第六幼儿园体育活动记录.docx
幼儿园体育运动会活动记录
幼儿园体育运动会活动记录在一个晴朗的周末上午，我们的幼儿园举办了一年一度的体育运动会。
这是一个让孩子们展示他们运动才能和团队精神的绝佳机会。
整个活动充满了欢声笑语，孩子们脸上洋溢着兴奋和自豪。
以下将记录这次精彩的体育运动会。
一、开幕式活动在一片热烈的掌声中开始。
伴随着激昂的音乐，运动员们身穿各色服装依次入场。
精心设计的花车搭载着孩子们，穿越整个操场。
每位孩子手中都握着一束五彩缤纷的气球，瞬间将整个操场装点得如同童话世界一般。
开幕式上，园长致辞并鼓励孩子们发扬斗志和团队合作精神。
随后，全体运动员代表举行了运动会宣誓仪式，表达出自己要遵守比赛规则、秉持公平竞争的决心。
二、比赛项目1.徒步赛：比赛从操场出发，绕行整个园区。
孩子们纷纷穿着运动鞋，渴望着用自己的双脚迈过终点线。
即时赛况亦引得家长们呐喊助威，让幼儿们更有动力。
每个孩子都在自己的家长的鼓励下成功地完成了比赛，他们在终点处收到了大家热烈的掌声和鲜花。
2.抛球比赛：孩子们集结在抛球区，每个孩子都拿着一个塑料球。
抛球时，他们将球投向远处的目标区，争取尽可能接近目标。
观众们屏息以待，为每个孩子的每一次投球都为他们欢呼。
即使有些球没有落在目标区，孩子们也坚持不懈，直到他们击中目标为止。
3.接力赛：这是一个需要团队合作的项目。
孩子们分成几个小组，每个小组派出一名代表开始。
他们不仅需要迅速奔跑，还需要将接力棒顺利地传递给下一位队员。
在这个过程中，每个孩子都需要在队友和观众的鼓励下全力以赴。
这个项目不仅考验了孩子们的速度，还培养了他们之间的合作意识。
三、奖项颁发随着比赛结束，园长和老师们为获得优秀成绩的孩子们颁发了奖品。
他们带着自豪和镶着笑容的脸颊，接受来自家长和老师们的祝贺。
在闭幕式上，园长发表了感言，表扬了所有参与活动的孩子们。
他提到，这次运动会不仅锻炼了孩子们的身体素质，也培养了他们的团队合作能力。
园长还感谢了所有工作人员的辛勤付出，使这次活动得以顺利举行。
幼儿园阳光体育活动记录
幼儿园阳光体育活动记录我的幼儿园充满着阳光和活力。
为了让幼儿能够更好地体验运动带来的快乐，并增强他们的身体素质，我们经常会开展各种阳光体育活动。
以下是我记录的一些体育活动和幼儿们的反应。
一、瑜伽课在一次瑜伽课上，我们向幼儿们介绍了不同的瑜伽体式，帮助他们缓解压力，并进行放松练习。
在这次活动中，幼儿们非常专注的跟随我们，整个教室充满了平静与和谐的气氛。
其中，来自2班的小朋友小颖同学表现尤为突出，她不断调整自己的呼吸，并且在最后放松时整个人宛如一只小猫儿一样慵懒舒适地躺在地上。
二、游泳课在学校的室内游泳馆里，我们组织了一次游泳课。
虽然在水中运动对于幼儿来说存在一定的难度，但是在我们有系统的安排下，他们也相应地获得了进步。
来自1班的小琳同学这次尝试游了更长的距离，并且自己尝试换衣服。
她如数家珍地向我们汇报自己的成绩，并表示要每天进行游泳训练，以期获得更大的进步。
三、足球比赛足球比赛是极具挑战性和激情的活动，而我们幼儿园的小朋友们也毫不逊色。
在本次足球比赛中，幼儿们分组对抗。
来自3班的小朋友小伟同学在比赛中发挥出色，他不仅善于控制球，还能够与队友默契配合，完成精彩的配合进攻。
他所在的队伍最终获得了胜利，小伟同学也在比赛中展现了自己的实力。
四、跳绳比赛跳绳是一项简单而有趣的运动。
在我们举办的跳绳比赛中，来自各个年级的小朋友积极参加。
其中一班的小朋友表现尤为突出。
他们的跳绳姿势稳健，跳得又快又高，展现了他们的毅力精神。
在比赛中，小莉同学甚至完成了20次以上的跳绳，令大家为之惊叹。
在这些阳光体育活动中，幼儿们不仅仅只是参与者，同时也是组织者和参谋。
我们经常会邀请幼儿提出自己的建议和意见，帮助他们建立自信心和学会探究能力。
在实践中我们也发现了幼儿在运动中能够展现的多种多样的优秀品质：勇敢，反应快，干劲十足，有耐心，以及遵守规则等等。
这些品质也将帮助幼儿们在日后的成长道路上获得更多的成功。
总之，阳光体育活动让幼儿们更好地理解了运动带来的快乐，也让他们在多项体育运动环节中得到了全面的锻炼。
第六幼儿园体育活动记录
6月15日
地 点
户外
班 级
蒙氏小二班
活动主题
钻爬主?持Βιβλιοθήκη 人陈海燕活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、老师讲解活动时注意的事项。
三、老师示范钻的动作。
四、游戏老鼠钻地洞。
五、整队回教室。
第六幼儿园体育活动记录
时 间
6月18日
地 点
户外
班 级
蒙氏小二班
活动主题
跳跳跳
主?持?人
陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
三、老师示范足球啦啦操，对足球啦啦操做系统培训。
四、所有培训人员一起到体育馆，跟着老师跳足球啦啦操。
五、在活动中，各位老师掌握了啦啦操的基本技能，以及能够在老师引导下，跳出花样足球啦啦操。这对于教师从认识到实践，很好的吸收了足球啦啦操的知识，能够在日常教学活动中很好发展足球啦啦操项目。
第六幼儿园体育活动记录
二、老师讲解活动时注意的事项。
三、老师示范跳的动作。
四、请幼儿与老师一起做跳的动作。
五、老师与幼儿一起玩袋鼠跳。
第六幼儿园体育活动记录
时 间
6月23日
地 点
户外
班 级
蒙氏小二班
活动主题
队列队形
主?持?人
陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、老师吹口哨幼儿迅速整队。
三、反复练习。
四、在训练好以后，开始练习变队形。
走单线
主?持?人
陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、开始走单线。
三、走线时，要求幼儿抬头挺胸，双手自然垂下。
四、训练完走线以后，整队回教室。
幼儿园体育运动活动记录
幼儿园体育运动活动记录活动名称：幼儿园体育运动活动活动时间：每周二上午10点-11点活动地点：幼儿园体育馆活动目的：通过不同的体育运动活动，提高幼儿的身体素质，培养良好的运动习惯、团队合作意识和竞争意识，丰富幼儿的生活经验和体验，促进幼儿身心健康发展。
活动内容：1. 热身运动：分组进行游戏，以达到身体的热身和准备状态，例如踢毽子、扔球等活动，时长约10分钟。
2. 基础技能训练：进行基本的身体技能训练，如跑步、跳跃、平衡、滚动、爬行等，旨在培养幼儿的体能和协调能力。
3. 大型器械训练：利用各种大型器械开展整体运动训练，如攀爬架、积木固定架、跷跷板等，旨在增强幼儿的身体力量和平衡能力。
4. 小组活动：分组开展各种小组活动，如接力赛、集体跳绳、橡皮球比赛等，活动过程中旨在培养幼儿的团队协作和竞争意识。
5. 放松活动：通过放松的活动，如瑜伽、武术、游戏等，以缓解幼儿的疲劳感，舒展身体，维持好状态，时长约10分钟。
6. 提供健康建议：对于幼儿与家长，进行运动健康知识普及，传达运动的重要性和安全性。
活动记录：2021年9月1日：本次活动安排了踢毽子、扔球游戏、攀爬架翻滚、接力赛等游戏。
孩子们都很喜欢这些活动，积极参与，学习了新的技能，多次尝试着攀爬和翻滚，也提高了他们的自信心和勇气。
当进行集体跳绳时，一些孩子因跳不上来而表现出失落和挫败心态，但教练耐心地给予引导和鼓励，很快孩子们就放下心态，取得了成功。
活动结束后，孩子们的身体状态与参加前相比明显提高，精神面貌也更加愉快，情绪愉悦。
2021年9月8日：本次活动设置了跑步训练、平衡练习、跑步接力等训练项目。
在平衡板训练期间，一些孩子因为摔倒而表现出惊恐与不安，但经过教练的关爱与安抚，孩子们的情绪逐渐稳定下来，重新投入到活动中。
同时，在这次活动中，一些孩子的团队意识增强了许多。
活动中的小组活动与团队建设让孩子们学习了在团队中相互配合的重要性，通过团队合作的成功，在他们之间建立了很多新的友谊。
幼儿体育教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：幼儿园多功能厅三、活动主题：幼儿体育活动设计与实施四、参与人员：幼儿园全体体育教师、教研组长、部分教师代表五、活动流程：1. 开场致辞2. 体育活动案例分析3. 互动讨论4. 体育活动设计经验分享5. 总结与反思六、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长首先对本次活动进行了简要介绍，强调了幼儿体育活动的重要性，以及本次教研活动的目的和意义。
她表示，希望通过本次活动，提高教师们对幼儿体育活动的认识，提升体育活动的设计与实施能力，从而促进幼儿身心健康发展。
2. 体育活动案例分析接下来，教研组长选取了几个典型的幼儿体育活动案例，分别从活动目标、活动内容、活动方法、活动评价等方面进行了详细分析。
通过案例分析，让教师们更加清晰地认识到幼儿体育活动的特点和实施过程中的注意事项。
案例一：《快乐跳绳》活动目标：培养幼儿的协调性、节奏感和团队合作精神。
活动内容：学习跳绳的基本动作，进行跳绳比赛。
活动方法：教师示范、分组练习、比赛评价。
活动评价：观察幼儿跳绳动作的准确性、速度和耐力。
案例二：《小小运动员》活动目标：提高幼儿的平衡能力、跳跃能力和奔跑能力。
活动内容：设置障碍赛道，进行接力比赛。
活动方法：教师讲解规则、分组练习、比赛评价。
活动评价：观察幼儿在比赛中的团队协作、速度和技巧。
3. 互动讨论案例分析结束后，教师们围绕以下问题展开讨论：（1）如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计体育活动？（2）如何将体育活动与游戏相结合，提高幼儿的参与度？（3）如何关注幼儿个体差异，确保每个幼儿都能在体育活动中得到锻炼？（4）如何进行有效的体育活动评价？在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的经验和观点。
通过互动讨论，大家进一步明确了幼儿体育活动的设计与实施要点。
4. 体育活动设计经验分享为了提高教师们的设计能力，教研组长邀请了经验丰富的体育教师进行经验分享。
他们分别从以下方面进行了阐述：（1）关注幼儿身心发展特点，合理设置活动目标。
体育教研活动记录幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园体育活动的质量，促进幼儿身心健康发展，我园于2021年10月20日开展了体育教研活动。
本次活动旨在通过实践、研讨、反思，提升教师组织体育活动的专业素养，为幼儿提供更加丰富、有趣的体育活动。
二、活动目标1. 提高教师对体育活动重要性的认识，明确体育活动在幼儿成长过程中的作用。
2. 掌握组织体育活动的基本原则和方法，提高教师组织体育活动的能力。
3. 丰富体育活动内容，创新活动形式，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高体育活动的质量。
三、活动内容1. 观摩体育活动本次活动首先由我园两位教师分别展示了两个不同年龄段幼儿的体育活动。
活动内容丰富，形式多样，包括早操、户外游戏、体育器械等。
2. 交流研讨观摩结束后，全体教师进行了热烈的讨论。
大家就以下问题进行了深入探讨：（1）如何根据幼儿年龄特点，设计适合他们的体育活动？（2）如何将体育活动与幼儿的生活经验相结合，提高活动的趣味性？（3）如何激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高他们的运动能力？（4）如何保证体育活动的安全性，避免运动损伤？3. 专题讲座为了进一步提高教师的专业素养，我们邀请了资深体育教育专家进行专题讲座。
讲座内容包括：（1）幼儿体育活动的基本原则和方法（2）体育活动中的游戏设计与组织（3）幼儿体育活动中的安全防护措施四、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过观摩、研讨、讲座等形式，教师们对体育活动的组织与实施有了更深入的认识。
2. 教师们普遍认为，本次教研活动对提高自己的专业素养、丰富体育活动内容、激发幼儿参与体育活动的兴趣等方面起到了积极的推动作用。
3. 在今后的工作中，教师们将继续关注幼儿的身心发展，积极探索适合幼儿的体育活动，为幼儿提供更加优质的教育资源。
五、改进措施1. 加强教师培训，提高教师组织体育活动的能力。
2. 定期开展体育教研活动，促进教师之间的交流与合作。
幼儿园体育课教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：幼儿园多功能厅三、活动主题：幼儿园体育课程的有效实施与策略探讨四、参与人员：幼儿园全体体育教师、教研组长、园长五、活动流程：1. 开场致辞2. 体育课程案例分析3. 教师互动研讨4. 专家点评与指导5. 总结与展望六、活动记录：（一）开场致辞园长在活动开始时发表了热情洋溢的致辞，对本次教研活动的开展表示肯定，并强调了体育课程在幼儿园教育中的重要性。
她指出，体育课程不仅有助于幼儿的身体发育，还能培养幼儿的团队协作精神和意志品质。
（二）体育课程案例分析本次教研活动以“幼儿园大班《趣味足球》课程设计”为例，由教研组长进行详细讲解。
她从课程目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了阐述，并展示了课程实施过程中的亮点和不足。
（三）教师互动研讨1. 课程目标与教学内容教师们就课程目标与教学内容进行了热烈的讨论。
大家认为，课程目标应与幼儿的年龄特点和发展需求相结合，注重培养幼儿的运动兴趣和基本运动技能。
同时，教学内容应丰富多样，注重趣味性和实践性。
2. 教学方法与策略针对教学方法与策略，教师们提出了以下建议：（1）采用游戏化教学，激发幼儿参与运动的兴趣。
（2）注重幼儿个体差异，因材施教。
（3）创设情境，让幼儿在游戏中学习。
（4）加强教师与幼儿的互动，关注幼儿的运动体验。
3. 教学评价教师们认为，教学评价应关注幼儿的运动技能、运动兴趣、情感态度等方面。
评价方式可以多样化，如观察、访谈、作品分析等。
（四）专家点评与指导专家对本次教研活动进行了点评，对教师们的发言给予了高度评价。
他指出，本次教研活动主题明确，内容丰富，体现了教师们对体育课程的高度重视。
同时，他还针对教师们提出的问题进行了详细的解答，并提出了以下建议：1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 注重课程资源的开发与利用，丰富教学内容。
3. 加强家园合作，共同关注幼儿的体育发展。
（五）总结与展望园长对本次教研活动进行了总结，她表示，本次教研活动为教师们提供了一个交流学习的平台，有助于提高体育课程的教学质量。
幼儿园体育教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年3月15日上午9:00-11:30二、活动地点：幼儿园多功能厅三、活动主题：幼儿园体育活动设计与实施策略研究四、活动主持人：张老师五、参与人员：幼儿园全体体育教师、教研组长、保教主任六、活动内容：1. 开场致辞张老师首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。
她强调，通过本次教研活动，旨在提高幼儿园体育活动的质量，促进幼儿身心健康发展。
2. 经验分享（1）大班体育活动《跳绳比赛》教师李老师分享了大班体育活动《跳绳比赛》的设计与实施经验。
她从活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等方面进行了详细讲解。
在活动过程中，李老师注重培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，通过设置不同的比赛规则，激发幼儿的参与热情。
（2）中班体育活动《小熊过桥》教师王老师分享了中班体育活动《小熊过桥》的设计与实施经验。
她强调，在活动中要关注幼儿的个体差异，根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计适宜的活动内容和形式。
王老师通过游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和平衡能力。
3. 案例分析（1）小班体育活动《老鹰捉小鸡》教研组长刘老师带领大家分析了小班体育活动《老鹰捉小鸡》的案例。
她指出，在活动中要注重培养幼儿的规则意识，让幼儿在游戏中学会合作与竞争。
同时，刘老师还提醒大家，在组织活动时要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
（2）大班体育活动《障碍跑》保教主任陈主任分析了大班体育活动《障碍跑》的案例。
她强调，在活动中要注重培养幼儿的团队合作精神和拼搏精神。
陈主任建议，教师可以适当调整活动难度，让不同能力水平的幼儿都能参与到活动中来，共同完成任务。
4. 讨论与交流在讨论环节，各位教师结合自身教学经验，就以下问题展开了热烈讨论：（1）如何根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计适宜的体育活动？（2）如何在体育活动中培养幼儿的团队合作精神和拼搏精神？（3）如何确保体育活动的安全性？5. 总结与反思张老师对本次教研活动进行了总结。
幼儿园体育教育活动记录
幼儿园体育教育活动记录活动简介本次体育教育活动是在幼儿园进行的一项全园性活动，旨在促进幼儿的身体发育和全面发展，培养幼儿的运动能力和团队合作精神。
通过丰富多样的体育活动，激发幼儿的兴趣和积极参与，提高幼儿的运动技能和协同能力。
活动时间和地点时间：2022年4月15日上午9:00-11:00 地点：幼儿园操场活动准备1.安排活动场地：提前清理和整理操场设施，确保操场地面平整和清洁。
2.准备器材：准备各类体育器材，如球、绳子、铅笔、袋子等。
3.布置现场：在操场上设置各种运动项目的活动站点，并在每个站点上放置相应的器材。
4.制定活动方案：根据幼儿的年龄特点和体能状况，制定合理的活动方案，并安排教师和幼儿的分工。
活动内容1. 热身活动教师带领幼儿进行简单的热身活动，包括拉伸、扭动、跳跃等，为后续的活动做好身体准备。
2. 徒手操在操场上设置徒手操活动站点，教师示范徒手操动作，引导幼儿跟随动作完成各类徒手操。
3. 运动小游戏设置多个运动小游戏站点，如传球游戏、抛接游戏、跳绳游戏等。
幼儿分为小组进行游戏，既锻炼了幼儿的运动能力，又培养了他们之间的协作和竞争意识。
4. 球类运动将幼儿分为几个队，进行球类运动比赛，如足球、篮球、乒乓球等。
每个队轮流进行比赛，培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。
5. 接力比赛设置接力赛道，幼儿按照规定的顺序进行接力比赛。
比赛分为多个阶段，教师记录每个队的成绩，并为优胜队伍颁发奖章。
6. 匹配游戏设置匹配游戏站点，散落在操场上的图案和器材需要幼儿进行匹配。
通过匹配游戏，激发幼儿的注意力和观察力，培养他们的逻辑思维能力。
7. 结束活动活动结束前，教师进行简单的冷却运动，帮助幼儿放松身心，并可以颁发参与奖给每位幼儿，鼓励他们积极参与体育活动。
活动总结与评价本次幼儿园体育教育活动取得了良好的效果。
通过活动，幼儿在锻炼身体的同时，培养了良好的体育习惯和团队合作精神。
活动不仅丰富了幼儿的课余生活，还促进了幼儿园整体氛围的建设。
幼儿园运动技能训练活动记录
幼儿园运动技能训练活动记录一、活动概述本次活动是针对幼儿园儿童开展的运动技能训练活动。
在活动中，我们通过组织一系列有趣的运动活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，提高运动技能水平。
二、活动流程1. 热身在开始正式的活动之前，我们首先带领孩子们进行了10分钟左右的热身运动。
这部分主要是让孩子们的身体得到充分的活动，减少运动损伤的风险。
我们采用了一些简单的热身运动，如上下蹲、跳跃等，让孩子们快乐地活动起来。
2. 活动内容（1）跳绳比赛我们先组织了一场跳绳比赛。
孩子们被分成小组，每个小组可以派出两名代表来参加比赛。
比赛规则是跳绳100下，看哪组用时最短。
虽然孩子们刚开始跳得不是很顺利，但是在互相鼓励和指导下，最终都取得了不错的成绩。
（2）运球比赛接下来，我们进行了一场运球比赛。
同样是分组比赛，每个小组派出两名代表来参加比赛。
比赛规则是从起点运球到终点并拿到球门，看哪组用时最短。
在这个比赛中，孩子们需要在保持平衡的同时，把球运到终点，并且还要在一个红色防区里绕过一圈。
孩子们表现出了很高的积极性和努力程度。
（3）拔河比赛下一个环节是拔河比赛。
孩子们被分成两组，各自站在一根绳子两边，比赛的目标是哪组拉到对方一方。
孩子们不仅锻炼了身体力量，还体验到了团队合作的重要性。
整个比赛过程气氛热烈，加油声不断。
（4）跑步比赛最后一个环节是跑步比赛。
我们选择了100米的短跑。
孩子们在跑道上努力奔跑，互相鼓励，全力以赴。
虽然有些孩子跑得不够顺利，但是在家长和老师的鼓励下，他们都感到很开心。
三、活动总结本次活动取得了圆满成功。
孩子们在游戏中锻炼身体，提高了运动技能水平。
在活动中，孩子们不仅体验到了团队合作的重要性，还学会了如何正确竞赛的态度，和正确的比赛观念。
同时，孩子们也增强了自信心，尝试去攀登自己的成功高峰。
我们相信，这次活动的开展，对孩子们身心的健康成长，有着积极的促进作用。
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第六幼儿园外出培训记录
时间11月18日地点康巴什
班级丫丫三班活动主题足球啦啦操培训主?持?人付彦凯
活动记录：
一、鄂尔多斯市教育局、卫生局组织开办了为期俩天的足球啦啦操培训，内容丰富，活动有趣，增强了关于足球啦啦操的了解。
二、在老师的讲解下，从认识足球啦啦操开始，再到当今足球发展趋势以及足球是一项全球性体育事业，发展足球，就是发展民族体育事业的重要性。
三、老师示范足球啦啦操，对足球啦啦操做系统培训。
四、所有培训人员一起到体育馆，跟着老师跳足球啦啦操。
五、在活动中，各位老师掌握了啦啦操的基本技能，以及能够在老师引导下，跳出花样足球啦啦操。
这对于教师从认识到实践，很好的吸收了足球啦啦操的知识，能够在日常教学活动中很好发展足球啦啦操项目。
第六幼儿园体育活动记录
时间6月15日地点户外班级蒙氏小二班活动主题钻爬主?持?人陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、老师讲解活动时注意的事项。
三、老师示范钻的动作。
四、游戏老鼠钻地洞。
五、整队回教室。
第六幼儿园体育活动记录
时间6月18日地点户外
班级蒙氏小二班活动主题跳跳跳主?持?人陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、老师讲解活动时注意的事项。
三、老师示范跳的动作。
四、请幼儿与老师一起做跳的动作。
五、老师与幼儿一起玩袋鼠跳。
第六幼儿园体育活动记录
时间6月23日地点户外班级蒙氏小二班活动主题队列队形
主?持?人陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、老师吹口哨幼儿迅速整队。
三、反复练习。
四、在训练好以后，开始练习变队形。
五、整队回教室。
第六幼儿园户外活动记录
时间6月15日地点户外班级蒙氏小二班活动主题垫子运动主?持?人陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、老师讲解活动时注意的事项。
三、老师示范如何在垫子上活动。
四、幼儿与老师开始游戏活动。
第六幼儿园户外活动记录
时间6月25日地点户外班级蒙氏小二班活动主题走单线主?持?人陈海燕
活动记录：
一、带领幼儿做热身运动。
二、开始走单线。
三、走线时，要求幼儿抬头挺胸，双手自然垂下。
四、训练完走线以后，整队回教室。