教导主任教学校长述职报告
教导主任述职报告范文（5篇）
教导主任述职报告范文尊敬的各位领导：您们好！我是xx学校的xx，担任教导主任一职已经两年的时间了。
在这段时间里，我在领导的关心支持下，团结带领着教职员工顽强拼搏，积极推进学校教育教学工作的改革与发展。
在此，我将向您们汇报过去两年来我的工作情况和成绩。
一、工作概述作为一名教导主任，我的主要工作职责是负责指导、管理教务工作，协助校长处理学校日常事务，统筹安排学校的各项工作，提升教育教学质量，营造良好的教育环境。
在过去这两年里，我主要从以下几个方面开展了工作。
二、教学管理1.教学质量监控：建立了完善的教学质量监控制度，定期组织听课评课活动，并制定了相关的评课标准和评分表，对教师的教学进行全方位的评估，及时发现问题并提出改进意见。
2.教学资源整合：合理规划教学资源，优化课程设置，不断调整完善课程结构。
制定了《课程教学管理规定》，确保教学内容的合理性和完整性，提高了学校整体教学质量。
3.教师培训与发展：组织举办了一系列专业培训和学习交流活动，提升教师教学水平和专业素养。
加强对新教师的指导和培养，注重教师队伍建设。
三、学生管理1.班级管理：加强对班级工作的管理，落实班级主任的职责，加强班级文明和团队建设。
注重对学生的个性发展和综合素质培养，建立了学生评价制度和学生活动档案制度，全面推进学生全面发展。
2.学生辅导工作：组织了大量的学生活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康问题，及时发现并提供帮助。
四、教育改革与发展1.制定教育改革方案：根据学校实际情况，结合教育部门的要求，制定了《教育改革与发展规划》，明确了学校的发展目标和重点工作。
并将此方案与学校教职员工共享，明确各部门的职责和任务。
2.教育科研工作：组织了教师参与各类教育研究课题，提升教师的科研能力，推动教育研究工作的深入开展。
积极推进科研成果的转化和应用，为学校教育教学改革提供支撑。
五、工作成绩在过去这两年的工作中，我取得了一些成绩。
教导主任述职报告范文(3篇)
教导主任述职报告范文（3篇）教导主任述职报告1尊敬的领导：您好!我从教____年，其间担任过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长，自____年始我开始担任______中学教导主任，分管学校的教学工作。
教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教导处工作，仅靠个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力使自己成为热爱学习，善于工作的教师学校需要管理者，但更需要优秀的教师。
从20____年至今我一直是初三毕业班的数学教师。
在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。
因此我始终要求自己做到如下几点：1完善师德。
“德高为师、身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，我时常告诫自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。
从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。
2虚心学习。
实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。
在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，学他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。
3锤炼业务。
作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。
我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探索，积极开展教学研究活动。
二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。
同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：1、合作就是力量。
作为中层行政领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起到沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。
2024年中学教导主任述职报告例文（9篇）
2024年中学教导主任述职报告例文尊敬的领导：您好！随着本学期工作的即将圆满结束，我谨代表教导处全体成员，向您及所有支持我们工作的同仁致以诚挚的感谢。
在教导处的日常工作中，我们得到了学校领导和各位教师的大力支持与协助，从而确保了各项工作的顺利推进与完成。
现将本学期教导处的工作情况简要汇报如下：一、合理分工，有序开展各项工作本学期，教导处共有____名成员。
在学期初，我们根据各成员的工作岗位进行了细致的分工，明确了每个人的职责范围。
具体分工如下：教导主任：主管日常教务、教科研工作，负责教师考勤、教育培训、绩效考核、控辍保学、学籍管理及贫困资助等工作。
教导干事（一）：负责教师考勤、教育培训、阅读教学、档案资料收集整理、校本研修及其他临时性工作。
教导干事（二）兼学校电教员：负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理及其他临时性工作。
二、规范教育教学管理，建立健全各项制度开学之初，教导处依据学校本学期的工作安排，制定了详细的教学工作计划，并据此编制了课程表、作息时间表，同时完善了各项教学常规管理制度。
我们严格执行常规教学月查制度，确保每月都有检查、总结与反馈，以不断提升教学质量。
为确保各项制度的有效执行，教导处成员深入教学一线，了解教师的工作状况及学生的学习情况，及时发现并解决教学中存在的问题。
我们积极收集教师的意见与建议，不断改进工作方式，搭建起学校领导与教师之间的沟通桥梁。
三、深化教研教改，确保工作实效本学期，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，明确了研修主题，并将教研活动责任落实到人。
通过扎实的教研活动，有效提升了教师的教学水平。
随着____学校的成立，在学校理事会的指导下，我们进一步规范了课程设置，实现了教学资源的校内共享。
通过教师走教、集体备课和集体教研等举措，初步实现了优质资源的有效利用，取得了一定成效。
四、实施绩效考核，提升教学质量为充分调动教师的工作积极性，提升学校整体教学质量，教导处在教体局和学校理事会的指导下，制定了完善的绩效考核办法。
2024年教导处主任工作述职报告模版（4篇）
2024年教导处主任工作述职报告模版各位领导：在小学部教导处的管理工作中，我深感荣幸能够得到各位领导的关怀与全体老师的支持。
我深知，我们团队的凝聚力和努力工作，是推动我们不断前行的重要力量。
在此，我愿与各位共同回顾过去一年的工作成果，并对存在的不足进行反思。
过去一年，我们教导处团队团结协作，各司其职，共同为学校的教育教学工作贡献力量。
我们的团队成员各有所长，主任工作思路清晰、方法灵活；小蕊业务精湛、效率高，是市学籍管理的专家；小娟踏实耐心、调度能力出众，无论面对何种教学任务，都能妥善安排；小花任劳任怨，不仅负责图书室工作，还保证了阅读课、对子课、钢笔字、粉笔字等常规工作的顺利开展。
我们取得的成绩，是团队共同努力的结果，而任何不足之处，都应由我负责。
以下是我对教导处工作及个人职责的简要汇报：一年来，我始终秉持尽职尽责的态度，勇于承担责任，遵循“有事马上做”的原则，确保执行制度不变形、操作过程公开透明。
上半年，我积极参与支教工作，以先进的教育理念为指导，改变了学生的学习方式，得到了领导、师生、家长的一致好评。
我主持的课题顺利结题，指导的两项课题获得立项，听评课超过一定数量，荣获市名师、省名师等荣誉称号，并在多次示范课和专题讲座中分享经验。
支教经历丰富了我的教育生涯，我以踏实的工作态度、积极的学习精神、无私的奉献精神，为教育事业贡献力量。
下半年，我专注于教学管理和教学工作：1. 在师德师风建设方面，我们开展了“学习张三，践行焦裕禄精神”的师德主题教育活动，组织全体教师学习先进事迹，撰写心得体会，推荐优秀教师参加市级师德评选。
2. 在教学常规管理方面，我们督促教师严格执行课程计划，定期检查课堂教学、早读、体育活动等，组织学生作业检查，加强教师基本功训练和考核，开设兴趣小组，举办书画展，召开主题班会和家长会，协助教研室完成检测工作。
3. 在大课间活动管理方面，我们召开专题会议，调整学生上下楼、进退场顺序，感谢相关部门的专业指导。
教导主任述职报告5篇
教导主任述职报告5篇教导主任个人述职报告篇一尊敬的领导：大家好！回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。
承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导主任、出纳，分管计划生育工作，管理学前班和一年级教学工作，同时还担任一年级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。
身兼数职，任务繁重。
回顾这一年来，我铭记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人述职如下。
一、政治思想方面本人能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任一年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。
一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。
尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学，教学思想、教学方法都需彻底转变。
因此在课余，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、快乐。
3、注重课题研究。
批改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，是教师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。
四、教导处工作1、做好常规教务工作。
学期初，及时安排好课，发放各类表册和教学资料，做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。
教导主任述职报告(4篇)
教导主任述职报告(4篇)教导主任述职报告篇1一、政治思想方面本人能忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政，认真学习和领悟学校的政治学习。
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。
严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、认清自己的位置，担当好自己的角色作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
能正确定位，努力做好校长的助手，配合好校长的工作，做好老师的带头人和勤务兵，只要发现教师无论在学校和家里出现这样或那样的困难，我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。
我记得李作领校长曾经讲过：教导主任是什么，是家庭中的“老婆婆”、国家中的“国务院总理”就意味着你多要关注着学校的大小事务。
三、教育教学:教书育人是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为此我从如下几个方面抓教育教学:.1、常规管理规范有效..学校工作作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我以岳坊中心小学的《教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。
..2、发挥少先队核心作用。
今年我校的少先队工作由张美老师负责。
今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善，学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。
每天早晨，少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文，中午进行“午间阅读”。
对于部分学生的中午时间在校学习生活，实现了学生自治的效果。
..3、发挥教研组长的骨干作用。
对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查，并由这些组长整理反馈。
学校教导处主任的述职报告范文（二篇）
学校教导处主任的述职报告范文尊敬的校长、副校长、各位领导、教师和同学们：大家好！我是某中学教导处主任，今天非常荣幸能在这里向各位领导、教师和同学们汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年中，我带领教导处团队，全力以赴，积极履行职责，积极推进学校的工作。
以下是我的工作报告：教导处是学校管理和教育工作的重要部门之一。
我们的主要职责是维护学校的纪律，促进学校的安全，培养学生的品德和行为习惯，提供学生的心理辅导等。
在过去的一年中，根据学校的需要和我个人的专业知识，我积极开展了以下工作。
首先是纪律和安全管理。
在过去的一年中，我着重推行了“纪律严明、安全有序”的管理理念。
通过加强学校纪律规定的宣传和执行，我们取得了良好的效果。
学校的纪律状况得到了明显改善，学生的纪律水平明显提升。
同时，我也积极参与学校的安全工作，加强学校的安全意识和防范措施，确保学生在校期间的安全。
在过去的一年中，学校没有发生严重的安全事故，得到了家长和社会的广泛好评。
其次是学生品德教育。
我们知道，品德教育是学校教育中不可或缺的一部分，对学生的成长发展起着重要的作用。
在过去的一年中，我带领教导处团队，加强了学生的品德教育工作。
我们组织了各种形式的品德教育活动，如演讲比赛、读书活动、志愿者服务等。
同时，我们也注重对学生进行个别辅导，根据学生的不同需求提供相应的指导和帮助，帮助他们养成良好的习惯和价值观。
通过这些努力，学生的品德素养得到了明显提高，学校的育人效果得到了家长和社会的广泛认可。
再次是心理辅导工作。
近年来，学生的心理健康问题日益凸显，成为我们关注的焦点。
在过去的一年中，我加强了学校的心理辅导工作，注重对学生的心理健康进行关怀和帮助。
我们开展了心理健康教育的讲座和课程，组织了心理辅导活动，提供了咨询和服务。
同时，我们也加强了与社会资源的合作，争取更多的支持和帮助。
通过这些工作，学校的心理辅导水平得到了显著提高，学生的心理问题得到了及时的解决。
教导主任的述职报告(实用5篇)
教导主任的述职报告（实用5篇）教导主任的述职报告（实用）（篇1）各位大家好！今日我坐在那里教务处的工作是平凡的。
一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。
下头，我作为教导处主任向各位作工作汇报。
我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作开展情景，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自我的举止行为必须规范，因为自我是学生和教师们的先行者，自我的一言一行都影响着他们。
我要成为他们的表率，对他们负责。
一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。
我十分尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮忙，用自我的品行感化他们，使他们恢复自信，走二、锤炼业务，对工作负责。
就职之后，我认真向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作一齐用先进的教学理论指导自我的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。
同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识，对学校负责。
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教导处的工作是琐碎而繁杂的。
半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让教师们外出学习充电，不断提高教师们的业务水平。
其次，进取协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教学计划，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。
做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师供给依据。
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教导主任述职报告
年已近年末，现将一年来所做的述说如下——
一、坚持学习，不断提升指导能力
只有不断地学习，才能不断提升自己的工作能力，才能更好地指导教学工作。
为扎实做好教学常规管理工作，提升常规管理水平，认真学习研读啦《市中小学教学常规管理办法》；为提高业务指导水平，认真研读了各学科课程标准、各学科中考说明；为提升自身的指导能力积极参与教研室组织的各学科教研活动。
为积累教学指导经验，参加各类教学活动时与同事或其他学校领导进行交流，记下笔记，丰富自己的指导经验，谋划好自己的教学指导工作。
通过学习，指导教学能力切实得到提升。
二、教学管理工作
1、勤于教学指导。
经常深入教师课堂，实际查看教学过程、学生的学习状态，每发现问题及时与师生进行沟通，使存在的问题得到解决和纠正，提高教师课堂教学质量。
上学期课时，下学期课时，其中指导性听课次，评课人次。
对教师教学水平的提高，起到了很大促进作用。
为积极促进教师课堂教学水平的提高，强化教师课堂教学指导，每学期初组织一次任课教师课堂教学教学公开课一次，深入每个教师课堂听课，通过同学科教师课堂教学质量分析比较及不同学科教学优势的分析比较，找出教师教学工作存在的不足和差距，指导教师扎实做好课堂教学工作，提高课堂教学质量。
为强化教师集体备课，提高教师课堂教学质量，期初对全体教师集体备课、教师如何高效备课进行业务培训一次，针对备课过程中的各个环节进行了有效的指导，指出集体备课存在的问题和不足。
提出集体备课要求，要求全体教师在实际备课中扎实落实。
为及时落实教师集体备课，期初依据各年级各学科课程表，合理安排各年级各学科
集体备课时间，同时按时间要求认真检查集体备课落实情况。
通过扎实有效的工作，我校教师集体备课已经规范化，日常化，集体备课质量有了很大程度上的提高。
2、定期组织月考，召开年级教导会
本年度对各年级每月组织考试一次，每次考试利用间操、橱窗、走廊向学生进行通报学生月考成绩。
考试后对年级月考成绩进行统计分析：学科五率成绩分析、学科教师成绩对比分析、年级整体成绩分析、优生成绩升降幅度分析、偏科生成绩分析、班级整体成绩分析。
及时召开年级教导分析会，通报学科教师、班级成绩，做好学科教师、班级成绩分析。
对成绩不足教师、班级，分析差距因素，提出工作要求，努力提高教学成绩。
同时对成绩突出的教师和班级进行表扬、鼓励；对于成绩差距较大的学科和班级，敦促教师、班级认真分析自身原因，找出影响因素，采取措施，弥补缺漏，迅速赶上优秀学科，赶上优秀班级，力求学生在短时间内得到提高。
科学合理的分析与评价，促进了教师的工作的热情和积极性,保证了学生各学段学习的质量。
3、教学工作检查督导。
对教师的备、批工作，本年度检查次，上学期期初、期中、各次。
每次检查，我都认真总结，并及时召开教师会，通报教师常规工作中存在的问题，要求问题教师，及时整改；对工作中表现优秀的教师予以鼓励，激励他们努力工作，力争取得突出成绩。
同时向教师提出工作要求，细化工作，保证工作任务质量。
对每次检查结果，认真记录，及时存档，作为教师教学过程考核依据。
4、做好新教师教学指导工作。
为使新参加工作的教师，整体提高教师教学水平，认真制定《新老教师结对帮扶计划》、《青蓝工程实施计划》,积极做好、抓好新老教师结对帮辅工作：要求老教师经常对新教师教学常规进行业务指导，使新教师尽快适应教学工作需要；老教师要切实把好新教师教学关，使新教师熟悉教学管理，力求教学
工作有数量、有质量、有效益，促进新教师快速成长、发展。
5、教研工作
在本人的督导下，各教研组均按计划完成了各项工作，各教研组共组织由师生共同参加的活动总计次。
丰富了教学工作，提高了学生的学习兴趣，为提高学生的学习成绩起到了良好的辅助作用。
本学年组织集体备课、观摩课、教学示范课次，为教师的相互学习提供了契机，促进了教学水平的提高。
为彻底改变传统教学课堂模式，优化课堂教学，提高课堂教学质量，我依据全体教师教学能力、历年教学成绩，选拔中考学科名骨干教师，做为学科带头人，要求他们勤于教育教学理论的学习、勤于课堂模式的研究和探讨，积极改进教学，努力探讨出切合本学科、本校实际的路子，带动全体教师改革课堂教学。
为体现学科教研特色，针对学科特点，各教研组，确立了学科小课题教研主题，针对小课题，发动本学科教师进行实验、研究，截止月末，各教研组按照小课题教研工作计划，均按时完成教研任务，为学科教学质量的提升，起到了积极的推动作用。
为学习、借鉴外校先进的教学理念和先进的教学经验，本年度组织各学科外出听课、研课、交流人次，通过交流学习，我校教师的课堂教学有很大提升，为促进教学工作的提升起到一定的推动作用。
为促进课堂教学质量的提高，按教研室关于落实高效课堂的指导精神，积极推进课堂教学改革，认真指导教师扎实做好备、讲、批、辅、考各环节教学工作。
日常工作中，经常深入教师课堂听课、深入教师备课，纠正教学过程中的不足，切实做好日常教学工作。
6、教学秩序督查、维护工作
抓好教学秩序、学生学习秩序，确保教学质量提高的前提，为此，经常深入各年级办公室，了解教师备、批及教学工作情况，对未能按计划完成教学工作的教师，及时给予督导，并要求限时完成。
同时每天坚持深入各班巡查学生的学习秩序，发现秩序混乱状况及时制止，
并认真做好学生思想工作，努力使学生端正学习态度安心学习，为学生的学习创造了良好的学习环境。
7、学生良好学习养成教育
为使学生养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，提高学习成绩，针对学生学习过程中出现的各种问题，制订了《杨树岭中学学生良好学习习惯管理办法》，通过校会对学生各种不良学习行为进行教育，同时坚持对学生不良学习行为进行检查，发现问题及时量化扣分，并报政教处，使学生很多不良学习行为得到纠正，促进了学生良好的学习习惯养成。
三、扎实做好自身教学工作
为积极落实教研室提出的领导兼课要求，同时也为提高自身教学指导能力，本人担任八年级语文教学工作，工作中认真研究教材，认真研究教法，认真研究学生学法，扎实落实高效课堂精神实质，认真做好备、讲、批、辅、考各环节工作，学生乐学，教学工作取得一定成绩。
四、协助领导工作，本人除认真做好本职工作的同时，协助其它各部门领导做了大量的工作，为学校的建设和发展尽了自己的一份力量。
五、存在不足
虽然做了大量的工作，但仍觉存在很多不足：教师的课堂教学质量参差不齐，教学指导工作还不到位；教师学科作业批改数量、质量还很不够，日常教学检查督促还不到位；教学管理工作措施缺乏时效性，落实的质量还不够。
六、明年工作设想
以提高课堂教学质量为教学工作主线，坚持课堂教学改革，针对课堂教学各环节质量的提升，进行有效指导，每指导一次，检查落实一次；树立学科教学典型，精心打造学科骨干教师队伍，以带动本学
科教学工作的整体提升；扎实把好教师日常工作质量关，加大检查、监督力度，实行周抽查、月检查，定期总结、公示每位教师教学工作情况，并作为教师教学考核依据，促进教师工作态度的转变，进一步提高我校教学工作成绩。
划分学科教师教学等级，调动教师工作积极性，促进教师业务水平和能力的不断提升，整体提高我校教学水平和办学效益，树立良好的学校形象。
一年来本人认真履行工作职责，处处从工作的要求出发，从不计较个人得失，勤奋、扎实、保质保量完成学校以及上级交给的工作任务，有时为了工作顾不得吃饭，顾不上休息，工作任劳任怨，做了大量工作，虽取得一定成绩，但也有不足，在今后的工作中会不断努力，发奋工作，力争工作更有实效。
述职人。