人教版七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday
Unit 8 When is your birthday ?
第一课时Section A(1a~2e)
Step 3完成教材2a-2e 的任务
请读一读2a方框中的序数词，再听录音纠正自己的发音，然后跟着录音读三遍，再自己读记这些单词。
（3分钟）
2.叫三、四个同学读一读。
（2分钟）
3.请听录音，看2a并圈出你听到的序数词，完成2b的任务。
(2分钟）
4.让若干学生说出自己的答案，然后再播放一遍录并核对答案。
（2分钟〉
5.请认真听录音，将录音中出现的姓名、对应的出生月份和日期连起来，完成2c的任务。
（2分钟）
6.再播放一遍2c的录音，核对答案。
（2分钟）
7.请先看2c，再和同伴结对练习，谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日，完成2d的任务。
（3分钟)
参考案例
A：When is Alice s birthday?
B：Her birthday is on September 5th.
A:When is Frank s birthday?
B：His birthday is on…
A：When is your father s birthday?
B:His birthday is on ...
A：…
B:…
8.大声朗读2e的对话,读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。
（4分钟）
9.邀请三组同学上台表演。
（3分钟）
环节说明：通过听、说、读、写的训练，让学生掌握了谈论日期这一目标语言，可以提高学生的综合能力。
Step 4小结训练：（5分钟）（见多媒体）
一、根据汉语完成句子，每空一词。
1.—你妈妈的生日是什么时候？
—她的生日是十月八日。
—When is your mother’s birthday?
—Her birthday is on October 8th.
2.—祝你生日快乐！
—谢谢。
—Happy birthday to you!
第二课时Section A (3a~3c)
Step 3完成教材3b-3c 的任务
1.请认真读3b的对话，把它补充完整，然后再与同伴结对练习该对话。
（4分钟）
2.请朗读并背诵3b的对话。
（3分钟）
5.把全班同学分成五组，在小组内询问其他同学的生日和年龄，然后按从小到大的顺序排序。
最后让两组同学上台演示，完成3c的任务。
（5分钟）
Step 4环节说明
这三个部分把读、说、写结合起来，提高了学生的口语交际能力和写作能力，巩固学生对目标知识（谈论出生日期和年龄）的理解和运用能力。
小结训练（4分钟）（见多媒体）
补全对话。
A：When is your birthday?
B：My birthday is on May 22nd.
A：When is your mother s birthday?
B：Her birthday is in October.
A：How old are you?
B：I am 12.How about you?
A：I am 12, too. My birthday is on November ninth. And my father’s birthday is on June 15th. He is a doctor.
Step 5布置作业
第三课时Section B (1a~1d)
3.请大声朗读并背诵2b。
（4分钟）
4.与同伴结对练习讨论2c的问题。
（2分钟)
参考案例
A：What activities from 2b do you like?
B：I like school trips，volleyball games, art festivals and English parties.
A：What other activities do you like?
B：I also like birthday parties.
…
Step 3完成教材3a-3b 的任务
1.请同学们读P48 3a的便条，然后从方框中选词,将便条的内容补充完整。
（3分钟）
参考案例
Dear Alan,
Do you like sports? Do you have a basketball ? Please come to my school next week. We have a basketball game. t is on September 2nd. See you there!
Guo Peng
2.请同学们大声朗读3a的便条。
（2分钟）
3.请认真看3b的几个问题，然后给朋友写一个便条，邀请对方参加学校的某项活动。
（4分钟）
参考案例
Dear Mary，
Do you like music? Do you like singing songs? Please come to my school next month. We have a music festival. It s on December 8th.See you there!
Jane Step 4环节说明
这一环节通过读、说训练，提高了学生的阅读能力和口语交际能力。
通过读、写的训练，有助于提高学生的写作水平，巩固所学的知识。
小结训练（4分钟）（见多媒体）
选择方框中的词补全对话。
when, game，in，December，busy
A：Which school are you in?
B：I’m in No.1 Middle School.
A：Are you busy this month?
B：Yes, I am.
A:Do you have an English test?
B：Yes，we do.
A：Do you have a basketball game?
B: Yes.
A：When is it?
B：It’s on December 3rd. And we have a book sale and an art festival in December.
A:Oh，it’s a really busy month.
Step 5布置作业
第五课时语法焦点与同步作文指导(见多媒体)。
人教版英语七年级上册Unit8When’syourbirthday优秀教学案例
（一）知识与技能
1.让学生掌握关于日期和时间的表达方式，如月份、星期、序数词等，并能够运用这些词汇描述自己的生日。
2.培养学生运用一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日的能力，如"When's your "和"Is it on the first of May?"等。
3.使学生掌握与生日相关的词汇，如birthday, present, celebrate, party等，并能运用这些词汇进行简单的句子构建。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课的环节，教师将运用生动有趣的方式引起学生对本章节主题的兴趣，为接下来的学习打下良好基础。
1.教师以一首英文歌曲《Happy Birthday》作为课堂的开场，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2.教师展示一张班级同学的生日照片，引导学生关注生日庆祝活动，并提问：“Do you know whose birthday it is?”、“How do you celebrate your birthday?”，让学生自由发表观点，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师将系统地介绍本章节的核心知识点，并结合实例进行讲解，帮助学生更好地掌握英语表达。
1.教师通过PPT展示月份、星期、序数词等日期表达方式，并结合实际案例进行讲解，如：“My birthday is on the second of June.”。
2.引导学生学习一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日，如：“When's your birthday?”、“Is it on the first of May?”等。
在这个优秀教学案例中，教师将通过多样化的教学活动，如小组讨论、角色扮演和生日派对模拟等，激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。此外，案例还将注重培养学生的跨文化交际意识，让他们了解并尊重不同国家的生日习俗，从而提高他们的综合素质和国际视野。通过本章节的学习，学生将能够自信地用英语谈论自己的生日，并为他人庆祝生日，实现学科知识与实际生活的紧密结合。
七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday教案 (新版)人教新目标版
Unit 8 When is your birthday?The First PeriodSection A (1a-2e)Ⅰ.Teaching aims:1.Knowledge aims:(1)Keywords:when,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September, October,November,December,happy,old,party(2)Key phrases:happy birthday,in August,birthday party,this afternoon,see you(3)Important sentences:①—When is your birthday?—My birthday is on May 2nd.②—When is Alice’s/your father’s birthday?—Her/His birthday is on...③—When is it?—At three this afternoon.2.Ability aims:Learn about 12 months in a year.3.Emotion aims:Make students know more about each other by asking birthdays. II.Important points:Learn to ask questions using “when”.III.Difficult points:Grasp the expressions of dates and months.IV.Teaching processStep 1 Warming upListen to the song “Happy birthday to you!”Step 2 Presentation1.Show them a calendar,let them read the months after the teacher.Give them 5 minutes to remember all the words,and then play a game(I point,you say).Teacherpoints to one month,then the students say it quickly,the first student can get one point.2.Work on 1a.Listen to the tape and repeat the words.Listen to a song “The song of months”.(用歌曲进一步加深对12月份的记忆)Step 3 ListeningWork on 1b,2a,2b,2c.1.T:When is your birthday,Linda?L:My birthday is on May 2nd.T:OK,good,Linda.When is your birthday,Mary?M:My birthday is on January 5th.(教师将上述表达写在黑板上，用红色粉笔重点标注日期。
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期，生日4. how old 多大（岁数）5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行；郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。
2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候？3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期：三月二十一日。
4. How old are you? 你多大了？5.I'm fifteen. 我十五岁了。
6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候？7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候？8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗？9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗？【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？When is one's birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰，你什么时候过生日？When were you born, John? 约翰，你什么时候出生的？when 可以用来对年、月、日等时间提问。
七年级英语上册(人教版)-Unit 8 When is your birthday
D__e_ce_m__b_e_ris the twelfth _m__o_n_th___ of the year. 36．我的生日在5月2日。 My birthday is ____o_n___ ___M__a_y__ __s_e_co_n__d_. 37．请五月份来吧！ Please come ___in_____ __M__a_y___！
人教版 七年级上
Unit 8
When is your birthday?
第一课时 Section A(1a～1c)
March
January
June
December November
May
September July
April August
October February
October first January first
第二课时 Section A(2a～2e)
一、写出下列基数词的序数词形式。(10×2分＝20分)
1．three__t_h_ir_d___
2.five___f_i_ft_h__
3．eight__ei_g_h_t_h__
4.nine__n_i_n_t_h__
5．six__si_x_t_h___
6.twelve_t_w_e_l_ft_h__
___T_o_m__'s_ birthday ___i_s_n_'t__ on June _n_in_e_t_e_e_n_t.h 30．——你多大了？ ——我12岁。
—___H_o_w___ ___o_ld____ are you?
人教版七年级上册英语unit8知识点详解
七上英语Unit8 When is your birthday?重点词组1 在早上/下午/晚上12.a 在早/午/晚餐时2. 在春/夏/秋/冬天13. 出生日期3. 在2014 年14.y 举行学校开放日4. 在八月15. 举行学校旅行5. 在2014 年8 月16. 举行足球赛6 在2014 年8 月5 号17. 举行英语晚会7. 在星期五18. 举行艺术节在星期五早上19. 想要去大卫的生日8.=派对9. 在他生日（那天）20. 在聚会上10. 在妇女节21. 去聚会11. 在三点22..= 某人忙于做某事重点句型：1. 你妈妈的生日在什么时候？她的生日在六月八号。
2. 我的生日在九月。
3. 他的生日在九月十二号。
4. 你几岁？我十五岁。
5. 今天下午五号。
6. 过得愉快！7. 让我们学第八课吧。
8. 今天是几月几日？9. 这个小婴儿五个月大。
10 八月是一年中的第八个月。
11. 我堂兄/姐/弟/妹的父亲是我叔叔。
12. 十二月五号下午，我们举行售书活动。
13. 这学期我们为你们准备了一些有趣的事情。
Unit8 知识点6.月份十二个月份月份的头一个字母要大写。
月份常可用前三个字母来缩写，一般情况下May, June, July没有缩写形式。
—Jan. —Feb. —Ma. —Apr. —Aug.-Sep. -0ct. --Nov. -Dec.日期的表达法“月份+日期”，月份的首字母必须大写，日期既可以用序数词，也可以用基数词。
eg: December 25(th) November 10(th),2014各种节日的英语1 月1 日元旦（New Year's Day)2 月14 日情人节(Valentine's Day)3 月8 日国际妇女节(International Women's Day) 3 月12 日中国植树节(China Arbor Day)4 月1 日愚人节(April Fools' Day) 4 月5 日清明节（Tomb-sweeping Day)5 月1 日国际劳动节(International Labour Day) 5 月4 日中国青年节（Chinese Youth Day)5 月第二个星期日母亲节(Mother's Day)6 月第三个星期日父亲节(Father's Day)6 月1 日国际儿童节(International Children's Day)8 月1 日中国人民解放军建军节(Army Day)8 月12 日国际青年节(International Youth Day)9 月10 日中国教师节(Teachers ’Day)10 月1 日国庆节(National Day) 10 月31 日万圣节(Halloween)10 月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)11 月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)12 月25 日圣诞节(Christmas Day)农历节日农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(the Lantern Festival)农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival) 农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)7.want sth. 想要某物；want to do sth. 想要做某事；wantsb. to do sth. 想要某人做某事8.busy adj. “繁忙的”反义词free“有空的，空闲的”be busy with sth. 忙于某事be busy doing sth. 忙于做某事9.时间介词in，on，at（1）at表示在某一个具体时刻，在几点钟，在一日中的黎明、上午、半夜都用at。
人教七上Unit 8 When is your birthday 重难知识点总结全面讲解和拔高练习(
Unit 8 When is your birthday?★单词大比拼1. 月份2.十二月3.生日4.聚会5.第一6. 第二7.第三8.第五9.第九 10.第十二11. 第二十 12.忙碌的 13.节日 14.旅游 15.学期★必背句型1.—When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日在什么时候？—Her birthday is on June 8th. 她的生日在六月八号。
2.—How old are you? = What’s your age?你几岁？—I’m fifteen years old. = I’m fifteen/15. = Fifteen. 我十五岁。
3. Have a good time! (表示祝愿) 过得愉快！4. What’s the date today? = What date is it today?今天是几月几日？5. February is the second month of a year. 二月是一年中的第二个月。
6. On the afternoon of September 21st,we have a book sale.九月二十一号下午，我们举行售书活动。
7.See you this evening./later./then./tomorrow. 今天晚上/过会/那时/明天见。
8.At three this afternoon, we have an art festival. 今天下午三点，我们举行艺术节。
9.We have some interesting and fun things for you this term. 这学期我们为你们准备了一些有趣的事情。
10.Your parents can come to our school. 你们的父母可以到我们学校来。
1. When is your birthday, Linda?when为疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，对年、月、日及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。
中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday知识回顾 (新版)人教新
Unit 8知识回顾一、序数词序数词是表示顺序的数词。
序数词前常加定冠词the。
序数词的词形变化及其缩写形式：1．第1,2,3是独立的特殊形式，first 1st；second 2nd；third 3rd2．从4到19的序数词，是在相应的基数词的词尾加th，特别注意第五、第八、第九、第十二；fourth 4th；fifth 5th；sixth 6th，seventh 7th；eighth 8th；ninth 9th；tenth 10th；eleventh 11th；twelfth 12th3．20到90这些整十的数词，其相应的基数词都是以ty结尾，序数词一般是把基数词词尾的y变成ie，再加th。
twentieth 20th；thirtieth 30th；fortieth 40th；fiftieth 50th；sixtieth 60th；seventieth 70th；eightieth 80th；ninetieth 90th4．其余的两位数，只需将其相应基数词的个位改成序数词。
twentyfirst 21st；thirty-fourth 34th；sixtyninth 69th；ninetythird 93rd巧记基数词变为序数词：一、二、三要牢记，其余后面加th。
th里边有例外，你要格外记明白。
八去t，九去e，ve要用f替。
几十变y为ie，跟着再加th。
几十几只变个位数。
序数词表顺序，一般要加定冠词。
二、名词的所有格在汉语中，我们常用“的”表示某物归谁所有。
如：老师的书；丽萍的尺子等。
英语中的这种所属关系就是名词所有格，相当于汉语中的“的”。
所有格的类型：1．“'s” 所有格有生命物体的名词以及表示时间、距离、国家、城市等的名词常用“ 's” 所有格。
It's twenty minutes' walk.步行二十分钟的路程。
有以下几种加's的情况：a．单数名词后直接加“'s”。
新人教版初中英语七年级上册Unit 8 When is your birthday学案及典型中考例题讲解
Unit 8 When is your birthday? 教学目标与要求一、串记口诀二、学习目标1．根据课文中的时间表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。
2．通过复习形容词性物主代词，掌握名词所有格的用法。
3．熟练掌握十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。
二、能力目标围绕本单元“日期”这一话题，全面提高听、说能力，熟练运用when…进行交际。
掌握询问及回答年龄、日期的表达方式，提高交际能力。
教学重点与难点一、单词导航台1.birthdayn. 生日：Happy birthday to you!2.party/′pa:ti/n. ①聚会：I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会中过得十分愉快。
②政党，党派：the ruling party执政党【考点】have a party举行宴会；at the party在宴会上。
【引申】Party member党员；birthday party生日宴会；farewell party欢送会；welcome party迎新会；the party line党的政策方针。
3.trip/trip/n. 旅行，远足【考点】辨析trip和journey：trip指休闲或因商务而进行的短程旅行，通常含有会回到出发地之意，口语中可与journey互换；journey指陆海空旅行，并且是有预定地点的长途旅行。
Have a good trip. 旅行愉快。
4.Januaryn. 一月，正月(略写为Jan.)【记忆法】1月跨越旧年与新年，罗马神话中有两个面孔能同时看前后的门神Janus，因此得名。
5.Februaryn. 二月(略写为Feb.)6.Marchn. 三月(略写为Mar.)7.Apriln. 四月(略写为Apr.)【引申】April Fool’s Day愚人节(每年的四月一日)。
8.May/mei/n. 五月9.Junen. 六月(略写为Jun.)【记忆法】由罗马神话中婚姻女神朱诺Juno而得名。
人教七年级上册Unit 8 When is your birthdayUnit 8 单元知识点归纳
Unit 8 When is your birthday？Section A (1a－2e) 必背单词1．when adv.(疑问副词)什么时候2．month n．月；月份3．1—12月：January n．一月February n．二月March n．三月April n．四月May n．五月June n．六月July n．七月August n．八月September n．九月October n．十月November n．十一月December n．十二月4. happy adj.愉,快的；高兴的5.6．party n．聚会必背短语7．Alice's birthday艾丽斯的生日8．your father's birthday party 你父亲的生日聚会9．in August 在八月10．at three this afternoon今天下午三点必背句子11. —When is your birthday，Mike?迈克，你的生日是什么时候？—My birthday is on June 3rd.我的生日是在六月三日。
12．Happy birthday! 生日快乐！13．—How old are you? 你多大了？—I'm thirteen. 我十三岁了。
14. Well，do you want to come to my birthday party?对了，你想来参加我的生日聚会吗？15. —When is it? 什么时候？—At three this afternoon.今天下午三点。
16．See you! 再见！Section A （Grammar Focus－3c）必背单词1．部分序数词及基数词：first num.第一→(基数词)one num.一second num.第二→(基数词)two num.二third num.第三→(基数词)three num.三fifth num.第五→(基数词)five num.五eighth num.第八→(基数词)eight num.八ninth num.第九→(基数词)nine num.九twelfth num.第十二→(基数词)twelve num.十二twentieth num.第二十→(基数词)twenty n um.二十必背短语2．on May 2nd在五月二日3．on the 6th 在六日Section B(1a－2c)必背单词1．test n．测验；检查→English test 英语测验2．trip n．旅游；旅行→school trip 学校旅行3．art n．艺术；美术→artist n．艺术家4．festival n．(音乐、戏剧等的)会演节；节日→art festival 艺术节5．dear adj.亲爱的→dear adj.昂贵的6．student n．学生7．thing n．东西；事情8．term n．学期9．busy adj.忙碌的；无暇的→(反义词)free adj.空闲的10．time n．时间必背短语11．soccer game 足球赛School Day 学校活动日Sports Day 运动会English Day 英语日book sale 图书销售活动12．in the afternoon 在下午13．next month 下个月14．have a good time(表示祝愿)玩得愉快必背句子15．On September 21st, we have a school trip in the afternoon.九月二十一日下午，我们有一次学校旅行。
人教版七年级英语上册 Unit8 When is your birthday_知识点
Unit 8 When is your birthday ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日（或者in+月/年）They're on+月+日；5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ？His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ？Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”，询问的时间相对笼统；当就具体钟点进行提问时，相当于what time。
what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。