学科组长职责
学科组长工作职责
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学科组长岗位职责
学科组长岗位职责1. 职位概述学科组长是学校或教育机构中负责指导、协调和管理特定学科的教师团队的领导者。
学科组长在教学方面具有丰富的经验和专业知识，并负责确保教师团队的有效运作和发展。
学科组长需要具备良好的组织、领导和沟通能力，以便能够有效地推动学科的教学改进和发展。
2. 基本职责2.1 学科教学管理•负责制定学科的教学目标和教学计划，并确保教师团队按照计划进行教学活动。
•监督和评估教师的教学效果，并提供相应的指导和支持。
•协调并推动学科教师的教学研究和教学改进。
2.2 教师团队管理•负责组织和安排学科团队的工作，确保教师的教学质量和教学效果。
•协调学科团队的合作，促进教师之间的交流和协作。
•帮助新教师融入团队，提供帮助和支持。
2.3 学科评估与监控•定期进行学科的教学评估和监控，提供反馈和建议。
•分析学科教学数据，提出改进措施和建议。
•确保学科教学质量符合教育机构的标准和要求。
2.4 学科发展规划•参与学校的教学发展规划，为学科教学的长远发展提供建议和支持。
•研究学科发展的趋势和需求，推动学科教学的创新和改进。
•组织和开展学科教研活动，促进教师的专业发展和知识更新。
2.5 学科资源管理•负责学科教学资源的配置和管理，确保教学资源的合理利用。
•指导教师合理选择和使用教材、教具和其他教育资源。
•掌握学科教学资源的最新信息，及时更新和补充。
3. 任职要求3.1 教育背景与专业知识•具有本科及以上学历，相关专业教育背景。
•精通所负责学科的相关知识和教学方法。
3.2 教学经验与能力要求•具有丰富的教学经验，并在教学工作中取得显著成绩。
•具备良好的教学管理能力，能够有效组织和管理教师团队。
3.3 沟通与协调能力•具备良好的沟通和协调能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调。
•能够处理和解决学科教学中的问题和矛盾。
3.4 领导与管理能力•具备较强的领导和管理能力，能够有效地指导和管理教师团队。
•能够制定学科发展规划和目标，并推动其实施和达成。
学科组长的工作职责
学科组长的工作职责学科组长是学校中负责管理特定学科领域的教师，他们的工作职责包括但不限于以下方面：1. 教学指导- 确定学科教学目标和课程标准，制定相应的教学计划，并确保教学内容与学科发展的最新趋势相符。
- 监督和指导学科教师的教学方法和教学质量，提供教学支持与建议，促进教师的专业成长。
- 评估学科教学效果，收集学生和家长反馈，及时调整教学方法和内容，以提高学生研究成果。
2. 学科发展规划- 基于学校的教育方针和目标，制定学科发展规划和年度工作计划。
- 研究学科领域的最新发展动态和趋势，参与相关教学研究和实践，推动学科教育创新与改革。
- 分析学科教学数据和学生研究情况，提出有效的改进措施，促进学科发展与进步。
3. 师资队伍建设- 招聘、培训和管理学科教师，确保师资队伍的稳定和高素质。
- 提供教师培训和专业研究机会，帮助教师提升教学技能和学科知识。
- 组织教研活动和教学交流，促进师资队伍的共同成长和学科教学水平的提高。
4. 学科资源管理- 规划和管理学科资源，包括教学设备、教材教辅和学科图书等。
- 确保学科资源的合理配置和有效利用，提供良好的教学环境和条件。
- 协调学科和其他学科之间的资源共享，促进学科交叉和综合研究。
5. 与家长和社区的沟通- 与家长和学生保持密切联系，了解他们的需求和意见，及时解决问题和反馈。
- 积极开展家长会和学科活动，提升家长对学科教育的了解和参与度。
- 与社区合作，开展学科相关的社会实践和义务活动，扩大学科的影响力和社会认可度。
此外，学科组长还需要具备良好的组织、协调和沟通能力，能够有效管理学科工作并与相关部门和人员合作。
他们应该始终关注学科发展的趋势和变化，不断更新自己的专业知识和教育理念，为学科的发展做出积极贡献。
总结起来，学科组长的工作职责包括教学指导、学科发展规划、师资队伍建设、学科资源管理以及与家长和社区的沟通，他们在学科教育中扮演着重要的角色，推动学科的发展与进步。
学科组长工作职责
学科组组长岗位职责学科组长是学校贯彻执行各项教学、教研科研任务的得力助手，是各学科教学、教研科研的带头人，是该学科负责具体工作的责任人，其岗位职责如下：1.带领本学科组教师学习教育教学理论，钻研课程标准、考试说明，研究教材教法，对本学科组的教学质量、教育科研业绩负有管理责任。
2.期初（一般是第二周内）拟定好学科组工作计划，做好一个学期的教学进度安排；审议本组的教师教学计划，并组织实施。
3.做好组内教研课、示范课、教改实验课、新进教师亮相课的安排，按时组织上课，认真做好评课，及时上交相关资料；积极组织骨干教师做好各级优质课比赛的磨课工作。
4.组织每周一次的业务学习、教学研讨，安排、调整教学进度、教学重点，讨论集体备课、精品教学设计，讨论评析教研课、示范课、亮相课等相关内容，布置落实学校、年级组下达的相关任务。
5.认真组织各次考试的复习、命题、阅卷、成绩分析统计等工作。
6.落实单元章节过关训练，带领组内教师做好本学科学困生的帮扶工作，鼓励优生的自主学习、拓展提升，认真搞好本年级学科竞赛的辅导工作。
7.定时做好教案、听课笔记的检查工作，精品教学设计的归档工作，收齐各类资料（含春期教学工作总结、秋期教学叙事）一起上交教务处。
8.开展丰富多彩的教研活动，指导青年教师的教学业务，帮助青年教师迅速提高教育、教学水平，促进全组成员共同进步。
9.认真做好分层教学工作，加强教学课型与教学模式的研究、探索。
10. 做好本学科奥赛课的学生选拔、教学安排、信息收集、资料整理等工作。
11.关注本学科高考动向，研究高考试题方向及规律，并做好组内教学的方向性引导及策略探讨工作。
12.总结与提炼学科教学与研究的经验，抓好微型课题和各级课题的研究工作，组织教师撰写各类经验总结和参赛稿件。
13.积极为老师提供教育教学研究信息与资源平台。
14.完成一般学科教师的各项职责。
教务员岗位职责（试行）教务员是在教务处负责人及年级主任领导下开展工作的主要助手，负责教务处及年级的日常工作事务，其岗位职责如下：1.日常事务工作（1）在教务处主任和年级主任的领导下，处理好日常事务。
小学年、学科组长工作职责（四篇）
小学年、学科组长工作职责小学年级的学科组长的工作职责主要包括以下几个方面：1. 负责指导和协调学科教师的教学工作。
学科组长需要根据教学大纲和教学计划，指导学科教师进行教学内容的选择和教学方法的运用，确保教学工作的质量和效果。
2. 组织学科组会议和教研活动。
学科组长需要定期组织学科组的会议，听取教师们的教学心得和问题，并根据需要组织教研活动，促进教师的专业发展和交流。
3. 协调学科教学资源的配置和使用。
学科组长需要对学科资源进行合理的分配和使用，确保学科教学所需的教材、教具和实验器材等资源的充分利用。
4. 监督学科教学质量和评价工作。
学科组长需要定期检查学科教学的质量，开展教学评估工作，收集教师和学生的教学反馈，并及时进行教学改进和提升。
5. 协调学科和其他学科的教学衔接。
学科组长需要与其他学科组长和班主任等进行密切的合作，确保学科教学在跨学科的衔接上协调一致，促进学生的全面发展。
6. 参与学校相关会议和培训。
学科组长需要参加学校组织的相关会议和培训，接受学校领导的指导与督导，不断提升自身的教学管理水平和综合素质。
总之，学科组长在小学年级的教学工作中承担着教学管理和协调的重要角色，需要全面把握学科教学的发展方向和教学质量的提升要求，保证学科教学工作的顺利进行。
一、组织、协调本年级各班主任及任课教师配合各科室完成学校的各项中心工作任务。
二、做好本年级组评优评先工作。
三、广泛听取教师的意见，做好教师与校长之间联系的桥梁纽带工作。
四、带领全组教师认真钻研教学大纲、德育纲要，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研计划，指导教师制订教学(进度)计划。
五、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学质量。
六、协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量。
七、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中。
学科组长工作职责
学科组长工作职责
1.根据学校教学工作计划，结合本学科实际，每学期初制定好学科（组）工作计划（集体备课安排、课堂研究、课题研究、质量检测、教师基本功、课程开发等），学期末做好本学科（组）的总结工作。
2.负责本学科的集体备课有效落实工作，定期参加（不定期抽查）年级备课组集体备课开展情况，提出改进意见，督促和引导各年级组将集体备课落到实处。
3.负责组织本学科（组）教学研究活动，开展学科教师基本功培训与竞赛和各类课堂教学研究活动。
定期参加（不定期抽查）和指导各年级组课堂教学研究活动的开展。
4.负责本学科各级立项课题的实施和拟订学科小课题研究工作，定期组织学科全体成员开展课题研讨活动。
5.负责本学科（组）教师教学常规月考核评定与指导工作。
组织各年级组长成立常规检查与指导小组，每月最后一周检查本学科教师教学常规，形成书面指导与反馈意见，检查结果上报教导处。
6.负责本学科质量检测工作，督促指导各年级组进行单元检测、期末考试（考查）、质量抽测、学生综合素质评价等安排和成绩分析活动，了解和分析教与学的情况，提出存在问题和解决方法，全面把好质量关。
7.协助教导处安排组织学校及上级业务部门开展的各种校内学科教研活动、检查验收活动等。
8.完成学校安排的应急或其它工作。
二〇一三年九月。
学科组长工作职责
学科组长工作职责
学科组长是在校长领导下，在教学处的具体组织管理下，负责本学科的教学、教研工作。
带领本学科教师认真研究党的方针，研究教育理论，按时完成教学任务，认真总结，不断提高本学科的教学质量。
1.组织本学科教师研究现代教育理论、转变观念，树立正确的教学观、学生观、评价观，形成教书育人的良好师德校风。
2.根据学校教学计划，制定本组工作计划，学起初组织各年级备课组定出教学进度，督促本学科
教师落实教学常规要求。
落实各科德育纲要分析教学质量，做好总结，定期向校长和教务主任汇报。
3.组织本学科的科研工作，承担科研课题，完成科研项目。
4.坚持以面向全体学生、提高学生综合素质为核心的课堂教学改革，每学年要有针对性地组织研究课、示范课，以提高课堂教学效益。
5.检查备课组集体备课情况，落实“主备、主讲、主评、主测”制度，收备课组记录并做出评价。
6.每学期每月听课量达到学科组教师每人一节，检查教案和作业批改情况。
7.落实学科教学目标，切合实际地提出课时
总量，有效控制、使用课时；审查各年级该学科教学计划，审查各年级期中、期末试卷；审批把握各年级复材料。
8.研究高考、对每年的高考试题作详尽的分析研究，把握高考的方向，督促学科组教师写出县级以上的论文。
9.及时相识教学进度和教学效果，和炯的问题和学生的进修情况，应提出改进教学的建议。
中学学科教研组组长工作职责(三篇)
中学学科教研组组长工作职责中学学科教研组组长的工作职责包括以下几个方面：1. 组织和协调教研活动：组织学科教师开展教学研究、教学设计、教学观摩等活动，协调教师之间的合作与交流，促进教研成果的共享和推广。
2. 制定学科教研计划：根据学科的发展需求和学校的教学目标，制定教研计划，明确教学研究的目标和内容，确保教研工作的有序进行。
3. 指导教师开展教研活动：对教师进行教研方法和技巧的指导，帮助教师提高教学水平和教学效果，推动教研成果能够有效应用于实际教学中。
4. 收集和整理教研资料：负责收集、整理和归档学科教研资料，包括教材、教学资源、教学案例等，为教师的教学提供参考和支持。
5. 联络和沟通：与学校的其他教研组组长、学科督导员以及校领导等进行紧密的联系和沟通，了解学校的教学工作动态和需求，协调学科教研工作和学校的整体教学活动。
6. 推动教学改革：积极参与学校的教学改革工作，研究学科教学方法和手段，探索适应学生学习特点和教学需求的教学模式，促进学科教学改革取得实质性成果。
7. 培训和培养教研骨干：发现和培养学科教研骨干，组织和开展培训活动，提高教师的教研能力和教学水平，推动学科教研工作的长期发展。
总之，中学学科教研组组长是学科教研工作的组织者和推动者，负责组织教研活动、指导教师、收集教研资料、沟通协调，促进学科教研工作的发展和教学质量的提高。
中学学科教研组组长工作职责（二）中学学科教研组组长的工作职责主要包括以下几方面：1. 组织和协调教研活动：负责组织和协调学科教研组的工作，确定教研活动的内容、计划和时间安排。
同时，组织和指导教师进行教案、教材和教学方法的研究，提供教学指导和技术支持。
2. 制定教学计划和课程标准：负责制定学科教研计划、教学大纲和教学方案，根据国家、地区或学校的教育政策和教学要求，制定相应的学科课程目标和标准。
3. 带领教师开展教学研讨：组织和主持定期的教研会议和研讨会，推动教师之间的交流和合作，分享教学心得和经验，提升教师的教学能力和教育教学水平。
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学科组长
一、工作职责
1、全面负责本学科教学质量，对本学科在读学员考试的进步率和退步率负责。
2、负责对本组学科教师进行培训和管理，包括业务能力、工作态度、企业文化等内容，建设一支业务过硬、工作态度认真的学科教师队伍。
3、负责对本组学科教师的教案、个性化辅导方案、阶段教学报告进行质检，对学科教师教研听课、客户回访、教学质量分析跟踪指导，确保教学服务质量。
4、负责组织学科组会议和教研活动，带领本组教师不断改进教学方法，加强业务学习，努力提高教学水平。
5、负责控制本组学科教师的授课饱和度。
6、负责控制本学科组在读学员的退费率。
7、负责跟进本组学科教师课时完成情况。
8、负责建立本学科试题资料库。
9、协助本中心教学副校长对本组学科教师进行评估考核工作。
10、负责将学员教案转交给新接手的教师。
二、常规工作
1、常规质检
（1）教案
每周审核学科组内教师教案,在教师教案上签字。
（2）个性化辅导方案
每周审核学科组内个性化辅导方案，督促并指导学科教师及时完成。
（3）阶段教学报告
审核学科组内教师阶段教学报告，了解学员辅导情况及效果，督促并指导学科教师及时完成。
（4）客户回访
每月审核组内教师的每周电话回访记录，了解家校沟通情况，及时跟进指导学科教师。
2、听课评课指导
每年3-6月对本组学科教师听课、评课指导不少于2人次，每次不少于1课
时；其他月份对本组学科教师听课、评课指导不少于4人次，并做好详细的记录；每个月听组内学员家长会不少于2人次。
3、教研活动
每周组织一次学科组教研会议、一次在岗培训会议，做好详细记录。
4、周报
每周对学科组内教学常规数据及教学情况进行汇总分析，制定下周工作计划，及时向教学副校长汇报。
5、客户回访
每月对组内VIP学员和预警学员跟踪回访一次，每月对其他学员抽检不少于20人次（如本组学员总数不足20人则为全部学员）。
三、常用工具
1、学科组长教学督导表（因涉及当周当月完成进度，故所有相关文件名要显示
月、日）
说明：学科组长每天登录upc系统，进入教学督导，选择日期，检查组内教师教学工作完成情况
常规质检：计划课时；教案（当周）；个性化辅导方案；阶段教学报告、客户回访（当月）；
2、听课记录（教学副校长审核提示）
3、教研及在岗培训会议记录表（教学副校长审核提示）
4、学科组长周报（工作总结与计划）。