三年级班队会活动方案六篇
小学主题班会活动方案设计教案15篇精选
小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开：_。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的干净。
(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。
6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。
(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。
(四)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
(五)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。
小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间：20__年12月17日二、地点：3.1教室三、班会主题：消防安全四、班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
三年级班会活动策划方案
三年级班会活动策划方案1. 活动目的通过开展班会活动，促进学生之间的交流和团结，增强班级凝聚力和归属感。
同时，通过活动培养学生的自主管理和组织能力，提高学生的综合素质。
2. 活动内容2.1 主题活动选择一个有趣的主题，如“植树节”，“环保节”，“青年节”等，通过主题活动的方式，将班会活动融入其中，增强学生的参与感和兴趣。
2.2 课外活动选取适当的课外活动，如游园、看新闻、参观博物馆、聚餐等，增强班级成员之间的感情交流，开拓学生视野，增加课外知识和技能。
2.3 公益活动组织针对社区或学校的公益活动，如义卖、义务劳动等，通过参与公益活动，增强学生的社会责任感和爱心，培养学生的公民意识。
3. 活动安排3.1 时间安排班会活动的时间，最好选择周六或周日，确保学生可以全程参与，避免影响到学生的学习时间。
3.2 地点根据不同的活动内容，选择适当的地点，如公园、博物馆、餐厅等。
3.3 活动流程根据不同的活动内容，制定相应的活动流程，确保活动的顺利进行。
例如，对于公益活动，可以先进行宣传和筹备，确认义卖物品、义工人员、义卖地点等；对于课外活动，可以提前安排好活动地点，询问学生是否需要带上相应的物品等。
4. 活动方案实施4.1 班委会成员分工负责在班委会的带领下，对活动实施进行分工，确定每个成员的具体职责和任务，并制定相关的安排和计划。
4.2 充分宣传、动员和准备通过班级微信、QQ群等途径，充分宣传和动员班级成员参与活动，并提前做好准备工作，包括场地、文字材料、器材等。
4.3 负责人把握大局在活动实施过程中，负责人应把握好活动的整体思路和方向，避免出现偏差和失误。
4.4 做好活动后续工作活动结束后，应及时收集学生的反馈意见和建议，整理相关材料和流程，为下一次活动的实施做好准备。
5. 活动效果评估通过收集学生参与活动的反馈意见和建议，确定活动是否达到预期目标，分析活动中存在的问题和不足，并提出改进和完善的建议。
6. 活动注意事项6.1 做好安全保障在活动实施过程中，应加强对学生的安全保障工作，特别是在活动外出时，应确保学生的人身安全。
三年级班会活动计划
三年级班会活动计划
活动主题：团结合作，快乐成长
活动时间：60分钟
活动目标：
1.培养学生的团队协作意识和合作能力。
2.增强学生的班级凝聚力和友谊感。
3.促进学生互相交流和分享经验，提升个人自信心。
活动内容：
1.开场暖-up活动（5分钟）
- 主持人带领全体学生进行身体热身操，展示活力和快乐。
2.小组合作游戏（20分钟）
- 将全班学生分成若干小组，每个小组由5-6名学生组成。
- 每个小组进行团队合作游戏，如传球比赛、抢掉椅子等，每个游戏设定时间限制。
- 游戏结束后，评选出胜出小组，并给予奖励。
3.班级分享环节（20分钟）
- 鼓励学生互相分享自己在学习、生活等方面的成长经历和心得体会。
- 可以邀请一些学生分享成功故事或者搭配图片展示。
- 其他学生可以提出问题或者给予赞赏和建议，增进班级成员之间的互动。
4.合唱或舞蹈表演（10分钟）
- 安排全班学生进行合唱或者舞蹈表演，展示班级的整体素质和团队合作精神。
- 可以选择一些欢快的合唱或者舞蹈曲目，并进行排练。
5.活动总结和收尾（5分钟）
- 主持人总结本次活动的收获和感悟，并鼓励学生在以后的学习和生活中继续努力。
- 活动结束后，可以给予学生一些小礼品或者奖励。
备注：
- 活动可以结合学校的实际情况进行调整，确保活动的顺利进行。
- 活动过程中，适当设置一些小游戏和互动环节，增加趣味性和活跃度。
2024年三年级主题班会方案案例
2024年三年级主题班会方案案例一、活动主题：健康成长，快乐学习二、活动目的：通过主题班会活动，引导学生们养成良好的生活习惯，培养积极向上的学习态度，促进学生的全面发展。
三、活动准备：1. 主题班会教材准备：准备与健康成长和快乐学习相关的绘本、图书、PPT、视频等教育资源，以便用于开展活动。
2. 活动道具准备：准备一些健康食品、洁具、运动器材等，用于进行互动体验和示范。
3. 活动场地准备：保证活动场地的宽敞、明亮，能够满足学生们的活动需求。
四、活动流程：主持人先介绍本次班会的主题和目的，并通过简短的口号让学生们体验到健康成长和快乐学习的重要性。
1. 活动一：健康饮食通过观看视频或展示图片，介绍健康饮食的重要性，让学生们了解不同食物对身体的影响。
引导学生们选择健康食物，并给予奖励。
2. 活动二：日常卫生通过观看幻灯片或展示实物，介绍日常卫生的重要性，以及正确洗手、刷牙、梳洗等卫生习惯的养成。
学生们可以进行实际操作，体验正确的洗手流程。
3. 活动三：积极运动介绍不同的运动方式和其对身体的好处，例如篮球、跳绳、瑜伽等。
让学生们参与一些简单的运动活动，增强他们的体质和活力。
4. 活动四：快乐学习通过分享成功学习经验的故事，鼓励学生们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
还可以进行一些有趣的学习游戏，激发学生们的兴趣和动力。
5. 活动五：展示交流学生们可以准备一些小报告、演讲、歌曲等方式，向全班同学展示他们在健康成长和快乐学习方面的心得体会。
也可以组织小组讨论，让学生们互相交流和分享。
6. 活动六：总结反馈主持人对本次班会活动进行总结，让学生们对自己的表现进行自我评价，并给予鼓励与肯定。
同时，鼓励学生们在日常生活中持续关注健康成长和快乐学习。
五、活动评估：1. 学生的参与度：通过观察学生的表现，看是否积极参与活动，并能够理解活动内容。
2. 学生的反馈：通过班会结束后的问卷调查或讨论，听取学生对本次班会活动的评价和建议。
三年级主题班会策划活动方案
三年级主题班会策划活动方案一、活动目标：通过丰富多彩的主题班会活动，促进学生的全面发展，提高学生的综合素养和能力。
二、活动主题：我是小小行动家三、活动时间：每周一下午两节课四、活动内容：1. 第一周：追寻无限可能活动目标：激发学生的想象力和创造力，培养学生的探索精神。
活动计划：a. 学生自我介绍b. 导师分享自己的探索经历c. 学生分享自己的梦想和探索计划d. 分组活动：设计一座奇幻城堡，展示自己的创造力和想象力2. 第二周：春风十里，不如读一本好书活动目标：培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的语言表达能力。
活动计划：a. 分组读书推荐：每个小组推荐一本自己喜爱的书，分享书中的精彩片段。
b. 导师朗读：导师选取一篇优秀的文章进行朗读，让学生体验美妙的语言魅力。
c. 课堂读书：学生自愿参加课堂读书活动，每次读书后，分享自己的心得体会。
3. 第三周：绿色生活，从我做起活动目标：培养学生的环境保护意识和责任感，提倡绿色生活方式。
活动计划：a. 观看环境保护宣传片：通过观看宣传片，了解环境问题的严重性和每个人能够采取的措施。
b. 分组讨论：分组讨论如何节约资源和减少污染。
c. 分享绿色行动：学生自愿参加绿色行动，如垃圾分类、节约用水等，分享自己的行动心得。
4. 第四周：活力运动，让身心健康活动目标：增强学生的体质，培养学生的团队精神和合作能力。
活动计划：a. 热身活动：进行暖身操，准备体育活动。
b. 分组游戏：分组进行团队游戏，如拔河、徒手篮球等，培养学生的团队合作精神。
c. 体育比赛：组织学生进行体育比赛，如接力赛、跳远等，提高学生的体质和竞技水平。
五、活动评估：在每次活动结束后，组织学生进行自评和小组评估，评价活动的丰富程度、教育效果和组织方法，不断改进活动方案。
六、活动预算：预算总额：7000元活动预算细则：1. 班会活动用品及场地租赁费用：1000元2. 学生读书奖励：2000元（奖励优秀书评、朗读等活动）3. 绿色行动奖品：1000元（奖励参与绿色行动的学生）4. 体育比赛奖品：2000元（奖励体育比赛优胜者）5. 暖身操指导费：500元6. 宣传片制作费用：500元七、活动方案落实和执行：活动方案由班主任和导师联合制定，经班级评议通过后，由班主任负责具体组织和落实活动。
三年级班会活动设计方案
三年级班会活动设计方案班会是一个重要的教育环节，既可以增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作意识，又可以帮助同学们养成良好的行为习惯和品德修养。
以下是一个适合三年级学生的班会活动设计方案。
一、活动主题：友谊的种子友谊是人生中重要的一部分，通过本次班会，我们将培养同学们的友谊观念，学习和珍惜友谊的重要性。
二、活动目标：1. 培养同学们的团队合作意识和交流沟通能力；2. 培养同学们的友善待人和互助精神；3. 增强同学们的自信心和自尊心；4. 培养同学们的创造力和动手能力。
三、活动内容：1. 班级合作游戏（15分钟）为了培养同学们的团队合作意识，可以选择一些团体游戏，如传球游戏或解谜游戏。
这些游戏既可以锻炼同学们的团队合作能力，又可以增进同学们之间的友谊。
2. 制作友谊小礼物（20分钟）让同学们互相制作友谊小礼物，例如手链、书签或者友谊卡片等。
在制作过程中，同学们可以互相交流和帮助，加深彼此之间的了解和友谊。
3. 分享友谊故事（15分钟）让同学们以小组形式分享一个关于友谊的故事。
可以鼓励同学们用图片、文字或者口头讲述的形式来表达。
通过分享，同学们可以学习到更多的友谊故事，培养友善待人和互助精神。
4. 制作友谊宣言（20分钟）让同学们一起制作一个“友谊宣言”，通过画画、写字等方式来表达对友谊的理解和珍视。
宣言可以放在班级的墙上，提醒同学们时刻珍惜彼此的友谊。
5. 班会总结和表彰（10分钟）在活动结束时，对活动进行总结，并表彰在活动中表现出色的同学。
可以颁发友谊奖状或小礼品，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续保持友善和互助的态度。
四、活动准备：1. 确定活动场地和时间；2. 确定游戏和制作友谊小礼物所需材料；3. 准备友谊故事和友谊宣言的素材和工具；4. 准备活动总结和表彰的相关材料。
五、活动实施：1. 在班会开始前，对活动的内容和目标进行介绍和解释；2. 按照计划顺序进行活动；3. 结束活动后，进行总结和表彰；4. 给同学们时间享受自己制作的友谊小礼物。
小学三年级主题班会活动方案
小学三年级主题班会活动方案1. 活动背景主题班会是小学教育教学中的一项重要环节，可以培养学生的思考能力、表达能力、合作能力等。
针对小学三年级学生的特点和需求，设计一系列主题班会活动，既能激发学生学习的动力，又能增进班级的凝聚力，帮助学生更好地成长。
2. 活动目标•培养学生的自信心和合作意识•激发学生对学习的兴趣•提高学生的思考和表达能力•培养学生的团队协作精神3. 活动一：我的梦想活动简介：本次活动旨在让学生了解自己的梦想，并通过小组合作的形式，共同讨论如何实现梦想。
活动流程：•学生自愿分享自己的梦想和理由。
•将学生分成小组，小组成员互相了解并交流各自的梦想。
•小组合作，讨论如何实现梦想，并提出自己的想法。
•每个小组选出一位代表，向全班汇报小组的讨论结果。
活动收获：通过这个活动，学生将更加明确自己的梦想，并学会团队合作，培养表达和交流能力。
4. 活动二：我的家庭活动简介：本次活动旨在让学生了解家庭的重要性，培养孝敬父母、关爱家人的意识。
活动流程：•邀请学生家长备齐一张家庭合影并发送给班级老师。
•在班会上展示学生们的家庭合影，并邀请学生分享自己家庭的特点和家庭成员的角色。
•引导学生思考家庭的重要性，并开展小组讨论，分享和交流对家庭的感恩和珍惜之情。
•邀请学生们为家人制作一份小礼物，并鼓励他们在回家后表达对家人的感谢。
活动收获：通过这个活动，学生将更加了解家庭的重要性，培养孝敬父母、关爱家人的意识，同时培养学生的创意思维和动手能力。
5. 活动三：我的环保计划活动简介：本次活动旨在培养学生的环保意识和责任感，激发学生对环境保护的兴趣。
活动流程：•学生观看环境保护方面的教育视频。
•分组讨论，引导学生思考自己身边的环境问题，并提出相关的环保计划或行动。
•学生在班级内展示自己的环保计划，并互相评价鼓励。
•邀请环保专家或老师进行讲座，进一步加深学生对环保的认识。
活动收获：通过这个活动，学生将培养环保意识和责任感，加强对环境的保护行动，提高学生的社会责任感。
三年级主题班会策划
三年级主题班会策划策划书主题：勤奋与努力一、策划背景：三年级是儿童成长的重要阶段，培养良好的学习习惯和品质对他们的未来发展至关重要。
本次班会的主题为“勤奋与努力”，旨在引导学生树立正确的学习态度，激发他们的学习潜能，培养他们的自信心和自律性，以实现更好的学习效果。
二、策划目标：1. 帮助学生认识到勤奋与努力的重要性，以及努力对于成功的关键作用。
2. 提高学生的学习兴趣和自主学习的能力，培养他们主动探索和解决问题的能力。
3. 引导学生树立正确的学习价值观，教育他们在学习中注重过程和方法，而不仅仅是结果。
三、策划内容及形式：1. 班会主持：学生自行担任主持人，给予他们一个锻炼表达和组织能力的机会。
2. 主题演讲：请学生分组准备勤奋与努力的主题演讲，可以分享自己的学习经验与收获，激励同学们更加努力学习。
3. 茶话会：组织学生和家长一起参加茶话会，通过亲近交流的方式，让家长了解学生在学校的学习情况，并与学生共同探讨学习的重要性和方法。
4. 校外参观：组织学生参观一些成功人士的成就展览或企业，让他们亲身感受到成功背后的努力和奋斗，并认识到努力的重要性。
5. 课堂活动：开展学科知识的竞赛和游戏，激发学生学习的兴趣和动力，提高他们的自信心和自主学习能力。
四、策划步骤：1. 确定活动时间和地点：选择一个适合举行茶话会和课堂活动的教室或礼堂，并确定班会日期和时间。
2. 分工合作：每位学生负责一项任务，在老师的指导下进行准备工作，并确保他们充分了解自己任务的内容和要求。
3. 活动准备：准备茶话会所需的桌椅、茶具和饮料等，并邀请家长参加；准备主题演讲的时间安排和题目，确保每位同学都有表达自己的机会；准备课堂活动所需的竞赛题目和奖品。
4. 实施活动：按照策划内容和形式进行活动，确保活动的顺利进行和学生的积极参与。
5. 活动总结：活动结束后，组织学生进行总结，评论活动的效果并提出改善意见。
同时，邀请学生写一篇心得体会，分享自己的收获和感悟。
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三年级班主题班队会活动方案一推普周活动方案一、活动主旨：学英雄语，学好普通话，书写标准字，是我们全部师生的义务，鼎力推广一般话、规范汉字书写，是一项有主要意思的工作，它对咱们准确应用汉语，促进各民族思维的交换跟情感的融会，继续优良文明传统和对外交流，团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。
二、主题：普通话推广活动三、活动时光：9月10日—9月16日四、组织情势多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。
口号请求凸起主题、琅琅上口。
2、搞一次“啄木鸟大举动”——找诞生活中的错别字；充足应用综合实际运动课程，组织“啄木鸟小队”,率领同窗走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以矫正。
3、组织一次“普通话——漂亮的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣传口号，评比出宣传周中表示最为突出的同学授予“宣传小能手”称号。
三年级班主题班队会活动方案二主题：我读书我成长我快乐——“我与书”主题队会形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等准备工作：1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。
2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目3、布置场地教育要求：1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。
2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。
活动过程：一、队前仪式1、全体立正2、出旗、敬礼3、唱队歌二、中队长宣布活动开始。
［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。
进入小学，我们在老师的教导下，又认识了a o e，逐渐学会了读书写字。
从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。
今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。
现在我宣布：三年级中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。
欢迎主持人上台。
］三、进行主题活动。
（具体内容）（一）、好读书1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。
（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（x īn）挂角》）2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。
那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组就获胜。
（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛）（二）、读好书1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你是否会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地？2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品《小明看书》（学生表演小品）3、其实，在假期中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢？（三）、读懂书1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。
（刘冉介绍读书方法）2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。
（请三位同学交流读后感）3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。
4、请辅导员讲话四、呼号。
（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回答。
）五、退旗，敬礼。
六、主持人宣布活动结束：三年级中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此结束。
三年级班主题班队会活动方案三一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在《我是为此我打算在三年级开展一次懂礼貌的活动一刻都不能停止。
小学开展学生讲文明，文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3 “我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
对吗？2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。
学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。
通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！（六）评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,老师这里,下面我们来夸夸他们,我班有很多同学在这方面做得很好,从举手投足的小事做起．发奖（略）,我们发给他们.有奖品五、活动结束（希望寄语）共创让我们携手共进，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
有时候离我们只有一美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，，在歌声结束今天的班队会。
最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》六、活动延伸：课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章来三年级班主题班队会活动方案四《团结就是力量》主题队会活动设计教案活动目的：本次主题队会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
活动形式：表演、故事、游戏、合唱、讨论。
活动准备：提前安排主持人，布置活动步骤编排小品：《同桌之间》编排歌曲：《团结就是力量》排练故事：《小水滴的故事》活动过程（一）预备部分1、全体立正，报告人数。
2．出旗 3. 齐唱队歌。
（二）正式部分中队辅导员:一滴水只有融进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们，今天我们来举行一次《团结就是力量》主题队会，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力地去思考，认真地去总结，让我们体会到“集体的力量”是多么的重要。
主持人甲：同学们，你们听过《小水滴的故事》吗？有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
组织学生讨论：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？主持人乙：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的阳光，很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
主持人甲：同学们，我们的班级就像是一片大海，我们就像那颗颗水珠，我们共同的努力能产生很大的力量。
不信，就让我们来玩一个游戏《纸上叠罗汉》吧！游戏过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。
首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。
依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
活动过后，组织学生讨论以下问题：1．你们组成功了几次?失败了几次?成功与失败的原因各是什么？2．你们在游戏中的体会如何?是否感到团结的重要?3．班集体的团结重要吗? 主持人乙：在我们同学之间有没有不团结的事发生呢？请欣赏小品《同桌之间》。
(小品内容：一名同学因借铅笔不礼貌被对方拒绝，继而采取报复行为，在对方的课本撕破，又把对方推倒在地，从而使得矛盾激化。
) 支持人甲：刚才小品中同桌间的矛盾，在我们的生活中也时有发生。
你觉得这两位同学的做主持人乙：如果大家能够团结友爱，那结果会是什法对吗？谁想谈谈你的看法。
．么样呢？让我们再来看看另外一对同桌是怎么做的。
请欣赏小品《同桌之间》。
(小品内容：一名同学礼貌地向同桌借铅笔，对方友好地借给他，课间，他们一块儿出去玩。
) 主持人甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
主持人乙：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
主持人合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
主持人甲：下面欢迎中队辅导员对我们的这次主题队会进行点评。