中国路在何方
中国制造未来路在何方
所不 能达到 的。
的是 防潮 与防尘 。在 日本 ，生产
一
大 家知道 的精工制造 ： 手表。
手表 出 口的大 国是 中国 ，而 利润
线的工人 要穿上 像太 空服 一样 的制服才 能生产 ，而且必须 不能
最高 的却是瑞 士 。为什 么一个 内
地位 。
成本 。他们就 是通 过这样 的流 程 创 新等 来 达 到核 心 的 竞争 力， 从 而先后打 跨 了包括 日本 的很多 电池企业的竞争 ，成 为摩托罗拉 ，
三 星 ，诺基亚 等手机 品牌 的 电池 提供商 ，成功的进功 了国际市场 。 ２ ０ 年 。一 举超 过 Ｓ ０３ ＡＮＹＯ，达
取更多 的利 润。所 以他 们注重 产
不 只是 苹 果 ，摩 托罗拉 ，诺 基 亚 ，三 星 ，惠普 、华 为等全 球 知 名的品牌 都 由它来代 工。可想 而知 ，其赚 取 的并不 是最低 端 的
高 成本的环 境生产 线让王传 福找
到 ｌ可 以发 挥的 空间。他 回来之 『
后 自己 研 发 了一 套新 的 生 产线 ， 只做 一个抽 空的罩 子让两只 手伸 进 去的作业 台，这样 就大大 减少
品 的创 新 ，产 品 的品 质 与 内含。 当然这 一切都跟 瑞士 的教育分 不 开 ，瑞士是 一个不 注重 文凭 的国 家 ，而很 多人在 读完高 中后就 会 去 象我 们中国 的技校学 习，他们 去学 习怎样做 手表 ，做 机械 ，等 等技工 的工作 ，然后一 生就做 这 样 一件事 ，所 以 他们都 是从师 傅 那 里学 到最精湛 的技术 ，然后通
是在 不只是 简单 的生产 ，而 是在
生产 当中的创新精 神。去学 习别
中国经济和社会低碳化路在何方
家是受害者 。《 联合国气候变化框架公约》 京都议 和《 定书》 规定 ， 发达国家的二氧化碳的减排为硬性指标 ，
而对发 展 中国家 只要求其 根据 国情 酌量实施 ， 就是 这
出的重要 贡献 ， 也是 我们 国家 自己 的迫 切需 求 。我 国
映 。联合 国哥本 哈根气 候 变化大 会参 与之众 ， 规模 之 大 ， 氛 之热烈 ， 气 一定 成果 的取得 ， 表达 了全球人 们 的 共 同心声 ， 为没有 达成 有约束 力 的 国际际协议 而有 虽 所遗憾 ， 但也 展现 了全球 积极应 对气 候变化 的决 心和
紧迫感 ， 以后 的谈 判奠 定 了基 础 。 为
为此 ， 们需要 在 以下一 些 方 面着力 去做 。 我
我 国现在 面 临 的环境 形 势 非 常严 峻 。这一 方 面 是 受发达 国家长 期 排放 温室 气体 的影 响 ，另一 方 面 是我 国经 济快 速增 长 ， 源 消耗 大 幅增 加 ， 能 温室 气 体 排放 大量增 多所 导致 的。现在 ， 国煤灰 、 我 石油 、 铁 钢 等 能源消 耗世 界第 一 ， 材 消耗 世界 第 一 ， 建 原材 料 进
专家论坛
经 济 的天 字第 一号 的大事 ，与 差不 多 所有 大 中小 企
经济计划和经费的财政预算 ， 分期督导 、 检查 、 总结 ， 力 保 其如期 实现 。 我国是发展中国家 ， 我们只能根据《 联合 国气候
业都相关联 。 因此 ， 不着力进行以煤炭 、 石油、 天然气 等 为 动力 的产 业结 构调 整 、 型和技 术 、 备 的更 新 转 设 改造 ， 发展低碳经济便只能是一句空话 。 这是我国发 展低碳经济面临的最巨大的压力 ，而却又不能不去 直面它。因此 ， 一定要对所有企业分别不同情况 ， 提 出不同要求 ， 分期分批进行产业产品结构调整 ， 逐步 转 到 以节 能减排 为 主要诉 求 的轨道 上来 。 高能耗 、 对
中国教育路在何方？顾明远
中国教育路在何方？顾明远中国教育学会名誉会长，北师大资深教授。
教育是社会发展的科学的系统工程，教育受社会经济文化的影响和制约，当然也反制于社会的发展。
观念：教育改革从改变观念开始。
学而优而仕，考秀才、举人、壮元。
应试教育就是这种思想的反映文化：从文化的角度讲，唯有读书高。
攀比文化，跟风上补习班，比着上名校。
社会：①收入差距，名牌大学收入高，所以追求上名校，造成激烈的学习竞争。
②对职业教育不够重视。
重学问轻技术。
经济：经济发展不均衡就造成学校的不同。
由经济教育到普及九年义务教育。
`为谁培养人，培养什么样的人，怎么培养人？1、树立正确的人才观：立德树人，德智体美劳全面发展的社会主义建设接班人，培养理想信念，培养有扎实的学识，不仅培养学问，还要有见识。
2、制定教育政策，提高教育质量，促进教育公平。
城乡、东西，重点与非重点。
3、改革培养方式，从过去的“教”改为学生的“学”发挥学生的主体性，利用多媒体，多途径获取知识，不是替代学生学习，充分发挥学生潜在的能力。
让学生听得懂，学得会，而不是老师的表演。
4、教师阶段的建设。
高质量的教育体系关键在教师。
小学教师是中师，优秀的初中生可塑性强。
现在的小学老师是大学生，不是最优秀的。
公费示范生吸收一批优秀的青年当老师。
5、教师的五项修炼方可成就四有好老师①意愿（针对的对象是人，塑造生命心灵的事业）②锻炼（创造性的职业，会遇到很多困难）③学习（向老教师学习，在实践里学习，不断反思改进。
多读书，不断提高自已）④创新（时代在变化，学生在变化，老师要不断创新）⑤收获（看到学生的成就很幸福很有成就感，我们是不求回报的爱）6、四大教育信条：①没有爱就没有教育（教育是仁爱的事业，热爱教育热爱学生。
爱建立在信任的基础上，引导学生互助而不是竞争，学生也是人，是人就有潜在的能力）②没有兴趣就没有学习（有兴趣就不觉得苦，老师课讲的好，学生就爱学。
愉快才能刻苦，好奇心是儿童的天性，小时侯根据特长爱好去培养孩子的兴趣，长大后要培养志向。
中国向何处去
中国路在何方——读《中国向何处去》有感摘要：中国改革开放30多年来取得了举世瞩目的成绩，特别是2009年，在全球应对国际金融危机的影响和冲击中，我国经济率先企稳回升，成为拉动世界复苏的重要力量。
“中国崛起”、“中国世纪”、“亚洲世纪”和“中国威胁”等论题被国内外广泛讨论。
不同国家和地区对中国力量的上升心情不同，态度各异。
如何评价新中国特别是改革开放以来的发展成就、发展经验以及面临的挑战，我国现代化建设又进入一个关键时期，中国又一次站在新的路口。
“中国向何处去”也成为整个中国知识分子群体思考的问题，当热也是本书所讨论的中心议题，作者在这里给出了他的回答。
关键词：改革发展一、中国向何处去？中国向何处去？这是一个我们熟悉得不能再熟悉的问题，也是一个我们似乎总也找不到准确答案的问题。
在革命的历史大幕落下之后，当我们每一个中国人回归到自己的单位、家庭和各种社会生活当中时，我们每一个个体的心中都希望自己有一个更加平安、富裕、体面的未来，这也是过去的革命先辈和思想先贤们的理想。
但愿景和现实之间的差距让我们进行更深意义的思索。
中国向何处去，一个近代中国背负几百年的“老”问题，在今天开放的思想环境下，似乎比以往显现出更加让人焦灼的思考。
新中国成立前的２００年，现代化之于中国，有梦却无路。
新中国成立后的１００年，现代化之于中国，有路却难于抉择。
当世界以慨叹的目光，打量这个追赶者６０余年砥砺奋发的身影，“１９４９—２０４９”这一中国现代化的时间表，也进入了攻坚克难的“后半程”。
靠什么保证现代化的持续性？靠什么续写“前半程”的辉煌与光荣？在这攸关未来的路口，中国向何处去？中国必须做出抉择。
面对民族的忧虑、国家的困惑，中共中央党校教授周天勇先生以一个学者的社会责任、经济学家的专业素养提笔报国，铸就《中国向何处去》这么一部鸿篇巨著。
周天勇先生的《中国向何处去》这本书主要是研究并论述发展的中国道路。
周天勇先生认为改革开放的30年来，中国形成了自己独特的发展道路和发展模式，这种发展模式有其自身的优势，创造了令世界瞩目的“中国奇迹”；但是这种发展模式也存在着自身深层次的问题，需要进行深度转变。
中国向何处去
中国向何处去随着中国在过去几十年间的快速发展，世界对于中国的未来发展方向产生了极大的关注和好奇。
中国作为世界上最大的人口国家和第二大经济体，其发展对于全球格局具有重要的影响力。
那么，中国向何处去？中国的未来发展方向有哪些重要的考量与挑战呢？本文将从经济、政治和文化等方面探讨中国的未来走向。
首先，中国的经济将继续保持稳定增长，但会迎来新的挑战。
中国的快速经济增长源于其国内市场的庞大和劳动力资源的充足。
然而，随着人口红利逐渐消退和劳动力成本的上升，中国需要通过创新和提高产业竞争力来保持经济持续增长。
中国已经开始加大对科技创新的投入，并鼓励企业加强技术研发和创新能力。
另一方面，中国也需要加强金融体系的改革和开放，以吸引更多外国投资和促进贸易自由化。
这将有助于中国继续成为全球经济增长的引擎，并为其经济发展提供更加坚实的基础。
其次，中国的政治格局将继续演变，但保持相对稳定。
中国的政治制度是以共产党领导和社会主义为基础的多党合作和政治协商制度。
虽然中国并没有实现西方民主制度的多元政治，但中国政府一直致力于提高治理能力和深化改革。
在未来，中国政府将继续推动权力分权和法治建设，并加强反腐败和社会公正。
此外，中国还将继续积极参与国际事务，并发挥更加积极的全球领导作用，为国际治理提供更多中国方案。
最后，中国的文化影响力将进一步扩大。
中国具有悠久的历史和丰富的文化传统，其传统价值观和艺术表达一直深受世界各国的欢迎和影响。
在当前全球化的背景下，中国的文化软实力将得到更多重视和发展。
中国电影、音乐、电视剧等文化产品已经在国际市场上取得了巨大的成功，为中国文化的传播起到了积极的推动作用。
中国还将加强对外文化交流和人文交往，以加深不同国家之间的相互理解和友谊。
综上所述，中国面临着众多的机遇和挑战，但也有着坚实的基础和丰富的资源。
中国的未来发展方向将继续围绕着经济稳定增长、政治制度的改革和文化影响力的扩大。
中国不仅将继续为全球经济增长做出贡献，还将通过积极参与国际事务和文化交流来推动世界的和平与发展。
中国的出路在何方
中国的出路在何方甘肃省靖远县北滩中学李存鹤中国的一部近代史，既是列强侵略中国的屈辱史，也是英勇的中国人民的抗争史，更是优秀中华儿女的探索史。
中国的出路究竟在何方？在学习过近代史后，为了使同学们更深入地探究这个问题，我是这样引导学生的。
一、阅读材料。
从百年前开始，多少志士仁人踏上了拯救中华民族命运的漫漫征途。
为维护国家主权、捍卫民族尊严，不屈的中国人民英勇抗击外敌入侵：关天培为保卫虎门炮台壮烈牺牲的组图；致远舰管带邓世昌和全舰将士血洒黄海以身殉国的壮烈故事，一幅幅图片，真实而悲壮地再现了爱国官兵英勇战斗的情景。
随着民族危机和社会矛盾日益加深，中国社会各阶级都面临“怎么办”的问题。
中国的出路究竟在何方？（-2007年大型主题展览“复兴之路”解说词）二、探究问题。
1．材料中提到的关天培、邓世昌分别是哪次战争中出现的爱国英雄？2．材料中提到了中国社会各阶级都面临“怎么办”的问题，结合所学知识简要指出中国各阶级是怎么办的？具有怎样的意义？3．材料中提到的“中国的出路在何方”？结合你的理解和认识谈谈你的看法。
4．阅读完上述材料后请谈谈你的感想。
同学们自由分组，展开热烈讨论，大家结合所学知识，对上述问题各抒已见。
教师相机参与讨论，引导大家总结（1）关天培是中英鸦片战争、邓世昌是甲午中日战争中出现的爱国英雄；（2）随着民族危机和社会矛盾日益加深，中国的社会各阶级是这样办的：①农民阶级进行了太平天国运动，沉重地打击了中外反动势力；②地主阶级开展了洋务运动，客观上促进了中国资本主义的发展，推进了中国近代化的进程；③民族资产阶级发起了维新变法运动和进行了辛亥革命，维新变法运动在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会的呼声日益高涨；辛亥革命推翻了清王朝的统治；中国两千多年的封建帝制结束，民主共和国的观念深入人心。
（3）中国的出路只能由无产阶级来完成，由中国共产党的领导才能实现。
农民阶级、地主阶级和民族资产阶级不可能挽救中国的命运。
“中国制造”,路在何方
忍不拔 的苦 苦 “ 求索”。
但 是 ，面 对 与 国 际企 业 已无 法 避
们 对整 个中国制造业 危机 的忧 思与审
慎。
免面对面 的竞争 ，遭 遇困难 与波折对
一
困局 之三 ：专利缺 失 为什 么我们 的产 品不断遭 遇反倾 销和专利壁 垒、环保壁 垒？我们是 否 该 多问问 自己 ：中国家电企业被 欧盟 等 国家设 限背后 的真 正原 因是什 么？ 我们 为什 么不能对别人设 限？ 品牌最 大的价值在于 不断创 新并
的 高度 重视 和 警 觉 ，也 必 然加 重 了我
可是 ，中国又 有几个 海尔？ 专利
作 为一个企业技 术储 备与 综合 实力的
发展形成一种 “ 恶性循环 ”。而这 次 的 “ 中国制造 ”危机 正好也让我们认 清 了一 个痛 苦的现实 ： “ 中国制造 ”
象征 ，一种 基 于企 业 自身 的ＤＮＡ，
的确 ，家 电业尤其消 费 电子业的 发展速度举 世公认 ，中国是世界 家电 的消费 大国也不容 置疑，但 到 目前 为 止 ，还 没有一个世界 大国是 靠 “ 世界 车 间”成 为强国的。事实上看 当今 中
增 长率 。即使在 中国产品 “ 危险论 ”
甚 嚣尘上 的７ 月 ，中 国出 口也超 出了 保守 预计 ，较上 年 同期 的增 幅达 到 ３ ４ ％ ，高于６ 月份 的２ ７ ％ 。商 务部 研 究院跨国公 司研 究中心主任 王志乐透 露 ，到 目前 为止 ，受产品安全 风波 影 响的中国产 品金额 不足 １ Ｏ ０ 亿 美元 ，
现状
中国家电制造业发展到今天 ，已 经 历 了２ ０ 多 年 的风风 雨 雨 ，而纵 观 整 个家电行业的现状 ，大致可以划为
中国创造 路在何方
开 放 体 系 下 ，中 国 企 业 品 牌 的
制 ，这 也 是 全 球 经 济 一 体 化 的 需 全 球 的５ ％ 左右 。 在 发 达 国家 ，国 能 否 全 面 整 合 市 场 需 求 、形成 ０ 要 ，是 企 业 提 高 竞 争 力 的需 要 ，也 民 生 产 总 值 中６ ％ 的 部 分 来 自 品牌 品 牌 的 全 球 科 技 资 源 的 开 放 ０ 是企 业长远 发展 的需 要 。 创 造 的价 值 。美 国经 济 如 此 强 大 ， 究 ，加 大 知识 产 权 保 护 力度 ， 创 新 反 映 了 一 个 国 家 的 创 造 与其 拥有 的麦 当劳 、Ｉ ＢＭ、迪 斯 尼 、 的 管 理 变 革 能 力 等 等 ，都 是 “ ｃ 力 ，是 走 向强 国 的 必 经 之路 。 国 家 波 音 、通 用 、宝 洁 等 著 名 品 牌 创 造 创 造 ”所 面 临 国际 品牌 相 抗 衡 自 要 发 展 ，关 键 是创 新 。 多年 来 ，中 的 巨 大价 值 密 不 可 分 。而 中国 国 民 键 因素 。仅 仅 由海 尔 、奇 瑞 来 ｊ
能 挂 着 别 人 的牌 子 出 口 ，核 心技 术
基 本 上 掌 握 在 国际 公 司手 中 。加 大
的万 瑞 数 据 中 也 表 明 ，中 国 人 在 汽
上生产使用筷子最多的国家却：
本 。资 料 记 载筷 子 由唐 朝传 体 现 了 整 体 国力 的提 升 和 国际 竞争 造 的运转 ，可 以将 “ 制造 ”的过程 更 本 ，现 平均 年 产 １ ０ 双 筷 子 ，： ３亿 力 ，甚 至 折 射 出 中 国的 崛 起 。但 是 具 有一种灵 性 。诸多灵 性的结 合 ，加 是 我们 所 说 的 一次 性 筷 子 ，用 。 不 难 看 出 ， “ 国制 造 ” 的背 后 却 之 跨 领 域 的糅 合 ，付 诸 于 闪光 的一 口和 纸 张 制 造等 。 由 此 日本还 中 依 然 以 劳 动 密 集 型 的 加 工 业 为 支 点 。中国创 造更在 于诸 多 “ ” 的团 年 的８ 目定 为 “ 子节 ” 。为一 点 月４ 筷 撑 ，中 国成 为 全球 产 业 链 中 的 一 个 聚 。同样 ，企 业 的发 展 ，必须在 自己 “ 始 为 象 箸 ” 的筷 子 文 化 大 ［ 纣
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中国路在何方
作为一名地地道道土生土长的中国人，四十多了，没出过国，见识浅薄，但爱国也忧国，看不到中国的路在何方，迷茫。
甚至自己写点内心的真实感受，都担心自己被查，影响自己和家人的生活工作升学等等。
没有言论的自由，其他的东西就更提不上来了。
没有舆论的监督，监管将成为一句空话。
有多少贪官在台上说的慷慨激昂，下面鸡鸣狗盗的事做的一件都不少。
有了一句话说得好，人民群众的眼睛是雪亮的，有了舆论的监督，让贪官懒政者无所遁形。
纪检部门就可以撤消了，直接交予司法部门去解决。
只要群众质疑了，提出了证据，就一查到底，该怎样办，就怎样办。
多省事。
当今中国的问题是全方位的，需要的是“雍正皇帝”那样的强力领导人，需要的是大刀阔斧真刀真枪改革者，从习李二位领导人来看有一点这样的趋势。
但是现今中国更需要的是法制或者说是契约精神，而不是靠人治。
他们有决心吗，有胆量同利益集团较量吗，有魄力革自己的命吗？坚持！坚持！坚持！挺住！挺住！挺住！你们是中国的希望！治理以点带面。
问题一查到底，清清楚楚。
谁的责任谁但着。
现在的中国是在发展，但是权利却越来越遭到漠视远离百姓，发展的果实远离平头百姓，有，但少的可怜，每个成功人士的背景都不简单。
柳传志说国外的领导人普遍得分在60-80，靠的是制度，有些是不可逾越的，中国的可能得到95分，也有可能是0分，甚至负分。
往下老人家没有说，算算平均分，跟人家差远了。
再一个，建立中华人民共和国74周年了，历任领导人谁得多少分，大家心里都有数。
建立多党轮流执政的制度有何不可，政党之间互相监督，是国外已经成功了几百年的经验。
华盛顿也是自己打下的天下；印度拉甘地一手创立了国大党，但也是与其他政党通过选举轮流执政；与其同前苏联似得让别人推到列宁的铜像，还不如顺势而为，自己革自己的命，而且我相信如果能做出这样的决断来，会让我们的党再次焕发青春。
得到广大人民的信任，得到广大基层党员的支持。
中日钓鱼岛之争，男海诸岛之争怎么看不到领导的智慧呢，人民群众不是傻子，谁是谁非辩的清楚，有道是该出手时就出手。
常说病不治不好，越养会越重。
不要把小病养成大病在治疗就完了。
养着一帮唯唯诺诺的为领导马首是瞻奴才是不会有出路的。
百花齐放百家争鸣才是发展之道，常说有直谏之臣就会有明君，现在有这样的土壤吗？混沌之世，需要雷霆手段。
只有百姓有奔头，国家才有希望，我喜欢张朝阳，因为他没有背景，靠自己闯天下。
经济界有，政治界也应该有。
法国总统能够跟群众对骂，奥巴马一个小黑小子能当美国的总统，中国呢？我相信中国也会有这一天的。