大二班期末汇报展示活动方案
期末汇报展演方案
期末汇报展演方案一、背景介绍在学期的末尾，为了展示学生们在课程中所学到的知识和技能，我们计划举办一场期末汇报展演。
这场展演旨在提供一个平台，让学生们能够展示自己的学习成果并与他人分享。
本文档将详细介绍本次期末汇报展演的方案安排。
二、展演内容1. 学术研究成果的展示本次期末汇报展演将提供一个展示学术研究成果的机会。
学生们可以选择自己在专业领域的研究课题，并进行展示。
他们可以通过口头报告、海报展示或是其他形式来介绍自己的研究成果。
这有助于学生们提高自己的学术研究能力，并与其他人交流和分享经验。
2. 艺术表演和创作此外，我们还鼓励学生们展示自己在艺术方面的才华。
学生们可以进行舞蹈、音乐、戏剧表演等各种形式的艺术表演，并在展演中展示他们的创作成果。
这有助于培养学生们的艺术素养和创作能力。
3. 项目展示作为课程的一部分，许多学生参与了各种项目的开发和实施。
在期末汇报展演中，我们将提供一个机会让学生们展示他们的项目成果。
学生们可以通过演示、展示原型或模型、进行产品演示等方式来展示他们的项目。
这有助于学生们展示他们在团队合作和项目管理方面的能力。
三、展演时间和地点为了给予学生们充分的准备时间，我们计划在学期末的最后一周举办这次期末汇报展演。
具体的时间和地点将在稍后公布，以确保所有学生都能合理安排自己的时间。
四、展演准备工作为了确保期末汇报展演的顺利进行，我们将组织一些准备工作。
以下是具体的准备工作内容：1.分配展演节目的负责人：每个展演节目将指定一名负责人，负责筹备和组织该节目的相关事务。
2.时间安排：根据展演节目的数量和时间长度，制定展演节目的时间安排表。
确保各个节目之间的转场和安排合理。
3.舞台搭建：安排舞台搭建人员，并准备所需的舞台道具和装饰。
4.技术支持：确保音响、灯光等设备的正常运行，并指派专人负责技术支持。
5.宣传推广：准备宣传海报、社交媒体推广等工作，以吸引更多观众参加展演。
五、展演评估为了对展演进行评估，我们将邀请一些专业人士组成评委团队进行评估。
幼儿园大中小班期末成果汇报课设计方案（3篇）
幼儿园大中小班期末成果汇报课设计方案活动目标:1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
活动时间:___年___月___日上午活动地点:大班教室活动准备:1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
活动过程一、问候时光:活动目的:展现幼儿的礼仪教育教师:小朋友向爸爸妈妈问好!(爸爸妈妈上午好)教师:小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师:我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。
您可以说“小朋友上午好!”，也可以说“宝贝，上午好!”二、教师致出场词活动目的:感谢家长参与(教师:各位家长上午好!我代表大班的老师和小___对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的___，感谢您见证孩子成长的过程。
今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。
)三、学习时光活动目的:1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在___面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在___面前大胆表演的能力。
活动过程:多媒体教室___演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光活动目的:展示幼儿在园的生活小环节(教师:请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。
女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。
(交换)手指游戏:一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。
)五、亲子时光活动目的:1、增强父母和孩子的亲子之情2、体验合作游戏的快乐。
2024年大班期末汇报活动方案
2024年大班期末汇报活动方案【活动方案】一、活动目标：2024年大班期末汇报活动旨在展示学生在一学年中所学习和掌握的知识与技能，提高学生的表达能力和团队合作能力，增强学生的自信心和成就感。
二、活动时间：活动将于2024年6月举行，具体时间待定。
三、活动内容：1. 主题确定：根据学生的年级特点和课程设置，确定一个贴近学生生活、具有一定挑战性的主题，例如“我们的梦想之旅”。
2. 选题组织：将学生按小组分组，每个小组由3-5名学生组成。
每个小组选择一个与主题相关的具体内容进行深入研究和展示。
3. 资料搜集：组织学生进行相关资料的搜集与整理，包括书籍、网络资料、采访等方式获取相关信息。
4. 创作展示形式：- 演讲：每个小组派出一名代表进行演讲，讲述小组的研究过程、发现和成果。
- 展示：每个小组准备展板、展示器材等，展示他们收集和整理的资料、实物、图片等。
- 表演：每个小组可以选择合适的形式进行表演，例如舞蹈、音乐、剧场等，展示主题相关的艺术表达。
5. 筹备准备：- 学生自筹经费：学生可以通过展示自己制作的手工品、售卖小吃等方式筹集活动经费。
- 老师提供指导：老师根据学生的需求提供相关指导，例如演讲技巧、展示布置、表演训练等方面。
- 家长支持：鼓励家长参与活动筹备，提供义工支持和物资准备等方面的帮助。
四、活动流程：1. 活动筹备：- 组织会议，确定活动目标、时间、主题等。
- 招募学生组成小组，确定小组分工和选题。
- 安排教师指导小组学生，提供相关技能培训和指导。
2. 学生调研：- 学生自行搜集相关资料，组织小组内部合作完成。
- 学生进行实地考察和采访等方式获取详细资料。
3. 展示准备：- 小组内部开展展示形式的讨论和创作。
- 确定展示形式后，开始准备展示所需材料。
4. 作品展示：- 小组进行展示演讲，每组有10-15分钟的时间。
- 学生观摩其他小组的作品展示。
5. 评选和总结：- 通过评委打分和观众投票等形式，评选出最佳作品和优秀学生。
大班期末汇报展示流程
大班期末汇报展示流程大班期末汇报展示是学生在整个学期的学习成果的展示，对于学生来说是一个重要的学习机会。
一个成功的汇报展示不仅能够展示学生的学习成果，还可以提升学生的表达能力和自信心。
以下是一个针对大班期末汇报展示的流程安排，具体内容如下：一、准备阶段1.确定主题：根据学生学习的内容和学科特点，确定一个主题或者一个具体的项目。
2.制定计划：制定汇报展示的时间表和任务分配，明确每个环节的时间和责任人。
3.收集材料：根据主题，收集相关的资料和学习材料，并做好分类和整理。
4.编写演讲稿：根据收集的材料，编写演讲稿，确保内容逻辑清晰，条理分明。
5.制作展示物：根据主题，制作相关的展示物，如海报、PPT等，确保展示物质量精良。
6.练习演讲：反复练习演讲，尽可能熟悉演讲稿的内容和表达方式。
二、展示阶段1.开场：通过一些开场白或者问候语来吸引观众的注意力，让观众对主题感兴趣。
2.介绍自己：简要介绍自己，包括姓名、年级、学校等信息，让观众了解演讲者的身份。
3.介绍主题：明确告诉观众演讲的主题，为后续的内容展示做好铺垫。
4.展示学习成果：根据主题，展示自己在学习中所取得的成果，可以通过图片、视频等形式展示。
5.解释结果：对展示的学习成果进行解释和分析，说明其意义和对学习的影响。
6.补充细节：根据观众的需求和问题，补充一些关于学习成果的细节信息，增强演讲的可信度。
7.结束语：通过总结性的陈述，对演讲进行一个完整的总结，强调主题和内容，并向观众表达感谢。
8.Q&A环节：留出一些时间让观众提问，回答观众的问题，并进行互动交流。
三、后期总结1.回顾反思：对整个汇报展示进行回顾和反思，总结其中的亮点和不足之处，为以后的演讲提供参考。
2.收集反馈：收集观众的反馈意见和建议，以便改进自己的表达和展示方式。
3.学习经验：总结整个汇报展示的学习经验和收获，为将来的学习和表达做好准备。
通过以上的流程安排，学生可以在大班期末汇报展示中取得更好的表现。
期末汇报活动方案
期末汇报活动方案一、活动目的与背景期末汇报活动是为了总结学期的学习成果，展示学生的学习和综合能力，同时提供一个交流和互相学习的平台。
通过此次活动，能够进一步激发学生的学习兴趣，促进学习动力的提升，增强学生的自信心和主动参与学习的意识。
二、活动时间与地点活动时间：XX年X月XX日活动地点：学校礼堂/多功能厅三、活动内容1.主题演讲：选取一些学习优秀、成绩突出的学生代表，以及一些具备较强口才和表达能力的学生，进行主题演讲。
主题可以是围绕学习经验、学习方法、改进策略等相关内容。
演讲时间在5-8分钟左右。
2.学科展示：学校各学科组织学生展示此学期学习的重点知识点和核心能力。
可以通过展板、PPT、视频等方式进行展示。
学生可以自愿报名参加，每个学科展示时间约10分钟。
3.课程教学片段展示：各班级选择出其中几节优秀的课程教学片段进行展示，一方面可以展示老师的优秀教学水平，另一方面也可以让同学们分享观摩其他班级的教学特色和创新方法。
每个班级展示时间约10分钟。
4.学生实践作品展示：学生可以自愿报名参与展示自己在学习之外的实践活动和作品。
包括绘画、手工制作、科技创新、志愿服务等方面的作品。
每个学生展示时间约5分钟。
5.互动问答环节：设计一些题目与问题，供学生和教师互动交流。
可以设置各类题型，如选择题、填空题、判断题等，根据学科特点和课程内容设计题目。
鼓励学生积极参与，可以设定奖品以增加参与度。
6.教师评价与意见反馈：在活动结束后，教师可以对学生的展示内容进行评价与点评。
同时邀请学生和家长填写活动反馈表，对活动的组织安排、内容设计、展示效果等方面进行评价与反馈，为今后的活动改进提供参考。
四、活动组织与实施1.确定活动小组：由学校研究教学领导小组负责组织和协调，学科组长协助组织和实施。
2.制定活动计划：活动小组根据实际情况，对活动的目标、内容、时间等方面进行详细规划和制定计划表。
3.调配资源：活动小组协助申请活动所需的场地和设备，并协调学科组织参与活动的老师。
幼儿园期末汇报展示活动方案范本(二篇)
幼儿园期末汇报展示活动方案范本活动时间:___年___月___日星期五下午3:00――5:00活动地点:幼儿园顶楼活动场参会人员:大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园活动主持:蒋敏、吴丹活动目标:1、家园共育，总结本期的学期情况;2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台;3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想:本次的学期末汇报活动分为三大部分:表演部分、竞赛部分、游戏部分。
活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学: 第一，表演部分:英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗;第二，竞赛部分:英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛;第三，游戏部分:亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备:1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。
3、礼物:学习用具、小型玩具。
活动过程:一、主持人介绍活动目的。
(附:家长欢迎词)二、介绍活动规则(排号)及节目内容。
幼儿园期末汇报展示活动方案范本（二）背景介绍：____年，我们的幼儿园即将迎来期末汇报展示活动。
这是一个非常重要的活动，旨在为幼儿们提供展示自己成长和学习成果的机会。
我们将组织一系列精彩的活动，让幼儿们能够展示自己的才艺、表达能力和团队合作能力。
在展示的同时，我们也将注重培养幼儿的自信心和创造力，让每一位幼儿都能感受到成功的喜悦。
活动一：舞蹈表演幼儿园的舞蹈团队将为观众们带来一场精彩绝伦的舞蹈表演。
幼儿们将穿上漂亮的舞蹈服装，展示他们的舞蹈动作和协调能力。
他们通过舞蹈表演，能够培养自己的形体训练和节奏感，同时也增强了他们的自信心。
活动二：音乐演奏幼儿园的音乐班将展示他们的音乐才华。
幼儿们将使用各种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等，演奏出优美动听的音乐。
在展示中，他们能够培养音乐感觉和乐器技能，同时也增强了他们的集体协作能力。
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案一、活动主题“成长的足迹——大班期末成果汇报”二、活动目的1、向家长展示幼儿在园的学习成果，让家长了解孩子在语言、艺术、科学、健康、社会等领域的发展情况。
2、为幼儿提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现力。
3、加强家园之间的沟通与合作，促进家园共育。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园大班教室五、参与人员大班全体幼儿、教师及家长六、活动准备1、教师提前准备好汇报活动所需的道具、服装、音乐等。
2、布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。
3、提前通知家长活动的时间、地点和相关注意事项，邀请家长按时参加。
七、活动流程（一）开场致辞1、主持人（教师）欢迎家长的到来，介绍活动的目的和流程。
2、简要回顾本学期的学习和生活情况，强调孩子们的成长和进步。
（二）语言领域展示1、儿歌朗诵幼儿分组朗诵本学期所学的儿歌，如《小老鼠上灯台》《两只老虎》等。
鼓励幼儿加上动作和表情，增强朗诵的趣味性。
2、故事表演请几位幼儿上台表演经典的童话故事，如《小红帽》《三只小猪》等。
教师提供简单的道具，帮助幼儿更好地进入角色。
（三）艺术领域展示1、歌曲演唱全体幼儿合唱本学期所学的歌曲，如《小星星》《数鸭子》等。
挑选个别幼儿进行独唱，展示其歌唱才能。
2、舞蹈表演幼儿表演集体舞，如《兔子舞》《健康歌》等。
可以邀请家长一起参与，增进亲子互动。
3、美术作品展示在教室周围展示幼儿本学期的美术作品，如绘画、手工等。
安排幼儿为家长介绍自己的作品，分享创作思路。
（四）科学领域展示1、科学实验演示教师带领幼儿进行简单有趣的科学实验，如“会跳舞的盐”“彩虹桥”等。
邀请幼儿上台参与实验操作，感受科学的神奇。
2、数学知识问答准备一些与数学相关的问题，如数数、形状识别、简单加减法等。
让幼儿进行抢答，巩固所学的数学知识。
（五）健康领域展示1、体育技能展示幼儿展示本学期所学的体育技能，如跳绳、拍球、踢毽子等。
组织亲子体育游戏，如“接力跑”“亲子拔河”等，增强亲子之间的默契和协作。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案 (2)
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案活动主题本次活动主题为“我和我的家”，旨在通过让孩子们展示自己的家庭环境和生活方式，增加孩子们对家庭的归属感和自豪感，同时培养孩子们的表现欲和自信心。
活动时间及地点活动时间：XX月XX日（星期X）上午10:00-11:30活动地点：幼儿园大班教室活动准备工作1. 宣传活动教师可提前告知家长活动的时间、地点、形式等详细信息，鼓励家长积极参与，共同营造营造良好的活动氛围。
2. 安排活动流程活动流程如下：时间活动内容10:00-10:10 活动开场，欢迎致辞10:10-10:40 孩子们自我介绍及展示10:40-11:10 家长代表交流分享11:10-11:20 小游戏环节11:20-11:30 活动总结、颁发证书3. 准备活动物资•PPT幻灯片•画纸、彩笔、水彩颜料•家庭合影、家人小手印等物品4. 确定家长代表教师可提前与家长协商，选出3-4个家长代表参与交流分享环节，分享自己的家庭生活，让孩子们了解不同家庭的生活方式和文化。
活动实施方案1. 活动开场教师首先致辞欢迎家长前来参加活动，并简单介绍本次活动的主题、目的和流程。
2. 孩子们自我介绍及展示孩子们轮流自我介绍，介绍自己的名字、年龄、家庭成员等情况，并通过说说家庭中的一个小故事来展示自己的家庭环境和文化。
同时，孩子们还可以展示自己的绘画作品、制作的手工作品等。
3. 家长代表交流分享家长代表可以分享自己的家庭生活，比如自己的职业、爱好、家庭内部的互动等，让孩子们了解不同家庭的文化和生活方式，并与家长代表互动交流。
为了增加互动性和趣味性，可以在分享环节中设置问答环节或者提前收集孩子们的问题，让家长代表回答。
4. 小游戏环节为了增加活动的趣味性和互动性，在活动中设置小游戏环节，如猜谜语、家庭知识竞赛等，让孩子们在游戏中学习家庭知识，并体验团队合作的乐趣。
5. 活动总结、颁发证书在活动结束前，教师可以简要总结本次活动的开展情况，感谢家长的配合和孩子们的表现，并为孩子们颁发精美的参与证书，鼓励孩子们继续努力，做出更好的表现。
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大二班幼儿期末成果汇报活动方案
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：2017年12 月 26日
三、活动地点：多功能厅
四、活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。
3、活动PPT
4、教师讲话稿
五、参加人员：
1、大二班幼儿家长；
2、幼儿园领导；
3、幼儿园老师；
4、大二班幼儿小朋友。
六、活动要求：
本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。
生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。
游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。
游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。
要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。
要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。
让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。
设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
七、活动过程：
（一）问候时光（背景音乐：）
目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来，请看！
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2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。
（爸爸妈妈下午好！）
除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问
好（宝贝，下午好）
（二）开场舞
《快乐的一天开始了》
（三）手指操展示
目的:锻炼幼儿手眼协调能力，促进听觉、视觉、语言能力的发展。
1、《一座小桥》
2、《小白兔盖新房》
3、《番茄》
4、《小白爬楼梯》
（四）儿歌展示
目标：发展幼儿语言表达能力和记忆力，通过简单的儿歌潜移默化的影响幼儿生活。
1、《安全使用小铅笔》
2、《节约是美德》
3、《树真好》
4、《我们的祖国真大》
（五）才艺展示
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
材料准备：各个表演儿歌的音乐
1、唱歌展示
集体演唱《我是小海军》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《我是小海军》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。
”
第一组《同唱一首歌》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《同唱一首歌》。
”
第二组《国旗国旗红红的喱》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《国旗国旗红红的喱》。
”
合唱《秋天多么美》：“请欣赏小朋友给我们带来的《秋天多么美》。
2、舞蹈展示
（六）识字展示
目标：在游戏中复习所学生字
1、叫醒字宝宝
玩法：将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小朋友说"这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏好不好?"于是揭开一张，小朋友高兴的念一个。
(新内容旧字复习)
2、照相机
玩法：给字宝宝照相玩法：出示"字宝宝"，让幼儿给"字宝宝"照相，等幼儿念三遍后，说"咔嚓、咔嚓、咔嚓＂。
3、捉迷藏
玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个"字宝宝"藏了起来。
（五）数学展示
1、分解：（巩固复习10以内各数的组成,发展幼儿思维的敏捷性、锻炼幼儿的快
速反应能力。
)
准备：1—10数字卡片。
玩法：
教师将数字“9”贴在黑板上，教师报完球数后，要求幼儿碰的球数和教师报的球数合起来为9。
教师边拍边念：“嗨嗨，我的3球碰几球，幼儿回答：嗨嗨，你的球碰6球。
可变挽总数反复练习。
2、比大比小（了解“<”“>”等符号所代表的意义。
）
（六）古诗展示
1、《江南》
2、《梅花》
3、《风》
4、《江雪》
（七）亲子时光
准备材料：音乐《甩葱歌》
师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。
真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。
”
1、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼) L参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
2、踩气球
准备: 气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
（八）、道别时光
材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。
师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！
师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗?老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。
我们大二班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。
”
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欢迎您的下载，资料仅供参考！。