学校照明设计的解决方案
学校改造护眼灯工程方案
学校改造护眼灯工程方案一、前言随着信息时代的到来，电子产品的普及，孩子们的学习方式也日益多样化，大部分的学习时间都是在室内度过的。
然而，许多学生长时间使用电子产品导致眼睛疲劳、视力下降的问题逐渐显现。
除此之外，很多学校的照明设备也存在一定的安全隐患，不仅照明效果不佳，而且灯光的颜色、亮度等也不适合学生的视觉健康。
为了保障学生们的视力健康，提高学生的学习效果，本方案旨在对学校的照明设备进行改造，引入护眼灯，让学生们在一个更加舒适、安全的环境中学习。
二、项目概述本项目旨在对学校的照明设备进行改造，将传统的白炽灯、荧光灯等照明设备逐步替换为护眼灯。
护眼灯是一种特殊的照明设备，它是通过对光的颜色、亮度、光谱等进行专门设计，来减轻眼睛的疲劳，保护视力的一种照明产品。
护眼灯具有色温适中、光线柔和、无闪烁等特点，可以有效降低眼睛的疲劳，减少视力下降的风险。
三、改造目标1. 提高照明质量：将原有的传统照明设备逐步替换为护眼灯，提高学校的整体照明质量。
2. 保障学生视力健康：通过改造，提供柔和、舒适的光线，减轻学生眼睛的疲劳，保护学生的视力健康。
3. 节能环保：护眼灯在照明效果上不仅更好，而且在能耗上也比传统照明设备更节能环保。
4. 安全可靠：改造后的照明设备将更加安全可靠，减少因灯具故障而引发的安全隐患。
四、改造方案1. 定位本项目首先需要对学校的现状进行全面的调研和评估。
包括学校的照明设备类型、数量、分布以及使用情况等。
结合学生的实际需求，确定各个区域的改造重点。
例如，教室、图书馆、自习室等学习场所将作为改造的重点区域。
2. 选型在选型阶段，需要根据学校的实际情况和预算，选择适合学校的护眼灯产品。
产品的选择应该考虑到照明效果、能耗、寿命、安全性等方面，同时也要考虑到产品的售后服务和供应商的信誉等因素。
3. 设计方案设计方案应该根据学校的实际需求进行具体的规划。
包括灯具的布局、灯具的数量、光线的亮度和色温等参数的确定。
小学照明改造工程方案怎么写
小学照明改造工程方案怎么写一、前言随着现代社会的发展，照明设施对于校园环境的影响越来越重要。
良好的照明设施不仅可以提供良好的视觉感受，还可以提高校园环境的安全性和舒适度。
为了提高小学校园的照明质量，我们特制定了小学照明改造工程方案。
本方案将通过对现有照明设施的改造和优化，以及引入新型的照明技术，来提高小学校园的照明质量，并为学生和教职工创造一个更加安全、舒适的学习和工作环境。
二、现状分析目前，小学校园的照明设施存在以下问题：1.光照不均匀：部分教室的照明设施亮度不足，导致学生在阅读和写作时出现眼部疲劳；2.能耗高：部分教室和走廊的照明设施能效低下，能源浪费严重，不符合节能环保的要求；3.照明质量低：部分教室和公共区域的照明设施老化严重，亮度下降，照明效果差，影响使用者的舒适感。
基于以上现状分析，我们认为有必要对小学校园的照明设施进行改造，以提高照明质量，降低能耗，改善学习和工作环境。
三、改造方案1. LED照明设施的安装LED照明技术具有节能、环保、长寿命等优点，逐渐成为照明领域的主流技术。
我们建议在小学校园的教室、走廊、图书馆等区域安装LED照明设施，以提高照明质量，降低能耗。
2. 智能照明系统的引入智能照明系统可以根据环境光照情况自动调节亮度，使照明更加均匀、有效。
我们建议在小学的教室、操场等区域引入智能照明系统，以提高照明质量，节约能源。
3. 天窗和透光天花板的安装天窗和透光天花板可以增加室内自然采光，减少对人工照明的依赖。
我们建议在小学的教室、图书馆等区域安装天窗和透光天花板，以提高室内环境的舒适度，降低能耗。
四、工程实施1. 确定改造范围和工程预算首先，需要确定小学校园的改造范围，包括需要改造的教室、走廊、图书馆等区域。
然后对改造工程进行预算，确定改造资金的投入。
2. 设计改造方案接下来，需要委托专业设计机构对小学校园的照明设施进行设计，确定LED照明设施的布置方式、智能照明系统的引入位置、天窗和透光天花板的安装方案等。
教室照明改造管理制度
教室照明改造管理制度一、总则为了提高教室照明设施的效率和节能水平，优化学习环境，提高学生的学习效果，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于学校内所有的教室照明设施改造管理工作。
三、责任部门1. 学校设施管理部门：负责组织实施教室照明设施改造工作，并监督检查改造效果。
2. 学校财务部门：负责统一安排教室照明设施改造的资金预算和报销。
3. 教育局监管部门：负责监督学校的照明设施管理工作，确保改造工作的顺利进行。
四、改造方案1. 照明设施更新：学校定期对教室内的照明设施进行检查，如发现老化严重或效率低下的设施，应及时更换。
2. LED照明改造：学校鼓励使用LED照明设施，提高照明效果的同时，也能够节能环保。
3. 智能控制系统：学校可以考虑引入智能化的照明控制系统，通过定时、光感等功能，实现照明设施的智能化管理。
五、操作规范1. 设备保养：学校设施管理部门负责对照明设施进行定期保养和维护，确保照明设备的正常运行。
2. 节能管理：教师和学生在使用照明设备时，应养成良好的节能习惯，避免无用功耗。
3. 安全管理：使用照明设施时，要注意安全操作，避免发生事故。
六、考核奖惩1. 考核标准：学校将根据学校教室照明设施改造的实施情况和效果进行考核，对表现优秀的个人或部门给予奖励。
2. 失职处罚：对于工作不认真、效果不明显的个人或部门，学校将进行严肃处理。
七、责任追究对于影响学校教室照明设施改造工作的部门或个人，学校将追究其相关责任。
八、评估改进学校将定期评估和分析教室照明设施改造工作的效果，及时进行改进和优化。
九、附则本管理制度自颁布之日起生效，具体实施细则由学校设施管理部门会同其他相关部门另行制定。
以上是关于教室照明改造管理制度的内容，希望学校能够认真执行，提高学习环境，促进学生的健康成长和学习效果。
学校教室照明改造施工方案
学校教室照明改造施工方案一.项目概况本项目为我国某学校教室照明改造工程，旨在提高教室照明质量，改善学生学习环境，降低能耗。
项目涉及教室数量约为50间，总面积约5000平方米。
工程内容包括照明设备更新、线路改造、照明控制系统优化等。
二.编制依据1.国家相关法律法规及标准：《建筑电气设计规范》、《电气安全规范》、《照明设计标准》等。
2.学校提供的相关资料：教室建筑图纸、照明设备现状、用电负荷等。
3.现场勘查：对项目涉及的教室进行实地勘查，了解现有照明设施、线路走向、设备状况等。
4.类似工程经验：参考类似学校照明改造工程的成功案例，借鉴其施工方法和技术措施。
三.施工组织设计1.施工队伍组织（1）项目管理团队：项目经理、技术负责人、施工员、安全员、质量员等。
（2）施工班组：电工班、管道班、灯具安装班、调试班等。
（3）人员配置：根据工程量及施工进度，合理安排各班组人员数量，确保工程顺利进行。
2.施工进度计划（1）施工准备阶段：进行图纸会审、编制施工方案、办理施工手续等，预计时间为10天。
（2）施工实施阶段：按照施工顺序，分阶段、分区域进行施工，预计时间为50天。
（3）验收调试阶段：完成施工内容后，进行系统调试、验收，预计时间为10天。
（4）工程总工期：70天。
3.施工资源配置（1）材料：提前采购工程所需各类材料，如电线电缆、灯具、控制设备等，确保材料质量及供应。
（2）设备：配置施工所需设备，如电缆敷设机、登高车、调试仪器等。
（3）周转材料：根据工程需求，提前租赁或采购周转材料，如脚手架、电缆架等。
4.施工质量保证措施（1）加强施工人员培训，提高施工技能，确保工程质量。
（2）严格执行施工工艺及验收标准，对施工过程进行严格把控。
（3）定期进行质量检查，对发现的问题及时整改。
（4）加强施工现场管理，确保施工环境整洁、有序。
四.施工工艺1.照明设备更新：选用高效、节能、环保的LED灯具，提高照明效果。
2.线路改造：根据照明设备布局，优化线路走向，降低线损。
学校教室灯光施工方案
学校教室灯光施工方案一、灯光设计原则在设计学校教室的灯光方案时，我们遵循以下原则：舒适性：确保光线柔和，避免直射和眩光，为学生和教师创造舒适的学习环境。
均匀性：保证教室内各区域的光照均匀，减少阴影区域。
节能性：选择高效节能的灯具和控制系统，降低能源消耗。
可调性：灯具应具备调光功能，以适应不同教学场景的需求。
二、灯具选型与配置我们将根据教室的大小、用途和光照需求，选择适当的灯具类型和配置。
主要考虑的灯具类型包括LED灯具、荧光灯具等。
每个教室将配置足够的灯具，确保光照充足且均匀。
三、布线及控制系统布线系统将根据教室的布局和灯具配置进行设计，确保电线安全、美观且易于维护。
控制系统将采用智能照明控制系统，实现自动化管理和调光功能。
四、安装调试流程准备阶段：检查灯具、电线、控制系统等材料的质量，确保符合设计要求。
布线阶段：按照设计方案进行布线，确保电线安全、美观。
安装阶段：安装灯具和控制系统，确保安装牢固、稳定。
调试阶段：对灯光系统进行调试，确保灯具正常工作，控制系统功能正常。
五、质量标准与验收我们将按照国家和地方的相关标准和规范，对施工质量进行严格把关。
验收阶段将邀请专业人员进行全面的检查，确保施工质量符合设计要求。
六、安全防护与措施在施工过程中，我们将严格遵守安全操作规程，确保施工人员的人身安全。
同时，我们将采取有效的防尘、防水、防潮等措施，保护灯具和控制系统的正常运行。
七、维护与保养计划为确保灯光系统的正常运行和延长使用寿命，我们将制定详细的维护和保养计划。
包括定期清洁灯具、检查电线和控制系统的运行状态等。
同时，我们将提供灯具和控制系统的维修服务，确保及时解决问题。
八、施工进度与安排我们将根据学校的实际需求和教学计划，合理安排施工进度。
确保在规定的时间内完成施工任务，不影响学校的正常教学秩序。
在施工过程中，我们将与学校保持密切沟通，及时反馈施工进度和遇到的问题。
同时，我们将合理安排施工人员和设备，确保施工质量和进度。
教学楼建筑照明设计方案
教学楼建筑照明设计方案一、引言教学楼是学校教育活动的重要场所，为了提供良好的教育环境和舒适的学习体验，照明设计方案的合理规划和实施就显得尤为重要。
本文将介绍一种教学楼建筑照明设计方案，旨在为教学楼的照明系统提供高效、节能和舒适的解决方案。
二、设计原则1. 良好的视觉效果：照明设计应保证教室、走廊和公共空间具有良好的视觉效果，以确保学生和教职员工能够清晰地看到和识别物体，并提供足够的光照强度。
2. 节能和环保：照明设计应兼顾节能和环保原则，选择高效能的照明设备，合理利用自然光源，并通过智能照明控制系统来实现照明需求的个性化和调节。
3. 舒适的学习环境：照明设计应创造一个舒适的学习环境，避免直接眩光、闪烁和色彩失真，并确保照明系统的稳定性和一致性。
三、设计方案1. 教室照明设计a) 光源选择：采用LED灯具作为主要的教室照明光源。
LED 灯具具有高效能、长寿命和优秀的色彩还原性能，能够提供均匀而稳定的照明效果。
b) 照明布局：根据教室的大小和形状，采用合适的照明布局，确保整个教室都能够得到良好的照明。
一般情况下，采用等距离布光方式，避免直射光，减少眩光。
c) 灯具选型：选择适合教室照明的LED灯具，如吊灯、筒灯和面板灯等。
吊灯可作为主要照明源，筒灯可用于局部照明和辅助照明，面板灯则可用于提供整体照明和补光。
d) 控制系统：引入智能照明控制系统，通过传感器和调光设备实现自动调光和自动开关，根据天然光的变化和室内活动情况来调整照明强度和色温，以节约能源并提供舒适的照明环境。
2. 走廊和公共空间照明设计a) 光源选择：同样采用LED灯具作为走廊和公共空间的主要照明光源。
LED灯具的亮度和色温可调性非常好，并且无需预热即可立即达到最佳工作状态。
b) 照明布局：走廊和公共空间照明的布局需要考虑到空间的大小和功能需求。
一般情况下，可采用壁灯、吊灯或投光灯等不同类型的灯具来照明，以提供足够的照明强度和均匀性。
c) 灯具选型：选择适合走廊和公共空间照明的LED灯具，如壁灯、吊灯和投光灯等。
学校照明解决方案
学校照明解决方案引言学校照明是保障学生学习和活动安全的重要环节之一。
随着科技的进步和节能环保的意识的增强，学校照明的需求也在不断发展和变化。
本文将介绍一种经济高效、节能环保的学校照明解决方案。
背景传统的学校照明主要采用传统的白炽灯或荧光灯，但这些灯具存在能源消耗高、寿命短、热量辐射大等问题。
为了提高学校照明的质量和效率，减少能源浪费，学校需要寻找一种更加先进的照明解决方案。
解决方案本文推荐使用LED照明作为学校照明的解决方案。
LED照明是近年来发展迅速的一种新型照明技术，其具有以下优势：1.节能高效：相比传统照明，LED照明能够节省高达50%的能源消耗。
LED的能量利用率高，能够将电能转化为光能的比例较高，减少能源浪费。
2.寿命长：LED照明的寿命可达数万小时，远远超过传统灯具。
这意味着学校无需经常更换灯具，减少维修和更换成本。
3.色彩丰富：LED照明的色温和色彩饱和度可以根据学校的需求进行调整，提供较好的照明效果，有利于学生视力保护和学习环境的改善。
4.环保节能：LED照明不含汞等有害物质，没有紫外线和红外线的辐射，对环境和人体健康无任何危害。
5.易于控制：LED照明可以通过智能化的控制系统进行调光和开关控制，提供更加智能和便捷的照明服务。
实施步骤要实施LED照明的学校照明解决方案，需要按照以下步骤进行：1.评估需求：学校需要确定在不同区域的照明要求，例如教室、走廊、操场等。
根据不同的照明需求确定LED灯具的类型和数量。
2.设计方案：根据学校的实际情况进行照明设计，包括灯具的摆放位置、灯具的功率、光照强度等。
3.采购设备：选择合适的LED灯具供应商，购买符合学校需求的LED灯具。
在购买时要注意选择品牌信誉好、质量可靠的LED灯具。
4.安装调试：将LED灯具按照设计图纸进行安装，并进行灯具的调试和测试，确保其正常工作。
安装时要注意安全操作，避免任何电气事故。
5.智能控制系统：根据需求安装智能控制系统，提供更方便、智能的照明控制服务。
学校照明设计的解决方案
学校照明设计的解决方案一、照明设计的目标和原则照明设计的目标是为了满足学校教学及活动的需要，创造一个合适的学习环境。
设计的原则包括以下几点：1.充分利用自然光:在可行的情况下，应尽量减少对人工照明的依赖，以节约能源。
设计师应充分利用大窗户和天窗，通过合理规划建筑布局和窗户位置，使自然光能够充分照射到教室和学习区域。
2.考虑视觉需求:学校照明设计应符合人眼需要的亮度和颜色温度。
在教室和学习区域，应确保足够的照度，以便学生能够看清教室里的物体和文字。
此外，颜色温度的选择也很重要，较高的颜色温度(5000K以上)通常适用于学习和集中注意力的环境。
3.考虑学生的身体和心理需求:学校照明设计应注重学生的舒适度和视觉保护。
避免强烈或刺眼的光线，以及频闪和阴影等可能引起眼压或视觉疲劳的因素。
灯光应平稳柔和，并采用抗眩光设计。
4.节约能源:学校照明设计应考虑到能源的节约和可持续发展。
通过使用高效节能的照明设备，例如LED灯，可以显著减少能源消耗。
此外，应该考虑使用自动感应和调光系统，以便根据不同时间段和活动需求来调节照明亮度。
二、照明设计方案的具体措施1.教室照明效果优化:在教室里使用均衡布置的线性LED灯具，以确保整个教室的光照均匀性。
可以考虑采用可调光系统，根据不同活动需求和时间段来调整照度。
2.天窗和控光方案:在可行的情况下，设计师应合理规划天窗的位置和面积，按照日照时间和季节变化来调整天窗的遮光设施。
同时，可以采用自动光线感应器和遮光窗帘，以适应不同光照需求。
3.走廊和公共区域的照明设计:走廊和公共区域的照明设计应兼顾舒适度和能源效益。
设计师可以选择低功耗的LED照明设备，并结合自动感应和定时开关，以提高能源利用率。
4.体育馆和多功能厅的照明设计:体育馆和多功能厅通常需要较高的照度和均匀性。
可以考虑使用专业体育场馆照明设备，通过合理的照明布局和投光角度，确保整个区域的光照均匀性和视觉效果。
5.照明控制系统:通过使用先进的照明控制系统，如光线感应器、定时开关和远程控制，可以实现对整个学校的照明进行集中管理和控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校照明设计的解决方案
学校照明的目的是为学校提供一个舒适的、科学的光照环境，如何把学校照明设计得既科学，又具有良好的环境,使中小学生在现代的学校建筑中更好地接受教育，这是所有建筑设计人员所不断追求的。
目前教室中除传统的照明之外，教学区大多采用幻灯、电影、实物投影仪、电视转播等多种电教设备配合教学；教学以白天为主，晚上学生可以自习，因此，学校照明设计尤为重要。
河姆渡资料。
1 教室照明的主要条件
（1）学生——保证视觉目标水平和垂直照度要求，降低视觉疲劳，注意力集中，学习效率高，满足学生之间面对面的交流要求。
（2）教师——讲课轻松，引导学生把注意力集中到教学和演示区域，照明控制适应不同的演示和教学情景，教学效果好。
（3）学校管理——环境变好，设备利用率高，并防止事故灾害发生。
（4）照度适当
学校照明设计时，照度可按《建筑照明设计标准》GB50034-2004.表5.2.7“学校建筑照明标准值”及表5.2.1“图书馆建筑照明标准值”选取。
（5）减少眩光
由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适感觉或降低细部或目标的能力的视觉现象，称眩光。
明暗对比太大，有眩光时，就会使人感到不舒适，有时看不见东西，并引起视觉疲劳。
普通教室为减少眩光区和光幕反射区，荧光灯灯具宜纵向布置，即把灯具的长轴平行于学生的主视线，并与黑板垂直，使学生看到的灯具发光面积减小。
（6）室内装修
教室各表面应选用明亮无光泽的浅色材料装修，以造成明亮而稳重的室内环境。
反射率可按表1中的数据进行设计。
教室内的色彩设计可用以下颜色，目前国内教室设计，顶栅、墙面一般选用白色；地面选用耐脏而又不刺眼的颜色；黑板选用无光泽的绿色。
2 普通教室照明
（1）普通教室课桌布置是规律性排列，教室照明通常由对课桌的一般照明和对黑板照明组成。
照明设计采用在顶棚上均匀布灯的照明方式，为确保学生集中注意力，桌面和黑板的亮度为最高。
为减少眩光区和反射区，荧光灯灯具宜纵向布置，并与黑板垂直。
灯具布置
在垂直黑板、课桌、通道上空，使课桌形成两侧面来光，照明效果更好。
（2）普通教室顶棚高度一般是2.8~3.0m，灯具安装高度对照明效果有一定影响。
当灯具安装高度增加，照度下降；安装高度降低，眩光影响增加，均匀度下降。
普通教室灯具距地安装高度宜为2.5~2.9m，灯具距课桌宜为1.7~2.1m.
（3）教室照明控制，宜平行外窗方向顺序设置开关（黑板照明开关应单独装设），有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明应能独立关闭。
3 黑板照明
由于黑板是垂直地挂在墙上，教室内如果仅靠一般照明灯具，黑板面的垂直照度是不够的，必须要设置黑板专用灯具照明。
对黑板照明的要求条件如下：
（1）学生方面——要求不能由黑板产生反射眩光，容易看清黑板，从黑板照明灯具来的直射光不要射进学生眼中。
为此，黑板照明专用灯具宜采用非对称光强分布特性的专用灯具。
（2）教师方面——要求教师上课时不感到眩光，黑板照明灯具的位置应在水平视线以上的仰角45°之外，灯具与黑板的水平距离不应大于L2，当教师在黑板上书写时不应感到光源的反射眩光。
（3）教师和学生的共用要求——黑板面垂直照度要高，上下左右的照度分布要均匀，黑板面上容易看得清楚。
（4）黑板照明和教师与学生的相互关系如图1所示，黑板照明灯具的位置由L变到L1以上时，第一排学生会产生反射眩光。
背向黑板站在讲台上的教师的视平线以上45°范围内，要注意黑板照明灯具产生的直接眩光。
为提高黑板面的垂直照度，在决定黑板照明灯具的位置时，黑板中心的仰角大约为55°.
（5）黑板照明专用灯具数量选择参考表2.
4 光源与灯具的选择
（1）光源选择
荧光灯是应用最广泛，用量最大的气体放电光源，它具有结构简单、光效高、发光柔和、寿命长等优点。
荧光灯的发光效率是白炽灯的4~5倍，寿命是白炽灯的3~8倍。
1）教室照明推荐使用稀土三基色荧光粉的直管荧光灯，它具有显色性好、光效高、寿命长等特点，是高效节能的光源。
推荐采用T5、T8型直管荧光灯。
2）按GB50034-2004《建筑照明设计标准》规定：“直管荧光灯配用电子镇流器或节能型电感镇流器”，对提高照明系统能效和质量有明显的效果。
（2）灯具选择
1）普通教室选用吸顶式灯具，适用于低顶棚的照明场所；嵌入式灯具适用于低顶棚但要求眩光小的照明场所；悬吊式灯具适用于顶棚较高的照明场所。
2）普通教室不宜采用无罩的直射灯具及盒式荧光灯灯具，一定要选用有保护角、效率高于火等于75%的开启式配照型灯具。
有要求或有条件的教室可选用高效格栅或带漫反射罩的灯具，其灯具效率宜高于或等于60%.
3）如选用具有蝙蝠翼式光强分布特性灯具，一般具有较大的遮光角，光输出扩散性好、布灯间距大、照度均匀，能有效地限制眩光和光幕反射，有利于改善教室照明质量和节能。
4）不宜采用带有高亮度的白色钢板或全镜面控光罩（如格片、格栅）类灯具，宜采用低亮度漫射类灯具。
5）如教室顶棚较高，可以选用悬挂式、间接式或半间接照明灯具，该类灯具除具有向下照射外，还具有部分的光投射到顶棚，形成间接照明效果。
（3）教室照明实例
某普通教室顶棚高3m，面积为7.2×9.0m，其照明灯具布置如图2所示。
教室照明选用T8型12套36W三基色直管荧光灯，配电子镇流器单管格栅荧光灯罩，光通量3350lm，显色性≥80，灯具分三排布置；黑板选用两套T8型36W专用灯具。
计算照度328lx，LPD为8.29W/m2；黑板照度532lx.
5 阶梯教室
（1）阶梯教室一般能容纳2~3个班的学生，室内灯具数量多，眩光干扰增大，宜选用限制眩光性能好的灯具，如带格栅或带漫反射板（罩）、保护角较大的开启式灯具。
（2）阶梯教室由于顶棚结构关系，通常用于平行于黑板的连续布置的荧光灯灯具照明。
在这类教室里，为了防止产生眩光，应使用装有乳白或透明棱镜的有机玻璃罩的灯具，也可以用间接照明，防止直射光进入眼中。
（3）阶梯教室顶棚分块做成阶梯形（即折板结构的顶棚），灯具被下凸部分隐蔽，并使其出光投向前方，向后散射的灯光被截去，并通过灯具反射器向前方投射，学生几乎感觉不到直接眩光。
（4）灯具宜采用吸顶或嵌入方式安装。
当采用吊挂安装方式时，应注意前排灯具的安装高度不应遮挡后排学生的视线及产生直接眩光，也不应影响投影、电影的放映效果。
（5）教室深处与靠近窗户处人工照明的要求是不同的，为改善教室内的亮度分布，便
于人工照明的恒定调节与节能，宜对教室深处及靠近窗口处的灯具分别控制。
（6）阶梯教室一般设有上、下两层黑板（上、下交替滑动），由于两层黑板高度较高，仅设一组普通黑板专用灯具是达不到照度要求及其均匀度的。
为此，可采取选用较大功率的专用灯具的方式；或采取上、下两层黑板分别选用两组普通黑板专用灯具进行照明的另一种方式，对两组灯具内的光源做不同配置，上层黑板专用灯具内的光源容量宜为下层光源容量的1/2~3/4.
（7）当阶梯教室内设有黑板专用照明时，幻灯、投影和电影屏的位置宜与黑板分开，一般可置于黑板侧旁，宜在讲台和放映处对室内照明进行控制。
6 图书馆照明
学校图书馆的主要功能是为学生阅读和借书提供场所，馆内还设有咨询服务及复印、缩微胶卷阅读设备。
照明设计除应满足照度标准外，还应注意降低眩光和光幕反射的影响。
（1）阅览室照明
1）图书阅览室应按300lx的照度设计，同时要求避免扩散光产生的阴影，光线要充足，不能有眩光，应尽量减小书面和背景的亮度比，通常是选用荧光灯照明。
从发展看，有从灯具直接明装在顶棚面上转为采用嵌入式开敞型、嵌入式下带乳白玻璃或透明棱镜罩的灯具的趋势。
2）阅览室一般可采用一般照明方式或混合照明方式：一般照明方式宜选用限制眩光性能好的开启式灯具，带格栅或带漫反射型灯具，配优质的电子镇流器或低噪声节能型电感镇流器；混合照明方式除顶棚选用一般照明荧光灯灯具外，最好在阅览桌上再配荧光灯台灯做为局部照明。
局部照明灯具宜设在左前方，这样长时间阅读也不致对眼睛造成不良影响。
3）阅览室面积较大，宜采用两管或多管嵌入式荧光灯块形或荧光灯光带布灯方案，增加灯具的光输出面积，提高室内照明质量。
（2）书库照明
1）书库照明设计需注意的重点是不能让顶棚的光源光线直射到人的眼里，不能有眩光，书架的垂直面照度要均匀，特别是要确保书架下部的照度要求。
2）书库中书架之间的通道照明宜采用专用灯具，即具有窄配光强分布特性的荧光灯具。
一般安装在书架行道上空，多为吸顶安装或嵌入式安装，并设单独开关控制。
河姆渡资料。