音行进路程的长度，因为声音在空气中的传输速度是既定的。
除此之外，回声还可以应用在音响技术中。
唱歌的场所往往不是专门的音乐厅，这就会影响声音的效果。
通过在各地点设备进行测量和应用回声技术，就可以有效地消除场地的影响，让歌唱者的声音更加清晰、动听。
在日常生活中，我们可以利用回声来检测人类智力和专注力。
在一个相对封闭的环境中，我们可以唱歌、读书或者做其他声音强度较大的活动，然后测量回声的时间，就可以得到一个量化的结果，从而了解我们的认知水平和专注力程度。
对于我来说，学习回声的原理和应用，让我对声音有了更深入的了解。
这也提醒我，科学技术的应用可以让人们生活更加便捷和幸福。
【范文一要点分析】本文作者融入了自己的学习体验，表达了对回声技术的认识。
技术并非孤立的，它的应用渗透到我们的日常生活中，这是本文的重点。
用词精准，用语流畅，表达清晰，是本文的亮点。
（范文二）今天，学校的音乐老师带我们接触了回声，让我对这种声学现象有了更深入的了解。
回声是一种由声波传输而来的声音反射并再次传输回原始方向的声音现象。
我们在山谷、海边等地经常可以听到回声，是不是很神奇？我们可以用任何一种方法进行发声，而产生回声的根本在于声波的反射。
不同的物体对声音反射的位置、强度都会产生影响。
音乐中的混响技术，也是指通过电子设备模拟出声波单纯反射所产生的效果，使得音乐听起来更加自然细腻。
我们还可以在实验室用回声进行测量。
通过对回声时间的计算，可以计算出空气中声音的传输速度。
这种度量为声速的检测也是回声应用的一种重要体现。
“回声”优秀作文
【题目】阅读下面材料，按要求作文。
一次，我和母亲一起去买碗。
母亲顺手拿起一只碗去轻击另一只碗。
碗与碗之间相碰时发出沉闷的声响，她失望地摇摇头；老板递给她另一支碗说：“你再用这只试试。
”母亲依言行事，她手里拿着的每只碗都在轻轻地碰撞下发出清越、悠长的声响。
老板笑着说：“你刚才拿来试碗的那只碗本身就是次品，你用它试出的碗当然就是次品了，你想得到一只好碗，首先要保证自己拿的那一只碗是好碗才行呀！”【写作提示】审题立意的关键在于理解“回声”的内涵。
理解老板最后说的那句话是关键，要想得到一只好碗，首先要保证自己拿的哪一支是好碗。
碗与碗的碰撞如此，人与人的交往也如此。
一颗心一颗心的碰撞需要付出真诚才能发出清新悦耳的回声，就像一只碗与另一只碗的碰撞一样。
人与人之间的喜欢与厌恶、接纳与疏远是相互的，别人对我们的态度很大程度上受我们对别人态度的影响。
你付出真诚，总会得到别人的信任，你献出爱心总会得到别人的尊重。
参考立意角度：“心灵的回声”、“用真诚敲响感情的钟磬”、“交友之道是真心”、“以心换心”等。
【优秀作文】回声高三（4）班何居东当我们置身于“手可摘星辰”的山顶峰尖，总会渴望自己高亢的呼喊能被山谷译得雄浑壮阔，驰骋在千山万仞的光影里；当我们脚踏泥沙接受海浪的亲昵，总会期待自己毫无顾虑的嗓音能换来潮水汹涌的馈赠，荡漾在此起彼伏的涛声中。
我们渴望每一次奋力的呼喊得到回声的认可，我们期待每一次嘶哑的嗓音能赢来回声的赞许。
可当我们扪心自问，那声嘶力竭的呐喊能否真正得到回声的青睐呢？我们是否做到“底气”十足以至回声震天动地呢？或许不是，我们总是把自己感动得泪流满面，依旧得不到神往的赞许与认可。
滚滚红尘不会感动自认为赞许应如约而至的人。
袁世凯便是如此。
他在1898年那场政变中投机革命出卖康有为等人，使戊戌六君子血溅菜市口，他自以为做了一次清朝的守护者，殊不知他“墙头草”、“反动派”的美名早已不胫而走。
也许当他死在温柔富贵乡的洪宪帝制梦里时，依旧渴望百姓排山倒海般的山呼万岁。
2019年优秀高中话题作文-回声
为了排遣苦闷，我做了一次运行。
青岛崂山，一座俯瞰大海的美丽山峰。"崂山道士"招引我顶着骄阳，憋着劲儿，登上了盼望已久的峰顶，而心在刹那间却凝固成高旷的沉默。那一望无垠的湛蓝的天和海，那四面八方此起彼伏的苍翠山峦。这是大自然怎样的一种雄浑和生命力的奔涌？我动了动嘴唇，除了汗滴的丝丝咸涩，竟寻不到任何激动的语言。一阵风吹过，一粒电光在静寂的思想中闪射，不我由自主地张开双臂，积蓄已久的心声和力量凝成一声"喂--"，在山海间飞出。片刻，那"喂--喂--喂--喂……"的回声像澎湃的波浪涌来，将我淹没……
感谢回声
河南 尹 鹏
还是只会跑着玩儿的时候，我就喜欢在空旷的场院里使着劲儿呼喊，然后好奇而满心欢喜地侧着耳朵聆听那返程的无忧无虑的声音。到了初懂事儿的年龄，对世事浅尝的心有了喜、怒、衰、乐时，我就会一个人在旷野傻傻地狂笑或是呐喊，而那回荡的声响，就成了与我共肩的分享和承担。
如果说，曾经把聆听的回声只是当作自己的声音，那么直到一次崭新的经历后，我终于欣喜地感悟到：回声并不是一种简单的声响的复制，而是一种有生命的语言。
返回M-I星球，我三天闭门不出，也不见任何人，发誓要用我的全部积蓄，在我们今天居住的星球上竖起数千个同凯恩石碑一样的巨大石碑，以警醒世人：无论什么时候、什么情况，都不能重复先人的错误。还要建造更大的飞船让更多的人回地球"老家"看看。但作为地球母亲的儿子，我的更为"狂妄"的计划是：复苏地球母亲的生命。
人的语言只是一种生命的疑问，而沉默却是对生命的耕耘，对疑问永恒的回答。不要幻想世界会给你直接的答案，发现和感悟才是人生的真谛。而回声就是这样一种用反复和沉默来启迪生命的语言，只是，你可用心聆听过？
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以“回声”为题，写一篇800字左右的记叙类、抒情类文章。
【试题来源】江苏省镇江市第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题
【答案解析】
回声
时已至夏，空气里充斥着一种燥热感,就算是坐着也让人直流汗,皮肤上黏腻的感觉让人难受,这种不自在的感觉让我起身出门。
风吹在身上才让我觉得些许放松,头顶上的的蝉鸣声织成一张巨大的网,抬头看到得天空也是浅灰色的。
我开始想念老家碧蓝的天空,那片承载着我的童年的土地上方总是一片澄明的天空。
我曾今以为我会在那儿安稳的过生活,到我老去,而如今我已然远离。
在粗大的树干上寻找一只蝉,它的聒噪让我开始安静,安静的想念她——老家。
我还记得我在那儿度过的夏天,一排排树木将田间的小数荫蔽,即便是中午,也只有细碎的阳光穿透叶缝掉落在地面上。
于是现在,我听着这儿的蝉鸣想念她的蝉鸣。
信步向前，只一眼就瞥见了那个小小的观赏荷塘。
我坐下,周围的一切开始安静,无法形容出的一种安静。
这一小片的绿色晃了我的眼,让我的眼睛感到一阵酸涩。
我想起我回去的是黄陂还见到了老家午后的荷塘,我的手机里还保留着那片碧色。
那样的颜色仿佛真的接到了天边,在微风里轻轻摇曳。
看见一只白色的鸟从荷塘里飞起,“扑棱”一声又不知躲到了哪朵荷花下边。
画面美得像一幅画,声音动听得似一支歌。
我听着每一个细微的声音,不知名的小虫在这里举办演奏会,那声音沾湿了姑娘的裙摆,在空气里大朵大朵地晕染开来.我似乎回到了那枕着蛙声入眠的夜里.声音在静谧的夜里轻轻回响,星星闪着温柔的光,它所有的寒冷都在夏季里被捂热,又亮又温暖.
“滴滴滴,滴滴滴”手机的闹铃响起,我仿佛在风中听见了她的大钟总在整点时敲响,声音顺着风流淌过每一寸土地,每一个角落都听得真切,那声音里有着沧桑,带着古老的气息,振动了空气,一直传到了心底。
所有的声音一瞬间全部湮灭,有一瞬间爆裂,从四面八方涌来,一声接一声,一声接一声,穿透我的耳膜,穿透我的心脏,我听见了她全部的声音,熟悉的疑惑是陌生的,此刻都在我耳畔回响。
我想只有远离,才会让我们更加珍惜。
那些美好的声音在回忆里响起是,或许就能：静听回声。
【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一个开放性的文题，但是我们可以从很多角度去考虑，其中有许多事物能唤起我们对故园的怀想：老树、老街、老房子，庭院门前的池塘，房屋后面的菜畦，那一塘荷花，那童年的风筝……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼儿唤女的声音……我们可以把自己置身于某个情境之中，按这个题目写下去。
我们可以从故乡的某个具有特定意义的场景、情境出发，以“回声”为题作文。
写作这个题目，重要的是选材，场景、情境不一定要大，但一定是比较典型的，它是进入乡情乡思的切入点。
依靠它，可以进入到对故乡的叙述中，而且，这个具体的事物或场景最好是与写作者有些关联的，是包含了作者的情感记忆的，这样写出来才有感染力，才能引发人情感上的共鸣。
我们写这篇作文，应该把所回忆的事情放在故乡这一大背景之下，写有关于故乡的一些美好回忆，表达对故乡的情感。