爱祖国爱家乡主题活动
幼儿园国庆节“爱祖国-爱家乡”主题活动方案
老韩幼儿园国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案
一、活动背景：
生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、整个活动从：
（1）教学课程内容；（2）环境创设；（3）家园工作；（4）主题活动；（5）社区活动等相结合展开。
四、活动类型：
1、说一说：
“祖国妈妈生日快乐”
（全园幼儿开展。
注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一
句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。
要求：（各
班在国庆节前完成）
2、画一画：①、送给祖国妈妈生日快乐的画。
（小班）
②、手工“筑长城”。
（中班）
③、画地图”。
（大班）
3、唱一唱：
各班进行“唱红歌”比赛
4、看一看：
①庆国庆阅兵巡礼。
（图片展或者视频）
5、升国旗，唱国歌
6、走出去。
7、绘画国庆“长卷”。
爱祖国爱家乡小班教案5篇
爱祖国爱家乡小班教案5篇爱祖国爱家乡小班教案1教学目标：1、认知目标：了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现，懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前，而且表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。
2、情感目标：帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。
3、行为目标：要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“热爱祖国”，从小事来表现“爱家乡”，帮助家乡的和谐发展，从而达到爱国的目的。
教学准备：准备小红旗，文艺作品，爱国小故事和回答题。
凡参加表演、回答问题的学生，每人奖励一面小红旗。
教学过程：活动前播放《我的中国心》班主任做班会前讲话：各位同学大家好!“我的中国梦”主题班会现在开始!祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。
民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。
大地是砖，山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城。
站在这片土地上，我自豪，我骄傲，我属于中国，。
首先，请听全体学生的爱国心声：《祖国颂》我的祖国，是雄伟的泰山长城; 我的祖国，是浩荡的黄河长江; 我的祖国，是优雅的唐诗宋词; 我的祖国，是鲜艳的五星红旗!! 流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 富强的祖国啊，我们为你而自豪! 接下来，我们进行一个爱国知识小竞赛：1、我们的祖国叫什么中国2、我们祖国的国歌是什么《中华人民共和国国歌》3、国歌以前叫什么在抗日战争期间叫什么《义勇军进行曲》4、五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么大的星代表中国共产党，小的四颗星代表人民大众5 、首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁杨利伟6、我们的祖国在地球的哪边我们伟大的祖国在亚洲东部。
7、我国的土地面积有多大我国的土地面积有 960万平方公里。
幼儿园爱祖国爱家乡主题活动方案
幼儿园爱祖国爱家乡主题活动方案活动目的幼儿园爱祖国爱家乡主题活动的目的是引导幼儿对祖国、家乡充满爱与感情，培养幼儿的爱国主义、家乡情怀，促进幼儿的身心健康发展，建立正确的人生观、世界观和价值观。
活动安排第一周主题：了解祖国1.教师为幼儿集体播放《我和我的祖国》，带领幼儿一起观看祖国的美丽风光，引导幼儿向祖国表达自己的爱。
2.在班级中展示祖国地图，让幼儿尝试用简笔画勾勒出自己心目中的祖国，通过画作来表达幼儿对祖国的热爱和祝福。
第二周主题：了解家乡1.教师为幼儿带来一些家乡特色的水果、小吃等美食，介绍家乡的地理位置、名胜古迹等基本情况，引导幼儿认识家乡。
2.在班级中组织幼儿讨论，利用幼儿所熟知的“东西南北”等基础概念，让幼儿地理位置最近的几个城市的情况，更好地认识家乡。
第三周主题：爱护环境1.教师通过游戏和实践活动，引导幼儿认识环保、养成环保意识的重要性。
如可采用种植植物、分类垃圾、节约用水等方式。
2.在班级中组织幼儿创作一些回收利用废纸、废塑料等废旧物品的小玩具、装饰品等，营造环保、节约的理念。
第四周主题：认识传统文化1.教师为幼儿播放一些优秀传统文化的歌曲、故事、舞蹈等，将幼儿的注意力引向中华传统文化。
2.在班级中组织幼儿参加传统美食、手工艺等活动，让幼儿在实践中感受中华传统文化的魅力。
活动收获通过幼儿园爱祖国爱家乡主题活动，幼儿将获得以下收获：1.增强幼儿对祖国、家乡的感情，激发其爱国主义、家乡情怀，培养其为祖国、家乡多作贡献的意识和行动。
2.培养幼儿的团队协作能力，增强幼儿的归属感和集体意识。
3.提高幼儿在生活中的环保、节约意识，培养幼儿健康、积极向上、节俭简约的生活习惯。
4.引导幼儿认识中华传统文化，让幼儿在实践中感受和体验中华传统文化的魅力，激发其对中华传统文化的热爱和感情。
此次活动是有着深刻的教育意义，希望家长可以和孩子一起参加，孩子们可以在愉悦的环境中体会到中华传统文化的魅力和祖国的壮美，愉悦成长，共同健康成长。
“爱祖国_爱家乡”社会公益活动
1、清理小广告：
活动意义：通过这次清理，让我们深刻的意识到了劳动的艰辛，也让我们认识到了当代学生的娇弱。
看到那些焕然一新的墙壁，我们深深的认识到了城市保洁的重要性和必要性。
希望通过这次活动，能够带动我们所有人，一起来保护我们的家园
2、上山捡垃圾：
这次的环保行让我受益很大：我们爱这个地球，爱这个城市，所以我们每一个人都要好好的爱护环境。
其实每个人都可以做一些力所能及的事情来保护环境，比如不随地扔垃圾，把垃圾分类丢弃
环保，不一定需要我们每一个人去治理黄河长江，不一定需要我们每一个人都去天天关注温室效应。
它更需要我们“捡垃圾”，更需要我们不乱扔垃圾，需要我们每一个人，保持卫生洁净。
环保，也是可以从身边做起的一件小事情而已。
总结：
暑假的社会实践活动虽然已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
爱祖国爱家乡的主题班会方案
爱祖国爱家乡的主题班会方案主题：热爱祖国，热爱家乡——打造和谐社会的小步骤班会目标：通过本次班会，培养学生对祖国和家乡的热爱情感，增强他们的社会责任感，引导他们从身边小事做起，为构建和谐社会贡献自己的力量。
一、班会开场（10分钟）1. 播放国歌视频，全体起立，共同唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
2. 回顾上次班会主题“我们的家乡”。
请同学们讲述自己行动起来爱护家乡的经历和感受。
二、探讨什么是热爱祖国与家乡（15分钟）1. 引导学生分享对祖国和家乡的理解，让他们从个人经历和感受出发，说出自己心中最真实的回答。
2. 教师梳理学生的回答，总结出一些共性内容，便于后续的课堂讨论。
三、从身边小事做起（15分钟）1. 展示一张中国和家乡的地图，引导学生回忆自己所在的地区，以及特色和亮点。
2. 分组讨论，探讨自己所在地区存在的问题，并提出解决方案。
3. 每个小组代表发言，分享自己的解决方案。
四、关爱环境，从身边小事做起（20分钟）1. 播放环保宣传视频，引起学生对环境保护的重要性的关注。
2. 分组讨论，如何从身边小事开始做起，保护环境。
3. 每个小组代表发言，分享自己的环保实践经验。
五、维护社区和谐，从身边小事做起（15分钟）1. 分组讨论，每个小组选择一个社区问题，例如垃圾分类不规范、交通拥堵等。
2. 讨论问题背后的原因，并提出解决方案。
3. 每个小组代表发言，分享自己对社区和谐的贡献。
六、诗歌朗诵（10分钟）1. 选择一首表达对祖国和家乡热爱的诗歌，进行集体朗诵。
2. 自愿学生进行个人朗诵，分享自己心中对祖国和家乡的感受。
七、总结与展望（10分钟）1. 教师总结班会内容，强调热爱祖国和家乡的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中行动起来，从身边小事做起，为建设和谐社会贡献自己的力量。
3. 下次班会前，要求学生自愿提交自己在行动中的实践和体会，将集体活动扩展到学生的个人行动中。
八、班会结尾（5分钟）1. 播放一段感人的视频，引发学生对祖国和家乡的深思。
我爱家乡主题活动方案(三篇)
我爱家乡主题活动方案一、指导思想通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。
二、目标任务通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育活动，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。
同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。
三、活动时间.3.1-3.31四、实施步骤第一周(3.1-3.6)呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。
家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。
引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。
出一期黑板报《知家乡，话家乡，爱家乡》。
第二周(3.7-3.13)我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周(3.14-3.20)“我看家乡新变化”。
通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。
在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。
第四周(3.21-3.27)呼唤“文明”，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民。
幼儿爱祖国爱家乡活动
幼儿爱祖国爱家乡活动
嘿嘿，今天呀，我们学校举行了一个特别的活动——“幼儿爱祖国爱家乡”活动！一大早，老师就领着我们坐在操场上，准备开大喇叭广播啦。
“小朋友们，今天要学习怎么爱祖国爱家乡！”老师一说完，我身边的小胖墩儿立刻拍着小手喊：“耶！”我们大家也跟着一起拍手，高兴得不得了。
老师先讲了好多好多关于我们家乡的故事呢，说山上有绿绿的树，河里有清清的水，还说远远的地方有座大大的长城，长得像一条巨龙，“哇！”我心里想，原来我们国家这么厉害！然后，老师让我们拿着小红旗，一边摇一边唱《我爱北京天安门》。
小红旗“呼啦啦”地飘，我和小伙伴们使劲儿喊着：“我爱祖国！我爱家乡！”小红旗摇得脸都笑红啦！
后来呀，老师还发了好多贴纸，有小红花，有五角星，我贴满了小手指头，嘿嘿，觉得自己就是一颗小小的爱国星星啦！今天的活动真是好玩，我回家一定要给妈妈好好讲讲！
—— 1。
四爱班会策划书3篇
四爱班会策划书3篇篇一《四爱班会策划书》一、班会主题“四爱”——爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长二、班会目的通过本次班会，让同学们深刻理解“四爱”的内涵和意义，培养同学们的爱国情怀、家乡情感、爱校意识和尊师重道的品德，增强同学们的责任感和使命感，促进同学们的全面发展。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于“四爱”的短视频，激发同学们的兴趣和思考。
2. 爱祖国（1）请一位同学讲述自己对祖国的热爱和理解，分享一些爱国的故事或经历。
（2）组织同学们进行小组讨论，讨论如何在日常生活中体现爱国精神，每个小组推选一名代表进行发言。
（3）展示一些祖国的壮丽山河、历史文化等图片或视频，让同学们感受祖国的伟大和美丽。
3. 爱家乡（1）请同学们自由发言，谈谈自己家乡的特色、文化和风俗习惯。
（2）播放一段关于家乡的宣传片，让同学们更加了解家乡的魅力。
（3）组织同学们进行诗歌朗诵或歌曲演唱，表达对家乡的热爱之情。
4. 爱学校（1）请学校的老师或领导介绍学校的历史、文化和发展成就，让同学们增强对学校的认同感和自豪感。
（2）组织同学们进行校园环境清洁活动，让同学们用实际行动爱护学校的环境。
（3）开展“我爱我校”征文比赛，鼓励同学们用文字表达对学校的热爱和赞美。
5. 爱师长（1）请同学们讲述自己与老师之间的感人故事，表达对老师的尊敬和感激之情。
（2）组织同学们为老师制作一张感谢卡，写上自己对老师的祝福和心里话。
（3）全班同学一起合唱一首赞美老师的歌曲，向老师表达敬意。
（2）请老师对本次班会进行点评和指导，提出希望和要求。
七、班会预算1. 视频制作费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，包括资料收集、场地布置、设备调试等。
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“爱祖国，爱家乡，爱一幼”主题活动方案
涉县第一幼儿园小一班
为了加强幼儿的爱国主义教育，让幼儿从小树立正确的理想信念和人生关、价值观，我园开展了“爱祖国、爱家乡”主题教育活动。
为进一步激发小朋友爱祖国，爱家乡的情感，我们小一班开展了“爱祖国，爱家乡，爱一幼”主题教育活动。
一、活动内容及实施步骤
第一阶段：我爱我的祖国（10月13日—24日）
（一）认识我的祖国（10月13日—17日）
1、认识祖国的地图，知道祖国的名称“中华人民共和国”，我们的祖国像一只雄鸡矗立在地球上。
2、认识国旗、国徽、国歌。
知道我们的国旗是五星红旗，五星是黄色的，中间的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星围绕在大五角星周围，象征中国人民大团结。
认识我们国家的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
熟悉国歌，并跟爸爸妈妈一起学唱国歌。
3、知道祖国地大物博，是个多民族的国家，有伟大的建设成就。
4、了解国画，京剧及中国传统节日和风俗民情，激发孩子热爱祖国，热爱祖国优秀文化的情感。
（二）我的祖国真美丽（10月20日—24日）
1、展示收集到的有关祖国美丽风景大好河山的图片，使幼儿初步了解到我们的国家有许多美丽的地方，有悠久的历史
，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、开展“我是小导游”的活动。
请家长配合提供孩子旅游过的一些名胜古迹、自然美景的照片，请幼儿来当小导游，介绍这些地方的景色，说说自已看到了什么，旅游时的感受等，充分激发幼儿“祖国真美丽，我爱我的祖国”的情感。
第二阶段：我爱我的家乡（10月27日—11月4日）
（一）认识我的家乡。
1、知道我们的家乡是河北省邯郸市涉县，并知道自己的出生地（老家），能在河北省的地图上找到我们的家乡。
2、了解一些家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。
通过老师、家长和幼儿共同搜集一些家乡的风景名胜图片了解家乡的美丽。
3、知道我们涉县山场广阔，果木较多。
收集家乡物产，了解我们土特产“涉县三珍”——花椒、柿子、核桃，知道它们每年大批量地销往全国各地，少量出口日本、新加坡、马来西亚、斯里兰卡、法国等国家和香港，澳门地区。
感受家乡的富饶、美丽，充分激发幼儿爱家乡的自豪感。
4、家乡特产品尝会。
请全班一起来品尝家乡的特产。
（二）开展“谁不说俺家乡好”活动。
请小朋友讲一讲自己去过家乡哪些地方，漂亮吗？最喜欢哪里？
第三个阶段：“爱祖国，爱家乡，爱一幼”之我的行动
1、倾听赞美祖国的歌曲，充分感受爱祖国的情感。
倾听熟悉国歌《义勇军进行曲》《龙的传人》《我的中国心》《红旗飘飘》等歌曲。
2、学唱歌曲《我爱北京天安门》。
3、爱祖国要从爱家乡做起，爱家乡要从爱一幼做起。
让幼儿树立“班荣我荣，园荣我荣，家荣我荣，国荣我荣”的思想。
教育从生活中的每一件小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，要说好普通话，讲文明有礼貌，遵守交通规则等，为自己的班级、为我们的幼儿园，为我们的家乡，为我们的祖国做出自己的努力与贡献。
第四个阶段：总结阶段
1、总结我们主题活动开展过程中自己的收获与进步，查找出不足之处，进行改进。
2、充分利用“家园共育栏”，家长宣传“爱祖国，爱家乡”思想，激发广大家长与幼儿爱祖国、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心。
3、我们爱祖国，爱家乡的活动并没有结束，它是一个进行时，我们要让它一直传扬下去，为创造我们祖国家乡更加美好的明天而努力！
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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